基础模块上册语文练习题

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中职语文高教版2023基础模块上册《伐檀》同步练习(含解析)

中职语文高教版2023基础模块上册《伐檀》同步练习(含解析)

高教(2023)基础模块上第三单元第1练《伐檀》导学案一、语言文字运用1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是()A.伐檀(tán)县(xiàn)貆(huán)寘(zhì)B.三百廛(chán)县(xuán)鹑(dūn)漘(chún)C.不稼(jià)伐辐(fú)飧(sūn)D.不穑(qiáng)涟(lián)猗(yī)囷(qūn)2.下列各组词语中,书写无误的一组是()A.檀香擅自颤抖 B.墙壁稼樯蔷薇C.瞻仰屋檐谵养 D.苍白伧桑仓库3.依次填入文段中横线处的词语,全都恰当的一项是()《诗经》中的每一首诗,都是可以合乐歌唱的,“风”“雅”“颂”便是根据音乐特点所做的分类。

明代诗论家谢榛的《四溟诗话》主张“诵要好,听要好,观要好,讲要好。

诵之______________,听之金声玉振,观之明霞散绮,讲之独茧抽丝”……诗歌传唱不仅丰富了人们的劳动生活,还为我国古代文化的传播、发展、继承做出了突出的贡献。

诗歌与音乐都以抒情见长,都十分讲究节奏、韵律、音调,二者_____________,互为一体。

尤其是诗歌中对音乐的_____________描写,更保证了音乐与诗歌朝着更加理性的方向发展。

因此,“音乐入诗”便成了文人常谈的话题。

A.行云流水融会贯通精妙B.风流云散水乳交融精细C.风流云散融会贯通精细D.行云流水水乳交融精妙4.下列加点词语释义不正确的一项()A.不稼不穑稼:播种、收获,泛指农业劳动B.胡瞻尔庭有县鹑兮?瞻:看见C.寘之河之干兮之:的D.河水清且直猗直:平,这里形容水波不兴5.下面各句中,没有通假字的一项是()A.胡瞻尔庭有县貆兮 B.胡取禾三百廛兮C.寘之河之侧兮 D.胡取禾三百囷兮6.下列有关《诗经》的说法不正确的一项是()A.《诗经》先秦时叫作《诗》或《诗三百》,到了汉代被奉为经典,尊称为《诗经》,列为“五经”之一。

中职语文高教版2023基础模块上册整本书阅读《平凡的世界》同步练习(含解析)

中职语文高教版2023基础模块上册整本书阅读《平凡的世界》同步练习(含解析)

高教(2023)基础模块上册第四单元整本书阅读——《平凡的世界》一、语言文字运用1.完成填空。

中国当代作家写的《平凡的世界》被誉为“第一部全景式描写中国当代城乡生活的小说”,曾获得茅盾文学奖。

全书共三部,以中国20世纪70年代中期到80年代中期十年间为背景,通过复杂的矛盾纠葛,以(人名)和(人名)两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。

2.“普通并不等于庸俗,他也许一辈子就是一个普通人,但他要做一个不平庸的人。

”请结合小说中的具体情节,谈谈你对这句话的理解。

3.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.先兆(zhào)弥(mí)漫抡(lún)着镢(jué)头B.惶(huáng)恐铁锨(xiān)笨拙(zhuó)拘(jū)束C.抠(kōu)着捎(shāo)到脸颊(jiá)嗅(xiù)到D.瓮(wènɡ)声瓮气火烧火燎(liáo)衣服襟(jīn)子揩(kǎi)了揩4.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.连绵撒谎父子两桃红柳绿B.旋即脸颊瞎转悠世外桃园C.贻误蔓延难为情头晕眼花D.暮霭联袂高粱面不知所错5.依次填入文段中横线处的词语,最恰当的一项是()《平凡的世界》全书第一部叙写的是“文革”末期中国农村的困境——集体主义生产方式差不多走到绝境,“抓革命,促生产”的管控已成____________,农村社会的凋敝和农民生活的贫困到了天怒人怨的地步。

这也就___________着改革的必然到来,所以第二部便有了家庭承包责任制的推行以及先富起来的农民办小企业的新气象。

随后的第三部则展现了改革从乡村向城市的扩展。

看得出来,路遥对改革进程的把握相当准确,对叙事节奏的掌控也颇为___________,把纷繁复杂的改革进程纳入___________的叙事序列,由小到大、由浅入深地逐步展开。

