山东省教育厅办公表格模板-编号P020060905491389949115 (45)
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山东省人民政府办公厅关于印发山东省教育厅(中共山东省委教育工
山东省人民政府办公厅关于印发山东省教育厅(中共山东省委教育工作委员会)主要职责内设机构和人员编制规定的通知【法规类别】机构编制【发文字号】鲁政办发[2017]21号【发布部门】山东省政府【发布日期】2017.12.06【实施日期】2017.12.06【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件山东省人民政府办公厅关于印发山东省教育厅（中共山东省委教育工作委员会）主要职责内设机构和人员编制规定的通知（鲁政办发〔2017〕21号）各市人民政府，省政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：按照省委、省政府推进简政放权、转变政府职能的部署要求，省编委对省教育厅（省委教育工委）“三定”规定进行了修改完善。
修订后的《山东省教育厅（中共山东省委教育工作委员会）主要职责内设机构和人员编制规定》已经省政府批准，现予印发。
山东省人民政府办公厅2017年12月6日山东省教育厅（中共山东省委教育工作委员会）主要职责内设机构和人员编制规定根据中共中央、国务院批准的《山东省人民政府职能转变和机构改革方案》（厅字〔2014〕16号），设立山东省教育厅，为省政府组成部门，与中共山东省委教育工作委员会一个机构、两块牌子。
一、职能转变（一）取消、下放的职责。
1.取消“211工程”、“985工程”的组织实施职责。
2.将省级管理的中等职业学校（含普通中专、职业中专、成人中专、职工中专、农业高中以及高等职业院校、本科高校等举办的中等职业教育）的教学管理、学生管理、学籍学历、考试招生、就业指导等权限下放至各设区的市教育行政部门。
3.取消、下放已由国务院、省政府公布取消、下放的行政审批事项。
（二）加强的职责。
1.加强全省教育系统党建工作和思想政治工作，促进管党建、管业务相结合，加快建立精简高效的教育管理体制。
2.深化教育领域综合改革，落实深化基础教育、高等教育、现代职业教育、教育考试招生制度和高校创新创业教育改革的各项工作任务，促进教育公平。
山东省教育厅公文写作模板-编号-P020060905482054169725 (195)
附表1：
高校公共理论课课时执行情况调查表
注：请根据各校实际执行课时的情况如实填写。
附表2：
高校公共理论课教学安排情况调查表
填表单位（盖章）：填表时间：
注：请在项目栏下打√
附表3：
高校公共理论课教材使用情况调查表
注：请在项目栏下打√
附表4：
高校公共理论课教师队伍基本情况调查表
填表单位（盖章）：填表时间：
附表5：
高校公共理论课教师学科背景情况调查表
注：以最后所获学位的专业方向为准填报
附表6：
高校公共理论课教育教学管理基本情况调查表
填表单位（盖章）：填表时间：
注：请在项目栏下打√。
山东省教育厅公文写作模板-编号-P020060905482054169725 (224)
日本
韩国
人
人
人
人
人
人
注：此表中只标出常见国家，请根据实际情况添加相应国别。
举办者（中文及外文译名）
审批时：
现在：
变更举办者已获核准：□是□否
学校登记
法律登记：□是□否
登记机关：
登记形式：□企业□事业单位□民办非企业单位
学校法定代表人
外文：
中文：
学校决策机构－董事会成员
申办时董事会成员名单
姓名（中、外文）
外籍人员子女学校基本信息表
学校名称（外文译名）
学校住所
审批时：
变更住所已报备
□是□否
现在：
联系方式
地址：
电话：
邮编：
传真：
电子邮箱：
网站：
现在校学生人数
在校学生国别分布
美国
英国
新西兰
法国
日本
韩国
澳大利亚
人
人
人
人
人
人
人
在校学生人数分类
幼儿园（学前教育）
小学
初中
高中
人
人
人
人
师资国别地区分布
中国
美国
英国
澳大利亚
国籍
工作单位及职称
是否专职
目前董事会成员名单
姓名（中、外文）
国籍
工作单位及职称
是否专职
财产
校舍
□自有面积（㎡）□源自赁面积（㎡）租金/㎡
教学设施
流动资金（万元）
办学资金已办理转移手续
□是□否
捐赠
□有□无
捐赠者：
捐赠转入方式：
财务
账户
