人教版2019版九年级第二学期期中考试化学试题(II)卷(模拟)
人教版2019版九年级第二学期期中考试化学试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 分子是构成物质的一种粒子。
下到有关水分子的叙述正确的是（）A．“冰，水为之而寒于水”，说明水和冰是两种物质B．降温时水分子的化学性质发生改变C．发生化学反应时构成水分子的原子种类发生改交D．电解水生成 H2和 O2说明水分子可分2 . 下列说法正确的是A．走进花园，花香阵阵说明分子间有间距B．原子可以直接构成物质C．在化学变化中，分子、原子都可以再分D．决定元素种类的是核外电子数3 . 下列化学用语表示不正确的是A．两个氧分子 2O2B．Ca（HCO3）2中H元素为正一价C．3个碳酸根离子3CO32-D．保持氮气化学性质最小的微粒：N4 . 下列过程中，主要发生了化学变化的是A．金刚石刀刻划玻璃B．石油炼制C．活性炭吸附毒气D．面粉爆炸5 . 下列物质中，可用作磷肥的是（）A．K2SO4B．CO(NH2)2C．KNO3D．Ca(H2PO4)36 . 以下推理正确的是（）A．氮肥都含有氮元素，所以含有氮元素的化合物一定是氮肥B．酸性溶液能使石蕊试液变红，所以能使石蕊试液变红的溶液一定是酸性溶液C．酸中都含有酸根离子，所以含酸根离子的化合物一定是酸D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐7 . “好酒不怕巷子深”这一现象说明了（）A．分子体积很大B．分子分裂了C．分子在不断运动D．分子质量很大8 . 下列物质长期放置在敞口容器中，质量减少的是A．氢氧化钠固体B．浓盐酸C．浓硫酸D．大理石9 . 下列有关“溶质质量分数为20%的NaOH溶液”的说法中，错误的是A．100克水中溶解有20克NaOHB．在该溶液中，溶质和溶剂的质量比为1:4C．配制该溶液的主要步骤是“计算、称量、溶解”D．氢氧化钠固体溶解于水时，溶液温度升高10 . “国际热核聚变实验反应堆”计划是研究人类新的未来能源，其聚变原理是两个氘原子核（核内含一个质子和一个中子）聚合成一个较重的氦原子核，从而释放出巨大的能量。
而且海水中氘的储量大，足够人类使用几百亿年。
请问聚合后氦原子核中的质子数是（）A．1B．2C．3D．411 . 下列图像与对应叙述相符合的是（）A．向一定量的锌粒中加入稀硫酸B．向 pH=3 的溶液中加水C．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．向一定量的氯化钙溶液中加入碳酸钾溶液12 . 下列实验操作能达到实验目的的是选项物质实验目的主要实验操作A Fe2(SO4)3溶液制备过量的稀硫酸与Fe2O3反应B NH4NO3、NaOH鉴别取样溶于水测温度C KNO3（杂质K2SO4）提纯加适量Ba(NO3)2溶液，充分反应，蒸发D NaOH固体是否完全变质检验取少量固体于试管中，滴加足量的稀盐酸A．A B．B C．C D．D13 . 如图所示是碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线，下列叙述错误的是（）A．℃时，的溶解度大于的溶解度B．℃时，和溶液中所含溶质质量一定相等C．℃时，将的饱和溶液加热蒸发，一定有晶体析出D．固体中含有少量的，可用降温结晶的方法提纯14 . 化学与人类生产、生活密切相关。
下列应用不涉及化学变化的是A．工业上用稀盐酸除铁锈B．生活中用纯碱去除发面团中的酸味C．活性炭脱色制白糖D．生活中生石灰用作袋装食品干燥剂15 . 化学与生活密切相关．下列说法正确的是（）A．合成纤维、塑料、棉花都属于合成有机高分子材料B．用肥皂水可鉴别硬水和软水；用明矾净水即得软水C．福尔马林能杀菌消毒，干冰可作制冷剂，都可用于对食品保鲜D．碳酸氢钠俗称小苏打，是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一16 . 如表除去杂质的方法中，错误的是（）选项物质杂质除杂质的方法A．稀硫酸铜过滤A. AB.B C.C D. D17 . 一定条件下，仅由氯化钠的水溶液肯定不能制得的是A．NaOH B．H2C．HCl D．Na2SO418 . “宏观辨识与微观探析”、“证据推理与模型认知”是化学学科两种重要的核心素养。
对下列做法或事实的解释正确的是A．碱溶液具有相似的化学性质——因为解离时产生的阴离子全部是OH-B．在铁制品表面镀锌可防锈——因为改变了金属的内部结构C．化学变化伴随能量的变化——则有能量变化的变化一定是化学变化D．溶液是均一、稳定的液体——则均一、稳定的液体一定是溶液19 . 2019年世界地球日主题为“珍爱美丽地球、守护自然资源”。
下列做法不符合这一主题的是（）A．将垃圾分类回收再利用B．利用风能发电C．将生活污水直接排放到河中D．减少使用塑料袋20 . 下列说法中，正确的是（）A．汞（Hg）属于非金属元素B．镁元素与氧元素的本质区别是核电荷数不同C．地壳中含量最多的元素是铁D．与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数二、多选题21 . 下列说法正确的是A．厨房洗涤剂具有乳化油污的作用B．硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给高烧病人降温C．冰投入水中，冰是溶质，水是溶剂D．氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有自由移动的电子22 . 下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（）A．CO2:一个二氧化碳分子中含有两个氧原子B．2H:两个氢元素C．Mg2+ :一个镁离子带有两个单位正电荷D．S2- :硫元素的化合价为负二价三、填空题23 . 根据原子结构示意图和微观示意图填空：（1）如图A、B是两钟微粒的结构示意图，回答下列问题：①若A表示某元素的原子，则X= 。
②若B是某阳离子的结构示意图，则Y的数值可能是下列中的（填字母序号）。
a．11 b．10 c．9 d．8（2）在一定条件下，A、B能发生化学反应生成C和D，其微观示意图如下：①若D为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的C和D的质量比为。
②若D为氧化物，且A、B的分子个数比为5：4，则该反应的化学方程式为。
24 . 化学与生产、生活密切相关．请从氧气、氮气、二氧化碳、氦气四种物质中选择适当的物质填空．_(1)属于稀有气体的是________．_(2)食品包装中常用作保护气的是________．(3)参与绿色植物光合作用的是________．(4)可用于医疗急救的是________．四、实验题25 . 依据下图回答A和B两组题中的一组，两组全部作答，按其中一组记分。
A B（1）A实验的试管1中产生的气体是_______。
（2）B用于制氧气，反应的化学方程式为_____。
（1）C中观察到的实验现象是______。
（2）D实验得出的结论是_______。
五、简答题26 . 现需要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，请回答下列问题：(1)计算：需要氯化钠的质量为_______________________g，需要水的体积为_________________mL。
(水的密度近似看作1 g﹒mL-1 )(2)称量：用调好的托盘天平称取所需氯化钠的过程中，发现天平的指针偏向右盘,接下来的操作是___________________________。
(3)量取：量取水时，应选用量程为_________________________mL(填“50”或“100”)的量筒。
(4)溶解：将量筒内的水倒人盛有氯化钠固体的烧杯中，并用________________________不断地搅拌，其目的是________________________。
(5)转移：装瓶并贴上标签。
该标签上应该填写的内容是________________________。
(6)误差分析：经测定某同学配制的氯化钠溶液中溶质质量分数小于6% ，可能的原因是________________________(填序号)。
A氯化钠固体不纯 B量取水时，俯视读数27 . 写出下列反应的化学方程式。
（1）锌与稀硫酸反应：_____；（2）磷在氧气中充分燃烧_____；（3）稀盐酸与氢氧化钠溶液混合：_____。
六、推断题28 . 已知A是红棕色粉末，B是白色沉淀，D为红褐色沉淀，Y的溶液显蓝色，X和G都是黑色固体，结合图中信息，回答有关问题（1）沉淀D的化学式是：__________，固体H的化学式：________（2）写出反应②的化学方程式：_________，写出反应③的化学方程式：___________，该反应属于_________反应（填基本反应类型）（3）溶液C的颜色是：_________（4）Y溶液在农业上的应用：_________七、科学探究题29 . 某实验小组同学在探究二氧化碳性质实验时，将二氧化碳通入澄清石灰水，开始看到澄清石灰水变浑浊，继续通入二氧化碳结果又变澄清。
小组同学查阅资料发现是因为沉淀CaCO3转变成了溶于水的Ca(HCO3)2，所以浑浊又变澄清。
该小组同学对长时间向碱溶液中通入CO2反应后溶液中的溶质组成产生了浓厚的兴趣。
（提出问题）一定量CO2与NaOH溶液反应后溶质组成是什么？（查阅资料）①开始通入CO2，CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为：______；②通入过量CO2，继续反应的方程式：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3；③Ca(OH)2与Na2CO3、NaHCO3均能反应且有白色沉淀生成；④CaCl2与Na2CO3能反应且有白色沉淀生成，与NaHCO3不反应；⑤NaHCO3溶液显碱性。
（提出猜想）Ⅰ溶质为NaOH和Na2CO3Ⅱ溶质为_______（填化学式）Ⅲ溶质为Na2CO3和NaHCO3IV溶质为NaHCO3（设计实验）（讨论交流）有同学提出，实验步骤⑴是多余的。
你认为该实验设计是否需要？______ （填“需要”或“不需要”）。
（反思应用）用化学方程式解释澄清石灰水变浑浊后再通入过量二氧化碳又会变澄清的原因：__________。
30 . 铁是目前使用最广泛的金属。
（一）工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如图。
（1）高炉炼铁中生成一氧化碳的反应，用化学方程式表示：_____。
（2）炼铁的固体原料需经过粉碎，其目的是_____。
（3）热空气和高炉气体的主要成分有一种相同，这种气体的化学式是_____。
（4）炼钢炉中，通入纯氧的目的是_____。
将钢锭轧成钢板，体现了金属的_____性。
（二）工业铁红的主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4．为了测定铁红中铁的质量分数，某兴趣小组进行了如下实验。
