博星卓越电子政务开发平台实验指导书学生版

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博星卓越招投标实验指导书-学生版

博星卓越招投标实验指导书-学生版

北京博导前程信息技术有限公司网址: 博星卓越招投标管理教学实验系统实验指导书(学生版)(版本:V2.0)制作:北京博导前程信息技术有限公司北京博导前程信息技术有限公司网址:目录前言 (1)第1章招标单位不委托招标实验 (1)第1节邀请招标 (1)1.1.1实验一软件类招标实验 (1)1.1.2实验二政府采购招标实验 (27)1.1.3实验三医药类招标实验...................................... 错误!未定义书签。

1.1.4实验四工程类招标实验...................................... 错误!未定义书签。

1.1.5实验五项目单位联合投标.................................. 错误!未定义书签。

第2节公开招标................................................................... 错误!未定义书签。

1.2.1实验六软件类招标实验...................................... 错误!未定义书签。

1.2.2实验七政府采购招标实验.................................. 错误!未定义书签。

1.2.3实验八医药类招标实验...................................... 错误!未定义书签。

1.2.4实验九工程类招标实验...................................... 错误!未定义书签。

1.2.5实验十项目单位联合投标.................................. 错误!未定义书签。

第2章招标单位委托代理机构招标实验................................... 错误!未定义书签。

第1节邀请招标................................................................... 错误!未定义书签。

电子政务实验操作指导书

电子政务实验操作指导书
行政审批系统
行政部门
基本资质材料的上交和维护 办事项目的添加与维护 行政部门审批 行政部门吊销企业许可证
企业或个人
申请的项目 提交各项资料 办理申请 查看办事过程
政府部门
设立行政部门 设立办事项目 设立基本材料 设立相关法规 设立办事项目关系
办事者
基础设置 网上办事申请 提交相关材料 审批项目并反馈查看结果
设置筛选条件,点击[筛选],可以查看到满足筛选条件的学生实验日志信息。
2.2.3学生管理
点击教师管理界面"学生管理",可以看到教师所在班级参加实验学生信息列表,教师可以生成、导入、添加所在班级的其他学生,对这些学生可以做删除、可用和不可用操作,如图2-52所示。
图2-52 学生管理界面
2.2.4个人信息
系统管理员
系统信息维护〔档案馆信息维护档案性质定义档案密级定义组成形式定义收集形式定义馆藏地址定义类别定义〕系统用户设置〔角色管理 用户权限设置〕 档案日志管理
档案管理人员
收集管理 业务处理 技术处理 编研利用 出库管理 检索与统计 预警管理
档案大厅
全文检索 借阅管理 预约管理 统计查询
会议管理
系统管理员
1.2 系统特点
全动态信息发布:在体系结构上,系统基于平台三层构架体系,Web浏览器是集成所有信息服务的最终平台。快捷的底层通讯架构、完美与内外部系统以与服务系统的整合、支持程序管理、系统安全性高。全动态、分布式的信息发布与处理,实现政务信息按部门和权限进行动态发布和更新。内外一体化的办公平台,实现工作流自定义,真正实现企业网上办事、政府网上办公、以与审批结果动态查询的交互功能。应用数字证书,对用户身份和敏感数据进行加密。提供在web方式下实现一表式的自动编辑、打印功能。

博星卓越核心能力培养平台使用说明书

博星卓越核心能力培养平台使用说明书

博星卓越核心能力培养平台使用说明书制作:北京博导前程信息技术有限公司目录第一章首页 (1)1.1 进入首页 (1)1.2 用户注册 (1)第二章管理员端子系统 (3)2.1 管理员登录系统 (3)2.2 教师管理 (3)2.3班级管理 (4)2.4数据维护 (5)2.4.1 备份数据库 (5)2.4.2 数据初始化 (6)2.4.3 等级配置 (7)2.5 信息修改 (8)第三章教师端子系统 (10)3.1 教师登录 (10)3.2 我的课 (11)3.3管理 (22)3.4 资源库 (24)3.5讨论区 (25)3.6 个人信息 (26)3.7 邮件管理 (27)第四章学生端子系统 (28)4.1 学生登录 (28)4.2 课程表 (29)4.3 今日课程 (35)4.4 能力对抗 (36)4.5讨论区 (38)4.6 学习记录 (39)4.7 个人信息 (40)4.8 收藏 (41)4.9 邮件管理 (42)第一章首页1.1 进入首页用户打开浏览器,在浏览器地址栏输入产品地址,按回车键即可进入网络营销核心能力培养平台首页。

