九年级物理上册《第十三章 比热容》同步练习题含答案(人教版)

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2022年人教版物理九年级《比热容》同步练习(答案版)

2022年人教版物理九年级《比热容》同步练习(答案版)

1.用水作为暖气中的传热介质是因为水的〔〕 A .沸点高 B .密度大 C .比热容大 D .导电性强 【答案】C【解析】用水作为暖气的传热介质是因为水的比热容大,和其他物质相比,在质量相同,降低相同温度时会放出更多的热量。

应选C 。

2.用同一酒精灯分别给质量相等的甲、,乙两种物质加热,根据测量数据绘制如下图图象,由图可知〔〕 A .甲物质的温度比乙物质温度升高的快,甲物质的比热容大于乙物质的比热容 B .甲物质的温度比乙物质温度升高的快,甲物质的比热容小于乙物质的比热容 C .甲物质的温度比乙物质温度升高的慢,甲物质的比热容大于乙物质的比热容 D .甲物质的温度比乙物质温度升高的慢,甲物质的比热容小于乙物质的比热容 【答案】B【解析】由图分析可知,相同的时间内,甲物质的温度比乙物质温度升高的高;用同一酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热,甲、乙两种物质在相同时间里吸收的热量是一样的,根据公式Q cm t =∆吸讨论可知,吸收相同的热量,甲物质升温高,因此甲物质比热容比乙物质比热容小,B 正确。

应选B 。

3.0℃水遇冷变成零下3℃的冰,不变的是〔〕 A .密度 B .质量C .比热容D .温度【答案】B【解析】A .0℃水遇冷变成零下3℃的冰,质量不变,体积变大,密度变小,故A 不符合题意;B .质量是物体本身的一种性质和温度无关,0℃水遇冷变成零下3℃的冰质量不变,故B 符合题意;C .水的比热容大于冰的比热容,0℃水遇冷变成零下3℃的冰时比热容变小,故C 不符合题意;D .0℃水遇冷变成零下3℃的冰,温度变低,故D 不符合题意。

应选B 。

第3节比热容第十三章内能4.关于比热容,以下说法正确的选项是〔〕A.物质的质量越大,其比热容越大B.物质的比热容与其吸收的热量有关C.物质的比热容与其改变的温度有关D.同种物质在同一状态,比热容的大小与它吸收的热量、温度的改变无关【答案】D【解析】比热容是物质本身的一种属性,同种物质在同一状态,比热容的大小与它吸收的热量、温度的改变无关。

