初中新生入学常规教育

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入学教育班会课教案6篇

入学教育班会课教案6篇

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初一新生入学安全教育

初一新生入学安全教育
▪ 2.校门至锦绣柠溪东门自行车一律走自行车通道, 行人走两边人行道。
▪ 3.放学时段自行车不得出现在学校任何活动区域 ▪ 4.上放学时段,家长最好不要接送,一定要接送,
请将车停放在锦绣柠溪东门外,千万不要堵塞交通
▪ 路线:
教学楼内行走
课间安全
▪ 严禁课间高声喧哗 ▪ 严禁在校园、楼层追逐打闹 ▪ 严禁多人一起靠在楼梯栏杆,冲撞楼梯
▪ 4、在参加各项体育活动中,在老师的指导下,应掌握正确 的动作要领,对一些产生肢体冲撞的体育项目,更要学会自 我保护,尽可避免剧烈冲撞所造成的伤害;(自我伤害)
▪ 5、严格按照体育老师指令参加练习,不得自作主张或违反 运动规律,以免对他人造成伤害。(他害)
活动安全-----课间活动
▪ 大课间:严格按照疏散路线安全、有序、快 捷到操场集中,行进间特别是上下楼梯不得 打闹推搡以免造成踩踏事件。
栏杆,攀爬楼梯栏杆 ▪ 下雨天气,严禁在楼内滑水
活动安全-----体育课
▪ 1、清楚了解自身健康状况,严禁参与超过自身健康状况承 受范围以外的活动;
▪ 2、听从体育老师安排调度,对自己从未做过的活动,在没 有安全措施和保护的情况下,不得冒险尝试;
▪ 3、在参加各项活动之前,应首先观察活动场所有无妨碍活 动的危险因素,或对活动产生不利影响,其次充分做些相应 的身体活动准备;
▪ 对义务教育阶段的学生只适用于前四种。
美好愿望
▪ 晨曦微露中,我们满怀激情,向着理想出发。 ▪ 夕阳晚霞里,我们欢欣喜悦,丰硕而归。
继天下之大, 防患在于未然
▪ 活动课或者阳光体育活动:严格遵守活动指 导老师安排指导,遵循活动项目规律、规则
▪ 自主活动:锻炼自我 爱护他人 ▪ 我们的目的:健康 快乐

新生入学教育实施方案

新生入学教育实施方案

新生入学教育实施方案
一、指导思想
新生入学教育是学生思想教育工作的重要内容,是教育管理工作的重要组成部分。

为使初一年级新生尽快适应在校的学习生活环境,尽快了解初中生活,了解学校,适应环境,转变学习方法,确立奋斗目标,培养学生爱校、爱师情感,增强学生的组织纪律观念,引导他们逐步学会学习,学会生活,学会做人。

根据《学校工作计划》及《德育工作计划》的要求,特制订本方案如下:
二、工作目标
通过入学教育,提高学生的集体意识、纪律意识、安全意识,以及养成良好的行为习惯,并使他们在今后学习生活中能够做到文明礼貌、意志坚强、积极进取、懂得感恩,力争成为一名品学兼优的中学生。

三、组织机构
组长:
副组长:
成员:
具体日程安排
(见附件)
四、工作要求
1、各班班主任要高度重视,认真组织安排好新生入学教育。

在入学教育期间,严格要求,让学生体会新的学校、新的开始。

2、各工作人员要充分认识学生入学教育的重要性和必要性,工作要认真负责、积极向上,发现问题要及时协调解决,把入学教育工作要作为新生进入我校的第一课力争上好,确保实现育人实效。

3、各班主任要认真学习此实施方案,抓好落实,特别要增强时间观念,妥善安排各项任务,在工作中不迟到,不早退。

4、严格督查入学教育期间(各种活动、培训)学生的纪律,发现违纪行为将严格查处,及时通报。

5、新生入学教育期间的作息时间以《2018级新生入学教育日程表》为准。

6、若新生入学教育期间日程有变,将以学校的临时通知为准。

新生入学教育日程表。

初一新生入学教育系列

初一新生入学教育系列

迈好初中第一步初一的全体同学们:大家下午好!首先我代表全校老师真诚的祝贺我们初一的500多名新同学光荣地成为建新中学的学生!又迈出自己迅速成长的一步,但是要成为一名合格的初中生,不会像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单继续,而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们:当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒,同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。

