八年级上册期中复习教案(一)
八上期中复习教案
八年级上册语文第一单元复习教案教学目标：1、积累生字词、古诗词名句。
2、感受作品中的人物和事件，感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神3、理解人物描写的形象性、生动性。
4、品味文中富有表现力的语言。
教学重点：1、积累生字词、古诗词名句。
2、感受作品中的人物和事件，感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神教学难点：1、理解细节描写的形象性、生动性、环境描写的作用2、品味文中富有表现力的语言。
第一课时（单元复习课）一、出示目标（一）出示复习目标（同上）（二）出示复习提纲1、基础知识积累（1）字音岷（mín）山蓦（mî）地泥泞（nìng）猝（cù）然抽噎（yē）愠（yùn）怒焦灼（zhuï）湿漉漉（lū）蓬（pãng）勃帐篷（pãng）精粹（cuì）蔫（niān）巴（2）、成语1)调虎离山：比喻为了便于乘机行事，想法子引诱有关的人离开原来的地方。
2)苛捐杂税：指繁重的捐税。
3)酣然入梦：甜美、畅快地入睡。
4）万籁俱寂：形容一点声音都没有。
万籁，各种声响。
籁，从孔穴中发出的声音。
5）千锤百炼:比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验。
也指对文章和作品进行多次精心的修改。
6苛捐杂税：繁琐的、过多的税收。
二、快速浏览课文，感知课文内容1、《七律长征》选自《毛泽东诗词集》，是一首七言律诗，是一首旧体诗，也是史无前例的伟大革命史诗，它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。
2、《长征组歌两首》选自《长征组歌•红军不怕远征难》合唱组歌。
萧华词，由10个乐章组成。
这两首歌词用高度概括的语言，准确生动的词语，形象地描绘了当年红军四渡赤水、飞渡乌江、巧渡金沙、翻越雪山、穿过草地等历史画面，表现了红军战士的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。
八年级上册期中复习教案1
期中复习（1）教学目标1、掌握散文的基本知识。
2、了解散文的时代差异、文体差异、地域差异，找准阅读散文的基本方向。
3、学会寻觅散文中的“寓意物”和“动情点”，把握作者的思想情感。
4、培养对散文的艺术感觉，学会分析、组合散文的意象。
5、学会品味语言，把握散文的神韵。
教学重难点重点：掌握散文阅读的一般步骤。
难点：掌握散文阅读的一些基本方法。
课时安排2课时教学过程一、导入我们学的这三个单元大多属于写景状物类散文。
根据新课程标准和语文考题形式，“阅读理解”占三分之一分值的重要地位。
现代文阅读已成为初中语文考试的“半壁江山”。
目前来看，我们对于基础知识部分的内容是掌握得不错的，语文考试成绩的差异主要集中在阅读理解上。
这节课我们就研究“散文阅读理解”的答题技巧二、考纲要求：1、梳理文章思路2、分析景物（事物）特点3、把握关键词句4、评析写作（表现）手法5、赏析优美语言6、体会作者情感7、把握文章主旨三、考点透视：1、内容概括类2、语言赏析类3、概括特征类4、表现手法类5、探究主旨类四、考试题型整体感知；局部赏析；感悟延伸五、解题步骤1、内容概括类应试策略：通读全文，理清思路，把握要点具体方法：化整为零，概括段意。
找每一段落的“关键句”或“中心词”；中心句（起始句、总结句）；抒情句；议论句；过渡句；指代词。
2、语言赏析类应试策略：分清修辞，抓住特征，点明效果具体方法：有修辞手法的，写清修辞，没有修辞的，再看词语运用、句式特点；抓住描写了景物的特征；阐明表达效果。
3、概括特征类应试策略：分析语境，找准词语，概括要点具体方法：①找原词概括：提取描写景、物的修饰语（形容词）；利用上下文中作者评价景物特征的词；②提炼词语概括：根据对语境的理解来概括画面、特定物的特征。
4、表现手法类应试策略：搞清对象，抓住特点，准确判断具体方法：（1）确认所用表现手法。
（2）明确常见表现手法的作用：以物写人是象征，褒贬不一是抑扬，另写它物有衬托；抒情表意巧借景，托物言志是常情。
八上期中考试复习教案
