九上数学同步练习册参考答案
新人教版九年级上册数学书练习册的答案作业本答案课本习题答案

《新课程课堂同步练习册•数学(人教版九年级上册)》 参考答案 第二十一章二次根式 §21.1 二次根式(一) 一、1. C 2. D 3. D 二、1. ,9 2. , 3. 4. 1 三、1.50m 2.(1) (2) >-1 (3) (4) §21.1 二次根式(二) 一、1. C 2.B 3.D 4. D 二、1. , 2.1 3.; 三、1. 或-3 2.(1) ;(2)5;(3) ;(4) ;(5) ;(6) ; 3.原式= §21.2 二次根式的乘除(一) 一、1.C 2. D 3.B 二、1.< 2. ( 为整数)3.12s 4. 三、1.(1)(2)(3)(4)–108 2.10cm23、 cm §21.2 二次根式的乘除(二) 一、1.C ; 4.6
看着他们那幸福的样子,你一定想为锦上添花吧?给与众不同祝~温暖朋友心灵作者举了三个“送”事例:先批古董到巴黎去展览知后如何即有无回这是媚外可耻行径;还几位大师捧张画和新
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三、1.(1) (2) (3)5 2.(1) (2) (3) 3. ,因此是 倍. §21.2 二次根式的乘除(三) 一、1.D 2.A 3.B 二、1. 2. , , 3.1 4. 三、1.(1) (2)10 2. 3.( ,0) (0, ); §21.3 二次根式的加减(一) 一、1.C 2.A 3.C 二、1.(答案不唯一,如: 、 )2. < < 3.1 三、1.(1) (2) (3)2 (4) 2. §21.3 二次根式的加减(二) 一、1.A 2.A 3.B 4.A 二、1.1 2. , 3. 三、1.(1) (2) (3)4 (4)2 2.因为 >45 所以王师傅的钢材不够用.
九年级上册数学同步练习含答案大全

九年级上册数学同步练习含答案大全数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,全部的数学对象本质上都是人为定义的。
下面是我为大家整理的关于九年级上册数学同步练习含答案,希望对您有所关怀!九年级数学第21章同步测试题与答案二次根式(第二课时)随堂检测1、化简| -2|+ 的结果是( )A.4-2B.0C.2D.42、以下各式中,确定能成立的是( )A. B.C. D.3、已知xy,化简 p= 为_______.4、若,则 _________;若,则 ________.5、当时,求|2- |的值是多少?典例分析有一道练习题是:对于式子先化简,后求值.其中 .小明的解法如下: = = = = .小明的解法对吗?假如不对,请改正.分析:此题中有一个隐含条件,即,并由此应将化简为 .对这个隐含条件的敏感度是正确解决问题的关键.解:小明的解法对不对.改正如下:由题意得,,∴应有 .∴ = = = = .课下作业拓展提高1、当-1 1时,化简得( )A.2B.-2C.2D.-22、计算 =_______.3、观看以下各式:请你将觉察的规律用含自然数n(n≥1)的等式表示出来 .4、把以下非负数写成一个数的平方的形式:(1)5 (2)3.4 (3) (4)x(x≥0)5、在实数范围内分解以下因式:(1) (2) (3)6、已知实数满足,求的值是多少?体验中考1、(2021年,长沙)已知实数在数轴上的位置如下列图,则化简的结果为( )A.1B.-1C.D.(留意:由图可知,我们可以直接利用这个结论解题.)2、(2021年,广州)实数在数轴上的位置如下列图,化简 .(提示:由图可知,可以选择利用和解题.)参考答案:随堂检测1、A. ∵ 有意义,∴ ,∴原式= ,应选A.2、A. ∵只有A选项不含代数字母,等式总成立.应选A.3、0. ∵x4、,∵当时,由得 ;当时,由得,即 .5、解:当时, , ,∴|2- |=|2- |=| |= .课下作业拓展提高1、A. ∵当-1 1时,∴ , ,∴ ,应选A.2、可以直接利用 ( )的结论解题. = .3、 = .4、解:(1)5=( )2 (2)3.4=( )2(3) =( )2 (4)x=( )2(x≥0).5、解:(1)(2)(3)6、解:∵实数满足,∴ ,∴ ,∴ ,∴由可得:,化简得:,∴ ,∴ .体验中考1、A 由题图可知,∴ ,∴原式= ,应选A.2、由图可知,∴原式= .九年级上册数学练习带答案一、选择题(在以下各题的四个备选答案中,只有一个是符合题意的,请将正确答案前的字母写在答题纸上;此题共32分,每题4分)1. 已知⊙O的直径为3cm,点P到圆心O的距离OP=2cm,则点PA. 在⊙O外B. 在⊙O上C. 在⊙O内D. 不能确定2. 已知△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,则cosB的值是A.0.6B.0.75C.0.8D.3.如图,△ABC中,点 M、N分别在两边AB、AC上,MN‖BC,则以下比例式中,不正确的选项是A .B .C. D.4. 