初三高一普法教育的作文：做个遵纪守法的好少年750字
我要做一个遵纪守法的好学生作文
我要做一个遵纪守法的好学生作文遵纪守法从我做起征文篇1现在，有很多同学自己步行上下学。
因此，马路边经常可以看到同学们嬉戏打闹的身影，这是多么危险的事啊!曾经就有一些以我们同龄的学生因为不重视交通法则，失去了他们宝贵的生命。
一个11岁的男孩，骑着一辆三轮车，上面载着几个比他还小的孩子，在没有大人看管下，骑着三轮车在公路上来来回回的玩耍，异常开心，异常高兴。
突然，一辆快速而来的大货车，向这辆载着几个儿童的三轮车压过去，一瞬间，三轮车在货车的轮下变了形，几个孩子当场死亡，一场不该发生的悲剧就这样发生了。
一个15岁的女中学生，在公路上骑三轮车，当她准备横穿公路时，被一辆疾驶而过的大货车撞成重伤，最后因抢救无效死亡。
她因没有遵守交通规则，而失去了风华正茂的生命。
转眼间，几个灿烂、鲜活的生命就这样在瞬间里消失了，给他们的家人带来了巨大的悲痛。
这是多么悲惨的事情啊!这悲剧是谁造成的呢?答案是唯一的：是他们自己，是他们交通意识淡薄的缘故。
如果他们自觉遵守交通规则，还怎么会发生这样的惨剧呢?当前，马路上车水马龙，如果我们不遵守交通法则，就很有可能在我们身上发生以上惨剧。
所以，请遵守交通法则，让我们的出行更安全!遵纪守法从我做起征文篇2现在的报纸上、电视上都展开普法教育，要求所有人都要遵纪守法。
可是在现实生活中，我们很多人都没有很好地遵守法律。
比如说交通法规在生活中和我们息息相关。
要求在过人行道时汽车应该礼让行人。
在去年的报纸上报道一辆公交车没有遵守交通法规，在人行道上没有礼让行人，结果撞死了六个人，害得别人家庭破裂。
有一次，我过马路时看见一个人看车不多的时候闯红灯。
因为红灯停留的时间太长了，所以我也想闯过去。
但是我又想：平时老师教我们不能闯红灯，要等绿灯亮了才能走，所以我还是再等等吧。
我们大家不仅要遵守交通法规，还有其他的法律法规我们也要遵守。
如果不遵守法律法规，小的如偷盗、打架，大的如抢劫、杀人，就触犯了法律，就会受到法律的严惩，就会造成许多家庭破裂，妻离子散，让家人悲伤痛苦。
守法好少年作文7篇
守法好少年作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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做严于律己遵纪守法的青少年作文
做严于律己遵纪守法的青少年作文大家好，今天我要跟大家聊聊怎样做一个严于律己、遵纪守法的好少年。
咱们都知道，法律是社会运行的基石，它就像一位严厉的老师，时刻提醒我们要守规矩、讲文明。
怎样才能做到既遵守法律，又能在校园里玩得开心呢？别急，听我慢慢道来。
记得有一次，我在学校门口看到一个小贩在摆摊卖小吃，旁边围满了人。
突然，一个小朋友跑过来，一把抢过小贩手中的碗，说：“这是我的！”小贩愣住了，小朋友却哈哈大笑，跑去继续吃他的美食了。
这一幕让周围的人都笑了，但我心里却有些不是滋味。
因为我知道，这个小朋友没有意识到，这样抢别人的东西是不礼貌的，也是违法的。
从那以后，我开始反思自己。
在学校里，我也遇到过类似的情况。
有一次，我和同学们去图书馆借书，看到一本很精彩的小说，大家都争着要看。
这时，有个同学偷偷把书藏起来，说：“我先借走这本书，等大家都看完我再还给你。
”我听了，心里有点不舒服，因为我觉得这样做是不对的。
后来，我们大家一起商量，决定轮流借阅，每个人都要按时归还，这样才能保证大家都能享受到阅读的乐趣。
