水资源规划及利用课件第一章
第四节 水资源利用面临的主要问题
一、水资源短缺
水资源短缺是当今和未来面临的主要问题之一。
原因:
(1)自然条件制约:自然条件差,时空分布不均匀等
(2)人类需求不断增加:人口增长、经济发展等
表现:
农业缺水、城市缺水、生态缺水
二、洪涝灾害
洪涝灾害是某些地区的又一大水问题。
原因:
(1)水资源时空分布不均匀;
水资源的含义比较丰富,对水资源概念的界定也是 多种多样。
国际:
《不列颠百科全书》:自然界一切形态(液态、固态和 气态)的水。 英国《水资源法》:具有足够数量的可用水源。 《水资源评价活动——国家评价手册》 :可以利用或 有可能被利用的水源,具有足够数量和可用的质量,并 能在某一地点为满足某种用途而被利用。
4347.5
年降水
mm 741 103km3 32.2 mm 332
年径流
103km3 14.41 径流系数 0.45
2500
2000 非 洲
北美洲
南美洲
3012.0 2420.0
1780.0
740 756
1596
22.3 18.3
28.4
151 339
661
4.57 8.20
11.76
1500
降水 0.45 径流 0.41
1.00 0.39
0.09 0.58 0.39
0.20
1000 南极洲
欧 500 洲
澳大利亚 大洋洲(各岛) 全球内陆
1398.0 1050.0
761.5
亚 洲 非 北美洲
165 790
456
南美洲
2.31 8.29
3.47
南极洲 欧
165 306Βιβλιοθήκη 39澳大利亚 大洋洲 (各岛)
2.31 3.21
0.30 2.09 46.85
一、水资源的自然属性
流动性 可再生性 有限性 时空分布的不均匀性 多态性 不可替代性 环境资源属性
二、水资源的社会属性
社会共享性 利与害的两重性 多用途性 商品性
第三节 水资源的主要用途及协调
一、水资源的主要用途 水资源利用,是指通过水资源开发为各类用户提供 符合质量要求的地表水和地下水可用水源以及各个用户 使用水的过程。 水资源利用按不同的分类标准,可分为很多类型。
第五节 世界水资源量及分布状况
1. 地球系统中水的储量
地球上的总水量约为13.86亿km3,但其中96.5% 的水是海水,而淡水资源仅占地球总水量的2.5%,在这 极少的淡水资源中,又有69.56%被冻结在南极和北极 的冰盖以及高山冰川、永冻积雪中,难以利用。同时 深层地下水补充缓慢,开采后难以恢复,通常不作为 可利用水资源。人类真正能够直接利用的淡水资源是 江河湖泊水(约占淡水总量的0.27%)和地下水中的一 部分。
一般来说,水资源分为:广义水资源和狭义 水资源。 广义的水资源是指地球上水的总体,包括大 气中的降水、河湖中的地表水、浅层和深层的地 下水、冰川、海水等。 狭义的水资源是指与生态系统保护和人类生 存与发展密切相关、可以利用的、而又逐年能得 到恢复和更新的淡水,其补给来源为大气降水。
第二节 水资源的特点
河道内用水 按利用方式分 河道外用水 按用水消耗状况 非消耗性用水 消耗性用水
生活用水
农业用水 按用途分 工业用水 水力发电 生态用水
(一)生活用水
是人类日常生活及相关活动用 水的总称。
(二)农业用水
是农、林、牧、副、渔业等各部门和乡镇、农场 企事业单位以及农村居民生产用水的总称。
(三)工业用水
0
133.5 14902.5
洲
2704 798
3.61
1566 314
洲
118.88
第六节 中国水资源量及分布状况
1我国水资源总量
我国平均年水资源总量28124亿m3,其中河川平均 年径流量27115亿m3,地下水8840亿m3,重复计算量 7831亿m3,居世界第六位,低于巴西、俄罗斯、加拿 大、美国和印度尼西亚。
国内:
《中华人民共和国水法》:地表水和地下水。
《环境科学词典》:特定时空下可利用的水,是可 再利用资源,不论其质与量,水的可利用性是有限制条 件的。
