国庆活动主题方案(优秀7篇)
国庆节主题策划方案7篇
国庆节主题策划方案7篇（国庆节）到来,到处洋溢着节日气氛,各种庆祝活动不断,举办活动都需要详细的活动方案。
下面是为大家整理的关于国庆节主题（策划方案），希望对您有所帮助!国庆节主题策划方案篇1一：主题导引：对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义（教育）寓教于乐，贯穿于一日生活之中。
因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。
二：环境创设：(一)室外环境(走廊)：长卷画《我们是一家》材料：布条、卡纸、彩笔、剪刀。
(二)主题版面：1、以安全为主创设《假日安全我知道》2、以民族、习俗为主创设《中国之最》(三)室内环境：1、在室内悬挂各个民族习俗的图片(特产)。
2、悬挂自制的五星红旗、服装、乐器。
3、悬挂中国地图，引导幼儿了解祖国的伟大。
三：区域活动：(一)线描：《青花瓷》：材料：硬的白色卡纸、蓝色记号笔(二)线描：《中国结》：材料：小型碟片、红色记号笔(三)水粉画：《不一样的京剧（脸谱）》：材料：吹好的气球、报纸、白乳胶、不同颜色的水粉。
(四)美工：《北京天安门》材料：各种衣服上的挂牌、（素描）纸、剪刀。
(五)手工：《五星红旗》材料：立体的五角星(六)抽象画：《假日旅行记》材料：素描纸(七)美工：《我给祖国妈妈过生日》材料：卡纸、刮画纸(八)水粉：渲染《我设计的丝巾》材料：宣纸、水粉(九)创意：《我设计的民族乐器》材料：各种小型盒子、一次性纸杯、大碗面盒等等。
(十)益智区：拼摆《中国地图》(十一)创意：《我设计的民族服装》布条、报纸、剪刀、各类包装纸。
(十二)泥工区：《特产小吃》材料：橡皮泥(十三)积木区：搭建长城四：家园互动：1、通过看电视、上网、图书等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、（文化），向幼儿介绍各民族的风土人情和节日习俗。
2、引导家长在家中可以和幼儿一起自制一些不同民族的特色小吃。
庆祝国庆节活动策划方案大全7篇
庆祝国庆节活动策划方案大全7篇庆祝国庆节活动策划方案大全1在这秋高气爽、丹桂飘香的美而好季节，我们迎来了祖国妈妈的第__个生日。
在全体师生的共同参预下，我校进行了隆重的系列国庆庆典活动，共同庆祝祖国妈妈的生日。
为了让同学们感受国庆的气氛，激发同学宠爱祖国的情感。
我校在9月10日——9月28日先后组织了“我和我的祖国”系列活动：1、组织一堂庆国庆的主题班会要求各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题训练课，各班级发言人数达到班级人数的三分之一。
大大的激励了同学的爱国情怀。
2.五彩画笔画祖国同学通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的宏大。
3.唱响红歌颂祖国9月29日晚，我校全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高亢奋进的颂歌，用真诚的热忱为祖国送上了深情的祝福。
本次歌咏角逐得到团市委、社区、兄弟学校等方面的大力支持。
学校师生共同参预，老师一首《四渡赤水》赢得满场喝彩。
全校24个班级合唱了24首红歌，唱红了校内，唱出了对祖国的祝福。
晚会在《唱歌祖国》的歌声中结束。
这次晚会激发了我校同学的爱国热忱和集体精神，也激发了同学主动参预集体活动的热忱，达到了育人的目的，再次证明白晚会的成功。
4.自制版报赞祖国在9月21日下午由政教处组织评比各班黑板报。
同学利用板报抒发了对祖国的宠爱。
5、诗歌朗诵角逐9月24日、25日学校按班级进行主题为“迎国庆、颂祖国”的诗歌朗诵角逐。
大力弘扬爱国主义精神，培育同学爱中华民族、爱社会主义祖国的高尚情操。
庆祝国庆节活动策划方案大全2一、活动时间：9月28日(周三)—10月7日(周五)二、活动主题：国庆十天欢快颂抽奖返券乐翻天三、活动内容：活动一：国庆十天欢快颂购物送券乐翻天金秋国庆，__沸腾，__购物广场、__人民商场店秋季商品全新上市，穿着类、百货类商品当日累计满200送40元购物券，满400送100购物券，满600送150购物券。
注：(会员卡正常积分，名烟名酒、黄白金、特价、明示商品不参预送券活动。
社区迎国庆节主题活动方案7篇
社区迎国庆节主题活动方案7篇社区迎国庆节主题活动方案7篇社区迎国庆节主题活动方案篇1一、活动目的相信每家企业在进行活动策划时都会有一个目的，不会无缘无故无任何目的的去做一个活动。
这时您就要清楚您做活动策划是为了什么，这点很重要，必须考虑清楚。
二、活动主题当您把您的目的都理清晰了以后，需要一个活动策划的活动主题，活动主题怎么写？活动主题围绕着您的活动目的来写就可以了，一切以完成活动目的，达到目的为目的。
三、活动时间主题和目的都清晰了就需要一个规划一个活动的时间，活动的时间根据企业活动及自身情况来定。
四、活动奖励，促销活动内容的设计既然是活动，是企业与客户的一个互动，您可以推广产品，服务等，但是必须要设计一套活动奖励方案来实施，这样既可以吸引用户关注，同时也是一个自家宣传的好机会。
当然，活动奖励这里也必须设计的合情合理，不能让自己太吃亏也不能让用户觉得没有吸引力，一个具有吸引力的奖励也是成为一个企业活动策划的关键之一。
