流体压强和流速的关系课堂练习题
人教版初中物理流体压强与流速的关系精选课时练习(含答案)4
较之前节约了 2 个小时左右。当列车高速行驶时，若人离铁轨太近容易被吸进铁轨，应
特别注意安全，这其中的物理原理是
A．车与人之间的空气流速加大，气体压强减小 B．车与人之间的空气流速加大，气体压强增大 C．车与人之间的空气流速减小，气体压强减小 D．车与人之间的空气流速减小，气体压强增大 9．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析中正确的是
B．铁轨铺在枕木上是为了增大压强
C．液体压强不仅与液体密度、深度有关，还与液体重力有关
D．流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大
8．2019 年 4 月 10 日零时起，中国铁路北京局集团有限公司实施新的列车运行图。调
图后，北京始发多方向列车均提速减时。北京到青岛一站直达，全程仅需 2 小时 58 分，
A．甲图:科技馆体验展品“球吸现象”，两球向中间靠拢是因为中间压强大 B．乙图:三峡水利工程利用连通器的原理修筑了船闸 C．丙图:从北京带到高原地区的食物包装变鼓是因为海拔越高，大气压强越小 D．丁图:吸盘式挂钩是利用了大气压强的作用
三、填空题 18．如图所示，在木棒做成的水平轨道上放两个乒乓球，向两个乒乓球中间吹气，会看 到乒兵球_________（选填“靠近”或"远离”），这是因为吹气的地方空气的流速大，压强 _________（选填“大”或“小”）；
23．端午节放假，小明一家开车外出郊游，坐在车内的人能够闻到路边槐花的芳香，这 是因为槐花分子在不停地_________________造成的；行驶中打开轿车的天窗，可调节 车内的空气质量，这是因为车外的空气流速大，压强_____________的原因。 24．一个成年人的掌心的面积约为 l.ldm2，大气压强约为 l.0×l05Pa，则手掌掌心上所受 大 气压力约为_________N。高铁车站等车时，乘客要站在“安全线”以外，是因为高铁列车 行驶时，车体附近空气流速大，压强_______，避免候车乘客被“吸”向火车发生事故。
人教版初中物理流体压强与流速的关系精选课时练习(含答案)9
A．
甲图中：水坝筑成下宽、上窄的形状，因为水对坝体侧面压强随深度
增加而增大
B．
乙图中：人推木箱但没有推动，是因为人推木箱的力小于木箱受到
的摩擦力
试卷第 1页，总 14页
C．
丙图中：蓄水槽中装水，当阀门打开水流动时，A、B、C 三
支竖管中水柱的高度相同
D．
丁图中：金鱼吐出的气泡正在水中上升时，受到水的浮力逐渐变小
29．随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，如图是小华家购买的一辆小 轿车，他发现轿车汽车轮胎表面制成凹凸的花纹形状，这是通过增加接触面的________ 来增大摩擦；外形类似于飞机的机翼。则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速 ________（填“大于”、“等于”或“小于”，下同）车子下方空气的流速，因而车子 上方气体的压强________车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力________ 车的重力。
A．受到的重力较小 B．没有受到的重力作用 C．球上方受到的气体压强比球下方受到的气体压强小 D．球上方受到的气体压强比球下方受到的气体压强大 23．下列相关物理知识的说法，正确的是 A．斧头的刃做得很薄主要目的是为了增大压强 B．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性增强战斗机的灵活性 C．飞机的机翼做成上凸下平是为了美观 D．给滚动轴承加润滑油是为了增大摩擦
试卷第 3页，总 14页
D．拦河坝建成上窄下宽，是由于液体的压强随深度的增加而增大 13．如图所示的四幅图中，不属于静电现象的是
A．
夏天雷雨天气，天空中出现闪电
B．
手机、电脑屏幕上很容易吸附灰尘
C．
塑料梳子梳头，头发形成射线状
D．
向两张纸中间吹气，两张纸会靠拢
人教版物理八年级下册流体压强与流速的关系同步练习
9.4 流体压强与流速的关系同步卷4一．选择题（共10小题）1．下列各图所示的情境中，利用了“流体压强与流速的关系”原理的是（）A．图甲所示飞机机翼形状，可以产生升力B．图乙所示水库堤坝设计成“上窄下宽”C．图丙所示地漏存水杯可以隔离下水道异味D．图丁所示用吸管喝饮料2．在如图所示的四个实验装置中，能用来探究流体压强与流速关系的是（）A．B．C．D．3．下列实例中，不涉及流体压强与流速关系的是（）A．玻璃厂用吸盘搬运玻璃B．风沿窗外墙面吹过时，窗帘飘向窗外C．风雨天打伞，伞面有时会向上翻D．列车驶过时，安全线内的人容易被吸向列车4．如图中，往吸管B用力吹气，水会从吸管A的上端口喷出，以下实例与此原理不相同的是（）A．吹不掉的乒乓球B．吹气两纸靠拢C．飞机升力产生D．火箭升空5．下列对生活生产实际问题的解释正确的是（）A．