人教新版九年级物理 13.3 比热容 同步练习试题卷 含详细答案

人教新版九年级物理   13.3  比热容  同步练习试题卷   含详细答案

13.3 比热容一.选择题(共13小题)1.在下列所给的实例中,可以利用比热容知识进行解释的是()A.用沸水给餐具消毒B.暖气用水做散热剂C.汽车防冻液加酒精D.冰箱用氟利昂制冷2.根据表中数据,下列说法正确的是()一些物质的比热容[J/(kg•℃)]水 4.2×103干泥土0.84×103酒精 2.4×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A.在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢B.从节能的角度考虑,烧开水时用铝壶比用铜壶好C.因为水的比热容较大,所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大D.初春培育水稻秧苗时往稻田里灌水是利用了水的比热容较大3.小明根据下表所提供的数据得出了四个结论,其中正确的是()几种物质的比热容/[J•(kg•℃)﹣1]水 4.2×103水银0.14×103酒精 2.4×103沙石0.92×103煤油 2.1×103铝0.88×103冰 2.1×103铜0.39×103A.不同的物质,比热容一般不同B.同种物质在不同状态时,比热容不变C.水和酒精吸收相同的热量后,酒精比水温度一定升的高D.1kg的水温度降低1℃,放出的热量不是4.2×103J4.在“探究不同物质吸热升温的现象“实验中,把质量均为0.5kg的水和煤油分别装入两个相同的容器内,用相同的热源给它们加热,其温度随时间变化的图象如图所示.不考虑实验中的热损失.下列分析正确的是()A.煤油的吸热能力比水强B.加热2min,煤油吸收热量是4.2×104JC.加热2min,煤油比水吸收热量多D.煤油的比热容是2.8×103J/(kg•℃)5.水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用.下列事例中不属于应用这一特点的是()A.炎热的夏天为降低室温向地面洒一点水B.冬天让热水流过散热器取暖C.汽车的发动机用循环流动的水来冷却D.在城市建设中,建造人工湖来减少热岛效应6.为比较两种液体的吸热能力,曹乐同学用两个相同的装置装了质量相同的甲、乙两种液体做了如图所示的实验,其中两电热器规格完全相同,如果实验时都能正常工作,液体吸收的热量等于电加热器放出的热量,实验数据记录如下表,则升高相同的温度吸收热量较多的是()物质初始温度/℃加热时间/min 最后温度/℃甲液体20 5 45乙液体20 5 68A.甲液体多B.乙液体多C.甲液体和乙液体一样多D.无法比较7.关于比热容,下列说法中正确的是()A.一杯水的比热容比一桶水的比热容小B.比热容越大的物质吸收热量越多C.比热容是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热容D.物质的比热容与物质的种类、吸收的热量、升高的温度、物质的质量均无关8.下列实例中,不是利用水的比热容较大这一特性的是()A.在河道上建水电站,蓄水发电B.汽车发动机用水循环冷却C.我国北方楼房中的“暖气”采用水作为介质来循环供暖D.生物体内水的比例很高,有助于调节生物身体的自身温度9.图为海风形成的示意图,海风形成的根本原因是:与海洋相比,陆地的()A.比热容较小,在相同日照条件下升温较快,气温较高B.比热容较小,在相同日照条件下升温较慢,气温较低C.比热容较大,在相同日照条件下升温较快,气温较高D.比热容较大,在相同日照条件下升温较慢,气温较低10.蒸馒头的师傅在用手从蒸笼里拿刚蒸熟的馒头时,为了避免手被烫伤,要先用手蘸一下凉水,他这样做的主要道理是()A.利用凉水是热的不良导体,把手和热馒头分开B.利用凉水温度低,能快速降低蒸笼内水蒸气的温度C.利用凉水蒸发要吸热,能降低水的温度D.利用凉水先对手进行冷却,同时又由于水的比热容较大,避免手被烫伤11.铁的比热容大于铜的比热容.质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量,若吸收的热量全部转化为内能,则铁块的()A.温度升高较少B.末温较低C.内能增加较少D.内能较小12.初春育水稻秧苗时,为了不使秧苗受冻,正确的做法是()A.早晨多灌水,傍晚多排水B.早晨多排水,傍晚多灌水C.早晨和傍晚都要多灌水D.早晨和傍晚都不要灌水13.水的比热容比煤油的大.如图所示,隔着石棉网同时加热规格相同,分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管,至管内液体升温到 40℃,这个过程中()A.煤油温度先升到40℃B.同一时刻水的温度比煤油高C.加热相同时间,水吸收的热量多D.升高相同的温度,煤油需加热较长的时间二.填空题(共5小题)14.部分高海拔地区昼夜温差较大,为了保护秧苗在夜间不被冻坏,人们常在傍晚往农田中灌水,白天再将水放出,这是利用水的较大的特性.如果让2000kg的水温度下降1℃,放出的热量为J.[c水=4.2×l03J/(kg•°C)]15.“卡路里”简称“卡”,是热量的另一个单位,现在仍被广泛使用在营养计量中.“卡”是这样规定的:1卡等于在一标准大气压下,1g水温度升高1℃吸收的热量.那么1卡等于焦耳.[已知c水=4.2×103J/(kg•℃)]16.太阳能热水器吸收1.4×107J的能量能把质量为20kg的水从25℃加热到75℃,则水吸收的热量为J,热水器的热效率为.[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)17.用煤气灶将质量为4kg的水,从25℃加热到50℃,水吸收的热量为J.若水吸收的热量等于煤气燃烧所放出的热量,则需要完全燃烧kg的煤气.[c水=4.2×103J/(kg•℃),q煤气=4.2×107J/kg]18.用同一酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热,根据测量数据绘制如图所示图象,由图可知:甲物质的温度比乙物质的温度升高(选填“快”或“慢”),甲物质的比热容(选填“大于”或“小于”)乙物质的比热容.三.实验探究题(共3小题)19.小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,选用质量均为0.5kg的水和另一种吸热能力弱于水的液体进行对比实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示已知实验过程中水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图象可以得出:(1)图中表示水的温度随时间变化的图线是(选填“甲”或乙”);(2)0﹣15min内,另一种液体放出的热量为J,其比热容为J/(kg•℃).[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)]20.实验测得0.5kg某物质温度随时间变化的图象如图示,已知物质在固态下的比热容为c1=2.1×103J/(kg•℃).假设这种物质从热源吸热的功率恒定不变,根据图象解答下列问题:(1)在最初的2min内,物质吸收的热量为J.(2)求该物质在液态下的比热容c2=J/(kg•℃).(3)该0.5kg物质在加热到第4分钟时的内能(选填“小于”、“等于”、“大于”或“无法比较”)加热到第8分钟时的内能.21.如图用酒精灯对试管中的水加热,水沸腾后,试管口塞子喷出,同时瓶口产生大量“白气”,实验说明物体对外做功,物体的内能(填“增大”“不变”“减小”),若实验试管内水的质量为100g,温度为10℃,将试管中水加热到100℃,酒精燃烧放出的热量30%被水吸收,则需燃烧热值为4.2×107J/kg的酒精g.实验完,教室弥漫酒精味,这是因为.四.计算题(共2小题)22.用某锅炉把50kg的水从20℃加热到70℃,已知水的比热容是4.2×103J/(kg•℃).试求:(1)水吸收的热量是多少?(2)若锅炉的热效率为25%,需要完全燃烧天然气?(天然气的热值是3.0×107J/m3)23.中国科学家首次在南海试采可燃冰取得圆满成功,实现了我国天然气水合物开发的历史性突破.可燃冰清洁无污染,储量巨大,是一种非常理想的新型能源.可燃冰的热值很大,是天然气热值的10倍以上,若按15倍计算.[c水=4.2×103J/(kg•℃),天然气的热值q =7.0×107J/m3]求:(1)体积为0.01m3的可燃冰完全燃烧放出的热量为多少?(2)若这些热量的90%被质量为100kg的水吸收,则水升高的温度是多少?五.解答题(共2小题)24.天然气热水器将40kg的水由22℃加热到42℃,则:(1)水的内能增加了多少?(2)若天然气完全燃烧放出的热量有84%被水吸收,需要消耗多少kg的天然气?(已知c水=4.2×103J/(kg•℃),q天然气=4×107J/kg)25.将200g 80℃的热水和20℃的冷水混合,混合后水的温度为50℃,问:(1)混合过程中热水放出多少热量?(2)混合时加入的20℃的冷水质量是多少?(设混合过程中无热量损失)参考答案与试题解析一.选择题(共13小题)1.【解答】解:A、用水煮餐具消毒,是利用了水沸腾时有较高的温度来杀菌,不是利用水的比热容大这一特性,故A不合题意;B、相同质量的水和其他物质相比,降低相同的温度,由于水的比热容大,水放出的热量多,所以用热水流过散热器来取暖,故B符合题意;C、汽车防冻液加酒精是为了降低水的凝固点,不是利用水的比热容大这一特性,故C不合题意;D、冰箱用氟利昂制冷是利用氟利昂的汽化和液化,把冰箱内的热量带到冰箱外,与水的比热容无关,故D不合题意.故选:B.2.【解答】解:A、干泥土的比热容比湿泥土的比热容小,在质量相同、吸收的热量相同时,由Q=cm△t可知,干泥土升温较快,故A错误;B、质量和初温都相等的铜和铝,铜的比热容较小,升高相同的温度时,由Q=cm△t可知,铜壶吸收的热量少,所以用质量相等的铜壶和铝壶烧开水,从节能角度考虑,选用铜壶较好,故B错误;C、因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同热量时,水的温度变化较小,故沿海地区比内陆地区昼夜温差小,故C错误;D、因为水的比热容较大,降低相同的温度,水放出的热量多,所以培育水稻秧苗时为了防冻,要向稻田里灌水,故D正确.故选:D.3.【解答】解:A、由表格中的数据可知,不同的物质,比热容一般不同,故A正确;B、水和冰属于同种物质,状态不同,比热容不同.即同种物质的比热容随状态的变化而变化,故B错误;C、水的比热容大于酒精,由公式△t=可知,物体吸收热量后温度变化的大小与物质的质量有关,水和酒精的质量不知道,无法比较两者温度的高低,故C错误;D、水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),可以理解为1kg的水温度降低或升高1℃放出或吸收的热量为4.2×103J,故D错误.故选:A.4.