2016.4月小学语文教研活动通知模板
小学语文教研组活动通知
小学语文教研组活动通知
**月**日南京市教研室将在实小新校区举办“依据目标设计教学方式”的专题研讨。
本次活动6位老师展示的是片断研究课（每节课25分钟），研讨的是制定清晰的教学目标后，教学方式应如何选择？如何在达到教学目标的同时还能调动学习情趣，丰厚学生语文素养？上课顺序：
节次时间上课教师教学内容班级
听课地点：新实小行政楼多功能教室（二）
听课时间：上午8：30-12：00
本校语文教师应珍惜这一难得的学习机会，教导处特此提出以下要求：
1、请涉及的班级班主任提前十分钟将学生带到上课地点，由前门进后门出。
2、请新校区所有语文老师提前研讨教材内容，并调好课务参加上午的听课活动。
老校区的语文老师如果能抽出空来，也尽量参加。
3、新校区每位语文教师听完课后，将自己的心得体会加以整理，就某一节课或几节课写一篇听课随感作为期末“教学随笔”，一周后发至校园网“教师频道·教学随笔”栏目。
（请语文教研组长检查本组教师的教学随笔内容是否符合要求。
小学语文四、五年级教研活动通知
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小学语文四、五年级教研活动通知
各小学：
五年级教研活动安排
时间：4月24日（周二）上午8：40
地点：昌盛园小学多功能厅
活动主题：关注文本表达，提高阅读教学实效
活动内容：《威尼斯的小艇》《自己的花是让别人看的》请五年级语文教师准时参加。
四年级教研活动安排
时间：4月25日（周三）上午8：40
地点：昌盛园小学多功能厅
活动主题：古诗教学的研究与思考
活动内容：《四时田园杂兴》《渔歌子》
请四年级语文教师准时参加。
昌平区教委小学教研室 2012年4月17日
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教研活动通告模板范文(3篇)
第1篇---教研活动通告尊敬的各位教师：您好！为了进一步提升教育教学质量，加强教师队伍建设，促进教师专业发展，我校（或教研组）定于近期开展教研活动。
现将有关事项通告如下：一、活动主题本次教研活动以“（具体主题，如：‘小学语文阅读教学策略研究’）”为主题，旨在探讨（主题内容概述），提高教师的教学水平和学生的综合素质。
二、活动时间（具体日期）上午（或下午）第（几）节课后三、活动地点（具体教室或会议室名称）四、活动内容1. 专家讲座：- 讲座主题：（讲座主题）- 讲座内容：（讲座内容概述）- 讲座嘉宾：（讲座嘉宾姓名及简介）2. 教学观摩：- 观摩课程：（观摩课程名称及执教教师姓名）- 观摩目的：（观摩目的概述）3. 互动研讨：- 研讨主题：（研讨主题）- 研讨形式：（研讨形式，如：分组讨论、集体讨论等）- 研讨要求：（研讨要求，如：每位教师至少提交一篇心得体会等）4. 经验分享：- 分享主题：（分享主题）- 分享内容：（分享内容概述）- 分享人：（分享人姓名及简介）五、活动安排1. 签到时间：（签到开始时间）2. 讲座环节：（讲座时间及安排）3. 观摩环节：（观摩时间及安排）4. 研讨环节：（研讨时间及安排）5. 经验分享环节：（分享时间及安排）六、参与对象全体教师（或特定教研组教师）七、活动要求1. 请各位教师提前做好准备，积极参与研讨和观摩。
2. 请携带笔记本和笔，以便记录重要内容。
3. 请遵守活动纪律，按时参加，不迟到、不早退。
4. 请保持会场秩序，手机调至静音状态。
5. 请积极参与互动，分享教学经验和心得。
八、联系方式联系人：（联系人姓名）联系电话：（联系电话）电子邮箱：（电子邮箱）九、其他事项1. 本次教研活动为校级（或教研组）活动，计入教师业务学习档案。
2. 请各位教师认真对待，积极参与，共同促进我校教育教学水平的提升。
敬请各位教师予以重视，并做好相关准备工作。
我们期待与您共同学习、共同进步！敬请周知！（学校或教研组名称）（发布日期）---注意事项：1. 以上模板中的具体信息（如活动主题、时间、地点、内容等）需根据实际情况进行修改和补充。
语文教研周活动安排通知(3篇)
第1篇尊敬的各位语文教师：为了进一步推动我校语文教育教学质量的提升，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校决定于[具体时间]举办语文教研周活动。
