湖南2015国家公务员考试申论热点：实现教育公平要补齐历史欠账
公务员申论考试：教育公平问题
申论考试：教育公平问题一、背景(一)胡锦涛总书记指出，必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，切实把教育摆在优先发展的战略地位，推动我国教育事业全面协调可持续发展，努力把我国建成人力资源强国，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保证。
《决定》进一步明确提出了教育发展的基本任务：全面贯彻党的教育方针，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，全面实施素质教育，深化教育改革，提高教育质量，建设现代国民教育体系和终身教育体系，保障人民享有接受良好教育的机会。
(二)目前，全国随父母进城的农民工子女数量庞大。
他们像蒲公英一般追随父母的足迹飘进城市，虽然同在一片蓝天下，接受教育的情况却与城里孩子大相径庭。
虽然中央三令五申要求各地政府解决农民工子女入学问题，但在不少城市，农民工子女进公办学校上学仍存在障碍。
为此，相当多的孩子只能选择设施简陋的农民工子弟学校。
苏南地区外来劳动力流入的“洼地效应”明显。
目前苏州市仅登记的16岁以上外来人口就有近440万，随之而来的是22万义务教育阶段的“蒲公英”。
苏州市副市长朱永新说，现有公办义务教育资源无法满足迅速增长的外来农民工子女就学需求，目前不少城市均有猝不及防之感，新建学校速度根本赶不上“流入”速度，给流入地政府带来巨大财政压力。
二、表现（一）地区差别：教育差距加大（二）城乡差别：农村教育问题仍然突出（三）阶层差别：关注弱势群体和贫困学（四）女性教育和少数民族教育在城市和高层次的教育中，主要表现为女大学生、女研究生在择业过程中受到的歧视和不公正待遇，涉及用人制度和传统观念的改变，正在成为社会关注的问题。
全国55个少数民族人口占总人口的8.04%（1991年）。
比较而言，少数民族学生在各类学校在校生的比率不低，但发展极不平衡，目前尚未普及初等教育的主要是西部贫困的少数民族自治县。
三、分析原因改革开放以来，我国教育事业实现了历史性跨越式发展。
2015年国家公务员《申论》标准模拟题及答案3
一、问答题（共100分）给定资料资料1根据人民网的统计，教育公平问题一直是“两会”的热点问题，在近几年的“两会”中，其热度明显呈上升趋势，引起群众争议。
中国广播网教育频道曾专门对“两会”教育热点开展过网络调查，调查中显示，城市择校问题成为了民众最关心的教育问题。
中国青年网、中国教育报、北青网等多家媒体也纷纷呼吁关注民生的广大代表和委员一定多多建言献策。
地方“两会”期间，“教育公平”“校车安全”“农民工子女就学难”“营养午餐”更是媒体和群众关注和讨论的焦点。
资料2我国的《教育法》和《义务教育法》都有相关规定来保障公民受教育权利平等，但是法律条文所确定的教育平等，并不意味着人人有受教育的机会，人人都能够受同样的教育。
近年来，随着城乡经济发展差距的拉大，教育观念的不断更新以及教育资源相对不足，城乡教育不均衡问题有所加重。
到2011年底，从城乡结构看，城镇人口69079万人，城镇人口占总人口比重达到51.27%;乡村人口65656万人，占总人口的49.73%;尽管农村人口有所下降，但是由于我国的农村经济发展水平较低，城乡适龄儿童在享受义务教育的机会方面差别严重。
以2011年为例，当年小学学龄儿童1.14亿人，适龄儿童入学率为99.2%。
当年学龄儿童未入学人数为9.12万人。
据统计，这9万多的学龄儿童几乎全在农村。
同样，辍学率也明显存在城乡差距，据2011年全国事业发展统计：初中阶段辍学率全国平均水平为1.75%，比前一年略有下降，但农村初中辍学率却一路攀升，个别地区居高不下.甚至达到35%。
