2015年北京语言大学汉语国际教育专业二真题
北京语言大学汉语国际教育考研真题
北京语言大学汉语国际教育考研真题北京语言大学汉语国际教育考研真题一、基础汉语部分1、写出鸡的国际音标2、普通话中有几个辅音声母3、“流血牺牲”中“血”的读音是什么4、“他是位有理想的青年”中“有理想”的正确调值是什么5、“你就不要勉强他了”中“勉强”的正确读音6、“白雪似的一样”中“似”的读音7、“看啊，下雪了”中“啊”的正确读音8、“这辆车卖出去了”语法重音在那个字上9、鼎有几画卵有几画10、幽和裹的结构巨的第二画司的第一画11、脊和乖的笔顺12、找错别字：委屈求全暗然销魂自立更生班门弄斧名不符实13、词语辨析：恐怕和恐刚才和刚偶然和偶尔14、例句1,、他比我还高2、哈尔滨的冬天比北京还冷例句1、她唱的还好2、打扫的还算干净分析两组例句中“还”的差异15、上声后面轻声的调值是16、分析例句1、两位大学的教授2、两所大学的教授3、两个大学的教授（分析啥我给忘了）1、塌了三天了2、写了三天了3、挂了三天了17、汉语有几大方言区，并写出其代表城市。
另外还有病句修改并说明理由，句法成分分析、层次分析。
今年的汉语基础没有名词解释。
国际教育部分1、墨子主张“兼爱”，“人之国若视其国，视人之家若视其家，_________.”2、孔子不提倡“以德报怨”，他提倡“以德报德”、“以___报怨。
”3、《弟子规》“弟子入则孝，出则弟，______，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”4、悲愤诗的作者，咏史诗的作者5、…曾经沧海难为水，除却巫山不是云这首诗的作者6、世界四大寓言家7、德国被列为世界遗产的哥特式教堂是哪一个8、东方世界四大奇迹是9、闻一多提倡的“三美”10、“执子之手，与子偕老”出自哪里11、《关雎》乐而不淫，哀而不伤。
体现了______美。
12、被誉为古希腊的“历史之父”的是谁13、语言习得关键期是在_______以前14、记忆的过程包括15、记忆按保持的状态和时间分为16、美国描写语言学派的代表17、中介语是谁提出的18、美国语言学家卡纳尔提出的交际能力的四个方面19、教学活动的四个环节20、儿童第一语言习得过程最后一个题就是材料分析给出一段对话（是到餐馆就餐与服务员的对话）1、让写出教学目的与教学设计和步骤2、找出至少三个语法点，并对其中一个进行分析，要求写出教学步骤3、谈谈如何结合听说法和任务教学法对课文进行教学备考要求：对单考生参加复试的要求由招生单位参考教育部复试分数基本要求自定。
2015国际汉语教师证书真题（回忆版）
2015国际汉语教师证书真题（回忆版）国际汉语教师证书真题（回忆版）基础知识1.儿化韵标拼音：一会儿2.轻声音节 - 下面音节是否可以轻声：对头，地道，告诉，事情，滴答3.轻声音节的调值 - 下面词语中哪个音节的第二个声调最高：爸爸，妈妈，奶奶，爷爷4.塞擦音 - 给了几组词语判断5.判断国际音标：剧场6.一声变调 - 判断同题目给出的一声变调是否一致：试一试，一劳永逸，千钧一发7.判断词性：刚才，管，可，得8.补语的类型：气得我简直吃不下饭9.下列同“赶上”语义一致的是：考上，关上，聊上10.“聊上”这个补语的语义：由开始到结束，结果，目的，闭合11.他太棒了，简直是个小天使–这句话用了什么修辞手法：比喻，夸张，双关，反语12.“离离原上草”中“离离”是意思？13.“一岁一枯荣”中“荣”的意思14.下列字分别属于哪种造字法？上，生，岁，火16.谁首创了部首？17.“剧场”的音标？18.“凉快”的调值？19.哪一部字典首次用说文解字？20.下面拼写哪个正确：哀求尽管过分21判断把字句的偏误：我把饭吃。
我把那件事知道了。
我把作业没交给老师。
我把作业写得认真。
