(完整版)《流体压强和流速的关系》同步练习及答案
人教版八年级物理下册《9.4 流体压强与流速的关系》同步训练题(附答案)
人教版八年级物理下册《9.4 流体压强与流速的关系》同步训练题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水。
两船将（）A．静止不动B．向两侧分开C．向中间靠拢D．向同侧偏移2．如图所示，列车的轨道旁画有黄线，是警示人们当有列车高速通过时不要距列车太近，否则容易被吸进铁轨，这其中的物理原理是（）A．车与人之间的空气流速较小，气体压强较小B．车与人之间的空气流速较大，气体压强较大C．车与人之间的空气流速较小，气体压强较大D．车与人之间的空气流速较大，气体压强较小3．小明将乒乓球置于漏斗中，如图所示，利用电吹风能将乒乓球吹出漏斗的是（）A． B． C． D．4．以下实例的原理不是流体压强与流速关系的是（）A．吹不掉的乒乓球B．高铁站台设有黄色警戒线C．自制喷雾器D．火箭升空5．近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检査拆除力度，遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患，当电动车快速行驶时，如图所示，下列说法正确的是（）A．遮阳伞上边空气流速小，压强小，伞而被向下压B．遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸C．遮阳伞上边空气流速大，压强大，伞面被向下压D．遮阳伞下边空气流速小，压强大，伞面被向上吸6．如图是飞机在空中飞行的情形，下列关于该飞机的说法中正确的是（）A．飞机起飞腾空前对地面的压力等于自身的重力B．飞机能够升空是利用了大气对飞机的浮力C．飞机机翼的横截面形状是上凸下平的D．飞机正常水平飞行时，机翼上方空气流速大压强大7．如图所示，汽车天窗改变了传统的换气形式，风吹过时形成一股气流，将车厢内的浑浊空气“抽”出去达到换气的目的，说明车外气体流速（）A．大于车内流速，车外气压大于车内B．大于车内流速，车外气压小于车内C．小于车内流速，车外气压大于车内D．小于车内流速，车外气压小于车内8．如图所示的装置可以用来研究液体压强与流速的关系，打开阀门K和关闭阀门K时，A、B两竖直细玻璃管中的液面高度关系是（）A．A管高 B管高B．相平的 A管高C．B管高相平的D．B管高 A管高二、填空题9．如图所示的两张纸，自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，我们会看到这两张纸相互(选择“靠近”或“远离”)，这是因为两张纸中间的空气流速大小。
人教版八年级下册第九章 压强 第4节 流体压强和流速的关系 同步练习(含答案)
流体压强与流速的关系同步练习一．选择题（共12小题）1．下列实例，应用了“流体压强与流速的关系”的是（）A．拦河坝修成“上窄下宽”B．用吸管吸瓶中的饮料C．飞机飞行时获得升力D．鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮2．2018年10月月20日，我国自主研制的大型水陆两栖飞机AG600水上首飞成功。
AG600在空中水平飞行时（）A．机翼下方空气流速大，压强小B．机翼下方空气流速大，压强大C．机翼上方空气流速大，压强小D．机翼上方空气流速大，压强大3．下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是（）A．刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况B．打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外C．等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车D．将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手后吸盘会被“吸”在瓷砖上4．2018年5月，一架正在高空中飞行的飞机，挡风玻璃突然爆裂，此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外，导致这一现象发生的原因是（）A．副驾驶受到的重力突然减小B．舱内气压变大，舱外气压变小C．舱内空气流速小压强大，舱外空气流速大压强小D．舱内温度降低，压强突然增大5．小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图，有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。
