(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测(答案解析)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测（答案解析）一、选择题1．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。
A. 4B. 5C. 62．图中小刀长（）厘米A. 9B. 5C. 43．1米-14厘米=（）A. 13厘米B. 不够减C. 86厘米4．想测量长方形的长，下面的测量方法正确的是（）。
A. B. C.5．9千米比9000厘米（）。
A. 长得多B. 短得多C. 短一些6．下图中的钢笔长（）厘米。
A. 6B. 7C. 87．有一条90厘米长的绳子，第一次用去了22厘米，第二次用去了48厘米，现在比原来短了多少厘米?列式正确的是（）。
A. 90-22-48B. 90-（22+48）C. 22+488．一根彩带长60米，李叔叔剪去7米，钱叔叔剪去18米，一共剪去（）米。
A. 35B. 25C. 429．100张纸的厚度约1厘米，推想一下，一百万张这种纸的厚度约是（）A. 10米B. 100米C. 1000米D. 10000米10．从西村到东村，哪条路最近（）A. 西村——北村——东村B. 西村——南村——东村11．小亮3小时()行了300千米。
A. 步行B. 骑自行车C. 坐小汽车12．小红像下图那样错误的量了这只钉子的长度，下面关于长度的叙述中（）正确。
A. 比4厘米长B. 正好4厘米C. 比4厘米短二、填空题13．估一估：我的大拇指大约长________厘米。
14．这支铅笔长是________厘米。
15．填上适当的长度单位。
铅笔大约长18________床长约2________饮料瓶高12________楼高30________汽车长约4________故事书长约15________16．在括号里填厘米或米。
一棵大树高大约9________一根火柴长4________小红身高1________35________17．在横线上填厘米或米。
火柴棒长4________大树高9________身高136 ________18．1米=________厘米 24厘米＋49厘米=________厘米。
19．下面的彩条长为________厘米。
20．黑板长约3________，手掌宽约5________。
三、解答题21．在下图正确的测量方法下打“√”。
22．下面的线段长________毫米。
23．量一量，填一填。
（1）估一估，（）家离学校近一些，再量一量，写在图上。
（2）蜗牛去上学，最少爬________厘米。
（3）蚂蚁从家出发先到蜗牛家，然后到学校，共爬了________厘米。
24．量一量。
25．小文的身高为1米26厘米，明明站在一块高15厘米的木头上时，刚好与小文一样高。
明明的身高是多少？26．2013年9月9日，“蛟龙”号载人潜水器最大下潜深度达到2418米。
在数线上标出2418的大致位置。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】9-4=5（厘米）故答案为：B。
【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；如果不是从0刻度开始测量的，用物体对准的右端的刻度-左端的刻度=物体的长度，据此列式解答。
2．B解析： B【解析】【解答】 9-4=5（厘米）故答案为：B。
【分析】此题主要考查了物体长度的测量，用终点刻度-起点刻度=物体的长度，据此列式解答。
3．C解析： C【解析】【解答】解：1米-14厘米=100厘米-14厘米=86厘米。
故答案为：C。
【分析】1米=100厘米，把米换算成厘米后再计算即可。
4．C解析： C【解析】【解答】选项A，直尺的0刻度线没有与物体的左端对齐，测量方法错误；选项B，直尺没有与被测物体平行放置，测量方法错误；选项C，测量方法正确。
故答案为：C。
【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。
5．A解析： A【解析】【解答】解：9千米=900000厘米，900000远大于9000，所以9千米比9000厘米长得多。
故答案为：A。
【分析】1千米=1000米=100000厘米，如果两个数相差较多，那么就用“长的多”或“短得多”来表示，如果两个数相差较少，就用“短一些”或“长一些”来表示。
解析： A【解析】【解答】下图中的钢笔长7-1=6厘米。
.故答案为：A.【分析】观察图可知，钢笔的一端对着数字1，另一端对着数字7，两端之间的部分就是钢笔的长度，据此列减法算式解答.7．C解析： C【解析】【解答】解：根据题意可知，正确的列式是22+48。
故答案为：C。