以下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是A. B. C. D.5. 已知⊙O1、⊙O2的半径分别是1cm、4cm,O1O2= cm,则⊙O1和⊙O2的位置关系是A.外离B.外切C.内切D.相交6. 某二次函数y=ax2+bx+c 的图象如下列图,则以下结论正确的选项是A. a0, b0, c0B. a0, b0, c0C. a0, b0, c0D. a0, b0, c07.以下命题中,正确的选项是A.平面上三个点确定一个圆B.等弧所对的圆周角相等C.平分弦的直径垂直于这条弦D.与某圆一条半径垂直的直线是该圆的切线8. 把抛物线y=-x2+4x-3先向左平移3个单位,再向下平移2个单位,则变换后的抛物线解析式是A.y=-(x+3)2-2B.y=-(x+1)2-1C.y=-x2+x-5D.前三个答案都不正确二、填空题(此题共16分, 每题4分)9.已知两个相像三角形面积的比是2∶1,则它们周长的比 _____ .10.在反比例函数y= 中,当x0时,y 随 x的增大而增大,则k 的取值范围是_________.11. 水平相当的甲乙两人进行羽毛球竞赛,规定三局两胜,则甲队战胜乙队的概率是_________;甲队以2∶0战胜乙队的概率是________.12.已知⊙O的直径AB为6cm,弦CD与AB相交,夹角为30°,交点M恰好为AB的一个三等分点,则CD的长为 _________ cm.三、解答题(此题共30分, 每题5分)13. 计算:cos245°-2tan45°+tan30°- sin60°.14. 已知正方形MNPQ内接于△ABC(如下列图),若△ABC的面积为9cm2,BC=6cm,求该正方形的边长.15. 某商场预备改善原有自动楼梯的安全性能,把倾斜角由原来的30°减至25°(如下列图),已知原楼梯坡面AB的长为12米,调整后的楼梯所占地面CD 有多长?(结果精确到0.1米;参考数据:sin25°≈0.42,cos25°≈0.91,tan25°≈0.47)16.已知:△ABC中,∠A是锐角,b、c分别是∠B、∠C的对边.求证:△ABC的面积S△ABC= bcsinA.17. 如图,△ABC内接于⊙O,弦AC交直径BD于点E,AG⊥BD于点G,延长AG交BC于点F. 求证:AB2=BF•BC.18. 已知二次函数 y=ax2-x+ 的图象经过点(-3, 1).(1)求 a 的值;(2)推断此函数的图象与x轴是否相交?假如相交,请求出交点坐标;(3)画出这个函数的图象.(不要求列对应数值表,但要求尽可能画精确)四、解答题(此题共20分, 每题5分)19. 如图,在由小正方形组成的12×10的网格中,点O、M和四边形ABCD 的顶点都在格点上.(1)画出与四边形ABCD关于直线CD对称的图形;(2)平移四边形ABCD,使其顶点B与点M重合,画出平移后的图形;(3)把四边形ABCD绕点O逆时针旋转90°,画出旋转后的图形.20. 口袋里有 5枚除颜色外都相同的棋子,其中 3枚是红色的,其余为黑色.(1)从口袋中随机摸出一一枚棋子,摸到黑色棋子的概率是_______ ;(2)从口袋中一次摸出两枚棋子,求颜色不同的概率.(需写出“列表”或画“树状图”的过程)21. 已知函数y1=- x2 和反比例函数y2的图象有一个交点是 A( ,-1).(1)求函数y2的解析式;(2)在同始终角坐标系中,画出函数y1和y2的图象草图;(3)借助图象回答:当自变量x在什么范围内取值时,对于x的同一个值,都有y122. 工厂有一批长3dm、宽2dm的矩形铁片,为了利用这批材料,在每一块上裁下一个最大的圆铁片⊙O1之后(如下列图),再在剩余铁片上裁下一个充分大的圆铁片⊙O2.(1)求⊙O1、⊙O2的半径r1、r2的长;(2)能否在剩余的铁片上再裁出一个与⊙O2 同样大小的圆铁片?为什么?五、解答题(此题共22分, 第23、24题各7分,第25题8分)23.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点M、N,在AC的延长线上取点P,使∠CBP= ∠A.(1)推断直线BP与⊙O的位置关系,并证明你的结论;(2)若⊙O的半径为1,tan∠CBP=0.5,求BC和BP的长.24. 已知:如图,正方形纸片ABCD的边长是4,点M、N分别在两边AB和CD上(其中点N不与点C重合),沿直线MN折叠该纸片,点B恰好落在AD边上点E处.(1)设AE=x,四边形AMND的面积为 S,求 S关于x 的函数解析式,并指明该函数的定义域;(2)当AM为何值时,四边形AMND的面积最大?最大值是多少?(3)点M能是AB边上任意一点吗?请求出AM的取值范围.25. 在直角坐标系xOy 中,已知某二次函数的图象经过A(-4,0)、B(0,-3),与x轴的正半轴相交于点C,若△AOB∽△BOC(相像比不为1).