《中国大百科全书》:
——大气科学·海洋科学·水文科学卷:地球表 层可供人类利用的水,包括水量(水质)、水 域和水能资源,一般指每年可更新的水量资源 。 ——水利卷:自然界各种形态(气态、液态或固 态)的天然水。 ——地理卷:地球上目前和近期人类可以直接或 间接利用的水,是自然资源的一个组成部分。
水资源规划及利用
第一章 绪论
合肥工业大学 土木与水利工程学院 童芳 email:tongfang824@ 2011 年 9 月
本章内容
第一节 水资源的概念 第二节 水资源的特点 第三节 水资源的主要用途及协调
第四节 水资源利用面临的主要问题
第五节 本课程的任务及主要内容
思考题
第一节 水资源的概念
随着人口增加和经济社会的发展,水资源问 题将更加突出,成为制约人类社会可持续发展的 关键性问题。 水资源问题不仅是中国的问题,也是世界经 济社会发展亟待解决的问题之一。造成这一问题 出现的原因有自然原因,但更多的是人类不合理 地开发、利用和管理水资源的活动所导致的。
要解决这些问题,需要人类共同的努力,加 强对水资源的开发、利用、治理、配置、节约和 保护等工作,实现水资源的可持续利用。
是工矿企业用于制造、加工、冷却、空调、净化 、洗涤等方面的水。
(四)水力发电
是利用河流中流动的水流所蕴藏的水能产生电 能,为人类用电服务。
(五)生态用水
是生态系统维持自身需求所利用水的总称。
二、水资源多种用途之间的协调
水资源的用途是多方面的,而可利用的水资 源量是有限的,因此必然会出现用水部门之间为争 水而引发的矛盾以及需求与供给之间的矛盾。 妥善解决这些矛盾,是关系国计民生、社会稳 定和人类长远发展的一件大事。
作和管理工作。
二、课程主要内容及章节安排
课程主要内容:
水资源及其综合利用的基本概念,水资源评价, 水资源供需平衡分析,综合利用水库及兴利调节计算 ,防洪减灾规划,水能利用及水电站主要特征参数选 择,河流综合利用规划及水库群水利水能计算,水资 源管理与保护及水库调度,以及水资源系统分析的基 本知识等。
1400000 1200000 1000000 800000 600000 400000 200000 0
海洋水 冰川与 永久积雪 地下水 永冻层中冰 湖泊水 土壤水 大气水 沼泽水 河流水 生物水
地球水圈水储量分类图
2 世界水资源分布状况
世界各大洲年降水及年径流分布
3000 洲 名
亚 洲
面 积 (万km2)
(2)污染严重。
(3)国民经济高速发展。
(4)水资源的不合理利用。
(5)水利工程防洪标准偏低。
第九节 本课程的任务及主要内容
一、本课程的任务
使学生了解水资源基本概念和知识的基础;
学习水资源规划及利用的基本理论和基本知识,
初步掌握有关的分析计算方法,以使学生毕业后,
经过一段生产实际的锻炼,能从事这方面的技术工
2 我国水资源分布状况
西北诸河 5% 西南诸河 21%
松花江 5%
辽河 1%
海河 1%
黄河 2% 淮河 3%
珠江 18% 东南诸河 7%
中 国 水 资 源 总 量 分 区 长江 37% 变 化 图
第七节 世界水资源的开发利用状况
对180个国家和地区的水资源利用状况进行排序, 可以看出许多国家已处在水资源的危机状态之中。 按年用水量统计:用水量最多的前六个国家是:中国 (519.8×109m3)、美国(467.34×109m3)、印度 (280×109m3)、巴基斯坦(153.4×109m3)、俄罗 斯(117×109m3)。 按人均用水量统计:排序倒数后五位的国家(地区) 是:科威特、加沙地带、阿拉伯联合酋长国、巴哈马 和卡塔尔。我国排在第121位。
思考题
1、水资源是一种可再生资源,但是为什么又说 水资源是有限的? 2、列举实例,分析如何协调水资源多种用途之 间的矛盾? 3.试述我国水资源时空分布特点? 4.结合自己熟悉的地区,阐述其的水资源区情 况,说明主要水资源特点及可能存在的水问题 。
The End!