关闭燃气灶阀门使火熄灭﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣隔绝氧气B．铝制品耐腐蚀﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣铝的化学性质不活泼C．用高压锅炖肉容易熟﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣气压大液体的沸点低D．在站台上的乘客要站在安全线以外候车﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣空气流速越快的位置压强越小6．近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度。
遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患，当电动车快速行驶时，如图所示，下列说法正确的是（）A．遮阳伞上边空气流速小，压强小，伞面被向下压B．遮阳伞下边空气流速小，压强大，伞面被向上吸C．遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸D．遮阳伞上边空气流速大，压强大，伞面被向下压7．在下列几种航空器中，主要利用流体压强和流速的关系获得升力的是（）A．观光热气球B．民航客机C．武装直升机D．运载火箭8．生活处处有物理，留心观察皆学问，下列生活中的现象及其解释正确的是（）A．啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到藏在深处的虫子B．打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小C．公交车在水平公路上匀速行驶，所受到的重力与地面对汽车的支持力是相互作用力D．踢出去的足球慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因9．如图所示的实例中，利用了“流体压强与流速关系”工作的是（）A．茶壶B．吸盘挂钩C．飞机机翼上面凸起D．水坝上窄下宽10．成都地铁线路运营总里程已达558公里。
(完整版)流体压强与流速关系同步练习题
流体压强与流速的关系同步练习题基础知识训练1．如图 1 所示两船近距离并排行驶时将会，这是由于两船内侧水的流速于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强于外侧水的压强的原因〔选填“大〞、“小〞或“等〞〕。
2．翻开自来水龙头，使自来水流过如图 2 所示的玻璃管，在A、 B、 C 三处，水的流速较大的是处，压强较小的是处〔选填“ A 〞“ B〞或“ C〞〕。
〔题型一〕3．如图 3 所示，是喷雾器的原理表示图，当空气从小孔迅速流出，小孔周边空气的流速较大，压强容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。
图1图2图34．在较圆滑的水平桌面上，放两只乒乓球，两球之间间隔1cm,用一根细管向两管之间吹气，发现两球会，这是由于吹气时两球之间的气流速度较，压强较的缘故。
5．想象一下，若是在气体和液体中流速越大的地址压强越大，那么不会出现的状况是〔〕A．飞机翅膀的截面形状应该反过来 B ．两艘并列同向行驶的船只不会相撞C．地铁、火车站的站台安全线不用设置 D ．喷雾器再怎么使劲吹也喷不出雾来6．春天是放风筝的好季节。
风筝在空气中翱翔利用了以下什么原理〔〕〔题型一〕A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小B．风筝下方空气流动速度大，空气压富强C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小D．风筝上方空气流动速度小，空气压富强7．如图 4 所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥〞，当你对着“拱桥〞使劲吹气时，你会发现〔〕A．“纸桥〞被吹开较长的距离B．“纸桥〞被吹开较短的距离C．“纸桥〞被吹得上下跳动几下D．“纸桥〞紧贴桌面不动综合提高训练1．在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上〔如图 5 所示〕。
无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速到达20m/s 时，托盘测力计的示数为7N，能够判断飞机会到了一个新的力。
依照你的解析，飞机会到的该力大小为_______N，方向 ________。
人教版八年级下册 第九章 压强 第4节 流体压强与流速的关系 同步练习(含答案)
