初中史记的阅读心得范文5篇
中学生史记读书心得5篇
中学生史记读书心得5篇读书不但可以滋润读者的心灵，充实读者的精神世界，还能够潜移默化的影响读者面对生活的状态，多读一些好的书籍吧。
以下是小编整理的中学生史记读书心得，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
中学生史记读书心得1最近读了《史记》这本书，我们中国是具有悠久历史和光辉灿烂的古代文化的国家。
在悠久的历史长河中，曾经涌现了大量杰出的史学家、思想家，文学家。
他们在不同的历史条件下，通过自己的笔墨，为后世的人们展现了一幅幅绚丽夺目的画面。
两千多年前，一个文人在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱负重，以心灵和血肉之躯完成了一部伟大的史学著作。
以后的几千年里，这部伟大的著作犹如一颗璀璨的明珠，又如一座高耸的丰碑，屹立在中国文学和历史的长河之中，后人无法超越也难以企及，这个人就是司马迁，这部史学著作就是《史记》。
《史记》是二十四史之首，它记载了上起黄帝下至汉武帝约两千多年的历史，在我国传统国学精品中，唯有《史记》是无以伦比的“百科全书”。
鲁迅先生曾评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
司马迁这部巨著是对历史发展的深刻总结。
他发表了自己对人生、对社会的独到见解，同时又对矛盾现实给予了有力批判。
这样一部既具中史学价值又具文学价值的著作的成功，其中一个最重要的原因就是采用文学手段塑造了一系列有血有肉、丰满灵性的人物形象。
《史记》开创了我国纪传体的史学，同时也开创了我国的传记文学。
在“本纪”、“世家”和“列传”中所写的一系列历史人物，不仅表现了作者对历史的高度概括力和卓越的见识，而且通过许多形形色色的人物的活动，生动地展开了广阔的社会生活画面。
因此，两千多年来，《史记》不仅是历史学家的学习典范，而且也是文学家学习的典范。
鲁迅曾评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
《史记》在文学上最伟大的成就是它那形神兼备、跃然纸上的人物描述，开拓了我国传记文学作品的先河。
它的成功在于采用文学手段塑造了一系列有血有肉、丰满灵性的人物形象。
史记阅读心得体会（精选20篇）
史记阅读心得体会（精选20篇）史记阅读篇1《史记》是一部震古烁今的史家巨著。
太史公司马迁以他的妙笔描绘了一个真实、凝重的世界。
这个世界里有传说中带着神秘色彩的五帝三王，有春秋战国诸侯间不断的征伐，有大秦帝国一统天下，有英雄辈出的楚汉争雄，有意气风发的大汉盛世。
期间帝王诸候、谋臣良将、义士哲人，演绎着自己的独特人生，连串成一幅长达三千年的历史长卷。
他穿越千年时空，散发着夺目的光彩。
历代文人读史有感，已著录书怀，抒发出自己的感慨。
项王兵败垓下，引发后人惋惜，李清照就此写下“至今思项羽，不肯过江东”的豪放诗句；秦始皇焚书坑儒，激起后人的讥讽，章碣发出了“坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书”的感慨；贾谊怀才不遇，令不少读书人产生共鸣，李商隐道出了”可惜夜半虚前席，不问苍生问鬼神的无奈。
作为史书，《史记》开创了纪传体，“其文直，其实垓，不虚美，不引恶”的精神广为后人流传。
鲁迅先生曾平史记为“史家无绝唱，无韵之离騒”。
《史记》这本书需要我们慢慢的去品味，才能体会出其中的经典。
史记阅读心得体会篇2我国是四大文明古国之一，拥有悠久的历史。
今年暑假，我有幸读了《史记故事》这本书，这本书是我国西汉历史学家司马迁著。
在这本书里，我认识了许多英雄豪杰。
如：炎帝、黄帝、大禹、齐桓公、晏子……，发生在他们身上的故事更是令我感慨万千。
大禹治水三过家门而不入;晏子奉命出使楚国，楚灵王本想羞辱晏子，结果却被晏子识破把戏;神医扁鹊医术高超，接二连三为齐桓侯治病，可是被齐桓侯拒绝了，结果齐桓侯病死了……在这些故事里面，我印象最深的是”汉初三杰“。
在刘邦打天下时，张良和韩信、萧何三人立下了汗马功劳，被称为”汉初三杰“。
张良屈尊为老人捡鞋子，穿鞋子并不生气，最终得到了老人给他的《太公兵法》，后来，他日夜研究这本书，终于成为谋略出众之人。