这些经历让我明白了，做遵纪守法的好少年，不仅要遵守学校的规章制度，还要学会尊重他人、爱护公共财物。
比如，我们可以一起制定一些规则，比如上课不讲话、不乱扔垃圾、不欺负同学等等。
这样，我们的校园生活就会更加和谐美好。
我们也不能忘了法律赋予我们的权利。
比如，我们可以依法保护知识产权，不抄袭作业；可以依法维护自己的权益，勇敢地与欺凌行为作斗争。
只要我们用正确的方式去行使权利，就能让法律成为我们成长路上的守护神。
做一个遵纪守法的好少年，需要我们从小事做起，从现在开始。
让我们共同努力，为自己也为他人创造一个文明、和谐、美好的校园环境吧！。
争做学法守法好少年作文
争做学法守法好少年作文争做学法守法好少年作文【1】白天，和煦的阳光普照大地，散发着幸福的气息;月夜，星星闪烁点缀着浩瀚的苍穹，给人诗意般的感受;穿过繁华的街道，商店前人们排队购物诉说着井然与祥和;走过路口，遵守交通规则的车辆与行人，让人享受着平安与安定的美好!我们生活在社会上，无时无刻不享受着法治带给我们的便利。
法，是茫茫人海、芸芸众生心中一盏永恒不灭的明灯。
可有的小学生却认为自己是未成年人，是祖国的花朵，是受《未成年人保护法》的对象，可以目无法纪，为所欲为!真的是这样的吗?不，肯定是不可以的，老师告诉我们未成年人的行为同样要受到法律的约束，不要误以为法律与我们无关。
也许有人会问，法在哪儿呢?其实，它就在我们的身边，体现在时时处处。
我听过这样一个故事：中考前一天，五名社会青年冲进某校初三(3)班教室殴打初三学生林某，林某情急之下掏出随身携带的水果刀威胁社会青年，其中一名社会青年冲过去殴打林某时不慎被划伤，后经抢救无效死亡。
事发后，公安机关以林某携带管制刀具，对其进行拘留，其家长也承担相应赔偿责任。
事实证明，法，是我们每个人都应该遵守的，否则，后果不堪设想。
俗话说：“无规矩，不成方圆。
”很多时候我们做事时要学会约束自己，比如，你随意乱扔垃圾、随意摘公园的花，这样做不仅破坏了环境，而且违反了有关环境保护条例;你因为好奇，偷看别人的东西这则侵犯了他人的隐私权，同样也犯法;大街上，你不遵守交通规则，乱闯红灯、横穿马路，这就违反了交通规则。
这样的例子还有很多很多，可能是不引人注意的小事，也许我们每个人都这样做过，但要知道你的做法可能已经触犯了法律。
作为少年儿童的我们，应该怎样做才是遵纪守法呢?其实遵纪守法可以落实在校园和生活的每一个细节里。
如：上课不讲话、不开小差、认真听讲，不违反课堂纪律;课间不乱跑、不打架、不玩危险游戏、不破坏校园公物;在校园不乱扔垃圾，不乱写乱画，不粗言碎语;不进网吧和游戏厅，不看不健康读物，不传播谣言;遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上疯狂打闹;坐公交车自觉排队，文明礼让;在电影院图书馆等公共场所不大吵大闹，保持安静等等都是遵纪守法。
【初三作文】争做遵法好少年
【初三作文】争做遵法好少年在我国的法制社会中，每个公民都有遵守法律的责任和义务。
尤其对于我们初中生来说，必须树立遵守法律的观念，争做遵法好少年。
作为遵法好少年，我们应该明确法律的重要性。
法律是社会公认的规范，是保护人民合法权益的工具。
没有法律的约束，社会将会混乱无序。
我们需要意识到法律对人们正常生活的重要性，并将其贯彻于日常生活中。
我们要从小事做起，表现出遵守法律的态度。
有时我们可能忽略了一些看似微小的违法行为，比如说扔垃圾、闯红灯等。