为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是（）A．在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况B．将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况C．将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况D．将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重复实验，观察杯子情况6．2018年5月14日，川航重庆至拉萨3U8633航班在飞行期间出现挡风玻璃碎裂，导致驾驶舱处于高空低温失压的状态，在空管和机组人员的冷静处理下，飞机安全迫降于成都双流机场。
人教版八年级物理下册第九章《压强》第4节流体压强与流速的关系同步练习 含答案
人教版八年级物理下册第九章《压强》第4节流体压强与流速的关系同步练习含答案一、基础提升1.沙漠中有一个沙丘(如图)一当水平方向的风不断吹过沙丘时,沙丘会慢慢（）、A.向左移动B.向右移动C.仍停原处D.无法确定2.请你想象一下,假如“流体中,流速越大的位置压强越大”,则可能会出现（）A.两船并行,造成相吸相撞B.室外有风时,窗帘飘到窗外C.台风刮过,压塌屋顶D.汽车驶过,路边的树叶被卷入车底3.小明同学在倒置的漏斗里放了一个乒乓球,用手指托住乒乓球(如图所示).然后从漏斗尖嘴处向上用力吸气,并将手指移开,看到的现象是___________________________原因是__________________________小王看到小明的实验后说,朝漏斗尖嘴处向下持续用力吹气也能达到类似的实验效果,原因是__________________________4.飞机前进时,机翼与周围的空气发生相对运动,当气流迎面流过机翼时,气流对机翼上下表面产生向上的压力差,从而产生升力能使图中的飞机前进时产生升力的秘密在于机翼,则机翼的横截剖面图应该是（）5.如图中各现象与飞机机翼获得升力的原理相同（）二、能力提升6.某同学为了探究飞机的升力,制作了一个机翼模型,电并把它固定在一根铁丝扇上,在铁丝的上下各挂个弹簧测力计(开始时AB示数均不为零),如图所示,他再接通电风扇对着机翼吹风.下面是该同学在不考虑模型在水平方向的移动时对实验的结果做出的猜想,你认为的正确是（）A.弹簧测力计A的示数增大,B的示数减小B.弹簧测力计A的示数减小,B的示数增大C.两个弹簧测力计的示数都增大D.两个弹簧测力计的示数都减7.学习了“流体压强与流速的关系”后,为了解决H”形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如下几种方案.如图所示,黑色部分为墙面凸出部分,“”为安装在过道顶的换气扇,其中既有效又节能的是（）8.电风扇通电后,扇叶高速旋转带动扇叶周围的空气流动,从而形成风,扇叶周围的气体压强与房间里的大气压强相比（）A.大于大气压B.小于大气压C.等于大气压D.无法确定9.足球运动员梅西在某次比赛中,踢出一记神奇的“香蕉球”,足球从右侧绕过“人墙”射入球门,如图所示,这是因为踢出的足球（）A.左侧空气流速慢B.两侧空气流速相同C.左侧空气流速快D.不断改变旋转方向10.一次飓风发生时,屋外气压急剧降到9×104Pa,这是因为__________当时门窗紧闭,可以认为室内气压是标准大气压,粗略取作1×105Pa.若室内屋顶的面积是100m2,这时屋顶所受的内外压力的差值可达_____N,方向向上,足以将屋顶掀起。
(完整版)流体压强与流速关系同步练习题
流体压强与流速的关系同步练习题基础知识训练1．如图 1 所示两船近距离并排行驶时将会，这是由于两船内侧水的流速于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强于外侧水的压强的原因〔选填“大〞、“小〞或“等〞〕。
2．翻开自来水龙头，使自来水流过如图 2 所示的玻璃管，在A、 B、 C 三处，水的流速较大的是处，压强较小的是处〔选填“ A 〞“ B〞或“ C〞〕。
〔题型一〕3．如图 3 所示，是喷雾器的原理表示图，当空气从小孔迅速流出，小孔周边空气的流速较大，压强容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。
图1图2图34．在较圆滑的水平桌面上，放两只乒乓球，两球之间间隔1cm,用一根细管向两管之间吹气，发现两球会，这是由于吹气时两球之间的气流速度较，压强较的缘故。
5．想象一下，若是在气体和液体中流速越大的地址压强越大，那么不会出现的状况是〔〕A．飞机翅膀的截面形状应该反过来 B ．两艘并列同向行驶的船只不会相撞C．地铁、火车站的站台安全线不用设置 D ．喷雾器再怎么使劲吹也喷不出雾来6．春天是放风筝的好季节。