韩信足智多谋，在军事上为刘邦出谋划策;萧何为了得到刘邦的信任，把家里的全部家产捐了出来，用于征战的军饷。
这个故事里的张良，他让我懂得了，不管做什么事，都要有耐心。
初中史记读书心得体会5篇
初中史记读书心得体会5篇初中史记读书心得体会范文一我们先谈《史记》。
读它，我有一个感觉，就是我是在和活人谈话。
司马迁，好人。
好人经常倒霉，我对他很同情，也很佩服，觉得他这一辈子没有白活。
《史记》是一部什么样的书?大家都知道，它是一部史书，而且是史部第一，就像希罗多德之于希腊，我们也是把司马迁当“史学之父”。
但此书之意义，我理解，却并不在于它是开了纪传体的头。
相反，它的意义在哪儿?我看，倒是在于它不是一部以朝代为断限，干巴巴罗列帝王将相，孳孳于一姓兴亡的狭义史书，像晚于它又模仿它的其他二十多部现在称为“正史”的书。
我欣赏它，是因为它视野开阔，胸襟博大，早于它的事，它做了总结;晚于它的事，它开了头。
它是一部上起轩辕，下迄孝武，“究天人之际，穷古今之变”的“大历史”。
当时的“古代史”、“近代史”和“当代史”，它都讲到了。
特别是他叙事生动，笔端熔铸感情，让人读着不枯燥，而且越想越有意思。
司马迁作《史记》，利用材料很多。
它们不仅有“石室金匮”(汉代的国家图书馆兼档案馆)收藏的图书档案，也有他调查采访的故老传闻，包含社会调查和口头史学的成分。
学者对《史记》引书做详细查证，仅就明确可考者而言，已相当可观。
我们现在还能看得到的早期古书，它几乎都看过。
我们现在看不到的古书，即大家讲的佚书，更是多了去。
这些早期史料，按后世分类，主要属于经、子二部，以及史部中的“古史”。
经书，其中有不少是来自官书旧档，年代最古老。
它们经战国思想过滤，同诸子传记一起，积淀为汉代的“六艺之书”和“六家之学”。
司马迁“厥协六经异传，整齐百家杂语”，是我们从汉代思想进窥先秦历史的重要门径。
不仅如此，它还涉及诗赋、兵书、数术、方技，包含后世集部和子部中属于专门之学的许多重要内容，同时又是百科全书式的知识总汇。
它于四部仅居其一，但对研究其他三部实有承上启下(承经、子，启史、集)的关键作用。
借用一句老话，就是“举一隅而三隅反”。
据我所知，有些老先生，不是科举时代的老先生，而是风气转移后的老先生，他们就是拿《史记》当阅读古书的门径，甚至让自己的孩子从这里入手。
《史记》读书心得初中范文5篇
《史记》读书心得初中范文5篇《史记》是我国历史名著，文化瑰宝，作者是我国古代文学家司马迁。
这里给大家分享一些《史记》的读书心得，希望对大家有所帮助。
《史记》读书心得篇1在《史记》中，我读出了不同形象的孔子。
孔子所尊敬和推崇的人都是出生时间比他早的人，可见孔子的博古。
在当时孔子是一个十分有名的思想家，教育家，但他不但没有骄傲自大，反而非常谦虚。
他虚心向别人请教，传说孔子还向老子请教过问题。
由此可见，孔子是一个谦逊有礼、不耻下问的人。
孔子认为君子所崇尚的是道义，只崇尚勇敢而无道义的人就是作乱。
真正的君子必须要有道、义。
所谓“道”是指道德;所谓“义”是指诚信。
孔子又是一个道义兼有的君子。
孔子又是一个孜孜不倦，勤奋刻苦的人。
相传，孔子小时候学习非常主动、刻苦。
母亲教的字，晚上会认真地复习好几遍，别人都觉得他是神童，可在孔子那超人天资背后，更多的是坚持不懈的精神，不知疲倦的学习态度。
“哪里有天才，我是把别人和咖啡的工夫都用在了工作上。
”“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”正如鲁迅、爱迪生所说，世上的天才都是刻苦、勤奋的人。
“知之为知之，不知为不知，是知也。
”求学要实事求是。
“父在，观其志;父没，观其行;三年无改于父之道，可谓孝矣。
”告诉我们：要尊敬父母，百善孝为先。
“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”告诉我们：君子是心胸宽阔，神定气安的人，小人则是斤斤计较，患得患失的。
要做胸怀宽广的人，不做争斤论两的人。
孔子是一个温文谦和，不耻下问，实事求是、尊敬父母、重视孝道，胸怀宽广，为人坦率的君子。
《史记》读书心得篇2今年暑假，我读了《史记》，深深地爱上了这本书，书中许多历史故事给了我启迪，历史人物给我教育。
其中关于项羽的故事，我印象很深。