这些看似不重要的行为，也是违法的一种表现。
养成良好的生活习惯，在日常生活中主动遵守道路交通法规，遵守学校的规定和纪律等，这些都是我们作为遵法好少年应有的基本素质。
我们要提高法律意识，知法守法。
在学校里，我们应该学习相关的法律知识，了解自己的权利和义务，并将其应用到实际生活中。
我们可以通过举办讲座、利用网络平台等途径，提高大家对法律的认识和理解，从而更好地遵守法律。
我们还要正确对待法律。
有时候，我们可能会面临一些情境，在这种情况下遵守法律可能对我们来说是一种挑战。
法律是公平公正的，我们作为遵法好少年，不能因为个人利益或者一时的困难而违法。
相反，遵守法律是我们作为公民和人的底线。
我们还应该积极参与到维护法律的行动中去。
我们可以成为文明城市志愿者，帮助宣传和维护社会秩序；我们可以参与一些法律援助的活动，帮助那些困难的群体获得帮助。
通过这些行动，我们不仅可以加深对法律的理解，也能为社会的进步做出自己的贡献。
我相信，只要我们每个初中生都能够自觉地树立起法律意识，并将之融入到日常生活中，我们就能够成为遵法好少年，为社会的进步和法治的建设贡献自己的力量。
让我们一起努力，争做遵法好少年！。
【初三作文】争做遵法好少年
【初三作文】争做遵法好少年我们知道法律和规章是国家对社会生活制定的行为准则，是国家权威的象征。
它的存在和实施都是为了维护社会秩序，保护公民的利益。
所以遵守法律是每个公民的基本义务。
对于我们少年儿童来说更应该严格遵守。
因为在成长的道路上，我们需要不断的学习、成长和自我完善，这就需要有一套明确的规范来指导我们的行为。
只有遵守了这些规范，我们才能够健康、文明地发展。
否则如果我们随心所欲、违法乱纪的话，就容易走上违法犯罪的道路，甚至犯下不可挽回的错误。
作为遵法好少年，我们应该从小就养成良好的行为习惯。
在日常生活中，我们要遵守社会公德，尊重他人，保持良好的卫生习惯，不损坏公共财物，不乱扔垃圾等等。
这些看似细小的举动，却体现了我们对规章和秩序的尊重，也是我们遵法好少年的表现。
我们还要懂得守信，不说谎、不欺骗，要学会尊老爱幼，保护弱小。
只有这样，我们才能成为有益于社会的一员，成为文明社会的建设者和维护者。
我认为做一个遵法好少年，不仅仅是要遵守法律规章，更要有良好的道德品质和责任感。
在遵守法律的我们要有积极的正能量，主动为他人着想，承担起社会责任。
我们可以帮助别人、关心社会弱势群体，为环境保护出一份力，积极参加有益的公益活动等等。
而在面对不合理的现象时，我们要敢于说不，敢于挺身而出，为维护公正与正义做贡献。
只有这样，我们才能做一个有担当、有责任感的遵法好少年。
做一个遵法好少年，不仅需要我们遵守法律和规章，更需要我们养成良好的行为习惯，有良好的道德品质和责任感。
我们要学会在日常生活中做到文明守法、礼貌待人，用自己的实际行动去维护社会的秩序与正义，这样才能成为一个对社会有益的一员。
我们还要明白一个道理：只有遵守规章法律，我们才能得到周围的认可和尊重，才能取得自己理想的成功，才能实现我们的人生价值。
【评析】本文是一篇议论文，通过论述遵守法律和规章的重要性，以及作为遵法好少年的具体做法，来阐述什么是遵法好少年。
文章中提到了遵守法律的必要性，并且提出了一些建议，如养成良好的行为习惯、具有良好的道德品质和责任感等。
严以律己做遵纪守法的好学生作文
严以律己做遵纪守法的好学生作文全文共9篇示例，供读者参考严以律己做遵纪守法的好学生作文篇1俗话说：没有规矩，不成方圆。
法律，大家都不陌生吗。