与城市义务教育相比较，农村的义务教育存在着“入学率低、升学率低、辍学率高”的“两低一高”现象。
不少农村少年过早地离开课堂，有的成为“早熟的劳动力”，有的成为“早产的游民”。
城乡教育机会的非均衡到了高中阶段则更大。
2011年，农村小学升学率比城市低14.94个百分点;而初中升学率农村比城市少了46.47个百分点。
农村高中的萧条状况，令人惋惜，促人反思，前途堪忧。
2015公务员考试社会类主题范文赏析：统筹教育均衡发展
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【范文主题】统筹教育均衡发展【背景材料】在推动教育公平方面，政府的态度决定了力度。
政府最主要的工作，是均衡教育资源的配置，这是实现教育公平的前提和基础。
靠管住学校“招生”环节而不缩小办学差距的行为，只能是南辕北辙，是表面作为实质不作为。
从长远看，解决教育不公问题的唯一途径是通过各级教育部门持之以恒的努力，使义务教育阶段各校办学条件全部达标，实现校长教师定期轮换，缩小少数重点学校与其他学校之间的差距。
【习题示例】请从“统筹教育均衡发展”角度，自拟标题，写一篇议论文。
要求：观点鲜明，主题明确，分析合理，论述深刻，语言流畅，字数在1000字左右。
【参考范文】统筹教育均衡发展逐步实现教育公共服务均等化恢复高考以来，我国社会主义教育事业取得了较大的发展，为社会主义各项事业的建设和发展提供了人才保障和智力支持。
但由于多种因素的制约，教育领域仍然存在着诸多的问题，教育不均衡发展已经成为目前教育进一步发展的瓶颈。
要建设人民满意的政府，构建社会主义和谐社会，就必须逐步统筹教育的均衡发展，逐步实现教育公共服务均等化。
要推动各地的教育事业进一步发展，提高教育教学水平，就必须坚持科学发展观，贯彻落实国务院颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面、协调推进教育事业的建设，统筹教育的均衡发展。
统筹教育的均衡发展，就要坚持教育的公益性，保证教育的公平。
教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。
义务教育阶段不具有选拔性、竞争性，政府首要的教育职能是保障公民平等的教育权利，维护教育公平。
政府要全面贯彻党的教育方针，优化教育结构，促进义务教育均衡发展。
2015年国考申论热点两篇
篇一：2015年国考申论热点：整治官赖现象
借债还钱，天经地义，这是信用，是社会运行的经济基础。
遗憾的是，一些地方政府赖账不还，理直气壮，有恃无恐，被百姓称作“官赖”。
《经济参考报》记者在广西、广东、山东等地采访了解到，一些地方政府采取施工方垫资、BT 项目、合资建设等方式，进行市政和基础设施建设，但因财力困难等原因拖欠施工方债务，造成部分施工方陷入困境，这些“政府债主”多次讨债未果，不得不借高利贷支付农民工工资和债务利息，有的不堪重负濒临破产，有的甚至轻生自杀。
“官赖”产生的根源，一是政绩导向出现了问题，盲目建设造成摊子铺得过大，入不敷出只能举债以对。
一是从举债机制上就要建立规范，什么样的债能借，拿什么还，什么时候还，怎样还，如果不还如何处置和追责，必须明确。
二是对已有的官债，要提高执行力度，完善偿债机制。
对拒不执行的，必须上升到政纪和法纪的高度来处置。
三是要建构一个正确、科学的政绩观，不随便举债，不搞政绩工程，对官员的评价要以诚信为重要考评要素，从根子上断掉其耍流氓的特权。
四是要提高执法力度，对政府举债程序严格规范、对盲目举债严厉追责，并强化法律的独立性和刚性，不能出现法律白条的现象。
五是以财税制度改革督促各级政府的财政预算公开化、透明化，国家财政分配的公开化、透明化。
地方政府控股的城市商业银行和农村商业银行等地方金融机构，同时也掌握着地方融资平台和地方公共企业的“生杀大权”，也不乏变相举债的渠道，因此，金融制度的进一步改革同样紧迫。
总的来说，根除“官赖”乱象，不仅要事后追责，更要未雨绸缪。