“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
”李清照的这首诗赞扬了项羽宁死不苟活的精神.但是，当我读过《史记》中关于项羽的内容后，我对项羽有了自己的看法。
项羽是一个英雄。
阅读史记后的总结心得范文5篇
阅读史记后的总结心得范文5篇《史记》是司马迁毕生的精力写的一部著作.他记录了我中国从夏朝到他的时代这2千多年的历史.其中有好几个我颇有感受触的故事.这里给大家分享一些关于阅读史记后的总结心得范文,供大家学习.阅读史记后的总结心得范文1我读的《史记故事》,是节选自司马迁《史记》中的一些人物故事的白话本.这本书只节选了30篇史记中的故事.古人说过〞一叶而知秋〝,读《史记故事》我完全可以领略《史记》的历史.文化的精深.仰望夜晚的苍穹幽深而遥远,繁星闪烁,又使多少人沉醉其中,迷恋.憧憬,感慨万千.《史记故事》犹如这深邃的夜空一样给人思考.哲理,前车之鉴的警醒.走进《史记故事》一个个帝王将相,士族文人的音容笑貌.谈笑风生跃然纸上.跟随他们的脚步,我目睹了他们在那个时代留下的串串印记.有的人圣德,有的残暴,有的英武,有的昏庸,······帝尧禅让开启圣德,商纣酒池肉林.炮烙之刑无不揭露其有多残暴,周厉王防民之口,让百姓道路以目的暴虐无道,周幽王为搏褒姒一笑烽火戏诸侯的昏庸,项羽刘邦的楚汉相争的风起云涌的治国策的较量,廉颇蔺相如将相和的美谈······一个个生动的故事一个个鲜明的人物成为古今文学典范.这也许就是母亲说的几千年来我们中国人厚重的文化底蕴,是我们的文化树的根基.只有这如此丰厚的根基,我们中华民族才能屹立于世界民族之林.〞读史使人明智〝说的一点也不假.《史记故事》作为历史书籍带给我们的思考无穷无尽,它的哲理让看过他的人一生受益.当我读到《卧薪尝胆》时,越王勾践的毅力,改正错误的决绝,让我心生佩服,他让我明白:面对困境时,我们的心态决定了我们的未来.《破釜沉舟》.《背水一战》让我对军事家项羽.韩信敬畏不已.〞陷之死地而后生,置之亡地而后存〝让我们这些后辈明白:身处绝境拼死一搏的能量有多么巨大!《纸上谈兵》赵括惨败秦军,让我明白〞纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行〝,一个语言的巨人,却可能是一个行动的矮子.我们要多思考.多实践.每一个故事,让我们读过之后,都是一种启迪;每一个故事我们领会之后,都将变成我们的一种智慧!我读了至少五遍《史记故事》才敢拿起笔写这篇读后感,因为他的厚重.智慧.仁德,不容许我亵渎!阅读史记后的总结心得范文2《史记》是我国纪传体史书的创始之作.全书共有五十余万字,作者是西汉的司马迁.他用简洁生动的语言刻画了一个个栩栩如生的人物,揭示了历史变化的规律.在本书中.我有一个最喜欢的人物,那就是蔺相如.他的机智给我留下了深刻的印象,他的深明大义令我折服.战国时期,和氏璧流落赵国,并归赵王所有.不久,秦王在给赵王的信中表示,愿用十五座城池换取和氏璧.这下,赵王可犯了难:换吧,怕这秦国耍赖不给城池;要是不换吧,怕也不成.如果秦国以此事作为把柄与赵国交手,那后者定不是强秦的对手.于是,赵王就召集文武百官商议此事.就在大家一筹莫展的时候,缪贤推荐了他的门客蔺相如.蔺相如到达秦国后,秦王在章台接见了他,可秦王一得到和氏璧嘴就咧到了耳根,却一点都不记得他的许诺.蔺相如看到此情此景,计上心来.他谎称玉有瑕疵,于是就拿回了和氏璧假装要指给秦王看.谁知,蔺相如一拿回和氏璧就说:〝大王根本没有交换的诚意,所以我要收回这块玉,如过您要硬抢,那我的头和玉就先撞碎在柱子上!〞秦王担心玉,便把地图上的十五座城池指给蔺相如看.蔺相如又道:〝我们赵王为了表示对玉的诚意,特意斋戒了五日,那么您也该表示诚意斋戒五日.〞秦王答应后,蔺相如就命人秘密地把玉送走了.五天后,蔺相如说明玉已回赵国,并对秦王说:〝请您派人向赵王要回和氏璧,赵王定是依您.那您先将城池交出来吧!〞秦国当然不依,只好就罢.为了表彰蔺相如不辱使命,完璧归赵,赵王封他为上大夫.为此,大将军廉颇很不服气,他想:〝老夫在战场上出生入死,才博得此名号.他蔺相如就是个鼠辈,仅凭他那三寸不烂之舌,能赢得了我吗?〞这件事传进了蔺相如耳里,不知为何,他听后总是避着廉颇.廉颇得意极了.可后来,他又得知蔺相如不是怕他,而是因为他们不能互相矛盾.秦国对赵国之所以有所顾忌,是因为有他们两个在.