2018届 人教版 基因突变及其他变异 单元测试 (1)
高一生物人教版必修单元测评单元测评基因突变及其他变异(有答案)

单元测评(五)基因突变及其他变异(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每题2分,共50分)1.DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶,该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U -A、A-T、G-C、C-G,推测“P”可能是()A.胸腺嘧啶B.腺嘧啶C.胸腺嘧啶或腺嘌呤D.胞嘧啶或鸟嘌呤解析突变后是U,则以突变的单链为模板两次复制后形成两个DNA,为U -A,A-T。
另外一条未突变单链两次复制后形成两个DNA应该是C-G,G -C。
所以P点正常碱基可能是G或C。
答案 D2.基因突变的原因是()A.染色体上DNA变成了蛋白质B.染色体上DNA变成了RNAC.染色体上DNA中的基因数目减少了或增多了D.染色体上DNA中的基因结构发生了局部改变解析作为遗传物质,DNA的分子结构一般是能稳定存在的,并且能够严格的复制。
但在某些因素的影响下,DNA的分子结构会发生改变,即发生基因突变。
基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换,从而引起基因内部分子结构的改变,导致遗传信息的改变。
基因突变过程中基因的数目和在染色体上的位置不变。
答案 D3.人类常染色体上β珠蛋白基因(A′),既有显性突变(A),又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。
一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能()A.都是纯合子(体)B.都是杂合子(体)C.都不携带显性突变原因D.都携带隐性突变基因解析本题比较新颖,学生要能够通过题目认识到A和a均是A′通过基因突变而得到的A′的等位基因。
一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子(有中生无),所以地中海贫血症是一种显性遗传病。
所以正常者的基因型是aa 或A′a,而其父母双方都是患者,所以父母的基因型可能是Aa和Aa或Aa和AA′(杂合体),所以这对夫妻可能都是杂合子(体)。
答案 B4.大丽花的红色(C)对白色(c)为显性,一株杂合的大丽花植株有许多分枝,盛开众多红色花朵,其中有一朵花半边红色半边白色,这可能是哪个部位的C 基因突变为c造成的()A.幼苗的体细胞B.早期叶芽的体细胞C.花芽分化时的细胞D.杂合植株产生的性细胞解析一般来说,在个体发育中,基因突变发生的时期越迟,生物体表现突变的部分就越少,对生物的危害就越小。
(完整word版)高一生物必修二第五章《基因突变及其他变异》单元测试题.docx

(完整word版)高一生物必修二第五章《基因突变及其他变异》单元测试题.docx第五章《基因突变及其他变异》单元测试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100 分,考试时间150 分钟。
学校:___________姓名:___________班级:___________ 考号:___________分卷 I一、单选题 (共 20 小题 ,每小题 3.0 分 ,共 60 分 )1.如图表示某植物正常体细胞的染色体组成,Aa ,Bb ,Cc,Dd 代表四对同源染色体。
下列各选项中,可能是该植物染色体组成的是()A . ABCdB. AaaaC. AaBbCcDdD. AaaBbb【答案】 B【解析】由图可以看出该植物属于四倍体,因此其同源染色体应出现四次。
2.基因突变是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料,原因不包括()A .能产生多种多样的基因型B.突变率低,但是普遍存在的C.基因突变是不定向的,可以产生适应环境的新的性状D.能产生新的基因【答案】 A【解析】产生多种多样的基因型是基因重组的结果,而非基因突变。
3.某对夫妇的 1 对同源染色体上的部分基因如图所示,A,b,D 分别为甲、乙、丙三种病的致病基因,不考虑基因突变,则他们的孩子()A .同时患三种病的概率是1/2B.同时患甲、丙两病的概率是3/8C.患一种病的概率是1/2D.不患病的概率为1/4【答案】 D【解析】由题意可知,父亲产生ABD 和aBd 两种精子,母亲产生Abd 和 abd 两种卵细胞,后代的基因型为1/4AABbDd( 同时患甲病和丙病 )、 1/4AaBbDd( 同时患甲病和丙病)、1/4AaBbdd( 只患甲病 )和1/4aaBbdd(不患病 )。