2015年湖南省公务员录用考试《申论》模拟试卷(三)
2015年湖南省公务员录用考试《申论》模拟试卷（三）满分：100分时限：120分钟2015公务员考试申论真题：/一、注意事项１．本题本由给定材料与作答要求两部分构成。
考试时限为１2０分钟。
其中，阅读给定材料参考时限为3０分钟，作答参考时限为9０分钟。
满分１0０分。
２．仔细阅读给定资料，按照后面提出的“申论要求”作答。
二、给定资料1．2009年4～5月，《小康》杂志联合新浪网，会同有关专家及机构，对我国“生态小康”进行了调查。
经过对调查结果进行加权处理，并参照国家有关部门的监测数据和大量的社会信息，得出2008～2009年度中国生态小康指数为60.1，比上年提高3.2个百分点。
至比，我们连续5年发布的中国生态小康指数首次超越60分的及格线。
这一年，人们对周围环境问题的严峻性认知不断提升，满意度上升，悲观预期和程度已有降低。
源于经济发展和环保之间的内在矛盾，地方政府和企业依然被认为是引发环境问题的“罪人”。
相对2005年，中国人在环保意识、环保行为和环境满意度等方面都有所上升，但在专业性环保行为和捍卫自身环境权利方面依然薄弱，中国的环保事业任重而道远。
人们的环境维权不断觉醒，媒体是最重要的求助对象。
但中国公众在环保方面的知行并不统一，在生存危机的压力下，环保的认知遭遇“缩水”。
中国环保知行不一。
在5456人参与的网络调查显示，水污染、大气污染和垃圾处理依然是人们认为当前最严重的环境问题，尤以水污染为最，以89.3%的得票高居首位。
这一调查结果与之数年前的调查结果基本一致。
其余不可忽视的环境问题还包括“土地沙漠化和沙灾问题”（39.4%）、“噪音问题”（38.6%）、“生物多样性破坏问题”（34.9%）、“水土流失问题”（34%）、“气候变暖问题”（31.8%）。
国家统计局的资料显示，2008年全国监测的519个城市中，有399个城市空气质量达到二级以上（含二级）标准，占监测城市数的76.9%，比上年提高7.1个百分点；七大水系的409个水质监测断面中，Ⅰ～Ⅲ类水质断面比例占55.0%，比上年提高5.1个百分点；劣Ⅴ类水质断面比例占20.8%，比上年下降2.8个百分点；城市污水处理厂日处理能力达8295万立方米，比上年增长16.1%，城市污水处理率达到65.3%，比上年提高2.4个百分点；城市建成区绿地率达到31.6%，比上年提高0.3个百分点。
2015湖南省公务员考试：申论范文：社会公平凝聚实现中国梦的青春正能量
【面授】3月01日，湖南常德省考协议06班开课【网校】2015年湖南省考常德笔试网校课程社会公平凝聚实现中国梦的青春正能量习近平曾指出，“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。
生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
”改革开放以来，我国经济社会发展取得巨大成就，社会公正问题也越来越为政府所重视。
实现社会公正，既是实现中国梦的基石，也是进入攻坚期的中国改革的内在目标。
社会公正、机会公平，和每个人的发展密切相关。
人的家庭出身、先天禀赋无法选择，但政府的责任不是去消灭这些差异，而是保证每个公民都站在同样的权利起跑线上。
机会平等，意味着人们不受家庭出身、个人所处阶层的影响，不受任何种族、性别、年龄差别的影响，而只受个人自主活动能力和努力程度的影响。
社会应该毫不偏袒地为所有人提供人生出彩的机会，让每个人都享有梦想成真的可能，同祖国和时代一起成长与进步。
而近年来，一系列引发舆论关注的热点事件背后，凸显的往往是社会公正问题。
在“炫富”引发的滔滔民意背后，可以看到公众对分配公正的企盼;透过“萝卜招聘”等现象，折射的是公众对公平的就业环境的渴求。
由此可见，当务之急要让公正成为社会保持健康活力的稳定器，衡量人们满意度的天平。