现将活动安排如下：一、活动主题本次教研周活动主题为“提升语文教学质量，促进学生全面发展”。
二、活动时间[具体时间]，为期一周。
三、活动地点[具体地点]，如：多功能厅、教室等。
四、活动安排（一）开幕式（[具体时间]）1. 开幕式致辞：由校长或教导主任主持，介绍本次教研周活动的目的、意义和安排。
2. 专家讲座：邀请知名语文教育专家进行专题讲座，分享先进的教学理念和教学方法。
3. 颁发教研周活动纪念品。
（二）分组研讨（[具体时间]）1. 分组：根据年级和学科特点，将全体语文教师分为若干小组。
2. 研讨主题：围绕“提升语文教学质量，促进学生全面发展”这一主题，各组进行深入研讨。
3. 研讨内容：a. 语文课程改革与实施；b. 课堂教学策略与方法；c. 学生语文素养培养；d. 语文教学评价；e. 教师专业成长与职业规划。
4. 各组交流：每组选派代表进行成果分享，其他组教师进行点评和讨论。
（三）课堂教学观摩（[具体时间]）1. 观摩课展示：邀请优秀语文教师进行公开课展示，展示其教学风采和教学成果。
2. 观摩课点评：观摩课后，邀请专家和教师对展示课进行点评，提出改进意见。
3. 互动交流：观摩课结束后，教师们就课堂教学中的问题进行互动交流。
（四）教学经验分享（[具体时间]）1. 经验分享：邀请有丰富教学经验的教师进行经验分享，分享他们在教学中的成功案例和心得体会。
2. 互动问答：分享结束后，其他教师就分享内容进行提问和讨论。
（五）总结表彰（[具体时间]）1. 总结发言：由教导主任或校长对本次教研周活动进行总结，肯定成绩，指出不足。
2. 表彰优秀：对在教研周活动中表现突出的教师进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
3. 结束语：宣布本次教研周活动圆满结束。
五、活动要求1. 请各位语文教师高度重视本次教研周活动，积极参与各项活动。
参加教研活动通知模板(3篇)
第1篇尊敬的各位教师：您好！为全面提升我校教育教学质量，加强教师队伍建设，促进教师专业成长，根据学校工作安排，现将近期即将举办的教研活动通知如下：一、活动背景随着教育改革的不断深入，教育教学工作面临着新的挑战和机遇。
为了更好地适应教育发展的需要，我校决定开展一系列教研活动，旨在通过研讨、交流、实践等方式，提高教师的教育教学能力和专业素养。
二、活动主题本次教研活动的主题为：“聚焦核心素养，提升教学实效”。
三、活动时间2023年X月X日（星期X）上午8:30至下午17:30四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校教师六、活动内容1. 专家讲座：邀请知名教育专家就核心素养与教学实效的关系进行专题讲座。
2. 教学观摩：组织部分优秀教师进行课堂教学展示，供全体教师观摩学习。
3. 分组研讨：根据学科特点，分组进行教学策略研讨，交流教学心得，共同探讨提升教学实效的方法。
4. 经验分享：邀请教学经验丰富的教师分享教学心得和成功案例。
5. 互动交流：设立互动环节，鼓励教师提问、答疑，促进教师之间的交流与合作。
七、活动安排1. 签到时间：8:00-8:302. 开幕式：8:30-9:003. 专家讲座：9:00-10:304. 茶歇时间：10:30-10:505. 教学观摩：10:50-12:206. 分组研讨：12:20-14:00（午餐时间）7. 经验分享：14:00-15:308. 互动交流：15:30-17:009. 闭幕式：17:00-17:30八、活动要求1. 请各位教师高度重视本次教研活动，认真准备，积极参与。
2. 请按时参加活动，并做好活动记录。
3. 请遵守活动纪律，保持会场秩序。
4. 请各教研组提前安排好组内教师的请假事宜。
九、联系方式联系人：XXX联系电话：XXX十、结语本次教研活动是我校教师提升专业素养、加强教育教学交流的重要平台。
我们相信，通过本次活动的开展，必将对我校教育教学质量的提升产生积极的影响。
四月小学语文教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景四月，春风拂面，万物复苏。
