博星卓越网络营销教学实验系统实验指导书

博星卓越网络营销教学实验系统

实

验

指

导

书

版本：网络营销2.0

制作：北京博导前程信息技术有限公司

目录

实验一:网站后台管理中的产品管理 (4)

（1）、设计思路 (4)

（2）、实验环境 (4)

（3）、实验要求 (5)

（4）、实验准备 (5)

（5）、实验程序与步骤（详见实验步骤说明书） (6)

（6）、实验评测与考核 (7)

（7）、实验组织 (8)

（8）、教师在实验前的准备和实验后的总结 (8)

实验二:网站后台管理中电子邮件的收发配置 (9)

（1）、设计思路 (9)

（2）、实验环境 (9)

（3）、实验要求 (9)

（4）、实验准备 (10)

（5）、电子邮件活动案例图及安装步骤 (10)

（6）、实验评测与考核 (11)

（7）、实验组织 (11)

（8）、教师在实验前的准备和实验后的总结 (12)

实验三：网站后台管理中的下载管理 (13)

（1）、设计思路 (13)

（2）、实验环境 (13)

（3）、实验要求 (14)

（4）、实验准备 (14)

（5）、实验程序与步骤 (14)

（6）、实验评测与考核 (14)

（7）、实验组织 (15)

（8）、教师在实验前的准备和实验后的总结 (15)

实验四:网站后台管理中的文章添加和文章管理 (16)

（1）、设计思路 (16)

（2）、实验环境 (16)

（3）、实验要求 (16)

（4）、实验准备 (17)

（5）、实验程序与步骤 (17)

（6）实验评测与考核 (17)

（7）实验组织 (18)

（8）教师在实验前的准备和实验后的总结 (18)

实验五:网站后台管理中的友情链接和公告管理 (19)

（1）、设计思路 (19)

（2）、实验环境 (19)

（3）、实验要求 (20)

（4）、实验准备 (20)

（5）、实验程序与步骤 (20)

(6)实验评测与考核 (21)

（7）实验组织 (21)

（8）教师在实验前的准备和实验后的总结 (21)

实验六:网站后台管理中的调查管理 (22)

（1）、设计思路 (22)

（2）、实验环境 (22)

（3）、实验要求 (22)

（4）、实验准备 (23)

（5）、实验程序与步骤 (23)

(6)实验评测与考核 (23)

（7）实验组织 (24)

（8）教师在实验前的准备和实验后的总结 (24)

实验七:网站后台管理中的广告管理 (25)

（1）、设计思路 (25)

（2）、实验环境 (25)

（3）、实验要求 (26)

（4）、实验准备 (26)

（5）、实验程序与步骤（详见实验步骤说明书） (26)

（6）、实验评测与考核 (27)

（7）、实验组织 (28)

（8）、教师在实验前的准备和实验后的总结 (28)

实验一:网站后台管理中的产品管理

（1）、设计思路

网络营销是一种销售方式，通过这种销售方式把商品卖出去才是关键。琳琅满目的商品、优良的质量、合适的价位、加上热情周到的服务消费者当然争相购买了。为了达到上述目的，我们先从商品做起。

教师可以在这次实验中设置5个步骤（供货商管理、产品类型管理、添加产品、产品管理、订单管理），让学生在虚拟环境下逐步去认识产品、了解供货商、了解订单，进而达到管理它们的目的。同时还可以在每个步骤中模拟现实设问，以供学生讨论，做到虚实结合。

（2）、实验环境

实验方式:运行网站后台管理，点击[产品管理]进入产品管理界面。

硬件要求:服务器一台,P42.06C P U/40G H D/512M R A M 以上配置(如规模教大的实验教学网络,建议分设W W W服务器，数据库服务器各一台),用户端P I I400/4.3G/64M R M A 以上配置。

软件要求:服务器操作系统为M S W i n d o w s N T S e r v e r

4.0以上版本,用户操作系统为W i n d o w s98以上,I n t e r n e t

E x p l o r e r 6.0以上浏览器,数据库服务器为S Q L S e r v e r2000以上版本,W W W服务器为I n t e r n e t I n f o r m a t i o n S e r v e r 6.0以上版本。

（3）、实验要求

（1）学生通过对供货商进行修改、删除、查看等操作，熟悉商品的供应流程。初步认识供应商在网络营销中的作用，同时让学生在虚拟环境下扮演一次供应商的角色，加深对网络营销的理解。

（2）学生通过对商品进行添加，修改，删除等的操作，熟悉商品的属性，以便联系供应商，充实前台货架。尝试为自己的网站添加特色商品吸引网络消费者。

（3）学生通过对订单进行成交，作废，删除的操作，熟悉订单的处理方法，理解定单的运行的各个环节，在虚拟环境下练习定单交易全过程。

（4）、实验准备

（1）每个学生必须建立个人网站，并在个人网站中添加自己的特色产品以便吸引顾客。

（2）学生复习网络营销有关商品管理的内容。

（3）学生搜集和商品有关的信息以备讨论。

（4）教师提前设置问题和评分标准。