《小学语文课外阅读》读后感400字
小学课外书读后感（通用6篇）
小学课外书读后感当细细品完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写一篇读后感了！你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的小学课外书读后感（通用6篇），希望对大家有所帮助。
小学课外书读后感1这本书讲的都是名人小时候的故事，他们都值得咱们学习。
就像孔丘，从小就学而不倦。
孔丘学习一点都不烦躁，在风雨交加的日子里还在勤奋学习。
这种学而不倦的精神使他成了伟大的教育家。
还有范仲淹，他发奋苦读，咱们该向他学习。
范仲淹没钱上学，白天帮人干活，夜里读书，有时甚至不吃饭都要读书。
为了节省柴火和粮食，范仲淹想了一个办法，早上煮一锅粥，把稀饭盛到盘子里冻成块，一天吃两次，就着咸菜吃。
范仲淹还给它起了个美名，叫“白云糕”。
他经常读一夜书，等人们起床了他才稍稍休息一会儿。
最后他成了一个博学家。
咱们还要跟张居正学习。
张居正从小学习很刻苦，可是到十三岁的时候考试还没成功，但张居正不放弃，继续努力，在他十六岁的时候考试终于成功了，后来成了政治家。
张居正虽然受到挫折，但还一直坚持下去，这表明张居正有永不放弃的精神，这样做很对。
因为不能受到挫折或困难就放弃了，只要坚持到底，胜利会向你招手！张居正好像在对咱们说：只要不放弃，一定能成功！还要学习詹天佑，因为他从小立志，长大报国。
他看见人家国外有火车和轮船，当时他才十几岁，就立志修铁路。
詹天佑发奋读书，长大后为咱们国家修了第一条铁路。
《和好孩子交朋友》这本书里的人物告诉咱们，从小不但要努力学习，还要有志向，长大就能成为一个对社会有用的人。
小学课外书读后感2每一本书，都有它自己的“灵魂”，当你阅读一本书时，自己也就在不知不觉当中，陷入了那个书中所构想的世界。
当我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，就深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
鲁滨逊是本书的主人公。
在一次航海中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。
《愚公移山》读后感400字7篇
《愚公移山》读后感400字7篇《愚公移山》读后感400字篇1我在这个暑假里读了一本很有意义的课外书，书名是《小学生必读神话故事》。
这本书里面有一篇《愚公移山》的故事对我触动很大，至今还深深地印在我的脑海里。
下面，就让我为大家讲讲这个故事吧!在很久以前，有一个老人家住在大山的北面。
老人家九十岁了，可身体却很健康，只要是他想做的事就一定要做到底。
愚公有一个愿望，想亲眼看一看东边的大海和海中的仙山。
可是，家门前挡着两座大山。
愚公心里产生了一个大胆的想法：要把这两座大山移走。
于是，愚公一家人就开始挖山，一家人干得热火朝天。
他们的壮举感动了四邻，纷纷前来帮忙。
可是，村中有个绰号叫“智叟”的人，却觉得愚公又笨又蠢，就来开导他。
结果，智叟却被噎得哑口无言，脸上红一阵、白一阵的，只觉得羞愧难当，连忙转身离去了。
愚公的精神感动了天帝，于是天帝就命令两位巨人来帮助愚公。
两位巨人二话没说，一人背起一座大山，把两座大山安放到很远很远的地方去了。
从此，愚公家门前成了一片平原，一出家门就能看见东海和海中的仙山了。