在这个充满生机与活力的季节里，为了进一步提高小学语文教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校语文教研组于4月15日开展了以“提升语文教学素养，打造高效课堂”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂教学展示、教学研讨等方式，提升教师的教学能力和专业素养。
二、活动内容1. 集体备课活动伊始，各年级组教师针对本学期即将教授的课文进行了集体备课。
备课过程中，教师们充分发挥集体智慧，对教材进行了深入解读，共同探讨了教学重难点、教学方法以及教学评价等方面的问题。
2. 课堂教学展示备课结束后，各年级组分别进行了课堂教学展示。
本次展示活动共展示了四节课，涵盖了阅读、写作、口语交际等多个方面。
展示课上，教师们以学生为主体，注重培养学生的语文素养，引导学生主动参与课堂，提高学生的语文学习兴趣。
3. 教学研讨课堂教学展示结束后，全体教师进行了教学研讨。
研讨过程中，授课教师首先对自己的教学设计进行了反思，随后其他教师针对教学过程中的亮点和不足进行了点评。
大家共同探讨如何改进教学方法，提高课堂教学效果。
三、活动成果1. 提升了教师的教学素养通过本次活动，教师们对教材的解读能力、教学设计能力、课堂驾驭能力等方面有了显著提升。
同时，教师们对如何提高课堂教学效果有了更深入的认识。
2. 促进了教师之间的交流与合作本次活动为教师们提供了一个交流平台，大家互相学习、取长补短，共同提高。
在研讨过程中，教师们畅所欲言，分享了自己的教学经验，为学校语文教学的发展贡献了自己的力量。
3. 培养了学生的语文素养通过本次活动，学生们在课堂上积极参与，提高了阅读、写作、口语交际等方面的能力。
同时，学生们对语文学习产生了浓厚的兴趣，为今后的学习奠定了基础。
四、活动总结本次四月小学语文教研活动圆满结束，取得了丰硕的成果。
在今后的工作中，我校语文教研组将继续努力，以提升教师教学素养为核心，打造高效课堂，为提高我校语文教学质量贡献力量。
小学语文教研活动的通知(3篇)
第1篇尊敬的各位语文教师：为了进一步提高我校语文教学质量，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，经学校研究决定，将于近期举办小学语文教研活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题本次教研活动主题为“聚焦核心素养，提升语文教学质量”。
二、活动时间2023年X月X日（星期X）上午8:30-11:30三、活动地点学校多功能厅四、活动对象我校全体小学语文教师五、活动安排1. 8:30-9:00 报到、签到2. 9:00-9:10 开幕式，由校长致辞3. 9:10-10:30 主题讲座：《核心素养导向下的语文教学策略》讲座内容：（1）核心素养的内涵及在语文教学中的体现（2）核心素养导向下的语文教学目标与内容（3）核心素养导向下的语文教学策略与方法（4）核心素养导向下的语文教学评价4. 10:30-10:40 茶歇5. 10:40-11:30 互动研讨研讨内容：（1）教师们结合自己的教学实践，分享核心素养导向下的语文教学案例（2）分组讨论，针对核心素养导向下的语文教学策略与方法进行深入交流（3）每组选派代表进行发言，分享讨论成果六、活动要求1. 请各位语文教师提前做好准备，积极参与活动，确保活动顺利进行。
2. 请各位教师按时参加活动，不得迟到、早退。
3. 请各位教师在活动过程中保持会场秩序，认真聆听讲座，积极参与研讨。
4. 请各位教师将本次活动中的收获和感悟进行总结，并在活动结束后提交书面材料。
七、活动总结1. 活动结束后，学校将组织评委对教师们的书面材料进行评选，对优秀成果进行表彰。
2. 学校将本次教研活动的成果进行整理、总结，形成《小学语文教研活动总结报告》，为今后的教学工作提供参考。
八、联系方式联系人：XXX联系电话：XXX敬请各位语文教师高度重视本次教研活动，踊跃参加，共同为我校语文教学质量的提升贡献力量。
特此通知。
学校教务处2023年X月X日第2篇各位语文教师：为了进一步提升我校语文教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校决定于近期举办小学语文教研活动。
