同步练习答案
语文同步练习题答案

语文同步练习题答案一、选择题1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()A. 锲而不舍(qiè)B. 锲而不舍(qiè)C. 锲而不舍(qiè)D. 锲而不舍(qiè)答案:A2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他不仅学习好,而且品德也优秀。
B. 他不仅学习好,而且品德也优秀。
C. 他不仅学习好,而且品德也优秀。
D. 他不仅学习好,而且品德也优秀。
答案:A二、填空题1. 请填写下列句子中空缺的部分。
“____,____。
”是《论语》中的一句话,表达了孔子对学习的态度。
答案:学而不厌,诲人不倦。
2. 请根据提示填写诗句。
“____,____。
”出自唐代诗人李白的《静夜思》,表达了诗人对故乡的思念之情。
答案:床前明月光,疑是地上霜。
三、简答题1. 请简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
答案:林黛玉性格多愁善感,聪明伶俐,才情出众,但同时也较为敏感和脆弱。
她对爱情忠贞不渝,对友情真诚,但因身世的不幸和环境的压抑,常常表现出忧郁和悲观。
四、阅读理解阅读下面的文章,回答后面的问题。
(文章内容略)1. 文章中提到的“他”是谁?请简要描述其特点。
答案:文章中提到的“他”是张三,他是一个勤奋好学、乐于助人的人,深受同学们的喜爱。
2. 文章中“他”做了哪些事情体现了他的乐于助人?答案:在文章中,“他”帮助同学解决学习上的困难,主动参与社区的志愿服务活动,以及在他人需要帮助时伸出援手,这些都体现了他的乐于助人。
五、作文题请以“我的梦想”为题,写一篇不少于800字的作文。
答案:(略,作文题需要根据个人实际情况进行创作,此处不提供具体答案。
)【结束语】通过本套语文同步练习题,同学们可以检验自己对语文知识的掌握情况,同时也能够提高自己的语文素养和表达能力。
希望同学们能够认真对待每一次练习,不断进步。
苏教版三年级数学上册《同步练习》参考答案

苏教版三年级数学上册《同步练习》参考答案苏教版三年级数学上册《同步练》参考答案第一单元两、三位数乘一位数整十、整百数乘一位数的口算4.(1) 60×4=240 (分钟)2) 2×200=400 (元)3) 39×6≈240 (棵)4) 删除5.4×(10-1)=36 (枚) 倍的认识5.63-7=56 (元)63÷7=96.28÷7=428-7=21 (朵)21÷7=3求一个数的几倍是多少4.答案不唯一,如:苹果树有多少棵?60×3=180 (棵)桃树的棵数是枣树的几倍?48÷8=6练一(1)4.(64-1)÷(8-1)=9练一(2)3.51-15=36=9×441-14=27=9×331-13=18=9×221-12=9=9×1两位数、三位数乘一位数的笔算(不进位)4.9×4+4=409×5+5=506×6+6=426×7+7=499×8+8=809×9+9=90两位数、三位数乘一位小数的笔算(进位)4.43×5=215 (棵)17×3+2=53 (条)练二(1)3.(1) 14×5=70 (岁)2) 114×5=570 (台)4.36×2<80,放不下80-36×2=8 (张)练二(2)4.(2+8)×2=20 (天)两位数、三位数乘一位数的笔算(连续进位)5.35×5+19=194 (元)6.5×(24+1)=125 (只)练三(1)5.54÷6×473=4257练三(2)4.删除乘数中间有的乘法5.106×7=742 (个) 742-529=213 (个)6.(106-1)×3=315 (米)乘数末尾有的乘法4.删除练四4.(1) 460×8480×64860×42) 640×83) 608×4复(1)5.(56-8)÷8=6复(2)4.(1) 240×3-240=480 (棵)640×8840×62) (105+55)×2=320 (米)320×2=640 (米)5.8×2=16 (个)第一单元自评四、1.43×5=215 (棵)2.24×8-60=132 (棵)3.(384+123)×2=1014 (个)4.自动铅笔:21÷(6+1)=3 (元)钢笔的价格是18元。
语文课文同步练习及答案(全册)

语文课文同步练习及答案(全册)篇一:语文同步练习册答案语文同步练习册答案第一单元1 鼎湖山听泉积累与运用1.zhàolíng c?ng mài chàng gǔ chà xiág?u yǎn2. 缆—揽班—斑景—锦昂—盎3. (1)B扑(2)A绕(3)C推(4)B嵌(5)C泓4.柔曼如提琴清脆如弹拨万道细流汇于空谷激流直下陡壁飞瀑落下深潭5. 示例一:会当凌绝顶,一览众山小。
示例二:明月松间照,清泉石上流。