风筝在空气中翱翔利用了以下什么原理〔〕〔题型一〕A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小B．风筝下方空气流动速度大，空气压富强C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小D．风筝上方空气流动速度小，空气压富强7．如图 4 所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥〞，当你对着“拱桥〞使劲吹气时，你会发现〔〕A．“纸桥〞被吹开较长的距离B．“纸桥〞被吹开较短的距离C．“纸桥〞被吹得上下跳动几下D．“纸桥〞紧贴桌面不动综合提高训练1．在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上〔如图 5 所示〕。
无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速到达20m/s 时，托盘测力计的示数为7N，能够判断飞机会到了一个新的力。
依照你的解析，飞机会到的该力大小为_______N，方向 ________。
人教版八年级下册 第九章 压强 第4节 流体压强与流速的关系 同步练习(含答案)
流体压强与流速的关系同步练习一．选择题（共12小题）1．厨房里涉及到许多物理知识，下列说法错误的是（）A．菜刀磨得很锋利，是通过减小受力面积的方法增大了压强B．下水道的U型管利用了连通器原理C．抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的位置压强越大D．墙上的塑料吸盘挂钩能悬挂物体而不脱落，是大气压作用的结果2．下列事例中与“流体压强与流速的关系”这个知识有关的现象是（）A．茶壶嘴和壶身一样高B．挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，能承受一定的拉力而不脱落C．人潜入水面下越深，呼吸越困难D．在地铁站等候地铁时，乘客必须站在安全线外3．如图所示，沿纸条上方吹气时，纸条向上飘。
下列所示的实例中，其原理与图所示现象原理相同的是（）A．提供飞机飞行的动力B．喷雾器C．热气球飘在空中D．人在海面上漂浮4．一辆轿车在水平平直公路上高速行驶，如图所示（）A．轿车上表面空气流速小B．轿车上表面空气压强小C．轿车对地面的压力等于重力D．轿车行驶过快，可能飞离地面5．下列做法或事例中，表述不正确的是（）A．如图甲：口吹硬币跳跃木块，硬币下方气体流速比上方大B．如图乙：往B管中吹气，A管口压强变小，A管中的水上升C．居室前后两面窗户都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开D．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外6．利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。
压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差。
下列说法中正确的是（）A．模型上方空气流速小，压强大B．模型下方空气流速大，压强大C．模型上方空气流速大，压强小D．模型下方空气流速小，压强小7．如图所示装置，蓄水槽与一根粗细不均匀的管道相连，在管道的不同部位分别装有底部连通的竖直管A、B，管道的另一端是一个阀门。
若在蓄水槽中装入一定量的水，则下列说法正确的是（）A．当阀门关闭，水处于静止状态时，A、B管中的水柱高度不相同B．当阀门打开水流动时，B管底部水流的速度比A管底部大一些C．当阀门打开水流动时，A、B管底部水流的速度相同D．当阀门打开水流动时，A管中水柱比B管中水柱要低一些8．如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是（）A．p1＜p2B．p1=p2C．p1＞p2D．p1＜p29．如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。
人教版八年级物理下册 9.4 流体压强和流速的关系 同步练习(有答案解析)
人教版八年级物理下册9.4 流体压强与流速的关系同步练习一、单选题1.下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是（）A. 拦河坝修成“上窄下宽”B. 用吸管从瓶中吸起饮料C. 鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮D. 飞机飞行时获得升力2.我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m。