（查阅资料）①草酸（H2C2O4）固体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，化学反应方程式为H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O②NaOH 溶液可以吸收二氧化碳。
③浓硫酸具有强烈的吸水性，可以除去气体中的水分。
④碱石灰可以吸收二氧化碳和水。
⑤氧化亚铁、氧化铁、四氧化三铁中铁的质量分数分别为 77.8%、70%和 72.4%。
2019-2020年最新人教版九年级化学下册第十一单元 盐 化肥单元练习试卷【必考题】
最新人教版九年级化学下册第十一单元盐化肥单元练习试卷【必考题】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、推理是化学常用的一种方法，下列推理正确的是A．质子数决定元素的种类，所以质子数相同的粒子就是同种元素B．氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物C．溶液具有均一性和稳定性，所以均一稳定的物质一定是溶液D．钾盐、钠盐、硝酸盐都能溶于水，所以盐都能溶于水2、下列物质间的转化不可以实现的是A．C→CO2→ CO B．CuO→Cu→Cu(NO3)2C．CaCO3→CaO→Ca(OH)2D．Na2CO3→NaCl→NaOH3、下列有关硫元素的价类二维图判断正确．．的是A．A点表示的物质类别是碱B．B点可以表示SO2C．C点对应的物质能和氢氧化钠溶液反应生成D点对应的物质D．D点一定为K2SO44、下列各组物质中，不能发生复分解反应的是A．HCl和NaOH B．Na2CO3和HClC．Ca(OH)2和Na2CO3D．NaCl和CuSO45、在阳台上用营养液进行无土栽培蔬菜，已成为城镇居民“亲近自然，享受绿色生活”的家庭时尚。
营养液配方中属于氮肥的是A．K2SO4B．Ca3(PO4)2C．KCl D．CO(NH2)26、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A．镁有银白色金属光泽，可用于制作烟花B．活性炭具有可燃性，可用于净化饮用水C．溶液有咸味，可用于配制生理盐水D．常温下N2很稳定，可用作食品保护气7、下列实验设计不能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D8、除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是A．O2气体（N2）——通过灼热的铜网B．KCl固体（KClO3）——加入少量的二氧化锰，加热C．CaCl2溶液（HCl）——加入过量的碳酸钙，过滤D．Fe固体（Cu）——加入过量CuCl2溶液，过滤、洗涤、干燥二、填空题（每小题4分，共计20分）1、从C、CO、CO2、CH4、CaCO3五种物质中选用适合的物质填空：（1）从类别角度：SO2与CO2具有相似的化学性质，则下列物质中能与SO2反应有 (填标号)。
人教版2019-2020学年初三化学上册期中考试试卷(含答案)
2019-2020学年人教版九年级化学第一学期期中测试卷一、选择题（每小题3分，共42分．在每小题列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列过程属于化学变化的是（）A．房屋倒塌B．铁锅生锈C．树枝折断D．灯泡发光2．下列实验操作正确的是（）A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯3．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4．从2012年开始，我国《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物，为降低PM2.5的含量，下列做法不应提倡的是（）A．大量植树造林B．直接燃烧煤炭C．充分利用太阳能 D．多骑自行车，少开汽车5．分子和原子的本质区别是（）A．分子比原子大B．分子能保持物质的化学性质，原子不能C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．分子可以构成物质，原子不能构成物质6．下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在空气中燃烧发出白光B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟7．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．动植物呼吸B．酒的酿造C．酒精燃烧D．农家肥腐熟8．下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．9．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C．水沸腾时能掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙10．海南澄迈县盛产富硒西瓜，如图是硒元素在元素周期表中部分信息，下列有关说法正确的是（）A．硒元素属于金属元素B．硒元素的相对原子质量是78.96gC．硒原子核内有78个质子D．硒元素的原子序数为3411．下列化学用语与含义相符的是（）A．2H表示2个氢元素B．2N表示2个氮原子C．O3表示3个氧原子D．2Mg+2表示2个镁离子12．下列反应属于分解反应的是（）A．氧化钙+水→氢氧化钙B．碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气C．二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D．石蜡+氧气水+二氧化碳13．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．能增加生成物的质量C．在化学反应前后其质量和性质都不变D．能改变化学反应的速率14．分类是学习化学的方法之一，下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是（）A．氦气、二氧化碳 B．空气、蒸馏水C．冰水共存物、红磷D．五氧化二磷、加碘食盐二、填空题（每空2分，共26分）15．从下列物质中选择填空（填序号）：①氧气②氮气③二氧化碳④二氧化氮（1）能使澄清石灰水变浑浊的是；（2）有毒气体且造成空气污染的气体是；（3）可用作于食品防腐剂的是；（4）可用于动植物呼吸的是．16．1777年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了燃烧氧化说．他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”﹣﹣氮气．拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是17．某未知物质A贮存在煤油中（如图）．小明为了研究这种物质，进行了实验并记录如下：实验内容实验现象结论观察A沉于试剂瓶底部密度比煤油的大取出A用小刀切割易切开，断面呈银白色光泽硬度小、银白色放置片刻银白色变为灰暗可能与空气中的气体反应（1）写出A物质的物理性质（2）写出A物质的化学性质．18．物质在空气和氧气中燃烧实验（1）铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先放入少量的水的原因是（2）硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部也放入少量的水的原因是（3）木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是．19．构成物质的粒子有多种，有的物质是由构成的，如：水、二氧化碳等；有的物质是由构成的，如：铁、汞等；有的物质是由构成的，如：氯化钠等．三、简答题（共10分）20．为探究分子的性质及其影响因素，化学兴趣小组的同学进行下列实验，根据实验请回答有关问题：【实验】如图，往烧杯B中加入20mL无色酚酞溶液，往小试管中加入5mL浓氨水，小试管置于烧杯A中，再用一个大烧杯将A、B罩在一起．请回答下列的问题．（1）一段时间以后，B烧杯中产生的实验现象（2）解释产生这一现象的原因．21．如图所示，表示的是化合反应和氧化反应之间的关系，按示例填空按示例填空：A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳+水→碳酸；B部分：，例：蜡烛+氧气二氧化碳+水C部分：，例：．四、实验题（每空2分，共22分）22．根据下列实验装置图回答问题：（1）写出a的仪器名称；（2）在加入药品之前应对实验装置进行（3）实验室用高锰酸钾制取O2的装置组合是（填字母序号）；用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫色的原因是（4）氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取．实验室制取氢气的发生装置是收集装置是（填字母序号）23．某中学化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置，测定空气中氧气含量．实验装置如图，请回答下列问题：（1）该实验中红磷稍过量，目的是；（2）冷却后打开止水夹后观察到的现象是．（3）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：（说出一点）．（4）查阅资料：镁+氧气氧化镁；镁+氮气氮化镁；根据提供的资料回答下列的问题，请问镁条能否用来代替红磷测定空气中氧气的含量吗？（填“能”或“不能”）并说出原因是．九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共42分．在每小题列出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列过程属于化学变化的是（）A．房屋倒塌B．铁锅生锈C．树枝折断D．灯泡发光【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、房屋倒塌过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．C、树枝折断过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、灯泡发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．2．下列实验操作正确的是（）A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯【考点】氧气的检验和验满；测量容器﹣量筒；加热器皿﹣酒精灯；液体药品的取用．