八年级政治上册期中复习提纲
部编人教版版八年级道德与法治上册期中复习提纲
八年级道德与法治上册期中复习提纲第一课丰富的社会生活1、感受社会生活有什么意义（作用）？答：我们会更加关注社区管理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
2、个人与社会的关系是怎样的？答：①个人是社会的有机组成部分；②人的身份是在社会关系中确定的。
3、社会关系主要分为血缘关系（如家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（如同乡、邻居等）、业缘关系（如同学、同事等）。
4、怎样理解人中社会中成长？答：①人的成长是不断社会化的过程;②我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
5、为什么要养成亲社会行为(养成亲社会行为的必要性)？答：①青少年处于走向社会的关键时期；②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可；6、如何养成亲社会行为？答：①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。
第二课网络生活新空间1、网络有哪些积极作用？答：①网络丰富了人们日常生活；②网络推动了社会进步。
2、如何理解网络丰富了人们日常生活？答：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
3、如何理解网络推动了社会进步？答：①网络为经济发展注入了新的活力②网络促进民主政治的进步③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
4、网络有哪些消极作用？答：①网络信息良莠不齐②沉迷于网络，影响学习，工作和生活③个人隐私容易被侵犯。
5、如何理性参与网络生活？答：①我们要提高媒介素养,完善自我；②要学会信息节食；③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④自觉遵守道德和法律。
八年级上期中政治复习简略提纲
八年级上期中政治复习简略提纲第一单元相亲相爱一家人P5--------------家的含义家的特点家庭关系家庭结构类型家庭功能P6~P7------------为什么说与父母的关系不可选择？如何理解父母与自己的关系P8-------------我们与家庭的关系P9-------------父爱母爱的特点P10-----------父母对子女的义务及不履行义务后果？为什么我们可以感受到家庭温暖P13~17----------为什么要孝敬父母怎样孝敬父母=什么是孝敬父母孝敬父母的表现P19~20 -----------产生烦恼原因P20~21------------产生代沟原因逆反心理表现如何辩证逆反心理P22------------逆反心理的危害P23~24-----------如何对待与父母的冲突处理家庭冲突六步法P25--------------什么是沟通与父母沟通的方法沟通的基本要领P26-------------与父母交往的窍门第二单元师友结伴而行P31------------- 闭锁心理的危害形成良好人际关系意义受欢迎人的品质P32------------- 交友的益处P33~35---------- 怎样获得真正的友谊=交友原则P36~37------------ 男生、女生优缺点与异性正常交往的意义P38--------------- 男女交往之道=男女同学正常的健康的交往方式P39~40--------------正确对待男女同学交往过程如何正确把握情感P41----------------如何保护自己P43-----------------建立良好师生关系意义P44--------------- 为什么说老实在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用P45--------------- 我们喜爱老师的原因P46----------------融洽的师生关系好处P48---------------新型师生关系P50--------------师生交往前提P51~52----------与老师沟通的方法P53---------------与老师的交往礼仪第三单元我们的朋友遍天下P56~59----------杂P60-------------面对文化差异的两种不同的态度P61~62------------开放的胸怀意味着什么如何对待本民族文化P63--------------怎样对待外来文化为什么要继承中华民族的传统文化P64-------------如何面对文化差异八、六周文欣。
八年级思品上册期中考复习提纲
第一课：我的父亲母亲1、家是我们成长的根据地，父母是我们的第一任老师，家是我们的第一所学校。
2、父母对子女的爱：集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。
（一句话、一个眼神、一个动作等）3、在家庭中爱我们的只有父母吗？（其实在家庭中爱我们不只是我们的父母，我们还沐浴在亲情的阳光里，这份亲情还来自爷爷、奶奶、外公、外婆等，他们都用不同的方式把浓浓的爱传递给我们。
）4、怎样看待父母因为整天忙绿而不能陪伴自己孩子的现象？（1）父母整天为工作忙碌而不能与子女相伴，其实也是对孩子的一种爱，只是爱的方式发生了变化。
与子女相伴是爱，努力工作为家庭提供经济保障也是爱。
（2）我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。
5、简要说说“儿行千里母担扰”（怎样与家人相处？）答：①、我们应与父母互敬互爱。
②、我们应该具有与家人同呼吸共患难的家庭责任感。
③作为父母，他们并不求回报，作为子女，我们也无以为报，只求与他们共呼吸、共甘苦。
生活顺利和时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。
6、为什么要孝敬父母？①父母不但赋予了我们生命，而且为家庭做出了诸多贡献②孝敬父母是中华民族的优良传统，是道德和法律的要求。
7、孝敬父母的具体表现？①要落实到具体行动之中，从小事做起。
做一些力所能及的事。
②多与父母沟通交流，多征求他们的意见。
③承担自己对家庭的责任。
“④心里想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。
”第二课：家庭剧场1、避免与父母冲突的办法有哪些？①自己的脾气不要太情绪化②多与父母亲沟通交流③不用生硬的语言或作出过激的行为。
2、解决与父母间冲突的办法有哪些？①认真倾听②善于体谅。