关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是( )A. 空气流速变大，压强变小B. 空气流速变大，压强变大C. 空气流速变小，压强变大D. 空气流速变小，压强变小3.当我们坐在高速前进的列车上时，打开列车的车窗，发现车窗的窗帘总是（）A. 向车外飘B. 向车内飘C. 有时外飘，有时内飘D. 不会飘动4.火车进站时，旅客必须站在安全黄线以内，这样做是因为（）A. 火车对人体有吸引力B. 火车经过时噪声大C. 火车附近的空气流速大，气流会将人用力推出D. 火车附近的空气流速大，气压差可能将旅客压向火车5.在地铁站候车时，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是因为列车高速经过时，列车与人之间的（）A. 空气流速增大，压强减小B. 空气流速减小，压强减小C. 空气流速增大，压强增大D. 空气流速减小，压强增大6.树叶飞落在马路上，当一辆汽车高速行驶过路面时，树叶将（）A. 从路中间飞向路边B. 只向上飞扬C. 从路旁被吸向汽车D. 不受影响7.下面是日常牛活中与压强有关事例的描述．其中正确的是（）A. 打开高速行驶的汽车的车窗．遮阳的窗帘总是往车内飘B. 龙卷风能“吸”起物体的主要原因是其内部的气体流速大，压强小C. 用注射器给人体注射药水时，利用了大气压强D. 离地面越高，大气压强越大，所以宇航员需要穿特制航天服8.关于飞机的升力，以下说法正确的是（）A. 升力是由于飞机发动机转动产生的B. 升力是由于飞机排气管向后排气产生的C. 升力是由于机翼上下表面压强差产生的D. 升力是由于飞机受到的浮力大于重力产生的9.落满树叶的道路上，当一辆高速行驶的汽车经过时，树叶会（）A. 从路边“吸向”车旁B. 从车旁飞向路边C. 只向上飞扬D. 不受影响10.在月球表面，仍能够飞行的运输工具是（）A. 直升飞机B. 客机C. 热气球D. 火箭11.成乐高铁通车，以后高速列车的最大行驶速度将超过300km/h．高速行驶的列车经过时，若人靠近高速列车容易被吸进轨道，应特别注意安全，从物理学的角度看，这是由于高速行驶的列车与人之间的（）A. 空气流速减小，压强增大B. 空气流速减小，压强减小C. 空气流速增大，压强减小D. 空气流速增大，压强增大12.火车进站时，旅客必须站在安全黄线以内，这样做是因为（）A. 火车对人有吸引力B. 火车经过时噪声大C. 火车附近的空气流速大，气流会将人用力推出D. 火车附近的空气流速大，气压差可能将旅客压向火车13.在下列四种飞行器中，关于飞行原理说法错误的是（）A. 航空飞机是利用机翼上下方形成的压强差升空B. 气艇有庞大的流线型结构，它是利用压强和流速的关系升空C. 热气球利用某些气体密度小于气球外的空气密度以产生浮力飞行D. 火箭是利用向后喷出的热气流产生的反作用力向前飞行14.我国大型隐身无人攻击机“利剑”的首飞成功，使我国成为世界上第三个拥有大型隐身无人攻击机的国家．下列有关“利剑”说法正确的是（）A. 飞机在加速上升过程中，一定受到非平衡力的作用B. 飞机在加速上升过程中，以大地为参照物飞机是静止的C. 飞机静止时时，飞机队地面的压力与地面对飞机的支持力彼此平衡D. 飞机机翼上凸下平，使机翼上方气体流速慢压强小，从而获得向上的升力15.“和谐号”动车组高速列车经过时，若人离铁轨太近容易被吸进铁轨，应特别注意安全，这是因为高速行驶的列车与人之间的（）A. 空气流速减小，压强增大B. 空气流速减小，压强减小C. 空气流速增大，压强增大D. 空气流速增大，压强减小16.在平南高铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是因为高速列车经过时，列车与人之间的（）A. 空气流速增大，压强减小B. 空气流速减小，压强减小C. 空气流速增大，压强增大D. 空气流速减小，压强增大17.下列有关现象，描述或解释正确的是（）A. 火车进站时，人要站在安全线以外，因为在气体中流速越大的位置，压强越小，防止发现危险B. 用吸管喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中C. 跳伞运动员匀速下落时，以伞为参物，人是运动的D. 人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力18.长江航道上的“东方之星”客轮不幸于去年6月1日在我省监利附近发生翻沉惨剧，产生悲剧的原因可能与当时突遇强烈的龙卷风有关，再次为交通安全敲响警钟．下列说法正确的是（）A. 轮船漂浮在水面是利用将钢板做成空心，能排开更多的水，使浮力大于重力B. 客轮减速航行时，浮力小于重力C. 潜水员匀速下潜时，受到的水的压强不变D. 龙卷风中心的压强小于龙卷风外围的压强19.能应用流体压强与流速关系解释的现象是（）A. 用吸管吸饮料B. 两艘彼此接近平行行驶的船容易相撞C. 在茶壶盖上做一个小孔D. 吸盘吸在光滑玻璃上不会脱落20.吊在天花板上的电风扇，静止不动时固定吊杆对它的拉力是F1，电风扇匀速转动后固定吊杆对它的拉力是F2，在这两种情况下F1、F2的关系（）A. F1>F2B. F1=F2C. F1<F2D. 无法判断二、填空题21.唐朝著名诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅．…”，一个“卷”字用得恰到好处．风将茅草卷起来，这是因为屋顶空气流动速度________（填“大于”或“小于”）屋内的空气流动速度，屋外空气的压强________（填“大于”或“小于”）屋内空气的压强，产生一个向________（填“上”或“下”）的压力差，将茅草吸上去．