(2)全球气候变化
(3)人类活动影响加剧,改变降雨时空分布及生态环
境对洪水的调蓄能力
形式:河流洪水、突发洪水、城市洪涝灾害等
三、水环境污染
水环境恶化也是一个非常严峻的水问题。
原因:
人类活动排放的污水、废水量日益增加
危害:
(1)危害人体健康,影响水资源的有效利用
(2)造成水质型缺水,加剧水资源短缺危机
第八节 中国水资源的开发利用状况
1我国水资源开发利用状况
年径流量占全 国年径流总量 黄河 淮河 海河 辽河 2% 2% 1% 0.60% 人均水量占 全国人均值 26% 15% 11.50% 21% 开发 利用率 70% 67% 178% 94%
2 我国水资源开发利用中的不利因素
(1)人口众多。
水资源规划与管理1-7章
第二节 水资源管理的基本内容
三.水资源管理的原则
1.坚持依法治水 2.坚持水资源国有的原则 3.坚持局部服从整体的原则 4.坚持市场经济原则
第二节 水资源管理的基本内容
四.水资源管理的准则
1.综合效率 2.技术效率 3.实施的可靠性 4.可持续发展
第三节 水资源规划与管理的联系及工作流程
一.水资源规划与管理的联系及区别
第三节 最严格水资源管理制度
1、最严格水资源管理制度的定义
最严格的水资源管理制度是一种行政管理制度 ,它是指根据区域水资源潜力,按照水资源利用 的底限,制定水资源开发、利用、排放标准,并 用最严格的行政行为进行管理的制度。
第三节 最严格水资源管理制度
2、主要内容
三条红线:水资源开发利用控制红线;用水效率控制红 线;水功能区限制纳污红线。 四项制度:用水总量控制制度;用水效率控制制度;水 功能区限制纳污制度;水资源管理责任和考核制度。
第二节 水资源数量评价
2、降水量计算
(2) 流域或区域面上的平均降水量计算方法有:
a.算术平均法:此法简单,但当降水量随地形变化 较大时,精度较差;只有当地形起伏不大,且降水 量观测站分布较均匀时,计算效果较好。
第二节 水资源数量评价
2、降水量计算
(2) 流域或区域面上的平均降水量计算方法有: b.等值线法:一般来说,等值线法是计算流域(或 区域)平均降水量的较完善方法,因为它考虑了地 形变化对降水的影响。因此,当地形变化较大,区 域内有足够数量的降水量观测站,又能够根据水资 料结合地形变化绘制出降水量等值线图时,采用等 值线方法是比较理想的。 c.泰森多边形法:当流域内待选的降水量观测站比 较少,绘制降水量等值线又比较困难时,可以选用 本方法。
水利水能规划第一章水资源的综合利用
第二节 水 力 发 电
(hydroelectricity generation)
一、水力发电的基本原理
势能(potential energy)
动能(kinetic energy)
水能
设T 秒时段内流过两段面
的水量为W m3
1P1 Z1 V1
Δ Δ
2 P2 Z2
V2
断面1-1处水流的总能量为:
1 河段的潜2在水能
N1-2=9.81QH1-2(千瓦)——水流出力计算公式
4
Δ Δ
A Z上 ΔHA ΔH引
1. 水量损失
2. 水头损失
H净=Z上-Z下-ΔH引
3. 功率损失
Q
水电站效率η=η水×η传×η电
η水——水轮机的效率
η传——传动设备的效率 η电——发电机的效率
N=9.81ηQH (kw)
水电站的出力公式为:N=9.81ηQ电 H净(kw)
4. 引水式开发的适用条件:
河道坡降陡,流量较小或地形、地质条件不允许筑坝 的河段。
43
Z上 5
Δ Δ
1—原河道; 2—明渠;
3—取水坝; 4—进水口; 5—前池; 6—压力水管; 7—水电站厂房。
2 1
水头H
6 7
Z下
19
(三)混合式水电站(mixed hydropower station)
1.概念:在一个河段上,用坝集中一部分落差 ,再通过有压引水道集中坝后河段的另一部分 落差。 2.开发条件:当河段上游坡降较缓且有筑坝建库 条件,下游坡降陡且有条件集中较大落差时,采 用混合式开发较经济。
11
有回水
湖北丹江口、浙江新安江水电站属于坝后式
12
水资源规划及利用ppt课件
北京十三陵抽水蓄能电站
(四)抽水蓄能电站(pumped storage power station)
天荒坪抽水蓄能电站
(五)潮汐电站( tidal energy power station)
人与水和谐共处!