一方面，需要社会对敞开更多的机会之门，提供更公平的竞争环境，更广阔的上升空间。
正如习近平同志所说，“为青年驰骋思想打开更浩瀚的天空，为青年实践创新搭建更广阔的舞台，为青年塑造人生提供更丰富的机会，为青年建功立业创造更有利的条件。
”让年轻成为资本而不是不足，让锐意进取、活力四射的青年精神成为社会风尚。
另一方面，要实现权利公平，让每个中国人的生活有盼头、有奔头，让每个人学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所靠，推动人民维持有尊严的生活，这样才能保证无数中国梦的实现。
“青年智则国智，青年富则国富，青年强则国强，青年独立则国独立，青年自由则国自由，青年进步则国进步，青年胜于欧美，则国胜于欧美，青年雄于地球，则国雄于地球!”实现民族复兴的“中国梦”离不开青年的建功立业，而青年的建功立业则离不开机会公平。
2015年湖南公务员考试申论范文：补上人文这一课
2015年湖南公务员考试申论范文补上人文这一课(点评:张安威)由于考试时间的日益逼近，为更好地帮助广大考生提升2015年全国公务员联考应考能力，考德上公培特推出“学如呼吸，每周一考”教学辅助活动。
活动内容：①行测、申论每周一考（现场模拟考试，每周六上午行测，下午申论，老师讲练解题）。
②行测深呼吸：行测每天10道题练习（群内做题）。
③申论深呼吸：申论每天学习一篇文章（原创热点范文每天发送）。
需要参与的学员请加【学如呼吸每周一考】群，具体相关内容将在群内放送，敬请期待！活动详情：/。
下面由考德上公培牛师张安威教您如何备考2015年湖南省公务员考试申论写作。
群众路线教育的指向是干部作风，干部作风问题的症结又是什么？[张安威点评：开篇简明提出问题。
句式先用判断句，后用设问句，层递与顶针修辞想结合。
] 是导向倒置，重对上负责而轻对下负责；是功能错位，重经济增长而轻公共服务。
我以为，还有人文缺失，重权力强势而轻人文关怀。
这一课亟应补上。
[张安威点评：正面回答设问，“是……是……还有……”，“导向倒置”“功能错位”铺垫，为“人文缺失”蓄势。
体现出分析问题全面而又重点突出。
“这一课亟需补上”，于段末摆出观点。
]党的群众路线一直是我们的政治优势。
这一优势的发扬，可以从对传统注重人伦、和合和荣辱的人本文化的历史传‘承中，与现代崇尚自由、平等、正义的政治文明的价值链接中，汲取丰厚的底蕴和蓬勃的力量。
[张安威点评：第一句先说政治优势，而后从历史传承、现代价值链接两方面阐明“人文”对发扬优势的意义。
] 对人的个性与人格的尊重，对人的价值与权利的保障，对人的生存与命运的关切，对人的自由与发展的张扬，这是群众路线践行中更为深广的人文精神内涵。
如何去涵养、提升各级领导干部的人文素质？最要紧的就是坚守社会良知，维护人格尊严，彰显人文关怀。
[张安威点评：共三句。
第一句详说人文内涵，第二句设问过渡，第三句是分论点总说。
这种段落结构常用。
2015年公务员考试联考真题补充-申论1丁盈天（笔记）
2015年联考真题补充-申论1主讲教师：丁盈天授课时间：2016.12.162015年联考真题补充-申论1（笔记）【说在课前】本次课程讲解2015年联考真题中没有涉及到的题目，联考各省份的题目和材料不同，2015年联考真题补录课共有2节，2015年所有省份的题目都会涉及到，大家不用担心。
第一题【陕西、海南、湖南、广西卷第2题，新疆兵团、福建第1题】“给定资料2-3”反映了人们在过去的工作和生活方面形成的很多“惯例”或“习惯做法”正在悄然改变。
请分析导致这种改变发生的主要原因。
（15分）要求：准确、具体、简明、条理清楚，150-200字。
【审题】（1）答题范围：资料2-3。
（2）作答任务：“分析主要原因”即属于单一要素题目的概括原因题。
（3）找原因的方法：①“前因后果”，可通过文章的行文脉络找原因。
例如，某人以前学习很好，玩了网络游戏之后学习就不好了。