22.飞机起飞升空时，机翼上方气流的流速比机翼下方的大，则机翼上方的气流对机翼的压强________机翼下方的气流对机翼的压强．（选填“大于”、“小于”或“等于”）23.运用知识解决问题：火车站的站台有一道安全线，乘客必须站在安全线外候车，为什么？答：当火车高速通过时，火车和站台边站立的人之间的空气流速变________，压强变________，比人外侧的空气压强________，这样人就有可能被压向火车而卷入火车轮下的危险．所以乘客必须站在安全线外候车．24.在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险.这是因为列车驶过时，安全线内侧的空气流速比安全线外侧的空气流速________，压强________，如果人站在安全线以内，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的．25.小明在妈妈生日那天用自己的零花钱为妈妈买了蛋糕，点起蜡烛，送上祝福．向两支蜡烛中间吹气，结果发现两支蜡烛的火焰向________（选填“中间”或“两边”）靠拢，这是因为蜡烛中间的气体流速变大，导致压强变________．26.高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后，窗帘没有飘向窗内，反而会飘向窗外。
流体压强与流速的关系练习【含答案】
《流体压强与流速的关系》练习一、单选题1、如图所示的现象中,能用流体压强与流速关系解释的是 ().A. AB. BC. CD. D2、利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因.压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近,用鼓风机向模型左端吹气,可观察到压强计两侧液面出现高度差.则().A. 模型上方空气流速大,压强小B. 模型下方空气流速大,压强大C. 模型上方空气流速小,压强大D. 模型下方空气流速小,压强小3、你是否有过这样的经历:如图所示,撑一把雨伞行走在雨中,一阵大风吹来,沿竖直方向伞面可能被“吸”得发生形变.下列有关这一现象及其解释正确的是().A. 伞面被向下“吸”B. 伞上方的空气流速大于下方C. 伞上方的空气流速等于下方D. 伞士方的空气流速小于下方4.弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技术.下图为某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋转前进的示意图,此时球上方气体相对于球上部流速小于下方气体相对于球下部流速,以下说法正确的是().A. 球在空中继续前进是受到惯性力的作用B. 球在空中前进时受平衡力作用C. 球高速旋转前进时比不旋转前进时下落得慢D. 球高速旋转前进时比不旋转前进时下落得快5、一艘很大的轮船以很高的速度从一只小船旁的很近处开过来时,小船().A. 很容易被大船的气流和海浪推向远离大船的方向B. 很容易被大船吸过去,而与大船相撞C. 小船与大船距离不变D. 以上情况都有可能6、在有大风的天气,我们在上学的路上如果迎风骑车,一阵大风刮过时,我们会感到无法用嘴或鼻子吸气,但可以向外吐气.当大风过去,又恢复了正常的呼吸,出现以上现象的原因是().A. 风大时,脸前空气的压强大,压得人难以吸气B. 风大时,脸前空气的压强大,使人难以吐气C. 与气压无关,是人缺乏锻炼D. 风大时,脸前空气的压强小,所以容易向外吐气7、下列关于飞机能腾空而起的说法错误的是().A. 与飞机机翼的形状有关B. 是由于在机翼的上、下表面产生的气压不同C. 是由于飞机受到的升力大于飞机的重力D. 是由于飞机的发动机产生了向上的推力8、在火车即将行驶的铁路旁,要禁止行人站在安全线以内,下列解释正确的是().A. 因为火车驶过时有很大的气流把人向外推倒而使人受伤B. 因为火车驶过时,车厢附近气流快,压强小,倘若人在安全线以内,大气压就会把人向火车压去而发生事故C. 禁止行人站在安全线以内,是防止从火车上掷下的废物把行人砸伤D. 以上说法都正确。
人教版八年级物理下册9.4《流体压强与流速的关系》同步习题(含答案)
《9.4流体压强与流速的关系》同步训练（30分钟 60分）一、知识点填写（每空2分，共12分）1.物理学中把具有流动性的________和________统称为流体.2.在流体中，流速越大的地方压强_______.3.飞机机翼的形状特征是：底______上_______。
4.当气流通过机翼时，被分成上下两部分，通过机翼上方的气体流速大，对机翼的压强_______；通过机翼下方的气体流速小，对机翼的压强_______，使机翼受到向上的压强、压力差，这就是飞机的升力。