【解答】解:A、由△t=可知,在质量、吸收的热量相同时,吸热能力弱(比热容小)的物质升高的温度快,由图象可知,煤油温度升高的快,这说明煤油的吸热能力比水弱,故A错误;BCD、相同加热器在相同时间内放出的热量相同,则加热2min时水和煤油吸收的热量相同,故C错误;由图象可知,加热2min水的温度升高了40℃﹣20℃=20℃,则煤油吸收的热量:Q油吸=Q水吸=c水m水△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×20℃=4.2×104J,故B正确;由图象可知,加热2min煤油的温度升高了60℃﹣20℃=40℃,根据Q油吸=c油m油△t知,煤油的比热容为:c油===2.1×103J/(kg•℃),故D错误.故选:B.5.【解答】解:A、炎热的夏天为降低室温向地面洒水,是利用水蒸发吸热来降温,不是利用水的比热容较大的特性,故A符合题意;B、北方冬季暖气中一般用水做循环液,是因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,故B不符合题意;C、因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机用循环水冷却,故C不符合题意;D、因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以在城市建设中,建造人工湖来减少热岛效应,是利用了水的比热容较大的特性,故D 不符合题意.故选:A.6.【解答】解:用同种规格的电热器同时加热,两种液体在相同时间里吸收的热量相同;两种液体的质量相等,由图象可知,在相同时间里甲液体升高的温度少,所以由Q=cm△t的变形式c=知,甲液体的比热容大于乙液体的比热容,即cc甲>c乙;若两液体升高相同的温度,且它们的质量相同、c甲>c乙,根据Q=cm△t可知,甲液体吸收的热量多.故选:A.7.【解答】解:A、比热容是物质的一种特性,不管是一桶水还是一杯水,都是水,物质的种类和状态没有改变,比热容不变,故A错误;B、由吸热公式Q吸=cm△t可知,物体吸收热量的多少与比热容、质量、变化的温度有关,比热容越大的物质吸收热量不一定多;故B错误;C、比热容是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热容,不同物质的比热容一般不同,故C正确;D、比热容是物质的基本特性之一,其大小只与物质种类和状态有关,而吸热多少、温度变化、物体质量大小都没有关系,故D错误.故选:C.8.【解答】解:A、在河道上建水电站,蓄水发电,是利用了水的机械能转化为电能,而不是利用水的比热容大,故A符合题意;B、汽车发动机用水循环冷却,是因为水的比热容较大,在质量相同、升高相同的温度时,水吸收的热量多,冷却效果好,故B不符合题意;C、冬天暖气设备用水作为介质来循环供暖,是因为水的比热容较大,在质量相同、降低相同的温度时,水放出的热量多,供热效果好,故C不符合题意;D、生物体内水的比例很大,有助于调节自身的温度,是利用了水的比热容大的特点,故D不符合题意.故选:A.9.【解答】解:因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大,白天,太阳照射下海岸和海水吸收相同的热量,海水温度上升慢;海岸吸热后,温度上升快,热空气上升,微风从海洋吹向陆地,形成海风;而夜晚,海岸和海水放出相同的热量,但水的比热容大,海水温度降低得少,海面气温较高,空气上升,风就从陆地吹向海上,形成陆风,故A正确.故选:A.10.【解答】解:手拿刚出笼的馒头时,若先在手上沾些冷水,利用凉水先对手进行冷却,冷水遇到热的馒头,冷水会汽化,汽化吸收手上的热,使手的温度降低,同时又由于水的比热容较大,升温较慢,避免手被烫伤,故D正确.故选:D.11.【解答】解:A、质量相同的铁块和铜块,因为铁的比热容大于铜的比热容,吸收相同的热量后,由Q吸=cm△t可知,铜块的温度升高的多,铁块的温度升高较少,故A正确;B、由于铁和铜的初温不确定,所以铁块和铜的末温也不确定,故B错误;CD、铁块和铜块吸收相等的热量,所以铁块和铜块的增加的内能是相同的,故CD错误.故选:A.12.【解答】解:初春培育水稻秧苗时,为了不使秧苗受冻,傍晚多灌水,当夜晚温度降低时,因为水的比热容大,水放出热量,水的温度降低的比较少,不至于使秧苗受冻.在早晨把稻田内的水排出,稻田接受太阳光的照射,泥土的比热容小,泥土吸收热量,温度升高快,有利于秧苗的生长.故选:B.13.【解答】解:A、水的比热容比煤油的大,质量相同的水和煤油相比,煤油吸收的热量少,需要的加热时间短,煤油先升高到40℃,故A正确;B、由图可知,用同一个酒精灯加热,两试管的规格相同,则在相同的时间内,水和煤油吸收的热量相同,但水的比热容比煤油的大,水和煤油的质量相同,水升高的温度值小,故B 错;C、用同一个酒精灯加热,两试管的规格相同,则在相同的时间内,水和煤油吸收的热量相同,故C错;D、水的比热容比煤油的大,质量相同的水和煤油相比,升高相同的温度,水吸收的热量多,需要的加热时间长,故D错.故选:A.二.填空题(共5小题)14.【解答】解:因为水的比热容较大,在质量和降低温度相同时,根据Q放=cm△t可知,水放出较多的热量,避免秧苗被冻坏.水放出的热量:Q放=c水m△t=4.2×103J/(kg•℃)×2000kg×1℃=8.4×106J.故答案为:比热容;8.4×106.15.【解答】解:由题知,1g的水温度升高1℃所吸收的热量为1卡,1g的水温度升高1℃所吸收的热量:Q吸=c水m水△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.001kg×1℃=4.2J,所以1卡=4.2J.故答案为:4.2.16.【解答】解:(1)水吸收的热量:Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg•℃)×20kg×(75℃﹣25℃)=4.2×106J.(2)热水器的效率:η==×100%=30%.故答案为:4.2×106;30%17.【解答】解:水吸收的热量Q吸=cm△t=c水=4.2×103J/(kg•℃)×4kg×(50℃﹣25℃)=4.2×105J;若水吸收的热量等于煤气燃烧所放出的热量,Q吸=Q放=4.2×105J;由Q放=qm可得,煤气质量m===0.01kg.故答案为:4.2×105;0.01.18.【解答】解:分析图象可知:相同的时间内,甲的温度变化值大,甲的温度升高快;根据公式Q=cm△t,甲、乙两种物质的质量相等,加热相同的时间它们吸收的热量也是相等的,甲升高的温度值大,甲的比热容小.故答案为:快;小于.三.实验探究题(共3小题)19.【解答】解:(1)时间相等时,两种液体放出的热量相等,由图象可知,乙液体的温度降低的快,甲液体温度降低慢;根据Q放=cm△t可知,在质量相等、放热也相同的情况下,谁的温度降低得快,它的比热容小;所以,甲液体的比热容大,若A、B两种液体中,一种液体是水,则一定是甲液体;(2)由题知,而水和液体的质量相同,即m水=m乙,而水和另种液体在相同时间内放出的热量相等,即Q水放=Q乙放,则c水m水△t=c乙m乙△t′,结合图象(15min以内)可得水放出的热量,即另一种液体放出的热量为:Q水放=Q乙放=c水m水△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×(60℃﹣40℃)=4.2×104J;则另一种液体的比热容为:c乙===2.1×103J/(kg •℃).故答案为:(1)甲;(2)4.2×104;2.1×103.20.【解答】解:(1)在最初2min内,物体处于固态的升温吸热过程,因m=0.5kg,c1=2.1×103J/(kg•℃),△t1=0℃﹣(﹣20℃)=20℃,所以,物质吸收的热量:Q吸=c1m△t1=2.1×103J/(kg•℃)×0.5kg×20℃=2.1×104J.(2)该物质的吸热功率:P===175W,由图象可知,10min~12min内物质处于液体,在t′=2min=120s内,物体温度升高△t2=10℃,因吸热功率恒定不变,所以,吸收的热量为:Q吸′=Pt′=175W×120s=2.1×104J,该物质在液态下的比热容:c2===4.2×103J/(kg•℃).(3)因为晶体在熔化过程吸热虽然温度不变,但内能增加,所以加热到第4分钟时的内能小于加热到第8分钟时的内能.故答案为:(1)2.1×104;(2)4.2×103;(3)小于.21.【解答】解:(1)水沸腾后,试管口塞子喷出时,瓶内气体对瓶塞做功,使气体自身的内能减少;(2)水吸收的热量Q吸=cm△t=4.2×l03J/(kg•℃)×0.1kg×(100℃﹣10℃)=3.78×l04J.由η=可得,酒精完全燃烧释放的热量:Q放===1.26×105J,由Q放=m酒精q可得需要酒精的质量:m酒精===3×10﹣3kg=3g;(3)由于酒精分子在不停地做无规则运动,酒精分子运动到空气中,所以教室里弥漫着酒精味,这种现象叫扩散现象.故答案为:减少;3;酒精分子在不停地做无规则运动.四.计算题(共2小题)22.【解答】解:(1)水吸收的热量:Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg•℃)×50kg×(70℃﹣20℃)=1.05×107J;(2)由η=可得,完全燃烧天然气放出热量:Q放===4.2×107J,由Q放=Vq可得,需要完全燃烧天然气的体积:V===1.4m3.答:(1)水吸收的热量是1.05×107J;(2)若锅炉的热效率为25%,需要完全燃烧天然气1.4m3.23.【解答】解:(1)由题意可得,可燃冰的热值:q可燃冰=15q气=15×7.0×107J/m3=1.05×109J/m3,0.01m3“可燃冰”完全燃烧放出的热量:Q放=Vq可燃冰=0.01m3×1.05×109J/m3=1.05×l07J;(2)如果这些热量有90%被水吸收,则水吸收的热量:Q吸=ηQ放=90%×1.05×107J=9.45×106J;由Q吸=cm△t得水升高的温度:△t===22.5℃.答:(1)体积为0.01m3的可燃冰完全燃烧放出的热量为1.05×l07J;(2)若这些热量的90%被质量为100kg的水吸收,则水升高的温度是22.5℃.五.解答题(共2小题)24.【解答】解:(1)△t=t﹣t0=42℃﹣22℃=20℃根据公式Q=cm△t得水吸收的热量为:Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×40kg×20℃=3.36×106J;所以水的内能增加了3.36×106J;(2)天然气完全燃烧放出的热量有84%被水吸收,所以由η=得,当水的内能增加了3.36×106J 的能量时需完全燃烧天然气放出的总能量为:Q放===4×106J;需要燃烧天然气的质量根据公式Q=mq得:m===0.1Kg.答:(1)水的内能增加了3.36×106J;(2)需要消耗0.1kg的天然气.25.【解答】解:(1)混合过程中热水放出的热量:Q放=cm(t0﹣t)=4.2×103J/(kg•℃)×0.2kg×(80℃﹣50℃)=2.52×104J;(2)设混合过程中无热量损失,则冷水吸收的热量:Q吸=Q放=3.36×104J,由Q吸=cm(t﹣t0)可得,混合时加入冷水的质量:m′===0.2kg=200g.答:(1)混合过程中热水放出2.52×104J的热量;(2)混合时加入的20℃的冷水质量为200g.。

