陆游《筑书巢》

陆游《筑书巢》
吾室之内,或栖于椟,或陈于前,或枕籍于床,俯仰四顾,无非书者。

吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。

宾客不至,妻子不觌,而风雨雷雹之变有不知也。

间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪?”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也! ”选自《渭南文集》
译文
我屋子里,有的书堆在木箱上,有的书陈列在前面,有的书放在床上,抬头低头看着,四周环顾下来,没有不是书的。

我饮食起居,生病呻吟,感到悲伤,忧愁,愤怒,感叹,不曾不与书在一起的。

客人不来拜访,妻子儿女不相见,而刮风,下雨,打雷,落冰雹等(天气)变化,也都不知道。

偶尔想要站起来,但杂乱的书围绕着我,好像积着的枯树枝,有时到了不能行走(的地步),于是就自己笑自己说:“这不是我所说的书窝吗?”于是邀请客人走近看(当时的情形)。

客人刚开始不能够进入(屋子),进到屋中,又不能出来,于是(客人)也大笑着说:“这确实像书窝啊!”
张大复《梅花草堂集》
原文:兰之味,非可逼而取也。

盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。

氲氲无所,故称瑞耳。

体兼彩,而不极于色,令人览之有馀,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。

其真文王、孔子、原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?
翻译:兰花的香气,不是逼近可以闻嗅品赏的;是在似有似无,忽远忽近,时断时续之间,纯粹以情韵取胜,弥漫飘忽,没有一定的地方,所以被看作吉祥的芳草。

兰花,兼有各种颜色,但她的色彩素淡清纯、含蓄温润,决不是姹紫嫣红、艳丽眩目的,使人能够得到无穷的视觉愉悦和心灵的感受,却又难以用语言来表达;兰花的形态意趣,即使是善于绘画的人,也只能凭自己的体味来描绘兰花的形状,不能与兰花的神韵相同。

兰花恐怕就是周文王、孔夫子、屈原大夫的同类,不可以亵玩,但又是“不可以一日无此君”的。

苏轼《记游松风亭》
余尝寓居惠州嘉佑寺,纵步松风亭下。

足力疲乏,思欲就亭止息。

望亭宇尚在木末,意谓是如何得到?良久,忽曰:“此间有什么歇不得处?”由是如挂勾之鱼,忽得解脱。

若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法,当恁么时也不妨熟歇。

译文:
我曾经借住惠州嘉佑寺。

一日,在松风亭附近散步,感觉脚力不堪疲乏,想到树林里休息。

却看见松风亭的屋檐还在树林的远处,心里想什么时候才能走到啊?后来转念又一想,突然有了体会:“这里为什么就不能休息呢?”一下子有了顿悟,就好比上钩的鱼儿,忽然得到解脱。

如果能悟解到这一点,即使在短兵相接的战场上,战鼓如雷霆,冲上去就要死于敌人之手,退回来就要死于军法,这时,不妨好好先歇息一下。

苏轼《后赤壁赋》
这一年十月十五日,我从雪堂出发,准备回临皋亭。

有两位客人跟随着我,一起走过黄泥坂。

这时霜露已经降下,叶全都脱落。

我们的身影倒映在地上,抬头望见明月高悬。

四下里瞧瞧,心里十分快乐;于是一面走一面吟,相互酬答。

过了一会儿,我叹惜地说:“有客人却没有酒,有酒却没有菜。

月色皎洁,清风吹拂,这样美好的夜晚,我们怎么度过呢?”一位客人说:“今天傍晚,我撒网捕到了鱼,大嘴巴,细鳞片,形状就像吴淞江的鲈鱼。

不过,到哪里去弄到酒呢?”我回家和妻子商量,妻子说:“我有几斗酒,保藏了很久,为了应付您突然的需要。


就这样,我们携带着酒和鱼,再次到赤壁的下面游览。

长江的流水发出声响,陡峭的江岸高峻直耸;山峦很高,月亮显得小了,水位降低,礁石露了出来。

才相隔多少日子,上次游览所见的江景山色再也认不出来了!我就撩起衣襟上岸,踏着险峻的山岩,拨开纷乱的野草;蹲在虎豹形状的怪石上,又不时拉住形如虬龙的树枝,攀上猛禽做窝的悬崖,下望水神冯夷的深宫。

