《夏洛的网》ppt

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夏洛的网主题课ppt课件

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主题探讨,收获启示
什么是生命的价值和意义? 是像坦布尔顿尽情享受,只为一己私欲, 还是像夏洛一样不求回报,为朋友尽心竭力? 也许—— 生命的意义就在于生命行走后留下怎样的轨迹, 你看,朝阳升起,普照四方;你听,细雨淅沥,滋润大地。 善良的助人者,一定会在生命的历程中留下 绿树浓荫,花香满径和后人永恒的记忆。 而这些也会使自己的人生
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变得丰厚,绚丽无比!
7
联系自我,收获启示
• 你希望成为别人生命中的夏洛 吗?
• 怎样才能成为他/她生命中的 夏洛呢?
• 我们可以向夏洛学点什么呢?
8
联系自我,收获启示
夏洛为威尔伯做了很多:
答应救威尔伯,就独自想办法,因为“独 自想能够想得更加好”
承诺织网,就“织个不停”直到深夜;
即使夏洛很累,也轻声哼唱催眠曲安抚睡 不着的威尔伯;
5
主题探讨,收获启示
“你一直是我的朋友……这件事本身就 是一件了不起的事。我为你织网,因为 我喜欢你。再说,生命到底是什么啊? 我们出生,我们活上一阵子,我们死去。 一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是 毫无意义的,通过帮助你,也许可以提 升一点我生命里的价值。谁都知道人活 着该做一点有意义的事情。”
夏洛收获了什么? 收获了真挚的友谊、自身生
命的价值、朋友生命的延续。
4
主题探讨,收获启示
小组讨论: 4.为什么夏洛比坦普尔顿的生命更
有价值?
那是因为坦普尔顿付出的目的,是为了 索取更多回报。也因为他那自私的生活态度。 这样的生命是没什么意义的——所以不管他 长得多肥,都是一只讨厌的老鼠。
而夏洛是以友谊为出发点,无私奉献 。
就算是到了自己产卵的重要时刻,也“拿 定主意”陪威尔伯前去集市,因为“威 尔伯也许需要我”……

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04 语言和修辞手法分析
夏洛的语言特色
简洁明了
夏洛的语言简练,不拖泥带水,符合她聪明、直率的 性格。
幽默风趣
夏洛常常用幽默的语言化解紧张气氛,使故事更加生 动有趣。
富有哲理
夏洛的语言中蕴含着深刻的人生哲理,给人以启示。
其他角色的语言特点
01
朴实自然
其他角色如芬、威伯等人的语言 都比较朴实自然,符合他们各自 的性格特点。
据统计,《夏洛的网》全球销量 超过4500万册,是历史上最畅销 的儿童文学作品之一。
多种语言版本
该书已被翻译成多种语言,成为 不同国家和文化背景下孩子们共 同的精神财富。
作品评价与争议
高度评价
评论家和读者普遍认为该书是一 部深入浅出、寓教于乐的儿童文 学佳作,具有极高的文学价值和
教育意义。
争议之处
叙事风格
E.B.怀特的叙事风格和语言运用对后来的儿童文学作家产生了深远 的影响,成为一种独特的文学传统。
生态意识
《夏洛的网》中的生态意识和动物保护主题在后来的儿童文学作品 中得到了更多的关注和探讨。
06 从《夏洛的网》看当代儿 童文学的发展
《夏洛的网》在儿童文学中的地位
经典之作
作为美国儿童文学的经典之作,《夏洛的网》自1952年出版以来,一直深受广大读者喜爱,对儿童文学的发展产 生了深远影响。
角色介绍
主角是夏洛,一只智慧的蜘蛛; 其他角色包括威尔伯,一只小猪 ;以及其他农场动物。
故事的主要情节和事件
威尔伯被送到农场,与夏 洛相遇。
夏洛通过织出特别的网来 帮助威尔伯,使其成为农 场的明星。
夏洛承诺帮助威尔伯,避 免它被宰杀。
最后,夏洛死去,但她的 后代继续照顾威尔伯。