(人教版)九年级物理第十三章《比热容》练习题 (6)

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人教版初中物理九年级物理第十三章《比热容》练习题学校:题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题1.在夏日阳光的照射下,用手摸石凳和木椅,感到石凳比木椅热。

对于这种现象的原因,张扬同学提出了以下几种假设,你认为合理的是:()A.石头比木头的温度高; B.石头比木头的比热容小;C.石头比木头的密度大; D.石头比木头的比热容大。

2.给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中a图线所示。

若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是:()A.a ; B.b ; C.c ; D.d.3.质量均为1kg的铝块、铅块、水银和水(C水>C铝>C水银>C铅),将铝块和水银的温度从10℃加热到20℃,铅块和水的温度从40℃加热到50℃,则吸热最多的是()A.铝B.铅C.水D.水银4.已知铜的比热大于铝的比热,如果两者的质量和初温均相同,它们从外界吸收相同的热量后,两者的末温度()A.相同B.t铝>t铜C.t铝<t铜D.无法确定5.关于物质的比热容,下列说法中正确的是()。

A.质量大的物质比热容一定大B.密度大的物质比热容一定大.C.温度高的物质比热容一定大D.各种物质都有自己的比热容,比热容是物质的一种特性6.下列各种情况中,物质的比热容会变化的是()。