流体压强与流速的关系同步练习一．选择题（共12小题）1．厨房里涉及到许多物理知识，下列说法错误的是（）A．菜刀磨得很锋利，是通过减小受力面积的方法增大了压强B．下水道的U型管利用了连通器原理C．抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的位置压强越大D．墙上的塑料吸盘挂钩能悬挂物体而不脱落，是大气压作用的结果2．下列事例中与“流体压强与流速的关系”这个知识有关的现象是（）A．茶壶嘴和壶身一样高B．挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，能承受一定的拉力而不脱落C．人潜入水面下越深，呼吸越困难D．在地铁站等候地铁时，乘客必须站在安全线外3．如图所示，沿纸条上方吹气时，纸条向上飘。
下列所示的实例中，其原理与图所示现象原理相同的是（）A．提供飞机飞行的动力B．喷雾器C．热气球飘在空中D．人在海面上漂浮4．一辆轿车在水平平直公路上高速行驶，如图所示（）A．轿车上表面空气流速小B．轿车上表面空气压强小C．轿车对地面的压力等于重力D．轿车行驶过快，可能飞离地面5．下列做法或事例中，表述不正确的是（）A．如图甲：口吹硬币跳跃木块，硬币下方气体流速比上方大B．如图乙：往B管中吹气，A管口压强变小，A管中的水上升C．居室前后两面窗户都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开D．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外6．利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。
压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差。
下列说法中正确的是（）A．模型上方空气流速小，压强大B．模型下方空气流速大，压强大C．模型上方空气流速大，压强小D．模型下方空气流速小，压强小7．如图所示装置，蓄水槽与一根粗细不均匀的管道相连，在管道的不同部位分别装有底部连通的竖直管A、B，管道的另一端是一个阀门。
若在蓄水槽中装入一定量的水，则下列说法正确的是（）A．当阀门关闭，水处于静止状态时，A、B管中的水柱高度不相同B．当阀门打开水流动时，B管底部水流的速度比A管底部大一些C．当阀门打开水流动时，A、B管底部水流的速度相同D．当阀门打开水流动时，A管中水柱比B管中水柱要低一些8．如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是（）A．p1＜p2B．p1=p2C．p1＞p2D．p1＜p29．如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。
流体压强与流速的关系-配套练习(含答案)
流体压强与流速的关系微练习1．如图各现象的原理主要是“压强与流速关系”的是（）A．托里拆利管B．液压机C．吹气使球上升D．活塞式抽水机2．如图所示，研究流体压强与流速关系的实验图是（）A．B．C．D．3．我国已制造出世界上快的高速列车，运行速度可达380km/h．这种列车进站速度要比普通列车大一些，为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近（）A．气流速度更大、压强更小B．气流速度更大、压强更大C．气流速度更小、压强更大D．气流速度更小、压强更小4．小丽在中国科技馆“探索与发现”A厅看到了名为“球吸”的展品，它由两只悬挂的空心球和一个出风口组成，如图所示．按下“启动”按钮，风从下方出风口往上吹，两个球会相互靠拢．下图所示的四个实例中，与“球吸”原理相同的是（）A．吹风机向下吹风，乒乓球不掉落B．气球与头发摩擦后能吸引空易拉罐C．强磁铁能吸引曲别针D．丝绸摩擦过的玻璃棒吸引毛皮摩擦过的橡胶棒5．下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）A．吹气时纸条向上飘B．用吸管从瓶中吸饮料C．吹气时纸片向下凹陷D．吹气时A管中水面上升6．下列物理现象解释错误的是（）A．向两张纸中间吹气，纸会靠拢是因为空气流速越快压强越大B．向右推墙时，墙对人有相反方向的作用力，使人向左运动C．利用惯性使锤头套紧D．塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，能承受一定的拉力而不脱落，是由于大气压强的作用把它压在光滑的墙面上流体压强与流速的关系微练习答案1．【解答】解：A、托里拆利管利用的大气压，故A不合题意；B、液压机的工作原理是帕斯卡原理．故B不合题意；C、通过漏斗管向下吹气时，乒乓球上面的空气流速加快，压强变小，而球下方的压强仍是大气压，大于球上方的压强，故乒乓球上升．利用的是流体压强与流速关系．故C符合题意；D、抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用的是大气压．故D不合题意．故选C．【点评】本题主要考查了流体压强与流速的关系，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力．2．【解答】解：A、A图说明压力的作用效果和受力面积的关系，故不符合题意；B、向两张纸之间吹气，两张纸会贴在一起，说明两张纸之间的空气流速加快，压强减小，在外界大气压的作用下，靠在一起，故符合题意；C、图中是探究液体压强的特点实验，故不符合题意；D、杯口朝下时，由于杯内没有空气只有水，而杯内水柱产生压强远小于外界的大气压，故纸片就被大气压给“顶”住了，故不符合题意．