他们两个要是互相矛盾,那么秦国就能趁虚而入,赵国也就不保了.廉颇为了向蔺相如请罪,于是就赤着上身,绑着荆条向蔺相如请罪.谁知,蔺相如不但没有怪罪他,反而和他成为了知心朋友.〝完璧归赵〞.〝负荆请罪〞都是关于蔺相的故事,在《史记》中还有很多与他一样大名鼎鼎的历史人物和故事.古人云:〝以人为鉴,可以明得失;以古为鉴,可以知兴替.〞我喜欢这本《史记》,更喜欢学习书里面的故事.阅读史记后的总结心得范文3读了《史记》,我最深的感触是〝得民心者得天下〞,在这些真实发生过的历史故事里,令我印象最深刻有几个.一个是暴君商纣王,他虽然拥有好的口才,但他把这个才能用于拒绝大臣的进谏,他有强壮的身体,但他把这些力量都用于狩猎.玩乐之中,读到这,我的心隐隐刺痛,为商朝感到悲哀,明明商纣王有这么好的资本,完全可以好好地治理国家,让国力越来越强大.最令我吃惊的是,当忠臣比干劝说他的时候,他却〝灵机〞一动,想出一个〝好〞主意,他对比干说:〝我听说圣人的心有七个孔,难道你是圣人么?我要看看你的心有几个孔!〞说着,他就拔出剑,剖开了比干的胸膛,把比干的心脏当着众臣的面挖了出来!读到这一段的时候,我对商纣王如此暴虐的行为深恶痛绝,可以想象,当时的百姓多么痛恨这个商纣王.当周国的首领—周武王和纣王交战时,纣王的百姓.奴隶们竟然发过来攻打商纣王.结果当然不用说了,周武王赢得了民心,大胜而归.这个故事生动形象地说明了〝得民心者得天下〞道理!《史记》的第四十二章也讲述了类似的道理,郑国的国君与妻子姜氏生下了两个儿子,但姜氏偏爱二儿子,厌恶大儿子,因为她生大儿子时难产.当长子生继太子位时,姜氏就不高兴,她想让二儿子段继位,于是在生登基时强迫生把京邑封给段,然后,让段在京邑暗中操练兵马,然而这一切长子生都看在眼中,但他不动声色.段听说他没反应,便进一步与母亲商量他篡位的奸计,准备内外呼应.读到这,我的心不由紧缩,生怕二儿子段会得逞.结果并非如此,生在段攻打京城时,拿出最精锐的兵马和段决一死战,结果生大胜.段的荒淫无度使百姓非常厌恶他,所以最终生保住了王位!《史记》中类似的历史事件很多,他们都让我领悟到一个真理:正义永远能战胜邪恶,得民心者得天下!阅读史记后的总结心得范文4煮酒论剑.大义凛然,《史记》里的人物哪个不是黜陟幽明.那荡气回肠.终生难忘的故事仍为人们传诵不绝.《史记》的第一个故事便是五帝的传奇故事:讲了为人们的利益历尽艰辛的炎帝,聪明机敏.明辨事物的黄帝,明察是非.做事一丝不苟的唐尧,谦让有礼又以德服人的虞舜,治水有功三过家门而不入的禹.他们都具有难得的品德,他们为人类发展进化作出了无量的贡献.《史记》中还有一个故事:晋公子重耳流亡时,绝粮断炊,而他的随从介子推为了保住重耳的命,不惜割下打退上的肉让重耳充饥.当到达晋国成功登基后,其他几位随从都得到了奖赏,唯独介子推什么赏赐都没要,而且还带着老母隐居山中,重耳一气之下下令放火烧山,其实是希望介子推能出山,但是介子推最后还是烧死在了山里.重耳后悔不已,为了表达自己的歉意和谢意,重耳决定将这座山命名〝介山〞,并且规定每年这时家家都不可以生火,这便是著名的〝寒食节〞.介子推这种为主人无怨无悔而在所不辞的忠义.一身清风的廉洁令人惊叹和赞赏.除了坚贞不渝的介子推和为人类发展做出贡献的五帝,《史记》还有许多故事:孙膑和庞涓之间的明争暗斗;愚蠢至极的秦二世;识大体的蔺相如.知错就改的廉颇;西楚霸王项羽的传奇;匈奴首领单于杀父自立的残忍无理;管仲和鲍叔牙的生死之谊;稳重谦和的晏子……这些故事离奇生动,摄人心弦.不愧为〝史家之绝唱,无韵之离骚.〞据史料记载《史记》作者司马迁受过宫刑,在古代,宫刑对男子来说是一种莫大的耻辱,但他在欲轻生之前想起〝人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛〞.终于,他想通了,也终于使他的死〝重于泰山〞.《史记》是一部明写历史的书籍;是一本体现作者感情精神文明的书籍.看史记,也就是在看司马迁的内心世界.相信你一定会喜欢这本书.阅读史记后的总结心得范文5《史记》是我国纪传体史书的创始之作.全书共有五十余万字,作者是西汉的司马迁.他用简洁生动的语言刻画了一个个栩栩如生的人物,揭示了历史变化的规律.在本书中.我有一个最喜欢的人物,那就是蔺相如.他的机智给我留下了深刻的印象,他的深明大义令我折服.