4.自毁容貌综合症是一种严重的代谢疾病,患者不能控制自己的行为,不自觉地进行自毁行为,如咬伤或抓伤自己。
大约50 000 名男性中有 1 名患者,患者在 1 岁左右发病,20 岁以前死亡。
高中生物第五章基因突变及其他变异单元评估检测含解析新人教版必修2

基因突变及其余变异(30 分钟100 分)一、选择题 ( 共 12 小题,每题 4 分,共 48分 )1.(2018 ·北京学考真题) 在大田的边沿和水渠双侧,同一品种的小麦植株整体上比大田中间的长得高壮。
产生这种现象的主要原由是( B )A.基因重组惹起性状分别B.环境差别惹起性状变异C.隐性基因突变成显性基因D.染色体构造和数目发生了变化2. 一个细胞在紫外线照耀下,DNA发生断裂,修复后某基因比本来缺失了 4 000 个碱基对,以致该基因构造改变,指导合成的有关蛋白质失掉原有功能。
以上变异属于( B )A. 基因重组B. 基因突变C.染色体构造变异D. 染色体数目变异3.(2018 ·扬州高一检测) 在减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交错互换的期间是( D )A. 精美胞形成精子的期间B. 次级精母细胞产生精美胞的期间C.精原细胞形成初级精母细胞的期间D.初级卵母细胞产生第一极体的期间4. 如图表示发生在常染色体上的变化,以下表达不正确的选项是( C )A.该变异能够用显微镜直接察看到B.该变异发生在两条非同源染色体之间C.该过程以致的变异属于基因重组D.该变异以致染色体上DNA的碱基序列改变体构造变异的是( C )A.①B.②C.③D.④6.八倍体小黑麦 (8 N=56) 是六倍体一般小麦和黑麦杂交后经秋水仙素办理而形成的,据此可推测( D )A.黑麦属于四倍体B.黑麦属于二倍体,不行育C.八倍体小黑麦产生的单倍体植株仍可育D.八倍体小黑麦产生的单倍体植株不行育7. 洋葱是二倍体植物,某同学用低温引诱洋葱根尖细胞染色体加倍并获取成功。
以下有关叙述中不正确的选项是( D )A.低温引诱只好使拥有分裂能力的细胞染色体加倍B.低温引诱过程会使细胞出现不完好的细胞周期C.根尖细胞分裂中包含细胞核分裂和细胞质分裂两个过程,二者是不一样步的D.低温引诱根尖细胞染色体加倍时,可能发生染色体数目变异,也可能发生基因重组8.甲、乙为两种果蝇 (2 n) ,如图为这两种果蝇的各一个染色体组,以下表达正确的选项是( D )A. 甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常B.甲发生染色体交错交换形成了乙C.甲、乙 1 号染色体上的基因摆列次序同样D.图示染色体构造变异可为生物进化供给原资料9.(2018 ·张掖高一检测) 以下有关变异的说法正确的选项是( C )A.发生在生物体体细胞内的基因突变一般不可以遗传给后辈,因此它是不行遗传的变异B.染色体变异、基因突变均能够用光学显微镜直接察看C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交错交换属于基因重组D.秋水仙素引诱多倍体形成的原由是促使染色单体分别使染色体加倍10. 人类遗传病威迫人类健康,以下表达错误的选项是( D )A.人类遗传病往常是由遗传物质发生改变而惹起的疾病B.单基因遗传病是指受一平等位基因控制的遗传病C.多基因遗传病的一个特色是在人群中发病率比较高D.患有人类遗传病的人的体细胞中必定含有致病基因11. 某班同学在做“检查人类的遗传病”的研究性课题时,正确的做法是( A )A.检查时最好选用发病率较高的单基因遗传病B.研究猫叫综合征的遗传方式,在学校内随机抽样检查C.能够在患者家系中检查青少年型糖尿病的遗传方式D.检查遗传病一般不考虑男女比率12.(2018 ·淄博高一检测) 如图是人类某遗传病的遗传系谱图,以下说法不正确的选项是( D )A. 该病的致病基因可能在Y 染色体上B.该病的致病基因可能是常染色体上的隐性基因C.该病的致病基因不行能是X 染色体上的显性基因D.该遗传病在集体中的发病率男性高于女性二、非选择题 ( 共 3 小题,共52 分 )13.(17分)如图是两种有性生殖生物的体细胞内染色体及有关基因散布状况表示图,请据图回答:(1)甲是四倍体生物的体细胞,乙是二倍体生物的体细胞。
2018-2019高一生物人教版必修2单元测评:5单元测评 基因突变及其他变异 Word版含答案