A.强弩之末预判妥当井然有序B.强弩之末预示得当井然有序C.日薄西山预示得当井井有条D.日薄西山预判妥当井井有条6.下列词语解释不正确的一项是()A.荒凉(人烟少,冷清)揶揄(嘲笑,讥讽)B.惊讶(害怕)转悠(在同一地方来回走)C.耿直(正直;直爽)尊贵(可尊敬,高贵)D.心慌意乱(形容内心惊慌,思绪纷乱)窘迫(十分为难)7.在路遥的著名小说《平凡的世界》中那段吃不饱饭的时期,被比喻为孙玉厚家第二年“银行”的是()A.旱烟地里营务的旱烟 B.院子里的那口肥猪C.自留地里的蔬菜 D.神仙山上的药材8.孙少平和田晓霞“两年之约”的地点是在哪座山的杜梨树下?()A.梧桐山 B.麻雀山 C.古塔山 D.庙坪山二、名著阅读9.无论什么时代,无论哪一民族,作家的文学创作当以真动人、以善感人、以美育人,这是文艺永恒的魅力之所在。

中职语文高教版(2023)基础模块上册《种树郭橐驼传》同步练习(含解析)

中职语文高教版(2023)基础模块上册《种树郭橐驼传》同步练习(含解析)

高教(2023)基础模块上册《种树郭橐驼传》同步讲解与练习试题一、语言文字运用1.指出并解释下列句子中的通假字。

以致其性焉尔:字而幼孩:2.《种树郭橐驼传》是一篇(体裁),是早年在长安任职时的作品。

文章以郭橐驼种树为喻,阐发了的政治观点,抨击了的做法,表现了的强烈愿望。

3.下列加划线字注音有误的一项是()A.郭橐驼(tuó)病偻(lǚ)名我固当(dàng)B.早实以蕃(fán)移徙(xǐ)使木寿且孳(zī)C.其莳也若子(shì)硕茂(shuò)长人者(zhǎng)D.早缫而绪(sāo)勖尔植(mào)辍飧饔(yōng)4.下列句子中,加点的词含义或用法相同的一项是()A.以致其性焉尔凡植木之性B.故吾不害其长而已见长人者好烦其令C.故吾不害其长而已其培欲平,其土欲故D.凡长安豪富人为观游及卖果者传其事以为官戒也5.从词类活用的角度看,下列加点词的用法不同于其他三项的是()A.驼业种树 B.旦视而暮抚C.而木之性日以离矣 D.旦暮吏来而呼曰6.下列各项中,不属于特殊句式的一项是()A.凡长安豪富人为观游及卖果者 B.故不我若也C.传其事以为官戒 D.故吾不害其长7.下列句子中,加点词语的意思与其在现代汉语中的常见意思相同的一项是()A.摇其本以观其疏密 B.既然已,勿动勿虑C.不抑耗其实而已 D.他植者虽窥伺效慕8.下列表述不正确的一项是()A.《师说》运用对比论证、举例论证阐述了“古之学者必有师”的观点。

B.《短歌行》表达了诗人渴望广揽贤才、建功立业的宏愿。

C.《公输》记叙了墨子制止楚国攻打宋国一事,反映了墨子“非攻”主张。

D.《种树郭橐驼传》由种树经验说到为官治民的道理,前主后宾,事理相生。

9.寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。

整理一个你所知道的寓言故事,简要概括并谈谈对你的启示。

职教语文(基础模块)上册期末测试卷及答案

职教语文(基础模块)上册期末测试卷及答案

职教语文(基础模块)上册期末测试卷及答案语文(基础模块)上册期末测试卷[说明]本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ两部分,请将第Ⅰ卷选择题的答案填入答题卡内,第Ⅱ卷可在各题后直接作答,共120分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(24分)1、下列读音都正确的一项是()A、辍(chuò)学雾霭(ǎi)诗行(háng)遒劲(jin)B、绽(zhàn)放勉强(qiǎng)斟酌(zhuó)虹霓(ní)C、磕(kē)头裙褶(zhě)笑靥(yǎn)千乘(shèng)D、凫(fù)水城隅(yú)内疚(jiū)花卉(huì)2、下列各组字形都正确的一项是()A、咬文嚼字空中楼阁莫名其妙欢渡春节B、锻练身体残羙冷炙心悦诚服名副其实C、礼尚往来索然寡味深恶痛绝漫不经心D、众口铄金煞费苦心拨乱反正负荆请罪3、依次填入下面一段文字括号处的字全都正确的一项是()用人要做到知人任事、人尽其();既不可小()大用,也不可大()小用。