□自有□借用举办者账户□其他情况（请标注）
韩国
人
人
人
人
人
人
注：此表中只标出常见国家，请根据实际情况添加相应国别。
举办者（中文及外文译名）
审批时：
现在：
变更举办者已获核准：□是□否
学校登记
法律登记：□是□否
登记机关：
登记形式：□企业□事业单位□民办非企业单位
学校法定代表人
外文：
中文：
学校决策机构－董事会成员
申办时董事会成员名单
姓名（中、外文）
外籍人员子女学校基本信息表
学校名称（外文译名）
学校住所
审批时：
变更住所已报备
□是□否
现在：
联系方式
地址：
电话：
邮编：
传真：
电子邮箱：
网站：
现在校学生人数
在校学生国别分布
美国
英国
新西兰
法国
日本
韩国
澳大利亚
人
人
人
人
人
人
人
在校学生人数分类
幼儿园（学前教育）
小学
初中
高中
人
人
人
人
师资国别地区分布
中国
美国
英国
澳大利亚
国籍
工作单位及职称
是否专职
目前董事会成员名单
姓名（中、外文）
国籍
工作单位及职称
是否专职
财产
校舍
□自有面积（㎡）□源自赁面积（㎡）租金/㎡
教学设施
流动资金（万元）
办学资金已办理转移手续
□是□否
捐赠
□有□无
捐赠者：
捐赠转入方式：
财务
账户
□自有□借用举办者账户□其他情况（请标注）
【VIP专享】山东省教育厅公文写作模板-编号-P020060905482054169725 (326)
国内厅级负责同志（人次）
国外厅级以上政要（人次）
财政拨款 其他来源
境外（%）
消费者
拨款单位 金额（万元） 其他来源 金额（万元）
填表人：
3
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
山东省教育厅公文写作模板-编号-P66(6)
经费使用规范
收费
教育经费管理使用和日常开支规范透明，学生奖助学金及时发放；严格执行收费政策，服务性收费和代收费行为规范；认真执行收费公示制度，票据、帐目管理规范.
考试
招生
严格执行国家考试招生政策，大力实施招生“阳光工程”；考试招生制度完善，工作程序严密，监督检查措施到位，对各种违纪舞弊行为能够及时查处.
师德师风
加强教师职业道德建设，开展有关教育法规、教师职业道德规范宣传教育；建立和完善教师职业道德相关制度规范；教师恪守学术道德，坚守学术伦理，正确运用学术权力，无学术造假问题；加强教师从业行为监管，严肃查处违反教师职业道德行为.
意见建议：
填表说明：、请填好学校名称；
、请根据您地身份，在学生○教师○对应地“○”内打“√”；
、请对照各项评议内容，在您认同地栏目内打“√”；
、如有意见和建议，请在问卷调查表下方框内填写.
学校名称：填表人身份：学生○教师○
序号
项目
内容
满意
基本满意
不满意
不了解
总体评价
教育行风总体情况
学校管理
坚持依法治校、民主治校，管理制度健全，办学行为规范，无违纪违法行为；大力推进校园先进文化和廉政文化建设；后勤服务以人为本，校园安全稳定措施到位.
党务校务
公开
贯彻落实《关于党地基层组织实行党务公开地意立健全工作机制，完善工作制度，深入推进高等学校信息公开工作.
专业技术职务评聘
专业技术岗位设置科学合理，评议推荐民主公开，评审程序严格规范，聘任坚持竞争择优；纪检监察部门全程参与监督，评聘过程无徇私舞弊和弄虚作假行为.
教风学风
教风学风规章制度、考评和激励措施健全，不断完善教风学风建设长效工作机制；重视学术道德建设，认真开展学术道德教育，学术管理制度健全，惩戒处罚机制完善；教师严格履行岗位职责，严谨治学，从严执教，学生遵守校规校纪，学风考风优良.
收费
教育经费管理使用和日常开支规范透明，学生奖助学金及时发放；严格执行收费政策，服务性收费和代收费行为规范；认真执行收费公示制度，票据、帐目管理规范.
考试
招生
严格执行国家考试招生政策，大力实施招生“阳光工程”；考试招生制度完善，工作程序严密，监督检查措施到位，对各种违纪舞弊行为能够及时查处.
师德师风
加强教师职业道德建设，开展有关教育法规、教师职业道德规范宣传教育；建立和完善教师职业道德相关制度规范；教师恪守学术道德，坚守学术伦理，正确运用学术权力，无学术造假问题；加强教师从业行为监管，严肃查处违反教师职业道德行为.
意见建议：
填表说明：、请填好学校名称；
、请根据您地身份，在学生○教师○对应地“○”内打“√”；
、请对照各项评议内容，在您认同地栏目内打“√”；
、如有意见和建议，请在问卷调查表下方框内填写.