五、活动前期宣传也称之为预热，在以上四个环节设计好以后就需要给活动预热，可以是去媒体投放，也可以是短信，传单，海报，等等各类型。
六、会场布置在活动开始之前，请把活动会场布置的华丽，具有吸引力同时能让企业形象，产品有一个良好的展示。
在这里泓鉴也给一点自己的建议。
1、拱门、彩旗、地毯、吊旗、气球、易拉宝、花篮等传统方式都可以采用。
气势一定要大，譬如多个拱门，一字排开等，才能够真正做出气氛来。
同时礼品的摆放也要有气势，堆头要大，给人感觉礼品很多，很值钱等。
如腰鼓队、露天电影等形式的目的一个是吸引前来参观的顾客的注意，能够准确找到位置；也是对现场氛围的营造也是一个补充。
2、具体细节(1)礼品发放处布置处放好打印好的表格和笔，登记购买顾客的一些个人资料(姓名、工作单位、家庭住址、联系电话(领取礼物后邀请顾客填写)，利于回访。
(2)立马电动车的宣传资料、此次活动内容的单页等相关资料要准备充分。
(3)工作人员要求统一着装，避免较大人流时找不见自己的人，造成不便。
庆祝十一国庆节活动方案优秀6篇
庆祝十一国庆节活动方案优秀6篇十一国庆节活动方案篇一一、指导思想：为庆祝第xx国庆节，让全体巴蜀师生与国同庆，巴蜀小学以“我赢未来”为活动口号。
创设情境，让队员们在体验角色，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。
二、活动意义：为培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，我校根据队员年龄特点，坚持以体验为主要教育形式，开展巴蜀小学国庆节“我赢未来”跳蚤市场活动，号召全校学生将闲置的各类物品（旧衣物、旧书藉、旧玩具等）或自制小作品到现场进行模拟交易，开开心心迎国庆，快快乐乐大换购。
走读班二至六年级的学生主要以卖家的身份出现。
卖家同学在活动中以“六个一”为主要内容，即：绘制一张宣传画（广告）；制作一张收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一个展台；卖出一件商品；写一篇体验过程日记。
活动结束后，人人汇报销售心得，班级评选出十名“国庆销售小能人”并表彰。
住读部和一年级的同学主要以买家的身份出现，每人准备20元钱，比比看用同样的20元钱每个人都能够淘到一些什么宝贝，活动结束后班级总结，人人汇报自己的淘货心得，看谁淘的宝贝经济实惠，民主投票选出十位班级“国庆淘宝小行家”，班费购买小礼物奖励“国庆淘宝小行家”。
学生在参与体验活动过程中，通过全校上下的教育，学生不仅仅能够体验快乐，还能体会到什么是科学的理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往能力，开阔视野，磨练意志和品质，升华道德情感，对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义，让孩子们的智商、情商与财商在活动中同发展。
三、活动准备：标语：“我赢未来”――巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动。
四、活动步骤：（一）、活动时间：九月三十日上午时间内容8:30-9:00统一收听广播时间9:00―9:40入场时间9:40-11:00交易时间11:10―11:50班级总结及表彰（二）、活动地点：大操场（见附图）（三）、参加对象：全校师生（四）、活动方法：学校统一规划，年级部协调实施。
2023年关于国庆活动策划方案汇总7篇
2023年关于国庆活动策划方案汇总7篇国庆活动策划方案篇1活动开展情况描述：1、09—22（周三），为全体员工送去了一份中秋的问候。
首先是在早上将一份制作精美的电子贺卡发到每位员工的信箱里或发手机短信，传递一份来自公司的祝福，并在贺卡中打上"下班后有个惊喜等着你"。
下班后，将事先准备好的红包发到每一位员工手中。
2、户外有氧运动一、翠华山风景区二、活动安排：九月是个秋高气爽的季节，值此金风送爽的时节，全体员工上下一心，为了一个目标而努力，适逢中秋佳节和国庆佳节双节之际，公司决定率领大家开展一次户外有氧运动，经多方调查研究综合考虑，最终确定在颇具地方代表性的长安八景之一——翠华山风景区进行。
三、活动目的：通过此次活动，本着劳逸结合的原则，发扬团队合作精神，增强团队凝聚力，提升员工间的协作能力，释放工作压力，缓解紧张情绪，提高员工满意度，增进员工间的亲和力以及对集体的归属感，"十一"大战前的意志励炼，以良好的工作状态迎接开工。
四、活动时间：9月17日（风雨无阻）五、参加人员：公司全体员工六、活动地点：风景秀丽的翠华山风景区。
七、活动内容：登山运动——无限风光在险峰；八、活动日程安排：8：00—8：30员工集合8：30—9：30乘车抵达目的地9：30—17：30按一定男女比例自由组合，本着互助互爱的原则携手并进，共攀高峰，中途随机安排用餐时间结合中秋安排一些有奖小活动（吃月饼的由来、猜谜语、其它地方中秋的习俗等等）；17：30—18：00集合18：00乘车返回九、奖项设置：设"体能最优奖"、"最佳互助奖"各一个，分别授于获胜小组。