教学过程一、复习预习1.复习（1）测量与机械运动（2）声现象及其应用（3）物态变化及其应用（4）光现象及其应用二、知识讲解课程引入：有句话说“学而时习之”，前面我们学习了声光热三部分知识，今天我们对前面几章知识进行复习和总结，希望同学们能够认真听，把原来没明白的地方及时查漏补缺，第一章只是为我们学习物理做的铺垫，但它也很重要，是物理计算必备的数学能力，从第二章开始才真正进入物理的探究和学习，我们会发现每次课我们都会有实验，通过实验找到生活中物理现象的成因，最终由于人们的一个个小实验才实现了现在科技的发展，而同学们只有站在一个个小实验的基础上，才能越走越高，接下来我们回顾一下第一章我们学到的知识有哪些：考点/易错点1 测量和机械运动（1）长度：单位及换算关系，会估测物体的长度（2）机械运动：概念，运动与静止的相对性（3）参照物：概念，会根据机械运动情况判断参照物，会根据参照物判断物体的运动情况（4）速度：意义、定义及单位（5）根据速度公式解决实际问题（6）了解误差的产生，知道减小误差的方法考点/易错点2 声现象及其应用（1）声音的产生与传播：振动，介质，回音（2）声音的特性：音调，响度，音色及其决定因素（3）声音的利用: 传递信息和能量（4）噪声的危害和控制：声源，传播过程中，人耳处（1）温度：测量及使用（2）熔化和凝固：定义，图像，应用（3）汽化和液化：定义，图像，应用（4）升华和凝华：定义，应用（1）光的直线传播：光源，同种均匀介质，光速，应用（2）光的反射：定律，作图，可逆性，种类（3）平面镜成像：实验，作图，球面镜，应用（4）光的折射：定律，作图，可逆性，应用（5）光的色散：色光，应用【例题1】【题干】在电视剧《西游记》里孙悟空腾云驾雾的场面，是将站在平台上摆着飞行姿势的演员、演员背后展现的蓝天和急速飘动的白云一齐摄入镜头，这时感到演员是运动的，所选的参照物是( )A 演员B 急速飘动的白云C 平台D 摄像机【答案】B【解析】题中研究的是演员，并且是运动的，结合题意可知，演员只是在空中摆着飞行姿势，它只相对于急速飘动的白云位置发生了变化，故所选的参照物是B。
八上期中复习教案
八年级物理第一学期期中复习教案教学要求1．通过复习进一步认识声音产生和传播的条件，知道防止噪声的途径，了解乐音的三个特征，了解声音具有能量，了解人耳的听觉范围，了解超声波和次声波的特性。
2．通过复习能了解温度和温度计，知道温度的单位、温度计的构造和工作原理，会用温度计测量物体的温度；理解固、液、气三种物态，能用语言、文字或图表描述固、液、气三种状态下的基本特征，能区分和列举各种不同状态的物质；能用三态变化解释自然界的水循环现象；知道汽化和液化、熔化和凝固的现象和方式；认识液体沸腾的条件和规律，认识物质在熔化、凝固时温度变化规律，会查熔点和沸点表；了解三态变化过程中伴随的能量转移，了解沸点与气压的关系，了解晶体和非晶体；了解升华、凝华现象。
3．通过复习了解光的直线传播、光的反射规律、平面镜成像特点以及镜面反射和漫反射；了解光具有能量；了解太阳光是有各种色光决定的；了解透明和不透明物体颜色，颜料和色光的混合；了解红外线和紫外线的效应和应用。
重点和难点1．熟悉和掌握第一、二、三章节的基本概念、基本技能，理解这些基本概念的内在含义和物理意义。
2．会用这些基本概念解释一些生产和生活中的现象和解决生产和生活中的一些简单问题。
预习要求1．熟悉并记住第一、二、三章节的基本概念。
2．建立知识脉络。
教学过程一、前提测评（预、复习检查）1．我们日常生活中听到的各种各样的声音，它们都是由于物体---------而产生的，声音是靠-------传播的。
（振动、介质）2．------、---------和---------叫声音的三要素；用大小不同的力来敲打音叉，敲打后音叉的声音会越来越小则是因为它的-----------越来越小；我们能通过蚊子和牛的声音来区分它们，是因为蚊子的音调------而响度---------，牛的音调---------而响度-------，并且它们的-------也不同。
（音调、响度、音色、响度、高、小、低、大、音色）3．减弱噪声的途径：(1)------------------------；(2)-------------------------；(3)----------------------。
八年级上学期期中历史复习教案
1八年级《历史》上册期中复习教案第一单元 列强的侵略和中国人民的抗争一、鸦片战争：1840年6月---1842年8月英国走私鸦片：清闭关锁国政策和自给自足经济形态抵制英国工业品倾销 1、林则徐禁烟 鸦片的危害：几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。
禁烟措施：令外商交出鸦片；不禁止正当贸易；1839年6月虎门销烟。
借口：中国禁烟原因：打开中国国门，把中国变为英国原料产地和商品市场 2、鸦片战争 开始：1840年6月侵入中国广东海面 结果：中国战败，签订《南京条约》内容：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；中国赔款2100万银元；割香港岛给英国；英商进出口货物缴纳的关税，中国须同英国商定。
丧失了独立自主的地位，古老的中国开始卷入世界资本主义的漩涡。
魏源：是近代中国开眼看世界的杰出代表。
4、魏源与《海国图志》 主张：师夷长技以制夷。
作用：对闭关自守的传统观念的挑战。