(1)求这个二次函数的解析式;(2)求△ABC的外接圆半径r;(3)在线段AC上是否存在点M(m,0),使得以线段BM为直径的圆与线段AB 交于N点,且以点O、A、N为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.一、 ACCB DABB二、 9. :1 10. k -1 11. , 12.三、13. 原式= -2+ - ×= -2 + - ……………………………………4分= -3+ ……………………………………………………5分14. 作AE⊥BC于E,交MQ于F.由题意,BC×AE=9cm2 , BC=6cm.∴AE=3cm. ……………………………1分设MQ= xcm,∵MQ‖BC,∴△AMQ∽△ABC. ……………………2分∴ . ……………………3分又∵EF=MN=MQ,∴AF=3-x.∴ . ……………………………………4分解得 x=2.答:正方形的边长是2cm. …………………………5分15. 由题意,在Rt△ABC中,AC= AB=6(米), …………………1分又∵在Rt△ACD中,∠D=25°,=tan∠D, ……………………………3分∴CD= ≈ ≈12.8(米).答:调整后的楼梯所占地面CD长约为12.8米. ……………………5分 16. 证明:作CD⊥AB于D,则S△ABC= AB×CD. ………………2分∵ 不管点D落在射线AB的什么位置,在Rt△ACD中,都有CD=ACsinA. …………………4分又∵AC=b,AB=c,∴ S△ABC= AB×A九年级数学上册练习题及答案一选择题:1、以下命题中的真命题是、A、对角线互相垂直的四边形是菱形B、中心对称图形都是轴对称图形C、两条对角线相等的梯形是等腰梯形D、等腰梯形是中心对称图形第2题图2、如右图,将半径为2cm的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心O,则折痕AB的长为 A.2cmB.3cm C.23cm D.25cm3、如图,BD是⊙O的直径,∠CBD=30?,则∠A的度数.A、30?B、45?C、60?D、75?、已知二次函数y=ax2+bx+c的图像如下列图,则以下条件正确的选项是 A.ac0B、b-4ac0C、 b0D、 a0,b0,c05、抛物线y= x 向左平移8个单位,再向下平移个单位后,所得抛物线的表达式是A、 y=2-B、 y=2+C、 y=2-D、 y=2+96.如图,在平面直角坐标系中,长、宽分别为2和1的矩形ABCD的边上有一动点P,沿A→B→C→D→A运动一周,则点P的纵坐标y与P所走过的路程x之间的函数关系用图象表示大致是2第3题图第4题图7、某商品原售价289元,经过连续两次降价后售价为256元,设平均每次降价的百分率为 x,则下面所列方程中正确的选项是A、2892=25B、2562=289C、289=25D、256=2898、如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的顶点A、C分别在y 轴、x轴上,以AB为弦的⊙M与x轴相切、若点A的坐标为,则圆心M的坐标为A、B、C、D、9.若点A的坐标为O为坐标原点,将OA绕点O按顺时针方向旋转90得到OA′,则点A′的坐标是A、B、C、D、10、以下各点中,在函数y=-6x 图像上的是12A、B、C、D、11.抛物线y=x?2x?3与坐标轴交点为 A.二个交点 B.一个交点 C.无交点D.三个交点12.关于x的一元二次方程x2+x+m+1=0有两个相等的实数根,则m 的值是A、0B、C、422D、 0或二、填空题:13 、使x的取值范围是、 A DB E D14、将二次函数y=x2-4x+5化为y=2+k的形式,则15 、如下列图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D,C分别落 CC 在D′,C′的位置.若∠EFB=65,则∠AED′等于16、菱形OABC在平面直角坐标系中的位置如下列图, ?AOC?45,OC?B的坐标为.17、如下列图,边长为1的小正方形构成的网格中,半径为1的⊙O的圆心O在格点上,则∠AED的正切值等于、三、解答题:18、解方程:2 x+6x-11=019、如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点的坐标分别为A,B,C、、画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点C1的坐标; 、画出△ABC绕原点O顺时针方向旋转90后得到的△A2B2C2,并写出点C2的坐标;,第16B A C第17题图将△A2B2C2平移得到△ A3B3C3,使点A2的对应点是A3,点B2的对应点是B3,点C2的对应点是C3,在坐标系中画出△ A3B3C3,并写出点A3的坐标。
九年级上册数学同步练习答案

九年级上册数学同步练习答案初三数学题必须多练多巩固,要善于收集练习题,在理解知识和思路的基础上练习和识记。