两位客人都不能跟着我到这个极高处。

我大声地长啸,草木被震动,高山与我共鸣,深谷响起了回声,大风刮起,波浪汹涌。

我也觉得忧愁悲哀,感到恐惧而静默屏息,觉得这里令人畏惧,不可久留。

回到船上,把船划到江心,任凭它漂流到哪里就在那里停泊。

这时快到半夜,望望四周,觉得冷清寂寞得很。

正好有一只鹤,横穿江面从东边飞来,翅膀像车轮一样大小,尾部的黑羽如同黑裙子,身上的白羽如同洁白的衣衫,它戛戛地拉长声音叫着,擦过我们的船向西飞去。

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陆游筑书巢喜欢自己房间的句子。

陆游筑书巢喜欢自己房间的句子。

陆游筑书巢喜欢自己房间的句子。

原义:吾室之内,或栖于椟,或陈于前,或枕藉于床,俯仰四顾,无非书者。

吾饮食起居,疾痛申吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。

宾客不至,妻子不规,而风雨雷雹之变,有不知也。

间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行。

则辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪?”乃引客就观之。

客始不能入,既入又不能出。

乃亦大笑曰:“信乎其似巢也。


翻译:我的屋子里,有的书堆在木箱上,有的书陈列在前面,有的书放在床上,抬头低头,四周环顾,没有不是书的。

我的饮食起居,生病呻吟,感到悲伤,忧愁,愤怒,感叹,不曾不与书在一起的。

客人不来拜访,妻子子女不相见,而刮风,下雨,打雷,落冰冠等(天气)变化,也不知道。

偶尔想要站起来,但杂乱的书围绕着我,好象积着的枯树枝,有时到了不能行走(的地步),于是就自己笑自己说:“这不是我说的鸟窝吗?"于是邀请客人走近看。

客人开始不能够进入,已进屋的,也不能出来,于是(客人)也大笑着说“确实这像鸟窝。

《陆游筑书巢》阅读练习及答案

《陆游筑书巢》阅读练习及答案

(二)阅读文言文,完成10-13题。

(16分)吾室之内,或栖于椟①,或陈.于前,或枕于床,俯仰四顾,无非书者。

吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝.不与书俱。

宾客不至.,妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也。

间有意欲起,而乱书围之.,如积槁枝,或至不得行,辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪?”乃引客就观之,客始不能入,既.入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也! ”(选自《陆游筑书巢》)注释:①椟:dú,木柜、木匣,这里指书橱。

②觌:dí,相见。

10.解释下列句中加点的词。

(4分)⑴或陈.于前()⑵未尝.不与书俱()⑶宾客不至.()⑷既.入又不能出()11.下列句中加点的“之”字的用法与例句相同..的一项是()(2分)例句:而乱书围之.A.骈死于槽枥之.间(韩愈《马说》)B.无丝竹之.乱耳(刘禹锡《陋室铭》)C.岂能为暴涨携之.去(纪昀《河中石兽》)D.何陋之.有(刘禹锡《陋室铭》)12.翻译句子。

(6分)⑴辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪?”⑵苔痕上阶绿,草色入帘青。

(刘禹锡《陋室铭》)⑶然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(《河中石兽》)13. 《陆游筑书巢》和刘禹锡的《陋室铭》都是以屋子作为写作对象,请结合文章说说他们各是怎样的人?(4分)陆游:刘禹锡:10. 排列,摆设曾经到已经11.C12. ⑴(他)于是就自己笑自己说:“这不是我所说的书窝吗?”((2)(3)略)13. 结合文章各1分,对应的人物性格各1分。

