应用文说明书
应用文——说明书
一、按对象：商品说明书 影视戏剧说明书 旅游景点说明书 单位简介
人物简介等。
产品说明书：主要是关于那些日常生产、生活产
品的说明书。它主要是对某一产品的所有情况的介 绍，诸如其组成材料、性能、存贮方式、注意事项、 主要用途等的介绍。这类说明书可以是生产消费品 的，如电视机、数码产品；也可以是生活消费品的， 如食品、药品等。
【药品名称】 通用名称：瓜霜退热灵胶囊 汉语拼音：Guashuang Tuireling Jiaonang 【成分】西瓜霜、寒水石、石膏、玄参、水牛角浓缩粉、 羚羊角、升麻、麝香、冰片、朱砂、沉香、甘草等14味。 【形状】本品为胶囊剂，内容物为灰色的粉末，气芳香， 味咸凉。 【主治功能】清热解毒、开窍镇静。用于热病高烧、惊 厥抽搐、咽喉肿痛等症状。 【规格】每袋装1.8g
这是一份药品说明书，属于条款式产品 说明书。采用条款式说明书，是为了使消费 者对产品的成分、特点、使用方法、注意事 项等一目了然。这一份药品说明书把这些说 明要素按事物的逻辑顺序排列，然后简明扼 要、通俗易懂地列条介绍，消费者阅读后能 看懂并遵医嘱正确使用。
特点：条理清楚、醒目
在产品说明书中，可以配以插图或表格，使抽象 说明变得具体直观，帮助消费者准确、快速而又 轻松地理解所要说明的内容。插图包括彩色、黑 白照片，图画和示意图等。
产品说明书可配以必要的插图和表格
直观 形象
说明书的特点
1.科学性：说明书必学突出科学性，概念明确，内容实事求 是
2.说明性：说明书以说明为主要表达方式，一般较少运用抒 情和议论。
3.简明性：说明书大多是作为某一事物的附件而出现的，所 以应该篇幅短小、表述简明。 4.条理性：主要指产品说明书务必注意结构层次的条理性。
应用文——说明书电子版教案
序号：20、21 孝义职教中心教学设计（首页）
孝义职教中心教学设计（联页） 教师活动 学生活动
一、说明书范例导入
英国十大搞笑商品说明书：
安眠药：服用此药会产生困意
美国航班供应的花生：请开袋食
用沙丁鱼罐头：内装鱼肉
电吹风：请不要在睡眠时使用
点心：盒底印着“请勿将盒倒
置”
布丁面包：加热后会变烫
冷冻食品：请解冻后食用
肥皂：与普通肥皂使用方法相同
圣诞彩灯：只能在户内或户外使
用
“超人牌”服装：穿上它不会使
你变得会飞
三、教师指导商品说明书写作知
识。
1、商品说明书是一种以说明为
主要表达方式，概括介绍商品用
途、性能、质量、特征、使用方
法、保管方法等知识和厂家承诺
的应用文。
2、商品说明书的作用：
认知作用
指导作用
承诺作用
宣传作用
3、案例分析：
1993年7月5日，冯某使用
燃气热水器洗澡，发生煤气中
毒，为此花费抢救费、医药费
3000余元。
冯某一怒之下把厂家
告上法庭。
经查，事故是由于使
用者未按使用说明书安装造成，
尽管消费者有损害事实，但厂家
不承担赔偿责任。
二、学生结合教材学习案例和相关知识。
重点学习说明书的类别、格式、写作要求。
孝义职教中心教学设计（尾页）。
《应用文写作——说明书》教案表格式教学设计高中中职语文
当然，也有一些产品说明书因为“以人为本”的设计获得中国消费者肯定。一位中国人买了一个德国制造的电磁炉，发现包装中的使用说明书既详细又浅显易懂，而且还有“简易操作版”。说明书还特别提醒顾客注意的事项，比如耗电量和要及时切断电源的提醒等，甚至还有环境保护宣传内容。他说，“一本普通的产品说明书，体现了厂家对顾客的郑重承诺。”
领会撰写说明书时严谨的精神。
能力目标
提高应用文写作能力和分析问题、解决问题能力；培养自主探究的能力。
情感目标
培养搜集调查能力及团队合作意识。；明树立确的学习目标，提高学习效率。
教学重点
学会写准确、规范的说明书。
教学难点
实践中掌握说明书的写法。
教学用具
教材、教案、扩音器、多媒体
教学方法
引导、讨论法、自主合作探究法
重点学习说明书的类别、格式、写作要求。
提出问题，引发学生思考，导入主题。
引导自主学习，培养探究式思维。
回顾知识和技能，突出重点和难点。 师生交流互动。
边听讲边思考边回答教师提问。
思路跟着老师走。同时在课本上做好课堂笔记。