看完这篇文章，我想对大家说：“愚公执着的精神十分可贵，一旦认准了一件事情就要坚持不懈的做下去，不管多大的困难都要想方设法去克服，各位爸爸妈妈、哥哥姐姐和小朋友们一定要学习哦”!《愚公移山》读后感400字篇2前几天，我读了一篇名为《愚公移山》的文章，它的故事内容是：很久很久以前，有一位名叫愚公的老人，每天出门办事都要翻过两座大山，这给他的生活带来了很多不便，于是他决定要把这两座大山铲除。
有一个自认为聪明的人笑他说：就凭你一个人的力量就想把这两座大山移走，这是不可能的事情，别不自量力了。
愚公说：我移不完还有我的儿子，儿子移不完还有孙子，子子孙孙总有一天会完成的。
愚公不理会别人对他的嘲笑埋头苦干，终于感动了上天，上天派了两位神仙帮愚公把两座大山夷为平地，完成了愚公的心愿。
通过阅读本书，结合自身的学习和生活，让我明白只要努力没有办不成的事情，在学习上特别是英语和语文，一些单词、句子要完全记住背诵出来很难，但是不能因为它难就放弃，我们要向愚公学习，学习他坚持不懈的精神，一遍一遍地去读去记，三遍不行，五遍，五遍不行，十遍，直到完全熟记为止。
《课外阅读》读后感
《课外阅读》读后感《课外阅读》读后感1今天我读了感恩的心之后非常的感动，有一篇文章的内容写着。
一位学生考上了一中，可是学校要求每个月交三十斤米，可是他妈妈得了风湿不能做粗活。
他的爸爸前几年去世了，于是学生准备放弃考一中，帮妈妈干农活。
可是妈妈用她哪粗糙的手掌打了他一下，接着说你先走我虽后就来。
过了一会妈妈拿了一袋米，厨师大开米袋检查看见了许多不同的米混在一起，说下次不要这样。
第二个月还是这样，厨师给他说亲处了规则。
又过了一个月拿来的米还是混在一起厨师雷霆大怒，说这米我不收了，突然妈妈双脚跪地给校长说了一切原来这米是讨来的米。
时间一点一点的过去了，哪位学生考上了清华大学在送学生的时候校长说了一切。
说完一顺间两位母子紧紧地抱在一起。
这是人生多美的一幕啊，如果你是哪位学生你一定会感到无比的辛福温暖。
我感受到了父母是多么的伟大，在此我带表大家说一声爸爸妈妈我爱你！《课外阅读》读后感2《成长的书香》这本书里有许多的故事，但我最喜欢也认为最感人的故事是《美丽世界的孤儿》这一篇。
这个故事主人公是“森林之王”柳霞和一只叫幺鲁达的小鹿。
柳霞是森林之王，她很爱惜森林里的任何一只动物。
因为森林里经常会发生着各种各样的危险，像小鹿幺鲁达，刚出生不久，鹿妈妈就S了。
柳霞看它很可怜，就收留了它，当了幺鲁达的“母亲”。
她和幺鲁达一起生活了很多年，尽心尽力地照顾着这只小鹿，她们之间有很深厚的感情。
在这些年里，她们一起经历了许多事情，有一次幺鲁达差点被人卖掉了，柳霞又千方百计地救出了它，而且他们还共同经历了一场火灾，历尽了苦难。
我想：柳霞虽然只是一个普通的人，但她却尽自己最大的力量保护着小鹿，爱护动物们。
我们都要向柳霞学习，让动物们成为我们的朋友，而不是人类的敌人。
《课外阅读》读后感3最近，我读了五年级下册的小学语文课外阅读，让我深有感受。
我在书中学的句子1稻草人非常尽责任。
要是拿牛和他比，牛比他懒惰多了，有时候躺在地上，抬起头看天。
《淘气包马小跳》读后感400字_小学生《淘气包马小跳》读书笔记
《淘气包马小跳》读后感400字_小学生《淘气包马小跳》读书笔记书里面的马小跳和他的死党是一群顽皮、淘气、正直，敢做敢当的孩子。
下面小编为大家收集整理了“《淘气包马小跳》读后感400字”，欢迎阅读与借鉴!《淘气包马小跳》读后感400字1今天，我看完了一本关于马小跳系列的《寻找大熊猫》。
这本书的主要内容是：暑假不过三天，唐飞就从家里打来电话问马小跳暑假有什么特别的计划?唐飞告诉马小跳要去卧龙山熊猫自然保护区呢，他的舅舅是保护区工作的叶朗博士。
据说最近有一个叫马歇尔的美国摄影家要去卧龙山保护区拍摄一只只可爱的大熊猫，他还带了他的女儿温迪去那里度暑假。
马小跳心里痒痒的，好机会不可以错过呀!他说服了唐飞，坐着车去卧龙山。
