林肯读后感
林肯读后感
林肯读后感（一）
本月，我阅读了戴尔。卡耐基所撰写的《林肯传》这本书。书中记载了美国1861年至1865年在任的第16任总统亚伯拉罕。林肯的一生。其中大部分记载了林肯的婚姻与他当上总统后做的两件最伟大的事：解放黑奴与维护美国的统一，也是这两件事使林肯名垂青史。
林肯只上过不到一年的学，但是林肯在不到一年的时间里培养了自己热爱知识，渴求学问的品质，这是他当上总统的一个重要因素。
我要学习林肯那种持之以恒、锲而不舍的精神。就像生活中学一样东西，你没有天赋，但是你绝对不能就这样放弃，而是比别人花更多的时间去学，去练。这样进步就会很快，爱迪生说，“成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋。”有人说没有时间，那鲁迅先生就告诉过你“时间像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。”
林肯的一生，实在太不幸，几乎没有幸福的日子。只是不断的遭遇失败、挫折、还有折磨。他能够坚持活着，实属不易，更不用说他没有放弃他的原则和观点了。他诚实、善良、包容，用真正的行动来书写他的无私。林肯的一生让我明白，每个人都要有健康的心态。林肯一生饱尝挫折，他两次经商均告失败还欠下巨额债务；参加十一次竞选结果八次失利；担任总统用人多次失误造成战场上节节败退。但在挫折和失败面前，林肯并没有委靡不振、气馁退缩，而是保持着积
极乐观心态，一次次从命运阴影里走出来，不断从失败中吸取教训为成功积累下经验，最终达到了事业顶峰。林肯有句名言：“虽然心碎但依然火热；虽然痛苦但依然镇定；对付屡战屡败最好办法屡败屡战！”从林肯身上可以看出拥有积极的心态是事业成功必备条件，要想事业有成，必须提升自我心态调适能力，学会在困难和挫折中砥砺品格，锤炼意志，保持健康精神状态和昂扬工作激情，通过干好每件事、走好每一步让生命更加充实，人生更有价值。
林肯的包容，让我感到他几乎是上帝的化身。对待万恶的南方奴隶主，对待癫狂无礼的妻子，对待所有的刁难者，他选择的不是抱怨、痛恨或者是报复、惩罚，而是原谅和宽恕。我无法不对他的慈悲和宽容动容！是什么力量支撑他一直坚持下去？是他宽广的胸怀和仁慈的良心。他的隐忍和包容，让我感到自己的渺小。我无法忘记他时常说的那句话：“上帝请原谅他们吧！他们不知道自己做了些什么！”也许没有这么宽广的胸怀，()我想他也难以生活在那个痛苦的世界里。伟大、正直、善良的林肯被刺杀了，在我看来这对他更好，终于解脱了。他的魅力真正影响了千秋万代！
林肯的诚信让人由衷的钦佩。林肯曾与人合伙经商，由于经营不善导致生意失败欠下巨额债务，合伙人也因酗酒死亡。此时他完全可以钻法律空子躲过债务，但他却主动找到债主做出连本带息偿还的保证，结果他用了15年才还清债务。在竞选总统时林肯向选民公示财产：“我有妻子和三个儿子都是无价之宝。还有一间租来的房子，里面有一张桌子、三个凳子和书架。我本人既穷又瘦，可以依靠惟一可
依靠你们！”林肯信誉和诚实给选民留下深刻印象，为他赢得了民众信任和支持，使他在选举中获得了优势战胜了财大气粗的竞选对手。古语云：“人无诚信不可立于世！”我要把诚信作为立身之本、处世之宝。在平时工作和生活中做到言必行、行必果。坚持说实话、办实事努力做对人真诚、处事实在的人民教师，通过堂堂正正做人、老老实实做事来取得领导、同事和群众的信任。
就让我们以林肯为榜样，开起学习的小船，扬起勤奋的风帆，摇起坚持、包容、真诚的双浆，在人生的大海中前进，追求幸福、成功的人生吧！
林肯读后感（二）
时代造就英雄，历史在需要英雄的年代铸就伟人。一个普通人，用一生的时间用一颗充满正义、善良、宽容的心书写了一个伟人的奋斗史，这面真实到不能再真实的镜子，打动了无数人。就是这么一个名字;;林肯。
看完这本书，我想说林肯是美国历史上最伟大的领袖，没有之一。因为他的成就和人格魅力足以给他冠上这么绝对的荣誉。不仅在于他做了两件伟大的事：解放黑人和维护国家统一，更在于他对后世的影响，他有着超乎常人的毅力和勇气，有着坚忍不拔的自信，带给我无数感动和敬佩。
马克思曾经这么评价过他：“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚，以致只有在他成为了殉道者倒下去之后，全世界才发现他是
一位英雄。”诚然，纵览林肯的一生，幸福女神并没有因为他是一个善良的人而眷顾他，反而让他的人生之路布满荆棘。顺利对他来说是陌生的名词，但由于他的不屈不挠，似乎一次又一次的失败才是他的状态。可他心中装载了整个民族，他也渴望着反败为胜。正是在这样几近残酷的磨练下，他最终获得了至高的荣誉，站在了时代的巅峰。
我想这本书留给我的不仅仅只有一个人的人生故事，还有心灵上的震撼，我收获了许多。试想一个只读过一年半书的孩子，一个从事过许多职业并且两次经商而最终失败的年轻人，一个在参加十一次竞选而八次失利的议员，最终如何成为了总统并且流芳百世的？我想其间的付出和辛酸，隐忍与坚持就是原因。林肯虽然生活在社会底层，但他身上笼罩着无数人性的光辉，他善良、正直、宽容……这同样照亮了他的胜利之路。他是一位战士，一位伟大的战士。
每个人在面对困难和挫折时都要保持着一颗积极的心态。这就是林肯对我们言传身教的。正如他的那句名言“虽然心碎但依然火热，虽然痛苦但依然镇定，对付屡战屡败的方法就是屡败屡战。”生活不是一条单行道，每条道上也都有你预测不到的风景，也许坎坷，也许一帆风顺。当你屡战屡败时，或许就是因为你选择错了路，这不要紧，所以你需要保持着积极的心态，重新站起来，改变方向，继续前进，胜利可能就在不远处。当你一个人在路上走得很辛苦很累时，你或许可以想想林肯，想想这位坚强的战士是如何坚持走完他的曲折之路的。
你要学会在苦难和挫折之中砥砺自己，锤炼意志。有时候跌倒对你来说不是件坏事儿，反而能使生活更加充实，人生更有价值。一路平坦的人的人生或许还没有你的精彩呢。所以，面对苦难，要保持一颗积极的心。虽然我们无法成为伟人，但我们有奋斗的理由；虽然我们无法成为伟人，但我们可以选择像个伟人一样活着！