如果用人优劣不分,鱼龙()杂,()此以往,就会造成优秀者与平庸者()然无别。

A、才才才混长浑B、材材材浑常浑C、材才才浑常混D、才材材混长浑4、填入以下各句中空白处得当的一组是()咬文嚼字有时是一个坏气,____这个成语的含义通常不是很好。

但是在文学,无论浏览或写作,我们____有一子不愿放松的松散。

文学借文字____思想感情;文字上面有暗昧,就显得思想还没有____,情绪还没有凝练。

A、所以必须表现透彻B、所以必需表示透彻C、虽然必需表示精确D、虽然必须表现精确5、下列各句标点符号完全正确的一项是()A、一九三○年,XXX同志专门写了《反对本本主义》这篇文章,提出:“没有调查,没有发言权”的科学论断。

B、板凳上捆着一个头发又长又脏、胡子像野草、衣服破成一片片的人。

C、这种作风,拿了律已,则害了自己。

拿了教人,则害了别人,拿了指导革命,则害了1革命。

2023-2024学年中职语文基础模块上册期末练习(二)

2023-2024学年中职语文基础模块上册期末练习(二)

2023-2024学年中职语文基础模块上册期末练习(二)一、单选题(32分)1.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()(2.0)A、《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。

B、《诗经》中的诗歌分为风、雅、颂三个部分。

C、《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活,共305篇,古时也称为诗三百。

其创作法基本上是现实主义的。

D、《诗经》中都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法。

正确答案: D2.“假舟楫者,非能水也,而绝于江河”中“水”的解释正确的一项是()(2.0)A、喝水B、放水C、用作动词,游水D、堵水正确答案: C3.《劝学》中表明君子并非天资过人,只是他们善于利用外部条件来弥补自身的不足的句子是( )(2.0)A、君子生非异也,善假于物也B、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣C、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也D、不积跬步,无以至千里正确答案: A4.“月上柳梢头,人约黄昏后”写的是中国哪个传统节日?()(2.0)A、中秋节B、元宵节C、重阳节D、端午节正确答案: B5.《诗经》常用的艺术手法是( )(2.0)A、风雅赋B、雅颂赋C、比兴风D、赋比兴正确答案: D6.莫泊桑的《项链》一文中,不能体现路瓦栽夫人虚荣心的一句是( )(2.0)A、但是有时候,她丈夫办公去了,她一个人坐在窗前,就回想起当年那个舞会来,那个晚上,她多么美丽,多么使人倾倒啊!B、这是件朴素的家常衣服,这件衣服的寒酸味儿跟舞会上衣服的豪华气派很不相称。

她感到这一点,为了避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见,想赶快逃走。

C、她想了几秒钟,合计出一个数目,考虑到这个数目可以提出来,不会招致这个俭省的书记立刻的拒绝和惊骇的叫声。

D、她不像她丈夫预料的那样高兴,她懊恼地把请柬丢在桌上,咕哝着:“你叫我拿着这东西怎么办呢?”正确答案: C7.在课文《项链》中,小说结尾才道出项链是赝品,对这样写的作用分析最准确的一项是( )(2.0)A、深化了主题,既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理,又对受害者路瓦栽夫人寄予了深切的同情。

中职语文高教版(2023)基础模块上册《 我愿意是急流》同步训练(含解析)

中职语文高教版(2023)基础模块上册《 我愿意是急流》同步训练(含解析)

【中职语文】学习辅导与训练《我愿意是急流》(基础模块上)一、语言文字运用1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.撑着(chēng)颓圮(pǐ)彳亍(chù)街巷(xiàng)B.惆怅(chàng)跳跃(yào)蝈蝈(guō)打烊(yàng)C.艳羡(xiàn)熏陶(tāo)枕头(zhěn)贬谪(zhé)D.彷徨(huáng)凄婉(wǎn)癖好(pì)信笺(jiān)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.悠长寂寥愁怨冷寞 B.太息粉芳篱墙操劳C.凄清消散家园女郎 D.哀曲迷茫休止凄惋3.依次填入横线处的词语,正确的一组是()她是有丁香一样的____________,丁香一样的____________,丁香一样的____________。