二、第二次鸦片战争：1856年10月---1860年10月原因：英国不满足既得利益，扩大侵略利益，进一步打开中国市场第二次鸦片战争 侵略者：英国、法国1、列强入侵 罪恶：火烧圆明园1858年《瑷珲条约》：60多万平方千米俄国侵占的领土： 1860年《北京条约》：40万平方千米1864年《勘分西北界约记》：44万多平方千米 1881年《中俄改订条约》等：7万多平方千米2 1、战况2张謇：状元实业家；创办大生纱厂。
提倡实业救国。
詹天佑：京张铁路（1909年通车）揭开序幕：1895年“公车上书”（反对议和，请求变法）康有为、梁启超 发起：严复《天演论》介绍“进化论学说”——中国西学第一。
2、《马关条约》战争：1900年 1、战况2、《辛丑条约》第二单元 近代化的艰难历程一、近代化的兴起1、洋务运动2、3、爱国知识分子 二、维新变法运动：1895—1898年（资产阶级知识分子的改良运动）1、维新变法的兴起和发展32、百日维新（戊戌变法）1、孙中山2、武昌起义：1911年10月10日，新军中的革命党人和士兵。
八年级上政治期中复习教案
篇一：人教版八年级上期中复习教案(一)教学过程一、课堂导入教师读句子，让学生听并复述 1. did you buy anything special?二、复习预习教师引导学生复习上节课所学的知识（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过对对unit1和unit2单词和语法知识的回顾导入本节课所要学习的重点词汇、短语和句型。
三、知识讲解知识点1：重点词汇的用法1. buy sth. for sb./ buy sb. sth. 为某人买某物3. taste + adj. 尝起来……5. nothing but + v. (原形) 除了……之外没有 7. seem + (to be) + adj. 看起来 9. arrive in + 大地方 / arrive at + 小地方到达某地 11. decide to do sth. 决定做某事 13. try doing sth. 尝试做某事 / try to do sth. 尽力做某事15. keep doing sth.继续做某事6. start doing sth. 开始做某事 8. stop doing sth. 停止做某事10. look + adj. 看起来 12. dislike doing sth. 不喜欢做某事14. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事16. forget to do sth. 忘记去做某事 / forget doing sth 忘记做过某事篇二：人民版八年级政治上册期中复习学案八年级思想品德上册期中考试复习第一课我的父亲母亲基础知识回顾：1、如何理解父母对子女的爱？（体会父母对子女的爱）①父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。
轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。
②很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会降父母的爱传递到我们心里深处，在我们的心里激起爱的涟漪。
人教版八年级上期中复习教案(一)
教学过程一、课堂导入教师读句子，让学生听并复述1. Did you buy anything special?2. And because of the bad weather, we couldn’t see anything below.3. —How often do you watch TV?—Twice a week.4. How many hours do you usually sleep at night?5. We took quite a few photos there.二、复习预习教师引导学生复习上节课所学的知识（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过对对Unit1和Unit2单词和语法知识的回顾导入本节课所要学习的重点词汇、短语和句型。