故选B．【点评】本题考查大气压、流体压强与流速的关系、压力的作用效果、液体压强的特点，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．3．【解答】解：人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故．故选A．【点评】掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强知识解释有关的问题．4．【解答】解：气流从两只空心球中间的缝隙通过，由于中间空气流速快、压强小，两侧空气流速慢，压强大，所以会发现两只小球向中间靠拢，其原理是流体压强与流速的关系．A、从倒置的漏斗口向下吹风，乒乓球顶部空气流速大，压强小，球下方气压大，在压强差的作用下，球掉不下来，其原理是流体压强与流速的关系．故A符合题意；B、气球与头发摩擦后能吸引空易拉罐，是因为带电体有吸引轻小物体的性质．故B不合题意；C、曲别针是磁性材料铁制成的，能被磁铁吸引．故C不合题意；D、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥，所以丝绸摩擦过的玻璃棒吸引毛皮摩擦过的橡胶棒．故D不合题意．故选A．【点评】此题考查流体压强和流速的关系、电荷间的相互作用规律、带电体有吸引轻小物体的性质等知识点，综合性很强，关键是掌握流体压强与流速的关系，并能解释生活中的一些相关应用，．5．【解答】解：A、将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来．不符合题意．B、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系．符合题意．C、用嘴在纸片下面吹气时，纸片下方的空气流速加快，下方的压强小于上方的压强，故纸片向下凹陷，不符合题意；D、当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升．不符合题意．故选B．【点评】（1）大气压在生活中应用很广泛，吸盘、抽水机、呼吸、吸管吸饮料等都是大气压作用的结果．（2）掌握流体压强跟流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．能用流体压强解释有关的问题．（3）本题反映了物理来源于生活，应用于生活．6．【解答】解：A、向两张纸中间吹气，纸会靠拢是因为空气流速越快压强越小，故A错误．B、向右推墙时，人给墙一个向右的力，同时墙给人一个向左的力使人向左运动，体现了力的作用是相互的，故A正确．不符合题意．C、举起锤子，然后让木柄撞击在板凳上，锤柄停止运动，而锤头由于惯性继续向下运动，从而使锤头套紧，利用了惯性，故C正确．不符合题意．D、使用塑料吸盘时，先挤走里边的空气，使其内部近似真空，气体压强非常小，外界大气压的作用就把它压在了光滑的墙面上，故D正确．不符合题意．故选A．【点评】该类题目综合了流体压强和流速的关系、力作用的相互性、惯性、大气压在生活中应用等多个知识点，解决此类问题要结合题目中的选项逐个分析，这就要求同学们仔细认真．。
流体压强与流速的关系练习【含答案】
《流体压强与流速的关系》练习一、单选题1、如图所示的现象中,能用流体压强与流速关系解释的是 ().A. AB. BC. CD. D2、利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因.压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近,用鼓风机向模型左端吹气,可观察到压强计两侧液面出现高度差.则().A. 模型上方空气流速大,压强小B. 模型下方空气流速大,压强大C. 模型上方空气流速小,压强大D. 模型下方空气流速小,压强小3、你是否有过这样的经历:如图所示,撑一把雨伞行走在雨中,一阵大风吹来,沿竖直方向伞面可能被“吸”得发生形变.下列有关这一现象及其解释正确的是().A. 伞面被向下“吸”B. 伞上方的空气流速大于下方C. 伞上方的空气流速等于下方D. 伞士方的空气流速小于下方4.弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技术.下图为某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋转前进的示意图,此时球上方气体相对于球上部流速小于下方气体相对于球下部流速,以下说法正确的是().A. 球在空中继续前进是受到惯性力的作用B. 球在空中前进时受平衡力作用C. 球高速旋转前进时比不旋转前进时下落得慢D. 球高速旋转前进时比不旋转前进时下落得快5、一艘很大的轮船以很高的速度从一只小船旁的很近处开过来时,小船().A. 很容易被大船的气流和海浪推向远离大船的方向B. 很容易被大船吸过去,而与大船相撞C. 小船与大船距离不变D. 以上情况都有可能6、在有大风的天气,我们在上学的路上如果迎风骑车,一阵大风刮过时,我们会感到无法用嘴或鼻子吸气,但可以向外吐气.