因为我们生活中有许多事情都和法律有关。
可以说因为法律，法律的约束，才得以让我们生活井然有序。
比如说交通法律与我们的日常活动息息相关，也时刻关系到我们到生命安全。
记得有天，爸爸带我出去玩，快到十字路口时，只见那里围着许多的人，旁边停着好多亮机动车，原来是看非机动车违法。
我们的`自行车刚到十字路口，就被一位老志愿者拦住了，爸爸莫名其妙地问：怎么拉？那名老志愿者指着我说：“自行车不许带人。
”爸爸的他笑了笑说：“你不知道自行车是可以带一名12岁以下的人坐的，你不知道吗？”志愿者一愣，连忙说：“对不起，对不起，是我自己搞错了。
”爸爸说：“小孩长的实在是太快了。
你们也是为了我们好。
”之后，我上网查了查，才知道骑车带人的危险，因为自行车的载重量有限，制动性能差，带人后方向不容易掌握，在遇到紧急情况的时候容易发生危险。
我还知道了12岁以上的人才能骑自行车，看来我要提前学骑自行车了。
社会真是一个大家庭，法律是一个国家的根本。
我们要遵纪守法，认真学习法律知识，做一个知法懂法守法的好学生。
严以律己做遵纪守法的好学生作文篇2标题: 严以律己做遵纪守法的好学生我是一名小学生,今年已经六年级了。
从小学一年级开始,老师和家长就教育我们要成为一个守纪律、遵守法律的好学生和好公民。
那时的我还很小,虽然懂得要听话,但对纪律和法律的概念并不太清楚。
随着年龄渐长,我对纪律和法律有了更深的理解。
纪律是为了维护秩序,让集体生活有条不紊。
比如在学校,我们要遵守课堂纪律、操场纪律、食堂纪律等,不能随意大声喧哗、乱跑、扔垃圾。
如果大家都不守纪律,课堂就会乱成一团,食堂会很脏乱。
法律则是国家为了维护社会秩序制定的规矩,每个公民都必须遵守,否则会受到处罚。
有一次,我在家门口的小公园里玩耍,无意中踩坏了花坛里的一株小树苗。
【初三作文】争做遵法好少年
【初三作文】争做遵法好少年作为少年儿童，我们应该始终保持良好的行为习惯，做到遵守法律法规，成为遵法的好少年。
只有当我们自觉遵守法律，维护法纪，我们才能够健康成长，为社会的发展做出贡献。
我们要明确一个原则，就是法律面前人人平等，没有人可以凌驾于法律之上。
作为少年儿童，我们要牢固树立法律意识，明白法律对我们的重要性。
无论是参加学校活动，还是参与社区服务，我们都需要遵守相应的规章制度和法律法规。
只有明白这些，我们才可以自觉遵守法律，严格要求自己的行为。
在日常生活中，我们要注意自己的言行举止，让自己成为遵法好少年的榜样。
我们要礼让行人，守交通规则。
当我们过马路时，要走人行道，按照信号灯的指示过马路。
不要随意逆行、穿插马路，更不能玩手机、低头看书等行为。
这样不仅会对自己的安全造成威胁，还会给他人带来困扰。
我们要团结友爱，互相帮助。
当我们在学校遇到同学需要帮助时，要主动伸出援手，尽自己的微薄之力。
我们要遵守学校规章制度，不参与非法活动，不打架斗殴。
只有这样，我们才能够和睦相处，共同营造一个和谐宜居的环境。
我们还要注重学习，提高自己的法律素养。
通过学习法律知识，我们能够了解法律的基本原理和意义，明白法律对社会的作用以及对每个人的保护。
当我们遇到法律问题时，要主动向家长、老师等权威人士请教，明确正确的处理方式。
并且，我们要积极参与校内的法制教育活动和学校组织的法律知识竞赛，提高自己的法律素养和判断能力。
我们要树立正确的价值观念，明白遵法守法的重要性。
我们要认识到，法律是社会的保障，是网络，交通等各方面正常运转的基石。
遵守法律意味着维护社会的公平、公正，保护每个人的权益和利益。