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故事梗概
• 故事发生在一个农场,讲述了一只名叫夏洛的蜘蛛和一只名叫威尔伯的小猪之间的友谊。夏洛为了帮助威尔伯摆脱被宰杀的命运,用智慧和 勇气编织了一张神奇的网,最终成功地拯救了威尔伯的生命。
主题思想
生命的意义
通过夏洛和威尔伯的故事,表达了生命是宝贵的, 我们应该珍惜每一个生命,同时也要关注和尊重其 他生物的生命权。
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CONTENCT

• 课程介绍 • 夏洛的网简介 • 人物分析 • 语言特色 • 推荐理由 • 总结与展望
01
课程介绍
课程背景
夏洛的网是E.B.怀特所著的经典儿童文学作品,讲述了一只蜘蛛夏 洛和小猪威尔伯之间的感人故事。
该作品被广泛认为是一部具有深刻哲理和人生智慧的儿童文学佳 作,对培养孩子的道德观念、生命观和价值观具有重要意义。
比喻
夏洛的网中,作者运用了大量 的比喻手法,如“蜘蛛像风一 样爬过去”、“阳光像金子一 样撒在田野上”,使描述更加 生动形象。
拟人
作者将动物和植物拟人化,如 “稻草人站在田野的一角”, 赋予它们人类的情感和行为, 增强了故事的趣味性。
排比
在描述夏洛和威尔伯之间的友 谊时,作者运用了排比手法, 如“他们一起散步、一起聊天 、一起晒太阳”,强调了他们 之间的亲密关系。
课程目标
引导学生阅读夏洛的网原著,理解故事情节和人物 形象。
培养学生的阅读兴趣和阅读能力,提高文学鉴赏水 平。
通过课程学习,让学生领悟故事中所蕴含的深刻哲 理和人生智慧,培养积极向上的生活态度。
课程内容
第一章
夏洛与威尔伯的初遇
第二章
夏洛织网解救威尔伯
第三章
威尔伯在集市上获奖

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获奖情况
获奖情况
《夏洛网》获得了多项国内外文学奖项,如美国纽伯瑞儿童文学奖、英国卡内基文学奖 等,证明了作品在文学领域的卓越成就。
国际影响
该作品被翻译成多种语言,并在世界范围内广为传播,成为一部具有国际影响力的儿童 文学经典。
06
夏洛网的影响
对后世文学的影响
启发创作灵感
夏洛网的故事情节和角色塑造为 后来的文学作品提供了创作灵感, 许多作家从中汲取了创作素材和
人物关系
总结词
分析主要角色的人物性格、特点和关系。
详细描述
夏洛特是一个勇敢、聪明的女孩,她与好友艾米丽、朱丽叶和科尔组成了一个团 队,共同面对各种挑战。他们之间有着深厚的友谊,彼此支持、帮助。
故事高潮与结局
总结词
描述故事的高潮和结局,分析其意义和影响。
详细描述
故事的高潮是夏洛特和她的团队在小镇上解决了一个重大的危机,她们通过智慧和勇气战胜了困难。结局是夏洛 特和她的朋友们赢得了友谊和成长,她们更加坚定了对未来的信心和希望。这个故事告诉我们,勇敢面对困难, 团结一致,就能战胜一切挑战。
夏洛网的故事情节紧凑,语言优美,深受读者喜爱,是儿童文学中的经典之作。
作者介绍
作者是E.B.怀特,美国著名儿 童文学作家,出生于纽约市。
E.B.怀特曾担任《纽约客》杂 志的编辑,他的作品以幽默、 机智、细腻而著称,被誉为美 国文学的巨匠之一。
除了《夏洛网》之外,E.B.怀 特还创作了《精灵鼠小弟》、 《吹小号的天鹅》等经典儿童 文学作品。
03
主题分析
友谊与忠诚
友谊
夏洛与威尔伯之间的友谊是故事 的核心,夏洛为了拯救威尔伯, 不惜付出自己的生命。这种无私 的友谊展示了真正的友情。