三、知识讲解知识点1：重点词汇的用法1. buy sth. for sb./ buy sb. sth. 为某人买某物3. taste + adj. 尝起来……5. nothing but + V. (原形) 除了……之外没有7. seem + (to be) + adj. 看起来9. arrive in + 大地方/ arrive at + 小地方到达某地11. decide to do sth. 决定做某事13. try doing sth. 尝试做某事/ try to do sth. 尽力做某事15. keep doing sth. 继续做某事2. enjoy doing sth. 喜欢做某事4. want to do sth. 想去做某事6. start doing sth. 开始做某事8. stop doing sth. 停止做某事10. look + adj. 看起来12. dislike doing sth. 不喜欢做某事14. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事16. forget to do sth. 忘记去做某事/ forget doing sth 忘记做过某事17. help sb. with sth 帮助某人做某事19. want sb. to do sth. 想让某人做某事21. 主语+ find+ that 从句…发现… 23. spend time with sb. 和某人一起度过时光18. ask sb. about sth. 向某人询问某事20. by doing sth. 通过做某事22. start doing sth. 开始做某事24. the best way to do sth. 做某事的最好方式知识点2：重点短语1、go on vacation去度假3、stay at home 呆在家5、go to the mountains 上山/进山7、go to the beach到海边去9、visit museums 参观博物馆11、go to summer camp 去夏令营13、feel like给……的感觉；感受到15、study for为……学习17、go out 出去19、most of the time 大部分时间/绝大多数时间21、taste good 尝起来味道好23、go shopping去购物25、of course当然可以2、quite a few相当多；不少4、have a good time玩得高兴；玩的愉快6、in the past 在过去8、walk around绕……走10、too many 太多（可数名词前面）12、because of 因为14、one bowl of 一碗……16、find out 查出来/发现18、go on继续20、take photos 照相22、something important重要的事情24、up and down上上下下26、come up出来27、help with housework 帮助做家务活，29、go shopping 购物，31、on weekends 在周末，33、how often 多久一次，35、hardly ever几乎不，38、once a week 每周一次，40、twice a month每月二次，42、go to the movies去看电影，44、every day 每天，46、use the Internet上网/用网，48、be free有空，50、have dance and piano lessons 上舞蹈钢琴课52、swing dance摇摆舞30、play tennis 打网球，32、stay up late熬夜，34、at least至少，36、go to bed early 早睡，37、play sports 锻炼身体，39、be good for 对…有好处，41、go camping去野营，43、in one’s free time 在某人的空闲时间，45、not….at all 根本不，47、the most popular 最流行，49、such as例如，51、go to the dentist去看牙医，53、more than 超过/多于，54、Old habits die hard.旧习惯难改。
八年级上册地理期中复习教案
八年级上册地理期中复习教案一、教学目标1.巩固学生对八年级上册地理知识的掌握，提高学生的地理素养。
2.培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。
3.激发学生学习地理的兴趣，培养学生的自主学习能力。
二、教学内容1.中国地理分区2.自然地理特征3.经济地理特征4.地理信息系统三、教学重点与难点重点：中国地理分区、自然地理特征、经济地理特征难点：地理信息系统四、教学过程1.导入新课同学们，我们之前学习了八年级上册地理，今天我们来复习一下这部分内容。
我们先来回顾一下中国地理分区的特点。
2.中国地理分区（1）请同学们翻开书本，回顾一下中国地理分区的划分标准。
（3）请同学们分别介绍这四个地区的特点。
3.自然地理特征（1）请同学们回顾一下我国自然地理特征的主要内容。
（3）请同学们举例说明我国自然地理特征的具体表现。
4.经济地理特征（1）请同学们回顾一下我国经济地理特征的主要内容。
（3）请同学们举例说明我国经济地理特征的具体表现。
5.地理信息系统（1）请同学们介绍一下地理信息系统的概念。