如图1-1所示:图1-1:博星卓越网络营销核心能力培养平台首页1.2 用户注册用户在网络营销核心能力培养平台首页点击【还没有账号?立即注册】页面跳转至用户注册页面。

如图1-2-1所示:1图1-2-1网络营销核心能力培养平台注册页面在注册页面输入账号、姓名、密码、确认密码,选择用户类型(教师和学生),若是学生需选择班级,然后点击【注册】系统提示注册成功。

如图1-2-2所示:图1-2-2注册成功提示页面注:本系统账号必须是邮箱格式,注册时填写的信息格式不正确或是系统提示其他原因不能完成注册的,请修改信息后重新注册。

23第二章 管理员端子系统2.1 管理员登录系统应用程序部署完成后,管理员角色登录博星卓越网络营销核心能力培养平台。

如图1-1所示,在第一个输入框输入管理员账号:admin@ ,在第二个输入框输入密码:123123 ,单击【登录】进入管理员功能操作界面,如图2-1所示:图2-1管理员功能操作界面在此页面管理员可以对教室、班级及个人信息进行管理,同时还可以对系统的数据进行数据库备份、初始化及等级配置操作。

电子政务实验指导书

电子政务实验指导书

实验一电子政务的主要应用和国外电子政务的发展概况结合我国国情并借鉴发达国家政府信息化建设的经验,进一步促进我国电子政务的建设。

一、实验目的学生要了解电子政务应用的基本情况以及国外电子政务发展带给我们的启示。

二、实验步骤1.通过搜索引擎和政府门户网站到达具体政府部门在互联网上的服务窗口。

2.浏览学生所在地区的政府网站,了解我国电子政务的主要应用情况。

3.通过对政府网站的使用,了解电子政务中公众服务系统,信息资源管理系统,决策支持系统等项目。

4.登陆国外一些典型的政务网站,如美国的“第一政府网站”()、新加坡政府的门户网站(.sg)等,了解国外优秀政府网站的发展概况,并对中外电子政务的应用进行比较。

三、实验仪器电脑、宽带。

四、实验要求使学生掌握当前国内外电子政务的发展情况,对国内电子政务的现状有客观了解,并能够明确与国外先进国家的差距所在。

五、实验注意事项1.因为语言的障碍,所以在实验过程中教师要辅助学生登陆相关网站。

2.在实验进行中杜绝学生利用网络做与实验无关的事情。

六、实验结论通过该实验学生能够基本清楚电子政务的功能和国内外电子政务发展概况。

七、思考题新加坡政府门户网站的成功之处体现在哪几方面。

实验二电子政务软件操作电子政务套装软件是电子政务中的软件应用部分,掌握其也是行政工作人员必须具备的基本的技能之一。

只有熟练地掌握它的使用,才能在信息化社会,成为合格的行政管理专业人士。

一、实验目的通过教师讲解和学生上机操作,使学生掌握电子政务套装软件的基本应用,为以后从事电子化政务处理奠定基础。

二、实验步骤1.在教师的指导下,学生了解使用奥派电子政务实验软件时应该注意的事项、软件的特点、基本功能、以及一般性维护知识。

2.学生注册用户,进入奥派电子政务实验软件政府办公系统模块。

3.进行职位设置。

点击左侧树型结构中的“职位设置”进入管理页面。

软件默认有书记之职位,在此基础上依次设置如办公室主任、办公文员、人事处长等职位。

博星卓越电子商务教学实验系统实验指导书(学生版)

博星卓越电子商务教学实验系统实验指导书(学生版)

博星卓越电子商务教学实验系统实验指导书(学生用书)(版本:V4.5)制作:北京博导前程信息技术有限公司目录第一章电子商务实验系统说明1.1 设计思想21世纪,是电子的时代,是知识经济的时代。