【分析】求现在比原来短了多少厘米，实际就是求两次一共用去了多少厘米，把两次用去的长度相加即可。
8．B解析： B【解析】【解答】7+18=25（米）。
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，一共剪去的长度=李叔叔剪去的长度+钱叔叔剪去的长度，据此列式解答。
9．B解析： B【解析】【解答】解：一百万=1000000，1000000÷100=10000厘米=100米。
故答案为：B。
【分析】一百万张这种纸的厚度=1000000÷100，然后进行单位换算即可。
10．A解析： A【解析】【解答】从西村到东村，经过西村——北村——东村这条路最近。
故答案为：A。
【分析】观察图可知，从西村到东村，有两条路线可以走，对比可知，经过西村——北村——东村这条路最近。
11．C解析： C【解析】【解答】解：根据实际情况可知，小亮3小时坐小汽车行了300千米。
故答案为：C。
【分析】3小时行300千米，每小时行100千米，步行和骑自行车是不可能每小时行100千米的。
解析： A【解析】【解答】解：根据直尺的刻度判断，钉子的长度比4厘米长。
故答案为：A。
【分析】钉子的一端对准4厘米，左端在0刻度的左边，那么这根钉子的长度就大于4厘米。
二、填空题13．【解析】【解答】解：我的大拇指大约长1厘米故答案为：1【分析】孩子的大拇指大约长1厘米解析：【解析】【解答】解：我的大拇指大约长1厘米。
故答案为：1。
【分析】孩子的大拇指大约长1厘米。
14．【解析】【解答】解：这支铅笔长是7-1=6厘米故答案为：6【分析】测量物体的长度时先把物体的一端与一个刻度对齐然后观察这个物体的另一端所指的刻度两个刻度之差就是这个物体的长度解析：【解析】【解答】解：这支铅笔长是7-1=6厘米。
故答案为：6。
【分析】测量物体的长度时，先把物体的一端与一个刻度对齐，然后观察这个物体的另一端所指的刻度，两个刻度之差就是这个物体的长度。
15．厘米；米；厘米；米；米；厘米【解析】【解答】根据实际情况可知铅笔大约长18厘米；床长约2米；饮料瓶高12厘米；楼高30米；汽车长约4米；故事书长约15厘米故答案为：厘米；米；厘米；米；米；厘米【分析解析：厘米；米；厘米；米；米；厘米【解析】【解答】根据实际情况可知，铅笔大约长18厘米；床长约2米；饮料瓶高12厘米；楼高30米；汽车长约4米；故事书长约15厘米。
故答案为：厘米；米；厘米；米；米；厘米。
【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等，1米=100厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
16．米；厘米；米；厘米【解析】【解答】一棵大树高大约9米；一根火柴长4厘米；小红身高1米35厘米故答案为：米；厘米；米；厘米【分析】根据对大树的高度火柴的长度学生的身高的了解和对长度单位的把握即可解答解析：米；厘米；米；厘米【解析】【解答】一棵大树高大约9米；一根火柴长4厘米；小红身高1米35厘米。
故答案为：米；厘米；米；厘米。
【分析】根据对大树的高度、火柴的长度、学生的身高的了解和对长度单位的把握，即可解答。
17．厘米；米；厘米【解析】【解答】火柴棒长4厘米；大树高9米；一名小学生身高136厘米故答案为：厘米；米；厘米【分析】根据对火柴棒长度大树高度和小学生身高的了解及对长度单位的把握即可解答解析：厘米；米；厘米【解析】【解答】火柴棒长4厘米；大树高9米；一名小学生身高136厘米。
故答案为：厘米；米；厘米。
【分析】根据对火柴棒长度、大树高度和小学生身高的了解及对长度单位的把握，即可解答。
18．100；73【解析】【解答】解：1米=100厘米；24厘米＋49厘米=73厘米故答案为：100；73【分析】1米=100厘米解析： 100；73【解析】【解答】解：1米=100厘米；24厘米＋49厘米=73厘米。
故答案为：100；73。
【分析】1米=100厘米。
19．【解析】【解答】14-2=12（厘米）故答案为：12【分析】用直尺测量物体长度时要把直尺的0刻度线对准物体的左端再看物体的末端对着刻度几就是几厘米据此测量即可；观察图可知图中是从刻度2开始刻度14结解析：【解析】【解答】14-2=12（厘米）故答案为：12。
【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；观察图可知，图中是从刻度2开始，刻度14结束，两个刻度相减就是这条彩条的长度，据此解答。
20．米；厘米【解析】【解答】解：黑板长约3米手掌宽约5厘米故答案为：米；厘米【分析】根据每种事物的实际情况作答即可解析：米；厘米【解析】【解答】解：黑板长约3米，手掌宽约5厘米。
故答案为：米；厘米。
【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。