学校名称：填表人身份：学生○教师○
序号
项目
内容
满意
基本满意
不满意
不了解
总体评价
教育行风总体情况
学校管理
坚持依法治校、民主治校，管理制度健全，办学行为规范，无违纪违法行为；大力推进校园先进文化和廉政文化建设；后勤服务以人为本，校园安全稳定措施到位.
党务校务
公开
贯彻落实《关于党地基层组织实行党务公开地意立健全工作机制，完善工作制度，深入推进高等学校信息公开工作.
专业技术职务评聘
专业技术岗位设置科学合理，评议推荐民主公开，评审程序严格规范，聘任坚持竞争择优；纪检监察部门全程参与监督，评聘过程无徇私舞弊和弄虚作假行为.
教风学风
教风学风规章制度、考评和激励措施健全，不断完善教风学风建设长效工作机制；重视学术道德建设，认真开展学术道德教育，学术管理制度健全，惩戒处罚机制完善；教师严格履行岗位职责，严谨治学，从严执教，学生遵守校规校纪，学风考风优良.
山东省教育厅公文写作模板编号P020060905482054169725 324
山东省教育厅公文写作模板-编号-P020060905482054169725 (324)
个人廉政风险登记表
年月日
姓名
职务
所在处室单位
岗位
职责
风险类别
风险点
风险等级
思想道德
岗位职责
制度机制
外部环境
处室、单位负责人意见
签字：
分管厅领导意见
签字：
备注：1、本表一式两份，存档、自留各一份，内容多可加页。
2、本表5月31日前交驻厅纪检组监察室1312室。
岗位
职责
风险类别
风险点
风险等级
防范措施
岗位职责
制度机制
外部环境
处室单位负责人意见
签字：
分管厅领导意见
签字：
填表人： 联系电话：
处室单位廉政风险登记表
处室单位（盖章） ：年月日
主要
职责
风险类别
风险点
风险等级
岗位职责
制度机制
外部环境
处室、单联系电话：
备注：1、本表一式两份，存档、公示各一份，内容多可加页。
2、本表5月31日前交驻厅纪检组监察室1312室。
个人廉政风险防范措施表
年月 日
姓名
职务
所在处室单位
岗位
职责
风险类别
风险点
风险等级
防范措施
思想道德
岗位职责
制度机制
外部环境
处室单位负责人意见
签字：
分管厅领导意见
签字：
备注：1、本表一式两份，存档、自留各一份，内容多可加页。
2、本表7月31日前交驻厅纪检组监察室1312室。
附件6：
处室单位廉政风险防范措施表
处室单位（盖章）：年 月 日
个人廉政风险登记表
年月日
姓名
职务
所在处室单位
岗位
职责
风险类别
风险点
风险等级
思想道德
岗位职责
制度机制
外部环境
处室、单位负责人意见
签字：
分管厅领导意见
签字：
备注：1、本表一式两份，存档、自留各一份，内容多可加页。
2、本表5月31日前交驻厅纪检组监察室1312室。
岗位
职责
风险类别
风险点
风险等级
防范措施
岗位职责
制度机制
外部环境
处室单位负责人意见
签字：
分管厅领导意见
签字：
填表人： 联系电话：
处室单位廉政风险登记表
处室单位（盖章） ：年月日
主要
职责
风险类别
风险点
风险等级
岗位职责
制度机制
外部环境
处室、单联系电话：
备注：1、本表一式两份，存档、公示各一份，内容多可加页。
2、本表5月31日前交驻厅纪检组监察室1312室。
个人廉政风险防范措施表
年月 日
姓名
职务
所在处室单位
岗位
职责
风险类别
风险点
风险等级
防范措施
思想道德
岗位职责
制度机制
外部环境
处室单位负责人意见
签字：
分管厅领导意见
签字：
备注：1、本表一式两份，存档、自留各一份，内容多可加页。
2、本表7月31日前交驻厅纪检组监察室1312室。
附件6：
处室单位廉政风险防范措施表
处室单位（盖章）：年 月 日
山东省教育厅公文写作模板-编号-P020060905482054169725 (355)
附件
山东省高职高专英语教学改革立项项目
中期检查报告书
项目名称___________________________________
立项时间___________________________________
计划完成时间___________________________________
项目主持人___________________________________
单位负责人（签字）______________（公章）
______年______月______日
七、中期检查学校审核意见
主管领导（签名）______________（公章）
______年______月______日
所在单位___________________________________
联系电话___________________________________
填表日期____________
山东省教育厅制
二○一三年三月
一、目前项目研究进展情况说明（本次检查重点，请详细说明）
二、已取得的阶段性成果（以条文形式列述）
三、目前存在的问题及改进措施
四、项目后期建设计划安排及预期的标志性成果（创新点及推广价值）
五、经费使用情况
立项资助经费
已使用经费