下面是小编为大家整理的关于九年级上册数学练习答案,希望对您有所帮助!九年级数学练习册答案基础知识1、C2、A3、B4、B5、A6、7;37、7/4或5/48、±39、310、1;-311、7或312、0能力提升(2)1/3或-114、根据题意得x+x=-5/2,_=-1/2(1)3(2)-29/215、由Δ=(4k+1)-4×2×(2k-1)=16k+8k+1-16k+8=8k+9即(1)当k>-9/8时,Δ>0,即方程有两个不相等的.实数根(2)当k=-9/8时,Δ=0,即方程有两个相等的实数根(3)当k<-9/8时,Δ<0,即方程没有实数根。
16、∵a-10a+21=0,∴(a-3)(a-7)=0,∴a=3,a=7,∵三角形的两边长分别为3cm和7cm,第三边长为acm,而3+3<7,∴a=7,∴此三角形的周长=7+7+3=17(cm)探索研究17、(1)设其中一个正方形的边长为xcm,则另一个正方形的边长为(5-x)cm,依题意列方程得x+(5-x)=17,整理得:x-5x+4=0,(x-4)(x-1)=0,解方程得x=1,x=4,1×4=4cm,20-4=16cm或4×4=16cm,20-16=4cm因此这段铁丝剪成两段后的长度分别是4cm、16cm。
(2)两个正方形的面积之和不可能等于12cm。
理由:设两个正方形的面积和为y,∵y=12>0,∴当x=5/2时,y的最小值=12.5>12,∴两个正方形的面积之和不可能等于12cm;(另解:由(1)可知x+(5-x)2=12,化简后得2x-10x+13=0,∵△=(-10)-4×2×13=-4<0,∴方程无实数解;所以两个正方形的面积之和不可能等于12cm)。
数学同步练习册九年级上册参考答案(福建版)+

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苏科版九年级数学上册全册同步练习题(共56套带答案)

苏科版九年级数学上册全册同步练习题(共56套带答案)第3章数据的集中趋势和离散程度 [测试范围:3.1~3.3 时间:40分钟分值:100分] 一、选择题(每小题4分,共32分) 1.一组数据1,3,4,2,2的众数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 2.一组数据7,8,10,12,13的平均数是( ) A.7 B.9 C.10 D.12 3.一组数据3,3,5,6,7,8的中位数是( ) A.3 B.5 C.5.5 D.6 4.一次数学检测中,有5名学生的成绩(单位:分)分别是86,89,78,93,90.则这5名学生成绩的平均数和中位数分别是( ) A.87.2分,89分 B.89分,89分 C.87.2分,78分 D.90分,93分 5.学习全等三角形时,数学兴趣小组设计并组织了“生活中的全等”的比赛,全班同学的比赛结果统计如下表:得分(分) 60 70 80 90 100 人数 7 12 10 8 3 则得分的众数和中位数分别是( ) A.70分,70分 B.80分,80分 C.70分,80分 D.80分,70分 6.如图4-G-1是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图.那么该班40名同学一周参加体育锻炼时间的众数、中位数分别是( ) 图4-G-1 A.16小时,10.5小时 B.8小时,9小时 C.16小时,8.5小时 D.8小时,8.5小时 7.某公司欲招聘一名公关人员,对甲、乙、丙、丁四名候选人进行了面试和笔试,他们的成绩如下表所示:候选人甲乙丙丁测试成绩 (百分制) 面试 86 92 90 83 笔试90 83 83 92 如果公司认为,作为公关人员面试的成绩应该比笔试的成绩更重要,并分别赋予它们6和4的权,根据四人各自的平均成绩,公司将录取( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 8.数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是x,则数据x1+3,x2+3.5,x3+2.5,x4+2,x5+4的平均数为( ) A.x+2 B.x+2.5 C.x+3 D.x+3.5 二、填空题(每小题4分,共24分) 9.在演唱比赛中,5位评委给一位歌手的打分如下:8.2分,8.3分,7.8分,7.7分,8.0分,则这位歌手的平均得分是________分. 10.如图4-G-2是根据某地某段时间的每天最低气温绘成的折线图,那么这段时间最低气温的平均数是________.图4-G-2 11.某班学生综合实践作物栽培操作能力评估成绩的统计结果如下表:成绩/分 3 4 5 6 7 8 9 10 人数 1 12 2 8 9 15 12 则这组成绩的众数为________. 12. 某校在进行“阳光体育活动”中,统计了7名原来偏胖的学生的情况,他们的体重分别降低的千克数为5,9,3,10,6,8,5,则这组数据的中位数是________.13.