十、费用预算：a、矿泉水费用：20元__1箱=25元；b、门票费：45元__12人=540元；c、吃饭费：15元__12人=180元；d、礼品费：50元以上共计795元。
国庆活动策划方案篇2一、活动方案主题：国庆特别奉献――零点打烊乐无眠幸运购物赢大奖二、活动具体安排：（一）10月1日――3日（打烊时间：10月1日24：00，2—3日22：00）一、中华鼓王欢庆盛世升旗大典感恩太平（10月1日8：10—8：40）中华鼓王布30余人的锣鼓巨阵（最大直径2米），中层干部及员工台阶列队观看升旗。
国庆活动策划方案（7篇）
国庆活动策划方案（7篇）国庆活动策划方案篇1活动名称：我爱我的祖国活动目标：1、知道十月一日是祖国的生日，理解国庆节的含义。
2、知道我国是多民族的国家，感受国庆节热闹、喜庆的氛围。
活动准备：1、歌曲：《祝你生日快乐》2、图片：少数民族图片、中国地图活动过程：一、歌曲《祝你生日快乐》提问：你们知道，这首生日歌是送给谁的吗?谁要过生日了呢?小结：我们的祖国妈妈要过生日了，她的生日是国庆节。
二、了解祖国1、提问：这是什么?是哪个国家的地图?小结：这就是我们中国的地图。
2、从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，一共有56个民族。
三、了解少数民族庆祝国庆的方式1、播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。
2、了解各民族庆祝国庆的方式小结：10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日，各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。
国庆活动策划方案篇2内容与要求：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
活动设计思路：环境，是对孩子影响最为深刻的老师。
时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。
对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。
活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。
节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。
而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。
同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。
在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。
如有共性问题，可以组织集体活动。
十一国庆节具体活动方案7篇
十一国庆节具体活动方案7篇十一国庆节具体活动方案篇1活动目标：1、让幼儿观赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。
2、感受乐曲所营造的喧哗，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。
3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。
活动准备：1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集相关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。
2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小镗锣）、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。
3、邀请南音演奏乐队。
活动过程：1、展示自己收集到相关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿观赏南音《国庆好日子》的爱好。
2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。
师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常喧哗、欢快的曲子。
3、再次观赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。
（1）幼儿观赏音乐要求：①你看到哪些乐器在演奏呢？②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样？（2）幼儿自由探究要求：①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。
②爱惜乐器。
（3）分享探究成果①你看到的乐器听起来感觉怎么样？它叫什么名字？②它是怎么发出声音的呢？4、观赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。