电子时代与知识经济时代的同时到来,要求人们不断学习新知识、提高学习能力、提高个人素质,成为当今时代追求的新目标,而e时代的电子商务也正在孜孜不倦地寻求新的教育、教学方法。

随着电子商务专业人才的需求在迅猛增长,越来越多的高校开办电子商务专业,期望培养出高素质、实用型的电子商务专业人才。

由于在电子商务专业的教学和培养过程中,电子商务专业人才的教育具有非常强的实践性,教学中的实验环节是必不可少的,要求学生能够运用所学知识设计、制作电子商务各环节的解决方案,而目前尚未有非常完善的试验系统能完全满足目前的试验教学的要求。

在中国信息经济学会电子商务专业委员会和全国高等院校电子商务专业建设协作组的指导下,由北京博导前程信息技术有限公司开发了这套软件,本软件是经过了对现在高校电子商务专业教学各个环节的仔细调研和分析,按照该专业的教学大纲要求所专项开发的,是为了满足该专业的不同课程的试验环节而设计完成;所谓电子商务实践教学是指利用教学模拟环境、网络环境和社会对电子商务专业知识的商业化运用进行观察、了解、参与、模拟和再现、修改、评价、总结和创造等教学活动,通过教学模拟环境和网上模拟环境理解专业知识、解剖专业知识、认知专业知识,通过电子商务企业经营案例对网上商业活动过程了解、参与和分析,掌握电子商务经营规律和工作原理,加深对电子商务技术知识应用的理解,掌握发展趋势,使学生在参与实践教学中学会发现需求、提出商业设想和找到解决关键技术的方法。

电子商务专业实践教学应包括四个层次实验,即基础性实验、专业特色实验、创新实验和创业性实验,它是根据专业特点将课程实验、认识实习、生产实习和毕业实习的结合,反映了电子商务专业的两个基本教学过程,即电子商务专业课程的实验和电子专业知识综合运用的综合实验,是将教学模拟环境下的虚拟实验与学生网上浏览、网上案例教学和创新教学结合起来的教学活动。