一个样本为1,3,2,2,a,b,c,已知这个样本的众数为3,平均数为2,则这组数据的中位数为________. 14.某校抽样调查了七年级学生每天的体育锻炼时间,整理数据后制成了如下所示的频数分布表,这个样本的中位数在第________组.组别时间(时) 频数第1组0≤t<0.5 12 第2组0.5≤t<1 24 第3组1≤t<1.5 18 第4组1.5≤t<2 10 第5组2≤t<2.5 6 三、解答题(共44分) 15.(8分)已知一组数据:3,a,4,5,b,c,6.(1)若这组数据是按由小到大的顺序排列的,则中位数是________;(2)若该组数据的平均数是12,求a+b+c的值.16.(10分)一销售某品牌冰箱的公司有营销人员14人,销售部为制定营销人员月销售冰箱定额(单位:台),统计了14人某月的销售量如下表:每人销售量(台) 20 17 13 8 5 4 人数 1 1 2 5 3 2 (1)这14名营销人员该月销售冰箱的平均数、众数和中位数分别是多少? (2)你认为销售部经理给这14名营销人员定出每月销售冰箱的定额为多少台才比较合适?并说明理由.17.(12分)九(3)班A,B,C三名同学的知识测试、实践能力、成长记录三项成绩(单位:分)如下表所示.测试项目测试成绩 A B C 知识测试 90 88 90 实践能力 82 84 87 成长记录 95 95 90 (1)如果根据三项测试的平均成绩评价他们的综合成绩,那么谁的成绩最好? (2)如果把他们的知识测试、实践能力、成长记录三项成绩按5∶3∶2的比例计入综合成绩,那么谁的成绩最好?18.(14分)为增强学生的身体素质,教育行政部门规定学生每天户外活动的平均时间不少于1小时,为了解学生参加户外活动的情况,对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查,并将调查结果绘制成如图4-G-3中两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题: (1)在这次调查中共调查了多少名学生? (2)求户外活动时间为0.5小时的人数,并补全条形统计图; (3)求表示户外活动时间为2小时的扇形圆心角的度数; (4)本次调查中学生参加户外活动的平均时间是否符合要求?户外活动时间的众数和中位数各是多少?图4-G-3详解详析 1.B 2.C 3.C [解析] 这组数据已经从小到大排列了,中间的两个数是5和6,故中位数是(5+6)÷2=5.5. 4.A 5.C [解析] 全班有40人,取得70分的人数最多,故众数是70分;把这40人的得分按大小顺序排列后知,第20个与第21个得分都是80分,故中位数是80分. 6.B [解析] 众数是一组数据中出现次数最多的数,所以该班40名同学一周参加体育锻炼时间的众数是8小时;将这组数据按从小到大的顺序排列后,第20个和第21个数都是9,故该班40名同学一周参加体育锻炼时间的中位数是9小时. 7.B [解析] 因为甲的平均成绩为86×0.6+90×0.4=51.6+36=87.6(分);乙的平均成绩为92×0.6+83×0.4=55.2+33.2=88.4(分);丙的平均成绩为90×0.6+83×0.4=54+33.2=87.2(分);丁的平均成绩为83×0.6+92×0.4=49.8+36.8=86.6(分).所以乙的平均成绩最高.故选B. 8. C 9.8.0 [解析] 根据题意,得(8.2+8.3+7.8+7.7+8.0)÷5=8.0(分). 10.4 ℃ 11.9分 12.6 13.2 14. 2 [解析] 中位数应是第35个和第36个数的平均数,第35个数和第36个数都在第2组.15.解:(1)5 (2)由题意可知17(3+a+4+5+b+c+6)=12,所以a+b+c=66. 16.解:(1)平均数为20×1+17×1+13×2+8×5+5×3+4×214=9(台), 8台出现了5次,出现的次数最多,所以众数为8台, 14个数据按从小到大的顺序排列后,第7个,第8个数都是8,所以中位数是(8+8)÷2=8(台). (2)每月销售冰箱的定额为8台才比较合适.因为8台既是众数,又是中位数,是大部分人能够完成的台数.若定为9台,则只有少量人才能完成,打击了大部分职工的积极性. 17.解:(1)xA=13(90+82+95)=89(分); xB =13(88+84+95)=89(分); xC=13(90+87+90)=89(分).可见,三名同学的成绩一样. (2)xA=90×50%+82×30%+95×20%=88.6(分); xB=88×50%+84×30%+95×20%=88.2(分); xC=90×50%+87×30%+90×20%=89.1(分).可见,C同学的成绩最好. 18.解:(1)共调查了32÷40%=80(名)学生. (2)户外活动时间为0.5小时的人数为80×20%=16(名).补全条形统计图如下. (3)表示户外活动时间为2小时的扇形圆心角的度数为1280×360°=54°. (4)本次调查中学生参加户外活动的平均时间为16×0.5+32×1+20×1.5+12×280=1.175(时).