【分析】A、根据氧气验满的正确方法分析；B、倾倒液体时，注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；C、读取液体时，视线与凹液面的最低处保存水平；D、点燃酒精灯要用火柴．【解答】解：A、氧气验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，而不是伸入内部，故A错误；B、倾倒液体时，瓶口与试管口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故B正确；C、读取液体时，视线与凹液面的最低处保存水平，故C错误；D、点燃酒精灯要用火柴，故D正确．故选BD．3．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气．【解答】解：A、氮气大约占78%，空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气；故选项正确；B、氧气大约占21%，化学性质比较活泼，故选项错误；C、二氧化碳大约占0.03%，含量比较少，故选项错误；D、稀有气体大约占0.94%，化学性质稳定且不活泼，故选项错误；故选A4．从2012年开始，我国《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物，为降低PM2.5的含量，下列做法不应提倡的是（）A．大量植树造林B．直接燃烧煤炭C．充分利用太阳能 D．多骑自行车，少开汽车【考点】防治空气污染的措施．【分析】根据PM2.5的含义，分析能减少固体颗粒排放的措施的选择项．【解答】解：A、大量植树造林，能减少固体颗粒排放，能减少PM2.5污染．故A不符合题意；B、直接燃烧煤炭，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，所以该做法不应提倡．故B符合题意；C、充分利用太阳能，能减少微小颗粒物越多，不会增加PM2.5污染．故C不符合题意；D、多骑自行车，少开汽车，能减少微小颗粒物，不会增加PM2.5污染．故D不符合题意．故选B．5．分子和原子的本质区别是（）A．分子比原子大B．分子能保持物质的化学性质，原子不能C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．分子可以构成物质，原子不能构成物质【考点】分子和原子的区别和联系．【分析】A、分子和原子不能笼统的比较大小；B、由原子直接构成的物质，原子保持物质化学性质；C、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子；D、根据构成物质的基本微粒考虑．【解答】解：A、分子和原子不能笼统的比较大小，具体到某一分子，该分子中的分子比构成该分子的原子大，否则不能比较分子和原子的大小．故A错；B、由原子直接构成的物质，原子保持物质化学性质，故B错；C、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，故C正确；D、构成物质的基本微粒有：分子、原子、离子，故D错．故选C．6．下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在空气中燃烧发出白光B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧发出白光，在空气中红热，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中是淡蓝色火焰，故选项说法错误．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．故选：D．7．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．动植物呼吸B．酒的酿造C．酒精燃烧D．农家肥腐熟【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【分析】根据缓慢氧化的定义可知缓慢氧化是指氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉，其特点为放出热量但不发光来分析解答．【解答】解：A、呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧气发生氧化反应的过程，则包含缓慢氧化，故A错误；B、酿酒是粮食与氧气、水等发生缓慢氧化反应制成的，则包含缓慢氧化，故B错误C、酒精燃烧有明显的发光、发热现象，是剧烈的氧化反应，则不包含缓慢氧化，故C正确；D、农家肥腐熟是农家肥与氧气发生缓慢氧化的结果，则包含缓慢氧化，故D错误；故选C8．下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．【解答】解：A、质子数=核外电子数=11，故选项错误．B、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．C、质子数=核外电子数=8，为原子，故选项错误．D、质子数=11＞核外电子数=10，为阳离子，故选项正确．故答案为：D．9．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C．水沸腾时能掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】从分子的基本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔．发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，改变的是分子间的间隔．【解答】解：A、温度越高，分子运动越快，所以湿衣服晾在太阳底下干的快，此说法正确；B、成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明香味分子运动到空气中，被人嗅到，这种说法正确；C、水沸腾时能掀起壶盖，说明分子运动速度随温度升高而增大，分子间的间隔增大，而分子本身的大小不变，此说法错误；D、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙，随着压力的增大，气体分子间的间隔变小，此说法正确．故选：C．10．海南澄迈县盛产富硒西瓜，如图是硒元素在元素周期表中部分信息，下列有关说法正确的是（）A．硒元素属于金属元素B．硒元素的相对原子质量是78.96gC．硒原子核内有78个质子D．硒元素的原子序数为34【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】根据元素周期表中的一格可以获取的信息有：元素的名称、元素符号、原子序数、相对原子质量，据此解答即可．【解答】解：A、硒元素是石字旁，属于固态非金属元素，不是金属元素，故A错误；B、硒元素的相对原子质量是78.96，单位不是g，故B错误；C、硒原子的原子序数是34，其质子数是34，故C错误；D、由图示可知，硒原子的原子序数是34，故D正确；故选D．11．下列化学用语与含义相符的是（）A．2H表示2个氢元素B．2N表示2个氮原子C．O3表示3个氧原子D．2Mg+2表示2个镁离子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】多个分子或者原子或者离子是在分子或者原子或者离子前面加上数字．离子书写中一定要结合化合价判断带电量．元素的化合价的标注应该在元素的正上方，正负号在前，数字在后，1不可以省略．【解答】解：A、2H表示2个氢原子，而不是2个氢元素，元素只有种类，没有个数．错误；B、2N表示2个氮原子．正确；C、O3表示的是臭氧或者臭氧分子，3个氧原子应该是3O．错误；D、两个镁离子应该是2Mg 2+，离子的带电量应该是数字在前，符号在后．错误．故选：B．12．下列反应属于分解反应的是（）A．氧化钙+水→氢氧化钙B．碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气C．二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D．石蜡+氧气水+二氧化碳【考点】分解反应及其应用．【分析】根据已有的知识进行分析解答，分解反应是一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应，据此解答．【解答】解：A、该反应是两种物质生成一种物质的化合反应，故A错误；B、该反应是一种物质生成三种物质的分解反应，故B正确；C、该反应的生成物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故C错误；D、该反应的反应物、生成物都是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故D错误；故选B．13．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．能增加生成物的质量C．在化学反应前后其质量和性质都不变D．能改变化学反应的速率【考点】催化剂的特点与催化作用．【分析】A、有的反应不需要催化剂；B、催化剂不能改变生成物的质量；C、根据催化剂在反应前后本身质量和化学性质不变；D、催化剂一定能改变反应速率．【解答】解：A、有的反应不需要催化剂，例如高锰酸钾制取氧气，不需要催化剂，故A错；B、催化剂不能改变生成物的质量，故B错；C、催化剂在反应前后本身质量和化学性质不变，故C错；D、催化剂一定能改变反应速率，不能改变生成物的量，故D正确．故选D．14．分类是学习化学的方法之一，下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是（）A．氦气、二氧化碳 B．空气、蒸馏水C．冰水共存物、红磷D．五氧化二磷、加碘食盐【考点】纯净物和混合物的判别．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：A、氦气是由一种物质组成的，属于纯净物，二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物；B、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；C、冰水共存物中含有一种物质水，属于纯净物，红磷是由一种物质组成的，属于纯净物；D、五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物，加碘食盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物．故选：D．二、填空题（每空2分，共26分）15．从下列物质中选择填空（填序号）：①氧气②氮气③二氧化碳④二氧化氮（1）能使澄清石灰水变浑浊的是③；（2）有毒气体且造成空气污染的气体是④；（3）可用作于食品防腐剂的是②；（4）可用于动植物呼吸的是①．