单元测评(五) 基因突变及其他变异(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每题2分,共50分)1.DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基 (设为P)变成了尿嘧啶,该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G,推测“P”可能是( )A.胸腺嘧啶B.腺嘧啶C.胸腺嘧啶或腺嘌呤D.胞嘧啶或鸟嘌呤解析突变后是U,则以突变的单链为模板两次复制后形成两个DNA,为U-A,A-T。
另外一条未突变单链两次复制后形成两个DNA应该是C-G,G-C。
所以P点正常碱基可能是G或C。
答案 D2.基因突变的原因是( )A.染色体上DNA变成了蛋白质B.染色体上DNA变成了RNAC.染色体上DNA中的基因数目减少了或增多了D.染色体上DNA中的基因结构发生了局部改变解析作为遗传物质,DNA的分子结构一般是能稳定存在的,并且能够严格的复制。
但在某些因素的影响下,DNA的分子结构会发生改变,即发生基因突变。
基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换,从而引起基因内部分子结构的改变,导致遗传信息的改变。
基因突变过程中基因的数目和在染色体上的位置不变。
答案 D3.人类常染色体上β珠蛋白基因(A′),既有显性突变(A),又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。
一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能( )A.都是纯合子(体)B.都是杂合子(体)C.都不携带显性突变原因D.都携带隐性突变基因解析本题比较新颖,学生要能够通过题目认识到A和a均是A′通过基因突变而得到的A′的等位基因。
一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子(有中生无),所以地中海贫血症是一种显性遗传病。
所以正常者的基因型是aa或A′a,而其父母双方都是患者,所以父母的基因型可能是Aa和Aa或Aa和AA′(杂合体),所以这对夫妻可能都是杂合子(体)。
答案 B4.大丽花的红色(C)对白色(c)为显性,一株杂合的大丽花植株有许多分枝,盛开众多红色花朵,其中有一朵花半边红色半边白色,这可能是哪个部位的C基因突变为c造成的( )A.幼苗的体细胞B.早期叶芽的体细胞C.花芽分化时的细胞D.杂合植株产生的性细胞解析一般来说,在个体发育中,基因突变发生的时期越迟,生物体表现突变的部分就越少,对生物的危害就越小。
人教版基因突变及其他变异单元测试

人教版基因突变及其他变异单元测试1皱粒豌豆的淀粉分支酶基因中,因插入了一段外来DNA序列导致该酶不能合成,从而引起种子细胞内淀粉含量降低,游离蔗糖含量升高,这样的豌豆虽皱但味道更甜。
下列有关分析错误的是()A.基因可通过控制酶的合成间接控制生物性状B.该实例体现了基因性状之间的一一对应关系C.该变异的发生有可能会导致翻译过程提前终止D.该变异导致基因结构的改变,属于基因突变[解析]从该实例可知,豌豆的淀粉分支酶基因既能控制种子的形状(如皱粒),也能控制种子的甜味,故基因与性状之间的关系不是一一对应的关系,B错误。
[答案]B2.(2022·安徽安庆期末)下图为人体某基因的部分碱基序列及其编码蛋白质的氨基酸序列示意图。
已知该基因发生一种突变,导致正常蛋白质中的第100位赖氨酸变为谷氨酸。
该基因发生的变化是()A.①处插入碱基对G—CB.②处碱基对A—T替换为G—CC.③处缺失碱基对A—TD.④处碱基对G—C替换为A—T解析:选B。
因甘氨酸密码子是GGG,赖氨酸密码子是AAA、AAG,谷氨酰胺密码子是CAG、CAA,结合该基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列,可以判断基因中下方那条链是转录的模板链。
由于该氨基酸序列中只有一个氨基酸改变,而其余的氨基酸顺序没有改变,因此这是发生了基因中碱基对的替换。
若①处插入碱基对G—C,mRNA碱基序列为GGG/GAA/GCA/G,相应蛋白质中氨基酸序列为甘氨酸(99)—谷氨酸(100)—丙氨酸(101),A错误;若②处碱基对A—T替换为G—C,mRNA碱基序列为GGG/GAG/CAG,相解析:选D。
基因突变是碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变,但只有DNA分子上具有遗传效应的片段才是基因;基因突变可自发产生;随机性表现为基因突变可发生在生物个体发育的任何时期,可以发生在细胞内的不同DNA分子上,可以发生在同一DNA分子的不同部位等,而一个基因可以向不同的方向发生突变,产生一个以上的等位基因,这称之为不定向性。