学习不好的原因就是玩网络游戏，即学习不好之前发生的事情就是原因。
本题需要找习惯改变发生之前的事情，这就是所要找的原因。
②原因的引导词：“因为……”、“以至于”之前的内容，这个方法和行文脉络的方法相似，本方法更直观，直接摘抄相应内容即可。
（4）要求：准确即用原文原词，保证答案准确；具体：原因导致了什么习惯的改变需要具体，写出具体被改变的习惯；简明：去掉修饰语，直接抄“干货”；条理清楚：标明序号1、2、3即可。
给定资料材料2：自从开展党的群众路线教育实践活动，贯彻执行中央“八项规定”，狠刹“四风”以来，各地公款消费现象得到有效遏制，以致一些酒店、歌厅的生意也大不如前，甚至门庭冷落，让经营者感到很纠结。
材料2第一段：“以致”原因引导词。
导致歌厅生意不好的原因就是“以致”之前的内容：群众路线教育实践活动、“八项规定”“反四风”等政策、制度。
钱某开了一家中等规模的海鲜饭店，生意一直都还不错。
他最倚重的是每逢周末、节假日，各种同学聚会、生日宴请、活动庆典等，虽然让他忙得不可开交，但也乐在其中，用他的话说，这是饭店的“经济支柱”。
公务员申论热点题目剖析教育公平问题与解决办法
公务员申论热点题目剖析教育公平问题与解决办法公务员申论热点题目剖析：教育公平问题与解决办法随着社会的发展和进步，教育公平问题逐渐引起了人们的广泛关注。
作为一项关乎国家未来的重大事业，教育公平在我国正逐步得到重视和推进。
然而，由于各种原因，我们仍然面临着许多教育公平的挑战和问题。
本文将分析教育公平问题的现状，并提出解决这些问题的一些有效办法。
一、教育公平问题的现状教育公平问题主要表现在以下几个方面：1. 区域差异：我国地域辽阔，城乡差距明显。
发达地区和落后地区之间的教育资源配置差异较大，造成了教育公平的不平衡。
2. 家庭条件：不同家庭的经济状况和文化背景差异较大，导致孩子接受教育的机会和质量存在差异。
家庭条件优越的孩子更容易获得更好的教育资源。
3. 名校效应：部分重点中学和大学的招生政策偏向于对成绩优异的学生倾斜，导致其他学校和学生的资源相对匮乏，形成了以名校为中心的学术资源不均衡。
4. 制度机制：我国教育评价制度和升学制度存在一定的缺陷，对学生的综合素质评价不够客观，评价依据偏重于考试成绩，使得教育资源出现倾斜。
二、解决教育公平问题的办法为了实现教育公平，我们应采取如下措施：1. 完善财政投入：加大教育领域的财政投入，特别是对落后地区的教育资源进行有针对性的增加，提高基础设施建设和师资队伍的配置水平，缩小区域差距。
2. 改善家庭条件：加强对贫困家庭的扶贫政策，提供优惠政策和经济援助，确保每个孩子都能够平等地接受教育，消除家庭条件对教育公平的影响。
3. 推进综合评价：建立全面客观的学生素质评价体系，将学生成绩、课外活动、社会实践等因素综合考虑，避免单一考试成绩对教育资源分配的不均衡。
4. 加强教师培养和队伍建设：提高教师的职业声望和待遇，吸引更多优秀的人才从事教育工作。
加大对教师的培训和进修力度，提高其教育教学水平。
5. 建立公平竞争的机制：减少对名校的过度追捧，鼓励学生选择适合自己的教育机会，并提供相应的资源支持。
2015年湖南省公务员录用考试《申论》模拟试卷(一)
2015年湖南省公务员录用考试《申论》模拟试卷（一）满分：100分时限：120分钟2015公务员考试申论真题：/一、注意事项１．本题本由给定材料与作答要求两部分构成。
考试时限为１2０分钟。
其中，阅读给定材料参考时限为3０分钟，作答参考时限为9０分钟。
满分１0０分。
２．仔细阅读给定资料，按照后面提出的“申论要求”作答。
二、给定资料１．近几年，学生课本浪费大的问题引发各方关注。
中、小学生每年扔掉旧课本，再买新课本会造成巨大的浪费，引起了很多学生和家长的讨论。
一位来自北京的热心观众拍摄了一部ＤＶ短片，记录了母女二人对中小学生课本浪费问题的看法。