三、解答题21．【解析】【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。
22． 78【解析】【解答】解：这条线段长78毫米。
故答案为：78。
【分析】用尺子量出这条线段的长度即可。
23．（1）蚂蚁家离学校近一些，（2）5（3）9【解析】【解答】解：（2）蜗牛去上学，最少爬5厘米；（3）蚂蚁从家出发先到蜗牛家，然后到学校，共爬了4+5=9厘米。
【分析】（1）从图中可以看出蚂蚁家离学校近一些，然后用尺子量出每一段的距离即可；（2）根据量出的数据作答即可；（3）蚂蚁共爬的距离=蚂蚁家到蜗牛家的距离+蜗牛家到学校的距离，据此代入数据作答即可。
24．【解析】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可，然后把单位化成毫米，乘进率10。
25．解：1米26厘米－15厘米＝1米11厘米答：明明的身高是1米11厘米。
【解析】【分析】根据题意可知，用小文的身高-明明站的木头的高度=明明的身高，据此列式解答。
26．【解析】【分析】观察图可知，2000~3000之间被平均分成10份，每份是100，据此从2000开始向右先数4格是2400，然后向右估出18的位置，据此解答。
人教版二年级上册数学第一单元测试卷及答案共5套
第一单元检测一、我会填一填。
1.测量比较短的物体，可以用（）作单位，用字母表示为（）；测量比较长的物体，可以用（）作单位，用字母表示为（）。
2.铁钉长（）厘米树叶长（）厘米3.（2018广州）在括号里填上“厘米”或“米”。
橡皮长4（）大树高15（）花瓶高30（）4.小新身高80厘米，再长（）厘米，他就1米高了。
二、聪明小法官。
（对的画“√”，错的画“×”）1.（易错题）从尺子的刻度1画到刻度5，画了5厘米。
（）2.1米比99厘米短。
（）3.左图中有3个点，每两个点之间画一条线段，可以画3条。
（）三、选一选。
（把正确答案的序号填在括号里）1.下面每句话中，单位名称使用合适的是（）。
①教室长100厘米②字典厚1米③数学书长26厘米2.如果将下图中的绳子拉直，它的长度大约为（）厘米。
①5 ②6 ③7四、画一画。
1.画一条比4厘米长2厘米的线段。
2.在距离小猴脚下的点4厘米处画一个○，8厘米处画一个△。
3 / 3参考答案：一、1.厘米 cm 米 m 2.5 33.厘米米厘米4.20二、1.×【易错点拨】用直尺测量时同学们容易只看终点的刻度，忘记看前面是否对准0刻度。
从尺子的刻度1到尺子的刻度5，一共是5－1＝4（厘米），所以画了4厘米。
2.×3.√三、1.③2.③【点拨】绳子的长度可以分为3部分。
第一部分是0到3厘米，只有1段，所以是3厘米；第二部分大约是3到4厘米，有3段，所以长1＋1＋1＝3（厘米）；第三部分是4到5厘米，有1段，所以是1厘米。
因此这条绳子总长大约是3＋3＋1＝7（厘米）。
四、1.2.《长度单位》单元检测一、量一量。
二、填出正确的长度单位。
（8分）1.一根跳绳长2（）。
2.小强跳远跳了110（）。
3.教室的门高约2（）。
4.妈妈的鞋跟高3（）。
5.我的床高60（），宽120（）。
6.—根黄瓜长21（）。
7.学校到电影院的路长400（）。
三、我会填。
（每空1分，共17分）1.我们知道的长度单位有（）和（），通常我们用的测量长度的工具有（）、（）、（）、皮尺、测量轮、软尺。
人教版小学数学二年级上册第一单元长度单位常考易错单元测试(含答案)
人教版小学数学二年级上册第一单元长度单位常考易错单元测试（含答案）一、单选题1．1米长的铁丝和100厘米长的彩带相比，（）。
A．一样长B．铁丝长C．彩带长2．铅笔比橡皮长（）厘米。
A．1B．2C．33．小夏在量一个物体，它的长度是25厘米，他量的可能是（）。
A．粉笔B．橡皮C．黄瓜4．一条丝带长1米8厘米，也可以说长（）。
A．18厘米B．180厘米C．108厘米5．我们食指的宽大约是（）厘米。
A．1B．3C．56．下列等式，正确的是（）。
A．3米=300厘米B．6元7角=607角C．200分=2角7．青山小学操场上的一条跑道长（）。
A．60米B．6米C．60厘米8．下面物体中厚度最接近1厘米的是（）。
A．5张草稿纸B．一本《新华字典》C．一本数学书D．一把尺子9．第七届世界军运会火炬，名称为“和平荣光”，象征着“和平、发展、友谊”，火矩总长70（）.A．厘米B．米C．毫米10．选出正确的答案（）A．8cm B．4 cm C．5 cm二、填空题11．在横线上填上合适的单位名称。
铅笔盒长20。
买一件衣服要60。
12．量一量。
牙签长，细绳长，铅笔长。
13．卡卡的故事书。
（在横线上填上合适的单位名称）卡卡小朋友高约1，故事书的一条边长约15，另一条边长约21，厚约2。
定价是25。