22.“长”的第一笔23.“一”和“不”的区别24.“让”、“叫”和“被”的区别？结构语体语义语用25.“老师”的词性26.最典型的被字句：票被买完了。
他被选为班长。
他被自行车撞了一下。
我们不要被影响。
27.离合词：28.判断下面选项是否同“捐款”一致：回家洗澡介绍商量跳舞29.“手”的义项：人手一本眼高手低棘手手谕综合素质35.孔子写过什么书？《论语》、《春秋》36.文房四宝37.长江三角洲地区哪个朝代建都？楚国晋国38.帝王泰山封禅为了什么？天地祖先鬼社稷39.历史上哪个帝王去过泰山封禅？汉武帝隋炀帝唐太宗40.双遗产：都江堰九寨沟香格里拉京航大运河布达拉宫41.艺术作品的留白42.哪些作物不是长江三角洲生产？水稻丝绸荔枝43.简的本意：简牍还是书简？44.哪些事件是在长江三角洲发生的？北伐五四45.“德先生”、“塞先生”最早谁提出？46.男子20岁是称为什么？弱冠豆蔻耳顺47第一个把汉字归类编纂的书？48.前460-前370年的中医医学家是谁？49.落款是作者的：别号号字50.与长江是同一纬度的河流：尼罗河亚马逊多瑙河51. 桃符52.下列哪个国家最早受到文官制度影响？法国英国美国德国53.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”同科举制度有关？54.下列哪个书院还在继续招生？岳麓白鹿洞石鼓应天55.同“贵庚”用法一致的是？寒舍斧正56.夏代学校的名称。
【真题】北京语言大学2015汉语国际教育专业二真题
【真题】北京语言大学2015汉语国际教育专业二真题中外文化及跨文化交际基础知识（70分）填空题1、世界四大文明包括古埃及文明、（）、古中国文明、古印度文明。
2、儒家思想的核心是“仁”，其中关于“人”的两个中心思想是（）。
3、道家认为天道（），从而推出人道无为。
4、历史上周武王伐纣的一场著名的战争是（）。
5、古希腊神话中（）不顾宇宙之父宙斯的反对，把火种偷偷送给了人类。
6、唐玄奘的著作是（）。
7、西方一场人本主义的运动是（）。
8、路易十四时期建的位于巴黎郊区的宫殿是（）。
9、苏轼“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”说的是（）。
10、宋词分为两大流派，一派以苏轼为代表，一派以柳永、李清照为代表，这两派是（）。
11、康熙年间，为中国做宫廷画师五十多年的意大利画家是（）。
12、2010年上海世博会的主题是( )。
13、我国探月工程叫（）。
14、二里头文化基本与夏代吻合，上承龙山文化，下启（）。
15、公元1403年，明成祖（）迁都时改称北京。
16、三纲是（），五常是（）。
17、楷书四大家有颜真卿、柳公权、（）、欧阳询。
18、西方以个体主义为主，中国以（）主义为主。
19、《道德经》的作者是（）。
选择题“风水”属于我国以下（）。
山川地理学、堪舆地理学、以上三者都有《雷雨》的作者是（）。
下列不属于伤痕小说的作家是（）。
王安忆、郭敬明《四库全书》是在（）皇帝下完成的。
科举制产生于（）朝。
《说文解字》中“视而可识，察而见意”指（）。
下列不属于汉字文化圈的是（）。
越南、韩国、尼泊尔（）在西班牙女王的支持下，四次横渡大西洋，到达美洲大陆。
《﹡图》的作者是（）。
顾恺之、阎立本、闫立德、吴道子北代表玄武，南代表（）。
论述题（30分）请用具体观点和具体实例分析换位思考在跨文化交际中的重要性和必要性。
要求：逻辑清楚；资料详实（30分）语言教学及教育、心理学基础知识部分（40分）填空题韩礼德的（）功能理论。
（）年，第一次成立“东欧交换生中国语文专修班”。
北外汉硕2015年真题专业二(回忆版)
北外汉语国际教育考研 2015 年真题（回忆版） 445 汉语国际教育基础
中外文化常识
