6.1我们是中华少年
中华少年》-朗诵稿原文
中华少年》-朗诵稿原文中华少年我们是来自神州大地各个角落的少年，甲从巍峨的高原走来，如同一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，犹如海风中的乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，翱翔于蓝天下的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来，是黄河边鲜嫩的XXX。
我们是中华的少年，是祖国未来的希望。
黄河曲折蜿蜒，让XXX明白了百折不回的道理；甲在昆仑山脉上，学会了立地顶天；丙在北国的雪花中，领悟了纯洁；乙在南疆的红棉中，感受到了热烈。
我们是中华少年，来自龙的故乡，民族的摇篮，锦绣山川是我们的家园。
甲在方块字中感受“水浒”和“三国”的英雄气概；乙在唐诗宋词中领略枫桥的钟声和大漠的孤烟；丙在外婆的歌谣中研究XXX和XXX的故事；XXX在爷爷的怀抱中蹒跚学步，跟随XXX和XXX的脚印向前。
我们是中华儿女，炎黄子孙，黑眼睛黄皮肤，这是我们不变的容颜。
甲在五月的端阳，随着龙舟追寻诗魂；乙在八月的中秋，借皎洁的月光寄托思念；丙在敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
我们是中华少年，XXX滋养着龙的传人，五千年的文化在我们心中生根发芽。
我们铭记中华母亲的功德，不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫的身躯像问号一般弯曲，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊，七月的星火和南湖的航船，让东方雄师从噩梦中奋起。
甲的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸；乙的“春天的故事”响彻大江南北，中华展开了崭新的画卷。
今天，历史和未来将由我们接力，站在新的起跑线上，我们要谱写中华更璀璨的诗篇。
甲不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去冲破长风浪涌；乙要做火箭去推动飞船；丙要像利剑把贫穷斩断；丁要用爱心把世界相连。
我们一起吹响芦笙和唢呐，乳燕和雏鹰比翼联翩。
五十六朵花在祖国万里大花园中竞相开放，甲让先辈的英灵自豪的惊叹：“这就是我的中华！”。
六年级上中华少年课文
六年级上《中华少年》课文中华少年作者：李少白甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰；T从七沟八梁的堇土坡走来，我是堇河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊!神州大地生长的希望，我们是中华的少年！T 九曲堇河让我懂得百折不回”甲莽(mang)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天,丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮,锦绣山川,我们的家园。
甲至I」刚劲(jìng)端庄的方块字里，感受〃水浒(hCi)〃〃三国〃的英雄豪气；页1第乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声,大漠的孤烟；丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娱(w可、大禹(yM)的故事萦(yíng)绕耳畔；T在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(sh吞n)学步，冬子、雷锋的脚印弓I我向前。
丙丁炎黄子孙,中华儿女,黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
T 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖(áo)包会上,射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈［h“达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人,五千年文化植根在我们心田。
T我们铭(míng)ffi着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
堇河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊!是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
页2第甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙〃春天的故事〃响彻大江南北，中华啊!展开了崭新的画卷。
甲今天,历史和未来将由我们焊(hàn)接，时代的接力棒要靠我们相传,站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更璀(cuT)^(càn)的诗篇!甲不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，T 不忘记〃最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推动飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，T要用爰心把世界相连。
中华少年 课文原文
中华少年甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下的翱翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽莽昆仑使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲乙五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶。
齐路谩漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
丙丁八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
齐唱床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
（两遍）齐东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
乙我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
丁黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
齐啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄师从噩梦中奋起。
先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，丙站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更璀璨的诗篇！不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪；齐：（去长风破浪）乙要做火箭去推动飞船；齐：（去推动飞船）丙要像利剑把贫穷斩断；齐：（斩断）丁要用爱心把世界相连。
齐：（相连）甲丁听，芦笙和唢呐一齐吹响，乙丙看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐五十六朵花竞相开放，装点祖国万里的花园。
甲让先辈的英灵自豪的惊叹：齐啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！注：资料可能无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用，感谢您的关注！。
人教版六年级语文上册《中华少年》课文原文
人教版六年级语文上册《中华少年》课文原文课文甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕;丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊!神州大地生长的希望，我们是中华的少年!丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲到刚劲(jìng)端庄的方块字里，感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟;丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yíng)绕耳畔;丁在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖(áo)包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍;甲手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭(míng)记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊!是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊!展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：教材解读1.课文简说。
热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，本诗作者以新时代中华少年的视角*赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。
人教版六年级语文上册《中华少年》课文原文
三一文库（）/小学六年级〔人教版六年级语文上册《中华少年》课文原文〕课文甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕;丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊!神州大地生长的希望，我们是中华的少年!丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲到刚劲(jìng)端庄的方块字里，感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟;丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yíng)绕耳畔;丁在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖(áo)包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍; 甲手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭(míng)记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊!是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊!展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：教材解读1.课文简说。