也许你现在正处于痛苦之中，觉得人间仿若地狱，灰暗又残忍；也许你正为你自己为什么活着而烦恼，认为自己没有价值；也许你正遇到了最糟糕的事情，没有信心去面对。生活的状况万万种，但我们没有理由不去战胜生活，永远不要对生活失去信心。因为曾经有个人在生活充满低谷时也不曾放弃，他用他的尊严感动了无数人，只要你相信自己，你也可以。
我们将铭记这个站在时代巅峰的伟人，铭记他的人格。这份财富将伴随我们一生，引导我们书写另一份辉煌的奋斗史！
活着读后感追风筝的人读后感假如给我三天光明读后感
2020年关于将相和的优秀读后感
2020年关于将相和的优秀读后感 读了《将相和》这篇文章，我深有感触，廉颇的知错就改，很值得我们学习。下面我们来看看2020年关于将相和的优秀读后感，仅供大家参考！ 我喜欢读名著，特别是《史记》这一著作，而《史记》中我最喜欢的一个故事是《将相和》。 其中《将相和》这个故事让我感触良多，受益匪浅。文中勇敢机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇的故事深深的打动了我。他们团结一致共同保护国家，更让我钦佩。 这篇文章分三个故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪。其中“负荆请罪”更能体现出他们之间的团结。事件主要描述的是蔺相如在渑池会上立了大功，赵王将蔺相如封为上卿，比廉颇的职位高，廉颇对此不服，因此对蔺相如步步紧逼，然而蔺相如并不斤斤计较，反而处处退让，使廉颇羞愧不已，于是便背上荆条去向蔺相如请罪，之后他们两人，团结和睦、齐心保卫国家。 我记得有一次我们举行了拔河比赛。上了场，场上热闹非凡，都在议论和猜测谁输谁赢。比赛时间到了，全场鸦雀无声，我们各自进入“战斗岗位”，双手紧握绳子，脚顶着脚，屏气凝神。裁判一
声哨响，我们都倾尽全力地向后拉，拉拉队也扯开嗓子的吼“1班，加油!1班，必胜!……”操场上顿时又激-情澎湃。我们听到拉拉队喊“加油，必胜!”，更加信心百倍，力气更足了。在大家齐心协力的配合下，经过几分钟的决战后，系在绳子上的红线慢慢地向我们这边移动，最后，红线终于越过了底线。全班同学欢呼雀跃，耶!我们赢了。当时那个高兴，什么都比不过我当时的心情，赵老师微笑地冲我们数起了大拇指，兴奋地说：“从这次拔河比赛中，我们懂得了坚持就是胜利和团结就是力量，团结一心是可战胜一切困难的!” 在这篇故事中，廉颇以小人之心对待蔺相如，蔺相如却以国家利益为重，顾全大局，因为他知道一旦他俩闹不和，别国就会趁机入侵，攻打赵国，使国家受到侵害。 读完这篇文章让我懂得一个深刻的道理：不论什么时候我们都应该团结协作，和睦相处。就拿我们排球比赛来说：平时我们训练的时候，老师让我们训练团队配合，但是我们总不够重视，认为只要个人的技术水平高了，就可以在比赛中获得胜利。于是在一次对外的友谊赛中，我们就遭到了惨败。老师给我们分析了失败的原因，就是没有团结合作的精神。于是我们在训练中加强了合作，最终在全市中学生的排球比赛中我们获得了第二名的好成绩。
读书,是人生最大的快乐
读书,是人生最大的快乐 各位领导、评委老师： 大家上午好! 上台的时候听到了大家的笑声，这种笑声我在过去的两天听到了很多，究其原因，是我理了一个奇怪的发型，严格意义上讲，这已经不算是发型了，因为已经很少见到头发。在站到台上之前，我心中很忐忑，不知道该如何面对大家，就在刚才我看到了我演讲的题目：读书，是人生最大的快乐。蓦地，我想起前段时间读林肯传看到的一句话：一个40岁的男人，应该对自己的长相负责。我没到40岁，而且发型也不属于长相的范畴，于是我释然了，我可以淡定的站在这个讲台上。读书使人明智，我告诉自己：我无法改变天气，却可以改变心情;我不能控制别人，却可以改变自己;我不能预知明天，却可以把握今天;我不能事事如意，却可以事事尽力。而这些，都是读书教会我的。 所以，人生最大的快乐，是读书。 孟子云：君子有三乐，父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教之，三乐也。如今我三乐俱有，家庭美满、问心无愧、教书育人，对我而言，最大的快乐是读书。 小时候，父母教会我读书，虽其不一定自知，但其生活颇有些老庄的味道;正因为如此，我才能有一个平淡、平静、平和的心态，夫唯不争，故天下莫能与之争。我很喜欢读书，从书中我明白了很多道理，我知道人生命的意义，不在于坐享，而在与奋斗，在于在蜿蜒的小路上开辟通向明天的坦途;在于在漠
风呜呜吹过的荒漠上植下一片浓郁的绿荫;在于在波涛跌宕的峰顶浪尖上点燃永不熄灭的航标灯。 读研阶段，我读了很多专业书籍，理论性强，那时，读书、思考和写作的过程并不轻松，有灵光乍现、兴奋不已的时候，而更多的时候则是近乎“案牍劳神”，痛苦与疲惫相交。我曾经以为，人生的某一个阶段只是一个过渡，是为了达到另一个阶段。后来，一位书友问我，那你认为人生的哪一个阶段不是过渡呢?我不禁恍然，原来人生的每一个阶段都值得我们去珍惜，因为每一个我正在过着的日子，才是最真实的生活。 淡泊明志，宁静致远，我在平凡的教育岗位上坚守着宁静的心田。 最近，在师弟的微博上看到这样一段话：日光灯下没有黄昏，办公室里缺乏四季，坐在哪里都是坐在雨里，有一种无法压抑的感觉叫做想要逃离。错过了桃红柳绿，望不见白塔长堤，风筝飞在多年前的梦里，我继续用按揭支持着伟大的gdp。我知道，他的职业倦怠期到了，我也曾有过这样一闪而过的年头，但是从书中汲取力量的我很快收拾心情，继续前行。于是，我和他聊了很多，听他倾诉，帮他分析，最后给他介绍了一些书籍，书籍会让我们的人生宽度和深度都得到扩展的。很多人最终沦为平庸的原因其实很简单：从未清楚地意识到自己所需要付出的代价，更多的人在只付出一点点就开始怨天尤人。想明白这道理，再看看身边那些所谓“郁郁不得志”的人，就会明白他们其实并不像他们所想的那样不得志，他们只是努力不够却又想不明白而已。 最近在批阅学生周记的时候，看到一个学生的文字灰暗低沉，我马上和他进行了单独交流，后来我和他谈了读《teach like your hair’s on fire: the methods and madness inside room 56》(中文译名：《第56号教室的奇迹》)