在雨中哀怨,哀怨又____________。

A.色彩芳香忧愁彷徨B.颜色芳香愁怨徘徊C.颜色芬芳忧愁彷徨D.色彩芬芳愁怨徘徊4.下列句子中,没有使用比喻修辞手法的一项是()A.我愿意是急流,是山里的小河。

B.只要我的爱人,是珊瑚似的夕阳,傍着我苍白的脸。

C.我们仿佛永远分离,却又终身相依。

D.我红硕的花朵像沉重的叹息,又像英勇的火炬。

5.《我愿意是急流》中,作者在表述自己的爱情观时,采用的比喻意象是()A.急流荒林草屋云朵 B.小鸟珊瑚废墟险峰C.云朵险峰草屋日光 D.日光春雨草屋珊瑚6.根据要求完成写作。

在《我愿意是急流》中,作者借助一系列自然物象,构筑起一个庞大的抒情网络,营建了一个炽热的恋爱磁场,通过一连串鲜活生动的比喻,围绕同一主题,表达了纯洁而坚贞、博大而无私的爱。

“急流、荒林、废墟、草屋、云朵、破旗”等,或荒瑟冷落,或凋敝残败,作者用以比喻自己;而“小鱼、小鸟、常春藤、火焰、夕阳”则显得美好热情,作者用以比喻心中的爱人,两者形成了鲜明的反差,相反相成间流露出作者的一腔赤诚。

中职语文高教版2023基础模块上册《荷花淀》同步练习(含解析)

中职语文高教版2023基础模块上册《荷花淀》同步练习(含解析)

高教(2023)基础模块上第一单元《荷花淀》同步检测一、语言文字运用1.下列各项中加点的字,读音不正确的一项是()A.船橹(lǔ)包裹(guǒ)据点(jù)B.苇眉(wéi)稻秧(yāng)菱角(líng)C.瞄准(miáo)垛子(duò)吆喝(yāo)D.沉淀(diàn)凫水(fú)气喘(chuǎn)2.下列横线上依次填入动词正确的一项是()①最后,努力一摇,小船__________进了荷花淀。

②渐渐听清楚枪声只是向着外面,她们才又扒着船帮__________出头来。

③那肥大的荷叶下面有一个人的脸,下半截身子__________在水里。

④忽然从她们的船底下__________出一个人来。

A.冲露浸钻 B.驶冒留钻C.驶钻淹露 D.窜露长冒3.下列各句中,所用修辞手法不同于其他三项的一项是()A.粉色荷花箭高高挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。

B.她们配合子弟兵作战,出入在那芦苇的海里。

C.女人们到底有些藕断丝连。

D.小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。

4.“女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。

她把一个手指放在嘴里吮了下。

”对这个细节的说明最准确的一项是()A.水生嫂编席不小心,“吮”是为了掩饰自己的过错。

B.水生要去参军的消息对水生嫂心灵的震动,“吮”是为了控制自己的感情。

C.水生嫂只顾听丈夫说话,一心二用,“吮”是为了避免出血太多。

D.苇眉子细而锋利,容易伤人,“吮”是为了掩饰自己的矛盾心情。

5.下列各项中,有错别字的一项是()A.缰绳聚精会神 B.趴着欢天喜地C.震汤一钱不直 D.围剿铜墙铁壁6.下列句子横线处依次填入的词语,最恰当的一组是()①女人的手指________动了一下,想是叫苇眉子划破了手。

②她们看见不远的地方,那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半________身子长在水里。

③这年轻人不过二十五六岁,头________一顶大草帽,上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚。

中职语文基础模块单元上册考卷

中职语文基础模块单元上册考卷

中职语文基础模块单元上册考卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A. 憎恶(zēng wù)谨慎(jǐn shèn)拘泥(jū nì)氛围(fēn wéi)B. 感慨(kǎi)涵养(hán yǎng)横财(hèng cái)恍惚(huǎng hū)C. 惬意(qiè yì)倾颓(qīng tuí)羁绊(jī bàn)溘然(kè rán)D. 氛围(fēn wéi)谨严(jǐn yán)框架(kuàng jià)恬淡(tián dàn)2. 下列词语中没有错别字的一项是()A. 良莠不齐道高一尺,魔高一丈B. 呕心历血举案齐眉C. 寥若晨星鹬蚌相争D. 旁证博引振聋发聩3. 下列句子中,加点成语使用正确的一项是()A. 他虽然学习成绩一般,但宽以待人,口碑极佳,同学们都愿意和他交往。