小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，假如大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。
5、鼓舞幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、喧哗的《国庆好日子》。
引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器（请爷爷奶奶教），启发幼儿表演舞狮、跳舞等。
6、活动延伸在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓舞幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和爱好。
迎国庆主题活动方案(通用23篇)
迎国庆主题活动方案〔通用23篇〕迎国庆主题活动方案〔通用23篇〕迎国庆主题活动方案篇1一、指导思想为了加强爱国教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。
在国庆节到来之际，组织全体初二学生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的教育活动。
二、活动目的1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式〔写诗、画画、手抄报等〕表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习搜集有关资料。
三、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、老师准备有关国庆节来历和庆贺活动的相关资料。
3、老师准备祖国风光录像〔包括长城、故宫、长江、黄河、____等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像〕。
4、指导学生细心观察国庆节降临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的____广场上的花坛等。
四、活动设想对于如何过国庆节，学生都比拟熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，国庆节的由来及对祖国的理解，因此，我们在设计时从学生比拟熟悉的制作手抄报入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的理解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在搜集资料、观看十一庆典。
用自己喜欢的方式为祖国庆贺生日等活动中体验人们庆贺国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。
迎国庆主题活动方案篇2一、活动目的：“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。
为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在国庆、重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“感国恩、念亲情”为主题的青少年感恩敬老行动。
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国庆活动主题方案（优秀7篇）国庆节主题活动方案篇一一、校园活动主题：喜迎国庆·红领巾心向党二、活动目的：以成立xx周年国庆节为契机，响应共筑中国梦的号召，以少先队活动为主要载体，对全体少先队员进行爱国主义教育，引领队员践行社会主义核心价值观，激发队员的理想志气，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，全面提升少先队员的国家意识和爱国情怀。
三、活动内容及要求：（一）板报宣传。
请各班根据主题要求出一期主题黑板报，并自行拍照存档。
（板报要求：字迹工整、美观大方，切合主题庆祝国庆节主题，排版得当、美观。
）低年段主题：“我们是光荣的少先队员”中年段主题：“我们的节日。
中秋”高年段主题：“喜迎国庆·爱我中华”(二）举行“迎接国庆节，歌颂祖国美好生活”绘画比赛1、绘画内容：（热爱祖国，热爱家乡，热爱自然，热爱生活）任选其中一个主题，围绕主题进行创作。
2、比赛对象：4—6年级学生，各班各派5名学生参加。
比赛时间：9月29日下午1：30比赛地点：多媒体教室比赛要求：自带画具；比赛结束后，由xx、xx、xx老师组织评选；比赛获奖者分中、高年段，奖项分别为一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，获奖名单将于7周升旗仪式上公布。
（三）举行硬笔书法比赛1、书法内容：红领巾践行社会主义核心价值观2、比赛对象：1-3年级各派3名学生，4—6年级各派5名学生参加。
3、比赛时间：9月30日下午1：30—2：30。
