“扶贫济困 奉献爱心”主题班会
心系贫困,奉献爱心主题班会活动方案(三年级四班)
“心系贫困，奉献爱心”——主题班会一、活动目的1、让学生明白理解和帮助别人是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质2、使学生学会理解别人的难处，学会帮助和接纳别人。
二、活动准备1、搜集相关的故事，歌曲，主持人准备串联词。
2、编排小合唱节目。
3、布置会场（在课室前面黑板书写主题，准备音乐磁带，布置教室座位。
）三、活动形式：欣赏歌曲、竞赛、讨论等形式；班会主持：赵淑琰，柯文杰四、活动过程：（一）主持人导入男：老师！女：同学们！男女：大家好！在班会开始前我们一起来唱一首歌曲。
（二）班级全体同学合唱：《爱的奉献》女：是啊，只要人人都献出一点爱，世界会变成美好的明天！（三）故事分享环节男：同学们，当你们坐在宽敞明亮的教室里学习时，你们可曾想过，在我国偏远地区的一些孩子，还在期待着得到一本完整的书；当你们吃着美味可口的饭菜时，在乡下低矮的平房里，还有一些孩子胡乱地用干巴巴的馒头填饱肚子……女：他们也一样是孩子，他们也一样该享有天真快乐的童年，可是他们只能与昏暗的油灯，遍地的泥浆为伴。
很多孩子，上学时要走很远的路，节假日还要帮家里干活，然而他们仍在坚持。
男女：拿出自己的一份爱去关怀他们吧，三年级四班《心系贫困奉献爱心》主题班会现在开始！男：有这样一个小女孩，她家里实在是很穷，低矮破落死寂的窑洞里，昏暗脏乱，除了一张木板床，一件破旧的被子，几件烂衣服，你再也难以寻找到还有什么物品。
脏黑的灶台上，七零八落放着几个说是已吃了好几天的熟红薯。
由于实在是穷，她父亲让她退学，小女孩哭着不依，妈妈说：“又要吃饭，又要读书，哪有钱啊？”小女孩就跪在妈妈面前哭着说：“妈妈，只要答应我上学，我以后就不吃饭了。
”女：5月16日，金阳县马依足乡四村田上组学校里面，二年级学生贾巴约伟一边给妹妹说，一边请同桌把背起的妹妹放下来让抱起，哄她不要叫。
她由于家庭贫困，每天到学校来读书，基本上都带着弟弟妹妹。
上课的时候孩子哭了，她就带出去哄一哄。
教育扶贫献爱心主题班会
教育扶贫献爱心主题班会教育扶贫献爱心班会主题：用知识点亮未来，用爱心助力扶贫一、开场白主持人：亲爱的同学们，大家好！欢迎来到今天的班会。
今天我们的班会主题是“用知识点亮未来，用爱心助力扶贫”。
扶贫是我们的国家重要工作，也是我们作为一名学生应该关注的社会问题之一。
在座的各位同学，让我们从这次班会开始，学习了解扶贫知识，以行动支持教育扶贫，用我们的爱心点亮更多人的未来。
二、扶贫概述主持人：扶贫，是指在国家政府的引导和支持下，对贫困地区和贫困人群进行帮扶和支持，推进其脱贫致富的过程。
在中国，扶贫工作已经成为国家的一项重要政策，也是我们以后工作和生活中需要关注和参与的事业。
三、教育扶贫主持人：作为一个发达国家，中国有着庞大的人才储备。
然而，一些贫困地区的孩子们，由于缺乏优质的教育资源，无法享受到与城市孩子们同样的待遇。
而教育扶贫，就是通过提供优质的教育资源，改善贫困地区教育条件，为贫困孩子们创造更好的成长环境。
四、传递知识的重要性主持人：现代社会，知识是一种重要的资源，也是驱动社会进步的力量。
每个学生都有权利接受教育，学习知识，提高自己的能力。
对于贫困孩子们来说，教育的重要性更是不可估量。
而我们作为学生，就应该以积极的态度面对学习，将所学知识传递给更多的人，为他们点亮未来之路。
五、我们的行动主持人：扶贫不仅是政府的责任，也是我们每个人的责任。
今天，我们将倡议全班同学积极参与教育扶贫行动。
以下是几个具体的行动倡议：1. 倡议同学们将不再使用的课本、绘本、文具等捐赠给需要的贫困地区学校和孩子们。
2. 鼓励同学们互相学习、相互帮助，通过志愿者活动或者互联网平台，为贫困孩子们提供线上线下学习帮助。
3. 编写教材和教辅资料，供贫困地区学校教师使用，提高教学质量。
4. 参与扶贫公益活动，积极宣传扶贫知识，为更多人获取帮助。
主持人：以上仅是一些简单的行动倡议，希望大家能够在日常学习生活中不断发挥主动性，关注教育扶贫的重要性，并为之付诸实际行动。