B. 这部电视剧虽然制作精良,但收视率不高,真是英雄无用武之地。

C. 在这次演讲比赛中,他凭借独特的视角和深入浅出的论述,赢得了评委的一致好评。

D. 面对突如其来的灾难,他处变不惊,迅速组织人员展开救援工作。

4. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 为了提高同学们的语文素养,学校决定开展丰富多彩的课外阅读活动。

B. 随着我国国际地位的不断提高,越来越多的外国留学生选择来华留学。

C. 通过这次实践活动,使同学们对我国的传统文化有了更深入的了解。

D. 这部电影讲述了一个发生在抗日战争时期的感人故事,弘扬了民族精神。

5. 下列文学常识表述正确的一项是()A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共有305篇,分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。

B. 《论语》是儒家经典之一,记录了孔子及其弟子的言行,由孔子亲自编纂。

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基础模块上册语文练习题
基础模块上册语文练习题是小学生学习语文的重要内容之一,通过这些练习题,学生可以巩固所学的知识,并提高自己的语文水平。

本文将就其中的几道练习题展开探讨,帮助读者更好地理解和应用这些知识。

先从一道填空题开始,题目为:“请根据课文内容填空。

那是个
________的夜晚,敌人________地从四面八方向我们扑来。

”这道题目考察的是学生对语文课文的理解和记忆能力。

通过阅读课文,我们可以知道空格填入的词是“黑暗”和“猛烈”。

暗示了当时的战斗非常激烈,敌人来势汹汹。

这道题目教会了学生如何从课文中获取信息,提高了阅读理解的能力。

接下来是一道选择题:“以下哪个词语的词义与其他三项不同?A. 栋梁 B. 支柱 C. 屋脊 D. 梁柱”。

这是一道词语辨析题,要求学生在给出的选项中选择与其他词语意义不同的一项。

通过对这几个词语的分析和比较,我们可以得出答案是C. 屋脊。

因为其他三项都与建筑物的某部分有关,而“屋脊”是指房屋的顶部,与其他三个词语的意义不同。

这道题目培养了学生的词语辨析能力,提高了他们的语言运用能力。

还有一道题目是阅读理解题:“请读下面的短文,然后回答问题。

根据短文内容,回答问题:小明和小红在课间时间一起去教室帮老师整理书桌,他们合作得很愉快。

小明是一个爱帮助别人的人,他总是乐于助人。

小红也很懂礼貌,他不但帮助小明整理书桌,还帮其他同学找笔记本。

请回答,小明和小红是怎样的人?”这道题目考察的是学
生对短文的理解和推理能力。

通过阅读短文,我们可以得出小明是一个乐于助人的人,而小红也是一个很懂礼貌的人,他们都是热心肠,乐于助人的好朋友。

这道题目培养了学生的阅读理解能力,提高了他们的综合运用能力。

通过以上几道练习题的讨论,我们可以看出,基础模块上册语文练习题在小学语文教学中发挥着重要作用。

这些练习题旨在巩固学生在课堂上所学的知识,并提供了一个锻炼语文能力的机会。

通过完成这些练习题,学生能够提高自己的阅读理解、词语辨析和综合运用的能力,为他们的语文学习打下坚实的基础。

课堂上的练习只是语文学习的一部分,学生还应该多读好书,扩大自己的阅读面,提高语言表达能力。

同时,学生可以参加一些有趣的语文活动,如诗歌朗读、小故事创作等,让语文学习变得更加有趣和生动。

只有真正爱上语文,才能更好地掌握和应用所学的知识。

综上所述,基础模块上册语文练习题对学生的语文学习扮演着重要的角色。

通过这些练习题,学生可以提高自己的阅读理解、词语辨析和综合运用能力。

在课堂上,学生还应该多读好书,参加一些有趣的语文活动,让语文学习变得更加有趣和生动。

只有通过不断的学习和实践,才能提高自己的语文水平。

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