博星卓越电子商务教学实验系统-使用说明书

博星卓越电子商务教学实验系统-使用说明书

博星卓越电子商务教学实验系统使用说明书北京博导前程信息技术股份有限公司目录目录 (1)第一章博星卓越电子商务教学实验系统管理员子系统 (1)1.1 博星卓越电子商务教学实验系统管理员综述 (1)1.2 博星卓越电子商务教学实验系统管理员架构 (1)1.3 博星卓越电子商务教学实验系统管理员使用介绍 (2)1.3.1系统管理员登录 (2)1.3.2班级管理 (3)1.3.2.1新建班级 (3)1.3.2.2班级资料修改 (3)1.3.2.3班级删除 (4)1.3.3 教师管理 (5)1.3.3.1教师信息修改 (5)1.3.3.2删除教师 (6)1.3.3.3教师分配 (6)1.3.3.4教师分配查看 (7)1.3.4 在线考试 (7)1.3.5计分标准 (7)1.3.6个人信息 (8)第二章博星卓越电子商务教学实验系统教师子系统 (9)2.1 博星卓越电子商务教学实验系统教师综述 (9)2.2 博星卓越电子商务教学实验系统教师架构 (9)2.3 博星卓越电子商务教学实验系统教师使用介绍 (10)2.3.1教师注册 (10)2.3.2教师登录 (11)2.3.3班级管理 (12)2.3.3.1学生管理 (12)2.3.4计分管理 (14)2.3.5课程管理 (15)2.3.5.1上课管理 (15)2.3.5.2下课管理 (18)2.3.5.3已上课管理 (19)2.3.6银行管理 (19)2.3.7日志管理 (22)2.3.8实验报告 (24)2.3.9 在线考试 (24)2.3.9.1 题库维护 (24)2.3.9.2 试卷维护 (27)2.3.9.3 在线考试 (29)2.3.10资源中心 (30)2.3.11个人信息 (33)2.3.12邮件管理 (33)第三章博星卓越电子商务教学实验系统学生子系统 (36)3.1 博星卓越电子商务教学实验系统学生架构 (36)3.2 博星卓越电子商务教学实验系统学生使用介绍 (36)3.2.1学生注册 (36)3.2.2学生登录 (37)3.2.3学生个人信息 (38)3.2.4在线课程 (38)3.2.5日志管理 (38)3.2.6银行系统 (39)3.2.7实验报告 (39)3.2.8 在线考试 (41)3.2.9 资源中心 (44)3.2.10 邮件管理 (44)第四章博星卓越电子商务教学实验系统B2C模块 (45)4.1 博星卓越电子商务教学实验系统B2C综述 (45)4.2 博星卓越电子商务教学实验系统B2C架构 (46)4.3 博星卓越电子商务教学实验系统B2C使用介绍 (51)4.3.1 财务部功能介绍 (51)4.3.1.1财务部学生登录 (51)4.3.1.2 商城用户订单管理 (52)4.3.1.3缺货商品采购单管理 (53)4.3.1.4预警商品采购单管理 (54)4.3.1.5正常商品采购单管理 (54)4.3.1.6银行进出帐管理 (54)4.3.1.7帐目报表管理 (55)4.3.2商城管理员功能介绍 (55)4.3.2.1管理员角色登录 (55)4.3.2.2商品一级分类管理 (56)4.3.2.3商品二级分类管理 (58)4.3.2.4公告管理 (59)4.3.2.5商品管理 (60)4.3.2.6运费标准设置 (63)4.3.2.7商城基本信息管理 (63)4.3.2.8供应商管理 (65)4.3.2.9物流管理 (67)4.3.2.10本组同事 (68)4.3.2.11浏览商城 (68)4.3.3采购部功能介绍 (69)4.3.3.1采购部角色学生登录 (69)4.3.3.2商品采购管理 (69)4.3.3.3已确认商品采购单管理 (70)4.3.3.4预警商品管理 (71)4.3.3.5已确认预警商品采购单管理 (72)4.3.3.6缺货商品采购单管理 (72)4.3.3.7已确认缺货商品采购单管理 (73)4.3.3.8已作废订单 (74)4.3.3.9预警设置 (74)4.3.3.10本组同事 (75)4.3.4储运部功能介绍 (76)4.3.4.1储运部角色学生登录 (76)4.3.4.2预警商品入库管理 (77)4.3.4.3正常商品入库管理 (77)4.3.4.4缺货订单入库管理 (78)4.3.4.5付款用户订单的运输管理 (78)4.3.4.6储运记录 (79)4.3.5销售部功能介绍 (79)4.3.5.1销售部角色学生登录 (79)4.3.5.2客户订单 (80)4.3.5.3缺货订单管理 (81)4.3.5.4未确认订单管理 (82)4.3.5.5已确认订单管理 (82)4.3.5.6作废订单设置 (83)4.3.5.7查看所有已完成交易订单 (84)4.3.5.8退货订单 (84)4.3.5.9退货记录 (84)4.3.6商城用户角色功能介绍 (84)4.3.6.1商城注册及登录 (85)4.3.6.2银行帐户注册 (86)4.3.6.3购物车 (89)4.3.6.4订单查询 (91)4.3.7物流业务角色功能介绍 (91)4.3.7.1 物流业务角色登录 (91)4.3.7.2商品配送 (92)4.3.7.3预警商品配送 (92)4.3.7.4缺货商品的配送 (93)4.3.7.5储运发货订单 (93)4.3.7.6配送订单管理 (93)4.3.7.7物流公司申报 (94)第五章博星卓越电子商务教学实验系统B2B模块 (94)5.1 博星卓越电子商务教学实验系统B2B综述 (94)5.2 博星卓越电子商务教学实验系统B2B架构 (95)5.3 博星卓越电子商务教学实验系统B2B使用介绍 (98)5.3.1企业用户说明 (99)5.3.1.1企业用户注册及登录 (99)5.3.1.2企业用户后台管理 (102)5.3.2 B2B商城管理员介绍 (113)5.3.2.1行业分类管理 (114)5.3.2.2公告管理 (115)5.3.2.3企业基本信息管理 (116)5.3.2.4供求信息管理 (118)5.3.2.5用户反馈 (119)5.3.2.6财务日志 (119)5.3.3货场流程介绍 (119)5.3.3.1用户注册 (119)5.3.3.2货场管理 (121)第六章博星卓越电子商务教学实验系统C2C模块 (126)6.1 博星卓越电子商务教学实验系统C2C综述 (126)6.2 博星卓越电子商务教学实验系统C2C架构 (127)6.3 博星卓越电子商务教学实验系统C2C使用介绍 (129)6.3.1 商城会员流程介绍 (129)6.3.1.1商城会员注册及登录 (129)6.3.1.2浏览目录 (130)6.3.1.3 卖东西 (132)6.3.1.4用户中心 (133)6.3.1.5店铺中心管理 (138)6.3.1.6新闻中心 (139)6.3.1.7 关于我们 (139)6.3.1.8 会员帮助 (140)6.3.2 C2C平台交易管理员介绍 (140)6.3.2.1行业分类管理 (141)6.3.2.2公告管理流程 (142)6.3.2.3商城基本信息管理 (143)6.3.2.4用户信息反馈管理 (144)6.4 博星卓越CA认证子系统 (145)6.4.1 关于数字认证 (146)6.4.2申请数字证书 (147)6.4.2.1 个人数字证书申请 (147)6.4.3 数字证书管理 (148)6.4.3.1制作数字证书 (149)6.4.3.2 启用证书 (155)6.4.3.3 查看证书申请 (158)6.4.3.4访问安全站点 (159)6.4.3.5 证书备份 (161)6.5 EDI数据交换 (169)6.5.1 EDI概念 (169)6.5.2 EDI的影响 (169)6.5.3 EDI的标准 (170)6.5.4 EDI组成结构 (171)6.5.5 EDI历史沿革 (172)6.5.6贸易EDI (172)6.5.7 金融EDI (174)6.5.8海关EDI (175)6.5.8.1. 前期调研阶段 (175)6.5.8.2.研制开发阶段 (175)6.5.8.3.试点应用阶段 (176)6.5.8.4.推广应用阶段 (176)6.5.8.5.向电子商务发展阶段 (176)6.5.9 电子合同 (177)6.5.9.1 制作电子合同 (177)6.5.10 电子单据 (181)6.5.10.1创建新单据 (181)6.5.10.2已发送单据 (182)6.5.10.3 收到的单据 (182)6.5.11 单据介绍 (183)第一章博星卓越电子商务教学实验系统管理员子系统1.1 博星卓越电子商务教学实验系统管理员综述该系统主要针对电子商务专业的专业知识对学生提供一个教学环境,本系统主要分为以下几个部分,第一个是班级管理创建班级给学生提供上课场地,第二个是教师管理创建教师的详细信息确认教师;教师分配分配班级给教师;教师分配查看全面了解教师及班级的安排情况,随时掌握教师上课情况,第三个在线考试管理员在在线考试中的功能是对题库进行维护,可以进行题库分类的新建,修改等,第四个计分标准修改设置教师上课学生掌握情况,每一细节都设置一个评分标准点做到学生上课有收获,全面了解学生上课情况,第五个是密码修改管理员修改自己的密码保证系统的安全性。