小学语文教研活动通知单(3篇)
第1篇尊敬的各位语文教师：您好！为了进一步提升我校语文教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，经学校研究决定，将于近期开展小学语文教研活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题本次教研活动主题为“深化小学语文教学改革，提升学生语文素养”。
二、活动时间2023年X月X日（星期X）上午8:30-11:30三、活动地点学校多功能厅四、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景及目的；（2）校领导致辞，对语文教学工作提出要求和期望；（3）教研组长宣布活动安排。
2. 课堂教学展示（1）展示课教师进行课堂教学，课题为《XXXXX》；（2）课后，展示课教师进行简要的教学反思；（3）听课教师对展示课进行点评，提出改进意见。
3. 教学研讨（1）围绕活动主题，分组进行研讨；（2）各小组汇报研讨成果，分享教学经验；（3）教研组长对研讨成果进行总结。
4. 教学案例分析（1）邀请专家对教学案例进行分析，讲解教学方法；（2）教师结合自身教学实际，探讨如何运用案例中的教学方法。
5. 专题讲座（1）邀请专家进行专题讲座，主题为《小学语文教学中的创新与变革》；（2）讲座结束后，教师提问，专家进行解答。
6. 总结表彰（1）教研组长对本次活动进行总结；（2）对在活动中表现突出的教师进行表彰。
五、活动要求1. 请各位语文教师按时参加活动，不得无故缺席；2. 请各位教师提前准备好听课笔记，认真观摩课堂教学；3. 请各位教师在研讨环节积极参与，分享教学经验；4. 请各位教师在讲座环节认真聆听，做好笔记；5. 请各位教师将本次活动心得体会撰写成文，于活动结束后一周内提交至教研组。
六、联系方式联系人：XXX联系电话：XXXXXXXXXXX敬请各位语文教师予以重视，积极参与本次活动。
相信通过本次教研活动，我们能够共同提高语文教学质量，为学生的全面发展贡献力量。
祝活动圆满成功！学校语文教研组2023年X月X日第2篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，小学语文教学越来越受到重视。
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全体语文老师：
为积极推进语文高效课堂建设，深化语文课题教学艺术的研究，探究阅读教学的有效方法，语文组将举行名师课堂开放活动。
现将活动事项通知如下：
一、活动时间
2016年4月1日（星期五）上午第一节课
二、活动地点
一年级二班教室
三、活动程序
1.课堂教学展示
低年级组许麦芬老师执教《荷叶圆圆》
2.点评
四、参加教师
全体语文教师
语文组
2016.3.31
全体语文老师：
为积极推进语文高效课堂建设，深化语文课题教学艺术的研究，探究阅读教学的有效方法，语文组将举行名师课堂开放活动。
现将活动事项通知如下：
一、活动时间
2016年4月22日（星期五）上午第三节课
二、活动地点
五年级一班教室
三、活动程序
1.课堂教学展示
低高年级组许艳玲老师执教《凡卡》
2.点评
四、参加教师
全体语文教师
语文组
2016.4.21
关于组织语文组进行“新基础教育”论坛的通知
全体语文老师：
为提高语文组教师的课堂教学理论，促进课堂教学改革，经教导处研究语文组将举行“新基础教育”论坛。
现将活动事项通知如下：
一、活动时间
2016年5月11日下午课外活动
二、活动地点
会议室
三、活动程序
1.语文组交流学习心得
2.路主任总结点评
四、参加教师
全体语文教师
语文组
2016.5.10
关于组织语文组进行“如何进行作文教学”论坛的通
知
全体语文老师：
为提高语文组教师的作文教学的水平，提高学生的水平，经教导处研究语文组将举行“作文教学”论坛。
现将活动事项通知如下：
一、活动时间
2016年5月26日下午课外活动
二、活动地点
会议室
三、活动程序
1.语文组交流学习心得
2.路主任总结点评
四、参加教师
全体语文教师
语文组
2016.5.25。