（3）请同学们举例说明地理信息系统的应用。
6.课堂小结今天我们复习了八年级上册地理的主要内容，包括中国地理分区、自然地理特征、经济地理特征和地理信息系统。
希望同学们能够通过这次复习，巩固所学知识，提高地理素养。
7.课后作业（1）请同学们整理本次复习的内容，形成一篇复习笔记。
五、教学反思本次复习课，同学们积极参与，课堂氛围良好。
但在讲解地理信息系统部分，部分同学对概念理解不够深入，需要在今后的教学中加强引导。
总体来说，本次复习达到了预期的效果，同学们对八年级上册地理知识有了更加全面的了解。
重难点补充：1.中国地理分区师：同学们，关于地理分区，你们能想到哪些具体的划分依据呢？生1：我记得有用气候来分的，比如南方和北方。
生2：对，还有地形，像青藏高原就是按照地形来划分的。
师：非常好！那我们能不能结合地图，来说说这些分区的大致位置和特点呢？生3：北方地区很冷，冬天会下雪。
八年级历史上册-期中复习【教案】
环节
教学问题设计
教学活动设计
二次备课
情境
引入
一部近代史，既是一部侵略史，也是一部探索救国救民的斗争史，这一时期都发生了哪些可歌可泣的史实？
教师提出问题，引导学生思考，激发学生的求知欲。
自主
复习
梳理1--14课知识结构：
一、侵略与反抗
1、四次侵华战争：
①鸦片战争
②第二次鸦片战争
③甲午中日战争
反抗从社会各阶层的反应来归纳：农民阶级、地主阶级、资产阶级的不同斗争。
生回顾旧知，概括归纳：
1、洋务运动：地主阶级洋务派，学习西方先进的生产技术；
2、戊戌变法：资产阶级维新派；学习西方先进的政治制度；
3、辛亥革命：资产阶级革命派；学习西方先进的政治制度；
4、新文化运动：资产阶级知识分子；学习西方先进的文化、思想制度。
（3）材料三中的“德先生、赛先生”是指什么？ 为宣传“德先生、赛先生”，陈独秀等人发起了什么运动？回顾这场运动，你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度？
同位间同学进行探究，教师进行巡视。
在巡视中教师参与各组的讨论，解决学生讨论中的疑难问题，对学生进行点拨、指导。
答案（1）甲午中日战争中北洋舰队全军覆没标志着洋务运动的失败。
近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡、实现民族独立和国家富强，前赴后继地进行了艰苦卓绝的探索，请根据近代史前期探索救国救民道路上的重大事件，讨论得出结论。
阶级
运动
方案（主张）
教训、启示
地主
阶级
洋务运动
自强、求富
维护清朝
封建统治
农民
阶级
太平天国
《天朝田亩制度》
《资政新篇》
农民阶级受阶级和时代的局限，不能领导中国革命取得胜利
初二期中考试复习教案
教学后记
课时计划
第周星期 第 节 年 月 日
课题
第一次阶段考试复习2：时行归纳总结。
2、考后反馈，查漏补缺。
教材分析
重点
1、各种生物的生殖和发育 2、生物的遗传和变异
难点
生物的遗传和变异
教具
教学过程
1、评讲白色试卷25分钟。
2、遗传和变异专项训练。（详见练习卷）
课外作业
教学后记
课时计划
第周星期 第 节 年 月 日
课题
第一次阶段考试
教学
目标
1、对前阶段所学知识时行归纳总结。
2、考后反馈，查漏补缺。
教材分析
重点
1、各种生物的生殖和发育 2、生物的遗传和变异
难点
生物的遗传和变异
教具
教学过程
教学过程详见考试试卷。
课外作业
教学后记
课时计划
第周星期 第 节 年 月 日
课题
第一次阶段考试复习1：白色试卷
教学
目标
1、对前阶段所学知识时行归纳总结。
2、考后反馈，查漏补缺。
教材分析
重点
1、各种生物的生殖和发育 2、生物的遗传和变异
难点
生物的遗传和变异
教具
教学过程
一、复习小测卷20分钟。（包括8张小测卷，笔记本）
二、完成白色试卷25分钟。
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期中复习
科目年级八年级备课时间
主备辅备上课时间
【复习目标】
复习并基本掌握第一课和第二课的相关知识点。
【复习过程】：
带领学生在课本上勾画复习以下知识点：
第一课：爱在屋檐下
1、家的含义：P5第一段最后两句（对我们来说，在
家庭关系中，最主要的是与父母的关系）家里有亲人，家中有亲情是最主要特点。
2、家庭关系确立的情形：P5第二段4种。
3、家庭的结构：P5最后一段。
（一般为核心家庭和主
干家庭）4种。
4、为什么与父母的关系不可选择：P6中间（无可选
择，无法改变）。
5、家庭的功能：P5-6相关链接6种。
6、家庭的作用（重要性）或者个人与家庭的关系：
P8-11第八页第一段+ 第十页下方+ （第十一页相关链接可用来丰富自己的答案）。
7、如何看待（认识、理解）家庭：P5家庭的含义+
P8-10家庭的作用。
8、什么是父母的爱/ 父母爱的特点：P9 第一段。