③主动交流④主动道歉⑤创造机会⑥控制情绪⑦承担责任3、与父母发生冲突的主要原因是什么？进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的，一方面，我们觉得自己已经长大了，应该拥有独立自主的权力；另一方面，父母还不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。
八年级上册政治期中复习提纲
政治复习提纲1.1 自尊自信1、什么是自尊？自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。
自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。
2、自尊是人的基本心理需要。
3、自尊对健康人格形成的意义？自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格，更好地立身社会。
4、自尊心和羞耻心的关系？自尊心与羞耻心是互为表里的。
因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着。
5、羞耻心对良好品德形成的作用？有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情；有了羞耻心，我们做了错事会感到惭愧；有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚。
正如英国哲学家卡莱尔所说：“羞耻心是所有品德的源泉。
”6、自卑的表现有哪些？自卑表现为以下三种：①自渐形秽②自暴自弃③自我埋没、缺乏自信。
7、自卑的危害？（为什么我们要走出自卑的心理牢笼？）自卑是一种不健康的心理状态。
当我们在自己的弱点或缺陷面前失去自信，就可能陷入自卑，就会自已看不起自已，自我贬低，甚至自暴自弃。
自卑妨碍我们建立快乐的人生。
8、如何克服自卑？自卑是一个心理牢笼。
要走出这个牢笼，就要学会尊重自己，客观看待自己，树立自信，培养积极乐观的人生态度。
9、自尊与自负的区别。
自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。
10、自负的表现?自负的人夸大自己的优点，制造虚幻的自我满足，常常在过高地评价自己的同时贬低别人；自负的人希望得到超过自己实际价值的社会肯定，结果往往适得其反。
11、自尊与虚荣的区别。
自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。
12、虚荣的危害?虚荣心膨胀，就容易被夸张的言辞、华丽的外表和金钱、荣耀、排场这些看起来光彩夺目的东西遮蔽了双眼。
虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。
虚荣不仅不能增加人的价值，反而会丢失别人的尊重。
13、如何树立自尊自信？①拒绝卑下，洁身自爱，才能维护自尊②走出自卑，树立自信，培养积极乐观的人生态度。
八年级上册期中政治复习提纲(人教版)
第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下孝敬父母是中华民族的传统美德。
1、家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
P5家的特点：家里有亲人，家中有亲情。
3、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭、其他家庭（丁克家庭）。
现在一般为：核心家庭和主干家庭4、你如何理解与父母的关系？在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。
父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。
生命是父母给予的这种关系无可选择、无法改变。
我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
P65、家的作用（意义）p8，p10（1）家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。
（2）家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
父母之爱：无私、永恒、无微不至、不求回报。
母爱如水温柔细腻；父爱如山深沉严格；父母对子女有抚养教育的义务，是亲情的自然流露，是道德和法律的要求。
5、孝敬父母（1）什么是孝敬父母？孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
（2）为什么要孝敬父母？①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中，父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
②我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
③孝敬父母，是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
（3）我们应如何孝敬父母？P15，p16①了解父母、关爱父母、尊敬、侍奉、赡养父母。
②孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。
③爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。
（对青少年来说，孝敬父母的表现）④孝敬父母需要付出，即付出代价。
⑤我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
初二上政治 期中复习提纲
初二上册思想品德期中复习提纲第一课让快乐时时围绕在我身边第一框题1、最常见的四种情绪：喜、怒、哀、惧2、情绪产生和变化的原因(1) 人的需要是否得到满足（2）不同的情境下会产生不同的情绪3、不同情绪会对人产生什么影响？情绪不同，结果不同(1)积极情绪能使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，使人的水平正常发挥，甚至超常发挥。
消极情绪则相反。
（2）长期保持积极情绪，能增强人的机体免疫力，有益于身心健康。
相反，则会对身心健康产生不良影响。