电子商务开发平台使用手册

第一章:博星卓越电子商务开发平台使用1.1博星卓越电子商务开发平台简介博星卓越电子商务开发平台是作为体系化的博星卓越电子商务教学实验系列软件中为了满足应用和创新实验而设计、开发的工具软件,该软件在完全满足开发型实验要求的基础上还可以作为创业实验的项目开发工具使用,用以开发满足实际需求的电子商务项目。

本系统属于开发型的电子商务实验软件,是一套功能强大的网站开发工具,可用于开发商用的信息网站、门户网站、电子商务网站。

系统除了将电子商务网站标准和通用的流程以基本组件的方式提供给学生以外还提供扩充接口,使得学生可以根据需要扩充组件,并进入组件库以供调用。

完成项目以War包的形式导出系统,可以发布在任何服务器上,并能脱离数据库实现动态电子商务,极大提高了项目适应性,降低系统运行成本和配置复杂性。

本软件系统提供强大的页面编辑和结构编辑功能,可以充分实现学生的创造性设计和特色设计。

在教学中可以有效实现应用性和创新性实验的教学目标,博星卓越电子商务开发平台是创业实验室的必备软件开发工具。

本系统为博星卓越电子商务开发平台,是用于进行应用性实验和创新性实验的工具软件。

1.2博星卓越电子商务开发平台的特性●本系统为企业级开发工具产品,可用于开发商用系统;●基于流程设计思想、可以灵活对作品进行设计过程各环节的再造、修改;●数据服务通过XML实现,使系统脱离数据库可是实现动态数据交换;●基于JA VA、EJB、J2EE、XML开放技术接口;●系统开发出的项目部署简便,运行成本底;●学习体系清楚,学生学习目标明确。