A.一杯水倒掉一半B.水凝固成冰C.0℃的水变成4℃的水D.将铁块锉成铁球7.下列说法中正确的是()A.水在温度降低时,放出的热量与水的质量和水的温度有关B.水在温度降低时,放出的热量仅与水的质量有关C.水在温度降低时,放出的热量仅与水的温度有关D.水在温度降低时,放出的热量与水的质量和温度降低的度数有关8.下列说法中正确的是()A.比热容大的物体,吸收的热量一定多B.比热容大的物体,具有的内能一定大C.物体的温度越高,比热容越大D.以上说法都不对9.我国自行研制的30万千瓦双水内冷气轮发电机组,采用循环水来冷却机体是()A.水是热的不良导体B.水的比热容较大C.水的热膨胀比气体小D.水的对流传热较快10.现有塑料尺、橡皮、条形磁铁、盐水、干木棒、铅笔芯等六种物质,表中是按物质的哪种属性进行分类的............................................................................................................. ()第一类第二类塑料尺、橡皮、干木棒条形磁铁、盐水、铅笔芯A.物质状态B.磁性C.导电性D.比热容11.将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后,放到上表面平整的冰块上。

(人教版)初中9年级全册物理-同步练习-人教版物理九年级上学期13.3比热容(同步练习)(1)

(人教版)初中9年级全册物理-同步练习-人教版物理九年级上学期13.3比热容(同步练习)(1)

30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)1.将质量、初温分别相等的铁块和铝块(c铁﹤c铝)放在沸水里煮较长一段时间,比较它们吸收热量的多少,则()A.铁块吸收的热量多B.铝块吸收的热量多C.铁块、铝块吸收的热量一样多D.无法判定解析:本题是判断物体吸收热量的多少,可以根据公式Q吸=cm(t-t0)来进行判定。

由于铁块和铝块在沸水里煮较长一段时间,因此铁块和铝块的末温应与水温相同,即铁块和铝块的末温t相同,又已知铁块和铝块质量m、初温t0也相同,但c铁<c铝,故Q铁吸<Q铝吸,所以选项B正确,选项A、C、D错误。

答案:B2.下列能用比热容解释的事实是()A.用力搓手后双手发热B.吐鲁番地区昼夜温差较大C.堆积的种子受潮升温D.生石灰加水温度骤然升高解析:搓手发热是做功使物体内能增加的过程,与比热容无关;内陆地区昼夜温差大,是砂石比热容太小的缘故;C、D两项都是发生生物化学反应的缘故,本题在一定程度上也体现了学科间的渗透。

答案:B3.关于比热容,下列说法正确的是()A.物体吸收的热量越多,比热容越大B.物体的温度越高,比热容越大C.物质的比热容与它的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少无关D.由于水比干泥土的比热容大,所以内陆地区在一天之内气温的变化比沿海地区小思路解析:比热容是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热容。

比热容是某一固定的值,不随物体的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少而变化。

此题是对新课标“了解比热容的概念”目标的落实。

答案:C4.小明阅读了比热容表后,得出了一些结论,其中错误的是()水 4.2×103J/(kg·℃)干泥土0.84×103J/(kg·℃)冰 2.1×103J/(kg·℃)铜0.39×103J/(kg·℃)煤油 2.1×103J/(kg·℃)铅0.13×103J/(kg·℃)水银0.14×103J/(kg·℃)砂石0.92×103J/(kg·℃)A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小B.同种物质在不同状态下,其比热容不同C.质量相同的铜块和铅块,升高相同的温度,铜块吸热多D.液体的比热容都比固体大解析:由表可知,水的比热容比砂石的比热容大得多,因此在同样吸热或放热的情况下,水温变化小,而砂石的温度变化大,沿海地区水多,而沙漠地区以砂石为主,故沿海地区昼夜温差小,而沙漠地区昼夜温差大,选项A正确。

(人教版)九年级物理第十三章《比热容》练习题 (12)

(人教版)九年级物理第十三章《比热容》练习题 (12)

人教版初中物理九年级物理第十三章《比热容》练习题学校:题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题1.水具有比热容大的特点,下列现象中与此特点无关..的是()2.沿海地区的昼夜气温不像内陆地区变化显著,主要是因水比砂石具有较大的:()A.热量; B.密度; C.比热容; D.内能.3.在夏日阳光的照射下,用手摸石凳和木椅,感到石凳比木椅热。

对于这种现象的原因,张扬同学提出了以下几种假设,你认为合理的是:()A.石头比木头的温度高; B.石头比木头的比热容小;C.石头比木头的密度大; D.石头比木头的比热容大。

4.将质量相同、材料不同的三块金属甲、乙、丙,加热到相同的温度后,放到表面平整的石蜡上。

经过一段时间后,观察到如图3所示的现象。

由此说明三块金属的比热容:()A.甲最大; B.乙最大C.丙最大; D.一样大.5.如图所示,实验室内两个相同的烧杯中装有等质量的水和煤油,用同一规格的电加热器同时加热一段时间(热量损失不计,且液体均未沸腾),则加热过程中甲乙两支温度计升高的温度之比为正[C煤油=2.1×103焦/(千克,℃)])()A、海边的昼夜温差较小B、空调房间里放盆水可以增加湿度C、冬天暖气设备用热水供暖D、用水冷却汽车发动机水煤油A.2∶1 B.1∶2 C.1∶1 D.1∶46.已知铜的比热大于铝的比热,如果两者的质量和初温均相同,它们从外界吸收相同的热量后,两者的末温度()A.相同B.t铝>t铜C.t铝<t铜D.无法确定7.甲、乙两种物质,质量之比是3∶5,比热之比是3∶2,升高相同的温度,则吸收的热量之比是()A.9∶10 B.10∶9 C.2∶5 D.5∶28.关于比热容,下列说法中正确的是()A.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关B.物体的比热容与物体的温度有关C.物体的比热容与跟物体的质量有关D.物体的比热容是物体的一种属性,与温度、质量都没有关系9.状态一定的某物质的比热容()A.跟它吸收的热量成正比B.跟它的质量成反比C.跟它的温度变化成反比D.是它的特性之一,其大小与上述因素无关10.关于比热容,下列说法正确的是()A.物体吸收的热量越多,比热容越大B.物体的温度越高,比热容越大C.物质的比热容与它的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少无关D.由于水比干泥土的比热容大,所以内陆地区在一天之内气温的变化比沿海地区小11.现有塑料尺、橡皮、条形磁铁、盐水、干木棒、铅笔芯等六种物质,表中是按物质的哪种属性进行分类的()A.物质状态B.磁性C.导电性D.比热容第一类第二类塑料尺、橡皮、干木棒条形磁铁、盐水、铅笔芯12.在生产和生活中,常用液体做“散热剂”和“冷却剂”正确的选择是()。