夏洛的网---ppt----最好完美版

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老鼠的乐园。集市里人人扔食物。老鼠夜里可以出 来大吃特吃。在马棚里,你会找到马洒落的燕麦; 在场地上践踏过的草丛中,你会找到扔下的旧饭盒, 里面有吃剩的花生酱三明治、煮鸡蛋、饼干屑、炸 面屑圈、干酪屑;在游艺场的硬泥地上,等到闪亮 的灯关了,人们回家睡觉去了,你会找到真正的宝 贝:累坏的孩子们扔下的爆米花、一滴滴奶油冰淇
第94页:
这时威尔 伯真正觉得了 不起,静静地 站着,挺起了 它的胸,把猪 鼻子晃过来晃 过去……
第110-111页:
夏洛已经在网上织出光彩照人四个大 字,威尔伯站在金色的阳光里,真是光彩 照人。
自从蜘蛛开始扶助它,它就尽力活得 跟它的名声相衬。夏洛的网说它是王牌猪, 威尔伯尽力让自己觉得自己看上去是只王 牌猪;夏洛说它了不起,威尔伯尽力让自 己看上去了不起;现在网上说它光彩照人, 它尽力让自己光彩照人。
有人为你织过这样的字吗?
作业: 你是谁的夏洛?
你将为他精心地编织哪些 最美丽的词语?
你将如何把
送出词语, 当成一场隆 重的庆典?
奇迹 老师为大家织的字:
生命本身就是奇迹;
创造你生命中的
奇迹;
为别人的生命创造
奇迹。
第144页:
“看!”弗恩叫道,“看夏洛的网!看它上 面说什么啦?”
大人和孩子手拉手站在那里,看新织的大 字。
“‘谦卑’,”朱克曼先生读出来,“我说, 这对威尔伯来说不是最贴切不过的字眼吗?”
大家很高兴看到又出现了蜘蛛网的奇迹。 威尔伯深情地抬头看他们的脸。它的样子非常 谦卑,满含感激。
你做到了吗?
自从蜘蛛开始扶助它,它就 尽力活得跟它的名声相衬。夏洛 的网说它是王牌猪,威尔伯尽力 让自己觉得自己看上去是只王牌 猪;夏洛说它了不起,威尔伯尽 力让自己看上去了不起;现在网 上说它光彩照人,它尽力让自己 光彩照人。

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了朋友之间要相互帮助。做一个像夏洛一
样为了朋友能付出一切。
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谢谢观赏
二毛小学
郑永君
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• 夏洛停了下来。过了一会。。。停!你怎么不给我奖金?我不回答了! (但是我还是给你回答吧)威尔伯的眼里有了泪水。
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读后感

假期里,我读了《夏洛的网》这本
书。这是一个小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间
的故事,最让我感动的是威尔伯快变熏肉
火腿的时候,夏洛不顾自己的安危,保护
朋友,却牺牲了自己。看了这本书我懂得
《夏洛特的网》
作者:E.B.
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威尔伯
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夏洛特
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可是,好景并不长,只到它们知道小猪威尔 伯未来的命运竟是成为熏肉火腿,小猪威尔 伯悲痛欲绝.....
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渺小蜘蛛夏洛挺身而出,在它的网上
织出好猪、杰出”、光辉等这
些字,吸引了大家的注意。
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威尔伯一下子就 成为了名猪,再 也不会被人们杀 掉了。
可是夏洛却因 为拼命地吐丝, 使生命走到了 尽头……
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人与人之间有着各种各样的网,也不都是地 位和关系之网,而是真诚的友谊之网。
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Hale Waihona Puke 动的片段• 夏洛:“也许有点累不过我觉得很平静你今天上午在园围栏的成功很 很小的程度上也是我的成功你的未来有保证你会活下去你将会看到冰 天雪地的美景因为你是朱克曼先生爱说很重要,你不会受到伤害冬天 过去白昼会变长牧场的冰会融化燕子回来唱歌青蛙出来合奏和暖的风 清香的空气都是你的享受威尔伯······噢这个美好的世界,这 珍贵的日子··