4、比赛地点：多媒体教室5、比赛要求：自带铅笔、钢笔等书法用具；比赛结束后，由xxx、xxx、xxx组织评选；硬笔书法比赛获奖者分低、中、高年段，奖项分别为一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，获奖名单将于国庆后升旗仪式上公布。
四、国庆假期活动内容（一）低年段假期活动主题：我和祖国留个影利用国庆小长假和爸爸妈妈一起外出游玩，欣赏祖国的红瓦绿树，游祖国的秀美山河，感受祖国日新月异的变化，用手中的相机记录下与祖国的合影。
每个班从中挑选出5张，以“班级＋作品名称”上交保存至德育云盘20xx秋季少先队，国庆节相应文件夹里。
（二）中年段假期活动主题：祭先烈，缅革命1、三年级——观看一部革命题材的电影或者电视剧，并拍照存档，每班挑出3张上交保存。
2、四年级——了解一位革命烈士的生平事迹，撰写一篇心得体会，每班挑选5篇上交嘉励师。
（三）高年段假期活动主题：祖国发展大事记搜集祖国近几年发展中的大事件，作成手抄报或者剪报（可以从报纸，网络、书刊上搜集材料，纸张统一用8K纸）各班挑选5份交至嘉励师处。
国庆节主题活动方案篇二活动时间：9月26日活动内容：我爱北京天安门活动目标：1、通过活动，激发幼儿热爱祖国的情感，了解我们的首都是天安门2、绘画祖国首都，锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
3、知道每年10。
1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。
活动过程：一、诗歌欣赏《爱》前年，妈妈问我：你最爱谁？最喜欢什么？我说最爱亲爱的妈妈，最喜欢红红的苹果。
妈妈的脸上消除了酒窝，使劲地亲我。
去年，爸爸问我：你最爱谁？最喜欢什么？我说最爱解放军爸爸，最喜欢家乡的山河。
爸爸张开了双手，高高地举起我。
今年，老师问我：你最爱谁？最喜欢什么？我说最爱我们的祖国，最喜欢我们的国旗。
老师说我长大了。
二、学唱歌曲：《我爱天安门》三、线条画《美丽的天安门》国庆节主题活动方案篇三一、指导思想：为了庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立xx年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”为主题的演讲比赛。
通过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。
用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强学生的爱国主义情感，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质。
二、活动主题：“祖国在我心中”主题演讲内容：围绕“爱祖国，爱家乡，爱学校”的主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。
内容积极向上，演讲题目自拟。
三、活动时间及地点：1、初选：20xx年xx月xx日2、正式比赛：20xx年xx月底（具体时间地点另行通知）四、参赛对象：高一年级（每班选送一名选手参赛）五、演讲比赛规则及要求1、比赛采用抽签顺序制，选手按抽签顺序上台演讲2、比赛采用限时制，时间为4-5分钟3、选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿4、选手在指定区域待场，遵守赛场纪律5、衣着整洁，仪表端庄，讲普通话六、奖项设置一等奖二名；二等奖四名；三等奖六名。
七、评分标准：（采用100分制，具体如下：）1、主题鲜明、突出，标题新颖醒目（10分）2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分（10分）3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（10分）4、演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力，能充分调动观众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。
（10分）5、普通话标准，口齿清晰，语音纯正（10分）6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬（10分）顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有激情。
（10分）7、动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（10分）8、演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现中学生朝气蓬勃的精神风貌（10分）9、演讲者上、下场致意，答谢（10分）10、时间限制为3—5分钟，若演讲时间不足4分钟或超过了5分钟扣0。
5分（10分）国庆节主题活动方案篇四一、活动目的为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。
在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国赞歌”三、活动日期：20xx年9月28日—20xx年10月10日。