第二框题1、怎样调控情绪？情绪是可以调控的，方法有：①理智调控法；②注意力转移法；③幽默化解法；④积极的自我暗示2、怎样合理宣泄情绪？①哭泣宣泄；②倾诉宣泄；③运动宣泄；④书写宣泄注意：宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。
3、怎样保持积极乐观的情绪？（1、2题合起来。
）（1）要学会调控情绪：①②③④（2）还要合理宣泄情绪：①②③④第二课追求高雅情趣品味美好生活第一框题1、生活处处有情趣，情趣有雅俗之分（1）高雅情趣的含义：健康、科学、文明、向上的情趣。
它符合科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。
（2）庸俗情趣的含义：平庸鄙俗、不高尚的情趣。
2、庸俗情趣的危害？庸俗情趣会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。
3、高雅情趣的作用？（1）有益于身心健康……（2）有助于开发智力和激发创造力……（3）有助于提高道德和文化修养……第二框题1、怎样过富有情趣的生活？（1）用乐观的态度对待生活（2）增强好奇心，培养广泛兴趣（3）避免盲目从众杜绝不良嗜好（4）丰富文化生活提高审美能力（重要途径）2、正确认识好奇心？（教25页）3、正确认识从众心理？（教27页）4、怎样杜绝不良嗜好？（教27页最后一段）第三课抵制不良诱惑预防违法犯罪第一框题1、不良诱惑的危害？（1）、伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。
八年级上册思品期中考试复习提纲
八年级思品期中复习提纲（带★的为重点）第一单元跨越代沟第一课走进父母1、为什么要孝敬父母？2（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。
（2）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。
（3）孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。
（4）现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。
★2、如何孝敬父母？4（孝敬父母，在生活中应做到哪几个方面？）（1）孝敬父母体现在日常生活中。
（2）听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。
（3）体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，不向父母提过分的要求。
（4）亲近、关心和帮助父母。
（5）赡养父母。
长大后，要物质上赡养，精神上关心。
3、什么是代沟？5代沟就是两代人之间的矛盾和冲突。
4、代沟产生的原因？6（1）进入青春期，我们成人感和独立性越来越强，希望摆脱父母的管教。
（2）我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同。
（3）我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。
（4）青春期情绪和心理的变化往往使我们以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。
★5、怎样解决与父母的矛盾和冲突？ 11（1）主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。
（2）客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。
（3）了解父母的辛苦、困难，关心父母，安慰父母。
（4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。
（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。
第二课理解老师1、为什么要尊敬老师？ 16（1）教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。
教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。
(2)尊师是中华民族的优良传统。
在尊师方面，老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。
在现代，全社会都在提倡“尊师重教”。
八年级政治上册期中考试复习提纲
八年级政治上册期中考试复习提纲第一单元相亲相爱的一家人第一课爱在屋檐下1、家庭及其特点（1）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
（2）家庭的特点：家里有亲人，家中有亲情2、家庭关系的确立结婚、生育、收养、再婚。
★3、家庭结构类型核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭4、如何理解与父母的亲情？父母子女关系的确立，绝大部分基于血缘关系。
生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。
5、家庭的功能物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休息娱乐功能6、我爱我家的原因①家庭是我们成长的摇篮，港湾和第一所学校，父母是最亲的人，我们的第一任老师，我们尽享家庭的亲情和温暖；②家庭是我们的情感栖息地，物质生活后盾、安全健康保障；③家庭是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
7、父爱母爱的特点至深至纯，无私永恒，无微不至，不求回报，母爱如水，往往温柔细腻，父爱如山，往往深沉严格。
★8、为什么孝敬父母①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，理应受到我们的孝敬，是我们的天职；②孝敬父母是中华民族的传统美德；③孝敬父母是道德和法律的要求，★9、怎样孝敬父母？①从小事做起，爱父母，心里想着父母，理解关心父母。
②行动上帮助父母，为父母分忧。
③努力学习，积极上进，让父母高兴。
第二课我与父母交朋友1、青春期我们与父母发生矛盾、产生烦恼的原因进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。
而父母的思维方式通常仍没有变，于是我们与父母之间就发生了矛盾，产生了烦恼。
2、如何正确认识父母对自己的严？我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的严要求、高期待。