安全泄量:河水不发生漫溢或堤防不发生溃决前提下,河床所 能安全通过的最大流量
洪水防治
防洪的主要任务:按照规定的防洪标准,因地制宜,采用恰当的 工程措施,以削减洪峰流量,或者加大河床的过水能力,保证安全 度汛。
防洪措施
工程措施 非工程措施
1 工程措施
2 3
增大河道泄洪能力 拦蓄洪水控制泄量 分洪、滞洪与蓄洪
引水式
无压引水式水电站: (free flow)
有压引水式水电站: (pressure flow)
无压引水式水电站: 沿河岸修筑坡度平缓的明渠或无压隧洞等来集中落差的 水电站。
无压引水式水电站
有压引水式水电站: 用有压隧洞或管道来集中落差的水电站。
有压引水式水电站
(三)混合式(mixed power plant)
增大河道泄洪能力
1
沿河筑堤
2
整治河道、
3
加宽河床断面
4
人工截弯取直、
5
消除河滩障碍
功能
洪量(增 量)如大 并,加河 加但大道 以无泄排 利法洪泄 用控流能 。制 力
拦蓄洪水控制泄量
主要是依靠在防护区上游筑坝建库而形成的多水库防 洪工程系统,是将防洪和兴利相结合的有效工程措施。
水库拦洪蓄水,一可削减下游洪峰洪量,免受洪水威 胁;二可蓄洪补枯,提高水资源综合利用水平。
1.7水资源的利用、开发和保护(PPT课件(初中科学)27张)
第7节 水资源的利用、 开发和保护
水资源的利用和开发
1.水资源的概况
资料
地球上约70%的面积 都被水覆盖,总储水 量约1.386☓1018米3, 以各种情势散布在海 洋、陆地、大气和生
物体中。
人们乐观地认为水是取之不尽 用之不竭的。
陆地上的 淡水资源
实际上,水资源已产生危机。
合理利用、开发、保护 水资源刻不容缓!
2.水资源的利用
思考与讨论
请举例说明哪些方面需要水?
农业离不开水
工业离不开水
生活ห้องสมุดไป่ตู้不开水
如何解决缺水问题
(1)充分利用当地的水资源、勤俭用水、避免浪费和 污染;
(2)改变水循环路径,进行跨流域调水。
南水北调只能缓解我国华北、西北地区严重缺水的危机,不能根 本解决,如何保护和开发水资源是一个迫在眉睫的问题。
水污染的危害:
污染河流和湖泊,使生活在河流和 湖泊中的水生生物难以生存,同时 还会污染地下水源;被污染的水如 果被人直接饮用,会对人体健康造 成危害。
预防水污染的措施:
加强水质监测
工业废水、生活污 水处理达标后再排放
农业上合理施用农药、化肥
牛刀小试
1.下列能造成水质污染的是( B )
①工业“三废”
动物缺水
人类缺水
匮乏的水资源
全球水资源散布
(1)空间散布不均衡。 (2)人均水资源拥有量差异大。
我国水资源散布
我国华北、西北地区严重缺水
我国不同地区水资源散布情 况
资料
据估计,到2025年,全 世界35亿人将处于缺水 状态,水资源危机将带 来生态系统恶化和生物 多样性破坏,人类生存 将受到威胁。
水资源规划和利用
■ 求解数学模型 选择适当的方法求解数学模型,其解可以是最优解、次优解、满意解;
■ 模型的验证 首先检查求解步骤和程序有无错误,然后检查解是否反映实际问题;
■ 灵敏度分析。 研究模型中所含参数的变化范围及其对解的影响;
■ 系统可行方案的综合评价
库的日供水量分别为30万m3/d、32万m3/d,二城市的最 小日需水量分别为25万m3/d和27万m3/d。由于水库与各 城市的距离以及输水方式上的差别,因此单位输水费用也 不同。各单位输水费用分别为C11,C12,C21,C22。试作 出 在满足A、B二城市供水需求的情况下,输水费用最小的方 案。