只有在一个遵法守法的社会环境中，我们才能够安心、快乐的生活和学习。
争做遵法好少年，是我们每个人的责任和义务。
只有我们每一个人都自觉遵守法律，明白法律对我们的重要性，才能够共同构筑一个和谐、法治的社会。
让我们共同努力，争做遵法好少年！。
演讲稿《做遵纪守法的好少年》范文
演讲稿《做遵纪守法的好少年》范文尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《做遵纪守法的好少年》。
遵纪守法是每一个少年应该具备的品质和责任，作为新时代的少年儿童，我们应该时刻牢记这个重要的观念，并以此为准则来约束自己的行为。
首先，遵纪守法是我们成为社会有用之人的首要前提。
宪法是国家最高的法律，法律是社会秩序的保障，而遵守法律就是维护社会秩序的根本。
做一个遵纪守法的好少年，意味着我们不仅要做到自觉守法，还要积极宣传法律知识，帮助他人了解法律，让更多的人养成遵纪守法的良好习惯。
只有做到这些，我们才能成为社会有用之人，影响他人，改变世界。
其次，遵纪守法是我们塑造良好人品的重要途径。
一个人的品德和人格是他所做的事情和表现的准绳。
一个遵纪守法的好少年在人际交往中会更加严谨、谦虚、正直，这些优秀品质都是在长期遵守规则和尊重法律的基础上形成的。
只有我们能够真正遵守规则和法律，我们才能树立起正确的价值观和人生观，才能在社会中取得更加广泛的认可和更多的机会。
再次，遵纪守法培养了我们的自律和责任感。
遵守规则和法律是一种自控的过程，这需要我们对自己有严格的要求和从容的心态。
只有遵守规则和法律，我们才能够规范自己的行为，养成良好的习惯，提高自己的素质。
同时，遵纪守法还体现了我们对社会的责任担当。
作为未来的社会一员，我们应该为社会做出贡献，而遵纪守法是我们最基本的责任。
最后，我想分享一个故事，名叫《小阳和他的神奇手表》。
小阳是一个六年级的学生，虽然年纪还小，但他却深刻理解了遵纪守法的重要性。
一次，他发现了一块神奇的手表，只要按下其中的红色按钮，时间就会倒退三十秒。
于是，小阳开始玩弄这个手表，趁老师不注意的时候偷偷拿起别人的文具，玩一下，然后按下按钮，时间倒退，不留痕迹。
但很快，小阳发现这样做虽然可以摆脱惩罚，但却违背了自己的良心。
他意识到，不能总依赖别人的监管，应该要靠自己的自觉来遵守纪律和法律。
于是，他停止了使用手表，而是努力养成良好的行为习惯和坚守法律底线的自律精神，最终成长为一个遵纪守法的好少年。
学法守法做新时代的好少年征文5篇.doc
学法守法做新时代的好少年征文5篇学法守法做新时代的好少年征文【篇1】“人生而自由，却无往不在枷锁之中”，作为生活在社会中的人，我们时常面临个体情感与社会管理秩序之间的摩擦。
年前李先生因送发高烧的孩子去医院，将车子违法停在医院外的路边，将原因写在纸上留在车上，希望警察能够不贴罚单，警察看见后未贴罚单，并且留下祝愿。
对于李先生和警察的行为，社会各界有许多不同的看法。
对此，我认为“无规矩不成方圆”，只有尊重规则，让规则大于人情，才能构建良好的“方圆”，建设美好社会。
而维护社会良好秩序的基石，正是法律，正是我们每一个人带着尊重的知行合一。
首先，李先生的行为并不算个例。
当下，时时刻刻都有人出现与李先生类似的经历，他们或许是孩子发高烧，或许是准妈妈即将分娩，或许是……但倘若人人都因为合乎情理便可以稍稍逾越法理所筑起的警戒线，那么社会秩序就会因此一点点瓦解。