6. B7. 持之以恒,就能水滴石穿。
理解与鉴赏1. (1)鼎湖山多层次的泉声。
(2)作者在听泉时所产生的人生感悟。
(3)对鼎湖山泉水的由衷赞美。
2.因为它能孕育生机,滋润万木。
可结合文章具体语句来谈。
3.示例1:哺育人类,浇灌土地,水就是生命的源泉。
示例2:陶冶情操,开拓眼界,知识就是人类的导师。
4.作者在鼎湖山听泉,听到了非常丰富的内容,包括“岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律”。
作者能听出如此丰富的内容与作者本人熟悉乐器和音乐,关爱生命,关注社会,具有很高的人文素养以及善于观察、体验和想象是分不开的。
示例:淅淅沥沥的雨声,犹如贝多芬的曲子般清脆美妙,我好像进入仙境,陶醉在雨水的歌唱之中。
你听,滴滴嗒嗒的雨声,汇成一曲奇妙的钢琴曲,在这曲子之中,灵魂得到洗礼,得到升华,清新柔美的感觉遍布全身。
5. 略点拨:要在叙述中突出鼎湖山的特点。
拓展与提高1.(1)为写“水珠洒落”、“花果洒泪”作铺垫;(2)以天气的阴沉反衬(衬托)石榴花的鲜艳。
2.具体指(1)它不曾留恋枝头的繁华,不夸耀自己的功绩。
(它让位于新生之果,让其更好地成长)(2)它落而无憾,又准备滋养明年的花。
3.并不矛盾。
作者描写花果满枝的景象是为了从侧面写落花,因为正是有了“落花”的无私奉献,才会有如此花朵满枝的盛事,从而巧妙地表达了主题。
新课标同步练习册答案

新课标同步练习册答案一、选择题1. 下列关于自然选择的描述,哪一项是不正确的?A. 自然选择是生物进化的主要驱动力。
B. 自然选择是达尔文提出的理论。
C. 自然选择只发生在生物个体之间。
D. 自然选择的结果导致生物种群的适应性增强。
答案:C2. 根据牛顿第二定律,下列哪一项描述是错误的?A. 力是改变物体运动状态的原因。
B. 力等于物体质量与加速度的乘积。
C. 力的方向与加速度的方向相同。
D. 力的大小与物体速度成正比。
答案:D二、填空题1. 光合作用是植物通过______将光能转化为化学能的过程。
答案:叶绿体2. 根据元素周期表,第______周期的元素最多。
答案:六三、简答题1. 请简述牛顿第三定律的内容。
答案:牛顿第三定律指出,对于任何两个相互作用的物体,它们之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反。
2. 请解释什么是生态系统?答案:生态系统是由生物群落和其所在的非生物环境相互作用形成的一个整体,包括生物之间的相互关系以及生物与环境之间的相互作用。
四、计算题1. 一个物体的质量为5千克,受到的力为20牛顿,求物体的加速度。
答案:根据牛顿第二定律,加速度 a = F/m = 20N / 5kg = 4m/s²。
五、论述题1. 论述基因突变对生物进化的意义。
答案:基因突变是生物进化的重要机制之一。
突变可以产生新的遗传变异,这些变异可能对生物的生存和繁殖有利,也可能不利。
有利的变异在自然选择过程中被保留下来,从而推动物种适应环境的变化,促进生物多样性的产生。
结束语:本练习册答案旨在帮助学生巩固和检验新课标下的学习成果。
通过这些练习,学生可以更好地理解和掌握各学科的基本概念和原理,为进一步的学习打下坚实的基础。
希望同学们能够认真对待每一次练习,不断提高自己的知识水平和解决问题的能力。
2023-2024学年全国全部人教版小学语文同步练习(含答案解析)

2023-2024学年人教版全国小学语文同步练习学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计8小题,每题3分,共计24分)1.用“——”画出下列加点字的正确读音。
困\underset\cdot窘(jiǒng jǔn) \underset\cdot澄澈(chéng dèng)血\underset\cdot泊(pō bó)\underset\cdot拟定(nǐ ní) \underset\cdot倭瓜(wéi wō) \underset\cdot憎恶(zēng zèng)【答案】jiǒng chéng pōnǐ wo zēng【解析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
2.比一比再组词。
【答案】花瓣, 仿佛, 舞蹈, 姿色, 莲蓬, 争辩, 吹拂, 水稻, 资本, 帐篷【解析】3.按要求给下列词语排序。
(1)光火箭人猎豹喷气式飞机(按速度由快到慢)________________(2)亚洲宇宙世界中国地球(按范围由大到小)________________【答案】光火箭喷气式飞机猎豹人, 宇宙地球世界亚洲中国【解析】考查词语的排列。
(1)光的速度是299792.458km/s,火箭的速度7.9km/s,喷气式客机的时速在810千米左右,猎豹的速度大约有115km/h,根据速度从快到慢排列。