第十页,共四十五页。
PPT内容概述
第九章 水资源系统分析。精品PPT·可编辑借鉴。某工厂计划生产Ⅰ、Ⅱ两种产 品,生产单位产品所需原材料消耗见表9-1。试作出在满足A、B二城市供水需求 的 情况下,输水费用最小的方案。可行解,最优解。S3={C1,C2,C3}。dN为决策变量
,fN(sN,dN)即第N阶段的管线方案。γN(sN,dN)为N阶段处于状态SN,采用决策 dN
13
精品PPT·可编辑借鉴
第十三页,共四十五页。
第二节 水资源系统分析的模型与方法
解: 设甲、乙水库向A、B二城市日供水量分别为x11,
x12,x21,x22,则最佳方案为,在满足城市需水量和 甲、乙两水库供水量约束的情况下,使输水费用为最小, 即: 目标函数: 约束条件:
14
精品PPT·可编辑借鉴
第二节 水资源系统分析的模型与方法
1 N=4时,由初状态D1或D2到终点E,只有一条路线 ,故f4(D1)=8,f4(D2)=4 。 相应地d4(D1)=E , d4(D2)=E 。
水资源配置与规划PPT课件
(2)农业灌溉定额 的影响因素
作物需水量、有效降雨量、作物 生育期内的地下水补给量等
需水预测结果的 影响因素
①不同经济社会发展情景; ②不同产业结构和用水结构; ③不同用水定额和节水水平。
第14页/共61页
各行业需水预测
1.生活需水预测 2.农业需水预测 3.工业需水预测 4.建筑业需水预测 5.第三产业需水预测 6.生态需水预测
测
方
常用的有:趋势外推法、多元
法
回归法、经济计量模型
2.用水定额的预测方法
通常情况下,需要预测的用水定额有各行业的净用水定额和毛用水定额, 可采用定量预测方法,包括趋势外推法、多元回归法与参考对比取值法 等。
第13页/共61页
用水定额的 影响因素
(1)工业用水定额 的影响因素
①生产性质与产品结构 ②生产工艺、生产设备与技术水平 ③生产规模 ④用水水平与节水程度 ⑤用水管理水平与水价 ⑥自然因素与供水条件
抑制需求方案
节水量
需水量
用水需求
水量
工程措施实施方案
保护生态环境方案
纳污 排污 保护 能力 总量 生态
控制目标
水资源合理配置 各种组合方案供需分析
方案比较与判别 推荐配置方案
特殊干旱情景下的对策
总体布局
第8页实 /共施6效1果页评估
水资源保护 水功能区划 总量控制与生态保护
供水预测 开发可能与潜力 地表水、地下水供水方案 其他水源开发潜力与方案 可能增加供水的措施和方案
(6)实现经济社会、资源和环境的协调可持续发展。
第6页/共61页
第三节 水资源规划的工作流程
目标
内容
为国家或地区水资源可持续利
用和管理提供规划基础,要在
水资源的利用开发和保护PPT课件
课堂总结
一、水资源的利用与开发
1.农业生产
2.工业生产
二、水资源的保护
3.家庭生活
1.节约用水
① 水的再循环 ③ 回收利用
② 减少水的使用
2.防止水污染
1.水污染含义 2.污染物来源 3.防止水污染的措施
教学板书
一、水资源的利用和开发 二、水资源的保护
生活用水、工业用水和农业用水
解决华北和西北地区的缺水问题:南水北调 节约用水:水的再循环、减少水的使用、
合作探究
防止水污染 当水中含有对水或水生生物产生不良影响的任何物质时,就造成了水污染。
合作探究
思考
由什么引起水污染的呢?