1.3博星卓越电子商务开发平台的作用●给学生树立电子商务系统的整体观念;●能帮助学生学习和开发能进行商业应用或具有商业价值的软件;●提高学生动手能力并实际参与商业运营;●解决学生实习问题;●增加学生的“工作”经验。

●综合运用网站建设技术、网络营销理论等;●解除电子商务专业不“文”不“武”的尴尬境地;●让学生提早参与企业、商业工作,增加就业机会。

博星卓越移动应用实训系统实验指导书(教师版)

博星卓越移动电子商务应用实训系统实验指导书(教师版)制作:北京博导前程信息技术有限公司序随着计算机的普及以及计算机技术和通讯技术的发展,网络也越来越快地走近我们,时至今日,计算机网络已成为当今信息时代的支柱。

在这样一个科技信息飞速发展大背景下,教育领域也迎来了教学改革的新时代。

在Internet和全球信息化的推动下,教学改革的新思想、新技术层出不穷。

特别是近几年来,将理论教学与实验教学相结合已经在各大中高级院校展开并取得了显著的效果。

在各大实验教学系统如雨后春笋般发展的态势下,有关移动电子商务方面的教学实验系统也表现的非常强劲,特别是在一些大中专院校、企业培训、社会培训中都得到了非常广泛的应用。

当然,虽然取得的成绩是值得肯定的,但还是存在一些问题。

总的来说,就国内来看目前的移动电子商务教学软件性能水平参差不齐。

随着教育领域移动电子商务类教学软件的完善,对移动电子商务类教学软件的要求会越来越高,这也给本公司带来了前所未有的发展契机。

为了满足当今各大院校移动电子商务教学的应用需求,本系列移动电子商务类教学软件研发过程中集合了层次化、集成化、和智能化多方向、多元化发展,功能模块也在不断丰富完善,比起以往同类型实验软件更能担负起较复杂的任务项目。

亲爱的用户:首先感谢您对博星卓越软件的支持和使用!在您对本套软件了解使用的同时,我们真诚的邀请您对我们公司的概况及其他系列产品做一个简单了解。

关于我们北京博导前程信息技术有限责任公司成立于2006年,其前身为陕西博星卓越资讯有限公司。

陕西博星卓越资讯有限公司成立于1999年10月,是国内著名的教学软件公司,拥有近十年的软件开发和六年多的实验教学研究探索经验,专业为高校提供教学软件产品,支持高校实验教学,致力于提高我国高校教学实验水平,提升互联网环境下学生综合竞争力,是国内高校教学软件的领跑者,代表着我国教学软件开发与实验教学研究的最新动向。

2006年3月,为了进一步提升公司发展的空间,应市场、品牌等发展的需要,在集中整合多方资源之后,博星卓越将运营总部迁至北京,成立了北京博导前程信息技术有限公司,注册“博星卓越”软件业务商标和“博导前程”培训业务商标,并积极展开网络营销培训项目。