陆游:乐观幽默,热爱读书等;刘禹锡:不慕荣利、安贫乐道、志趣高洁、清高孤傲等。

译文参考:我的屋子里,有的书堆在书橱上,有的书陈列在前面,有的书放在床上当枕头,抬头低头看着,四周环顾下来,没有没有书的地方。

我的饮食起居,病痛的呻吟,感到悲伤、忧愁、愤怒、感叹,不曾不与书在一起。

客人不来拜访,妻子儿女不相见,且风雨雷雹天气变化,也都不知道。

偶尔想要站起来,但杂乱的书围绕着我,像堆积着的枯树枝,有时到了不能行走的地步,于是就自己笑自己说:“这不是我所说的书窝吗?”于是邀请客人靠近看(当时的情形)。

高中文言文助读翻译《陆游筑书巢》

高中文言文助读翻译《陆游筑书巢》

高中文言文助读翻译《陆游筑书巢》
我的屋子里,有的书堆在木箱上,有的书陈列在前面,有的书放在床上,抬头低头,四周环顾,没有不是书的。

我的饮食起居,生病呻吟,感到悲伤,忧愁,愤怒,感叹,不曾不与书在一起的。

客人不来拜访,妻子子女不相见,而刮风,下雨,打雷,落冰雹等(天气)变化,也不知道。

偶尔想要站起来,但杂乱的书围绕着我,好像积着的枯树枝,有时到了不能行走(的地步),于是就自己笑自己说:这不是我说的鸟窝吗?于是邀请客人走近看。

客人开始不能够进入,已进屋的,也不能出来,于是(客人)也大笑着说:确实啊,这像鸟窝。

原文:
吾室之内,或栖于椟,或陈于前,或枕籍于床,俯仰四顾无非书者。

吾饮食起居,疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。

宾客不至,妻子不觌,而风雨雷雹之变有不知也。

间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,则辄自笑曰:此非吾所谓巢者耶!乃引客就观之。

客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:信乎,其似巢也!。

《陆游筑书巢》文言文阅读理解及译文

《陆游筑书巢》文言文阅读理解及译文

《陆游筑书巢》文言文阅读理解及译文阅读下面的选文,回答问题。

吾室之内。

或栖于椟①,或陈于前,或枕籍于床,俯仰四顾无非书者。

吾饮食起居。

疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。

宾客不至。

妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也。

间有意欲起,而乱书国之,如积槁枝,或至不得行。

则辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出。

乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”(选自《陆游筑书巢》【注】①椟(dú):木柜、木匣,这里指书橱。

①觌(dí):相见。

1.解释下列加点词语。

(1)未尝不与书俱.俱:______(2)妻子..不觌妻子:_______2.翻译下面句子。

则辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”。

3.书巢主人的朋友是怎样评价他的居室的?(用原文回答)答案及解析:1.(1)一起(2)妻子和儿女2.于是我(或者陆游)就自己笑自己(自我解嘲)说:“这不就是我所说的书窝吗!”3.信乎其似巢也!【解析】1.考查文言实词。

先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。

此题注意:“俱”,一起。

“妻子”,古今异义词;古义:妻子和儿女;今义:指男子的配偶。

2.本题考查对文言句子的理解和翻译能力。

翻译文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的语境,做到句不离篇。

其次要注意句中的关键字词,要翻译准确,不可遗漏。

第三尽量直译,不便直译就要意译,注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。

第四句子要通顺,语气要连贯,结构要完整,注意句子中省略内容,在不影响句子原意的前提下,可增加少量字词来疏通句子。

关键词:辄:于是。

谓:说。

非:不是。

邪:句末语气词,吗。

3.本题考查文意的理解与信息筛选。

阅读全文,疏通文意,可以看出书巢主人的朋友评价这间居室的话在本文的文末,即:“信乎其似巢也!”,因为客人来到了这间居室中,刚开始不能够进入屋子,进到屋中,又出不来了,所以才有了这样的评价。

陆游筑书巢文言文翻译和注释

陆游筑书巢文言文翻译和注释

陆游筑书巢文言文翻译和注释陆游筑书巢
陆游:字崔秀(元末明初诗人)。

巢:《诗经》里的比喻,比喻写诗的地方。

文艺复兴时期,许多文人写诗作为一种自我表达的形式和乐趣而积极参与,把诗作为写诗的地方称作“巢”,也叫“诗巢”或“书巢”。

陆游筑书巢:指陆游在书巢里写诗。

应该说,陆游是文艺复兴时期书巢文学的一位杰出代表,在书巢里许多作家中,他算是“宗主”,具有出类拔萃的地位,“陆游筑书巢”是为了表达陆游在书巢里的地位,也代表着他是当时书巢文学中最富争议的参与者。