工业废水
生活污水
农业污水
合作探究
你会饮用池塘中的水吗?为什么?
不会
水是人体主要的组成部分,人体的一切生理活动,如输送营养、调节温 度、排泄废物等都要靠水来完成。人喝了被污染的水体或吃了被水体污 染的食物,就会对健康带来危害。
淡水资源不足
合作探究
读图:你发现了什么? 我国东部地区人均水资源水资源分布不均
我国东部地区人均水资源的分布随纬度的升 高先减小后增加
我国东部地区人均水资源拥有量随纬 度的变化图
华北、西北地区严重缺水
合作探究
思考 有什么方法可以解决华北、西北地区的缺水问题
➢ 充分利用当地的水资源 ➢ 节约用水 ➢ 避免浪费和污染 ➢ 改变水循环路径,进行跨流域调水 ➢ (南水北调)
回收利用 防止水污染: 水污染定义:当水中含有对水或水生生物产 生不良影响的任何物质时,就造成了水污染。 水污染来源:工业废水、生活污水、农业污水
我国东部地区人均水资源拥有 量随纬度的变化图
1.7水资源的利用、开发和保护(PPT课件(初中科学)21张)
他 沼泽水0.03%
地下淡水 30.06%
水 体
河流水0.006%
生物水0.003%
大气水0.04%
湖泊咸水和地下咸水0.94%
人类利用较多的是:
人类可利用的淡水非常匮乏!
河水、淡水湖泊水和埋藏比较浅的地下水。
只约占淡水总量的0.3%。
我国水资源概况:
1.我国水资源的总量、人均和空间散布状况是:总量丰富, 居世界第6,人均仅为世界的四分之一;在空间上散布不 均,表现在南多北少,东多西少。 2.我国东部地区人均水资源散布很不平衡。 3.我国东部地区人均水资源散布随纬度的升高而先减小 后增大。
第7节 水资源的利用、
开发和保护
一、水资源的利用和开发
我们在哪些地方用到水? 1
生 活 用 水
2
工 业 用 水
3
农 业 用 水
思考:人类的日常用水主要来自哪些水体?这几种水体
在地球水体中所占的比例如何?
永冻土底冰0.86%
土壤水0.05%
海洋水 96.53%
冰川水68.69%
其
湖泊淡水0.26%
怎样防止水污染?
①树立环保意识
②工业废水处理达标后排放
③生活污水集中处理后排放 ④合理使用农药化肥
思考 保护水资源你还有哪些建议?
• 为保护水立法 • 有偿使用或提高水价 • 植树造林、退耕还林还草、退耕还湖
水资源的开发——淡化海水
课堂测评
1.为勤俭用水,保护水资源,下列生活习惯应该摒弃的 是( D ) A.用盆接水洗菜 B.用养鱼水浇花草 C.使用节水龙头 D.丢弃未喝完的矿泉水瓶
课堂测评
2.下列应对水短缺的措施: ①推广使用无磷洗衣粉; ②加强工业废水的达标排放; ③加快生活污水净化处理的建设; ④合理使用农药和化肥; ⑤提倡勤俭用水;合理的是( D ) A.①②③ B.①②④⑤ C.②③是( AB ) A.随便丢弃废旧电池 B.含二氧化硫的工业废气任意排放 C.工业废水处理达标后再排放 D.严格监管化肥和农药的使用
人教版高一地理必修一3.3水资源的合理利用课件共26张PPT
(3)不平衡性的表现
范围
大洲
国家 中 空间 国 时间
表现
在除南极洲之外的世界六大洲中,亚洲 最多,南美洲次 之, 大洋洲 最少
巴西 最多,俄罗斯次之,我国居世界第六位 南方多,北方少; 东部 多,西部少 夏秋 多,冬春少
锋面雨带推移规律五月份
冷气流
注意五观月察
五月南部沿海地区
我国东部地区主要雨带图
锋面雨带推移规律六月份
六地区主要雨带
锋面雨带推移规律七八月份
七月、八月华北、东北地区
伏旱
注七意·观八察月
我国东部地区主要雨带
锋面雨带推移规律九月份
九月南撤到南部沿海地区
注意九观月察
2.以色列是如何把水资源由少变多的? 开源:海水淡化; 节流:采用滴灌技术,提高水资源的利用效率
3.从以色列发展农业的奇迹中,我们可以得到什么启示?