试想一下，医院本来就是紧急事件多发场所，也许有人的情况比孩子发高烧更为严重，李先生把车停在医院外的路边，可能导致道路阻塞，万一因为李先生的车子妨碍了前来急救的病人，那么病人出了事又让谁来负这个责任？是李先生，警察或是医院？其次，纵使我们感同身受着这份“情理”，但情理之上，还需要事理、法理在宏观上的保障作用。
法律的制定是为了维护社会秩序，促进和谐发展，而一个社会中，每个人所享有的生命权利都是同等的。
曾经有位母亲，在送孩子去急诊的路上，遇到堵车，情急之下她突然打开车门往外冲，就这样撞倒了后面开来的电瓶车。
致使一辆爸爸载着女儿的电瓶车直接被推翻在了右侧车道。
那个妈妈并没有做出任何道歉，第一时间跑向医院。
围观的人里有人大声呵斥道：“你的孩子是命，别人的孩子不是命吗？”这句看似不那么有人情味的话，却引人深思。
世事难料，下一秒会发生什么，我们不能预判，所以更要按规矩办事。
从某种意义上说，规则保证着社会生活、工作、行为的有序规范。
波洛克曾言：“法律不能使人人平等，但在法律面前人人平等。
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初三高一普法教育的作文：做个遵纪守法的好少年750字
初三高一普法教育的作文：做个遵纪守法的好少年750字
我们学校举办普法教育课深深影响着我们的身心，让我们在纯洁的心灵也有辨别是非的能力，真的是让我们受益匪浅。
在这飞速发展的时代，人们匆匆的步伐，辛勤的拼搏奋斗，也迎来了社会繁荣富强新面貌。
但是不法的事也日渐增多。
是法制法规不够完善吗？是法律不够严谨吗？但是，当我们看到因偷窃、抢劫、伤财害命的事时有发生，公交车上的口角不算事，交通要道的强行不违法，随地吐痰不乱扔垃圾也会不脸红不心跳。
这些不良之风也在潜移默化影响了身边的旁观者。
对于我们这些还没步入社会的青少年，无疑是一种挑战，谁能保证我们不会在沼泽中失足，也有一些人会步入歧途。
我们学校举办普法教育课深深影响着我们的身心，让我们在纯洁的心灵也有辨别是非的能力，真的是让我们受益匪浅。
老师用各种类型的案例用旁观者清的形式，细致讲解，剖析利害关系，让我们辨别是非轻重。
案例：
陈某，17岁，因故意杀人罪被判有期徒刑。
陈某因怀疑同学张某在背后说自己的坏话，还向老师告“黑状”，便趁张某值日时，拿刀朝张某乱戳，致使张某死亡。
案发后，陈某很后悔，说自己犯罪的原因最重要的一条就是从小被父亲母亲宠爱过度。
由于从小被娇宠惯了，陈某一直惟我独尊，无论是在学校里还是在社会上，都吃不得半点亏、受不得半点气，动不动就跟同学吵架打架。
父母还经常教他：谁欺负你了你就和他拼，拼不嬴有我们呢！于是，陈某慢慢在学校里成了出名的打架大王，还与校内外的一些人结成团伙，只要觉得谁不顺眼，就借端
生事找他的麻烦，然后狠狠地收拾他一顿。
陈某说：如果从小父母不是这样娇惯溺爱我，我也许就不会有今天的下场。
我们看到的是不懂法的父母教育的孩子，父母的纵容和错爱却是花季少年走向犯罪导火线。
他的愚昧却使无辜的同伴丧失性命，这何止是两家人的悲哀！
随着我们的成长，许多不健康的风气影响着我们，如打架斗殴，抽烟喝酒、频繁出入网吧等。
这些不良场所和做法就像一池沼泽，慢慢吞噬着我们的心灵，使我们会在不知不觉中走上犯罪的道路。
监牢是为犯人设的，法律是人行为的标杆，《中学生日常行为规范》是我们的一面镜子。
“勿以善小而不为，以恶小而为之”蕴含了人生哲理。
善事从小看大，恶事大小不为之，我们要时刻谨慎自守，遵纪守法、自尊自爱、严以律己。
做个合格的、优秀的好少年，健康快乐的成长！。