【考点】常见气体的用途；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性．【分析】性质决定用途，根据常见气体的物理化学性质以及用途分析即可．【解答】解：（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．（2）有毒气体且造成空气污染的气体是二氧化氮；（3）氮气化学性质不活泼，无毒，可用作于食品防腐剂；（4）氧气能够供给呼吸，可用于动植物呼吸；故填：③；④；②；①．16．1777年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了燃烧氧化说．他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”﹣﹣氮气．拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质．【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】本题考查了空气的组成，空气是混合物，有多种物质组成，除氧气和氮气外，还有二氧化碳、稀有气体、水蒸气等．【解答】解：空气的主要成分及其体积分数空气成分氧气氮气稀有气体二氧化碳水蒸气和杂质体积分数21%78%0.94%0.03%0.03%特点相对固定可变成分不足之处是空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质故答案为：空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质．17．某未知物质A贮存在煤油中（如图）．小明为了研究这种物质，进行了实验并记录如下：实验内容实验现象结论观察A沉于试剂瓶底部密度比煤油的大取出A用小刀切割易切开，断面呈银白色光泽硬度小、银白色放置片刻银白色变为灰暗可能与空气中的气体反应（1）写出A物质的物理性质密度比煤油大、银白色、硬度小（2）写出A物质的化学性质可能与空气中的气体反应．【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．例如，颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等．物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质．例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等．【解答】解：（1）密度比煤油大、银白色、硬度小都不需要通过化学变化表现出来，属于A物质的物理性质；（2）可能与空气中的气体反应需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．故答案为：（1）密度比煤油大、银白色、硬度小；（2）可能与空气中的气体反应．18．物质在空气和氧气中燃烧实验（1）铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先放入少量的水的原因是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底（2）硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部也放入少量的水的原因是吸收二氧化硫气体，防止污染空气（3）木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈．【考点】氧气的化学性质．【分析】根据木炭、铁丝、硫在氧气中燃烧的现象、发生的反应及注意事项分析回答．【解答】解：（1）铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先放入少量的水的原因是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底；（2）硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部也放入少量的水的原因是吸收二氧化硫气体，防止污染空气；（3）木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈；故答案为：防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底；吸收二氧化硫气体，防止污染空气；可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈．19．构成物质的粒子有多种，有的物质是由分子构成的，如：水、二氧化碳等；有的物质是由原子构成的，如：铁、汞等；有的物质是由离子构成的，如：氯化钠等．【考点】物质的构成和含量分析．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析解答即可．【解答】解：构成物质的基本粒子有分子、原子和离子．有的物质是由分子构成的，如：水、二氧化碳等，水是由水分子构成的二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；有的物质是由原子构成的，如铁、汞属于金属单质，分别是由铁原子、汞原子直接构成的；有的物质是由离子构成的，如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．故答案为：分子；原子；离子．三、简答题（共10分）20．为探究分子的性质及其影响因素，化学兴趣小组的同学进行下列实验，根据实验请回答有关问题：【实验】如图，往烧杯B中加入20mL无色酚酞溶液，往小试管中加入5mL浓氨水，小试管置于烧杯A中，再用一个大烧杯将A、B罩在一起．请回答下列的问题．（1）一段时间以后，B烧杯中产生的实验现象（2）解释产生这一现象的原因．【考点】化学实验方案设计与评价；分子的定义与分子的特性．【分析】根据酚酞溶液遇到浓氨水会变红、分子是不断运动的性质分析解答．【解答】解：因为浓氨水在小试管中它具有挥发性，氨水分子就会运动到烧杯B溶液里面，酚酞溶液遇到碱性的氨水就会变红．故答案：（1）溶液变成红色；（2）由于浓氨水挥发，氨分子从小试管中运动到烧杯B中，溶于水后使酚酞变成红色．21．如图所示，表示的是化合反应和氧化反应之间的关系，按示例填空按示例填空：A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳+水→碳酸；B部分：是氧化反应，不是化合反应，例：蜡烛+氧气二氧化碳+水C部分：既是化合反应，又是氧化反应，例：碳+氧气二氧化碳（合理即可）．【考点】化合反应及其应用；氧化反应．【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此结合它们的关系，进行分析解答．【解答】解：A部分：是化合反应，不是氧化反应；蜡烛+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不属于化合反应；是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，则B部分是氧化反应但不是化合反应；C部分既是化合反应，又是氧化反应，如碳+氧气二氧化碳，符合要求（合理即可）．故答案为：是氧化反应，不是化合反应；既是化合反应，又是氧化反应；碳+氧气二氧化碳（合理即可）．四、实验题（每空2分，共22分）22．根据下列实验装置图回答问题：（1）写出a的仪器名称试管；（2）在加入药品之前应对实验装置进行气密性检查（3）实验室用高锰酸钾制取O2的装置组合是AD（或AE）（填字母序号）；用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫色的原因是试管口未放棉花（4）氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反。
精品解析：2023年广东省汕头市潮南区陈店镇中考二模化学试题(解析版)
故选C。
3.为了防止骨质疏松症，医生建议适量补充的元素是
A.铁B.碘C.钙D.锌
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患缺铁性贫血，故选项错误；
C、着火点是物质的固有属性，一般不能改变，用水灭火的主要原理是降低温度使之低于可燃物的着火点，从而达到灭火的目的，选项说法错误；
D、逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场，以防止烟尘和有害气体进入呼吸道而造成窒息，选项说法正确；
故选：D。
7.如图是锂元素在元素周期表中的信息和锂的原子结构示意图，下列说法错误的是
D、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气为气体，由质量守恒定律可知，反应前后元素质量不变，因此固体中的钾元素反应前后质量不变，如图所示错误；
答案为：B。
二、非选择题。（本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18-21小题各10分，共55分）
16.化学与生活、环境、材料等密切相关。请根据信息，回答问题：
D、测定溶液pH，应该用玻璃棒蘸取待测液，滴到干燥的pH试纸上，变色后与标准比色卡对比，得出pH；湿润试纸可能导致误差，故D错误。
故选D。
11.对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图所示。下列说法正确的是
A.对比①②可探究：接触氧气是否为铁生锈的条件之一
B.对比②③可探究：接触水是否为铁生锈的条件之一
C.对比①④可探究：温度达到着火点是否为铁燃烧的条件之一
D.化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的物质都是化合物
【答案】A
江苏省南京市秦淮区2019届中考二模化学试题(含答案)
南京市秦淮区2018~2019 学年度第二学期第二次调研九年级化学注意事项：本试卷1至15 题为选择题，共30 分；16 至21 题为非选择题，共50 分。
全卷满分80 分，考试时间60 分钟。
考生答题全部答在答题卷上，答在本试卷上无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65一、选择题（本题包括15 题，每小题只．有．一．个．选项符合题意。
每小题2分，共30 分。