人教版 基因突变及其他变异 单元测试

1.下列于变异的叙述,不正确的是()
A.基因突变不一定改变生物的表现型
B.基因重组是生物变异的根本来源,一般发生在有性生殖的过程中
C.体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体
D.染色体的结构和数目发生改变都属于染色体变异
解析:由于密码子具有简并性,故生物基因出现突变,其性状也不一定改变;
组非整倍性变化不一定会有新基因产生;染色体片段的重复不会导致基因种类的
变化,染色体片段的缺失可能会导致基因种类减少,也可能不变。
答案:D
11.下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是
()
A.低温诱导染色体加倍的原理和秋水仙素诱导染色体加倍的原理一致
B.改良苯酚品红染液的作用是固定和染色
洗去多余的盐酸;经解离后细胞已经死亡,不能观察到细胞从二倍体变为四倍体
的过程。
答案:A
12.科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究,实验中,每个实验组选取50
株草莓幼苗,以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到如图所示结果。相关说法错
误的是()
A.实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体
B.自变量是秋水仙素浓度和处理时间,所以各组草莓幼苗数量应该相等
解析:基因突变、基因重组、染色体变异是可遗传的变异,变异是不定向的,
自然选择决定生物进化的方向。
答案:B
5.下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,错误的是()
A.实验原理是低温抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向两极
B.解离后的洋葱根尖应漂洗后才能进行染色
C.龙胆紫溶液可以使细胞中的染色体着色
D.显微镜下可以看到大多数处在分裂期细胞中的染色体数目发生改变
人教版基因突变及其他变异单元检测(1)6

2017届人教版基因突变及其他变异单元检测一、选择题(每小题2分共44分)1 •由于种种原因,某生物体内某条染色体上多了几个或少了几个基因,这种变化属于()A .基因内部结构的改变B .染色体数目的变异C.染色体结构的变异D .姐妹染色单体的交叉互换解析:选C。
基因在染色体上呈线性排列,染色体上的某些基因增添或缺失会引起染色体结构的变异。
2. 在减数第一次分裂的间期,某些原因导致果蝇H号染色体上的DNA分子缺失了一个基因,这表明果蝇发生了()A .染色体变异B .基因重组C.基因突变 D .不能判断解析:选A。
上述属于染色体结构变异中的缺失类型。
3. (2016上海长宁一模)下图显示一次减数分裂中,某染色单体的基因序列出现改变,该改变属于()断製斷裂接合A .染色体变异中的一小段染色体倒位B .染色体变异中的一小段染色体缺失C.基因突变中DNA分子中碱基对的倒位D .基因突变中DNA分子中碱基对的缺失解析:选B。
染色体结构的变异是指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、重复、倒位或易位等改变。
根据题意和图示分析可知:由于断裂,结果缺失了基因C和基因D, 因此该染色单体的基因序列出现改变的原因是一小段染色体缺失,故选B。
4. 如图表示某高等植物卵细胞内染色体数目和染色体形态模式图,此植物胚细胞、叶肉细胞内染色体组和染色体数目分别是()A. 12、8 和36、24B. 6、6 和24、24C. 8、8 和24、24D. 8、16 和24、48解析:选B。
图示植物卵细胞内,大小、形状相同的染色体各有3条,则有3个染色体组,每个染色体组内有4条染色体,所以体细胞中的染色体组数和染色体总数分别为6组和24条。
胚细胞和叶肉细胞都经受精卵有丝分裂而来,遗传物质与其他正常体细胞相同。
5•自然界中多倍体植株的形成过程一般是()①细胞中染色体数目加倍②形成加倍合子③减数分裂受阻④形成加倍配子⑤有丝分裂受阻⑥细胞染色体数目减半A .⑤①④②B.①②⑥⑤C.③⑥⑤②D.④①②③解析:选A。
新教材高中生物第5章基因突变及其他变异单元测试(含解析)新人教版必修

第5章基因突变及其他变异1、基因突变按发生部位可分为体细胞的突变a和生殖细胞的突变b两种。