一.填空题 1.京杭大运河，北至____南起____ 2.《穆天子传》描写的是周天子会见____的场景 3.李杜文章在，光芒万丈长 里的李杜指___和____ 4.清朝被称为“异端”，反对“存天理，灭人欲”的人是____ 5.长陵、十三陵是____朝皇帝的陵墓 6.宋元时期，以俚语著书的文体是____ 7.____、曲子、变文，成为盛唐音乐文化 8.东汉末年应劭的_____，是研究民俗学的重要文献 二.名词解释 方志 元杂剧 三.简答 简述明清时期天主教传教士对西学东渐中的文化贡献 简述辛亥革命的伟大历史意义
张老师遇到这些问题是什么原因造成的？如果是你，你会怎样避免这些问题的发生？
案例分析 大概意思：张老师最近遇到两个问题让她很头疼。她班上的学生 Mary，刚认识不久就
问她信不信教，得知她不信教时很惊讶，周末邀请张老师一起去教会，张老师婉拒了几次。
有一次 Mary 又邀请她去一个旨在促进国际留学生适应美国生活的晚会，她觉得不好意思拒 绝就答应要去，可是到了晚会上张老师发现晚会的宗教气氛很浓，主要的活动就是观看跟圣 经有关的视频进行交流，她感觉百般不自在，甚至觉得 Mary 欺骗了自己，她现在都不敢见 Mary 了。
2015北语真题回忆
2015 北京语言大学真题回忆----by逸笔草草2014年12月29日（后期更新的话会注明新的修订日期哒~）【部分参考柏柏童鞋的回忆，欢迎补充，赠人玫瑰，手有余香：）】前言：昨天考完了，心底的石头落了地，祝福大家都能获得好成绩。
言归正传，今年的题型与往年变化不大，没有偏题怪题，好好复习应该没问题的，大家应该能找到2010样卷、2011真题完全版、2014真题完全版和其他历年的回忆版，自己分析下题型、分值，总结下各部分答题时间和高频考点。
个人建议：这门课建议必须看的是黄廖本《现代汉语》，符准青《现代汉语词汇》，陆俭明《现代汉语语法研究教程》，《语言学纲要》初试基本没考，北大出的《语音学》复习语音部分时作为参考，北大《文字学》简单看看就好。
可以简单看。
第一轮复习，我自己用信纸本做了一厚本《现汉》和《语纲》的读书笔记摘要，对于梳理思路很有帮助，最后一轮复习也用到了（《语纲》其实不用这么细看，我当时不知道，所以浪费了时间，特此提醒……这个过程很花费时间，所以大家有时间总结《现汉》《语法》《词汇》三本书就好）。
第二轮做真题，然后不会的回课本找知识点仔细看，经常一天才能研究一份真题，但收获很大，难点自己扣明白记忆很深。
第三轮把其余部分结合第一轮笔记看了看，还给自己的《现汉》上补充了符准青老师《词汇学》相关内容和葛本仪奶奶《词汇学》少部分内容，打印了语义场、程娟老师同义词辨析等我自己薄弱的内容。
考前一天梳理了《现汉》符《词汇》和程娟老师笔记中关于全面理解词义、辨析同义词的角度和要点，很有帮助，推荐给大家。
】一、汉语言学知识（42分）1、填空题：普通话的定义语素的定义声调的定义四呼包含哪几个“谁啊”中“啊”的实际读音“展览馆”的实际音值“汤”的国际音标声母d不能和四呼中的哪一呼【仔细复习普通话声韵配合表及规律】Guan的韵母是四呼中的哪一呼“面包”中“面”的实际读音“绕远儿”的读音是“chuang”中有几个音素？汉字是（表意）体系的文字【ps：《语言学纲要》中说汉字是典型的意音文字，所以我想了想写了“意音”体系，不知道哪个对。
北京语音大学汉语国际教育硕士考研真题
北京语音大学汉语国际教育硕士考研真题勤思汉语国际教育硕士考研的老师为大家整理了全面的汉硕考研真题，下面是北京语言大学的汉硕考研真题，详见如下：北京语言大学汉语国际教育（专业一）一、填空（20分）1、英语中用数词修饰名词，汉语中常用（）来修饰名词。
2、“波”的国际音标（）3、“乃”的第二笔是（）4、“邦”字在《康熙字典》里属于（）部5、名词的特性有性、数、格，（）、体、态是动词的特性。
6、“一寸光阴一寸金”中“一”的读音是（）。
7、文字的发展大致经历了表义--（）--表音三个发展阶段。