一年级扶贫主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为深入贯彻落实我国扶贫政策，弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，提高一年级学生的社会责任感和使命感，我校一年级组于XX年XX月XX日开展了以“扶贫攻坚，我们在行动”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 增强一年级学生的社会责任感和使命感，激发他们关爱弱势群体的热情。
2. 帮助学生了解我国扶贫政策，提高他们的国家意识。
3. 培养学生积极参与社会实践，为扶贫事业贡献自己的一份力量。
三、班会过程1. 班主任简要介绍班会主题及目的，引导学生关注扶贫工作。
2. 观看扶贫宣传片，让学生了解我国扶贫政策及取得的成果。
3. 学生分组讨论，分享自己对扶贫工作的看法和感受。
4. 邀请我校教师代表分享扶贫经历，激发学生关爱弱势群体的热情。
5. 学生代表发言，表达自己对扶贫工作的理解和决心。
6. 班主任总结班会内容，强调扶贫攻坚的重要性。
四、班会内容1. 观看扶贫宣传片通过观看扶贫宣传片，学生们对我国扶贫政策有了初步的了解。
宣传片展示了我国扶贫工作取得的显著成果，如贫困地区基础设施的改善、教育资源的均衡配置等。
学生们被这些感人至深的故事所打动，纷纷表示要为扶贫事业贡献自己的一份力量。
2. 分组讨论学生们分成若干小组，围绕“扶贫攻坚，我们在行动”这一主题展开讨论。
在讨论过程中，学生们各抒己见，分享自己对扶贫工作的看法和感受。
有的学生表示要关心身边的贫困家庭，尽自己所能帮助他们；有的学生认为要积极参与社会公益活动，为扶贫事业献出一份爱心。
3. 教师代表分享扶贫经历我校教师代表结合自身扶贫经历，向学生们讲述了扶贫工作中的感人故事。
教师们分享了他们在贫困地区开展教育扶贫、健康扶贫等方面的辛勤付出，以及与贫困群众结下的深厚情谊。
这些故事让学生们深刻体会到扶贫工作的艰辛和意义，激发了他们关爱弱势群体的热情。
4. 学生代表发言在班会现场，几名学生代表勇敢地走上讲台，表达自己对扶贫工作的理解和决心。
他们表示，要珍惜现在的生活，努力学习，长大后为扶贫事业贡献自己的一份力量。
爱心捐助扶贫行动主题班会
02
通过捐助生活用品、学习用品等，改善贫困地区儿童的生活和
学习条件。
传递爱心与正能量
03
通过爱心捐助活动，传递社会的关爱与温暖，激发更多人的公
益意识，共同关注贫困地区儿童的教育与发展。
活动形式
发起倡议
通过班级、学校、社区等渠道 发起爱心捐助倡议，呼吁大家 关注贫困地区儿童的教育问题
。
组织捐赠
组织班级同学捐赠学习用品、 生活用品、图书等物资，也可 以组织捐款等形式筹集资金。
物资交接
与贫困地区的学校或相关机构 联系，安排物资交接事宜，确 保捐助物资能够及时送达。
反馈与总结
对活动进行反馈与总结，整理 活动成果，鼓励同学们继续关 注公益事业，积极参与类似活
动。
03 扶贫行动介绍
行动背景
贫困问题依然存在
尽管我国经济持续发展，但贫困 问题仍然存在，特别是在一些偏 远地区，贫困人口的生活条件十
感谢您的观看
THANKS
根据贫困地区的需求和捐助目的，制定详 细的捐助计划，包括捐助物资的采购、运 输和分发等环节。
组织捐助活动
监督和评估
通过各种渠道和平台，组织社会力量进行 捐助，可以采取线上和线下相结合的方式 ，提高捐助的参与度和影响力。
对捐助行动进行全程监督和评估，确保捐 助物资和资金得到合理使用，并及时反馈 捐助效果和社会反响。
04 主题班会流程安排
开场致辞
主持人宣布班会开始
主持人简短宣布班会开始，并介绍班 会的主题和目的。
欢迎致辞
班长或教师代表进行简短的欢迎致辞 ，表达对所有参与者的欢迎，并强调 班会的重要性和意义。
爱心捐助和扶贫行动介绍
背景介绍
介绍当前贫困现状，强调爱心捐 助和扶贫行动的必要性和紧迫性 。