）1．下列图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（）A B C D2．下列物质不属于六大基本营养素的是（）A．水B．氧气C．糖类D．油脂3．造成煤气中毒的物质是（）A．一氧化碳B．二氧化硫C．臭氧D．二氧化氮4．下列关于实验现象的描述中，不正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，发出白光 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射C．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰 D．红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾5．次氯酸钠（NaClO）是某种消毒液的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合价为（）A．-2 B．-1 C．+1 D．+26．水是生命之源，下列说法不正确的是（）A．水是一种最常用的溶剂B．净水时可用明矾作为絮凝剂C．pH < 7 的降雨称为酸雨D．用肥皂水可区分硬水和软水7．下列物质的用途不正确的是（）A．氧气可用作燃料 B．二氧化碳可用作气体肥料C．铜可用来制导线 D．氢氧化钠可用来去除油污8．下列物质由原子直接构成的是（）A．硫酸铜B．氮气C．氨气D．汞9．下列物质的分类不正确的是（）①纯碱②生石灰③醋酸④熟石灰⑤酒精⑥铜⑦石墨⑧氧化铁A．有机物—③⑤B．碱—①④C．氧化物—②⑧D．单质—⑥⑦10．根据图示信息判断，下列说法正确的是（）A．氯元素的相对原子质量为35.45g B．镁元素位于元素周期表第三周期C．x = 8 时，图4表示稀有气体原子D．镁离子与氯离子的电子层数相等11．乙基雌烯醇（C20H32O）是禁止运动员服用的一种兴奋剂。
人教版2019-2020学年九年级中考模拟化学试题(II)卷
人教版2019-2020学年九年级中考模拟化学试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列说法正确的是（）A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B．浓硫酸盛放在烧杯中较长一段时间，溶质质量分数会变大C．固体氢氧化钠露置于空气中保存D．打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会飘出白雾2 . 丙氨酸的化学式为C3H7O2N，其分子结构如图所示，关于丙氨酸的叙述不正确的是（）A．丙氨酸是由四种原子构成的B．丙氨酸是一种化合物C．丙氨酸分子中C、H、O、N四种原子的个数比为3：7：2：1D．丙氨酸中氮元素与氢元素的质量比为2：13 . 构建模型是化学学习常用的方法。
如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是（）A．物质丙的化学式为H2B．x的数值为2C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变D．反应前后氧元素的化合价发生了改变4 . 掌握化学用语是学好化学的关键。
下列化学用语与所表述的意义相符合的是（）①Fe2+——铁离子；②2Ca2+——2个钙离子；③O2——2个氧原子；④——钠离子；⑤2H2O——2个水分子；⑥2H——2个氢元素；⑦——氮气中氮元素的化合价为零A．①⑤⑦B．②③④⑥C．①②⑤⑦D．②⑤⑦5 . 下列物质的性质和用途，对应关系不正确的是A B C D物质铁干冰小苏打盐酸性质导热性升华吸热能与酸反应能与活泼金属反应用途制作铁锅人工降雨治疗胃酸过多除铁锈A．A B．B C．C D．D6 . 下图是某保健品标签的部分内容，下列有关说法错误的是（）A．该保健品的主要功能是补钙B．锌属于人体需要的微量元素C．维生素 D 对钙的吸收没有任何帮助作用D．严重胃溃疡患者最好慎用该药品7 . 下列实验能用如图表示的是A．向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁粉B．常温下，向饱和的澄清石灰水中加入氧化钙C．向一定质量的稀硫酸中加入锌片D．常温下，向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾8 . 下表对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（）A健康常识人体缺铁元素会导致缺铁性贫血二氧化碳属于空气污染物B生活常识热水瓶中水垢可用食醋除去肥皂水可区分硬水和软水C防治污染废旧电池不必集中回收处理工业“三废”处理达标后排放D安全常识电器着火用水扑灭进入深井前做灯火实验A．A B．B C．C D．D9 . 硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。
山东省烟台蓬莱市(五四制)2019-2020学年九年级下学期期中化学试题
2019-2020学年度第二学期期中教学质量检测初四化学试题（时间90分钟）本试题分Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，Ⅰ卷为选择题。
Ⅱ卷为非选择题。
请将第Ⅰ卷答案写在答题纸选择题答题区，将第Ⅱ卷答案写在答题纸指定区域内。
可能用到的信息——元素周期表（部分）I卷（选择题）一、选择题（本题包括10个小题。
每小题只有一个选项符合题意）1.中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（）A.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C.爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲2.绿水青山就是金山银山。
关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识，合理的是（）A.化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题B.有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用C.解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理D.化工生产是环境污染的主因，化工生产一定会导致环境污染3.下列与水相关的说法正确的是A.自来水厂通过沉淀，过滤，吸解、消毒可将海水淡化B.电解水生成氢气和氧气的质量比为2:1，且负极上气体能燃烧C.硬水中含较多Ca2+、Mg2+的盐，活性炭吸附可降低水的硬度D.肥皂水可以检验硬水和软水，蒸发可以分离出溶液中的溶质4.下列基本实验操作，你认为错误的是（）A.稀释浓硫酸B.倾倒液体C.蒸发盐水D.检查气密性5.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。
下列说法不正确的是（）A.燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口B.用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气，可增大氧气的浓度C.“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点D.空气中混有可燃性气体，在有限空间里遇明火可能发生爆炸6.空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。
下列说法错误的是（）A.氦气可用来填充探空气球B.液态氮气可用于冷藏血液等C.二氧化碳是植物光合作用的基本原料D.氧气可用作火箭发射的燃料7.下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是（）A.①、②的化学性质相似B.②所示的粒子符号为NaC.③在化学反应中易失去电子D.④中X可能为88.南京理工大学化工学院胡炳成教授团队成功合成世界上首个超高能全氮阴离子（N5-）钴（Co）盐优化【学式为Co（N5）2（H2O）4】。
2019秋人教版九年级上册化学刷题试卷汇编：7套单元卷+1套期中卷+1套期末卷(含答案)
2019秋人教版九年级上册化学刷题试卷汇编：7套单元卷+1套期中卷+1套期末卷第一单元测试卷本试卷满分100分，考试时间90分钟一、选择题(本题共12小题，每小题3 分，共36分。
每小题只有一个选项符合题意)1．化学使世界变得更加绚丽多彩。
下列美好的愿望，利用化学可以实现的是(C)①开发新的能源②研制新的材料③开发功能强大的电脑软件④合成高效的医用药物⑤保护和治理生态环境A．①②③④B．①③④⑤C．①②④⑤D．②③④⑤2．生活中处处有化学，下列生活场景中一定发生化学变化的是(A)3．下列现象在物理变化过程中不可能产生的是(B)A．物质体积收缩B．物质种类增加C．发光放热D．颜色改变4．在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸作用时，呼出的气体可能比吸入的气体含较多的水蒸气”。
这在科学研究中属于(A) A．猜想或假设B．提出问题C．制订计划D．得出结论5．普通食醋中含有3%～5%的醋酸。
下列属于醋酸化学性质的是(D)A．常温下为无色液体B．能溶于水C．易挥发D．能与紫色石蕊溶液反应使其变红6．下列仪器中属于计量仪器的是(A)A．①⑤B．③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤7．在化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是(B)8．胆矾(硫酸铜晶体)是一种蓝色晶体，受热时易失去结晶水，成为白色的无水硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。
上述对胆矾的描述中，没有涉及的是(B) A．物理性质B．制法C．用途D．化学性质9．下列操作正确的是(B)A．用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的液体不应超过试管容积的1/2B．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明仪器已洗干净C．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费D．不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用水扑灭10．下列做法中可取的是(B)①用手取锌粒②把鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味③实验时品尝氯化钠的味道④不说明用量时，固体取1～2g⑤有毒的药液溅进眼睛，要立即用水冲洗(切不可用手揉眼睛) A．①②B．⑤C．③④D．④⑤11．在探究“人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同”的活动中，有一操作如图所示。
2024-2025学年高一上学期期中模拟考试地理试题(人教版2019)02含解析