8、“我们在开会”中，“在”是（）词。
9、“龟缩”的构词法是（）。
10、“chuang”有（）个音素。
11、语言中最小的符号是（）。
12、复句分为（）复句和偏正复句两种。
13、从造字法来看，“瓜、册、面、肉”都属于（）造字法。
14、（）是有文化内涵意义，结构固定，有书面语色彩的固定短语。
15、从构词能力来看，“牛”属于（）语素。
16、祈使、陈述、感叹、疑问是按（）划分出来的句类。
17、从形旁与声旁的组合方式来看“闻”的构造方式。
18、趋向动词“来”、“去”做补语，后面不能加（）宾语。
19、“···来啊”中“啊”的读音是（）。
二、选择（10分）1、下列有错别字的成语是（）A.眉青目秀B.罄竹难书C.按部就班D.势不可当2、下列词语都是复合词的一组是（）这个主要是知道复合词都有哪几类，排除掉单纯词、音译词等等就可以选啦3、“井水”和“水井”组合顺序不同意义，反映了语言符号的（）特性。
A.任意性B.层次性C.象似性D.线条性4、“语法书”、“英语语法书”、“刚买的英语语法书”、“在书店刚买的英语语法书”···体现了语法构造的（）A.层次性B.递归性C.开放性D.5、“ing”属于四呼中的（）A.开口呼B.齐齿呼C.撮口呼D.合口呼6、与“制定政策”结构一致的是（）7、以下哪个选项与“真-假”的形式相同（）A.胖-瘦B.男-女C.大-小D.生-死8、下列哪个词语是从日本借来的（）A.资本B.沙发C.百姓D.葡萄9、“雪花落下来了，像轻盈的舞者，像芦花一样，雪花落下来了。
2015年北京语言大学汉语国际教育两门专业课考题回忆版---柏柏
2015年北京语言大学汉语国际教育考题回忆版（我尽力了，各位要写的继续吧，希望今年可以过，要是过不了，明年再来一次。
专业一题型和去年的一样，不过比去年相对来说简单）专业一1.填空考了普通话的定义，空缺是北方方言；2.面包的面真实的读音是3.最小的有音有意的语言单位是4.“绕远儿”的读音语音运用选正确的读音很简单，然后给了一句古诗，要求注音不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
汉字应用臾有几画载的声旁登的第三画是出的第一画是围的形旁的读音是（很重要）噩的笔画笔顺贯的笔画笔顺改错别字罄竹难书的罄修葺的葺还有三个想不起来了，不过不难古文，加标点，翻译划线部分君子知夫不全不粹之不足以为美也，故诵数以贯之，思索以通之，为其人以处之，除其害者以持养之。
使目非是无欲见也，使口非是无欲言也，使心非是无欲虑也。
及至其致好之也，目好之五色，耳好之五声，口好之五味，心利之有天下。
是故权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也。
生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。
德操然后能定，能定然后能应。
能定能应，夫是之谓成人。
天见其明，地见其光，君子贵其全也。
译文：君子知道学得不全不精就不算是完美，所以诵读群书以求融会贯通，用思考和探索去理解，效仿良师益友来实践，去掉自己错误的习惯性情来保持养护。
使眼不是正确的就不想看、耳不是正确的就不想听，嘴不是正确的就不想说，心不是正确的就不愿去思虑。
等达到完全醉心于学习的理想境地，就如同眼好五色，耳好五声，嘴好五味那样，心里贪图拥有天下一样。
如果做到了这般地步，那么，在权利私欲面前就不会有邪念，人多势众也不会屈服的，天下万物都不能动摇信念。
活着是如此，到死也不变。
这就叫做有德行、有操守。
有德行和操守，才能做到坚定不移，有坚定不移然后才有随机应对。
能做到坚定不移和随机应对，那就是成熟完美的人了。
到那时天显现出它的光明，大地显现出它的广阔，君子的可贵则在于他德行的完美无缺。