资助扶贫主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国扶贫工作的深入推进，资助扶贫已成为脱贫攻坚战中的重要一环。
为了提高同学们对资助扶贫工作的认识，增强社会责任感，我校于2023年4月20日下午在多媒体教室举办了以“资助扶贫，我们在行动”为主题的班会。
本次班会旨在通过学习相关政策、分享感人故事、开展讨论交流等形式，激发同学们参与资助扶贫的热情，共同助力脱贫攻坚。
二、班会时间2023年4月20日下午2:00三、班会地点多媒体教室四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了资助扶贫工作的重要性和同学们的责任。
他指出，资助扶贫不仅是一项政治任务，更是一项民心工程，关系到贫困地区群众的切身利益。
作为新时代的青年，我们要积极参与，为脱贫攻坚贡献自己的力量。
2. 政策学习班主任带领同学们学习了国家资助扶贫的相关政策，包括教育资助、医疗救助、住房保障等。
同学们认真聆听，对国家的扶贫政策有了更加清晰的认识。
3. 感人故事分享班会上，几位同学分享了他们身边的感人故事。
有的同学讲述了贫困地区的孩子通过资助政策走出大山，实现人生梦想的故事；有的同学分享了他们参与志愿者活动，帮助贫困家庭解决实际困难的故事。
这些故事深深触动了同学们的心灵，激发了他们参与资助扶贫的热情。
4. 分组讨论班主任将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：- 如何理解资助扶贫的意义？- 如何积极参与资助扶贫工作？- 如何在日常生活中践行资助扶贫的理念？各小组展开了热烈的讨论，同学们各抒己见，积极发言。
经过讨论，同学们达成了以下共识：- 资助扶贫是全社会的共同责任，每个人都应该尽自己的一份力量。
- 积极参与资助扶贫工作，可以通过捐款、捐物、志愿服务等多种形式。
- 在日常生活中，我们要关心身边的人，尤其是贫困地区的群众，用实际行动践行资助扶贫的理念。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，他肯定了同学们在讨论中的积极表现，并对同学们提出了几点希望：- 增强社会责任感，积极参与资助扶贫工作。
扶贫济困主题班会记录(2篇)
第1篇主题：扶贫济困，爱心传递时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：李老师参与人员：全体班主任、学生代表及部分贫困学生---一、班会开场（时间：9:00-9:10）李老师走上讲台，微笑着向在座的同学们问好。
随后，她简要介绍了本次班会的主题和目的。
李老师：“同学们，今天我们召开这次班会，主要是想和大家一起探讨如何扶贫济困，传递爱心。
在我们的身边，有一些同学家庭条件较为困难，他们可能面临着生活、学习上的种种困难。
作为新时代的青少年，我们应该学会关爱他人，尽自己的一份力量去帮助他们。
接下来，我们将进行一系列的活动，希望大家积极参与。
”---二、贫困学生代表发言（时间：9:10-9:30）在热烈的掌声中，两名贫困学生代表上台发言。
学生A：“大家好，我是来自XX班的小明。
我的家庭条件比较困难，父母都是农民，家里的收入并不稳定。
但是，我并没有因此而放弃学习。
在这里，我想感谢学校和老师对我的关心和帮助，也感谢同学们给予我的温暖。
我相信，在大家的帮助下，我一定能够克服困难，努力学习，将来回报社会。
”学生B：“大家好，我是来自XX班的小红。
我的家庭也面临着一些困难，但是每当我在学校遇到困难时，总有同学们伸出援手。
今天，我想借此机会感谢我的同学们，也希望大家能够继续关爱那些需要帮助的同学，让我们携手共进，共同成长。
”---三、爱心捐赠仪式（时间：9:30-9:50）在学生代表发言结束后，李老师宣布爱心捐赠仪式开始。
李老师：“接下来，我们将进行爱心捐赠仪式。
请大家将准备好的捐款放入捐款箱中，让我们一起为那些需要帮助的同学献出爱心。
”在轻松愉快的氛围中，同学们纷纷将手中的捐款投入捐款箱。