则( )A.a、b均发生于有丝分裂的间期B.a主要发生于有丝分裂的间期,b主要发生于减数第一次分裂前的间期C.a、b均发生于减数第一次分裂前的间期D.a发生于有丝分裂间期,b发生于减数第二次分裂前的间期2、下列有关基因重组的叙述,错误的是( )A.杂合子Aa自交后代出现性状分离,新基因型的产生是基因重组的结果B.纯合子中没有等位基因,其自交后代不会发生性状分离C.花药离体培养过程中不会发生基因重组D.有性生殖的基因重组对物种在复杂变化的环境中生存是有利的3、如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,不可能的后果是( )A.没有蛋白质产物B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化4、研究者得到B基因突变、P 基因突变和B、P基因双突变小鼠,持续在一定剂量紫外线照射条件下培养上述三组小鼠,一段时间后统计小鼠皮肤上黑色素瘤(一种皮肤癌)的数目,得到如下图所示结果。
下列相关叙述,不正确的是( )5、硅肺、癌症都是严重威胁人类健康的疾病,下列说法中错误的是( )A.硅肺的发生与细胞内溶酶体膜受损有关B.硅肺发生过程中的有关细胞死亡均属于细胞凋亡C.癌细胞膜上的甲胎蛋白和癌胚抗原的数量会增加D.癌症的发生是一种累积效应,因而易患癌症的多为老年人7、如图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。
已知WNK4基因发生一种突变,导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。
该基因发生的突变是( )A.①处插入碱基对G—CB.②处碱基对A—T替换为G—CC.③处缺失碱基对A—TD.④处碱基对G—C替换为A—T8、下列关于基因突变和基因重组的叙述,正确的是( )A.蛙红细胞无丝分裂、细菌的二分裂及病毒DNA复制时均可发生基因突变C.减数分裂四分体时期姐妹染色单体局部交换可导致基因重组,受精过程中也可进行基因重组D.抗性基因若为敏感基因中单个碱基对替换所致,则该抗性基因编码肽链中肽键数目一定不变9、下列相关表述错误的是()A.单倍体生物的体细胞内也可能存在同源染色体三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组C.某二倍体西瓜幼苗的体细胞中可能存在等位基因D.秋水仙素是通过影响纺锤体的形成使染色体加倍10、某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。
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基因突变和其他变异学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.基因型为AAbb和aaBB的植物杂交得到F1,对其幼苗用适当浓度秋水仙素来处理,该植物的基因型和染色体倍数分别是()A.AAaaBBbb 四倍体 B.AaBb 二倍体C.AAbb 二倍体 D.AAaaBBbb 八倍体【答案】A【解析】F1基因型为AaBb,秋水仙素处理后染色体数目加倍,基因型为AAaaBBbb,是四倍体。
2.下图是一个家族的遗传系谱图,现已查明Ⅱ6不携带该病的致病基因,下列叙述正确的是()A.该病是伴X染色体的隐性遗传病B.若7号与8号结婚,他们生的男孩中患病的几率是1/2C.4号带有致病基因的几率是2/3D.9号的致病基因来自于1号或2号【答案】A【解析】试题分析:据图分析可知:Ⅱ-5和Ⅱ-6不患病,其儿子Ⅲ-9患病,故该病为隐性遗传病,由于II-6不带有该病的致病基因,该致病基因应位于X染色体上,故该病是伴X 隐性遗传病,A正确;7号是患者,基因型为X a Y,8号的基因型是1/2X A X A、1/2X A X a,7号与8号结婚,他们生的男孩中为X a Y患病的几率,即8号产生X a配子的概率为1/2×1/2=1/4,B错误;设该致病基因用a表示,7号是患者基因型为X a Y,7号的致病基因X a一定来自其母亲4号,即4号带有致病基因的几率是100%,C错误;9号是患者,基因型为X a Y,9号的X a致病基因来自母亲5号,则5号基因型为X A X a,由于5号的父亲正常,5号致病基因只能来自于2号,即9号的致病基因只能来自2号,D错误;答案是A。
考点:本题考查遗传系谱图的形式,考察伴性遗传的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