人教版九年级物理全一册《13.3比热容》练习题(附答案)

人教版九年级物理全一册《13.3比热容》练习题(附答案)

人教版九年级物理全一册《13.3比热容》练习题(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.一桶汽油用去一半,剩下的半桶汽油不变的物理量是()A.热值,内能B.比热容,密度C.质量,体积D.内能,密度2.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是()A.“钻木取火”是通过做功的方式改变了物体的内能B.一壶水加热后,水的比热容变大C.冰水混合物吸热后温度仍为0℃,因此它的内能没有改变D.用热水袋取暖时,温度从热水袋传递给了手3.江西省山川秀丽,水资源丰富,冬季最低气温接近-10℃,使用暖手宝是我们常见的一种取暖方式。

暖手宝使用水作为介质,是因为水的()A.凝固点低B.沸点高C.密度小D.比热容大4.质量相等的甲、乙两个物体吸收热量,温度升高,二者升高的温度与吸收热量的关系图像如图所示。

下列说法正确的是()A.甲物体的比热容大B.甲物体的吸热能力强C.乙物体的比热容大D.乙物体的吸热能力弱5.一杯水,温度由30℃加热到50℃时吸收的热量为Q1,再由50℃加热到70℃时吸收的热量为Q2,Q1与Q2的大小关系为()A.Q1>Q2B.Q1=Q2C.Q1<Q2D.无法判断6.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失),如图是A和B的温度随加热时间变化的图像,下列说法正确的是()A.A的比热容与B的比热容之比为2∶1B.A的比热容与B的比热容之比为2∶3C.A和B升高相同的温度,B吸收热量较多D.都加热t时间,B吸收热量比A吸收热量多7.材料物理学领域研制出新材料时,往往需要研究材料的热学性质。

质量相等的甲、乙两种固态物质在用相同热源加热时,温度随时间变化的图象如图所示,若不计热损失,已知固体甲的比热容为c甲=2×103J/(kg⋅°C)。

下列说法正确的是()A.甲、乙两者有不同的熔点,甲的熔点更高B.固体乙的比热容为3.2×103J/(kg⋅°C)C.液体乙物质更适合用来冷却发热的机器D.甲、乙两种物质在各自的熔化过程中,乙比甲吸收的热量多8.在探究物质熔化特点的实验中,选取质量相等的甲、乙两种固体装入相同的试管中,用如图所示的两套完全相同的装置加热。

人教版九年级物理13.3比热容一课一练(含答案)

人教版九年级物理13.3比热容一课一练(含答案)

人教版九年级物理13.3比热容一课一练1.初温相同的铜和铅,它们的比热容之比是3:1,质量之比是2:3,若它们吸收相等的热量,铜升高的温度与铅升高的温度之比是()A. 1:2B. 2:1C. 2:9D. 9:22.下列各物理量中能反映物质特性的是()A. 比热容B. 内能C. 热量D. 温度3.根据表中数据,下列判断正确的是(一些物质的比热容J/(kg•℃))()A. 不同物质的比热容不可能相同B. 在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢C. 因为水的比热容较大,所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大D. 质量相同的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多4.用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,忽略热量的散失,其温度随时间变化的规律如图所示,由图可以看出()A. 甲的比热容比乙大B. 甲的比热容比乙小C. 甲和乙的比热容相同D. 刚开始加热时,甲和乙的比热容为零5.将质量、初温分别相等的铁块和铝块(C铝>C铁)放在沸水中煮较长的一段时间,比较它们吸收热量的多少,则()A. 铁块比铝块吸收的热量多B. 铝块比铁块吸收的热量多C. 铁块和铝块吸收的热量一样多D. 条件不足,无法确定6.小阳在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时,他在两只相同的杯子里,装入质量相等的A、B两种不同的液体,用两个相同的加热器给它们加热,并分别用温度计测出两种液体在不同时间的温度,画出它们温度随时间变化的图象,如图所示.下列有关说法正确的是()A.液体A的初温大于液体B的初温B.液体B的吸热本领大于液体AC.当它们温度升高到60℃,液体A加热的时间较长D.加热相同时间,液体A升高的温度大于液体B升高的温度7.质量相等的两金属块A和B长时间放在沸水中,将它们从沸水中取出后,立刻分别投入甲、乙两杯质量和温度都相同的冷水中.不计热量损失,当甲、乙两杯水的温度不再升高时,发现甲杯水的温度低于乙杯水的温度.则下列说法中正确的是()A.金属块A末温比金属块B的末温高B.金属块A放出的热量比金属块B的少C.金属块A在沸水中吸热比金属块B吸热多D.金属块A的比热容比金属块B的比热容小8.用两个相同的电热水器给质量同为2kg的物体甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10min吸收的热量为:[c水=4.2×103J/(kg•℃)]()A. 0.84×105JB. 1.2×105JC. 2.52×105JD. 条件不足,不能计算9.在23℃的室温下,将1kg、20℃的水与2kg、15℃的水混合,由于实验装置不够精密,在混合过程中与周围物体有4.2×103J的热量交换,则混合后水的温度为()[水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃)].A. 16℃B. 20℃C. 18℃D. 17℃10.水具有比热容大的特点,下列现象及应用与此特点无关的是()A. 用水来冷却汽车发动机B. 内陆地区温差比沿海地区大C. 冬天的暖气设备用热水供暖D. 夏天往地上洒水,感觉凉爽11.一块冰的比热容是2.1×103J/(kg·℃),若将这块冰切去一半,则余下冰的比热容将________(选填“变小”、“变大”或“不变”);若对它加热使其全部熔化,则它的比热容将________.(选填“变小”、“变大”或“不变”).12.质量和初温都相同的铜和铝(c铜<c铝),吸收相同的热量后,________上升的温度较高;当它们上升的温度相同时,________吸收的热量较多.13.用如图所示的两个相同装置,同时给质量相同的水和铁砂加热,升温较慢的物质是________,因为它的__________较大。