2024-2025学年高一地理上学期期中模拟卷02（含解析）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：第1~3章（人教版（2019）必修第一册）5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
6．难度系数：0.65第Ⅰ卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
2013年6月13日，中国“神舟十号”飞船与“天宫一号”在距地面约370千米的轨道成功对接后高速运行，下图为某摄影师抓拍到的“天神组合体”穿过日面的场景。
完成下面小题。
1．“天神组合体”穿过日面的场景是一种“凌日”现象，在地球上看，太阳系中能产生“凌日”现象的行星是（）A．金星、木星B．水星、金星C．火星、木星D．金星、火星2．照片中的其他黑点属于某种太阳活动，它一般（）A．温度相对较低B．会影响地球无线电长波通信C．出现在太阳内部D．以18年为一个活动周期3．“天神组合体”所处空间的大部分大气以离子态气体存在，该空间（）A．是最佳航空飞行层B．天气变化显著C．气温随海拔增加而降低D．是极光多发区【答案】1．B2．A3．D【解析】1．木星不在地球公转轨道以内，不存在凌日现象，A错误；水星和金星在地球公转轨道以内，会产生凌日现象，B正确；火星和木星的公转轨道均在地球公转轨道以外，不存在凌日现象，C错误；火星不在地球公转轨道以内，不存在凌日现象，D错误。
故选B。
2．黑子其实并不黑，只是因为它的温度比光球其他区域低，才在明亮的光球背景衬托下显得黑，A正确；太阳活动影响地球无线电短波通信，B错误；太阳黑子出现在太阳光球层，C错误；太阳活动平均以11年为周期，D错误。
人教版2019年九年级化学下学期质检试题(4)(含解析)含答案
一、选择题（本题包括10小题，每小题只有1个正确答案，每小题3分，共30分）1．下列有关“2CO+O22CO2”的质量关系，不正确的是( )A．若56g CO参加反应，则消耗O2的质量一定是32gB．若16g O2参加反应，则生成CO2的质量一定是44gC．若10g CO2生成，则消耗CO和O2的质量总和一定是10gD．若5g CO和2g O2混合点燃，则CO2生成的质量一定是7g2．小明同学从S+O2SO2中获得以下信息：①该反应反应物是硫和氧气；②反应发生条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数不变；④反应前后分子总数保持不变；⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2：1．其中正确的信息是( )A．①②④⑤ B．①②③C．④⑤ D．①②③⑤3．现将10g A和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10g A完全反应后生成8g C和4g D，则参加反应的A和B的质量比是( )A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：14．如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是( )A．该反应属于化合反应B．该反应不符合质量守恒定律C．该反应前后元素的种类发生了改变D．两种反应物均为化合物5．NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是( )A．CO2B．Cl2C．O2D．N26．将一定量的乙醇（C2H6O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质A．表中a的值为2.6B．X一定是该反应的催化剂C．X可能含有氢元素D．若起始时氧气的质量是9.6g，则无X生成7．下列化学方程式书写不正确的是( )A．CaCO3CaO+CO2↑ B．2KClO3 2KCl+3O2↑C．Mg+O2 MgO2 D．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O8．在飞船的火箭推进器中常装有液态肼[N2H4]和过氧化氢[H2O2]，它们混合时的反应方程式为：2H2O2+N2H4═N2+nH2O，则下列说法正确的是( )A．该反应为置换反应 B．反应前后原子总数发生变化C．该化学方程式中n=4 D．氮是地壳中含量最高的元素9．在反应2A+5B═2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22．若1.3gA与一定量的B 恰好完全反应，生成4.4gD．则在此反应中B和D的质量比为( )A．4：9 B．8：1 C．10：11 D．13：4410．镁在空气中燃烧，生成氧化镁，其固体质量变化可用图表示，则（80﹣48）克表示的质量为( )A．生成物MgO的质量B．参加反应O2的质量C．参加反应的镁的质量D．生成物MgO与参加反应的O2的质量和二、填空题（本题包括4小题，共34分）11．化学用语是初中化学学习的重要基础．（1）写出铁元素符号的意义：Fe表示__________；Fe还表示__________；Fe还可表示__________．（2）①用化学符号表示：两个二氧化硫分子__________；钙离子__________；正五价氮的氧化物的化学式__________．②若用“”表示一个氢原子，则“”表示的微粒是__________．（3）写出下列反应的化学方程式：①磷在空气中燃烧__________；②用大理石和稀盐酸制取二氧化碳__________．12．2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．（1）含磷洗涤剂因含有Na3P3O10造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化，因此我们提倡使用无磷洗涤剂．Na3P3O10中磷元素和氧元素的质量比是__________．（2）天然水里含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化，其中净化程度最高的是__________．除去硬水中过多的Mg2+和__________（填离子符号）就可得到软水．（3）ClO2常用于饮用水消毒，制取ClO2的化学方程式为：2NaClO2+X=2ClO2↑+2NaCl，则X 的化学式为__________；NaClO2中氯元素的化合价为__________价．13．如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示微粒．（1）反应前方框内应再填入1个__________微粒（填字母）．A、 B、 C、 D、（2）该反应所属的基本反应类型是__________反应．（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式__________．14．石英的主要成分为二氧化硅，它是玻璃工业和陶瓷工业的原料，冶金工业的助熔剂．（1）二氧化硅的结构与金刚石相似，都是由__________（填“分子”、“原子”、或“离子”）构成的，二氧化硅属于__________（填“混合物”、“单质”或“氧化物”）．（2）装有氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，原因是在常温下，NaOH与玻璃塞中的SiO2缓慢地发生反应生成Na2SiO3和H2O．Na2SiO3使瓶口与瓶塞粘合在一起，则该反应的化学方程式为__________．（3）硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料．生产高纯硅的流程示意图如图：①制备粗硅的反应为：SiO2+2C Si+2CO↑，反应的基本类型是__________（选“化合反应”或“分解反应”或“置换反应”）②整个制备过程必须达到无水无氧，若在H2还原SiHCl3过程中混入O2，可能引起的果是__________．③为了达到绿色化学和节约资源的目的，物质A需要循环使用，A的化学式是__________．三、实验题（本题包括2小题，共24分）15．规范的实验操作是实验成功的前提．请回答：①在连接仪器时，把玻璃导管较容易地插入单孔橡皮塞的措施是__________；②量取7mL稀硫酸，应选用__________的量筒；③胶头滴管用过后应__________，再去吸取其他药品．16．图是实验室中用于制取和收集气体的装置图．实验室用高锰酸钾来制取氧气．要想得到较纯净的氧气，应选择的发生和收集装置为__________（填字母）；在发生装置的试管口放一团棉花的作用是__________．如用氯酸钾来制取氧气，则反应的化学方程式为__________，二氧化锰在反应中的作用是__________．17．小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：（提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙；与氢氧化钠生成水和氯化钠）（1）提出假设：化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量__________．（2）确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究．（3）设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示，小洁的如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察．（4）实验结论：通过实验，小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等，小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等，你认为结论正确的是__________，请你谈谈导致另一种结论错误的原因：__________．（5）结论分析：请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论：__________（6）查阅资料：小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确，缜密的研究，并做出了科学结论．（7）结论应用：环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I2O5+5CO=I2+5X根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是__________．四、计算题（本题包括1小题，共12分）18．某课外活动小组为了测定一批石灰石中碳酸钙的质量分数，将石灰石样品研成粉末，然后取一定量的石灰石粉末与过量稀盐酸充分反应（假设石灰石中的杂质既不和酸反应，）该样品中碳酸钙质量分数的平均值为：__________（结果精确到（2）引起三次实验数据差异的操作原因可能是：__________．