当大风过去,又恢复了正常的呼吸,出现以上现象的原因是().A. 风大时,脸前空气的压强大,压得人难以吸气B. 风大时,脸前空气的压强大,使人难以吐气C. 与气压无关,是人缺乏锻炼D. 风大时,脸前空气的压强小,所以容易向外吐气7、下列关于飞机能腾空而起的说法错误的是().A. 与飞机机翼的形状有关B. 是由于在机翼的上、下表面产生的气压不同C. 是由于飞机受到的升力大于飞机的重力D. 是由于飞机的发动机产生了向上的推力8、在火车即将行驶的铁路旁,要禁止行人站在安全线以内,下列解释正确的是().A. 因为火车驶过时有很大的气流把人向外推倒而使人受伤B. 因为火车驶过时,车厢附近气流快,压强小,倘若人在安全线以内,大气压就会把人向火车压去而发生事故C. 禁止行人站在安全线以内,是防止从火车上掷下的废物把行人砸伤D. 以上说法都正确。
流体压强与流速的关系习题
一、选择题1、用“流体压强与流速关系”解释以下现象说法不准确的是（）A．当房间前后两面窗户都打开时，“过堂风”会把室内侧面摆放的衣柜门吹开B．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗内C．在火车站台上候车，有列车经过时要退到安全线后面D．乘急驶的火车时从窗口扔出去的塑料袋又飞了回来2、（2019.岳阳）下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是（）A．飞机飞行时获得升力B．用吸管从瓶中吸饮料C．鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮D．拦河坝修成“上窄下宽”3、小张同学自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，如图所示。
在机翼模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟飞机飞行时的气流。
当无风时，托盘测力计示数为18 N；当电风扇吹风时，托盘测力计的示数为10 N。
产生这种现象的原因是( )A.吹风能减少物体所受的重力B.吹风能增加物体所受的重力C.吹风使机翼模型上方的气流速度大于下方的气流速度，在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力D.吹风使机翼模型下方的气流速度大于上方的气流速度，在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力4、在江南中学体育节上，小华水平抛出一飞盘，快速前进的飞盘越升越高。
从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为下列图示中的( )5、如图8－1－14所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水，两船将( )A．向中间靠拢 B．静止不动C．向两侧分开 D．向同侧偏移图8－1－146、下面所示实验中不是解释压强与流速关系的是（）A．用吸管吸饮料 B．口吹硬币跳栏杆C．向两张纸中间吹气 D．用B管向A管管口上方用力吹气7、有些轿车的尾部安装了导流板，如图2所示。
它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提升车轮的抓地性能。
则导流板横截面的形状是（）图28、如图 1 所示实验中, 不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是9、如图所示，小汽车受到的重力为G，它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时，受到地面的支持力为F。
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9.4流体压强与流速的关系同步练习题
一、基础知识训练
1．如图9-55所示两船近距离并排行驶时将会 ，这是因为两船内侧水的流速 于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强 于外侧水的压强的原因（选填“大”、“小”或“等”）。
（题型一）
2．打开自来水龙头，使自来水流过如图9-56所示的玻璃管，在A 、B 、C 三处，水的流速较大的是 处，压强较小的是 处（选填“ A”“B”或“C”）。
（题型一）
3．如图9-57所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强 容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，
受气流的冲击，被喷成雾状。
（题型二）
4．在较光滑的水平桌面上，放两只乒乓球，两球之间间隔1cm,用一根细管向两管之间吹气，发现两球会 ，这是由于吹气时两球之间的气流速度较 ，压强较 的缘故。
（题型一）
5．想象一下，如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是（ ）