∵1.175>1,∴平均活动时间符合要求.户外活动时间的众数和中位数均为1小时.第2章对称图形――圆 [测试范围:2.1~2.3 时间:40分钟分值:100分] 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.已知⊙O的半径为8,点P与点O的距离为6 2,则( ) A.点P在⊙O的内部 B.点P在⊙O的外部 C.点P在⊙O上 D.以上选项都不对 2.下列说法中正确的个数为( ) ①直径不是弦;②三点确定一个圆;③圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是它的对称轴;④相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等. A.1 B.2 C.3 D.4 3.如图2-G-1,在半径为13 cm的圆形铁片上切下一块高为8 cm的弓形铁片,则弦AB的长为( ) A.10 cm B.16 cm C.24 cm D.26 cm 图2-G-1 图2-G-24.如图2-G-2,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=26°,以点C 为圆心,BC长为半径的圆分别交AB,AC于点D,E,则BD�嗟亩仁�为( ) A.26° B.64° C.52° D.128° 图2-G-3 5.如图2-G-3,已知⊙O的半径为10,弦AB=12,M是AB上任意一点,则线段OM的长可能是( ) A.5 B.7 C.9 D.11 6.一个点到一个圆上的点的最短距离是3 cm,最长距离是6 cm,则这个圆的半径是( ) A.4.5 cm B.1.5 cm C.4.5 cm或1.5 cm D.9 cm或3 cm 7.如图2-G-4所示,一圆弧过方格的格点A,B,C,试在方格中建立平面直角坐标系,使点A的坐标为(-2,4),点C的坐标为(0,4),则该圆弧所在圆的圆心坐标是( ) A.(-1,2) B.(1,-1) C.(-1,1) D.(2,1) 图2-G-4 图2-G-5 8.如图2-G-5,在⊙O中,弦AB∥CD,直径MN⊥AB且分别交AB,CD于点E,F,下列4个结论:①AE=BE;②CF=DF;③AC�啵�BD�啵虎�MF =EF.其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(每小题4分,共24分) 9.圆是轴对称图形,它的对称轴是______________. 10.在平面内,⊙O的半径为3 cm,点P到圆心O的距离为7 cm,则点P与⊙O的位置关系是________. 11.如图2-G-6,⊙O的半径为5,点A,B在⊙O上,∠AOB=60°,则弦AB 的长为________.图2-G-6 图2-G-712.如图2-G-7,在半径为5的⊙O中,AB,CD是互相垂直的两条弦,垂足为P,且AB=CD=8,则OP的长为________. 13.如图2-G-8,矩形ABCD与⊙O交于点A,B,F,E,DE=1 cm,EF=3 cm,则AB=________ cm. 图2-G-8 图2-G-914.已知:如图2-G-9,A是半圆上的一个三等分点,B是AN�嗟闹械悖�P是MN上一动点,⊙O的半径为1,则AP+BP的最小值是________.三、解答题(共52分) 15.(12分)如图2-G-10,AB,CD为⊙O的直径,点E,F在直径CD上,且CE=DF. 求证:AF=BE. 图2-G-1016.(12分)如图2-G-11,AB是⊙O的直径,AC�啵�CD�啵�∠COD=60°. (1)△AOC是等边三角形吗?请说明理由; (2)求证:OC∥BD. 图2-G-1117.(14分)如图2-G-12,已知AB是⊙O的直径,AB=10,弦CD与AB相交于点N,∠ANC=30°,ON∶AN=2∶3,OM⊥CD,垂足为M.(1)求OM的长; (2)求弦CD的长.图2-G-1218.(14分)把球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,其截面如图2-G-13所示.圆O与纸盒交于E,F,G三点,已知EF=CD=16 cm. (1)利用直尺和圆规作出圆心O; (2)求出球的半径.图2-G-13详解详析 1.B [解析] ∵82=64,6 22=72,且64<72,∴8<6 2,∴点P与点O的距离大于⊙O的半径,∴点P在⊙O的外部.故选B. 2.A [解析] ③正确,这是根据圆的轴对称的性质来判断的.①错误,直径是过圆心的弦;②错误,不在同一条直线上的三点才能确定一个圆;④错误,相等的圆心角所对的弧不一定相等,所对的弦也不一定相等,缺少“在同圆或等圆中”这一条件.正确的只有③.故选A. 3.C 4.C [解析] ∵∠ACB=90°,∠A=26°,∴∠B=64°.∵CB=CD,∴∠CDB=∠B=64°,∴∠BCD=180°-64°-64°=52°,∴BD�嗟亩仁�为52°.