这种苛刻的严，反映父母对我们的爱。
我们要理解体谅父母。
★3、逆反心理（1）逆反主要表现要我这样，我偏要那样，你说这个好，我非说那个好，让我相信这个，我非相信那个（2）正确认识逆反心理具体问题具体分析，不可一概而论，不是所有的都是错的。
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八年级政治上册期中复习第一课爱在屋檐下1、家庭的含义是什么？家最主要的特点是什么？家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织。
家最主要的特点：家里有亲人，家中有亲情。
2、家庭关系是如何确立的？①依照法定条件和法定程序结婚组成新的家庭②因生育导致的血缘关系结成的家庭③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭④随父（母）再婚组建新的家庭3、.家庭结构的类型有哪些？①核心家庭：父母与未婚子女两代人组成的家庭。
②主干家庭：（外）祖父母、父母及第三代人组成的家庭。
③单亲家庭：父母中的一方与子女组成的家庭。
④联合家庭：父母与多对已婚子女或已婚同辈联合组成的家庭。
4、家庭主要承担着那些功能？物质生产功能人口生产功能消费功能抚育和赡养功能教育功能休息娱乐功能5、如何理解与父母的关系不可选择？①在家庭关系中，最主要的是与父母的关系，父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。
②生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。
③我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。
④认识自己的家，了解自己的父母，立志为家庭作出自己的贡献。
6、我们该如何理解父爱和母爱?①家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。
父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。
②父爱和母爱是至深至纯的爱、无私的爱、永恒的爱、不求回报的爱。
母爱如水，温柔细腻;父爱如山深沉严格③父母无微不至的关爱，使我们尽享家庭的亲情和温暖。
我们要学会感受爱、奉献爱，这是一切美德的生长点。
7．父母为什么应抚养子女？父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。
父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。
8、孝敬父母的含义是什么？孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。
孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务。
9．为什么要孝敬父母？①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中。
父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
②孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
③孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。
成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
10．孝敬父母的要求和表现是什么？（怎样孝敬父母？）（1）孝敬父母，要体现在日常生活中一件件小事上,要从小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做。
（2）孝敬父母表现在：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习、积极上进，让父母高兴等。
孝敬父母需要付出，但收获的是甜蜜。
（3）孝敬父母不是愚孝和盲从。
（4）孝敬父母还要孝敬父母的长辈。
第二课我与父母交朋友1、、造成两代人隔阂的深刻原因是什么？如何认识我们与父母的冲突？（1）、我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。
（2）、我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。
这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对我们的爱。
我们要理解、体谅父母的一片苦心。
2、逆反心理是怎样产生的？它的表现是什么？代沟往往会导致两代人在某些问题上产生分岐，而分歧会使子女对父母的思想观念、管教方法、严格要求产生反感，即产生“逆反心理”。
从子女角度看，产生“逆反心理”往往是为了维护自己良好形象和自尊，有时不能控制自己，独立意识比小时候明显增强，有了不同于父母的兴趣和追求。
要我这样,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个,我非要相信那个.3、对逆反心理的辨证认识是怎样的？①对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。
②我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后，在家庭教育方面父母也难免有误区。
③与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。
④与父母发生冲突，如果以强硬态度、粗暴行为反抗，或冷淡父母，甚至采用极端方法来处理，都是错误的，会造成极大危害。
4、极端的逆反心理的危害及应对方法是什么在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。
这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。
为了不伤害自己和最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。
5、对于我们与父母的矛盾和冲突，正确的态度是什么？在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，对此不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。