作业设计与课堂教学
作业设计对语文课堂教学的有效促进 上海世界小学葛梅琪 [摘要]所谓课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。就其内涵而言，指的是学生在知识、技能，过程、方法与情感、态度、价值观三者的协调发展。有效的作业设计，能不断促进教师的“教”、学生的“学”，实现教师和学生的共同成长。一份完整的作业应该涵盖：课前准备、课堂练习、课后提高三个环节。它应贯穿于学生的整个学习过程：预习、学习、复习，以此引起学生对课文的充分重视，用恰当的作业推动学生的“学”，保证教师的检查，从而有效地提高语文的课堂教学质量。 [关键词]作业设计课堂效率学生兴趣 作业设计的目的不仅提高学生的能力，但同时也是对教师的一种促进。要求教师先与文本对话，只有教师沉下心读懂教材，才能根据学生实际情况设计出高质量的作业。在此基础上，调动学生积极性、促进学生对课堂教学的理解、运用、拓展，培养学生良好的学习习惯，逐步提升语文综合能力。 提高教学有效性是教师在教学过程中不断的追求，也是语文学科推进过程当中不断研究的一个问题。所谓课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。就其内涵而言，指的是学生在知识、技能，过程、方法与情感、态度、价值观三者的协调发展。有效的作业设计，能不断促进教师的“教”、学生的“学”，实现教师和学生的共同成长。 一份完整的作业应该涵盖：课前准备、课堂练习、课后提高三个环节。它应贯穿于学生的整个学习过程：预习、学习、复习，以此引起学生对课文的充分重视，用恰当的作业推动学生的“学”，保证教师的检查，从而有效地提高语文的课堂教学质量。长期以来，教师习惯于为学生布置“课后作业”，殊不知课前中的作业练习对提高学生语文素养来讲是同样的重要。 一、作业设计对课堂教学的有效促进 1、促进教师钻研教材，提升个人教学能力 作业设计的初衷是提高学生的能力，但同时也是对教师的一种促进。一份“学习表”的诞生，要求教师先与文本对话，只有教师沉下心读懂教材，才能根据学生实际情况设计出高质量的作业，特别是中、高年级的作业设计要引导学生正确地做好预习工作，帮助学生把握文章的重点，提高对课文提问的能力，激发学生学习的兴趣，又能对课堂教学起到巩固、提高的作用，对教师来说，是一定要花时间花精力的。比如四年级《燕子》一课的课堂练习是
读林肯传有感面对困难越挫越勇
读《林肯传》有感：面对困难越挫越 勇 这个寒假，我阅读了一本老师推荐的书，叫《林肯传》。我刚看了几页，就爱不释手了，于是，我坐在书桌前，津津有味地看了起来。 《林肯传》主要介绍了亚伯拉罕·林肯一生的传奇经历。林肯从一位西部拓荒者的儿子，成长为一位杰出的律师，几年后，他又跻身于政坛之中，致力于维护联邦的统一和解放黑人奴隶的使命，虽然他屡战屡败，但解放黑人奴隶的意愿支持着他屡败屡战，最终入主白宫，并带领人民打赢了南北战争。他这传奇的一生，令人唏嘘不已。 在这本书里，最令我敬佩的便是林肯的不畏挫折。在他参选期间，他不知道经历过多少次失败，就连他当上美国总统，他还是不断经历挫折，可是，林肯他有丝毫的气馁吗？没有，丝毫没有，有的只有越挫越勇，迎难而上，从哪里摔倒就从哪里爬起来的精神与观点。这种表现真是令人赞叹不已。这要是换作我，我肯定早就灰心丧气，更别提继续参选了。比起林肯，我真是自愧不如。我平时，考试一没考好，就会灰心丧气，有时甚至还想哭，但伤
心完了以后呢，却又没有行动。这样子，谈何成就一番事业？更有甚者，遭到老师的一句批评，竟会大发脾气，就算家长劝说也无济于事，反而越闹越厉害。就这样，完全经不起挫折，长大以后能干出些什么呢?所以，我一定要改掉自己经不起挫折的坏习惯，进而养成林肯一样，越挫越勇，不怕困难的好习惯，只有这样，将来才能在社会上有所作为。 林肯还有一点令我敬畏的便是他的宽容大度、不与别人斤斤计较的优良品质。当战争部长斯坦顿，国务卿苏厄德骂他是一只讨人厌的大猩猩，一个白痴，一个饭桶时，他没有暴跳如雷，去找这些人理论，而是以博大的胸怀宽恕了他们，这样，才令人不仅对他赞叹不已，对他的敬意也是油然而生。可看看林肯，再看看我，真是令我惭愧万分。在日常生活中的我，只要别人微微骂我一句，我就会顿时暴跳如雷，不经过一点思索地，冲上前去，和他吵架，长久以来，同学们便不喜欢我了。这样是不对的。只有“宰相肚里能撑船”，只有宽容大度，不与别人斤斤计较，才能取得成功。 这本书让我受益匪浅。
《将相和》读后感400字
《将相和》读后感400字 今天,我有幸拜读了根据司马迁>改写的一篇流传了千百年的动人故事-------《将相和》。下面是小编整理的《将相和》读后感400字，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助! 篇一今天，学了《将相和》，它是由三个小故事组成的故事，每个故事都给人不一样的感受!我感受最深的是《完璧归赵》! 《完璧归赵》是讲述了一次秦王知道了赵国有个无价之宝，就写信说用15座城池换和氏璧!所有的人都知道，秦国是最不讲信用的。这时候蔺相如说，他愿意曲秦国，还一定把和氏璧送回来! 到了秦国的宫殿，秦王看见和氏璧，对15座城池绝口不提，这时，蔺相如说：“和氏璧有点小问题，让我指给您看。”蔺相如得到和氏璧就说：“我看陛下并不想交换15座城池。”你不给我，我就和和氏璧死在这里。秦王怕他真的把和氏璧弄坏，就送他走了。 让我知道了，遇到问题不要退缩，要用打败困难。获得的知识就更多!! 篇二今天，我们怀着好奇的心情读了>这篇课文，没读之前，同学们纷纷议论"将"是谁，"相"又是谁，为什么是"和"呢，难道他们有过矛盾吗?下面就由我来告诉你吧!