战国时期,和氏璧流落赵国,并归赵王所有.不久,秦王在给赵王的信中表示,愿用十五座城池换取和氏璧.这下,赵王可犯了难:换吧,怕这秦国耍赖不给城池;要是不换吧,怕也不成.如果秦国以此事作为把柄与赵国交手,那后者定不是强秦的对手.于是,赵王就召集文武百官商议此事.就在大家一筹莫展的时候,缪贤推荐了他的门客蔺相如.蔺相如到达秦国后,秦王在章台接见了他,可秦王一得到和氏璧嘴就咧到了耳根,却一点都不记得他的许诺.蔺相如看到此情此景,计上心来.他谎称玉有瑕疵,于是就拿回了和氏璧假装要指给秦王看.谁知,蔺相如一拿回和氏璧就说:〝大王根本没有交换的诚意,所以我要收回这块玉,如过您要硬抢,那我的头和玉就先撞碎在柱子上!〞秦王担心玉,便把地图上的十五座城池指给蔺相如看.蔺相如又道:〝我们赵王为了表示对玉的诚意,特意斋戒了五日,那么您也该表示诚意斋戒五日.〞秦王答应后,蔺相如就命人秘密地把玉送走了.五天后,蔺相如说明玉已回赵国,并对秦王说:〝请您派人向赵王要回和氏璧,赵王定是依您.那您先将城池交出来吧!〞秦国当然不依,只好就罢.为了表彰蔺相如不辱使命,完璧归赵,赵王封他为上大夫.为此,大将军廉颇很不服气,他想:〝老夫在战场上出生入死,才博得此名号.他蔺相如就是个鼠辈,仅凭他那三寸不烂之舌,能赢得了我吗?〞这件事传进了蔺相如耳里,不知为何,他听后总是避着廉颇.廉颇得意极了.可后来,他又得知蔺相如不是怕他,而是因为他们不能互相矛盾.秦国对赵国之所以有所顾忌,是因为有他们两个在.他们两个要是互相矛盾,那么秦国就能趁虚而入,赵国也就不保了.廉颇为了向蔺相如请罪,于是就赤着上身,绑着荆条向蔺相如请罪.谁知,蔺相如不但没有怪罪他,反而和他成为了知心朋友.〝完璧归赵〞.〝负荆请罪〞都是关于蔺相的故事,在《史记》中还有很多与他一样大名鼎鼎的历史人物和故事.古人云:〝以人为鉴,可以明得失;以古为鉴,可以知兴替.〞我喜欢这本《史记》,更喜欢学习书里面的故事.阅读史记后的总结心得范文。
史记的读后感(精选5篇)
史记的读后感(精选5篇)史记的读书心得体会总结精选篇1《史记》，这部前无古人，后无来者的不朽巨著，可谓家喻户晓，司马迁，《史记》的作者也因此名垂青史。
最后，我们学习了《司马迁发愤写史记》这篇课文，读完后，不禁感叹，一个修史官的儿子，竟会写出如此著作，真是了不起。
也许，是从小受到了父亲的影响，和母亲河——黄河那不屈不挠地精神熏陶，从而养成了司马迁伟大的梦想吧！说到司马迁，还得从他父亲司马谈说起，他是汉朝管理修史的官员，儿子司马迁出生在黄河边的龙门，司马谈在世时立志要编写一本记录从古帝舜到汉武帝3000余年的历史巨著，可因他已是一位白发苍苍的老人，他知道自己天数已尽，便希望儿子来替他完成心愿，于是司马迁四处游历，广交朋友，大大充实了自己的历史资料。
38岁时，父亲去世了。
他继任了父亲的官职，当上了太史令。
然而命运却与他开了一个大玩笑，这就是有名的李陵之祸。
就在司马迁47岁时，汉武帝派李广的孙子李陵带三千精兵支抗击匈奴，结果，李陵的一位士兵告密，使匈奴打败了李陵，李陵投降了。
仗败的消息传到汉武帝耳中，他大怒，一气之下，杀了李陵全家，司马迁替李陵辩护了几句，顶撞了汉武帝，就被打入了大牢，受了酷刑。
令人佩服的是，一本史家巨著就这样诞生了。
这本被鲁迅先生评为的“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学巨著背后却是一段文人的辛酸史。
史记的读书心得体会总结精选篇2《史记》是一部贯穿古今的通史，此书记事始于传说中的黄帝时期，一直写到汉武帝元狩元年，叙述了中国古代三千年左右的历史。
全书共一百三十篇，有十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，五十二万六千五百一十五字。
“本纪”是全书提纲，按年月记述帝王的言行政绩。
“表”用表格来简列世系、人物和史事。
“书”则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容。
“世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹。
“列传”是重要人物传记。
其中的本纪和列传是主体。
司马迁的父亲司马谈任太史令，写古今通史的愿望没有实现，临终要司马迁完成其夙愿。