在卧龙山上，马小跳、唐飞，温邮迪他们找到一只逃出家园的小熊猫。
这本书主要以“淘气”两个字为主，把一个人物写的栩栩如生。
作者把马小跳写得淘气;张达是一个吞吞吐吐的人;唐飞是个力大无穷的人;毛超是个骨瘦如柴的小矮子。
一个个写得活灵活现，让读者更靠近主人公的性格。
其实淘气是孩子们的本性，我们的童年不能死读书，读死书。
我们要把童年利用起来，给世界添光彩。
每个人的童年都只有那一次，也是我们最快乐的时刻。
《淘气包马小跳》读后感400字2这次我借用寒假的时间，去了文文姐姐家。
他们家有一整套《淘气包马小跳》让我一下子就看完了。
书中的马小跳很快乐，很调皮。
马小跳是一个特别幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。
在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。
作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而黄色则表示你今天心情一般。
班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。
小学整本书阅读的心得体会范文
小学整本书阅读的心得体会小学整本书阅读的心得体会范文我们心里有一些收获后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学整本书阅读的心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
上周我们学校利用下午的自习课开了一堂阅读课，专门为我们学生提供阅读的书籍，让我们畅游在书海里，我在这个课里体会到浓浓的书香，格外的令人欣喜。
这个阅读课也给了我很大的体验和收获。
我的阅读课心得如下：小学以来，我读的书除了课本就是童话和寓言这两类，因为比较好懂，字也比较好认，但是一直阅读这一类的书籍也是很无聊的，我都快把书翻烂了。
原本因为小学就这样读过去了，没想到这次学校直接开展了全校师生阅读课，这让我很激动和期待。
确实这天的阅读课让我受益颇多。
在阅读课上，老师搬来了很多书，各种各样的，随我们去看，有经典的四大名著读本（专为小学生制作），有关于动植物的，有讲历史的，等等书籍，让我看的眼花缭乱，真是打开了我的视野。
原先我以为我们就只能读童话，现在我知道我还有很多书可以阅读。
这节课，老师为我们给我们介绍了很多书，包括书的作者，同时还推荐了几家书店给我们。
书人手一本，每个人拿的书都不一样，每个人喜欢看的书种类也不一样，但是渴求知识的心却是一样的。
这节课，在老师讲解的过程，我看着书，慢慢的就沉浸在了书海里，已经听不到周围的声音了。
当这堂课结束的时候，我还有点意味犹深呢，真是不想放下手中的书，小学四年，我才真正群接触到其他的书籍，那样繁多的种类，让我每一本都想看，都想去深究，想知道书里面精彩的世界。
原来自己若不去接触其他的书，就不可能知道书原来那么好看，好看的不想放手，想一直看下去，体会书中作者想要表达的感情，想要知道作者是在什么情况下写的书。
一堂阅读课，让我知道我虽然是个小学生，虽然认识的字有限，但是还是有很多书我们可以去看，可以去品味。
通过这一次的阅读课，我知道未来还有更多的书等着我去阅读，同时也提高了我看书的兴趣，让我想要去探究，也增加了我的课外知识，让让我能够体会不同书籍带给自己的震撼。
《一年级的小豆豆》读后感（通用35篇）
《一年级的小豆豆》读后感《一年级的小豆豆》读后感（通用35篇）导语：快乐的暑假里，我看了一本书名叫《一年级的小豆豆》。