这篇文章里的"将"就是老将廉颇，"相"就是文臣蔺相如，"和"就是和好的意思.本文通过对"完壁归赵""渑池相会""负荆请罪"三个小故事的记述，写出了将相之间由和到不和又到和的经过;赞扬了蔺相如勇敢机智，不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局识大体的政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，赞颂了他们的爱国思想. 每当我读到"大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如.如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然趁机来打我们.我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!"的时候，我都会被蔺相如利益为重，顾大局识大体胸怀宽广的品质所感动.是啊!将相和，国则安;将相不和，国则危，我真佩服蔺相如的这种不计较个人得失的精神. 在现实生活中，几乎每个人都会为小事斤斤计较，例如：某个同学因一点小事与外班同学动起武来，两人打的不可开交，最后，他们不仅两败俱伤，而且也为班级抹了黑.在例如：那些腐败无能的贪官污吏们，把国家发给农民工的钱揣到自己怀里，使农民工们无钱无粮最终不是病死就是饿死.他们都是只计较个人得失，却不以国家利益为重，不为国家经济建设着想. 让我们学习廉颇知错就改的精神，发扬"将相和"精神，让中华民族团结一致，共同创造美好的未来.
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《林肯律师》观后感教学提纲
《林肯律师》观后感
《林肯律师》观后感 前几天看了《林肯律师》，在两个方面颇有感触，即如何做一名律师以及如何做一名优秀的律师。 一、如何做一名律师 如何做一名律师，换句话而言即何为律师。影片的前半部分为我们呈现了在三个不同的场合中有三个不同的人物对影片的主人公哈勒律师说了同样一句话：浑球一个。哈勒律师为什么会成为这些国家机关工作人员以及自己私家侦探眼中的混球呢？难道是因为他的客户基本上都是一些贩毒、杀人、走私等犯罪分子？诚然不是。尽管这些犯罪分子使国家、集体或他人利益遭受了巨大损失，但这并不意味着他们在法律面前没有丝毫的权利。辩护权即是他们的一项最基本的权利。既然律师的天职就是为他们的客户辩护，也就是说哈勒律师只是在做自己的本职工作，按理来说是不应该受到谴责的，那他为何会成为众矢之的呢？这就引起了我们法律人应该思考的第一个问题，如何做一名律师？ 律师，顾名思义就是指那些熟知法律、善于解说法律，并能为诉讼当事人和社会提供法律帮助的专业人士。律师这一职业的产生就是为了维护在强大的公检法等司法机关面前显得相对弱小的当事人的合法权益。即使一个人实施了违法犯罪行为，侵害了他人的合法权益，他也仍然有权得到法律的保护。所以，为不法分子辩护本身并没有错。我想，哈勒律师之所以受到谴责，是因为他所维护的当事人的权益已经超出了“合法”这一限度。因为不管怎样，一个犯了罪的人是不应该轻松逃避法律的惩戒的，这样会使他们更加有恃无恐，而这对受害人来说也是极不公平的。
作为一名律师，必须恪守职业道德，维护国家法律与社会正义。我国《律师职业道德和执业纪律规范》中规定：“律师应诚实守信，勤勉尽责，热情、尽职地为当事人提供法律服务，努力满足当事人的正当要求，维护当事人的合法权益。”注意，这里用到了“正当”和“合法”两个词，也就是说，律师不应该无原则的迁就当事人的个人利益，或者故意曲解法律以迎合当事人的不正当要求，或者授意当事人规避法律从而损害国家利益、社会公共利益及其他公民的合法权益。真正的律师，绝不是把法律玩弄于鼓掌之中，利用法律的漏洞来维护当事人的不正当利益，而是在维护法律权威，坚持公平正义的前提下，运用法律知识为当事人提供法律帮助，以维护当事人所应享有的合法的权益。如果一个国家的法律只是该国律师的一个玩物，那就必将阻碍该国司法体制的发展完善，也必将严重影响公平正义的实现。 有人说过，律师这一职业是神职和商人这两种职业之间的一种微妙的混合。换言之，律师职业本身即包含着公共利益与自身利益的冲突和调和。律师工作的一部分是直接与公共福祉相关的，因此，他必须在服务于委托人与服务于法律的利益之间找到一个平衡点。相对于个人利益来说，社会公共利益或者说正义永远是第一位的。作为一名法律人，应该牢记这一点。值得庆幸的是，该片的主人公虽然平时是一个人人称之为“浑球”的利益追逐者，但在面临正义与邪恶的抉择时，他并没有突破道德底线，毅然地选择了捍卫正义。他的客户路易斯在知道他去找了他先前的一个客户马丁内兹（因被误认为故意杀人而被判处无期徒刑）之后潜入他的房间，向他承认是自己杀了唐娜。就这样，路易斯将哈勒推入了一个举步维艰的境地。一面是因自己的疏忽而使一个无辜的人被冠以杀人犯的罪名囚禁终身，一面是自己作为路易斯的律师有保密的义务，
初中林肯传读后感500字
初中林肯传读后感500字 初中林肯传读后感500字一本月，我阅读了戴尔.卡耐基所撰写的《林肯传》这本书。书中记载了美国1809年至1865年在任的第16任总统亚伯拉罕.林肯的一生。其中大部分记载了林肯的婚姻与他当上总统后做的两件最伟大的事：解放黑奴与维护美国的统一，也是这两件事使林肯名垂青史。 林肯只上过不到一年的学，但是林肯在不到一年的时间里培养了自己热爱知识，渴求学问的品质，这是他当上总统的一个重要因素。 我要学习林肯那种持之以恒、锲而不舍的精神。就像生活中学一样东西，你没有天赋，但是你绝对不能就这样放弃，而是比别人花更多的时间去学，去练。这样进步就会很快，爱迪生说，“成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋。”有人说没有时间，那鲁迅先生就告诉过你“时间像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。” 林肯的一生，实在太不幸，几乎没有幸福的日子。只是不断的遭遇失败、挫折、还有折磨。他能够坚持活着，实属不易，更不用说他没有放弃他的原则和观点了。他诚实、善良、包容，用真正的行动来书写他的无私。林肯的一生让我明白，每个人都要有健康的心态。林肯一生饱尝挫折，他两次经商均告失败还欠下巨额债务;参加十一次竞选结果八次