这部诗就是将其诗友尤渊的比喻重新演绎,也可以用作他筑定书巢的代表作,诗有唐诗的影子和季秋藤的押韵,为书巢文学创立了一个新的参照。

诗文翻译
筑书巢,比笔记营巢,
闹无数,寂寥深处翻攀。

冰雪宿,野火渡,
从此立,心魂多仰望。

离离山口,残残午,
晴松根,立中庭。

雄鸡歌,蛩歌绝,
凝风雨,哑静无发。

注释
1.筑书巢:比喻在书中写诗作为一种方式自我表达和记录自己的发展。

2.笔记营巢:《诗经》中的比喻,比喻写诗的地方。

3.冰雪宿,野火渡:指陆游经历的艰辛,王公贵族会去外国旅行度假,而陆游只有靠着跋涉旅行才能得到他所想要。

4.离离山口,残残午:指他抵达书巢时所处的情形,正当中午,有一种静谧的,内心的宁静。

5.晴松根,立中庭:比喻他在书巢内有一种自信和力量来坚定他的写作。

6.雄鸡歌,蛩歌绝:指书巢中有一种梦幻的气氛,也有着深沉的思想和默默的思考。

7.凝风雨,哑静无发:指书巢中四周静谧而有着无尽的想象力,无声无息。

《陆游筑书巢》 文言文翻译 练习题 含答案

《陆游筑书巢》 文言文翻译 练习题 含答案

陆游筑书巢吾室之内,或栖于椟①,或陈②于前,或枕籍于床,俯仰四顾无非书者。

吾饮食起居,疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。

宾客不至,妻子不觌③,而风雨雷雹之变有不知也。

间④有意欲起,而乱书围之,如积槁枝⑤,或至不得行,则辄自笑曰:此非吾所谓巢者耶!乃引客就观之。

客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:信⑥乎,其似巢也!选自《渭南文集》【注释】①栖于椟:藏在木箱里,堆在木箱上;椟:木柜,木匣。

这里指书橱。

②陈:陈列。

③觌:dí,相见。

④间:偶或。

⑤槁枝:枯树枝。

⑥信:确实。

1.解释下列句子中加点的字。

(1)或.栖于椟或:(2)未尝..不与书俱未尝:(3)乃.引客就观之引:2.用现代汉语翻译下列句子(1)吾饮食起居,疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。

(2)宾客不至,妻子不觌,而风雨雷雹之变有不知也。

3.选文有一比喻句,请指出来加以赏析。

比喻句:赏析:4.阅读本文后你有何感想?答案:1.(1)有的。

(2)不曾。

(3)邀请。

2.(1)我的饮食起居,生病呻吟,感到悲伤忧愁,愤怒感叹,不曾不与书在一起的。

(2)客人不来拜访,妻子子女不相见,而刮风,下雨,打雷,落冰雹等变化,也不知道。

3. 比喻句:而乱书围之,如积槁枝,或至不得行。

赏析:诗人喜欢书,在书的包围中如同遍地树枝不能前进。

比喻形象,寓意深刻。

4. 陆游喜欢读书,风趣地把自己的家喻为“鸟巢”,他的这种刻苦读书精神值得我们去学习。

参考译文:我的屋子里,有的书堆在木箱上,有的书陈列在前面,有的书放在床上,抬头低头,四周环顾,没有不是书的。

我的饮食起居,生病呻吟,感到悲伤,忧愁,愤怒,感叹,不曾不与书在一起的。

客人不来拜访,妻子子女不相见,而刮风,下雨,打雷,落冰雹等(天气)变化,也不知道。

偶尔想要站起来,但杂乱的书围绕着我,好像积着的枯树枝,有时到了不能行走(的地步),于是就自己笑自己说:“这不是我说的鸟窝吗?”于是邀请客人走近看。

客人开始不能够进入,已进屋的,也不能出来,于是(客人)也大笑着说:“确实啊,这像鸟窝。

筑书巢陆游

筑书巢陆游
筑书巢陆游
《筑书巢》
陆游
吾室之内,或栖于椟,或陈于前,或枕籍于床,俯仰四顾,无非书者。

吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。

宾客不至,妻子不,而风雨雷雹之变有不知也。

间有意欲起,而乱书围之,如积枝。

或至不得行,辄自笑曰:“此非吾所谓巢者耶?”乃引客就观之。

客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也! ”
【注释】椟:木柜、木匣,这里指书橱。

枯:枯树枝
1、解释文中的词语(2分)
(1)俯仰四顾 (2)或至不得行
2、对文中划线句意思理解正确的一项是( )(2分)
A、不接待到访的.客人,不去和妻子相见。

B、客人不来拜访,妻子子女不来相见。

C、不接待到访的客人,不去和妻子子女相见。

D、客人不来拜访,妻子不来相见。

3、文中最能体现“书巢”特点的语句是“ ”(填原文语句)(2分)
4、本文主要体现了陆游( )
A、酷爱读书
B、喜爱建筑
C、不拘小节
D、乐观幽默
参考答案:
1、回头看能够
2、C
3、而乱书围之,如积枝
4、A。

《《陆游筑书巢》阅读答案》500字陆游筑书巢阅读答案

《《陆游筑书巢》阅读答案》500字陆游筑书巢阅读答案作文一:《《陆游筑书巢》阅读答案》500字陆游筑书巢吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕于床,俯仰四顾无非书者。

吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。

宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也。

间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝③,或至不得行,则辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”(选自《渭南文集》)【注释】:①椟:木柜、木匣,这里指书橱。