随后，李老师将捐款箱中的钱数进行了统计，并表示将会将这笔钱用于帮助贫困学生。
---四、主题演讲（时间：9:50-10:10）接下来，由两位学生代表进行了主题演讲。
学生C：“今天，我想和大家分享一个关于扶贫济困的故事。
在我家乡的一个小山村里，有一位叫小丽的女孩，她的家庭非常贫困。
扶贫济困班会教师发言稿
大家好！今天，我们在这里召开这次班会，主题是“扶贫济困”。
首先，请允许我代表全体教师，对大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！扶贫济困，是中华民族的传统美德，是我们党的庄严承诺。
近年来，我国在扶贫工作上取得了显著成效，贫困人口大幅减少，贫困地区面貌焕然一新。
然而，我们也必须清醒地认识到，扶贫工作仍然任重道远，还有很多贫困群众需要我们的关爱和帮助。
同学们，我们是祖国的未来，是民族复兴的希望。
在座的每一位同学，都肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
因此，我们要从自身做起，树立扶贫济困的意识，积极参与到扶贫工作中来。
一、提高认识，树立扶贫济困意识我们要深刻理解扶贫济困的重要性，明确自己的责任和使命。
同学们，我们的家乡、我们的亲人，还有很多生活在贫困线以下的人。
我们要关注他们，关心他们，伸出援手，帮助他们摆脱贫困。
二、从我做起，践行扶贫济困行动1. 增强自身素质，努力学习。
知识改变命运，学习成就未来。
我们要珍惜在校时光，努力学习，提高自己的综合素质，为将来投身扶贫事业打下坚实基础。
2. 积极参与公益活动。
我们可以通过捐款、捐物、志愿服务等形式，为贫困地区和贫困群众提供帮助。
同时，我们还可以动员身边的亲朋好友一起参与，形成扶贫济困的良好氛围。
3. 关注身边的人。
我们要关心身边的贫困同学，了解他们的需求，帮助他们解决生活中的困难。
在这个过程中，我们不仅可以帮助他人，还可以培养自己的同情心、责任心和奉献精神。
三、弘扬传统美德，传递正能量我们要传承中华民族的传统美德，弘扬社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。
在扶贫济困的道路上，我们要做到：1. 诚实守信，言行一致。
我们要言行一致，做到言行一致，树立良好的形象。
2. 乐于助人，无私奉献。
我们要关心他人，乐于助人，为他人排忧解难。
3. 勤奋刻苦，自强不息。
我们要勤奋学习，努力提高自己，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
同学们，扶贫济困是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
扶贫帮困主题班会
扶贫帮困主题班会尊敬的老师和亲爱的同学们：大家上午好！我是班级的班长，很荣幸能够主持今天的班会。
今天，我想和大家一起探讨一个非常重要也非常贴近我们生活的主题——扶贫帮困。
贫困是一个普遍存在的社会问题，也是世界上一半以上的人口面临的困境。
中国作为一个发展中国家，人口众多，面临的贫困问题更加突出。
扶贫是我们国家的一项基本国策，也是每一个人应尽的社会责任。
而我们身为新时代的青年学生，更应该关注扶贫帮困这个主题，用我们自己的努力去传递爱心和温暖，为社会的发展贡献一份力量。
首先，让我们了解一下贫困的定义和形成原因。
贫困是指生活水平极低，缺乏基本生活条件的状况。
贫困的形成原因不尽相同，有的是因为自然灾害，有的是因为缺乏教育机会，还有的是因为就业机会匮乏等等。
贫困不仅影响个人的生活，也带来了社会的不稳定和不公平。
因此，我们每个人都应该关注贫困问题，努力为贫困人口提供帮助。
那么，我们能够做些什么呢？首先，我们可以从身边的小事做起。
比如，我们可以通过募捐等形式，为贫困地区的孩子集资购买书籍、文具等学习用品，帮助他们改善学习环境。
我们还可以参加一些志愿者活动，到贫困地区进行义教活动，为那些家庭经济困难的孩子提供学科辅导。
通过这些小小的举动，我们可以将帮助传递到更多人的心中。
此外，我们也可以通过加强自己的学习来为扶贫帮困做出贡献。