失利；担任总统用人多次失误造成战场上节节败退。但在挫折和失败面前，林肯并没有委靡不振、气馁退缩，而是保持着积极乐观心态，一次次从命运阴影里走出来，不断从失败中吸取教训为成功积累下经验，最终达到了事业顶峰。林肯有句名言：“虽然心碎但依然火热；虽然痛苦但依然镇定；对付屡战屡败最好办法屡败屡战！”从林肯身上可以看出拥有积极的心态是事业成功必备条件，要想事业有成，必须提升自我心态调适能力，学会在困难和挫折中砥砺品格，锤炼意志，保持健康精神状态和昂扬工作激情，通过干好每件事、走好每一步让生命更加充实，人生更有价值。 林肯的包容，让我感到他几乎是上帝的化身。对待万恶的南方奴隶主，对待癫狂无礼的妻子，对待所有的刁难者，他选择的不是抱怨、痛恨或者是报复、惩罚，而是原谅和宽恕。我无法不对他的慈悲和宽容动容！是什么力量支撑他一直坚持下去？是他宽广的胸怀和仁慈的良心。他的隐忍和包容，让我感到自己的渺小。我无法忘记他时常说的那句话：“上帝请原谅他们吧！他们不知道自己做了些什么！”也许没有这么宽广的胸怀，我想他也难以生活在那个痛苦的世界里。伟大、正直、善良的林肯被刺杀了，在我看来这对他更好，终于解脱了。他的魅力真正影响了千秋万代！ 初中林肯传读后感500字二前几天，在我的一再恳求下，老妈终于同意给我在书店买了一本《林肯传》，如果
将相和读后感优秀范文10篇
将相和读后感优秀范文10篇 《将相和》这篇课文主要记叙了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个小故事。今天橙子就与大家分享将相和读后感，仅供大家参考! 将相和读后感 今天，老师带领我们读了《将相和》这件小故事，使我感悟颇多。 本文讲了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事，突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、注意团结的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。用一句话来说：因为完璧归赵，渑池会面，蔺相如被封为上卿的事使廉颇不服，屡次挑衅，蔺相如以国家重，始终忍让，终使廉颇顿悟，负荆请罪，将相和好。 通过这篇文章的描写，我觉得值得敬佩的人有三个，他们分别是：蔺相如，廉颇。赵王。先来说一说蔺相如吧，他足智多谋，能言善辩，能以大局为重，知道廉颇和自己两个人好的关系对赵国的重要性。再来说说廉颇，他知错就改，还热爱国家。最后来说说赵王，他知人善用，还尊重人才。 今天，我学会了蔺相如的机智勇敢，让我们一起来向他学习吧! 《将相和》读后感 今天我学习了一篇课文，叫做《将相和》。这里主要谢了“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”这三个小故事。其中的主要人物是蔺相如和廉颇大将。其中丞相蔺相如的内容最为精彩。他作为一个丞相，不但机智果断不，而且还十分有勇气。在跟秦始皇对话的内容里，我
们就可以看出他有勇有谋，勇敢机智。 第三个小故事中的主要人物廉颇大将我也十分欣赏，他在意气用事的过程中，也很会自我反省，冷静下来，说明他是聪明的。在最后，能够发现自己的错误，不再意气用事，向丞相蔺相如请罪，最终成为一对好朋友，文武结合，保卫赵国。 在赵国以后的日子里，一定能起到重要的作用。在这篇课文中，我得到了许许多多的道理，其中最深刻的是;我们在学习生活中，也要注意团结同学，集体利益为重，所谓团结就是力量。 《将相和》读后感 《将相和》这篇课文主要记叙了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个小故事。通过这三个小故事表现了蔺相如机智勇敢、足智多谋、维护国家尊严、以国家利益为重，顾大局的爱国精神。 我觉得蔺相如是一个把自己的生命放第二，而把国家的利益和尊严放第一的人。他知道：将相和，国家就安全，将相不和，国家就危险，所以就有意避着廉颇，这种忍让值得我们大家去学习。 我觉得蔺相如知所以能得到赵王的重用是因为他机智多谋，把国家利益放第一位。 团结是第一位，有些同学只为一些鸡毛蒜皮的小事就闹不和，和同学们翻脸;有些同学为了自己的好成绩就不顾班里的利益，甚至用奸诈手段来满足自己的私心。 俗话说：“一根筷子容易折，十根筷子抱成。”我们只有团结起来什么困难都不怕，我们要向蔺相如学习。
诺贝尔传读书笔记
诺贝尔传读书笔记 关于诺贝尔。诺贝尔是个伟人，但是并不是完人。这也就是说，在他的身上也有缺点，也有痛苦，甚至不比一般的人要少。以下是小编为大家整理分享的诺贝尔传读书笔记。欢迎阅读。 诺贝尔传读书笔记 走近诺贝尔——《诺贝尔传》读后很久以前，一位我敬仰的老领导就谆谆教诲过我，要读一些名人传记。听是听了，但是一直读得不多。也偶尔读了几本，《林肯传》《名人传》应该算是其中给我震撼比较大的吧。今天我想谈一下《诺贝尔传》。知道诺贝尔奖的人往往都想知道一些诺贝尔的情况，我也不例外，机缘巧合，在教学《诺贝尔》一课时，张思源同学递给我一本书，它就是《诺贝尔传》。这本咖啡色封面的《诺贝尔传》出版于1985年。作者是美国的尼古拉斯·哈拉兹。由于年代的久远，书页已经略微的泛黄了。可我喜欢这种历史的味道。不知道什么原因，这本书竟然没有前言，于是我就先去“后记”处。最欣赏的是译后记中译者摘录鲁迅先生在《“题未定”草，六》中的一段关于如何品评人物的话。鲁迅先生认为写历史人物传记“倘有取舍，即非全人，再加抑扬，更离真实。”因此，特别提倡用第一手资料来描写传记的主人。确实如此，本传记中的诺贝尔事迹大多出自他的文稿，信件等传记人的第一手资料，所以这本传记的可信度是很高的。读罢此文，深有感触！ 关于诺贝尔奖真没想到如今举世闻名的诺贝尔奖的设立竟然