沟通是双方的事，我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。
6.我们与父母发生矛盾时，正确的做法是什么？⑴架起沟通的桥梁。
当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地与父母商量。
商量就是沟通的过程。
通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。
⑵掌握有效沟通的基本要领。
彼此了解是前提，尊重理解是关键。
理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
7、与父母交往的艺术是什么？赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；学会宽容，与父母不必太计较。
第三课同侪携手共进1、闭锁心理的危害?封闭自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立，不被人接纳，不利于塑造良好性格及健全人格。
难以融入集体中，影响自己的学习，不利于自己的身心健康发展。
2.保持积极开发的心态对扩大自己的“人际圈”有何意义？（如何建立良好的人际关系？）只有保持积极开放的心态，克服闭锁心理，敞开心扉，开放自我，积极交往。
这样，我们才会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也被更多的人接纳。
友谊之树才会枝繁叶茂，人生才会更精彩。
3、受人欢迎的人具有哪些共同特征？真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。
4．交友的益处?朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。
在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
5、我们在交友中要注意哪些问题？（1）平等互惠，给予与分担并存,这样才能做到双赢甚至多赢。
（2）欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通。
（3）坦诚相待，坚定原则。
不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
（4）慎交朋友，乐交诤友，不交损友。
6.男女同学交往有什么意义呢？1)、可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。
2)、可以扩大交往范围，锻炼交往能力。
3)、可以学习适应社会对不同性别的要求，增进自己性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。
7.男女同学不能正常交往有什么影响呢？如果我们不能正视异性同学间的关系，认为异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊，这会导致我们对男女同学间的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常的交往。
8、男女同学间交往应注意哪些问题？（1）既要互相尊重，又要自重自爱（２）既要开放自己，又要掌握分寸（３）既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。
9、怎样正确看待青春期对异性同学产生的好感和爱慕之情?随着青春期的到来,我们生理和心理发生一系列的变化。
我们开始关注异性,渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。
这是正常、自然而又美丽的事。
10、怎样慎重对待，理智处理男女同学之间的情感？（1）、男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理。
（2）、徘徊时，反思自己的情感选择，在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。
（3）、在与异性相处时，学会保护自己。
11、在异性交往中如何进行自我保护？在与异性相处时，我们要学会保护自己。
社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。
增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。
第四课老师伴我成长1.师生交往的意义？师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。
2.师生交往应注意的问题？在与老师的交往中，尊敬老师，是我们应有的道德品质；善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。
3教师工作的特点？⑴教师是人类文明的传播者。
是老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。
老师被誉为人类灵魂的工程师。
⑵老师善于教给我们思考办法、让人产生探求知识愿望。
⑶老师的工作不只是传授知识。
只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。
老师的巨大作用在于作出榜样。
教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
4、新型师生关系的特点及对师生交往的积极影响是什么？特点：新型师生关系是建立在民主平等基础上的人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长、亦师亦友的和谐关系。
教师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
影响：只有确立这样的新型师生观，才能打开师生交往的新空间，形成师生交往的新行为，建立和谐融洽的师生关系。
5、怎样建立良好的师生关系？主动沟通是一切交往的前提。
化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。
（1）从老师的角度看问题，换位思考化解师生矛盾。
（2）正确对待老师的批评和表扬，面对表扬要再接再厉，面对批评要做到有则改之，无则加勉（3）原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重。
（4）注意师生交往的礼仪：礼貌待师，注意场合，勿失分寸。