电子政务实践教学平台实验过程记录

电子政务实践教学平台实验过程记录
1.登录实验:首先,我们需要注册一个账号,在实验平台的登录界面点击注册按钮,填写相关信息,完成注册。

然后,用注册好的账号进行登录实验,输入用户名和密码,点击登录按钮,成功登录进入平台。

2.首页浏览实验:登录成功后,我们可以进入到平台的首页,浏览平台上的各种信息和功能。

通过点击菜单栏上的不同选项,我们可以查看到平台上各个部分的内容,了解到平台提供的各类服务和功能。

5.在线交流实验:在平台上,我们还可以进行一些在线交流的实验,通过平台上的论坛或者社交功能,与其他用户进行交流和讨论。

进入论坛界面,选择一个感兴趣的话题,点击进入,发表自己的观点或者回复其他人的评论。

以上是电子政务实践教学平台实验的部分内容记录,通过这些实验,我们可以更好地了解和掌握电子政务平台的使用方法和功能,提升我们在电子政务领域的实践能力和技术水平。

同时,这一系列实验也为我们未来在电子政务领域的工作和研究奠定了基础。

博星卓越CRM实验指导书学生端

博星卓越客户关系管理教学实验系统实验指导书(学生版)制作:北京博导前程信息技术有限公司目录第一章手工条件下的CRM管理实验 (5)实验一 IBM的客户关系管理案例学习 (5)一、实验目标 (5)二、实验内容 (5)三、实验步骤 (5)实验二北京移动的客户关系管理案例学习 (7)一、实验目标 (7)二、实验内容 (7)三、实验步骤 (7)实验三苏宁电器的客户关系管理案例学习 (9)一、实验目标 (9)二、实验内容 (9)三、实验步骤 (9)实验四迪克连锁超市的客户关系管理案例 (11)一、实验目标 (11)二、实验内容 (11)三、实验步骤 (11)第二章市场前期的客户关系管理 (13)实验一快速消费品行业市场前期客户关系管理 (13)一、实验目标 (13)二、实验内容 (13)三、实验步骤 (13)实验二化妆品行业的市场前期客户关系管理 (35)一、实验目标 (35)二、实验内容 (35)三、实验步骤 (35)实验三房地产行业的市场前期客户关系管理..... 错误!未定义书签。

一、实验目标................................................... 错误!未定义书签。

二、实验内容................................................... 错误!未定义书签。

三、实验步骤................................................... 错误!未定义书签。

实验四金融投资行业的市场前期客户关系管理. 错误!未定义书签。

一、实验目标................................................... 错误!未定义书签。

二、实验内容................................................... 错误!未定义书签。

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北京博导前程信息技术有限公司网址: 博星卓越电子政务门户开发平台系统实验指导书(学生版)制作:北京博导前程信息技术有限公司第1页服务热线:400-006-1231 产品咨询邮箱:sales@北京博导前程信息技术有限公司网址:目录前言 (6)第一章博星卓越电子政务门户开发平台系统实验知识学习流程实现 (8)1.1实验一博星卓越电子政务门户开发平台系统初步认识 (8)1.1.1 实验目的和目标 (8)1.1.2 实验流程实现 (8)1.1.3 实验考核与总结 (11)第二章静态网页设计实验 (13)2.1实验一HTML标记语言入门及基本操作 (13)2.1.1 实验前的准备 (13)2.1.2 实验目的 (13)2.1.3 实验内容及步骤 (13)2.2实验二HTML语言列表和条目标记 (16)2.2.1 实验前的准备 (16)2.2.2 实验目的 (17)2.2.3 实验内容及步骤 (17)2.2.4 实验考核 (21)2.2.5 思考题 (21)2.3实验三HTML语言超链接 (23)2.3.1 实验前的准备 (23)2.3.2 实验目的 (23)2.3.3 实验内容及步骤 (23)2.3.4 实验考核 (25)2.3.5 思考题 (25)2.4实验四HTML的表格和表单 (26)2.4.1 实验前的准备 (26)2.4.2 实验目的 (29)2.4.3 实验内容及步骤 (29)2.4.4 实验考核 (32)2.4.5 思考题 (33)2.5实验五图像和框架应用操作 (34)2.5.1 实验前的准备 (34)2.5.2 实验目的 (35)2.5.3 实验内容及步骤 (36)2.5.4 实验考核···············································································错误!未定义书签。

第2页服务热线:400-006-1231 产品咨询邮箱:sales@北京博导前程信息技术有限公司网址:2.5.5 思考题 ···················································································错误!未定义书签。

2.6实验六静态网页设计综合实验 ·················································错误!未定义书签。

2.6.1 实验前的准备·········································································错误!未定义书签。

2.6.2 实验目的 ·················································································错误!未定义书签。

2.6.3 实验内容及步骤·····································································错误!未定义书签。

2.6.4 实验考核···············································································错误!未定义书签。

2.6.5 思考题 ···················································································错误!未定义书签。

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