----------------《荀子•劝学篇》判断舌面元音有七个对不对一个语素就是一个汉字。
汉语国际教育硕士汉语基础(汉语语言分析)历年真题试卷汇编2
汉语国际教育硕士汉语基础（汉语语言分析）历年真题试卷汇编一、语音分析题1.“用不着”中“不”的正确读音是________。
(北京大学2015)2.“快点游啊”中“啊”的实际读音是________。
(北京大学2015)3.“帮我包扎一下”中“扎”的正确读音是________。
(北京大学2015)4.“小宝贝儿”中“贝儿”的正确读音是________。
(用国际音标注出)(北京大学2015)5.“一起”中“一”的正确读音是________。
(广东外语外贸大学2015)6.“眼睑”中第二个字的正确读音是_______。
(广东外语外贸大学2015)二、辨析下列词语7.宝贵——珍贵(对外经济贸易大学2016)8.成见——意见(对外经济贸易大学2016)9.反而——相反(暨南大学2016)10.顽固——顽强(暨南大学2016)11.增加——增长(上海外国语大学2016)12.趟——次(上海外国语大学2016)三、语法分析分析下列句子中画线的词的词性13.她的变化让我感到她再也不是原来的她了。
(广西民族大学2017)14.“唉!”他无奈地叹了一口气。
(广西民族大学2017)分析下列句子中画线的词的词性15.这件事发生得太突然了。
(对外经贸大学2016)16.我们已经向领导反映了这个问题。
(对外经贸大学2016)17.我把你刚才说的电话号码忘记了。
(对外经贸大学2016)18.这个月我已经跑了三趟北京了。
(对外经贸大学2016)19.“我来拿成绩单”，“他拿来了一本书”，“我们要怎么样来怎么样”，谈谈三个“来”的联系和区别。
(复旦大学2014)四、修改病句20.姐姐下星期快要结婚了。
(复旦大学2014)21.我已经很久没有见面我的女朋友了。
(复旦大学2014)22.妈妈把我的衣服洗洗了。
(复旦大学2014)23.谢谢你们鼓掌，拍马屁我。
(北京外国语大学2015)24.我找我的老师，老的男人。
(北京外国语大学2015)25.今天我参观了高老师。
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语语法)历年真题试卷汇编2
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语语法）历年真题试卷汇编一、填空题1.“事实总是事实，不管你信不信。
”是__________关系的复句。
(厦门大学2016)2.“你的手机呢”是一个__________—疑问句。
(西南大学2015)3.“爸爸让我坐出租车回家”中的谓语从结构上来说是__________短语。
(西南大学2015)4.存现句是用来描写环境或景物的一种特定句式，可以细分为__________、出现句和消失句三种。
(西南大学2015)5.“他在家”中“在”的词性是__________。
(兰州大学2015)6.语气词“呢”可以表达陈述语气和__________语气。
(兰州大学2015)7.“不管谁来，他都按制度办事。
”这句话是__________关系的复句。
(兰州大学2015)8.从谓语的构成看，“山上净石头”属于__________句。
(兰州大学2015)9.有些形容词构成的反义词，如“深——浅”，在提问时问的是“深不深”，只有在设想其浅的时候，才问“浅不浅”，两个词之间的语义范围的使用频率并不相等，这就形成了反义词的__________现象。
(广东外语外贸大学2015)10.熟语包括成语、__________和歇后语。
(广东外语外贸大学2015)11.构词语素分为两种：词根和__________。
(广东外语外贸大学2015)12.“东方明珠香港”“船长老王”属于__________短语。