源于一份错误的讣告。由于报社的疏忽，把诺贝尔去世的哥哥误认为是诺贝尔死去了。在讣告中，诺贝尔真切地了解到了自己在世人心中的形象——炸药大王，靠着制造大规模杀伤武器发大财的实业家。这和诺贝尔本人的意愿有着天壤之别。于是他才做出了一个重大的决定，为了全人类的利益，把自己所有的财产贡献出来，设立了“诺贝尔奖”。遗嘱一公布，就引起了轩然大波，不仅是自己的亲戚有意见，就是他所委托的发奖机构也想推卸责任。好在事情出现了转机，尽管历经坎坷最后的结局还是圆满的。 关于诺贝尔。诺贝尔是个伟人，但是并不是完人。这也就是说，在他的身上也有缺点，也有痛苦，甚至不比一般的人要少。但是，他最终战胜了这些艰难，成为了生活的强者，扼住了命运的喉咙。诺贝尔的父亲也是一名发明家，他能走上这条发明的道路，应该说是受到了家庭的影响。但是，他和父亲的关系并不好。由于父亲的脾气粗暴，再加上幼时身体的羸弱，对母亲产生了很大程度的依恋。正是这种过于强烈的“恋母情结”，导致了他的终生未娶。应该说，诺贝尔是一位成功的发明家，实业家，但是却是一个彻彻底底的恋爱婚姻方面的失败者。不过，这些都不足以遮掩诺贝尔伟大的人格光辉。他对金钱和财物并不贪得无厌，对旁人，他慷慨施舍，对发展科学，他大力援助，他自己却生活俭朴，一生在艰苦中度过。诺贝尔对功利和荣誉十分淡漠，非常谦虚。他曾在一封信中对于他所获得的奖章的原因叙述道：他得奖章不是由于发明炸药的原故。比如，瑞典政府授予他极星勋章，是因为他的烹调本领；他得到法国勋章，是因他与一位部长过
四年级上册语文同步拓展-律师林肯说课稿 沪教版(2015秋)
《律师林肯》说课稿 有效的课堂教学设计需要考虑的因素有很多，但基本的要素就是解读文本、突破难点。文本是教与学的基础，难点是教学的关键和抓手，在把握两个方面的前提下，设计以学生为主体的练习，力求使学生学习的过程变成探索的过程、体验的过程、活动的过程，从而使教学行为得以对学生的知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观产生积极影响。 一、用心解读文本 课文主要记叙了美国总统林肯，早年做律师期间，为被告阿姆斯特朗出庭辩护，并获得成功的事。课文的重点是林肯在法庭上精彩辩护，成功地揭穿了证人的谎言，人们充分感受林肯的睿智和强烈的正义。 课文2—6小节，叙述了案件的几个关键人物，以及林肯主动为阿姆斯特朗辩护的原因。这部分文字乍看十分普通，但细细品味却韵味无穷。字词上，咬定、判定、断定、决定、蒙冤受屈、有口难辩等词语的理解。内容上，如法官判定阿姆斯特朗有罪的依据是什么？伪证人福尔逊说谎的原因是什么？他陈述的所谓事实和依据又是什么？林肯主动为阿姆斯特朗辩护的主观因素和客观事实依据是什么等等。课文的7—16小节，更是文章的关键和学生理解的难点。林肯大声质问福尔逊的目的是什么？为什么只问了三个问题？仅仅是法庭上被告律师提问证人的一般法庭程序吗？特别是林肯最后的慷慨陈词，一个事实一个依据，逐一否定证人的证词。并运用著名的二难推理，假设有月亮，有月光，那么正面朝福尔逊，能不能看清？背对福尔逊，距离二、三十米能否看清？林肯环环相扣，连声质问，说得福尔逊哑口无言。这些都需要教师引导学生细细品味，才能提高真正的语言感觉和语文素养。
二、精心设计练习 教学设计讲究有所为有所不为，在学习环境中，有些内容是学生可以理解的，有些内容是学生暂时还难以体会的，有些内容是可以课前了解的，有些内容是课中可以解决的，有些内容是课后可以完成的。在35分钟的课堂教学中，我认为至少可以放弃一半的内容。教师只有善于放弃，才能选择最关键处供学生品味。 如，我布置的课前预习作业，晚上自习时间上网收集林肯生平资料；观察月亮的变化周期表；查字典理解一些术语，如被告、原告、证人、律师、辩护、目击、判定等等。为课堂学习扫清了障碍。又如，课后指导学生完成课本剧表演，让学生演一演法庭上的那幕戏。把握的学生的兴趣爱好，抓住了单元能力训练重点，使学生体验感悟文本的同时，丰富了学生学习的经历。又如课的结尾部分，我抓住“整个法庭一片寂静”，开展想象说话，让学生想一想当时阿姆斯特朗会想些什么？福尔逊会想些什么？法庭上的人会想些什么？我想，学生对人物理解的深度，就是对文本的理解程度。 三、突破重点难点 课堂教学不是轰轰烈烈的表演，固守语文学科本位，坚持运用文本语言，精心设计，组织学生主动积极参与听说读写的实践活动，特别是在语言的运用上下足功夫，努力促进语文知识向语文能力的习得与转化。 如，概括课文的主要内容，我先让学生找一找课文写了哪些人？启发学生用上关键词，抓住人物线索概括课文的主要内容，就能非常容易地概括出文章的主要内容。 又如：在读懂林肯的辩护词这一环节中，我设计了这样的练习：读课文，
林肯传读后感
读《林肯传》有感 读完此书后，我对林肯的不幸遭遇抱以深深的同情。除此之外，他的人品也让我为之折服。为了表示对林肯的敬仰，特在此写下心中的感受。 林肯为人高尚，不与人为恶只愿与人为善。然而就是这样的一个人，一生却与不幸和失败为伴。年轻时坠入幸福的爱河，最后却因爱人的去世而陷入痛苦的深渊。那时的林肯甚至感觉不到生命的存在，陷入悲伤的沼泽，不能自拔。 那么林肯是否就这样沉沦下去了呢？不，他没有。他没有被不幸彻底打倒，他站起来了，勇敢地向命运抗争。他再次充满活力，继续为自己的理想而奋斗。可是，理想与现实总是相差太远。在通往成功的路上，林肯还得经受许多考验。 在家中，林肯被自己悲惨的婚姻生活折磨得焦头烂额。但是，令他心烦意乱的并不止家庭的暴风骤雨，事业的不顺更让他心碎。他好比上帝一样默默忍受这一切，不愿把内心的苦水倾吐给别人，以免他人受到连累。也许是林肯高尚的人格感动了上苍，林肯梦寐以求的机会来了！ 在一次选举中，林肯阴差阳错的获胜了，他成为了议员。这便意味着他有望成为总统，他离自己的目标越来越越近了。接着，林肯在总统选举中获得多数票。他，亚伯拉罕?林肯，当选为美利坚合众国的总统。于是，一个崭新的时代开启了。然而，更大的麻烦接踵而至——美国内战由此开始了。