二、选择题（每题3分，共18分）5.如图所示，从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来.下列说法正确的是( )A.吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强B.吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强C.吸气减小了乒乓球上方气体的压强，吹气增大了乒乓球下方气体的压强D.吸气增大了乒乓球下方气体的压强，吹气减小了乒乓球上方气体的压强6．利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因.压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差.则( )A.模型上方空气流速大，压强小B.模型下方空气流速大，压强大C.模型上方空气流速小，压强大D.模型下方空气流速小，压强小7.航模小组制作了一款新型带侧翼的浮沉艇.浮沉艇静止时，漂浮在水面上，螺旋桨快速转动时，浮沉艇前进的同时能自行下潜.浮沉艇侧翼的形状应为图中的( )8.如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图.它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风.则下列有关洞内风向分析正确的是( )A.风总是B口吹入A口吹出B.风总是A口吹入B口吹出C.风总是AB口同时吹入D.风有时从A口吹入，有时从B口吹入9、如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是（）A．飞机翅膀的截面形状应该反过来B．两艘并列同向行驶的船只不会相撞C．地铁、火车站的站台安全线不必设置D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来10. 家用水龙头在水流较小且稳定流动时的形状应该是图中的( )三、填空题（每空2分，共30分）11.如图所示，高铁站台离边缘不远处有一条踩上去有凸凹感的黄色带区域，人们须站在黄色区域以外的位置候车，其原因是火车急速驶过车站时，黄色区域以内的空气流速______，压强______，易发生安全事故.12.如图所示，将小纸条自然下垂，靠近水龙头流下的水流，小纸条_______(填“偏向”或“偏离”)水流，这一现象说明液体流速越大的位置___________.13.如图所示，在装有乒乓球的玻璃杯上方沿水平方向用力吹气，乒乓球会从玻璃杯中“飘”起来，这是由于吹气时，乒乓球上方的空气流速变大，气压变______的缘故.14.如图所示，用电吹风吹机翼模型，机翼模型上升.图中A 、B 、C 三点，气体流速最快的是_______，气体压强最大的是________.若增大风力，机翼模型获得的升力将_________(填“增大”“减小”或“不变”).15.为了探究液体的某些性质，小平和小华在老师的帮助下设计制作了如图所示的装置，两人首先向水槽中灌满水，松开铁夹后，水流入a 、b 两管，待稳定后，比较两管中水面高度关系，将会发现 ，其原因是 ，随后他们拔去右端的软木塞，装置中的水立即向外涌出，此时再比较两管中水面的高度关系，将会发现 ，其原因是 。
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气体压强与流速的关系同步练习
题型一了解流体压强与流速的关系，会解释相关的现象
题型二流体压强与流速关系的实际应用
基础知识训练
1．如图13-55所示两船近距离并排行驶时将会，这是因为两船内侧水的流速于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强于外侧水的压强的原因（选填“大”、“小”或“等”）。
（题型一）
2．打开自来水龙头，使自来水流过如图13-56所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是处，压强较小的是处（选填“ A”“B”或“C”）。
（题型一）
3．如图13-57所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。
（题型二）
4．在较光滑的水平桌面上，放两只乒乓球，两球之间间隔1cm,用一根细管向两管之间吹气，发现两球会，这是由于吹气时两球之间的气流速度
较，压强较的缘故。
（题型一）5．想象一下，如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情
况是（）（题型一）A．飞机翅膀的截面形状应该反过来
B．两艘并列同向行驶的船只不会相撞
C．地铁、火车站的站台安全线不必设置
D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来
6．春天是放风筝的好季节。
风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（）（题型一）