提高自己的知识水平，增强自身竞争力，将来可以有更多机会去帮助别人。
我们可以利用课余时间，加强学习上的积累，读书、做题，提高学习效率。
只有自己拥有了更多的知识和能力，才能更好地为社会服务，才能更好地帮助贫困地区。
除了自身的努力，我们也可以通过参与社会组织，积极参与公益活动，来帮助更多的贫困人口。
比如，我们可以参加一些慈善义卖活动，将所得善款捐献给贫困地区。
我们还可以参与一些关于扶贫帮困的讲座和培训班，了解相关政策和实施方法，为贫困人口提供更专业的帮助。
最后，我想和大家分享一个故事。
故事中的主人公是一对夫妻，他们生活贫困，居住在山区。
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“扶贫济困奉献爱心”主题班会
活动目的：
通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。
引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。
活动准备：
1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。
2、准备有关的图片。
活动地点：学校多媒体教室
主持人：刘兆兴、荣靓赛
班会过程：
一、班主任提出活动目的并请主持人上台。
二、主持人宣布活动开始：
敬爱的校长、老师，亲爱的同学们，7.5班“扶贫济困奉献爱心”主题班会现在开始。
主持人1：老师，同学们，今天我想骄傲地告诉你们，我是一个幸福的孩子，刘兆兴，你知道为什么吗？
主持人2：这还用问吗？因为我也是一个幸福的孩子，在座的同学们也都是幸福的孩子，因为我们有健康的身体、优越的生活条件，更重要的是我们有这么好的学习环境，对吗？
主持人1：你说得太好了。
看，每人一套的课桌椅，电灯、风扇、多媒体电脑、阅览室、电脑室等等，应有尽有。
可是，在我们的周围，还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的，你知道吗？
主持人2：是啊，同学们，你们了解这方面的情况吗？
（学生纷纷发言）
主持人1：看来同学们也了解了不少，让我们一起来目睹一下他们的情况吧。
（放映图片）
主持人2：看了这些图片，我的心情非常沉重，王悦，你呢？
主持人1：我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩，同学们，你们呢？
（学生发言，说出自己的感受）
主持人2：同学们，你们说得太好了。
主持人1：是啊，同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。
主持人2：是啊，我们是心地善良的少先队员，记得我们读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事时，老师问我们如果小女孩来到我们的中间，咱们会怎么做，同学们有的说会带她到家里过年，吃好吃的，有的说会把过年的新衣服让给她穿，还有的说会让她住在家里，跟自己一块儿生活，一块儿上学学习。
同学们，如今，虽然不是那位卖火柴的小女孩，但是需要帮助的人就在我们的周围，我们是祖国未来的建设者，雷锋精神要发扬，既要有好的学业，也要有好的思想。
主持人齐：赶快行动起来，慷慨解囊，奉献爱心，帮一帮这些贫困的同学吧。
三、随着《爱的奉献》的歌声，学生们进行献爱心捐款。
四、刘副校长宣布启动仪式开始。
五、刘校长讲话。
六、主持人宣布主题班会结束。
七、辅导员布置作业：
从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份卷子希望能延续到明天、后天，甚至用一辈子的时间去把它完成。
因为在这个世界上，我们活着不能光为自己，主动地伸出双手去关心别人，彼此间互相帮助，我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。
只要我们大家都献出一点爱，世界将变成美好的人间。