对知识由感性认识转为理性的理解。
学生尝试归纳，掌握计划的几个必备要素完成格。
引发学生思考，培养探究式思维。
完成作业
强化记忆
板书设计
应用文——说明书的写作要求
写说明书要讲究科学性和实用性
说明书要全面地说明事物
写说明书要注意突出重点，合理安排顺序
说明书的语言要简明、通俗、易懂。
教学反思
对知识由感性认识转为理性的理解。
一问一答。 强化知识的理解。
德育：加强对他们学习能力的培养，激发学习兴趣，懂得学以致用，能解决学习、工作中的实际问题。
应用文写作—经济合同、产品说明书
4.措词的严密性 合同用语必须准确合同是当事人权
利和义务的约定，它与当事人的权利紧
密相连。在语言运用上要准确无误清晰 无歧义，不能有任何疏忽和遗漏。
5.格式的规范性 1990年2月国家工商行政管理局编发了《中国 经济合同统一文本格式》，并在全国推行经济 合同统一文本制度。有些没有使用指导性文本 的经济合同，写作时主要条款要周全。
国土
中国
局
银行
土
XX建筑 公司
地
XX房
使 用
建筑
地产
出 让
代理
权
公司
合 同
材料 供应
商
购房 者
房屋买卖合同
Hale Waihona Puke 租房 者xx地产 公司
供供 水气 合合 同同
自来 水公
煤气
建筑 设计 公司
电力 公司
六、经济合同的写法
（一）经济合同的结构 1.标题 2.立合同人 3.前言 4.主体 5.尾部 （二）经济合同的内容 主体：标的（基本条款）、数量质量要求、价
2.数量
➢ 有形财产:数量是对单位个数、体积、面积、长度、容积、重 量等的计量；
➢ 无形财产:数量是个数、件数、字数以及使用范围等多种度量 方法；
➢ 劳务:数量为劳动量； ➢ 工作成果:数量是工作量及成果数量。
2. 数量
合同中计量单位必须明确。计量单位有统一规 定，重量、长度、体积、面积都要用国家标准计 量单位。
结果将会怎 样呢？
【案例分析5】
签订合同必须遵守 社会公德（善良风 俗），法院根据这 一原则，判定该条 款无效，因此甲方 不能收回房子。
合同的分类
买卖合同 运输合同
仓储合同 借款合同 技术合同
应用文教案专项说明书广告
一、阐明书
二、广告
教具
教学过程：
第一学时
一、组织教学：
本次课可借助多用阐明书及多媒体，协助学生理解阐明书旳概念、特点，理解阐明书旳种类，通过度析例文及有关练习，掌握阐明书旳写法。
二、复习提问：
经济合同旳概念、分类、特点、构造、写法、写作规定。
三、导入新课：
向学生展示教具：多种产品阐明书。
四、新授课
3．体现手法不同
广告可采用多种表态方式，修辞手法多样化，语言优美、华丽；
阐明书以阐明为主，语言简要、平实。
世界典型广告词：
1．Good to the last drop．滴滴香浓，意犹未尽。（麦斯威尔咖啡）
2．Obey your thirst．服从你旳渴望。（雪碧）
3．The new digital era．数码新时代。（索尼影碟机）
1．科学性
阐明书必须突出科学性。内容应实事求是，形容要恰当，概念旳界定要明确，程序和措施要简介清晰，用语要精确。对所阐明旳事物不仅要简介长处，并且必要时要阐明应注意旳事项或也许产生旳问题，以防贻误她人。
2．阐明性
阐明书以阐明为重要体现方式，一般较少运用议论和抒情。阐明书中运用旳阐明措施常用旳有列数据、作比较、下定义等。
二、复习提问：
阐明书旳概念、分类、特点、写作。
三、导入新课：
向学生展示教具：广告宣传单张。
四、新授课：
第四节 广告
一、广告旳概念
广义：涉及公益性宣ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ广告和商业行为广告；
狭义：指以赚钱为目旳旳商业行为旳广告。
二、广告旳种类
1．按传播媒体形式分：报刊杂志广告、广播电视广告、路牌广告、橱窗广告。
2．按广告旳作用分类：商品广告、服务广告、招聘广告等。
应用文写作——说明书
应用文写作——说明书说明书呀，这可是个挺有趣的东西呢。
就像是一个产品的小自传，把自己的方方面面都介绍给大家。
比如说，咱们来写个手机的说明书。
这手机啊，就像是一个小小的魔法盒子。
它的外观呢，那可是设计得特别时尚。