四、活动安排：1、手抄报创作比赛活动。
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题参与对象：1—6年级全体学生。
（1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。
）活动要求：（1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。
通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国xx周年以来，在民族团结上做出的努力。
各班至少选择2份优秀作品上交。
（2）在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
上交截止时间：20xx年10月10日2、感恩祖国诗歌朗诵比赛。
参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。
活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。
要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。
各班在10月8日将参赛题目报学校。
比赛时间：20xx年10月9日下午具体时间另定。
比赛地点：各班教室3、“感恩祖国”主题班队活动课。
主题：“感恩祖国”参与对象：1—6年级全体学生活动安排：一、二年级聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育；三-六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。
提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。
时间地点：20xx年10月10日下午五、其他：班主任利用9月28日（周一）晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。
国庆节主题活动方案篇五活动时间入园时间、区域游戏时间。
活动目标1、感受国庆节来临前和国庆节期间周围环境的变化。
2、能与同伴合乐演唱歌颂祖国的歌曲，体验国庆节的快乐氛围。
活动准备国庆节相关图片、音乐伴奏《生日快乐》、音乐《国旗国旗红红的哩》。
活动过程1、鼓励幼儿说一说距离最近的节日，来幼儿园的新发现以及和平时不一样的地方。
2、出示国庆节相关图片，引导幼儿观察图片，结合自己的发现了解国庆节和国庆节周围环境的变化，如挂五星红旗、摆放鲜花、条幅等。
3、指导幼儿歌唱歌曲《生日快乐》《国旗国旗红红的哩》，祝福祖国妈妈生日快乐。
活动建议1、教师可引导幼儿仔细观察周围环境，发现国庆节前后身边事物的变化。
2、对于个别内向的幼儿，教师要多鼓励幼儿大胆尝试表达和演唱。
3、教师可参与幼儿歌唱，提高幼儿演唱的积极性。
4、区域游戏时也可以在表演区、音乐区指导幼儿排练相关歌曲的歌唱表演。
国庆节主题活动方案篇六游戏：我是人民解放军一、游戏目的1、感受海、陆、空三军在和平年代执行任务的艰辛，引导幼儿对解放军产生崇敬之情。
2、能与同伴合作，感受共同完成任务的快乐与成功。
二、游戏准备拱形门、爬网、平衡木、布条、垫子若干、解放军抢险救灾图片若干。
三、游戏玩法1、教师与幼儿交谈，引导幼儿了解解放军有空军、海军、陆军三种军种。
2、将幼儿分为海陆空3组，请幼儿根据自己喜好选择小组归队，每组选一名队长扮演司令，其他幼儿扮演队员和被困灾民，教师扮演三军总司令。
3、教师出示解放军抢险救灾图片（抗洪、抗震、雪灾等），引导幼儿了解救灾任务。
4、将户外场地布置成灾情现场，创设海陆空三军在和平年代执行任务的情境，请幼儿分组救灾：①地震导致山洞坍塌，“陆军队员”趴在垫子上匍匐爬过爬网，营救“被困灾民”；②发生海啸，“海军队员”用布条蒙眼走过平衡木的小桥，营救“被困灾民”；③“空军队员”钻过拱形门，向“被困灾民”运送救灾物资。
5、鼓励幼儿分享当解放军的感受，总结成功救助“灾民”的经验。
四、游戏建议1、分组环节引导幼儿说出加入这个队伍的原因，鼓励幼儿自荐成为队长。
2、游戏的过程中，教师重点关注幼儿的安全，提醒幼儿与同伴分工合作。
国庆节主题活动方案篇七伴随着四季的脚步，迎来了中华人民共和国xx周年华诞，在国庆来临之际，各校园结合爱国主义教育和弘扬民族精神开展一系列活动。
一、指导思想进一步推进爱国主义教育，崇尚社会主义核心价值观，在全校营造“我爱祖国”的氛围，激励学生的爱国热情，促进学生的全面发展。
通过活动，让学生用实际行动感恩祖国，用实际行动表现对祖国的热爱。
二、活动时间20xx年9月27——20xx年10月10三活动主题祖国，我爱你四、活动领导小组组长：xxx副组长：xxx组员：中心校成员、各校园长五、活动安排1、组织学生阅读相关的“祖国的光辉历程”的材料，了解祖国的沧桑岁月和巨大变化。
2、各校园组织开展以“祖国，我爱你”为主题的班会活动。
3、通过宣传栏、国旗下讲话、黑板报等形式倡议全校学生用实际行动感恩祖国，热爱祖国。
4、为祖国献歌，通过歌咏比赛活动等形式来感恩祖国，赞美祖国，激发学生的爱国情感。