战争初期，北方因无适合的将领指挥军队而接二连三的遭受惨败。一场大战过后，北方动辄伤亡数万士兵。尸横遍野的惨象永远印在了林肯的脑海中，挥之不去。正出于此，他才急切地寻求一位真正的统帅。为此，他甚至可以牺牲自己的颜面。为了找到这个人，他作为一个国家总统可以忍受军团司令麦克莱伦的谩骂侮辱，可以忍受陆军部长斯坦顿的傲慢无礼，可以忍受国务卿西华德的狂妄自大。但是，他的容忍真的换来了他想要的结果了吗？不，没有！准确的说是暂时还没有。 战争中期，幸运之神来到了林肯的身旁。那个人，那个林肯日夜盼望的军队统帅终于出现了。他就是U ?S格兰特，一个穷困潦倒的皮革贩子。他被林肯寄予厚望，被人认为是军中奇才。起初，正如林肯所想的那样，格兰特带领北方军取得了骄人战果。可惜的是，这时格兰特却被胜利的果实和鲜花冲昏了头脑。这间接导致了他在荒野之战中的惨败。 在荒野之战中，由于格兰特的指挥不当，导致了北方士兵的大量伤亡。更糟的是，林肯的政敌还在民众面前造谣。他们诋毁格兰特，说他在前线指挥时酗酒。而实际上，格兰特很少喝酒，更别提在烽烟四起的前线酗酒了。但是昏庸的民众不知道这一点，他们要求林肯立刻撤掉格兰特的职务。在举国上下的批判声中，林肯仍对格兰特充满信心。对于身处四面楚歌境地的格兰特来说，林肯无疑是他的救命稻草，是他最坚定的支持者。 战争后期，在林肯的鼓励下，格兰特重整旗鼓再次取得了胜利。
关于孩子爱读书心得3篇
关于孩子爱读书心得3篇 读书是培养人文素养，提高综合能力的有效途径。下面是美文网为大家准备的关于孩子爱读书心得，希望大家喜欢！ 关于孩子爱读书心得范文1 女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧！ 女儿上小学了，在三里小学一年级三班。学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期，学校里举办了第八届读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。 女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。 这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识
和肯定呢。 每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。 孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。 通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙！学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。 关于孩子爱读书心得范文2 培养小学生养成爱读书的习惯，我们有几点体会与大家分享。 一、读书可以趁早，并且尽量扩大阅读范围。 尽早让孩子把阅读当做一件乐事，在阅读中获得快乐。入学以后孩子们探索欲望强、也慢慢能够理解和体会人与人之间复杂的情感，已具备独立读书的能力。这里书不仅指《窗边的小豆豆》、《舒克和贝塔历险记》、《唐诗三百首》这样的中外优秀少儿书籍，还可以包括世界名著、历史、地理、政治、科技等各方面的读物，因为他们这个时候读书没有目的，完全为了自已喜欢而读，记忆力又出奇的好。现在学谦已看了《中华上下五千年》、《世界上下五千年》以及百家讲坛系列的唐、宋、元、明、清。而历史总与地理有关，读历史书还带动研
《林肯传》读后感：我崇拜林肯总统
《林肯传》读后感：我崇拜林肯总统 读了《林肯传》，我非常崇拜林肯总统，我觉得林肯先生是美国历史上最伟大的总统。 《林肯传》中主要讲了林肯的前辈以及父母，在还没有做总统前做律师的事迹，以及他在做总统期间和被暗杀时的故事。此书非常详细，是卡耐基先生生平的大作，令人看后对林肯总统敬佩不已。 林肯总统非常俭朴，生平从不讲究穿戴，还曾经因为穿戴问题，妻子玛丽差点和他离婚。当了总统后的一天，林肯想上街走走，发现衣服的两个纽扣掉了，就随手拿了两小块木头用钉子钉在衣服上，就大摇大摆地上街了，而且连最起码的披肩都不戴，令玛丽恼火不已。我虽然不是什么名门贵族，有钱有权，但每次出门却很讲究穿戴，要穿新鞋，穿衣要配套，衣服要舒服，像明星一样。我一个小孩，本应该比大人俭朴一点，却比大名鼎鼎的大总统还要讲究，我真自愧不如！ 林肯总统有顽强的毅力。他被布思打中脑部，却顽强地挺了九个多小时，才离开了这个世界。是毅力使林肯总统多活了九个小时。平时，我一点毅力都没有，经常在遇到不如意的事时落泪，我要做个有毅力的人。 幽默是快乐的源泉，它能使人成为受人欢迎的人。林肯
先生是个幽默大师，当选总统后，要照一张相片，摄影师让他穿着讲究点再照，他自我解嘲地说：“一张穿着讲究的林肯相片，在美国街头，是很难让人认出来的。”其实，我也很幽默。有一次，有一位热水器修理工叔叔来我家帮我们检查热水器，他想去关电闸，但不够高。我急忙拿了一个泡沫盒给他垫脚。他一站上去，“啪”一声，泡沫盒断为两节。我微笑着说：“你真是一个重量级人物啊！”叔叔听了，笑得差点站不稳了。 读了《林肯传》，我懂得了，毅力非常重要，它可以创造出惊人的奇迹。林肯的一生充满挫折、失败，但他凭着顽强的毅力屡败屡战，最终取得了辉煌的成就。我非常崇拜他，我要时刻以他的精神鞭策我发奋学习，做一个永不放弃的人。
心得体会 《林肯传》心得体会范文
《林肯传》心得体会范文 卡耐基的《林肯传》以感人至深的文字描述了一位平民总统传奇的一生，展示了林肯从一个在丛林里成长起来的少年蜕变成为一位青史留名的总统的历程。下面是小编为大家收集关于《林肯传》读书心得，欢迎借鉴参考。 《林肯传》读书心得体会一 没有阅读这本书之前，对林肯的认知，仅限于美国最伟大的总统之一和解放黑奴。阅读之后，被林肯传奇的故事和克服重重磨难所吸引，很励志! 林肯在印第安纳州荒凉清冷、孤寂阴暗的森林中度过了xx年青少年生活，艰苦的条件比他日后解放的许多黑奴还要厉害，也许磨难对于意志坚定的人是一种财富，它给林肯带来了坚韧和宽容。 林肯只接受过很短暂的正规教育，通过自学使自己成为一个博学而充满智慧的人。热爱知识、渴望学习是他改变命运的法宝。 在他借过的所有书中，让他收获最大的是《斯考特教程》。这本书指导了林肯如何进行公开讲演，而且还向他介绍了西塞罗、德谟斯蒂尼以及莎翁笔下人物的著名讲演。他所阅读的莎翁的作品，比他阅读的其他人的作品加起来还要多，而且莎翁的作品也影响了林肯的演讲风格。 林肯的笑话和故事令人印象深刻。你可能没想到，林肯崭露头角是因为摔跤。有一天，全镇的人都集中到白橡树下，观看林肯与丛