(广东外语外贸大学2015)二、判断题13.“因为你，他挨了批。
”中的“因为”是连词。
(北京大学2015)（A）正确（B）错误14.“荤、私、高”是区别词。
(北京大学2015)（A）正确（B）错误15.“他一点儿东西都不吃”是主谓谓语句。
(北京大学2015)（A）正确（B）错误16.“《牵手》这首歌”是一个同位语。
(西南大学2015)（A）正确（B）错误17.“请大家依次进场。
”是一个非主谓句。
(西南大学2015)（A）正确（B）错误18.“爱、希望、羡慕”是表示心理活动的动词。
汉语国际教育硕士汉语基础填空题专项强化真题试卷2(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础填空题专项强化真题试卷2(题后含答案及解析)题型有：1.1．普通话不与任何声母相拼的韵母是ei和_______。
(厦门大学)正确答案：零声母解析：零声母音节是没有辅音声母的，如乌鸦(wuya)等，不和声母相拼。
2．“奶奶”这个词中，第一个汉字实际读音的调值数应该是_______。
(北京大学)正确答案：213．汉语复句中，分句的主语常常省略，可以承前省略，也可以_____省略。
正确答案：蒙后4．现行汉字的结构单位有两级：一是笔画；二是_______。
(北京师范大学) 正确答案：部件5．第一部用部首分类的字典是_______。
(北京语言大学)正确答案：《说文解字》6．普通话声母中的擦音包括f、_____、x、sh、r、s六个。
正确答案：h7．语音是语言的特质外壳，_____是语音的本质属性。
正确答案：社会属性8．“我七点钟吃早饭来着。
”中“来着”是_____。
正确答案：助词9．句子的语气一般分为陈述_____祈使，感叹四种。
正确答案：疑问10．谓语中心之后先出现指人和指事物两种宾语的句子叫_____。
正确答案：双宾句11．如果以造字法的角度来看，“天”应该属于__________字。
(北京大学2016)正确答案：指事解析：“天”在甲骨文中是“人”的头上加以圆圈指事符号，表示头顶上的空间。
知识模块：汉字12．__________的出现是汉字形体演变中一次质的变化，是汉字史上一次大的简化变革。
(北京大学2015)正确答案：隶书解析：隶书的出现是汉字形体演变中的一次质的变化，也是汉字史上的一次大简化的变革。
隶书可以说是由古文字演变到今文字的一种过渡字体，在汉字发展史上有着极其重要的地位。
知识模块：汉字13．北方方言包括东北、华北方言、西北方言、西南方言和___________。
(西南大学2015)正确答案：江淮方言解析：现代汉语方言分区主要有7区说和10区说，7区划分包括北方方言(官话方言)、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。
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一、中外文化及跨文化交际基础知识（70分）
（一）填空题
1、世界四大文明包括古埃及文明、（）、古中国文明、古印度文明。
2、儒家思想的核心是“仁”，其中关于“人”的两个中心思想是（）。
3、道家认为天道（），从而推出人道无为。
4、历史上周武王伐纣的一场著名的战争是（）。
5、古希腊神话中（）不顾宇宙之父宙斯的反对，把火种偷偷送给了人类。
6、唐玄奘的著作是（）。
7、西方一场人本主义的运动是（）。
8、路易十四时期建的位于巴黎郊区的宫殿是（）。
9、苏轼“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”说的是（）。
10、宋词分为两大流派，一派以苏轼为代表，一派以柳永、李清照为代表，这两派是（）。
11、康熙年间，为中国做宫廷画师五十多年的意大利画家是（）。