经费使用情况说明及下阶段经费使用计划
项目负责人（签名）：______________
______年______月______日
六、项目主持人所在单位审核意见
山东省高职高专英语教学改革立项项目
中期检查报告书
项目名称___________________________________
立项时间___________________________________
计划完成时间___________________________________
项目主持人___________________________________
单位负责人（签字）______________（公章）
______年______月______日
七、中期检查学校审核意见
主管领导（签名）______________（公章）
______年______月______日
所在单位___________________________________
联系电话___________________________________
填表日期____________
山东省教育厅制
二○一三年三月
一、目前项目研究进展情况说明（本次检查重点，请详细说明）
二、已取得的阶段性成果（以条文形式列述）
三、目前存在的问题及改进措施
四、项目后期建设计划安排及预期的标志性成果（创新点及推广价值）
五、经费使用情况
立项资助经费
已使用经费
经费使用情况说明及下阶段经费使用计划
项目负责人（签名）：______________
______年______月______日
六、项目主持人所在单位审核意见
山东省教育厅网站信息发布审核表
山东省教育厅关于进一步加强义务教育地方课程建 设与管理工作的通知
鲁教基字〔2008〕9 号
SDPR-2015-0050043
23
山东省教育厅关于建立基础教育课程改革学科教学 跟进式指导制度的意见
鲁教基字〔2008〕24 号
SDPR-2015-0050044
24
山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教 师教育教学行为的若干意见
鲁教基字〔2008〕21 号
SDPR-2015-0050087
67
山东省教育厅关于印发山东省普通高中各科目教学 实施意见（试行）的通知
鲁教基字〔2008〕25 号
SDPR-2015-0050088
序号
文件标题
文号
登记号
68
山东省教育厅关于印发《山东省普通中小学家长委员 会设置与管理办法（试行）》的通知
13
山东省教育厅关于进一步加强省属中小学财务管理 工作的意见
鲁教财字〔2009〕53 号
SDPR-2015-0050034
序号
文件标题
文号
登记号
14
山东省教育厅 山东省财政厅 山东银监局关于调整 我省生源地信用助学贷款有关政策的通知
鲁教财字〔2009〕66 号
SDPR-2015-0050035
15
鲁教基字〔2009〕20 号
SDPR-2015-0050045
25
山东省教育厅关于印发山东省普通中小学办学水平 评价指导意见的通知
鲁教基字〔2009〕7 号
SDPR-2015-0050046
26
山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教 师教育教学行为的若干意见
鲁教基字〔2009〕20 号
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
局意见： 高等学校意见：
2012年
月
日（公章）
2012年
月
日（公章）
说明：项目实施单位：高校填写学校的二级单位；各市填写具有独立法人资格的单位。
山东省清理整顿涉外办学情况审核表
项目名称 项目实施 开始时间 年 月 日 项目实施单位 项目责任人单 位、姓名 中方合作学校 外方合作学校(机构）名称 （请用外文填写） (机构）名称 目前正在培训 项目已培训人数 人数 （有、否）如有，请附最 项目是否经过 （是、否）如是，请填写下列 是否有合作协议 新协议复印件 审批 栏目 审批依据的文 项目审批机关名称 件名称 项目概述：（应包括：1、生源情况；2、合作方式；3、国内开设课程； 4、在境内学校时 间、在境外学校时间；5、费用情况。每个项目必须填写）
2012年
月
日（公章）
2012年
月
日（公章）
说明：项目实施单位：高校填写学校的二级单位；各市填写具有独立法人资格的单位。
山东省清理整顿涉外办学情况审核表
项目名称 项目实施 开始时间 年 月 日 项目实施单位 项目责任人单 位、姓名 中方合作学校 外方合作学校(机构）名称 （请用外文填写） (机构）名称 目前正在培训 项目已培训人数 人数 （有、否）如有，请附最 项目是否经过 （是、否）如是，请填写下列 是否有合作协议 新协议复印件 审批 栏目 审批依据的文 项目审批机关名称 件名称 项目概述：（应包括：1、生源情况；2、合作方式；3、国内开设课程； 4、在境内学校时 间、在境外学校时间；5、费用情况。每个项目必须填写）