②觌:(dí),相见。

③槁枝:枯树枝。

11、解释文中的加点字(4分)(1)俯仰四顾无非书者()(2)或至不得行()12、对文中画线句意思理解正确的一项是()(3分)A、不接待到访的客人,不去和妻子相见。

B、客人不来拜访,妻子子女不来相见。

C、不接待到访的客人,不去和妻子子女相见。

D、客人不来拜访,妻子不来相见。

13、文中最能体现“书巢”特点的语句是“_________________________”。

(填原文语句)(2分)14、本文主要体现了陆游()(3分)A、酷爱读书B、喜爱建筑C、不拘小节D、乐观幽默11.(1)看(看见)(2)能够、可以12.(3分)B13.乱书围之,如积槁枝(只写“如积槁枝”2分,“乱书围之”1分)14.A(3分)C、D(1分)作文二:《《陋室铭》《陆游筑书巢》对比阅读答案》700字阅读下面两篇选文,完成10~12题。

[甲]山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:“何陋之有?”(刘禹锡《陋室铭》)[乙]吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕于床,俯仰四顾无非书者。

吾饮食起居,疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。

宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也。

间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”(《陆游筑书巢》)注释:①椟:dú,木柜、木匣,这里指书橱。

【初中文言文阅读】《陆游筑书巢》阅读答案

【初中文言文阅读】《陆游筑书巢》阅读答案陆游筑书巢吾室之内,或栖于椟,或陈于前,或枕籍于床,俯仰四顾,无非书者。

吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。

宾客不至,妻子不觌,而风雨雷雹之变有不知也陆游筑书巢吾室之内,或栖于椟,或陈于前,或枕籍于床,俯仰四顾,无非书者。

吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。

宾客不至,妻子不觌,而风雨雷雹之变有不知也。

间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝。

或至不得行,辄自笑曰:“此非吾所谓巢者耶?”乃引客就观之。

客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”(选自《渭南文集》)【注释】椟:木柜、木匣,这里指书橱。

枯槁:枯树枝11、解释文中的词语(2分)(1)俯仰四顾(2)或至不得行12、对文中划线句意思理解正确的一项是()(2分)A、不接待到访的客人,不去和妻子相见。

B、客人不来拜访,妻子子女不来相见。

C、不接待到访的客人,不去和妻子子女相见。

D、客人不来拜访,妻子不来相见。

13、文中最能体现“书巢”特点的语句是“”(填原文语句)(2分)14、本文主要体现了陆游()A、酷爱读书B、喜爱建筑C、不拘小节D、乐观幽默参考答案:中小学作文阅读答案网整理11、回头看能够12、C13、而乱书围之,如积槁枝14、A感谢您的阅读,祝您生活愉快。

陆游筑书巢的文言文翻译陆游筑书巢文言文翻译

陆游筑书巢的文言文翻译陆游筑书巢文言文翻译文言文原文:吾室之内,或栖于椟,或陈于前,或枕籍于床,俯仰四顾,无非书者。

吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。

宾客不至,妻子不觌,而风雨雷雹之变有不知也。

间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪?”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也! ”翻译:我的屋子里,有的书堆在书橱上,有的书陈列在前面,有的书放在床上当枕头,抬头低头看着,四周环顾下来,没有没有书的地方。

我的饮食起居,病痛的呻吟,感到悲伤、忧愁、愤怒、感叹,不曾不与书在一起。

客人不来拜访,妻子儿女不相见,且风雨雷雹天气变化,也都不知道。

偶尔想要站起来,但杂乱的书围绕着我,像堆积着的枯树枝,有时到了不能行走的地步,于是就自己笑自己说:“这不是我所说的书窝吗?”于是邀请客人靠近看(当时的情形)。

客人刚开始不能够进入屋子,已经进到屋中又不能出来,于是客人也大笑着说:“这确实是像书窝啊!”注释1、栖(qī )于椟(dú):堆在木箱上,堆在木箱上;椟:木柜、木匣,这里指书橱。

2、陈:陈列。

又,《过秦论》:“良将尽弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。

”枕藉,交错地躺在一起。

3、疾痛呻吟:因书中的事而引发痛苦的呻吟4、觌(dí):相见。

4、间:间或,偶尔。

5、槁(gǎo) 枝:枯树枝。

6、就:走近,靠近。

又,《隆中对》:“此人可就见,不可屈致也”7、妻子:妻子和儿女。

8、辄:于是。

9、(1)或:有的。

10、(2)或:有时11、尝:曾经。

12、引,邀请。

13、既,已,已经14、乃,于是。

15、就:靠近16、得,能够17、信,确实。

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