(2)宇宙是浩瀚无穷,地球是宇宙中的一颗行星,在地球这个世界有亚洲,中国在亚洲大陆。
根据范围大小由大到小排列。
4.在正确读音后面的括号里打“√”。
\underset\cdot蚯蚓qiū()quī()帮\underset\cdot助zù() zhù()大\underset\cdot雾mù() wù() \underset\cdot盛满chéng()shèng()哥\underset\cdot俩liǎ()liǎng()野\underset\cdot猪zū()zhū()\underset\cdot难过nán() nàn() \underset\cdot甚至 sèn()shèn()上\underset\cdot当dāng() dàng()【答案】qiū zhùwù chéngliǎzhūnán shèndàng【解析】略5.日积月累。
同步练习 英语 答案

同步练习英语答案1、—Would you like some milk?—Yes, just _____, please. [单选题] *A. a little(正确答案)B. littleC. a fewD. few2、I usually read English _______ six o’clock _______ six thirty in the morning. [单选题] *A. from;?atB. from; to(正确答案)C. at; atD. at; to3、78.—Welcome to China. I hope you'll enjoy the ________.—Thank you. [单选题] * A.tour(正确答案)B.sizeC.nameD.colour4、I repeated my question several times. [单选题] *A. 到达B. 惊奇C. 重复(正确答案)D. 返回5、You have been sitting on my hat and now it is badly out of(). [单选题] *A. dateB. shape(正确答案)C. orderD. balance6、I will _______ at the school gate. [单选题] *A. pick you up(正确答案)B. pick up youC. pick you outD. pick out you7、____ wants to see you. [单选题] *A. Somebody(正确答案)B. AnybodyC. All the peopleD. No people8、Kate has a cat _______ Mimi. [单选题] *A. called(正确答案)B. callC. to callD. calling9、He always ______ the teacher carefully in class. [单选题] *A. listensB. listens to(正确答案)C. hearsD. hears of10、—These shoes look cool. ______ are they?—They are on sale, only $()[单选题] *A. How much(正确答案)B. How longC. How manyD. How soon11、The boy’s mother always _______ him a story before he goes to bed. [单选题] *A. saysB. speaksC. tells(正确答案)D. talks12、_____ whether robots will one day have vision as good as human vision. [单选题] *A. What is not yet knownB. It is not yet known(正确答案)C. As is not yet knownD. This is not yet known13、23.Hurry up! The train ________ in two minutes. [单选题] *A.will go(正确答案)B.goC.goesD.went14、We got up early this morning and took a long walk after breakfast. We walked _____ the business section of the city. [单选题] *A. amongB. betweenC. through(正确答案)D. upon15、29.There is a book in your left hand. What’s in your ___________ hand? [单选题] * A.the othersB.other (正确答案)C.anotherD.others16、Is there going to ______ a football match in the stadium next month?