（题型一）
A ． 飞机翅膀的截面形状应该反过来
B ． 两艘并列同向行驶的船只不会相撞
C ． 地铁、火车站的站台安全线不必设置
D ． 喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来
6．春天是放风筝的好季节。
风筝在空气中飞行利用了下列什么原理 （ ）（题型一） A ．风筝下方空气流动速度小，空气压强小 B ．风筝下方空气流动速度大，空气压强大
C ．风筝上方空气流动速度大，空气压强小
D ．风筝上方空气流动速度小，空气压强大
7．如图9-58所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，
形成一座“拱桥”，当你对着“拱桥”使劲吹气时，你会发现（ ）
（题型一）
A ．“纸桥”被吹开较长的距离
B ．“纸桥”被吹开较短的距离
C ．“纸桥”被吹得上下跳动几下
D ．“纸桥”紧贴桌面不动
二、综合提高训练
1．在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图
9-59
图9-55 图图
9-57
图9-58
所示）。
无风时，托盘测力计示数为15N ；当迎面吹着飞机的风速达到20m/s 时，托盘测力计的示数为7N ，可以判定飞机受到了一个新的力。
根据你的分析，飞机受到的该力大小为_______N ，方向________。
（题型一）
2．分析以下实验并做出判断：对着自然下垂的两张作业纸的中间向下吹气（如图9-60所
示），将会看到两张纸 ．（题型二）
3．用细线吊起一个空的塑料饮料瓶，使它绕对称轴旋转，转动的塑料瓶带动周围的空气绕它旋转。
如果这时用电扇向它吹风，由于瓶的转动，它的两侧的风速将不一样，如图13-61所示，根据流体流速与压强的大小的关系，判断旋转的饮料瓶应向哪个方向移动，试在图中用笔画出移动示意图。
（题型二）
4．别莱利曼著的《趣味物理学》记述了这样一件事情：1912年秋天，远洋货轮“奥林匹克”号在大海上航行，同时在离它100米远的地方，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号几乎跟它平行地航行。
当两艘船到了如图9-62所示的位置时，发生了一起意外的事情：小船好像是服从着一种不可见的力量，竟扭转船头朝着大船，并且不服从舵手操纵，几乎笔直地向大船冲来。
“豪克”的船头撞在“奥林匹克”
号的船舷上，以致“豪克”号把“奥林匹克”号的
船舷撞了一个大洞。
请同学们用我们今天学习到的知识解释这一事故发
生的原因。
（题型二）
5．阅读下列材料，然后回答问题.
物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体. 当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？
小明同学将图9-63所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同. 从图中可以看出在A ．B 两处管的粗细不同，因而A 处流速小，B 处流速大. 可见流体的压强与流速之间有着一定的关系.
接着，小明又自制了一个飞机翼模型（如图9-64），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系.
图9-62
图9-60 图9-61
图9-64
（1）由图9-63所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？
答：_________________________________________；
（2）在图9-64所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化？
答：_________________________________________；
（3）下列四种情形中，哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释？
A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉
B．将氢气球放手后，它会漂向空中
C．直升飞机能够停在空中一定高度处
D．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进
答：（）（题型二）
9．4
基础知识训练1.相撞大于大于2. B B
3.小于
4.相靠近大小
5．C 6．C 7．D
综合提高训练
1．8 竖直向上2．向中间合拢
3．电风扇风向由左向右，塑料瓶自身上方的转动方向与风速同方向，附近气流速度较低，此处压强较小；塑料瓶下方，瓶的转动方向与风速方向反方向，附近气流速度较快，此处压强较大，因此塑料瓶将向上偏转。
4．两船同方向行驶，船体内侧水流速大于船体外侧水流速度，船体外侧压强小于船体内部压强，船被水挤压相互靠近，容易发生碰撞危害。
5．（1）流速大(小)的地方，压强小(大)
（2）托盘测力计的示数会减小
（3）A D。