人教新版九年级上学期物理同步练习 13.3 比热容 含详细答案

人教新版九年级上学期物理同步练习  13.3 比热容   含详细答案

13.3 比热容一.选择题(共15小题)1.两个相同的容器中各盛有质量相等、初温相同的水和煤油,用功率相同的电加热器分别加热,其温度随时间的变化如图所示。

由图象可以判断()A.甲是水,比热容较大B.甲是煤油,比热容较大C.乙是水,比热容较大D.乙是煤油,比热容较大2.用两只相同的电加热器,分别给相同体积的水和某种油加热,在开始和加热3min时各记录一次温度,如下表所示。

已知ρ水=1.0×103kg/m3.c水=4.2×103J/(kg•℃),ρ油=0.8×103kg/m3,加热的效率都为90%,油的末温没有达到它的沸点,下列说法正确的是()A.这种油的比热容为1.68×103J/(kg•℃)B.这种油的比热容为2.1×103J/(kg•℃)C.因为这种油的密度比水小,所以它的比热容比水小D.加热效率没有达到100%,是因为电加热器没有把电能全部转化为内能3.如图是用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图象,其中a、c质量相同。

下列对图象的分析正确的是()A.t1﹣t2时间内物质a的温度不变,内能不变B.如果a、b是同种物质,b的质量大于a的质量C.温度从T1升高到T2时,a物质吸收的热量比b多D.b的比热容大于c的比热容4.用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热(不计热量损失)如图是甲和乙的温度随加热时间变化的图象,下列说法正确的是()A.甲和乙升高相同的温度,乙吸收热量较少B.甲的比热容与乙的比热容之比为1:3C.甲乙都加热t时间,乙吸收热量比甲吸收热量多D.甲的比热容与乙的比热容之比为1:25.用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热(如图甲),根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象(如图乙)。

在相同的时间内两液体吸收的热量相等,不计液体热量散失,分别用m a、m b、c a、c b表示a、b两液体的质量和比热容,则结合图中信息作出的下列推断正确的是()A.若m a=m b,则c a>c b B.若m a=m b,则c a<c bC.若c a=c b,则m a=m b D.若c a=c b,则m a>m b6.水是生命之源,下列关于水的描述正确的是()A.汽车用水作冷剂,是因为水的比热容大B.水的沸点是100℃C.水在凝固过程中,放出热量,温度降低D.烧水时从壶嘴里冒出的“白气”,是水沸腾时产生的水蒸气7.下列事例中不是利用水的比热容大这一特性的是()A.在河流上建水电站,用水发电B.汽车发动机用循环水冷却C.用流动的热水流过散热器取暖D.晚上向秧苗田里放水,以防冻坏秧苗8.下列现象中,既有“水的比热容较大”的因素,又有“水蒸发吸热”的因素的是()A.冷却物体时,用0℃冰的效果好B.在城市里修建人工湖,能减缓“热岛效应”C.水结冰后比结冰前温度更易降低D.被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的水烫伤更严重9.沿海地区,昼夜温差较小,而内陆沙漠地区的昼夜温差较大,这主要是因为()A.海水的比热大,砂石的比热小B.海水的密度小,砂石的密度大C.海水的内能多,砂石的内能少D.海水吸收的热量少,砂石吸收的热量多10.图为海风形成的示意图,海风形成的根本原因是:与海洋相比,陆地的()A.比热容较小,在相同日照条件下升温较快,气温较高B.比热容较小,在相同日照条件下升温较慢,气温较低C.比热容较大,在相同日照条件下升温较快,气温较高D.比热容较大,在相同日照条件下升温较慢,气温较低11.关于比热容的理解,下列说法中正确的是()A.将两个形状和大小相同的金属球放入同一杯开水中,比热容大的金属球吸收的热量要多B.比热容的大小与物体吸收放出热量多少有关C.比热容是物质本身的特性,与质量、温度、吸热多少、状态无关D.沿海城市昼夜温差小是因为沿岸海水的比热容大,吸、放热本领强,有效调节了气温12.甲、乙两物体比热容之比为2:1,质量之比为2:3,吸收的热量之比为2:5,则它们升高的温度之比()A.3:10B.10:3C.8:15D.15:813.A、B两物体质量相等,温度均为10℃,甲、乙两杯水质量相等,温度均为50℃,现将A放入甲杯,B放入乙杯,热平衡后,甲杯水温降低了4℃,乙杯水温降低了8℃,则A、B两种物质的比热容之比为()A.2:3B.3:5C.4:9D.1:214.我国北方地区冬季用燃煤取暖所造成的大气污染,已越来越引起人们的关注。

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九年级物理上册《第十三章比热容》同步练习题含答案(人教版)
学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________
一、选择题
1.有甲、乙两种物质,质量之比是2:1,升高相同的温度吸收的热量之比是3:1,那么,甲乙两种物质的比热容之比是()
A.2:1B.1:2C.3:2D.2:3
2.水的比热容比煤油的大,图中能说明其特点的是()
A.B.
C.D.
3.请你想象一下,假如“水的比热容变为原来的一半”,则可能会出现()
A.同体积的水质量会减半
B.沿海地区的夏季比内陆地区更凉爽
C.沿海地区的昼夜温差会变大
D.水的沸点会升高超过100摄氏度
4.如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时,同学们使用的器材有:相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。

关于实验,下列说法正确的是()
A.物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的
B.食用油吸热升温快,说明食用油的吸热能力强
C.加热相同的时间,水升温慢说明水的吸热能力强
D.将食用油和水加热到相同的温度时,它们吸收的热量相同
5.下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是()
A.夏天在地上洒水会感到凉快
B.北方楼房内的“暖气”用水作为介质
C.海边昼夜温差变化比沙漠中小
D.生物体内水的比例高,有助于调节自身的温度
6.对于同一物态的某种物质,根据c=Q
得知()
mΔt
A.比热跟热量成正比
B.比热跟质量成反比
C.比热跟温度变化成反比
D.吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量
7.夏天,人们喜欢到海边度假。