()[单选题] *A. beingB. haveC. be(正确答案)D. having17、—______? —Half a kilo.()[单选题] *A. How much are theyB. How much is itC. How much would you like(正确答案)D. How many would you like18、You should stick to your()and tell him you won' t do the thing. [单选题] *A. principle(正确答案)B. qualityC. contactD. influence19、The organization came into being in 1 [单选题] *A. 开始策划B. 进行改组C. 解散D. 成立于(正确答案)20、97.Go ______ the square and you will find the theatre. [单选题] * A.aboveB.atC.across(正确答案)D.on21、My friends will _______ me at the airport when I arrive in London. [单选题] *A. takeB. meet(正确答案)C. receiveD. have22、I have a _____ every day to keep fit. [单选题] *A. three thousand meter walkB. three-thousands-meters walkC.three-thousand-meters walkD. three-thousand-meter walk(正确答案)23、There are many beautiful _______ in the wardrobe. [单选题] *A. bookB. dresses(正确答案)C. cell phoneD. grocery24、Turn down the music. It hurts my _______. [单选题] *A. noseB. eyesC. mouthD. ears(正确答案)25、——Have you()your friend Bill recently? ———No, he doesnt often write to me. [单选题] *A. heard aboutB. heard ofC. heard from (正确答案)D. received from26、95.-Dad, can we walk? ? ? ? ? ? ?the road now?-No,we? ? ? ? ? ? ? ? ? ? . We have to wait until the light turns green. [单选题] *A.across, needn’tB.across, mustn’t(正确答案)C.though, can’tD.through, mustn't27、98.There is a post office ______ the fruit shop and the hospital. [单选题] *A.atB.withC.between(正确答案)D.among28、Galileo was ____ Italian physicist and astronomer who invented _____ telescope. [单选题] *A. a, aB. the, theC. an, aD. an, the(正确答案)29、He doesn’t feel well. He has a _______ nose. [单选题] *A. runingB. rainingC. runny(正确答案)D. rainy30、25.—I ______ Beijing for a holiday.—________. [单选题] *A.will go;GoodbyeB.will go;Have a good time(正确答案)C.will go to;Have a good timeD.am going to;Have a fun。
小学语文同步练习试卷答案

一、选择题1. 下列哪个字不属于多音字?A. 好B. 做C. 种D. 到答案:C2. 下列哪个词语的意思与其他三项不同?A. 欢快B. 美丽C. 伤心D. 坚强答案:D3. 下列哪个句子是陈述句?A. 哎呀,多么美丽的景色啊!B. 今天天气真好。