（3）若利用题（1）的结果，煅烧100t这种石灰石，理论上最多能得到氧化钙多少吨？（结果精确到0.1t）2014-2015学年广东省梅州市五华县华新中学九年级（下）质检化学试卷（4）一、选择题（本题包括10小题，每小题只有1个正确答案，每小题3分，共30分）1．下列有关“2CO+O22CO2”的质量关系，不正确的是( )A．若56g CO参加反应，则消耗O2的质量一定是32gB．若16g O2参加反应，则生成CO2的质量一定是44gC．若10g CO2生成，则消耗CO和O2的质量总和一定是10gD．若5g CO和2g O2混合点燃，则CO2生成的质量一定是7g【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．【分析】对于化学方程式 2CO+O22CO2表示的意义，则可知：在点燃的条件下，一氧化碳和氧气反应生成了二氧化碳；每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气完全反应能生成88份质量的二氧化碳．【解答】解：A、根据化学方程式意义可知，若56gCO参加反应，则消耗O2的质量一定是32g，故说法正确．B、每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气完全反应能生成88份质量的二氧化碳，因此若16gO2参加反应，则生成CO2的质量一定是44g，故说法正确．C、根据质量守恒定律可知，若10gCO2生成，则消耗CO和O2的质量总和一定是10g，故说法正确．D、每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气完全反应能生成88份质量的二氧化碳，设和2g氧气反应的一氧化碳的质量为x，则x：2g=56：32，解得x=3.5g，因此一氧化碳有剩余，生成二氧化碳的质量是5.5g，故说法错误；故选D．【点评】本题主要考查了化学方程式含义方面的知识，应明确化学反应方程式所表示的宏观与微观意义．2．小明同学从S+O2SO2中获得以下信息：①该反应反应物是硫和氧气；②反应发生条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数不变；④反应前后分子总数保持不变；⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2：1．其中正确的信息是( )A．①②④⑤ B．①②③C．④⑤ D．①②③⑤【考点】化学方程式的概念、读法和含义．【专题】压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．【分析】从化学方程式获得的信息主要有：反应物、生成物、反应条件、各物质间量的关系，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：从S+O2SO2可知，该反应的反应物是硫和氧气，反应条件是点燃，反应前后元素种类和原子个数不变；反应前是分子个数是2，反应后是1，反应前后分子发生改变；参加反应的硫和氧气的质量比32：（16×2）=1：1．A、①②③获得信息正确，故该选项错误．B、①②③获得信息正确，故该选项正确．C、①②③获得信息正确，故该选项错误．D、①②③获得信息正确，故该选项错误．故选B．【点评】化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．3．现将10g A和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10g A完全反应后生成8g C和4g D，则参加反应的A和B的质量比是( )A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：1【考点】质量守恒定律及其应用；常见化学反应中的质量关系．【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题；物质质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】由题意可知，反应物是A和B，生成物是C和D，根据质量守恒定律可以求出参加反应的B的质量，进而求出参加反应的A和B的质量比．【解答】解：10gA完全反应后生成8gC和4gD，由质量守恒定律可知，参加反应的B的质量为2g，故参加反应的A和B的质量比是10g：2g=5：1．故选D．【点评】本题解题的关键是运用化学中的基本思想：质量守恒思想．4．如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是( )A．该反应属于化合反应B．该反应不符合质量守恒定律C．该反应前后元素的种类发生了改变D．两种反应物均为化合物【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；化合反应及其应用．【专题】化学反应模拟图型．【分析】根据反应的图示和不同颜色的小球代表的原子可知，同种原子构成分子，则由该分子构成的物质属于单质，该反应是两种单质反应生成一种化合物，反应遵循质量守恒定律．【解答】解：A、因反应物中的分子都是同种原子构成的分子，生成物中的分子是不同原子构成的分子，该反应是单质与单质反应生成化合物，属于化合反应，故A正确；B、所有的化学反应都遵循质量守恒定律，故B错误；C、根据质量守恒定律和图示可知，化学反应前后元素的种类不发生变化，故C错误；D、因反应物中的分子都是同种原子构成的分子，则两种反应物都是单质，故D错误；故选A．【点评】本题属于对化学反应微观过程的认识，学生应注意不同颜色小球代表的原子，明确分子的构成来判断物质的类别、反应类型及对质量守恒定律的理解．5．NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是( )A．CO2B．Cl2C．O2D．N2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据已有的知识进行分析，化学反应前后元素的种类不变，据此解答．【解答】解：NH4ClO4中含有N、H、Cl、O四种元素，则生成的物质也含有这些元素；A、CO2中含有碳元素，而NH4ClO4中不含有碳元素，故不可能生成二氧化碳，故A错误；B、NH4ClO4中含有Cl元素，故可能生成氯气，故B正确；C、NH4ClO4含有O元素，故可能生成氧气，故C正确；D、NH4ClO4含有N元素，故可能生成氮气，故D正确；故选A．【点评】本题考查了质量守恒定律的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．6．将一定量的乙醇（C2H6O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质A．表中a的值为2.6B．X一定是该反应的催化剂C．X可能含有氢元素D．若起始时氧气的质量是9.6g，则无X生成【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用．【专题】压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，由物质质量的增减量可确定反应物和生成物的质量，从而得出a的值，再根据物质的化学式和物质的质量可确定X的元素组成．【解答】解：A、由表中数据分析可知，反应前后，乙醇的质量减少了4.6g，故乙醇是反应物，参加反应的乙醇的质量为4.6g；同理可以确定氧气是反应物，参加反应的氧气的质量为8.0g；水是生成物，生成的水的质量为5.4g；生成二氧化碳的质量为4.4g；由质量守恒定律，X应是生成物，且生成的X的质量为4.6g+8.0g﹣5.4g﹣4.4g=2.8g，故表中a 的值为为0g+2.8g=2.8g；故选项说法错误．B、由A选项分析可知，X的质量增加，故一定不是该反应的催化剂，故选项说法错误．C、根据反应前后元素质量不变，反应物乙醇中含氢元素的质量为4.6g×100%=0.6g，生成物水中含氢元素的质量为5.4g×100%=0.6g，氢元素的质量相等，故X中不含氢元素；故选项说法错误．D、根据乙醇燃烧的方程式可知，4.6克乙醇能与9.6克的氧气恰好完全反应，生成了二氧化碳和水；故选项说法正确．故选D．【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律．7．下列化学方程式书写不正确的是( )A．CaCO3CaO+CO2↑ B．2KClO3 2KCl+3O2↑C．Mg+O2 MgO2 D．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】碳酸钙受热分解生成氧化钙和二氧化碳；氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气；镁燃烧生成氧化镁；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水．【解答】解：A、碳酸钙分解的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑，该选项书写正确；B、氯酸钾受热分解的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑，该选项书写正确；C、镁燃烧的化学方程式为：2Mg+O22MgO，该选项书写不正确；D、二氧化碳和氢氧化钙反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，该选项书写正确．故选：C．【点评】书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“↑”或“↓”．8．在飞船的火箭推进器中常装有液态肼[N2H4]和过氧化氢[H2O2]，它们混合时的反应方程式为：2H2O2+N2H4═N2+nH2O，则下列说法正确的是( )A．该反应为置换反应 B．反应前后原子总数发生变化C．该化学方程式中n=4 D．氮是地壳中含量最高的元素【考点】置换反应及其应用；地壳中元素的分布与含量；质量守恒定律及其应用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、根据置换反应的特点考虑；B、根据反应前后各原子个数相等来考虑；C、根据质量守恒定律中的原子守恒考虑；D、根据地壳中元素的含有情况考虑．【解答】解：A、置换反应的特点是反应物与生成物均是一种单质与一种化合物，而该反应的反应物是两种化合物，故不是置换反应；B、根据质量守恒定律可知化学反应前后各原子个数必然相等，所以其原子总数一定相等，故错误；C、根据质量守恒定律可知反应前后各原子个数相等，反应物中有8个氢原子，生成物中要想有8个氢原子，n必须为4，故正确；D、地壳中含量最多的元素是氧元素，不是氮元素，故错误；故选C．【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力．结合质量守恒的应用及反应类型的判断对所列问题分析探讨即可．9．