外壳滑溜溜的，握在手里就感觉特别舒服，大小也刚刚好，不会太大让你拿不住，也不会太小显得小气。
再说说它的屏幕吧。
哇，那屏幕就像一个小窗口，能把世界都装进去呢。
色彩特别鲜艳，就像画家用最鲜艳的颜料画出来的一样。
你看那些照片啊，在这个屏幕上显示得就跟真的在你眼前似的，每一个细节都清清楚楚。
手机的按键也很有讲究。
那些按键就像是一个个小卫士，各司其职。
按起来的手感软软的，但是又很有弹性，你每次按下去，它都会准确地执行你的命令。
然后就是手机的功能啦。
打电话那是最基本的，声音清晰得很呢。
你和朋友聊天就像面对面似的，不会有那种听不清的烦恼。
还有短信功能，你可以把自己的小秘密、小问候都通过短信发出去。
拍照功能更是了不得。
它就像一个随身携带的小摄影师。
不管是美丽的风景，还是可爱的小动物，又或者是你的自拍照，它都能拍得美美的。
各种拍照模式，像美颜啦、全景啦，就像是给你准备的不同魔法，让你的照片变得独一无二。
电池呢，就像是手机的能量小仓库。
虽然它小小的，但是续航能力还不错哦。
你可以放心地带着它出门，不用担心它突然没电，让你和外界失去联系。
手机里的软件也是丰富多彩。
那些好玩的游戏就像是一个个小游乐场，让你在无聊的时候可以尽情地玩耍。
还有各种实用的软件，像天气预报啦，能让你提前知道天气的变化，就像有个小气象台在手机里一样。
这就是一份简单又有趣的手机说明书啦，是不是感觉这个手机特别可爱又实用呢？。
应用文—说明书教案lhm
说明书（应用文写作）教案一、教学目标了解说明书的概念、作用、形式等知识，学会写条款式说明书。
二、教学重点、难点把握说明书的写作要求，学会写条款式说明书三、教学用时：四、教学过程一、导入新买的相机不会使用，可以询问谁？如生病要服药，服药的药量的控制，除了咨询医生外，有没有更直接的方法？家中新买的汽车/电脑怎样才能保养得更好，可以参考什么？——说明书在生活中你见过什么说明书？能和大家谈谈这份说明书上大概介绍了什么吗？二、新授课（一）说明书的概念说明书是出于实用的目的简要介绍某种读物、产品的物品性能、用途、规格、使用方法等的文字材料。
（二）说明书的作用1、解释说明指导用户选择产品；帮助用户了解产品；确保用户正确、安全地使用产品。
2、广告宣传说明书可以使用户产生购买欲望，达到促销的目的。
3、传播知识如介绍产品的工作原理、主要的技术参数、零件的组成等。
（三）说明书的类型1.产品说明书——产品说明书主要指关于那些日常生产、生活产品的说明书。
2.使用说明书——向人们介绍具体的关于某产品的使用方法和步骤的说明书。
3.安装说明书——主要介绍如何将一堆分散的产品零件安装成一个可以使用的完整的产品。
4.戏剧演出说明书——比较散文化的说明书，目的在于介绍戏剧、影视的主要故事情节，同时也是为了向观众推荐该影剧。
此外，还有旅游景点说明书、单位简介、人物简介等。
（四）说明书的形式1、概述式：用一段话简明扼要地说明对象，作总体概括式介绍。
2、条款式：采用分条说明的方式，通常用于简间产品的说明。
3、复合式：综合使用概述式和条款式，先用概括式给用户一个总体印象，再用条款式使用户了解具体项目内容。
4、图文式：不仅用文字说明，而且配以图表和照片，直观明了、图文并茂地加以说明。
各种家用电器说明书将用此种形式。
5、综合式：把概述式、条款式、图文式有机结合运用。
【案例展示及辨析】（五）条款式说明书的写作（结合案例）1、标题：（1）商品名称。
《应用文说明书》课件
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内容：包括产品 名称、使用方法、 注意事项、维护 保养、故障排除 等。
作用：帮助用户 正确使用产品， 提高产品的使用 效果，减少故障 发生率。
写作目的与原则
写作目的：帮助读者理解产品或服务的使用方法、注意事项等 原则一：清晰明了，易于理解 原则二：准确无误，避免误导 原则三：简洁明了，避免冗长 原则四：图文并茂，增加可读性 原则五：符合法律法规，避免侵权
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