故选C. 5.C [解析] 连接OA.过点O作ON⊥AB,垂足为N.∵ON⊥AB,AB=12,∴AN=BN=6.在Rt△OAN 中,ON=OA2-AN2=102-62=8,∴8≤OM≤10.故选C. 6. C [解析] 根据题意,画出图形如图所示.设圆的半径为r cm,分两种情况来考虑: (1)如图①,若点P在圆内,则PA+PB=2r,∴3+6=2r,解得r=4.5,即圆的半径为4.5 cm; (2)如图②,若点P在圆外,则PA-PB=2r,∴6-3=2r,解得r=1.5,即圆的半径为1.5 cm. 故此圆的半径为4.5 cm或1.5 cm.故选C. 7.C [解析] 连接AB,AC,利用网格图的特征,作出AB,AC的垂直平分线,其交点即为圆心,则可得它的坐标为(-1,1).故选C. 8. C 9.过圆心的任意一条直线[解析] 圆是轴对称图形,它的对称轴是过圆心的任意一条直线. 10.点P在⊙O外[解析] ∵⊙O的半径为3 cm,点P到圆心O的距离为7 cm,∴d>r,∴点P与⊙O的位置关系是点P在⊙O外. 11.5 [解析] ∵⊙O的半径为5,∴OA=OB=5. 又∵∠O=60°,∴∠A=∠B=60°,∴△ABO是边长为5的等边三角形,∴AB=5. 12.3 2 [解析] 如图,过点O分别作OM⊥AB于点M,ON⊥CD于点N,连接OB,OD. ∵AB=CD=8,∴BM=DN=4. 又∵OB=OD=5,∴OM=ON=52-42=3. ∵AB⊥CD,∴∠DPB=90°. ∵OM⊥AB,ON⊥CD,∴∠OMP=∠ONP=90°,∴四边形MONP是矩形.又∵OM=ON,∴矩形MONP是正方形,∴PM=OM=3,∴OP=3 2. 13.5 [解析] 由图形的轴对称性易知CF=DE. ∵DE=1 cm,∴CF=1 cm. ∵EF=3 cm,∴DC=5 cm,∴AB=5 cm. 14.2 [解析] 利用对称法,作点A或点B关于MN的对称点是解决问题的关键.如图,作点A关于MN的对称点A′,连接A′B,交MN于点P,则此时PA+PB的值最小,连接OA,OA′. ∵点A与点A′关于MN对称,点A是半圆上的一个三等分点,∴∠A′ON=∠AON=60°,PA=PA′,∴PA+PB=PA′+PB=A′B. 连接OB. ∵B是AN�嗟闹械悖�∴∠BON=30°,∴∠A′OB=90°,∴在Rt△A′OB中,A′B=OA′+OB2=2,∴PA+PB的最小值为2. 15.证明:∵AB,CD为⊙O的直径,∴OA=OB,OC=OD. ∵CE=DF,∴OE=OF. 在△AOF和△BOE 中,OA=OB,∠AOF=∠BOE,OF=OE,∴△AOF≌△BOE(SAS),∴AF =BE. 16.解:(1)△AOC是等边三角形.理由:∵AC�啵�CD�啵�∴∠AOC=∠COD=60°. ∵OA=OC,∴△AOC是等边三角形. (2)证明:∵∠AOC=∠COD=60°,∴∠BOD=60°. ∵OB=OD,∴△OBD 是等边三角形,∴∠OBD=60°,∴∠OBD=∠AOC,∴OC∥BD. 17.解:(1)∵AB=10,∴OA=5. ∵ON∶AN=2∶3,∴ON=2. ∵∠ANC=30°,∴∠ONM=30°,∴在Rt△OMN中,OM=12ON=1. (2)如图,连接OC. 在Rt△COM中,由勾股定理,得CM2=CO2-OM2=25-1=24,∴CM=2 6. 又∵OM⊥CD,∴CD=2CM=4 6. 18.解:(1)如图①所示,点O即为所求. (2)如图②,过点O作OM⊥EF于点M,连接OF,延长MO,则MO与BC的交点为G. 设球的半径为r cm,则OF=r cm,OM=(16-r)cm,MF=12EF=8 cm. 在Rt△OFM中,由勾股定理,得OF2=OM2+MF2,即r2=(16-r)2+82,解得r=10. 即球的半径为10 cm.。
九年级上册数学练习册答案(共10篇)

九年级上册数学练习册答案(共10篇)九年级上册数学练习册答案(一): 九年级数学上册配套练习册答案我不会延长等腰三角形abc的腰ba和ca分别到点d,e使ad=ab,ae=ac,b,c,d,e.试判定四边形bcde的形状,并证明你的结论请采纳答案,支持我一下.九年级上册数学练习册答案(二): 九年级上册语文/数学配套练习册答案(山东出版总社)gergser43534【九年级上册数学练习册答案】九年级上册数学练习册答案(三): 求数学配套练习册答案九年级上九年级上册数学练习册答案(四): 九年级上册数学练习册期末综合练习22题答案作业是对一天学习情况的检验.光上课不去做题,自己不会知道自己哪一个知识点掌握的比较薄弱.而且现在的学生有个毛病,一听就会,一看就懂,一做就错.做题既能自我检验,还能巩固一天之内的所学知识.老师一般留得作业都是比较经典的题型,涵盖很多知识网,多做多得,不做作业分数难提高哦.所以作业还是要自己做的哦~【九年级上册数学练习册答案】九年级上册数学练习册答案(五): 上海教育九年级上数学练习册答案急~~大赏啊.买学生自助手册是多学科的练习册答案~或者买一本帮数学书长得很像的教辅.