3.生物变异的主要来源是基因突变,这是因为基因突变()A.能产生新的基因型B.能产生新的基因C.导致有害突变较多D.突变率很低【答案】B【解析】生物变异的主要来源是基因突变,这是因为基因突变能产生新的等位基因,进而能产生新的基因型;选B。
4.图为人类某种单基因遗传病的系谱图,II4为患者。
相关叙述合理的是A.若该病是由一对基因控制的遗传病,则最可能是白化病B.若I2携带致病基因,则I1、I2再生一患病男孩的概率为1/4C.为防止出现患儿,可通过遗传咨询选择生女孩D.若I2不携带致病基因,则I1的一个初级卵母细胞中含有2个致病基因【答案】D【解析】试题分析:由于“无中生有为隐性”,所以该病是隐性遗传病,但是不能确定是常染色体隐性遗传病还是伴X染色体隐性遗传病,A项错误。
若I2携带致病基因,则该病是常隐,I1、I2再生一患病男孩的概率为1/4×1/2=1/8,B项错误。
如果是常染色体遗传,跟性别无关联,C项错误。
若I2不携带致病基因,则该病是X隐,I1的基因型是X A X a,初级卵母细胞由于已经复制,所以含有2个致病基因,D项正确。
考点:本题考查人类遗传病,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
5.下列不属于染色体变异的是A.由于第5号染色体短臂缺失引起的猫叫综合症B.由于多一条第21号染色体而引起的先天性愚型C.由于同源染色体之间交换了对应部分而引起的变异D.由普通小麦和黑麦培育形成八倍体小黑麦【答案】C【解析】试题分析:染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,由于第5号染色体短臂缺失引起的猫叫综合症属于染色体结构变异,A错误;由于多一条第21号染色体而引起的先天性愚型、由普通小麦和黑麦培育形成八倍体小黑麦均属于染色体数目变异,B、D错误;由于同源染色体之间交换了对应部分而引起的变异属于基因重组,C正确。
考点:本题考查染色体变异的相关知识,属于对识记、理解层次的考查。
6.育种方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法不正确的是()①杂交水稻和无子西瓜两者育种的原理相同②单倍体育种过程中只能用秋水仙素处理幼苗③基因工程育种是在细胞水平上进行操作的育种方法④三倍体无子西瓜的培育成功的原理是基因重组和染色体变异A.①②③④B.①③④C.①②③D.①④【答案】A【解析】试题分析:杂交育种的原理是基因重组,无子西瓜育种利用的原理是染色体变异,①错误;单倍体育种过程中还可用低温处理幼苗杂交水稻和无子西瓜,②错误;基因工程可定向改变遗传物质,是在分子水平上的操作,③错误;三倍体无子西瓜的培育成功的原理是染色体变异,④错误。
考点:本题考查育种方法的知识。
意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
7.下列有关单倍体育种的叙述,正确的是A.单倍体是指具有一个染色体组的生物体B.单倍体育种的方法可用来培育新的物种C.单倍体育种能够明显地延长育种年限D.培育单倍体的常用方法为花药离体培养【答案】 D【解析】单倍体是指由配子发育而来的个体,若亲本是四倍体,形成的单倍体含两个染色体组,A错误;单倍体育种包括花离体培养获得单倍体,再用秋水仙素处理获得纯合体,仅为新品种,与亲本仍为同一物种,B错误,D正确;单倍体育种是缩短育种年限,C错。
考点:染色体变异点评:识记单倍体的概念,理解单倍体在育种过程中的特点是解答本题关键。
8.A. 在剪碎的新鲜菠菜叶中加入Si02、无水乙醇,充分研磨后过滤,滤液呈深绿色B. 紫色洋葱外表皮可用于“植物细胞的质壁分离与复原”、“观察线粒体”等实验C. 在“还原糖、蛋白质和脂肪的鉴定”实验中,脂肪的鉴定需要用显微镜观察D. 用秋水仙素处理洋葱根尖,可诱导根尖伸长区的细胞染色体数目加倍【答案】C【解析】试题分析:绿叶中色素的提取和分离实验,在剪碎的新鲜菠菜叶中除了加入Si02、无水乙醇外,为了防止研磨过程中叶绿素被破坏,还需要加入CaCO3,A项错误;紫色洋葱外表皮细胞,因其液泡中的细胞液呈现紫色,可用于“植物细胞的质壁分离与复原”的实验,但会对观察线粒体产生干扰,所以不能用于“观察线粒体”的实验,B项错误;在检测生物组织中脂肪时,可以通过制片、染色和显微镜观察的实验方法进行,C 项正确;当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时才能抑制纺锤体的形成,导致细胞中的染色体数目加倍,而根尖伸长区的细胞已经失去分裂能力,D项错误。