为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议,请同学们记好笔记.一、重新定位打造自己在初中这个新起点上,首先要重新定位自己,调整好心态。

也许你是踌躇满志的来到新学校,希望能展现自我的风采,但中学招生范围扩大,新集体里人才济济,以前出色的你不再拔尖,还可能评不上班干部,成绩不尽如人意,名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折,但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我们要用不懈的努力一点点证明自己。

也许你在小学时表现一般,入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃,因为入学或摸底成绩只是代表过去,证明不了现在和将来,新的竞争刚刚开始,孰胜孰负还看今朝。

我们一起迈入初中大门的,是站在同一起跑线上的,不管小学是否优秀那都已成为过去,过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

二、课程增加改变学法小学主要是语文和数学两门课,而中学,初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多,难度加大,进度加快,猛增的学习量往往让我们应接不暇,颇有点狗咬刺猬,不知从何下口之感。

初中的学习状况改变了,再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应,这里黄老师给大家讲一个案例:小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友,在小学时他们的成绩都旗鼓相当,相当优秀.后来一起考上了同一所中学。

进入中学的第一次数学测验,小云考了全班第一,可是小吉才勉强及格。

七年级入学教育活动方案

七年级入学教育活动方案

罗汉洞中学七年级入学教育活动方案一、指导思想:由小学跨进中学大门,是初一新生接受教育,学习和成长道路中的一个重要的起点,一个新的飞跃。

这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜,尤其是他们的生理和心理都处于开展的关键阶段。

所以,在主观上重视,在客观上改善对初一新生的入学教育,就显得非常重要和必要。

加强对初一新生入学教育是学生在整个初中阶段能否快乐成长,养成优良的学习意志品质的关键,入学教育主要涵盖五个方面:纪律意识、心理准备、环境适应,平安意识,责任意识。

二、活动时间:8月29日——9月9日三、组织机构:组长:段元成〔学校校长〕副组长:撒兴荣〔副校长〕赵明星〔副校长〕成员:何明生景荣斌张正平各班班主任四、活动内容及目的:1、学习?中学生守那么?、?中学生日常行为标准?、?初中学生一日常规?等标准。

通过集中学习的方式,指出学生在生活与学习方面应注意的事项,使之懂得如何做一个合格甚至优秀的中学生。

2、进行交通、饮食、卫生平安和传染病防治知识教育,增强平安意识。

3、通过队列训练,培养学生遵守纪律,学会服从,克难攻坚,勇争一流的优良品质和精神。

4、开学第一周,召开“认识自我,迈好中学第一步〞主题班会,鼓励学生超越自我。

五、日程安排及内容:9月4日:1、整顿学生队形,对学生进行入学教育的发动。

2、学习校纪班规及学习、生活中应注意的问题;9月5日:1、对学生进行根本的向左向右转;2、集合、解散的根本要求,知道服从命令、遵守学校的规章制度是中学生的根本要求。

3、学习?中学生守那么?、?中学生日常行为标准?、?初中学生一日常规?等标准;9月6日:1、对学生进行齐步走、跨立等根本的动作要求训练;2、交通、饮食、卫生平安和传染病防治知识教育9月7日:1、对所学科目进行复习;2、对学生的内务进行整理;3、写好入学教育中的感受。

9月8日:对所学知识的复习。

六:教师安排及要求:各班每节课的任课教师在上课期间必须到场。

七年级新生入学集训方案

七年级新生入学集训方案

七年级新生入学训练方案为使七年级新生尽快适应中学的学习、工作和生活的习惯,培养良好的日常行为规范和礼仪常规;遵守中学生守则,培养坚定的意志和毅力,培养集体主义思想和团队精神,为今后的学习和生活打下坚实基础,特制定本实施方案:一、目标1、组织简易军训,进行集体主义教育、革命传统教育、组织纪律教育、国防教育等。

2、学习《中学学生手则》和学校的各项规章制度,熟悉学校的基本要求与学习生活场地,养成爱护公物,保护环境的良好生活习惯,包括行为习惯、卫生习惯、运动习惯、劳动习惯等,促使尽快适应初中生活。