C. 你去哪儿?D. 我们要努力学习。
答案:B4. 下列哪个成语的意思是“没有做到预期的事情”?A. 名副其实B. 胸有成竹C. 半途而废D. 眼高手低答案:C5. 下列哪个词语是反义词?A. 高兴B. 大小C. 明亮D. 快乐答案:B二、填空题6. 《静夜思》的作者是__________,诗中的“床前明月光”一句描绘了__________的景象。
答案:李白;月光7. “__________,__________。
”出自《小学生日常行为规范》。
答案:不迟到;不早退8. 《小壁虎借尾巴》这篇课文告诉我们,__________。
答案:要懂得感恩,乐于助人9. “__________,__________。
”这句话出自《春晓》。
答案:春眠不觉晓;处处闻啼鸟10. “__________,__________。
”这句话出自《登鹳雀楼》。
答案:白日依山尽;黄河入海流三、简答题11. 请简要介绍《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容。
答案:《小蝌蚪找妈妈》讲述了一群小蝌蚪在成长过程中,通过不断地探索和学习,最终找到了自己的妈妈的故事。
12. 请谈谈你对《小明生病了》这篇课文的理解。
答案:《小明生病了》这篇课文告诉我们,生病时要听从医生的建议,按时吃药,同时也要注意休息,保持良好的生活习惯。
四、作文题13. 请以“我的理想”为题,写一篇不少于200字的作文。
答案:我的理想是成为一名科学家。
我从小就对科学充满了好奇心,喜欢观察周围的事物,探究其中的奥秘。
我希望通过自己的努力,为国家的科技事业做出贡献,让我们的生活更加美好。
注意:以上答案仅供参考,具体答案以教材为准。
一年级数学同步练习题答案

一年级数学同步练习题答案一、选择题1. B2. C3. A4. B5. C二、填空题1. 82. 303. 154. 55. 80三、计算题1. 解:8+2=10答:102. 解:7-3=4答:43. 解:6×5=30答:304. 解:12÷3=4答:45. 解:9+3-2=10答:10四、判断题1. 正确2. 错误3. 正确4. 错误5. 正确五、解答题1. 小明有5个苹果,他分给他的朋友2个苹果,请问他还剩几个苹果?解:5-2=3答:小明还剩3个苹果。
2. 请你列举4个比10小的自然数。
解:1,2,3,4答:1,2,3,43. 有10个小朋友参加运动会,请问有几种可能的比赛名次?解:第一名有10个选择,第二名有9个选择,以此类推。
所以共有10×9×8×...×1=3628800种可能的比赛名次。
答:共有3628800种可能的比赛名次。
4. 请你用算式表示5个橙子分给两个朋友,每个朋友分到的橙子数相同。
解:设每个朋友分到的橙子数为x,则算式为:5÷2=x答:5÷2=x5. 请你用这些数字:1,2,3,4,5,6,组成一个比10大的两位数。
解:根据给定数字,可以排列出以下两位数:12,13,14,15,16,21,23,24,25,26,31,32,34,35,36,41,42,43,45,46,51,52,53,54,56,61,62,63,64,65。
其中比10大的两位数有12,13,14,15,16,21,23,24,25,26,31,32,34,35,36,41,42,43,45,46,51,52,53,54,56,61,62,63,64,65。
答:12,13,14,15,16,21,23,24,25,26,31,32,34,35,36,41,42,43,45,46,51,52,53,54,56,61,62,63,64,65都是比10大的两位数。
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1、如果有三个进程R、W1、W2共享一个缓冲器B,而B中每次只能存放一个数。
当缓冲器中无数时,进程R可以将从输入设备上读入的数存放到缓冲器中。
若存放到缓冲器中的是奇数,则允许进程W1将其取出打印;若存放到缓冲器中的是偶数,则允许进程W2将其取出打印。
同时规定:进程R必须等缓冲区中的数被取出打印后才能再存放一个数;进程W1或W2对每次存入缓冲器的数只能打印一次;W1和W2都不能从空缓冲中取数。
写出这三个并发进程能正确工作的程序。
semaphore S=1,SO=SE=0;buffer B;void R1(){int x;while(1){从输入设备上读一个数;x=接收的数;wait(S);B=x;if B是奇数then signal(SO);else signal(SE);}}void W1(){int y;while(1){wait(SO);y=B;signal(S);{打印y中数};}}void W2(){int z;while(1){wait(SO);z=B;signal(S);打印z中数 ;}}main(){cobegin{R();W1();W2();}2、有一个仓库,可以存放A和B两种产品,但要求:1)每次只能存入一种产品(A或B);2)-N<A产品数量—B产品数量<M。