14．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
100厘米10米3米2米50厘米56-2966-39 81-2225+3415．50厘米＋50厘米－1米＝厘米。
16．弟弟身高75厘米，弟弟再长厘米，他的身高就是1米。
17．美术老师用一根1米长的彩带做蝴蝶结，做完蝴蝶结后，还剩下28厘米，美术老师用了厘米的彩带。
18．100厘米长的铁丝和米长的绳子长度是一样的。
三、解答题19．量一量，填一填。
20．搭积木。
下面图形都是由上面的积木搭成的，它们的高分别是多少？21．妈妈带辰辰和弟弟去森林公园，买门票一共需要多少元？门票成人：56元儿童：120厘米及以下免费120厘米以上25元22．如果尺子的前面断了，看不到0刻度了，怎么办？答案解析部分1．【答案】A2．【答案】B3．【答案】C4．【答案】C5．【答案】A6．【答案】A7．【答案】A8．【答案】C9．【答案】A10．【答案】B11．【答案】厘米；元12．【答案】6厘米；8厘米；9厘米13．【答案】米；厘米；厘米；厘米；元14．【答案】<；>；=；=15．【答案】016．【答案】2517．【答案】7218．【答案】119．【答案】20．【答案】21．【答案】解：1米12厘米<120厘米1米25厘米>120厘米56+25=81（元）答：买门票一共需要81元。
(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试(答案解析)(1)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试（答案解析）(1)一、选择题1．这支铅笔的长度是（）厘米。
A. 7B. 9C. 82．下图中火柴长（）厘米。
A. 1B. 3C. 43．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。
A. 4B. 5C. 64．100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度（）。
A. 铁丝长B. 绳子长C. 一样长5．二年级小朋友1小时大约能走（）。
A. 3千米B. 50米C. 30分米6．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（）步。
A. 16B. 160C. 1600D. 16000 7．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米8．这根铁钉长（）。
A. 4厘米8毫米B. 48毫米C. 2厘米8毫米9．明明身高是1米50厘米，他在一个平均水深为1米的水塘中游泳（）A. 一定会有危险B. 一定不会有危险C. 可能会有危险10．“1.01米○1米1厘米”，比较大小，在○里应填的符号是( )A. ＞B. ＜C. =D. ×11．小亮3小时()行了300千米。
A. 步行B. 骑自行车C. 坐小汽车12．小美沿着操场跑了一圈,大约跑了()。
A. 400米B. 200千米C. 200厘米二、填空题13．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
14．填上适当的长度单位。
铅笔大约长18________床长约2________饮料瓶高12________楼高30________汽车长约4________故事书长约15________15．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
60厘米________6米 2米________19厘米 30cm________13cm16．量一量。
________厘米________厘米________厘米17．在横线上填上合适的长度单位。
(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(含答案解析)(1)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（含答案解析）(1)一、选择题1．我走一步的长大约是（）。
A. 40厘米B. 4米C. 100厘米2．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。
A. 4B. 5C. 63．100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度（）。
A. 铁丝长B. 绳子长C. 一样长4．铅笔的长度约为15（）。
A. 厘米B. 米C. 分5．下面（）比1米长。
A. B. C.6．下面的物体中，（）的高度最接近1米。
A. 台灯B. 写字台C. 教室的门7．二年级小朋友1小时大约能走（）。