白天,海风拂面,带来丝丝凉意,夜间却不会很凉而沙漠的夏天昼夜温差可达50∘C。

对这种现象的解释,正确的是()
A.太阳照射沙漠地区的时间较长B.海边有风而沙漠地区可能没有
C.海水的比热容比沙石的比热容大D.太阳直射沙漠地区,斜射海边
8.铜的比热容是铅比热容的3倍,现有质量相同的铜块和铅块,若它们升高的温度之比为1:2,则它们吸收的热量之比为()
A.2:3B.3:2C.6:1D.1:6
9.已知初温都是18∘C的水和煤油的质量之比是5:4,比热容之比是2:1,若它们吸收相等的热量,水的温度升高了20∘C,则煤油的温度能升高到()
A.68∘C B.50∘C C.40∘C D.23∘C
10.甲、乙两个相同的杯子中盛有质量和初温都相同的水,另有A、B两个金属球,其质量和初温也都相同,且都比水的温度高。

现将A、B两球分别浸没在甲、乙两杯水中,热平衡后,甲杯水温升高了15∘C,乙杯水温升高了8∘C(不计热损耗)。

则()
A.A球比热容大于B球比热容
B.A球比热容小于B球比热容
C.A球放出的热量等于B球放出的热量
D.A球放出的热量小于B球放出的热量
二、填空题
11.一瓶酒精倒出一半后,热值。

(填“不变”、“变大”或“变小”)汽车的发动机选用水做冷却剂,主要是由于水的的缘故。

12.烈日下的海边,沙子热得烫脚,而海水却不怎么热,这是由于海水比沙子的大而造成的。

沙子
被晒热,这是用的方式改变了沙子的内能。

13.沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱”的气候特征,造成这种气候的主要原因是沙石的比热容较 (填“大”或“小”);在寒冷的冬天,人们双手搓几下就感到暖和,这是通过(填“做功”或“热传递”)的方式使手的内能增加。

14.用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,
据此判断物质甲的比热容为。

15.汽车上的散热器用水作为冷却剂,这是利用了水的较大的性质;如果散热器中装有10kg的水,在温度升高20∘C的过程中,水吸收的热量是J.水的比热容c水=4.2×103J/(kg⋅∘C).
三、实验题
16.如图所示,用两个相同的电加热器分别给(选填“质量”或“体积”)相同的水和煤油加热
(不考虑热损失),水和煤油升高相同温度,水比煤油的长,说明水吸收的热量比煤油吸收的热
量。

换用其它物质来做这样的实验,通过实验人们得到了类似的结果,物质的这种特性我们可以
用物理量来描述。

17.为了比较豆浆和牛奶的吸热能力,小明在家中进行了如下的实验:如图所示,在两个相同的玻璃瓶
中分别装入豆浆和牛奶,两瓶中各装有一支相同的温度计,然后将两个玻璃瓶同时浸入热水中。

小明
记录实验数据并描绘出豆浆和牛奶的温度随时间变化的图线如图乙所示。

(1) 在两个玻璃瓶中装入的豆浆和牛奶要确保、初温都相同(选填“质量”或“体积”)。

(2) 由图乙可知,在t0时间内,豆浆吸收的热量(选填“大于”、“小于”或“等于”)牛奶吸
收的热量。

要使牛奶和豆浆升高相同的温度,应对加热的时间长些。

实验表明:豆浆的比热容
(选填“大于”、“小于”或“等于”)牛奶的比热容。

(3) 在本实验中,豆浆和牛奶的温度随时间变化的图线明显弯曲,你认为这其中的主要原因是。

四、综合应用题
18.小丽家住市中心,奶奶嫌城市夏天太热而不住她家,这激发了她探究城乡温差原因的兴趣。

她利用
双休日时间和同学们一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温,并以此绘制出如图“温度一区域”坐标图。

(1) 从图中可以发现的温度最高,这种现象我们称为“热岛效应”。

(2) 请结合图中数据以及你的经验,找出一个造成热岛效应的原因:。

(3) 关于如何减少城市环境的热污染,请你提出一条合理化建议:。

19.茶是世界三大饮品之一,起源于中国,盛行于世界。

2020年5月21日是联合国确定的首个“国际茶日”,农业农村部与联合国粮农组织开展系列宣传活动,国家主席习近平致信表示热烈祝贺。

(1) 如图所示的茶壶利用了原理,方便倒水饮茶。

(2) 用电热壶将1kg初温为15∘C的水烧到95∘C,水吸收的热量为J [水的比热容为
4.2×103J/(kg⋅∘C) ]。

(3) 用热水冲泡茶叶时,茶叶随水而动,说明力可以改变物体的;茶叶的温度升高,内能增加,这是通过的方式改变了茶叶的内能。

(4) 茶香四溢说明分子。

(5) 悬浮在水中的茶叶受到的重力(选填“大于”“小于”或“等于”)浮力。

(6) 透过透明的玻璃茶壶看到茶叶“变大了”,这是光的造成的。

五、计算题
20.物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是0.4kg的沙子和水加热。

他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示,a图是沙子吸热升温的图象,那么:
(1) 加热满2min时,水吸收了多少热量?
(2) 求出沙子的比热容大约是多少?
21.如图所示,在两个相同的圆柱形容器内装入体积相同的甲、乙不同液体,其中液体甲的质量为0.4千克。

两液体分别吸收9.6×103焦的热量后,液体甲升高的温度较多。

(1) 若c

=2.4×103焦/(千克∘C),求吸收热量后液体甲升高的温度。

(2) 若液体甲的密度为0.8×103千克/米3
求液体甲的体积。

(3) 如果将两容器中分别抽出相同质量的液体且乙的密度大于甲的密度,当剩余部分再次吸收相同热量时,发现液体乙升高的温度较多。

请通过推理说明两液体比热容的大小关系。

答案
1. C
2. C
3. C
4. C
5. A
6. D
7. C
8. D
9. A
10. A
11. 不变;比热容大
12. 比热容;热传递
13. 小;做功
14. 2.1×103J/(kg⋅°C)
15. 比热容;
16. 质量;加热时间;多;比热容
17.
(1) 质量
(2) 等于;牛奶;小于
(3) 温差越小,吸热越慢
18.
(1) 市中心
(2) 市中心多为水泥、沥青地面和建筑,吸热升温快(或城市汽车排放尾气多等)
(3) 在市中心多建绿化地面(答案合理即可)
19.
(1) 连通器
(2) 3.36×105
(3) 运动状态;热传递
(4) 永不停息地做无规则运动
(5) 等于
(6) 折射
20.
(1) 8.4×104J
(2) 913J/(kg⋅∘C)
21.
(1) 10∘C
(2) 5×10−4m3
(3) 甲液体比热容大于乙液体的比热容。

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