其中,N和M是正整数。
试用同步算法描述产品A与产品B的入库过程。
Semaphore mutex=1,sa=M-1, sb=N-1;Process puta(){ while(1){ 取一个产品;wait(sa);wait(mutex);将产品入库;signal(mutex);signal(sb);}}Process puta(){ while(1){ 取一个产品;wait(sb);wait(mutex);将产品入库;signal(mutex);signal(sa);}}main(){cobegin{{puta();Putb();}}3、假定有一个信箱可存放N封信,当信箱不满时发信者可把信件送入信箱;当信箱中有信时收信者可从信箱中取信。
用指针R,K分别表示可存信和取信的位置,请用信号量来管理这个信箱,使发信者和收信者能正确工作。
(生产者消费者)semaphore mutex=1,empty=n,full=0;item buffer[n];int in=out=0;void sender(int i){while (1){…Write an mail;wait(empty);wait(mutex);buffer[in]=mail;in=(in+1) mod n;signal(mutex);signal(full);}}void receiver(int i){while (1){...wait(full);wait(mutex);mail=buffer[out];out=(out+1) mod n;signal(mutex);signal(empty);...Deal with the mail;…}}main(){cobegin {sender(i);receiver(i);}}4、考虑三个吸烟者进程和一个经销商进程的系统。
每个吸烟者连续不断地做烟卷并抽他做好的烟卷,做一支烟卷需要烟草、纸和火柴三种原料。
这三个吸烟者分别掌握有烟草、纸和火柴。
经销商源源不断地提供上述三种原料,但他只将其中的两种原料放在桌上,具有另一种原料的吸烟者就可以做烟卷并抽烟,且在做完后给经销商发信号,然后经销商再拿出两种原料放在桌上,如此反复。
试设计一个同步算法来描述他们的活动。
Semaphore SA=SB=SC=0,SD=1;i:integer;void smokerA(){while (1){wait(SA);制烟;signal(SD);吸烟;}}void smokerB(){while (1){wait(SB);制烟;signal(SD);吸烟;}}void smokerC(){while (1){wait(SC);制烟;signal(SD);吸烟;}}Void provider( ){ while(1){i=random(2);wait(SD);switch(i){case'0': signal(SA);case'1': signal (SB);case'2': signal (SC);}Main(){cobegin{somkerA();somkerB();somkerC();provider();}}5、现有四个进程R1、R2、W1、W2,它们共享可以存放一个数的缓冲器B。
进程R1每次把来自键盘的一个数存入缓冲器B中,供进程W1打印输出;进程R2每次从磁盘上读一个数存放到缓冲器B中,供进程W2打印输出。
为防止数据的丢失和重复打印,问怎样用信号量操作来协调这四个进程的并发执行。
semaphore S=1,S1=S2=0;buffer B;void R1(){int x;while(1){接收来自键盘的数;x=接收的数;wait(S);B=x;signal(S1);}}void R2(){int y;while(1){从磁盘上读一个数;y=接收的数;wait(S);B=y;signal(S2);}}void W1(){int k;while(1){wait(Sl);k=B;signal(S);打印k中数;}}void W2(){int j;while(1){wait(S2);j=B;signal(S);打印j中数;}}main(){cobegin{R1();R2();W1();W2();}6、a,b两点之间是一段东西向的单行车道,现要设计一个自动管理系统,管理规则如下:当ab之间有车辆在行驶时同方向的车可以同时驶入ab段,但另一方向的车必须在ab段外等待;当ab之间无车辆在行驶时,到达a点(或b点)的车辆可以进入ab段,但不能从a点和b点同时驶入,当某方向在ab段行驶的车辆驶出了ab段且暂无车辆进入ab段时,应让另一方向等待的车辆进入ab 段行驶。