科技的力量(科技提高了人类利用水资源的能力)
课堂小结
一、水资源及其分布 1、水资源的概念: 狭义:主要是指陆地淡水资源。 2、衡量一地水资源的丰歉程度标志:多年平均径流量 3、水资源分布不均 •大洲:最多亚洲,其次南美洲;最少大洋洲 •国家:最多巴西,其次俄罗斯,我国居第六 •我国水资源特点: 南多北少,东多西少; 夏秋多,冬春少。 二、水资源与人类社会 1、水资源的数量影响经济活动规模的大小 2、水资源的质量影响经济活动的效益 3、在不同的生产力条件下,自然资源数量、质量对人类生存和发展的影 响 程度不同。
•科技比较落后的时代:主要利用
。
河流水、淡水湖泊水
1.科技比较发达的时代:开发利用
,还开发了海水淡化技术。
1-水资源规划与利用-第一章(绪论)
第一章绪论1.1 水资源的涵义和特点1.2 水利建设及水资源综合利用1.3 我国的水资源和水能资源1.4 我国水资源开发利用的成就和展望1.5 水资源利用矛盾及协调1.6 水资源规划(水利水能规划)的主要内容1.7 本课程的任务和主要内容本章思考题及课外延伸1.1 水资源的涵义和特点水文学(Hydrology):是一门研究地球上水的起源、存在、分布、循环和运动等变化规律,并运用这些规律为人类服务的知识体系。
(是地球科学的一个分支)水资源(Water Resources): 是可资利用或有可能被利用的水源,这种水源应当有足够的数量和可用的质量,并在某一地点为满足某种用途而得以利用。
(联合国教科文组织)(属于资源的一种)水文学发展:(1)远古——约14世纪末,水文现象定性描述阶段。
特点:开始了原始观测,水文现象的定性描述及经验积累(2)15世纪初——约19世纪末,水文科学体系形成阶段。
特点:水文现象由定性描述进入定量表达,水文理论逐渐形成(3)20世纪初——50年代,应用水文学兴起阶段。
特点:水文观测理论进一步成熟,应用水文学进一步发展(4)20世纪50年代以来,进入现代水文学阶段。
特点:引进遥感、计算机等新技术、新方法,重点开展水资源及人类活动水文效应和研究,分支学科不断派生,研究方法趋向综合水文学的体系:(1)水文测验学及水文调查(2)河流动力学(3)水文学原理陆地水文学(4)水文地理学(5)水文预报(6)水文分析与计算(7)工程水文学(8)城市水文学海洋水文学气象水文学水文地质学主要研究对象:自然界中客观存在的水体如江河、湖泊、海洋、地下水等。
水文循环的研究——是水文学的核心内容水文循环(The Hydrological Cycle)大气降水水汽水平运动蒸腾内陆海陆间海上地面蒸发滴落蒸腾地表径流滴落水面蒸发根系吸收根系吸收地下径流海洋根系吸收Solar energyCondensation of cloudsPrecipitationTranspiration from leavesEvaporation from oceansEvaporation from groundRain evaporationInfiltrationSurface RunoffWater tableOceanGroundwater水文循环机理(1)水文循环服从于质量守衡定律;(2)太阳辐射与重力作用,是水文循环的基本动力;(3)水文循环广及整个水圈,并深入大气圈、岩石圈及生物圈;(4)全球水文循环是闭合系统,但局部水文循环却是开放系统;(5)水在循环过程中,溶解并携带某些物质一起运动。