3、听取安全报告,增强学生的安全保护意识和交通安全意识,培养学生的自理自护能力4、培养学生良好的学习态度,加强自主学习习惯的培养:提前预习,专心听讲,爱提问题,主动查询资料,学习、做题不磨蹭,勤于动笔,书写认真,合理安排学习时间,正确认识上网、用手机、购书读书等。

5、培养学生健全的人格,树立可行的近期目标和高远的人生理想,确立积极乐观的态度对待人生,养成自我反思评价矫正能力。

培养学生的自律、自悟良好品格意识,加强行为规范养成教育,渗透理想教育、诚信教育、文明教育、感恩教育等。

二、主题:成就自我,从习惯出发。

三、时间:8月19日至8月25日四、主要内容1、简易军训:队形队列、跑操训练。

2、学习解读《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《新江南实验中学规章制度》、《新江南实验中学学生仪表标准》、《新江南实验中学班级量化细则》、《新江南实验中学卫生扫除规定》、《新江南实验中学团队管理制度》《新江南实验中学宿舍管理规定》、《新江南实验中学作息时间表》等。

3、宿舍的内务整理:叠被子,摆放鞋子、口盅、桶等物品,挂衣服,搞卫生等。

4、签定《承诺书》、制定《班级管理制度》和《班纪班规》,了解就餐纪律与个人卫生等,组织学生介绍自我、竞选班干组建班委会,写集训感悟,新学期计划打算等。

5、学习学校安全规章制度、安全应急预案、安全文件,开展火警安全疏导与演习等6、了解初中课程设置与目标、学习课堂常规、各学科学习方法通识。

初一新生入学教育方案

初一新生入学教育方案

初一新生入学教育方案九月金黄的脉络里溢出的几粒清脆的鸟鸣,和着树叶的击掌鸣唱,谱写一曲九月花凋叶落的挽歌。

又到了新生入学的时候了,该怎么写工作方案呢?下面是为大家带来的初一新生入学教育方案,希望大家能够喜欢!初一新生入学教育方案1一、指导思想以全学程课外教育计划为纲,广泛而深入地开展知校爱校教育、适应中学生活教育、学业和专业指导思想、身心健康教育、消防安全教育、法纪安全教育等,增强学生对学校的认同感、自豪感,培养责任感和使命感。

引导学生制定科学的学业规划,形成浓厚的学习氛围,养成良好的道德品质和文明行为习惯,促进学生全面发展,为实现学校人才培养目标奠定基础。

二、教育目的通过新生入学教育,引导新生了解校史校情校貌,培养爱校情感,引导新生了解学校教育管理理念,树立自我管理意识,增强自我管理能力;引导新生了解学校人才培养模式,了解课程安排和学习特点,学会自主学习,养成符合中学特点的学习习惯和学习方法,尽快适应中学学习和生活;引导新生了解学科和专业的基本情况,树立职业生涯规划意识,明确学习目标,正确选择发展方向,做好学业规划。

三、时间安排新生入学教育和军训结合进行,时间为20__年8月31日至9月14日(星期五),共15天,内地__班学生入学教育另做计划。

四、教育内容与要求1.中学适应教育举办“认识中学”专题系列讲座,开展“学长辅导”活动,实施“快乐启程——新生入学适应团体辅导”活动,促使新生班级成员之间尽快相识,消除陌生感、孤独感,建立友好信任的人际关系,帮助新生尽快了解和适应中学学习和生活,领悟现代高等教育的特色和理念,培养自我教育、自我管理、自我服务能力。

2.校史、校情和徐特立思想教育通过举办专题讲座和组织参观,介绍我校办学历史、优良校风和发展现状,增强新生荣誉感和责任感。

宣传学校的教育理念和特色、发展定位和人才培养目标,阐述培养目标的内涵,使新生对学校的历史、现在和前景有正确的认识,领悟学校百年历史积淀的文化和精神,继承和发扬学校的优良传统,明确自己的努力方向。