女儿是北京市某中学的一名初一学生，她说：“我的书大部分都是七八成新，有几本几乎没怎么用过。
因为家里没有地方放，大部分都卖了。
”母亲说：“女儿上小学期间大约花了一千块钱买课本，但最后只卖了二三十块钱，我觉得挺可惜的，书的价值没有充分发挥。
”他们去小区的废品回收点做了调查，那里明码标价：书本、杂志，每公斤１．２元。
废品回收人员告诉他们：“暑假以来，很多学生来这里卖课本，一般每个学生卖三四十公斤，高考之后卖的书多，也特别新。
”２．综合媒体有关报道：山东淄博几年前开始在十几个中小学校推广教科书循环使用的做法。
在学期结束时，学校根据学生课本的新旧程度，按原价的一定比例回收，而毕业或升入高年级的同学，则自愿将使用过的教科书和教辅资料捐赠给母校。
这样，全市有２４００多名中小学生比往年少订课本１３０００多册，全年可以节约课本费十万多元。
一些贫困生，不用花钱，就能用上课本了。
新学年伊始，长春市一些学生家长打进报社热线提出质疑：“一名初中生一学期的书费就２００多元，太贵了！现在学生课本都变成１６开本精装书，里面有插图、彩页，精致得像画报，这些价格不菲的课本使用寿命只有半年。
孩子有必要使用这么豪华的课本吗？”记者就此进行了调查，情况确实如此。
某机关公务员何女士认为，过去孩子的课本用完了可以给家里的弟妹用，而现在一般都是独生子女，课本是一次性的。
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湖南2015国家公务员考试申论热点：实现教育公平要补齐历史欠账
李克强总理在政府工作报告中指出，继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上，使更多农家子弟有升学机会。
教育部部长袁贵仁表示，今年将增加2.8万个名额让农村孩子上重点大学。
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在这个成才路径多元的时代，高等教育也许不是改变个人命运的唯一路径，但至少是主要路径之一。
保证此一路径更好地向中西部、农村地区延展，让贫困地区的孩子有更宽阔的上升通道，是教育公平的一个重要体现，而教育公平又是整个社会公平体系中一个至关重要的子系统。
两会上，众多代表委员对此密切关注。
中国是一个资源分配不均衡的大国，教育领域地区差异很大，必须及时给予必要的补充与弥合。
近些年，政府在促进教育资源倾斜上做了许多工作，但历史欠账不是短期就能补齐的。
人大代表、政协委员为教育公平、教育改革积极建言，政府工作报告明确表示，将在这方面有更大作为，这让整个社会看到了决心和希望。
不过，也有少数人有疑虑。
比如，有人认为过度强调教育公平，会抑制拔尖创新人才的培养，降低教育的国际竞争力。
殊不知，教育的国际竞争力更多的是看一国教育的整体质量，而非不具备普遍性的极少数。
当下中国，有关教育的公平与效率之辩，实际上是没有意义的。
国情明摆着：中西部及农村贫困地区，是我国教育的短板，这块短板不补上，中国教育的国际竞争力无从谈起。
还有人担忧，教育资源过分向中西部和农村倾斜，对其他地区学生“不公平”、对程序正义有破坏。
事实上，公平总是建立在合理的基础之上。
教育公平需要考虑到“程序性正义”，也要考虑到“补偿性正义”。
东部、大城市享受了几十年的优质教育资源，如今已经具备相对成熟的教育资源配备。
此时将不断激活的教育资源适当填补中西部、农村地区，正是教育公平正义的一个最正当取向。
公平正义不仅是一种美德，而且是一种力量。
今天的中国，全面深化改革的大幕已经开启，以教育改革促进公平正义，既是一种众望所归的改革实践，更是一股循环往复的改革动力。
以公平正义的姿态，把“占GDP4%”的教育预算用好，把教育竞争力的短板补上、把历史的欠账还上，中国教育就有望在公平正义的基础上，爬坡升级、超越过往。
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