七年级读史记感想（六篇）
七年级读史记感想有这么一本书。
深暗的棕色封面上，镌刻着的“史记”两个大字，是那样的入木三分，矫若惊龙，闪烁着民族智慧的光芒。
翻开书页，一股书香气扑鼻而来。
每一个字充满坚韧、睿智的文字将我深深吸引，如漫游在中华民族历史的海洋，无法自拔。
这本书就是《史记》。
“史家之绝唱，无韵之离骚”。
《史记》是中国第一本传记体通史，撰写了一个个名主办璀璨的人物，如足智多谋的蔺相如，英勇无比的西楚霸王项羽，坟书坑儒的秦始王……许多繁星般的人物，深深地烙在我的心上，挥之不去。
其中，廉颇负荆请罪令我折服，荆轲刺秦王反被杀使我惋惜，秦始王求取仙丹、坟书坑儒让我愤怒……就这样，书里一个个特点鲜明，性格迥异的人物牵动着我的心，让我难以忘怀。
课《史记》这本书的创作背景，更是让人折服!窄小的囚窗，潮湿的监狱，残忍的酷刑，让司马迁受尽身体和精神的折磨。
可他退缩了吗?“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”于是，他毅然拿起笔，忍辱负重，馒头苦干，用信念直淌笔尖，完成了这部历史巨作。
想到这儿，我的心头涌起了一股惭愧。
司马迁忍受了那么多痛苦，却仍然振作起来，写下《史记》，而我呢，遇到一点小事就半途而废。
记得四年级的时候，一时兴起嚷着去学游泳，爸爸同意了。
可当我来到游泳馆时，我竟然玩性大发，不好好学习。
结果被爸爸摁在水里，我只好跟着爸爸在水下做着频繁的动作，心里却显得十分不耐烦。
这时我底下摔了一跤，跌进了水里，鼻子也喝了好几口水。
最后还是被爸爸抢救上来。
我立刻像个撒娇的孩子，一屁股坐在地上，因为那件“突发事故”，死活都不肯去游泳了，爸爸没办法，也只好依了我。
可现在回想起来，自己是多么可笑啊!司马迁在受尽酷刑，饱受打击却毅然能竭尽全力，呕心沥血完成《史记》，而我却因为一点儿小打击，而放弃了学游泳。
于是，我轻轻合上书本，抚摸着封面上“史记”这两个大字，缓缓抬起头，眺望远方。
然后，站起身来，拿起藏在行李箱里的泳衣，拉起爸爸，向门外跑去……七年级读史记感想（二）在中国博大精深的文学宝库中有这样一本书，它记载着伟大祖国的复兴，记载着中华民族艰辛的历程，记载着从征讨蚩尤到舜传晓位，记载着本纪、世家、列传。
史记阅读心得(通用7篇)
史记阅读心得(通用7篇)史记阅读心得篇1放暑假了，不想去补习班，但是也不能闲着玩吧，于是就买了一本《史记》看看。
我认为如果真正想读懂一本书，首先得去了解作者。
司马迁因李陵之祸而身受腐刑，他写这篇文的目的一个是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。
在一个是他为了完成父亲的遗愿以及他如果这样就死去了鄙陋没世，而文采不表于后世。
《史记》有本纪十二、世家三十、列传七十、书八章，凡百三十篇。
是我国第一部纪传体通史，他告诉我们：中国是具有五千年辉煌文明的古国，中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。
读《史记》，会使我们对本国以往的历史、悠久的文明，怀有一种深深的敬意。
《史记》还告诉我们：历史发展是有瑰丽的，读《史记》，我们可以学到许多历史的智慧，培根也说过：“读史使人明智。
”它会帮助我们了解中国历史的过程和特点，使我们明了其兴衰、复习、更替的奥秘。
鉴往知今，我们如果懂得了历史，自然就会尊重历史，并懂得如何选择前进的合理途径，以创造更加美好的明天。
《史记》还是一部伟大的文学着作，司马迁运用高瞻远瞩的卓越思想和独具匠心的艺术手法，描绘出了一个个栩栩如生，风采各异的历史人物，如一身英雄气的项羽、智慧潮人的张良、勇敢机制的李广等。
而且还开创了我国传记文学的伟大传统。
这些生动的文学形象永恒的给人以思想的启迪和美的享受。
其中的人物遍布社会的各个阶层，有政治家、军事家、教育家、哲学家、文学家，有贵族、官僚、策士、隐士、商人、医生，也有刺客、占卜师、游侠、优伶等。
他们对后来中国人的精神世界产生了深远影响。
所以，后来鲁迅先生评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚”。
读完《史记》我的收获呢，一个是对我国历史封建王朝更替的了解，再一个是对古代文言文的认识有了解的更透彻了!史记阅读心得篇2一本厚厚的史书，一本被喻“史家之绝唱，无韵之离骚”的典籍，轻轻的翻开，让我们的思想随着历史的齿轮一齐波动·成长。