热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，本诗作者以新时代中华少年的视角*赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。
六年级上册《中华少年》课文内容
六年级上册《中华少年》课文内容甲从宏伟峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊！神州大地生长的期望，我们是中华的青年！丁九曲黄河让我明白得百折不回，甲莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我烈火的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；乙到如歌如画的唐诗宋词中，领会枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；丁在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄想念。
丙敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承担的千灾百难。
黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和以后将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐青年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！甲不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁不不记得“最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推动飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
六年级 年级上《中华少年》课文
六年级上《中华少年》课文中华少年作者：李少白甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕;丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊!神州大地生长的希望，我们是中华的少年!丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲到刚劲(jìng)端庄的方块字里，感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟;丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yíng)绕耳畔;丁在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖(áo)包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍;甲手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭(míng)记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊!是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊!展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!甲不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推动飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，丁要用爱心把世界相连。
【六年级作文】我骄傲,我是中华少年!_700字
【六年级作文】我骄傲，我是中华少年！_700字我是一名中华少年，我为自己是中国人而感到骄傲。
中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，我们有着丰富的传统文化和悠久的历史。
作为中华少年，我们有责任传承和弘扬这些优秀的传统文化，让世界各国都了解和尊重我们中国的文化。
中国的历史之大、壮丽磅礴，每一个历史阶段都有着独一无二的魅力。
我们的祖先留下了众多宝贵的历史遗产，如长城、故宫、兵马俑等。
这些都是我们的骄傲，也是世界文化遗产。
要在国际舞台上扬我国风采，展现我国历史文化的魅力。
中国的传统文化也是我们的骄傲。
我们有着丰富多彩的传统节日，如春节、端午节、中秋节等，每一个节日都有着深刻的文化内涵。
我们有着悠久的书法、绘画、剪纸、京剧等传统艺术形式，这些都是我们对历史传统文化的继承和发展。
作为中华少年，我们要学会欣赏和继承这些传统文化，传承中华民族的文化精神，发扬中华民族的传统美德。
作为中华少年，我们还有责任继续弘扬中华民族的爱国主义精神。
爱国主义是中华民族的优良传统，是我们立身之本。
英雄是我们的榜样，他们的英勇事迹一直激励着我们，让我们懂得了什么是爱国。
我们要学习他们的精神，自觉培养爱国情操，用实际行动传承爱国主义精神。
我们还要关注社会，关爱他人。
我们身为中华少年，要树立正确的世界观、人生观和价值观，培养积极向上的人生态度。
我们要尊重老师、尊重父母，关爱同学、关爱朋友，更要热爱祖国，关注社会，为了国家的繁荣昌盛、人民的安居乐业而努力奋进。
只有我们用实际行动传承了先烈们的爱国情怀，我们才能更好地弘扬中华儿女的爱国之情。
中华少年，我们要以积极向上的态度去做每一件事情，只有在不断奋进中，我们才能更好地传承和发扬中华民族的优秀传统文化，才能更好地传承和发扬中华民族的爱国主义精神。
让我们共同努力，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
我骄傲，我是中华少年！。
我们是中华的少年
我们是中华的少年（男）从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；（女）从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！（男）九曲黄河让我懂得百折不回，莽（mǎnɡ）莽昆（lún）仑使我学会立地顶天，（女）教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热情的是南疆的红棉。
（合）龙的故土，，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
（男）到刚劲[jìnɡ]端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；（女）在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yínɡ)绕耳畔；在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
（合）炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
（女）五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
（男）敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
（合）东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
（男）我们铭(mínɡ)记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
啊!是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
（女）先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，“春天的故事”响彻大江南北，中华啊!展开了崭新的画卷。
（男）今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!（女）不期望脚下处处阳关道，（男）不幻想头顶一片艳阳天，（女）不迷恋父兄给予的蜜罐温床，（男）不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!（合）要做旗舰去长风破浪，（合）要做火箭去推动飞船，（合）要像利剑把贫穷斩断，（合）要用爱心把世界相连。
《中华少年》全文稿
《中华少年》全文稿
《中华少年》全文稿如下：
从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；
从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；
从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；
从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！
九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天，教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。
龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸。
春天的故事响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
我们肩负着先辈的嘱托，我们担当着建设未来的重任。
我们信心满满，浑身有使不完的劲。
我们站在新的起跑线上，听，那迈进新时代的脚步声，正向我们急促地走来。
啊！中华少年，祖国明天的太阳，我们托起希望的一代。
我们要用勤劳的双手和智慧的大脑，将中华文明的薪火代代相传。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《中华少年璀璨人生》
六年级一班
从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；
从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；
从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；
从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！
九曲黄河让我懂得百折不回，
莽（mǎng）莽昆仑使我学会立地顶天，
教我纯洁的是北国的雪花，
教我热烈的是南疆的红棉。
龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹的故事萦（yíng）绕耳畔；在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
中华少年要书写自己璀璨的人生诗篇！
不期望脚下处处阳关道，
不幻想头顶一片艳阳天，
不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！
要做旗舰去长风破浪，
要做火箭去推动飞船，
要像利剑把贫穷斩断，
要用爱心把世界相连。
我们在这里朗诵幸福，像飞舞的浪花欢声歌唱；
我们在这里颂扬幸福，如嫩绿的禾苗换发荣光；
我们在这里赞美幸福，似林间的百鸟鸣唱梦想；
我们在这里歌唱幸福，在收获的季节走进辉煌。
幸福的生活就在我们身边，灿烂的人生就在我们眼前
今天，时代的接力棒在我们手中相传，站在新的起跑线上响亮回答：
少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！。