A. 3千米B. 50米C. 30分米8．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（）步。
A. 16B. 160C. 1600D. 16000 9．可以用来测量物体长度的单位是（）。
A. 时B. 角C. 米10．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米11．新生儿出生时身长约50（）。
A. 毫米B. 厘米C. 分米12．从西村到东村，哪条路最近（）A. 西村——北村——东村B. 西村——南村——东村二、填空题13．将正确的读数写在图片下的横线上。
________厘米________厘米________厘米14．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
15．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．56米 ________65米 100厘米________ 1米 51厘米________ 49厘米16．40米-5米=________米 30厘米＋70厘米=________厘米=________米17．大树高约 8________ 爸爸身高 175________橡皮长约 4________ 教室高约 3________18．30米+8米=________米 12厘米-7厘米=________厘米27厘米+6厘米=________厘米 54米-4米=________米19．他们的身高各是多少厘米?（填在表格里）姓名小龙小虹小虎小兰身高（厘米）________________________________20．算一算52厘米-30厘米=________厘米 7厘米+8厘米=________厘米1米-30厘米=________厘米 1米-50厘米=________厘米21米+59米=________米 81厘米-23厘米=________厘米三、解答题21．量一量，把量得结果写在（）里。
(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测(有答案解析)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测（有答案解析）一、选择题1．下面（）的测量方法是正确的。
A. B. C.2．下列说法正确的是（）。
A. 小猫比1米高B. 房间高4厘米C. 跳绳长2米3．100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度（）。
A. 铁丝长B. 绳子长C. 一样长4．用左边的木块搭出右边的图形，搭出的图形高（）。
A. 17厘米B. 15厘米C. 13厘米5．图中小刀长（）厘米A. 9B. 5C. 46．一拃大约是（）A. 10厘米B. 2分米C. 30毫米7．下图铅笔长为（）。
A. 5cmB. 5cm5mmC. 4cm5mm8．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（）步。
A. 16B. 160C. 1600D. 160009．长1米的木棒和长100厘米的铁丝相比，（）。
A. 铁丝长B. 木棒长C. 同样长D. 无法比较10．2米长的绳子和200厘米的长的线段比（）。
A. 2米长B. 200厘米长C. 一样长11．有一条90厘米长的绳子，第一次用去了22厘米，第二次用去了48厘米，现在比原来短了多少厘米?列式正确的是（）。
A. 90-22-48B. 90-（22+48）C. 22+4812．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米二、填空题13．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
14．一个图钉的长度大约是1________。
15．大树高约 8________ 爸爸身高 175________橡皮长约 4________ 教室高约 3________16．100张纸的厚度大约是1厘米，1万张纸的厚度大约是________厘米，也就是________米，10万张纸的厚度大约是________米，1亿张纸的厚度大约是________米。
17．大树高16________；一块橡皮的长约6________（填：米或厘米）。
二年级上册数学第一单元易错题
二年级上册数学第一单元易错题一、填空题1. 量比较短的物体，可以用（）作单位；量比较长的物体，通常用（）作单位。
答案：厘米；米。
解析：这是对长度单位基本概念的考查。
厘米是较小的长度单位，适合量较短的物体，像铅笔的长度等；米是较大的长度单位，用于量比较长的物体，如教室的长、黑板的长等。
2. 在（）里填上合适的长度单位。
一支铅笔长约15（）。
答案：厘米。