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留 下 悬 念 , 推 荐 阅 读
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20
我的阅读计划:
1、两星期读完这本书,每天确 保半小时到一小时的读书时间。 2、将好词好句摘抄到积累本上, 并尝试进行批注阅读。 3、写一篇读后感。 4、续写:威尔伯的未来。
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21
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5
读片断,享经典。
现在,就让我们静下心来, 细细品味这个好听的故事。
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6
走 近 “ 弗 恩 ”
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走 近 “ 威 尔 伯 ”
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“来到外面,”它说,“除了进去再没有地方可去。回到里面,除了出去也再没有地方可去。”
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“你要一个朋友吗?威尔伯?” 那声音说,“我可以做你的朋友。 我观察你一整天了,我喜欢你。”
内容简介
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4
学读“人物”表
约翰· 阿拉布尔先生 阿拉布尔太太 艾弗里—阿拉布尔夫妇的儿子,十岁 弗恩—阿拉布尔夫妇的女儿,八岁 霍默· L· 朱克曼先生—弗恩的舅舅 霍默· L· 朱克曼太太—弗恩的舅妈 勒维—朱克曼夫妇的雇工 多里安医生 威尔伯—小猪 夏洛· 阿· 卡瓦蒂卡—蜘蛛 坦普尔顿—老鼠
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2
面 上 捕仔 捉细 到观 了察 什, 么看 信你 息从 ?封
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3
在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群 动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真 挚的友谊。然而,一个最丑恶的消息打破了谷 仓的平静,威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火 腿。作为一只猪,悲痛绝望的威尔伯似乎只能 接受任人宰割的命运了,然而,看似渺小的夏 洛却说:“我救你”。于是,夏洛用自己的丝 在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字, 彻底逆转了威尔伯的命运,终于让它在集市的 大赛中赢得特别奖,和一个安享天命的未来。 但,这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