考点:本题考查绿叶中色素的提取和分离、探究植物细胞的失水和吸水、用高倍显微镜观察线粒体、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质、低温诱导细胞中的染色体数目变化的实验的相关知识,意在考查学生能理解相关的实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
9.以下有关生物变异的叙述,正确的是A.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生B.三倍体无籽西瓜的培育原理是染色体变异,它与二倍体西瓜属同一物种C.基因突变和染色体结构变异均可引起DNA碱基序列的改变D.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因【答案】C【解析】试题分析:花药离体培养主要是有丝分裂,而基因重组主要发生在减数分裂过程中,故A错误。
三倍体无籽西瓜培育原理是染色体变异,因为其不可育和二倍体细胞不是同一物种,故B错误。
基因突变和染色体结构变异都可引起DNA碱基序列的改变,故C正确。
基因重组是指控制不同性状的基因重新组合,而Aa只是一对性状,故D错误。
考点:本题考查变异相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
10.下列有关生物变异的叙述中,错误的是A.单倍体植株的细胞中可含有一到多个染色体组B.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置C.同源染色体之间交换一部分片段,会导致染色体结构变异D.低温可抑制纺锤体的形成,导致植物细胞染色体数目发生变化【答案】B【解析】A、二倍体的单倍体为一个染色体组,多倍体的单倍体含有多个染色体组,故单倍体植株的细胞中可含有一到多个染色体组,A正确;B、染色体变异可在显微镜下观察到,基因突变在显微镜下不能观察到,B错误;C、非同源染色体之间交换一部分片段,为染色体结构变异中的易位,C正确;D、低温可抑制纺锤体的形成,导致植物细胞染色体数目发生变化,D正确。
【考点定位】基因突变的特征;基因重组及其意义;染色体结构变异和数目变异【名师点睛】染色体变异是指染色体结构和数目的改变。
染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。
染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
11.苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病,并指为常染色体显性遗传病,抗维生素D 佝偻病为X 染色体显性遗传病,猫叫综合征是染色体病。
下列关于这四种遗传病特征的叙述,正确的是()A.苯丙酮尿症在群体中的发病率较高B.并指男性患者的致病基因来自于他的母亲C.抗维生素D 佝偻病的发病率女性多于男性D.可用孟德尔遗传规律预测后代患猫叫综合征的几率【答案】C【解析】苯丙酮尿症的发病机理是苯丙氨酸羟化酶缺陷,使苯丙氨酸和苯丙酮酸在体内堆积而致病,可出现患儿智力低下或成为白痴,苯丙酮尿症是先天代谢性疾病的一种,为常染色体隐性遗传,发病率较低,A错误;人类的并指是常染色体显性遗传病,男性患者的致病基因可来自于他的母亲或父亲,B错误;抗维生素D 佝偻病是伴X显性遗传病,发病率女性多于男性,C正确;患猫叫综合征属于染色体异常遗传病,不能用孟德尔遗传规律预测后代患病几率,D错误;答案是C。
【考点定位】人类遗传病12.如图是某家族的系谱图,该家族中有甲(基因为A、a)和乙(基因为B、b)两种遗传病,乙病患者的性染色体组成与男性相同,体内有睾丸,但外貌与正常女性一样,且表现为不育;已知该家族中7号个体无甲病致病基因,1号个体无乙病致病基因。
在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下,下列有关分析和判断中,错误的是()A.甲病和乙病的遗传方式分别为常染色体隐性遗传和伴X染色体隐性遗传B.4号个体的基因型为AAX b Y或AaX b Y,5号个体的基因型为aaX B YC.10号个体的致病基因不可能来自7号个体,其乙病致病基因来自2号个体D.若11号个体和12号个体结婚,生下患甲病但不患乙病的孩子的概率为15/192【答案】D【解析】试题分析:1和2都正常,子代5患甲病,甲病为隐性遗传病,如果甲病为伴X隐性遗传病,则9母亲患甲病,其儿子12一定患甲病,故甲病为常染色体隐性遗传病;1和2都正常,子代4患乙病,乙病为隐性遗传病,如果乙病为常染色体隐性遗传病,则1和2都携带乙病基因,已知1号个体无乙病致病基因,故乙病为伴X隐性遗传病, A正确。