解析：铅笔是比较短的物体，15厘米符合铅笔的实际长度，如果填米的话，15米太长了，不符合实际。
教室的长约8（）。
答案：米。
解析：教室是比较长的空间，用米作单位合适，如果用厘米作单位，8厘米太短，不符合教室长度的实际情况。
3. 1米 =（）厘米答案：100。
解析：这是长度单位米和厘米之间的换算关系，是基础知识，1米包含100个1厘米。
二、判断题1. 小明的身高是135米。
（）答案：错误。
解析：人的身高通常在1米多到2米多，135米这个数值太大了，不符合实际情况，小明的身高应该是135厘米。
2. 1米的绳子比100厘米的绳子长。
（）答案：错误。
解析：因为1米 = 100厘米，所以1米的绳子和100厘米的绳子是一样长的。
三、选择题1. 下面物体的长度接近1厘米的是（）。
A. 食指的宽度B. 黑板的长度C. 教室的宽度答案：A。
解析：食指的宽度接近1厘米，黑板的长度和教室的宽度都远远大于1厘米，黑板长度通常有几米，教室宽度也有好几米。
2. 一根跳绳长（）。
A. 2厘米B. 20厘米C. 2米答案：C。
解析：2厘米和20厘米都太短了，不符合跳绳的实际长度，跳绳的长度一般是2米左右。
二年级上册易错题第一单元长度单位
二年级上册易错题第一单元长度单位1、( )是测量长度的工具，尺子上的“厘米”就是一个统一的( )。
2、厘米可以用字母( )表示，米可以用字母( )表示。
3、量( )的物体，可以用( )做单位；量( )的物体，可以用( )做单位。
4、量物体长度的方法：把尺的( )对准物体的左端，再看物体的( )对着几就是几厘米。
5、画6厘米线段的方法：从尺子的( )开始画起，画到( )的地方。
6、厘米和米的关系：1米里面有( )个1厘米。
1米= ( )厘米100厘米= ( )米7、线段是( )的，可以( )。
8、填空黑板长是300( ) 一棵大树高12( )一幢楼房高48( ) 一支铅笔长18( )操场直跑道长100( ) 一根灯管长60( )9、在括号里填>、< 或= 。
200厘米( )2米 100厘米( )10米1厘米( )1米 2米( )150厘米2米( )20厘米10米( )100厘米35厘米+6厘米( )41厘米17厘米+9厘米( )21厘米10、量一量：纸条长（）厘米。
纸条长（）厘米。
第二单元：100以内的加法和减法（2）一、列竖式计算。
3＋45＝23＋17＝21＋39＝27＋4＝40－28＝83－35＝79－67＝53－4＝二、解决问题。
1.教育大楼高38米，比文化大楼矮13米，文化大楼高多少米？2.一班有33人参加学校运动会，比二班参加的人数多4人。
二班有多少人参加？第四单元第五单元观察物体1、连一连。
2、右面这些照片分别是谁拍的？3、把正确答案的序号填在（）里。
4、5、第六单元：表内乘法（二）一、计算。
9×5= 6+5= 8×8= 8+8 =8×7= 9×8= 8+6= 3×332=6×5+6= 4×5-5= 11+9×2= 1×4+4=1+7×7= 5×8+8= 3×9-2= 6+3×8=二、把下面的加法算式能改写成乘法算式的改写成乘法算式。
1_二年级上册数学期末易错题练习
第一单元（长度单位）1.测量较短物体通常用厘米做单位，测量较长物体通常用米作单位。
1米＝100厘米特别注意身高的两种不同表达方式：如：小明身高140厘米或1米40厘米2、测量物体的长度的方法（三步法:1.方正（尺子、物体）2.对0（尺子的刻度0与物体最左端对齐）3.读数（物体左端对准尺子刻度0，右端对准尺子的刻度几就是几厘米）注意：如果尺子不是从刻度0开始的，就用大数-小数）3.线段的特点：直直的有两个端点有长有短可以量出长度。
注意：不同的线段都是直的，有两个端点，只是长度不同。
4.会画指定长度的线段注意：线段画完后，一定要标上端点，标上长度（几厘米）巩固练习填上合适的单位练习本宽13（）铅笔长17（）黑板长2（）图钉长1（）一张床长2（）一口井深3（）学校进行100（）赛跑教学楼高25（）跳绳长2（）一把钥匙长5（）一个文具盒长24（）讲台高90（）门高2（）教室长12（）筷子长20（）一棵树高3（）爸爸的身高1（）75（）或175( )画一条比6厘米短2厘米的线段下面的图形中有多少条线段。
第二单元（100以内加减法）一、加减法的计算，对孩子的要求就是要认真认真再认真。
认真看题，认真计算。
（计算时，要求一定标上进位1，还有退位点）满十要记得向前一位进一，进位一要标上，计算时要加上。
不够减，要记得向前一位退（借）一，退位点要点上，计算时不要忘记再减去退位的一。
二、计算加减混合运算时，要从左往右算；如果有小括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。
三、解决问题（应用题）1.解决问题要先看问题2.找与问题有关的条件3.判断是多的量，还是少的量4.求多的量用加法，求少的量用减法。