初中开学常规教育教案

初中开学常规教育教案

初中开学常规教育教案年级学科:七年级道德与法治课时:1课时教材版本:人教版教学目标:1. 让学生了解和掌握初中生活的一些基本规则和常规要求。

2. 培养学生遵守纪律、尊重他人、积极参与学校活动的良好习惯。

3. 增强学生的自律意识,提高他们的自我管理能力。

教学内容:1. 开学前的准备:调整作息时间,准备好学习用品,了解学校环境等。

2. 遵守校规校纪:包括上课、课间、考试、放学等方面的规定。

3. 与同学老师相处:尊重他人,积极参与班级活动,建立良好的人际关系。

4. 积极参与学校活动:参加运动会、文化节等,展示自己的才能和风采。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师简要介绍初中生活的一些基本规则和常规要求。

2. 学生分享自己对初中生活的期待和担忧。

二、讲解(15分钟)1. 教师详细讲解开学前的准备事项,如调整作息时间、准备学习用品、了解学校环境等。

2. 教师强调遵守校规校纪的重要性,让学生明白遵守规则是对自己和他人负责的表现。

3. 教师引导学生学会与同学老师相处,尊重他人,积极参与班级活动,建立良好的人际关系。

4. 教师鼓励学生积极参与学校活动,展示自己的才能和风采。

三、互动环节(15分钟)1. 学生分组讨论,列出自己在初中生活中遇到的问题和困惑。

2. 各小组派代表分享问题,其他学生和老师共同解答。

3. 教师总结并提出解决问题的关键点和方法。

四、总结与反思(5分钟)1. 教师引导学生回顾本节课所学内容,总结初中生活的规则和要求。

2. 学生分享自己的收获和感悟,提出自己在初中生活中的目标和计划。

3. 教师给予鼓励和建议,帮助学生更好地适应初中生活。

教学评价:1. 观察学生在日常生活中的行为表现,了解他们是否遵守规则和常规要求。

2. 学生参与班级活动和学校活动的积极性和主动性。

3. 学生对自己在初中生活中的表现进行自我评价和反思。

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初中新生入学常规教育
常规教育
我们希望同学们能够认真遵守以下规定,成为最优秀的中学生。