很喜欢里面的主角小豌豆，因为她活泼、可爱、调皮、开朗。
小编精心准备了《一年级的小豆豆》读后感，希望对大家有所帮助！《一年级的小豆豆》读后感篇1暑假里我读了一本书，书名叫《一年级的小豆豆》，在这本书里我学习到了很多知识。
小豆豆从蓝天幼儿园毕业了，成为了一名小学生，认识了很多新朋友，班主任王子老师怕小朋友们迷路，带着小朋友们把整个教学楼全转了一圈，王子老师教育小朋友们不要再带零食和玩具到学校了，因为小学生应该好好学习，不能再像幼儿园一样了，要有小学生的行为规范。
老师还教了小豆豆他们学习拼音，小豆豆觉得非常有趣。
我还发现小豆豆是个胆小鬼，因为他妈妈不在家，他一个人吃了好多东西困了就睡着了，醒来天黑了，他一个人吓死了。
小豆豆还是个怕疼的小孩，医生帮他拔牙，他怕疼，不肯拔，还咬了医生，结果摔了一跤把门牙摔掉了，但是他可高兴了，因为他又可以啃骨头了。
下雪天的时候，王子老师带着小豆豆他们堆雪人，大伙玩得可开心了，王子老师问小朋友们快乐吗？小朋友们异口同声的回答：“我们很快乐！”看了这本书，我觉得快乐是在生活和学习中获得的。
《一年级的小豆豆》读后感篇2《一年级的小豆豆》这本书到我的手上就放不下了。
狐狸姐姐写的这本书十分生动、有趣，书中的每个小朋友都生龙活虎，栩栩如生，我翻开书看了几页，就被深深吸引住了，简直爱不释手，乐不思蜀，“两耳不闻窗外事”，一个下午就把这本书从头看到尾，连奶奶叫我吃晚饭都没有听见。
我最喜欢书中的主人公小豆豆，他调皮可爱，有时会好心办坏事，可是他的胆子有点小，奶奶说这点像我。
我也很喜欢田大壮的同桌——美丽可爱的何小米，我们班上像她这样的女生还是挺多的。
田大壮有点像我们班的施林淇，胖胖的很好玩。
我和小豆豆一样有点不太喜欢黄美美，她可是个告状大王，还好我没有发现我们班有这样的同学。
课外阅读的读后感(课外阅读30篇)
课外阅读的读后感(课外阅读30篇)今天我闲着无聊，就向大哥借了一本《课外语文》。
这本书真好看。
里面有好多故事，如《鱼兄弟》《圆圆的沙粒》《小鱼遇险》等等《课外语文》也告诉我许多知识。
比如《恐龙灭绝》这一篇文章告诉我们恐龙为什么灭绝？我看得很着迷。
然而我最喜欢的是《圆圆的沙粒》中的小沙粒，他决定变成一颗珍珠，可是同伴们却笑话他。
圆圆的小沙粒果断的钻进了蚌壳里。
时光伴着海波逝去了，小沙粒已经被遗忘了，几十年过去了。
一个阳光和煦的春天，采珍珠的小姑娘在蓝海的波涛中打开一只蚌壳，顿时，珠光闪闪。
姑娘开心的叫道“多么光彩夺目的珍珠呀”沙粒定见姑娘的叫声，忽然想起几十年前的小沙粒，珍珠愉快的说“我就是你们的朋友：小沙粒”。
“祝贺你”珍珠真诚的说“让我们发奋图强，勇于献身都变成珍珠吧”从此以后，我决定向小沙粒学习发奋图强努力学习。
莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
今天我推荐一本书是ㄍ鲁宾逊漂流记》。
这本书主要讲了鲁宾逊在第一次航海时遇险，流落在孤岛，他为了消愁寂寞与想念之情，独子一人写日记，考察小岛。
这当中，他看见凶恶的的土人，聪明的鲁宾逊保住自己的生命，建造房子，适应生活，他离群独居中求苦乐，找到了伙伴，认识了黑人和“星期五”。
他们最后找到救星时，船又被夺，但鲁兵逊用智慧夺得船。
回到了故乡。
你知道我为什们要介绍《鲁宾逊漂流记》吗？因为这本书告诉我们无论碰到多么恶劣的遭遇，都不能灰心。
因为你并没有死亡，比起不在的人，你多么辛运啊！把握现在，珍惜未来，不要去浪费一分一秒，这是我们所能做到的一切。
尹一航在学习之余，我读了一本书，它就是《鲁滨逊漂流记》。
这本书叙述了一个曲折蜿蜒的故事。
它就像一块好吃的巧克力，一步一步的诱惑我，让我一点一点的“啃”掉它。