从黄尧禹舜到秦皇汉武，有多少英才在其中绽放璀璨的光芒，有多少谋略者让我们啧啧称赞，有多少故事激励了我们步步前行，又有多少圣明之人成为了我们的指明灯。
初中生史记读书心得五篇范文
初中生史记读书心得五篇范文书是人类获取知识的源泉，提高人们素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。
读书的妙处可谓无穷，书香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。
以下是整理的初中生史记读书心得，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
初中生史记读书心得范文一在中国这个物华天宝，人杰地灵的泱泱文明古国里，中华文化，源远流长，博大精深，先贤们留给我们浩如烟海的精神财富——古文典籍。
其中，满天星辰中，《史记》是最为璀璨，最熠熠生辉的一颗。
细细品读完《史记》，可以是人感到3000年前，群雄蜂起，英雄拼搏，帝王称霸的峥嵘岁月。
《史记》为西汉史学家、文学家司马迁所著。
记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年，共3000多年的历史，全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇，五十二万余字，司马迁以其”究天人之际，通古今之变，成一家之言“的史识，完成了中国第一部，也是最为的纪传体通史。
《史记》思想深邃、气势开阔、笔力雄放，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响，其首创的纪传体通史方法为历代”正史“开创先河。
其丰富的艺术价值被古代的小说、戏剧、传记、文学、散文所传承并不断发展。
从鲁迅”史学之绝唱，无韵之离骚“的高度评价中就可看出它对后世的影响。
读《史记》，使我认识了四面楚歌中，乌江自刎的项羽;生灵涂炭中，起兵反秦的陈胜吴广;紧急危难中，智勇双全的蔺相如;流亡在外，却终登皇位的重耳……历史风云，世间百态，一次次震撼着我的心灵，其中勾践卧薪尝胆的故事最为引人深思。
公元前494年，吴国进攻越国，越国军队几乎全军覆没，无奈勾践只得屈辱求和，按照吴王的要求。
勾践得在吴国服苦役。
三年里，他忍辱负重，一心复国。
回国后，他又艰苦奋斗，励精图治，与百姓同甘共苦，最终，”苦心人，天不负，三千越甲吞掉吴!“勾践卧薪尝胆，雪耻灭吴的佳话至今为人们代代相传，它也为我们这些”少年不识愁滋味“的后人多了许思考：生活在当今的竞争大潮中，应居安思危，励精图治，居存思亡，艰苦奋斗;如果不具有忧患意识，不把目光放长远，畏惧困难而贪图安逸，得过且过，那么，他就会被这个社会淘汰，结果只会像吴王一样死路一条!困难与挑战虽往往给人以挫折，却能催人奋进，给人以力量，而安逸与保守虽可以暂时保身，但却可以使人堕落而遭淘汰，所以，遇到挫折，就做一只同暴风雨抗击的海燕吧!只有这样，才能见到雨后的晴天!初中生史记读书心得范文二”史家之绝唱，无韵之《离骚》“。
初中史记的阅读心得范文5篇
初中史记的阅读心得范文5篇初中史记的阅读心得范文一今天，我看完了一本书，书的名字叫《史记》。
《史记》记述了上至传说的黄帝时代，下至汉武帝前122年，共约三千年底历史，《史记》分为十二世纪(记历代皇帝的政绩)、三十世纪(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵的兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹)、十表(大事年表)史书(记各种典章制度)。
在这本书中，最令我佩服的是扁鹊。
扁鹊这天来到虢国正好赶上太子“去世”了。
他去看了看发现太子只是得了“尸厥”，这种病呼吸微弱，让人误以为人死了。
于是他用针刺中太子的百会穴，又做了烫药。
不一会太子便活了过来。
扁鹊的医术太高了，可想他在成为名医之前下过多少功夫啊!令我佩服的还有荆轲。
因为秦军马上杀入燕国，所以太子丹让荆轲区刺杀秦王荆轲毫不犹豫立即赶往秦国。
佯作献地图给秦王。