9、如何理解父母的爱：P9第一段+ P10最上方。
10、什么父母必须承担抚养子女的义务：P10最上方。
11、为什么要孝敬父母：P13-14（强调：孝敬父母最重要的表现是：敬重和爱戴父母。
）
12、怎样孝敬父母：P15-17
孝敬父母的表现：P16第一段。
孝敬父母的原则：P17 第一段。
第二课：我与父母交朋友
1、产生烦恼的原因（亲子间产生矛盾、代沟的原因）：
P19-21 三条。
2、与父母产生差异的原因：P20-21
3、逆反心理的产生和表现：P21中间
4、如何看待逆反心理：P21-22
逆反心理的危害：P22
如何克服逆反心理：
<1> 经常与父母沟通交流，理解父母的良苦用心，努
力化解矛盾；<2> 培养冷静分析问题、明辨是非、正确处理问题的能力；
<3> 提高素质，积极乐观，与长辈不必太计较。
5、如何化解父母子女间的矛盾：P23-25 （沟通、商
量、要领）
6、与父母交往的艺术：P26-27四点。
完成以上任务之后，学生根据自己对知识的掌握程度进行自我巩固。
【复习练习】：
1．随着家庭结构的不断演化，过去三代同堂、四代同堂的大家庭已基本上不存在，现在一般为核心家庭和主干家庭。
核心家庭是（）
A．由祖父母、父母及第三代组成的家庭
B．父母中的一方与子女一起生活的家庭
C．由父母与未婚子女两代人组成的家庭
D．由父母和多对已婚的子女组成的家庭
2、逢年过节，我们很多出门打工的民工大都长途跋涉赶回家乡。
这是因为（）
A．他们出门在外太辛苦，想休息
B．他们不能适应其他地区的生活
C．他们家里有亲人，家中有亲情
D．他们想到处去走一走，看一看
3．子女与父母的亲情，不会因家境状况的好坏、父母地位的高低或者父母的某种生理缺陷而改变。
这说明
（）A．天下没有十全十美的家庭和十全十美的父母
B．父母子女关系的确定都是基于血缘关系
C．只有父母位高权重，才能表现出高尚的人格
D．子女与父母的关系不可选择、无法改变
4．在日常生活中，孝敬父母最重要的是
（）A．敬重和爱戴父
母B．一切服从于父母
C．帮助父母做家务D．尽情地享受亲情
5.下列与“谁言寸草心，报得三春晖”表达相同情感的诗句是（）A．海内存知己，天涯若比邻 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．野火烧不尽，春风吹又生 D．母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情
6．有人说：“沟通是一座桥，帮你淌过溪水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。
”这表明沟通可以（）
A．加深理解，化解矛盾B．避免分歧，消除差异C．宽容自己，苛求他人D．彼此信任，事事忍耐7．八年级的学生小华近来看着父母越来越不对劲，总是感觉父母跟自己过不去。
因此，有时父母要她这样，她偏要那样，父母说这个好，她非说那个好。
小华的心理是（）
A、是逆反心理，是消极的B．是正常的，过一段时间就没有了C．是正常的，同学都是这样的D．是有问题的，要到医院去治疗高晨最近有些烦恼，她与班上的几位同学交往密切，是无话不说的好朋友。
高晨把她们交往中的一些趣事都一一记在自己的日记中，那可都是她心底的小秘密。
没想到，她的日记竟然被妈妈给偷偷……检查”了一番，妈妈还批评她不把心思放在学习上，以后不许她和这些同学交往。
据此回答8～9题。
8．对这件事分析合理的是（）
①妈妈没有意识到女儿已经长大了，她的做法伤害了女儿的自尊心
②妈妈不是不关心自己的女儿，但她采取的方式是不对的
③高晨不应该有自己的小秘密，她应该什么事情都毫不保留地告诉妈妈
④高晨拥有自己的小秘密是自我意识增强的表现，也是她证当的权利
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④9．假如自己就是上述故事中的高晨，你觉得可以采取下面的哪些办法解决问题（）
①应该让妈妈向自己承认错误，否则就再也不理她
②找个适当的机会跟妈妈谈谈，让她知道偷看孩子的同记是对孩子的不尊重
③写封信告诉妈妈自己的感受，让妈妈理解自己
④听妈妈的话，和那几个同学断绝关系
A．①②B．③④C．②③D．①④
26. 八年级学生小明，经常帮妈妈做家务。
一次，他突然想到一个主意，给妈妈开一份本周做家务的帐单，放在妈妈的床头，第二天，小明醒来时也发现一份妈妈给自己的帐单……
小明的帐单妈妈的帐单
小明做的家务应得的报酬妈妈的付出应得的报酬
擦地板1元含辛茹苦地抚养小明 0元
洗碗1元每天给小明做饭0元
洗衣服2元供小明上学0元
帮妈妈买醋5角照料生病的小明0元
自己起床叠被子1元妈妈以后继续为小明作贡献0元……………………
合计10元合计0元
（1）小明的做法是孝敬父母的表现吗？为什么？（6分）
（2）联系材料，在孝敬父母方面，你打算怎样做？（6分）
反思：。