在反应2A+5B═2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22．若1.3gA与一定量的B 恰好完全反应，生成4.4gD．则在此反应中B和D的质量比为( )A．4：9 B．8：1 C．10：11 D．13：44【考点】根据化学反应方程式的计算．【专题】有关化学方程式的计算．【分析】根据“反应2A+5B=2C+4D中，已知C和D的相对分子质量之比为9：22”，则可假设C和D的相对分子质量分别为9a、22a，又因为1.3gA与一定量B恰好完全反应，生成4.4gD，则可求C的质量，根据质量守恒定律的质量守恒，可求B的质量，进而求出反应中B和D的质量比．【解答】解：根据“反应2A+5B═2C+4D中，已知C和D的相对分子质量之比为9：22”，则可假设C和D的相对分子质量分别为9a、22a，又因为1.3gA与一定量B恰好完全反应，生成4.4gD，设同时生成C的质量为x，则2A+5B═2C+4D18a 88ax 4.4g=，则x=0.9克；根据质量守恒定律：1.3g+B的质量=0.9g+4.4g，故B的质量=4g．则反应中BD的质量比为：4g：4.4g=10：11；故选：C．【点评】本题主要考查了质量守恒定律的应用﹣﹣﹣反应前后质量守恒，并要学会利用质量守恒定律以及化学方程式的质量关系处理问题的方法．10．镁在空气中燃烧，生成氧化镁，其固体质量变化可用图表示，则（80﹣48）克表示的质量为( )A．生成物MgO的质量B．参加反应O2的质量C．参加反应的镁的质量D．生成物MgO与参加反应的O2的质量和【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】根据质量守恒定律及其应用回答，镁在空气中燃烧是与氧气反应，反应后生成氧化镁，氧化镁的质量等于镁和参加反应的氧气的质量和．【解答】解：从图示看出，48g表示反应前固体的质量，就是镁条的质量，80g表示反应后固体的质量，是氧化镁的质量，则（80﹣48）g就表示参加反应的氧气的质量．也等于生成的氧化镁中氧元素的质量．故选：B．【点评】图象题，初中化学的图象题考查的比较简单，一般是看看起点、转折点、及反应后的状态．本题的图象有三个部分，第一个部分是一段平台，原因是镁在空气中加热一段时间才能燃烧；第二个部分是一段质量增加的上升线段，标明镁和氧气发生了反应；第三部分又是一个平台，说明镁反应结束了，氧化镁的质量不再增加，再利用质量守恒定律解决即可．二、填空题（本题包括4小题，共34分）11．化学用语是初中化学学习的重要基础．（1）写出铁元素符号的意义：Fe表示铁元素；Fe还表示1个铁原子；Fe还可表示铁这种物质．（2）①用化学符号表示：两个二氧化硫分子2SO2；钙离子Ca2+；正五价氮的氧化物的化学式N2O5．②若用“”表示一个氢原子，则“”表示的微粒是氢分子．（3）写出下列反应的化学方程式：①磷在空气中燃烧4P+5O22P2O5；②用大理石和稀盐酸制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．【考点】元素的符号及其意义；化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）元素符号可表示一种元素或这种元素的一个原子，由原子构成的物质其元素符号还表示这种物质．（2）根据多个分子的表示方法、离子的表示方法以及化学式的书写方法分析；根据题中信息分析构成的微粒；（3）根据化学方程式的书写方法进行分析即可．【解答】解：（1）Fe可表示铁元素、一个铁原子、铁；（2）①物质的化学式可以表示一个分子，在化学式的前面加上数字，就是几个这样的分子，两个二氧化硫分子可表示为2SO2；离子符号的表示方法：在元素符号的右上角，先写数字，再写正负号，一个钙离子带两个单位的正电荷，其离子符号为Ca2+；根据化合物中各元素正负化合价的代数和为，可知正五价氮的氧化物的化学式为N2O5；②若用“”表示一个氢原子，则“”表示由2个氢原子构成的分子，是氢分子；（3）①磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的方程式是4P+5O22P2O5；②大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．故答案为：（1）铁元素；1个铁原子；铁；（2）①2SO2；Ca2+；N2O5；②氢分子；（3）①4P+5O22P2O5；②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．12．2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．（1）含磷洗涤剂因含有Na3P3O10造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化，因此我们提倡使用无磷洗涤剂．Na3P3O10中磷元素和氧元素的质量比是93：160．（2）天然水里含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化，其中净化程度最高的是蒸馏．除去硬水中过多的Mg2+和Ca2+（填离子符号）就可得到软水．（3）ClO2常用于饮用水消毒，制取ClO2的化学方程式为：2NaClO2+X=2ClO2↑+2NaCl，则X 的化学式为Cl2；NaClO2中氯元素的化合价为+3价．【考点】元素质量比的计算；水的净化；硬水与软水；有关元素化合价的计算；质量守恒定律及其应用．【专题】空气与水．【分析】（1）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答；（2）蒸馏的方法可以得到纯水，净化程度最高的方法是蒸馏；（3）根据化学反应前后各原子的种类和数目不变求化学式，根据在化学式中正负化合价的代数和为零求出某元素的化合价．【解答】解：（1）Na3P3O10中磷元素和氧元素的质量比是（31×3）：（16×10）=93：160．（2）蒸馏的方法可以得到纯水，所该方法是净化程度最高的；硬水中含有过多的Mg2+和钙离子，钙离子的符号为Ca2+．（3）化学反应前后各原子的种类和数目不变，根据化学方程式2NaClO2+X=2ClO2↑+2NaCl 可知生成物中有2个钠原子、4个氧原子、4个氯原子，反应物中有2个钠原子、4个氧原子、2个氯原子，还少2个氯原子，所以X的化学式为Cl2 ；钠显+1价，氧显﹣2价，设NaClO2中氯元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价的代数和为零，则（+1）+x+（﹣2）×2=0，解得x=+3；故答案为：（1）93：160；（2）Ca2+；（3）Cl2；+3．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．13．如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示微粒．（1）反应前方框内应再填入1个D微粒（填字母）．A、 B、 C、 D、（2）该反应所属的基本反应类型是分解反应．（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑．【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学反应模拟图型．【分析】根据已有的知识进行分析，化学反应前后元素的种类和原子的个数不变，据此进行回答即可，根据反应前和生成物的种类以及特点判断反应的类型．【解答】解：（1）据图可以看出，反应后的物质中含有2个，6个，反应前已有4个，1个，故加入的一个微粒中需含有1个和2个，观察选项，故选D；（2）据图可知，此反应是2个生成1个和2个的反应，是一种物质生成了两种物质的分解反应，故填：分解；（3）水的通电分解符合此微观反应，故填：2H2O2H2↑+O2↑．【点评】本题考查了化学微观反应示意图的应用，完成此题，可以依据已有的知识结合图示进行．14．石英的主要成分为二氧化硅，它是玻璃工业和陶瓷工业的原料，冶金工业的助熔剂．（1）二氧化硅的结构与金刚石相似，都是由原子（填“分子”、“原子”、或“离子”）构成的，二氧化硅属于氧化物（填“混合物”、“单质”或“氧化物”）．（2）装有氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，原因是在常温下，NaOH与玻璃塞中的SiO2缓慢地发生反应生成Na2SiO3和H2O．Na2SiO3使瓶口与瓶塞粘合在一起，则该反应的化学方程式为2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O．（3）硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料．生产高纯硅的流程示意图如图：①制备粗硅的反应为：SiO2+2C Si+2CO↑，反应的基本类型是置换反应（选“化合反应”或“分解反应”或“置换反应”）②整个制备过程必须达到无水无氧，若在H2还原SiHCl3过程中混入O2，可能引起的果是硅被氧化得不到高纯硅，且发生爆炸．③为了达到绿色化学和节约资源的目的，物质A需要循环使用，A的化学式是HCl．【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．。
海淀区2018-2019学年度第二学期期中练习 化学试题
上 述 成 分 中 ，碱 式 氯 化 铜 [ Cu 2Cl ( O H ) 3] 对 青 铜 文 物 的 危 害 极 大 ，器 物 一 旦 沾 染 上 这种物质，在环境湿度适宜的条件下，就会像患上瘟疫一样传染和蔓延，将会造成
溃烂、穿孔，直至彻底瓦解。
依据文章内容回答下列问题。
（1）青 铜 名 称 的 由 来 是
海淀区九年级第二学期期中练习
化学
2019.05
学校
姓名
准考证号
1．本试卷共 6 页，共 24 道小题，满分 45 分。 考
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 生 须 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 知 4．在答题卡上，选择题、画图题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
研究人员利用 X 射线衍射分析技术对“镇国之宝”后母戊鼎西南足部位的锈蚀
样品进行分析，结果如下：
锈蚀成分 样品编号
Cu2Cl(OH)3 Cu2O Cu2CO3(OH)2 SnO2 其他
1
98%
2%
95%
0
0
0
3
29%
34%
12%
0
25%
4
61%
0
4%
9% 26%
化学试卷 第 3页（共 6页）
D．红磷
5．下列实验操作正确的是
A．稀释浓硫酸 B．倾倒液体
C．点燃酒精灯 D．称量 NaCl 固体
6．下列符号能表示 2 个氢分子的是
A．2H
B．2H+
C．H2O
D．2H2
7．唐贞观年间用“开坛香十里，隔壁醉三家”来赞誉美酒。香飘十里的原因是
A．分子的质量很小