12、2010年上海世博会的主题是()。
13、我国探月工程叫（）。
14、二里头文化基本与夏代吻合，上承龙山文化，下启（）。
15、公元1403年，明成祖（）迁都时改称北京。
16、三纲是（），五常是（）。
17、楷书四大家有颜真卿、柳公权、（）、欧阳询。
18、西方以个体主义为主，中国以（）主义为主。
19、《道德经》的作者是（）。
（二）选择题
2、“风水”属于我国以下（）。
山川地理学、堪舆地理学、以上三者都有
3、《雷雨》的作者是（）。
4、下列不属于伤痕小说的作家是（）。
王安忆、郭敬明
5、《四库全书》是在（）皇帝下完成的。
科举制产生于（）朝。
6、《说文解字》中“视而可识，察而见意”指（）。
7、下列不属于汉字文化圈的是（）。
越南、韩国、尼泊尔
8、（）在西班牙女王的支持下，四次横渡大西洋，到达美洲大陆。
9、《﹡图》的作者是（）。
顾恺之、阎立本、闫立德、吴道子
10、北代表玄武，南代表（）。
（三）论述题（30分）
请用具体观点和具体实例分析换位思考在跨文化交际中的重要性和必要性。
要求：逻辑清楚；资料详实（30分）
二、语言教学及教育、心理学基础知识部分（40分）
（一）填空题
1、韩礼德的（）功能理论。
2、（）年，第一次成立“东欧交换生中国语文专修班”。
3、记忆按保持的状态和时间分为：感觉记忆、（）、长时记忆。
4、印欧语系的学生常常分不清送气音和不送起音，这是由于偏误中的（）。
5、学习语言所需要的特殊认知素质叫（）。
6、耶克斯—多德森定律表明，学习效率和动机水平并非线性关系，而是呈（）。
7、展示图片、目的语与客观事物相联系的教学法流派是（）。
8、汉语语言要素包括（）、汉字教学、词汇教学、语法教学。
9、教学环节包括组织教学、复习检查、学习新内容、（）、布置课外作业。
10、HSK属于水平测试，学校的期末考试属于（）。
11、韦斯特，阅读法，一系列十册的教材是（）。
12、在语法教学中，先讲请语法规则，然后练习是（）。
归纳法、演绎法、
13、德国教育学家赫尔巴特提出（）中心论。
（二）选择题
1、（）提出了语言“谱系树”理论。
2、说话的内容要真实，反映了格赖斯会话原则的（）原则。
3、夸美纽斯提出的教学模式是（）。
4、主张把心理作为一个整体组织来研究，认为整体不能还原为各个部分、各个元素的心理学是（）。
5、历史比较语言学
6、《现代汉语语法讲话》的作者是（）。
心理测量学角度，我国古代的“七巧板”属于（）。
创造性原则、
（三）判断题
1、第一语言和第二语言不是按获得的先后顺序区分的。
2、记单词需要10分钟，则记15分钟效果最好。
3、《马氏文通》通过对古代汉语的研究，……。
4、历史语言学就是对某种语言某一时期的……进行研究。
5、……，通过教师的动作指令来理解是默教法最大的特点。
6、以学生为中心是人本主义心理学开始的。
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三、材料分析与写作（40分）
教学对象：初级班教学时间：90分钟
今天，……，我的朋友们都说我是个马大哈。
因为我总是丢三落四。
……我刚要骑自行车，发现手机忘带了，于是我跑上楼去取手机。
当我到房间门口时，我又发现我的钥匙还在自行车上，我又跑下楼去拿钥匙……。
我可是住在五楼，没有电梯啊！
还有一次，我去超市买东西，结账时遇到了同屋，我们就一路又说又笑地回学校去了。
……我发现我的书包还在超市的存包处，我又跑回去……。
1、根据上面的材料确定本课的教学目的、教学的重点和难点、教学步骤和环节（包括教学时间）。
（15分）
2、请至少找出三个应讲授的语法点或重点词语，并对其中一个语法点进行分析和处理。
（分析这个语法点的形式和意义，并说明该语法点的操练步骤和环节。
）（15分）
3、请说明对材料中课文的讲练步骤和操练环节。
（10分）。