请用信号量机制为工具,对ab段实现正确管理以保证行驶安全。
Semaphore S1=1,S2=1,Sab=1;int ab=ba=0;void P()ab{while(1){wait(S1);if(ab==0)wait(Sab);ab=ab+1;signal(S1);车辆从a点驶向b点;wait(S1);ab=ab-1;if(ab==0)signal(Sab);signal(S1);}}void P()ba{while(1){wait(S2);if(ba==0)wait(Sab);ba=ba+1;signal(S2);车辆从b点驶向a点;wait(S2);ba=ba-1;if(ba==0)signal(Sab);signal(S2);}}main(){cobegin{();PabP ba ();}}7.复印室里有一个操作员为顾客复印资料,有5把椅子供顾客休息等待复印。
如果没有顾客,则操作员休息。
当顾客来到复印室时,如果有空椅子则坐下来,并唤醒复印操作员;如果没有空椅子则必须离开复印室。
答:Customers表示正在等待复印的顾客数量operator代表操作员状态,只有1和0waiting表示等待的顾客数量mutex事项对waiting的访问;semaphore customers=0,operator=0,mutex=1;waiting=0;process operator( )//操作员进程{ while(1){ wait(customers);//等待顾客到来复印;Signal(Operator);//通知顾客已经完成复印}}process cusotmeri( )//顾客进程i{ wait(mutex);If(waiting<5){waiting++;signal(customers);signal(mutex);wait(operator);wait(mutex);waiting--;signal(mutex);}else{signal(mutex);离开复印室;}}main( ){cobegin{ operator( );cusotmeri( );}}8. 某寺庙有小和尚和老和尚各若干人,水缸一只,由小和尚提水入缸给老和尚饮用。
水缸可容水10桶,水取自同一口水井中。
水井径窄,每次仅能容一只水桶取水,水桶总数为3个。
若每次入、取水仅为1桶,而且不可同时进行。
试用一种同步工具写出小和尚和老和尚入水、取水的活动过程。
互斥资源有水缸和水井,分别用mutex1和mutex2来互斥。
水桶总数仅3只,由信号量count控制,信号量empty和full控制入水和出水量。
semaphore mutex1,mutex2,empty,full,count;mutex1=1;mutex2=1;count=3;empty=10;full=0;process young_monk(int i)(i=1、2、……){While(1){wait(empty);wait(count);wait(mutex1);从井中取水;signal(mutex1);wait(mutex2);倒水入缸;signal(mutex2);signal(count);signal(full);}}process old_monk(int j)j(j=1、2……){While(1){wait(full);wait(count);wait(mutex2);从缸中取水;signal(mutex2);signal(count);signal(empty);}}main(){cobegin{young_monk(i);old_monk(j);}}9. 有一阅览室,共有100个座位。
为了很好地利用它,读者进入时必须先在登记表上进行登记。
该表表目设有座位号和读者姓名,离开时再将其登记项摒除。
试问:(1)为描述读者的动作,应编写几个程序?应设几个进程?它们之间的关系是什么?(2)试用wait、signal操作描述进程之间的同步算法。
11.将只读数据的进程称为“读者”进程,而写或修改数据的进程称为“写者”进程。
允许多个“读者”同时读数据,但不允许“写者”与其他“读者”或“写者”同时访问数据。
另外,要保证:一旦有“写者”等待时,新到达的“读者”必须等待,直到该“写者”完成数据访问为止。
试用P、V操作正确实现“读者”与“写者”的同步。
【分析】此题是第二类读者-写者问题,即写者优先,与读者优先有一定差别。
为了使写者优先,可在原来的读者优先算法的基础上增加一个互斥信号量s,初值为1,使得当至少有一个写者准备访问共享对象时,它可以使后续的读者进程等待完成;整型变量writecount,初值为0,用来对写者进行计数;互斥信号量mutex,初值为1,用来实现多个读者对写者writecount进行互斥访问。