A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小 B．风筝下方空气流动速度大，空气压强大
C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小 D．风筝上方空气流动速度小，空气压强大
7．如图12-55所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻
璃台面上，形成一座“拱桥”，当你对着“拱桥”使劲吹气时，
你会发现（）
图13-55 图图13-57
图13-58
（题型一） A ．“纸桥”被吹开较长的距离 B ．“纸桥”被吹开较短的距离
C ．“纸桥”被吹得上下跳动几下
D ．“纸桥”紧贴桌面不动
综合提高训练
1．在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上
（如图13-59所示）。
无风时，托盘测力计示数为15N ；当迎面吹着飞机的风速达到20m/s 时，托盘测力计的示数为7N ，可以判定飞机受到了一个新的力。
根据你的分析，飞机受到的该力大小为_______N ，方向________。
（题型一）
2．分析以下实验并做出判断：对着自然下垂的两张作业纸的中间向下吹气（如图13-60所示），将会看到两张纸 ．（题型二）
3．用细线吊起一个空的塑料饮料瓶，使它绕对称轴旋转，
转动的塑料瓶带动周围的空气绕它旋转。
如果这时用电扇向
它吹风，由于瓶的转动，它的两侧的风速将不一样，如图
13-61所示，根据流体流速与压强的大小的关系，判断旋转
的饮料瓶应向哪个方向移动，试在图中用笔画出移动示意
图。
（题型二） 4．别莱利曼著的《趣味物理学》记述了这样一件事情：1912
年秋天，远洋货轮“奥林匹克”号在大海上航行，同时在离它100米远的地方，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号几乎跟它平行地航行。
当两艘船到了如图13-62所示的位置时，发生了一起意外的事情：小船好像是服从着一种不可见的力量，竟扭转船头朝着大船，并且不服从舵手操纵，几乎笔直地向大船冲来。
“豪克”的船头撞在“奥林匹克”号的船舷
上，以致“豪克”号把“奥林匹克”号的船
舷撞了一个大洞。
请同学们用我们今天学习到的知识解释这一
事故发生的原因。
（题型二）
5．阅读下列材料，然后回答问题.
物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体. 当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？
小明同学将图13-63所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同. 从图中可以看出在
A ．
B 两处管的粗细不同，因而A 处流速小，B 处流速大. 可见流体的压强与流速
图13-62 图13-59 图13-60 图13-61
之间有着一定的关系.
接着，小明又自制了一个飞机翼模型（如图13-64），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系.
（1）由图13-63所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？ 答：_________________________________________；
（2）在图13-64所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化？
答：_________________________________________；
（3）下列四种情形中，哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释？
A ．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉
B ．将氢气球放手后，它会漂向空中
C ．直升飞机能够停在空中一定高度处
D ．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进
答：（ ） （题型二）
基础知识训练 1.相撞 大于 大于 2. B B
3.小于
4.相靠近 大 小
5．C 6．C 7．D
综合提高训练
1．8 竖直向上 2．向中间合拢
3．电风扇风向由左向右，塑料瓶自身上方的转动方向与风速同方向，附近气流速度较低，此处压强较小；塑料瓶下方，瓶的转动方向与风速方向反方向，附近气流速度较快，此处压强较大，因此塑料瓶将向上偏转。
4．两船同方向行驶，船体内侧水流速大于船体外侧水流速度，船体外侧压强小于船体内部压强，船被水挤压相互靠近，容易发生碰撞危害。
5．（1）流速大(小)的地方，压强小(大)
（2）托盘测力计的示数会减小
（3）A D
图13-64。