小学四年级语文整本书阅读《夏洛的网》PPT

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找出描写弗恩、威尔 伯、夏洛的相关段落,细 细品味人物的特点。
走近弗恩
“可是,这不公平,小猪生下来 小,它自己也没有办法,对不对?要 是我生下来的时候很小很小,你也把 我给杀了吗?”
父亲终于被感动了。小 猪也终于得救了。得救的小 猪望着弗恩,仿佛在说——
弗恩爱威尔伯胜过 一切。她抚摸它,喂它, 把它放在床上……碰到 弗恩用婴儿车推她的洋 娃娃去散步,威尔伯也 会在后面跟着。有时, 威尔伯走累了,弗恩干 脆把它抱起来,放到婴 儿车上。
说说你眼中的威尔伯
第89页:
夏洛说:“我得把网拆散。织上‘了不 起’这几个字。”
威尔伯脸都红了。“可我并不了不起, 夏洛。我只是普普通通一只猪。”
“可我觉得你很了不起,”夏洛甜甜地 回答说,“这就行了。你是我最好的朋友, 我觉得你了不起。”
第94页:
这时威 尔伯真正觉 得了不起, 静静地站着, 挺起了它的 胸,把猪鼻 子晃过来晃 过去……
网上结了什么字?
王牌猪
了不起
光彩照人
谦卑
你做到了吗?
自从蜘蛛夏洛开始扶助威尔伯,它就 尽力活得跟它的名声相衬。夏洛织的网说 它是王牌猪,威尔伯尽力让自己看上去是 只王牌猪;夏洛说它了不起,威尔伯尽力 让自己看上去了不起;网上说它光彩照人, 它尽力让自己光彩照人;网上说它谦卑, 威尔伯的样子非常谦卑,满含感激
小小的夏洛能救威尔伯吗?
夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被 人类视为奇迹的网上文字,彻底逆转 了威尔伯的命运,终于让它在大赛中 赢得特别奖,和一个安享天年的未来。
夏洛为什么要帮助威尔伯?
夏洛走了,但那个旧网的几根丝还在。威尔 伯每天都会站在那里,看着那张破了的空网。 它永远忘不了夏洛----卓越、漂亮,那么深情, 那么忠诚,那么有本事……
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第二次编织了了不起
第三次编织了 光彩照人
自从蜘蛛开始扶助它,它就尽力活得 跟它的名声相衬。夏洛的网说它是王牌 猪,威尔伯尽力让自己看上去是只王牌猪, 夏洛的网说它了不起,威尔伯尽力让自己 看上去了不起,现在网上说它光彩照人它 尽力让自己光彩照人。
第四次编织了 谦卑
夏洛是一只什么样的蜘蛛?
夏洛爬上网顶左边,织出了一个 “了”字。不过夏洛还不满意。它爬到 上面去再吐丝,就吐在第一次织的字旁边, 把整个字从头再来一遍。这么一来,这个 字就不是单线而是双线了。把几个字都 织成双线,它们就更醒目了。
夏洛 威尔伯
弗恩
威尔伯哇哇大哭。“我不要死,” 它呻(shēn)吟( yín )说,“我要活, 要舒服地活在这肥料堆上,和我所有的 朋友们在一起。”
你不会死!我救你!
我一定会救你! 我这辈子说的话,没有比 这话更当真的了,我不会让你死!
夏洛是怎样救威尔伯的?
第一次编织了王牌猪
牧师向大家解释那个奇迹。 他说蜘蛛网上的字证明,人类必 须时刻注意奇迹的降临。一句 话,朱克曼家的猪圈成了吸引 人的中心。
二十世纪最受爱戴的文体家 写下二十世纪最受爱戴的童话 傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”之首
夏洛的网
新津县万) 二十世纪美国最杰出的随笔作 家。他还为孩子们写了三本书: 《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》 与《吹小号的天鹅》,被誉为 “二十世纪读者最多、最受爱 戴的童话”。
“坦普尔顿,听我说!”威尔伯大叫,“夏洛生了重病。它只能 活很短的时间了。……因此,我绝对必须把它的卵袋带回去。我够不 着,又爬不上去。只有你能把它拿下来。现在一秒钟也不能再耽搁了。 人们在往这儿赶——随时就到这里。谢谢你,谢谢你,谢谢你,坦普尔 顿。爬上去把那个卵袋拿下来吧。”
老鼠打哈欠。它拉拉胡子。接着它抬头看那卵袋。 可是老鼠不急不忙。它开始学威尔伯的口气说话。
你为什么为我做这一切呢?我 不配。我没有为你做过任何事情。
你一直是我的朋友,这件事本身就是一件了 不起的事。我为你结网,因为我喜欢你。再说,生 命到底是什么啊?我们出生,我们活上一阵子,我 们死去。一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是 毫无意义的,通过帮助你,也许可以提升一点我生 命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事 情。
威尔伯真是绝望了。那些人正在走来。老鼠却不听它的话。它 忽然想起坦普尔顿贪吃。
“坦普尔顿,”它说,“我对你庄严保证,只要你把夏洛的卵袋拿 下来,从今以后,当勒维给我喂食的时候,我一定让你先吃。我让你食 槽里爱吃什么挑什么吃,在你吃够之前,我绝不碰食物。” 老鼠一听就坐起来了。“你这话当真?”它说。 我保证,我在心口画十字。 “好吧,成交!”老鼠说。
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