林男孩的头子杰克阿姆斯特朗的摔跤比赛。当林肯打败阿姆斯特朗时，他达到了他在纽沙勒声望的顶峰。 年轻时的林肯和安妮经历了让他永生难忘的热恋，婚约在身的麦克奈尔的糟糕表现，让林肯有了机会。林肯经常骑马陪同安妮去参加当时盛行的缝被大会。有一次，他竟然厚着脸皮走了进去可很少有胆敢闯入这种场合的男人坐在了安妮身旁。安妮心跳加快，一缕绯红绽放于她的双颊。由于兴奋过度，她的针脚也变乱了。 夏日的夜晚，林肯与安妮漫步于桑加蒙河畔，夜鹰在树上鸣叫，萤火虫在夜空中编织着金色的针线。到了秋天，他们会在林中游荡。橡子闪耀着五颜六色的光点，胡桃噼噼啪啪地掉在地上。如果到了冬季，刚刚下过雪，他们就会步行穿越森林。 然而，这对恋人之间的极乐状态十分短暂。安妮病逝后的几个星期，是林肯一生中最悲惨的一段日子。他吃不下饭睡不着觉，不断地说他也不想活了，甚至几度想要自杀。他每天都要步行五英里，去往安妮所葬的协和公墓。安妮去世两年后，他曾对州议会的一个同僚说道：尽管我看起来和其他人一样快乐地活着，然而，每当我一人独处时，其实是非常低落的。我甚至都不敢带着便刀。爱有多深，失去的痛苦就有多深。 上天眷顾有准备的人，不过运气也还是很重要的。垃圾堆底部发现了一套足本的《布莱克斯通法律评注》，让他越读越来劲，从来没有哪本书能让他这么全神贯注。他一口气把洋洋四卷都读完了。然后他做出了一项重大决定：当一名律师。
沪教版四上知识点总结
第一单元 1、老师领进门 一、多音字 教喝正 二．形近字 喝（）戛（)窍( )恩（) 渴（）夏( ）空(）思(）三．词语解释 娓娓动听:形同很会说话，说起来委婉动听，使人爱听 身临其境：自己亲身到了那个地方 戛然而止:形容突然停止 引人入胜:吸引人进入一种美好的境界。常指风景或者文艺作品非常吸引人 恭恭敬敬：形容对长辈或宾客非常有礼貌 四．近义词 茂盛——繁盛喜爱——喜欢培育—— 栽培 感谢——感激 五、反义词 茂盛——稀疏喜爱——讨厌丰富——单调 2、孔子和学生 一、多音字 处为 二、形近字 裕（）驰( )糊（）虚(） 俗（)弛( ）湖（）虑（）三、词语解释 有教无类:不以家境贫寒或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生。 因材施教：针对学习人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。 远近驰名：声名传播得很远。 万世之师:世代人的老师。 和颜悦色：形容和蔼的脸色。 四、近义词 乐意——愿意贫穷——贫困富裕——富有聪明——聪敏敬重——尊重 驰名——闻名 亲近——接近培养——培育 五、反义词 贫穷——富裕聪明——愚笨敬重——轻视
亲近——疏远深远——浅近谦虚——骄傲 3、父亲的叮嘱 一、多音字 角倒应 二、形似字 叮（)歹(）晌( )诲() 订( ）夕( )响（)海( ） 三、词语解释 不知好歹:不知道好与坏。 面面相觑：你看我，我看你,形容大家因惊惧或无可奈何而相互望着都不说话。 四、近义词 叮嘱——叮咛仿佛——好像教诲——教导 五、反义词 寂寞——热闹严肃——亲切迟疑——肯定 古诗：乐游原赠花卿 唐李商隐唐杜甫向晚意不适，锦城丝管日纷纷， 驱车登古原。半入江风半入云。 夕阳无限好，此曲只应天上有, 只是近黄昏。人间能得几回闻。 4、餐桌上的大学 一、多音字 觉重 二、形似字 嘈( )碟()轴(） 糟（)蝶( ）油( ) 鸭（）锁()豪( ） 鸦（）琐()毫( ) 三、词语解释 迫不及待:急迫的不能再等待了。 微不足道：非常渺小，不值得一谈。足,值得。道,说起，谈起。 压轴戏:比喻引人注目、最后出现的事件。 鸦雀无声：形容非常安静,没有一点声音。
林肯传读书报告
《林肯传》读书报告 请允许我以书中的几句格言来开始我的读书报告： 在我们自己的人生路上，要树立的一块石碑，上面要铸刻着林肯的头像和“宽容” 两字。 通过林肯的生平来了解美国内战历史；通过叛国早期历史来掌握林肯生平。明白一个道理：奋斗不止方能造就伟人！ “民有、民治、民享的政府，将永远存在于地球之上。” 作者简介： 戴尔·卡耐基（Dale Carnegie，1888年11月24日～1955年11月1日)，美国现代成人教育之父，美国著名的人际关系学大师，西方现代人际关系教育的奠基人，被誉为是20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师。美国人戴尔·卡耐基利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过演讲和书唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励他们取得辉煌的成功。其在1936年出版的著作《人性的弱点》，70年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。他在1912年创立卡内基训练班，以教导人们人际沟通及处理压力的技巧。 卡耐基所著载誉世界的《人性的弱点》、《人性的优点》、《人性的光辉》、《美好的人生》、《快乐的人生》、《伟大的人物》、《语言的突破》，以及由卡耐基的门人亚瑟·裴尔博士所著、阐释卡耐基学说的《积极的人生》、卡耐基夫人姚乐丝·卡耐基按照她丈夫的哲学模式所著《写给女孩子》、卡耐基的妹妹朵乐蒂·卡耐基根据她哥哥搜集的名言警句所辑《智慧的锦囊》，构成了卡耐基做人处世、走上成功之路全书。它们不仅是卡耐基成人教育的教科书，也是趣味无穷、使人受益匪浅的优秀读物。如今，世界各国几乎都有他的译本，《人性的弱点》、《人性的优点》、《语言的突破》等几部著作，成为《圣经》之后人类出版史上第二大畅销书。 内容简介： 《林肯传》是成功学大师戴尔·卡耐基的扛鼎之作，也是他一生中撰写的仅有的一部传记。林肯是美国第16任总统，著名的演说家、律师。这位“伟大的解放者”领导了针对南方奴隶制度的南北战争，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，维护了联邦的统一，为美国在19世纪末跃居世界头号工业强国开辟了道路。林肯的从政之路充满坎坷和失败，但追求平等的政治理想却一直支撑着他屡败屡战，直至最终入主白宫。作者以其感人至深的笔触，生动再现了一个内心忧郁、富于理想、愈挫愈勇、满怀仁慈之心的林肯形象。这位平民总统富于传奇色彩的一生，浮现在我们眼前。