地图展开后，荆轲准备行刺，可秦王身藏宝刀，一下杀了荆轲。
我要学习荆轲的勇敢我在这本书中最讨厌一个人。
一天周幽王在后宫发现了一个艳茹桃李的女孩。
便与她日夜厮守。
然而这个女孩进宫后就没笑过，于是他点燃烽火，各诸侯以为京城又乱贼，于是领兵马火速救驾。
褒女见千军万马召之即来，挥之即去如同儿戏一般，禁不住嫣然一笑。
他为了让褒女一笑，竟戏弄诸侯，可耻，三千年的历史浩如烟海，值得我们铭记的人和事太多太多。
有宁死也不肯过江东的楚霸王;有孤高傲视满怀楚地苍生，宁可葬生鱼腹也不愿追谁流俗的屈原……这本书让我认识了历史，让我们多读书，读好书做对人们有用的人。
初中史记的阅读心得范文二《史记》是一部优秀的文秀作品，它“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，在中国的文学史上占有着重要的地位，有着很高的文学价值。
这部作品对后世史学和文学的发展都产生了深远影响，其语言简练朴素，首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。
《史记》这部书中的内容贯穿古今，使中华文化历经千年风霜，百川汇海，生生不息。
它让一个个时代的英雄和他们所创造的辉煌，在历史的长河中得以永存。
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初中史记的阅读心得范文5篇
初中史记的阅读心得范文一
今天，我看完了一本书，书的名字叫《史记》。
《史记》记述了上至传说的黄帝时代，下至汉武帝前122年，共约三千年底历史，《史记》分为十二世纪(记历代皇帝的政绩)、三十世纪(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵的兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹)、十表(大事年表)史书(记各种典章制度)。
在这本书中，最令我佩服的是扁鹊。
扁鹊这天来到虢国正好赶上太子“去世”了。
他去看了看发现太子只是得了“尸厥”，这种病呼吸微弱，让人误以为人死了。
于是他用针刺中太子的百会穴，又做了烫药。
不一会太子便活了过来。
扁鹊的医术太高了，可想他在成为名医之前下过多少功夫啊!
令我佩服的还有荆轲。
因为秦军马上杀入燕国，所以太子丹让荆轲区刺杀秦王荆轲毫不犹豫立即赶往秦国。
佯作献地图给秦王。
地图展开后，荆轲准备行刺，可秦王身藏宝刀，一下杀了荆轲。
我要学习荆轲的勇敢
我在这本书中最讨厌一个人。
一天周幽王在后宫发现了一个艳茹桃李的女孩。
便与她日夜厮守。
然而这个女孩进宫后就没
笑过，于是他点燃烽火，各诸侯以为京城又乱贼，于是领
兵马火速救驾。
褒女见千军万马召之即来，挥之即去如同儿戏一般，禁不
住嫣然一笑。
他为了让褒女一笑，竟戏弄诸侯，可耻，三千年
的历史浩如烟海，值得我们铭记的人和事太多太多。
有宁死也不肯过江东的楚霸王;有孤高傲视满怀楚地苍生，宁可葬生鱼腹也不愿追谁流俗的屈原……
这本书让我认识了历史，让我们多读书，读好书做对人们
有用的人。
初中史记的阅读心得范文二
《史记》是一部优秀的文秀作品，它“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，在中国的文学史上占有着重要的地位，有着很高的文学价值。
这部作品对后世史学和文学的发展都产生了深远影响，
其语言简练朴素，首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”
所传承。
《史记》这部书中的内容贯穿古今，使中华文化历经千年风霜，百川汇海，生生不息。
它让一个个时代的英雄和他们
所创造的辉煌，在历史的长河中得以永存。
《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记载了上
至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共三千多年
的历史。
与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。
《史记》全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，。