注意：列出算式后，一定要写出结果，带上单位，写上答语。
3.解决连续两问的应用题，关键是要先解决第一问。
注意：从做题的情况来看，部分学生再解决连续两问的问题时，会漏掉一个，只求一个。
这个家长也在家多提醒一下孩子。
第三单元（角的初步认识）1.掌握角的组成（1个顶点，2条边）2.掌握角的大小和什么有关3.会画指定的角（直角，锐角，钝角）,并掌握三种角之间的大小关系。
(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(含答案解析)(2)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（含答案解析）(2)一、选择题1．下图中火柴长（）厘米。
A. 1B. 3C. 42．1米-14厘米=（）A. 13厘米B. 不够减C. 86厘米3．下面物体中厚度最接近1厘米的是（）。
A. 文具盒的厚度B. 液晶电视机的厚度C. 食指的宽度4．一拃大约是（）A. 10厘米B. 2分米C. 30毫米5．下图铅笔长为（）。
A. 5cmB. 5cm5mmC. 4cm5mm6．2米长的绳子和200厘米的长的线段比（）。
A. 2米长B. 200厘米长C. 一样长7．一根彩带长60米，李叔叔剪去7米，钱叔叔剪去18米，一共剪去（）米。
A. 35B. 25C. 428．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米9．这根铁钉长（）。
A. 4厘米8毫米B. 48毫米C. 2厘米8毫米10．明明身高是1米50厘米，他在一个平均水深为1米的水塘中游泳（）A. 一定会有危险B. 一定不会有危险C. 可能会有危险11．一棵大树高14（）A. 米B. 分米C. 厘米D. 毫米12．看图列式，算式正确的是( )。
A. 3+5=8B. 3+7=10C. 3+4=7二、填空题13．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
14．估一估：我的大拇指大约长________厘米。
15．在横线上填上“米”或“厘米”。
食指宽约1________；小朋友的两只手臂张开的长度约是1________；井深约18________；台灯高约45________。
16．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．56米 ________65米 100厘米________ 1米 51厘米________ 49厘米17．在括号里填厘米或米。
一棵大树高大约9________一根火柴长4________小红身高1________35________18．妹妹现在身高70厘米，再长________厘米，她就高1米了。
(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(含答案解析)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．下面（）的测量方法是正确的。
A. B. C.2．下面线段中长为 2 厘米的是（）。
A. B. C.3．铅笔的长度约为15（）。
A. 厘米B. 米C. 分4．下面（）比1米长。
A. B. C.5．测量教学楼的宽用（）作单位较合适。
A. 米B厘.米6．小月家离顺峰山公园大约（）。
A. 600 米B. 399米C. 千1米7．9 千米比 9000 厘米（）。
A. 长得多B短.得多C短.一些8．一根彩带长 60 米李叔叔剪去7 米钱叔叔剪去18 米一共剪去（）米。
A. 35B. 25C. 429．明明身高是 1 米 50 厘米他在一个平均水深为 1 米的水塘中游泳（）A. 一定会有危险B一.定不会有危险C可.能会有危险10．王军身高 180（）。
A. 分米B. 厘米C. 毫米11．从西村到东村哪条路最近（）A. 西村——北村——东村B. 西村——南村——东村12．看图列式算式正确的是()。
A. 3+5=8B. 3+7=10C. 3+4=7二、填空题13．在横线上填上“米”或“厘米"。
教学楼高大约12________一支粉笔长大约7________一张书桌高大约70________衣柜高大约2________14．一个图钉的长度大约是1________ 。
15． 100 张纸的厚度大约是米 10 万张纸的厚度大约是1 厘米 1 万张纸的厚度大约是________厘米也就是________米 1 亿张纸的厚度大约是________米。
________16． 1 米 +5 厘米 =________厘米 1 米-20 厘米 =________厘米17．先量出下面每条线段的长度填在右边的横线上再回答问题。
第一条________厘米第二条________厘米①两条一共有 ________厘米；②第二条比第一条________厘米。