一、进校制度
1.准时到校,遵守作息时间。

2.穿校服,XXX佩戴团徽。

3.骑自行车的同学在校门外上下车,进出校门时应推行自行车,并将自行车摆放到指定地点。

4.进校时,应主动向教师问好。

5.严禁将校外人员带入学校,不得在校内和校门前会客或等候他人。

6.严禁将手机、随身听、游戏玩具、小动物与研究无关的书、报、卡通画等带进学校。

7.进教室前,准备好各科作业,上交后方可入座,并虚心接受检查人员的检查。

8.每天的作业记录本要在家长检查之后签字,注明日期和具体时间。

二、升旗制度
1.每周一的升旗仪式、集合、站队要快、静、齐,不得无故缺席。

2.按学校统一规定着装,升国旗、奏国歌时要肃立,脱帽行注目礼,认真聆听教育。

3.平时遇升降旗,应自觉面向国旗肃立,不得随便走动。

三、课堂制度
1.2分钟铃响后,应迅速进入教室(体育课应站好队伍),准备好上课用品(书本均放课桌左上角),静候上课。

2.上课应坐姿端正,专心听讲,积极思考,认真做好笔记,并积极参与课堂讨论,回答问题应先起立,做到条理清晰,表达流畅。

3.自课坚持无声自,不说话、不下座,不做与研究无关的
事情,自觉保持教室安静。

4.做事要定向、定量、定时,开展自我竞赛,不断超越自我,不断提高做事效率。

5.在校园内,必须讲普通话。

四、请、消假制度
1.因事请假不能到校,应事先由家长来电话或到校与班主
任请假。

2.因病不能到校上课,两天以上须凭医院休假证明请假。

3.迟到、旷课、病假累计超过规定,按学校学籍管理办法
处理。

五、课间制度
1.课间不许出校,遇特殊情况须经班主任同意并开据证明,将证明交传达室执勤保安,经允许后,方可离校。

2.教学楼内应轻声慢步,不得追跑打逗,大声喧哗,不吹
口哨,不讲脏话。

3.在楼道内(含上下楼梯)一律靠右行走,注意礼让,不
得拥挤,不在门口站立,不窜班。

4.遵守午休制度。

时间为12:40—13:20分。

12:10分后不准再出校门。

午休时间,教学楼内保持安静,确保师生休息。

5.未经老师允许,不随便进办公室。

六、两操两课制度
1.坚持上好两操两课,体育活动远离教学楼。

2.课间广播操做到集合快、静、齐,做操要求动作准确整齐,符合拍节要求,动作幅度大。

3.眼保健操要求准确的穴位和适中的力度,同时要符合音乐拍节的要求。

七、卫生制度
1.按照规定时间和要求完成卫生区、楼道和教室的清扫工作。

要做到卫生区内无死角,墙壁、地面、门、窗、暖气设施
干净,无灰尘和刻痕。

黑板和讲台要有专人负责,桌椅物品要摆放有序。

2.养成良好的卫生惯,保持校园、楼道和教室的清洁卫生。

不随地吐痰,不乱扔果品纸屑,严禁从窗户扔杂物。

3.全校的卫生大扫除,要按照学校规定的区域和标准,彻
底做好教室卫生区和责任区的清扫,并接受学校的检查。

八、仪表要求
1.自尊自爱,注重仪表。

要求服装和发型符合中学生的特点,学生不得佩戴任何饰物,不留长指甲,不染指甲,男生不留长发,不焗染发等不符合学校要求的发型。

女生不化妆、不烫发、不吹风。

头发要适中、整齐、利落。

2.穿校服,提倡穿运动服,着装应端庄大方,符合学生身份。

女生长发应扎起,不准披发。

不准穿休闲短裤或运动短裤(体育课除外),不准穿拖鞋。

九、学生交往要求
1.同学间要团结互助,互相尊重,正常交往,使用礼貌用语。

同学之间发生矛盾,各自多做自我批评,不说脏话、粗话。

矛盾纠纷要依照老师和学校,通过正确途径解决,严禁打架或纠集指使他人打架斗殴,违者从重处罚。

2.提倡简朴,同学间不搞生日聚会等吃喝、游玩、送贺卡
等活动。

不结交有劣迹行为的学生,杜绝与社会闲散人员交往,同学有困难,要主动帮助。

3.禁止勾校外人员来校打架。

十、集会制度
1.班校会时要准时进班,不做其他与班校会无关的事情及
活动。

2.集会时要按时到场,保持安静,认真听讲,必要时要求
做记录。

3.参加校级大型活动时,听从统一指挥,不得随意走动和
说笑,不做与会议无关的事情。

4.组织观看电影和观看演出时,不迟到、不早退、按指定
位置就座,不准说笑打逗和窜位,尊重演职人员,适时鼓掌,不准起哄和带零食。

5.积极主动参加学校组织的各种实践活动。

十一、爱护公物制度
1.各班应按照学校要求,自行制定财产保管制度和节电、
节水公约,将教室和环境公物保管落实到人。

2.爱护公物及学校一切设施,凡损坏公物者,要主动报告、赔偿。

对故意损坏公物者,学校将严肃处理。

3.不准在课桌上及墙壁上涂写、刻画,不准用脚踢门,开
关门窗要轻推关。

4.要节约用水,节约用电,不得随意开关电门,放学时必须关灯。

十二、安全制度
1.在上下学的时候,我们必须要遵守交通规则,特别是要注意交通安全,不要闯红灯,不要在行走中打闹,也不要与其他人并排行走。

2.在上体育课的时候,我们需要穿上老师规定的运动装和运动鞋,并按照老师的要求完成活动。

同时,我们也要遵守纪律,确保自己和他人的安全。

3.我们不能随意触摸电器设备和消防器材,这是为了保障我们自己和他人的安全。

4.我们不能攀爬树木和建筑物,这也是为了避免自己和他人的安全受到威胁。

5.我们不能将会危害他人安全的器械和火种带到学校,否则会受到处罚。

6.在实验课上,我们需要按照老师的要求行动,注意实验安全,不要随意移动或者拿取危险药品。

7.在校园内,我们不应该在非运动场地开展体育活动,这是为了避免对其他人造成不必要的干扰和威胁。

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