1632年，主人公鲁滨逊出生在一个上流家庭。
他一直有一个梦想，就是航海。
他不顾家人的阻拦，在1651年，他就背着行李，偷偷地出海了。
四下语文课外阅读《房屋会讲话读后感》
四下语文课外阅读《房屋会讲话读后感》篇1:《房屋会讲话》读后感嘿，大家好！我是小明，今天我来跟大家聊聊我读的一本书，叫做《房屋会讲话》。
这本书就像我最喜欢的巧克力一样，让我吃了还想再吃，哦不，是读了还想再读！这本书讲的是一栋会说话的房子，它就像我们的好朋友一样，能跟我们聊天，还能告诉我们好多秘密。
我读的时候，心里就想：“哇，如果我的房子也能说话，那该多好玩啊！”书里的房子就像一个老爷爷，它知道好多故事，就像我们班的小明，他总是能讲出好多有趣的笑话。
房子说：“孩子们，我来给你们讲个故事吧。
” 我就想象着，如果我家的墙壁也能这样，那我每天放学回家，就能听到新故事了，多酷啊！我最喜欢的部分是房子讲的那个关于勇气的故事。
它说：“勇气就像一颗种子，种在心里，慢慢长大。
” 我觉得这就像我学骑自行车一样，一开始我老是摔倒，但是慢慢地，我就学会了，现在我都能骑得飞快了！我还跟妈妈讨论了这本书。
我说：“妈妈，你说房子真的能讲话吗？” 妈妈笑着说：“虽然房子不能讲话，但是它们有自己的方式告诉我们很多事情。
比如，老房子会告诉我们历史的变迁，新房子会告诉我们科技的进步。
”我想了想，觉得妈妈说得对。
就像我家的老照片，它们不说话，但是看着它们，我就能想象到爸爸妈妈年轻时的样子。
这本书还让我学到了一个道理，那就是要爱护我们的家。
因为家就像一个温暖的怀抱，不管我们在外面遇到什么困难，回到家就能感受到爱和温暖。
就像冬天的热可可，喝下去整个人都暖洋洋的。
最后，我想说，读《房屋会讲话》就像和房子一起冒险，既刺激又好玩。
我希望每个人都能读一读这本书，然后想象一下自己的房子如果能讲话，会告诉我们什么样的故事呢？好啦，我的读后感就写到这里了。
如果你们也有自己的读后感，记得和我分享哦！我们下次再见，拜拜！篇2:嘿，大家好！我是小明，今天我要跟大家聊聊我读的这本书——《房屋会讲话》。
这本书就像一颗超级有趣的糖果，让我读得津津有味，连作业都忘了做呢！首先，这本书的封面就像我家的猫咪一样，让人一看就想摸一摸。
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《小学语文课外阅读》读后感400字
这几周，我读完了《小学语文课外阅读》。
这是一本汇聚各类好文章的书。
我最喜欢的一篇是《母亲的眼泪》，这篇文章主要讲了：鸟妈妈被迫离开残废的雏燕飞去南方，这只雏燕感到非常孤单，后来，它遇到了一滴眼泪，这滴眼泪告诉它，它是来自一位母亲的眼中，这位母亲十分挂念自己的孩子，最后，雏燕把这滴眼泪吞了，那晚，雏燕仿佛又睡在母亲的翅膀下。
我觉得文章的最后一句很感人：眼泪给了她温暖，她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下。
母爱是伟大的，而我们却经常没有意识到有母亲的幸福。
母亲爱自己的孩子，是没理由的。
没有什么情感比亲情更伟大，因为亲情是无理由的奉献却不求回报！
我还从《假如给我三天光明》中意识到了应该好好保护眼睛，不要在失去时才懂得珍惜；从《稻草人》中知道了一个稻草人也有珍贵的生命；从《贝多芬传》中明白了贝多芬艰苦的人生和对音乐的追求；从《破译植物的语言》中知道了植物原来也有自己的语言……
这本书还让我认识了许多名人：如冰心，她创作过很多文学巨作；海伦凯勒失去了视力却还感叹大自然的所有色彩；李剑英牺牲的英勇；贝多芬为什么能成为大音乐家……
这本书让我明白了许多道理。
我应该多读这样的好文章，领略更多人世的真谛。