后面有练习册答案.不过貌似现在还没出来~九年级上册数学练习册答案(六): 九年级上册数学人教版拓展题目求九年级上册数学一本练习册:重点、难点、拓展题目,最好比较难的求书名~~!!![最重要是拓展题,难点的无所谓,只要有解析]←最好再发个题目上来我看看谢谢了五年中考三年模拟!非常好用哦或者是启东作业本也不错举例一题阅读材料,材料:我们知道,若(x-a)(x-b)=0.则x1=a,x2=b若(x-a)(x-b)(x-c)=0,则x1=a,x2=b,x3=c,依此类推,若(x-p1)(x-p2)(x-p3).(x-n)=0,则x1=p1,x2=p2,x3=p3.xn=pn(1)若方程x(x+1)(x-3/2)=0,则x的值是A x1=0 x2=-1 x3=3/2B x1=0 x2=1 x3= -3/2C x1=0 x2=-1 x3=-3/2D x1=0 x2=1 x3=3/2(2)仿照材料的解法,请你试着解方程:x -3x -10x=0九年级上册数学练习册答案(七): 人教版九年级上册数学复习题22的答案设甬道的宽为x米两条纵向甬道面积=2*80*x=160x等腰梯形中位线=(上底+下底)/2=(100+180)/2=140横向甬道=中位线*高=140x甬道的面积=160x+140x-2x*x=300x-2x^2等腰梯形总面积=140*80甬道的面积是花坛的总面积的六分之一则6*(300x-2x^2)=140*80-(300x-2x^2)x^2-150x+800=0解得x=75-5√193 ≈5.5米九年级上册数学练习册答案(八): 数学·九年级·全一册(人教版)(十四)九年级上册数学期中测试卷(A)的答案各地的教材不一样九年级上册数学练习册答案(九): 九年级数学练习册答案已知△ABC相似△A"B"C"顶点A、B、C分别与A"B"C"对应,它们的周长分别为30厘米和36厘米,且BC=10厘米,A"C"=9厘米.求AC、B"C"的长.因为△ABC相似△A"B"C"所以 BC:B"C"=AC:A"C"所以 10:B"C"=AC:9所以 AC=(10X9)/B"C"又因为周长之比等于相似比所以有时间给你补充啊...忙九年级上册数学练习册答案(十): 九年级数学拓展二练习册P35-38答案1、[格言] 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.2、[格言] 莫找借口失败,只找理由成功.(不为失败找理由,要为成功找方法)3、[格言] 大学不仅仅是为了解决现实社会问题和适应当前社会需求而设立的,大学还有它更为重要的任务,它传授的是一代又一代学生一生需要的最基本、最重要的思想、知识和方法,他要探求人类最有普遍意义和恒久价值的真理和学理,它更多地关注“应当怎样”和理想培养,而不是实际的操作和现实的受协方案.4、[名言警句] 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话.——爱因斯坦5、[名言警句] 所有的人都以快乐幸福作为他们的目的;没有例外,不论他们所使用的方法是如何不同,大家都在朝着这同一目标前进.——帕斯卡6、[名言警句] 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话.——爱因斯坦7、[名言警句] 完成工作的方法是爱惜每一分钟.——达尔文8、[名言警句] 你可以从别人那里得来思想,你的思想方法,即熔铸思想的模子却必须是你自己的.——拉姆9、[名言警句] 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思.——朱熹10、[名言警句] 学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的.——爱因斯坦11、[名言警句] 知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外.——培根12、[名言警句] 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话——爱因斯坦。
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《新课程课堂同步练习册·数学(人教版九年级上册)》参考答案 第二十一章 二次根式§21.1二次根式(一)一、1. C 2. D 3. D二、1.7±,23x ≤4. 1 三、1.50m 2.(1)2x ≥ (2)x >-1 (3)0m ≤ (4)0=m §21.1二次根式(二)一、1. C 2.B 3.D 4. D二、1.3π-,3π- 2.1 3.2)4(± ;2)7(±三、1.7-或-32.(1)5;(2)5; (3)4; (4)18; (5)0.01;(6)1x +; 3. 原式=2a b b a a --+-=- §21.2二次根式的乘除(一) 一、1.C 2. D 3.B二、1.< 2.1112+⨯-=-n n n (1,n n ≥为整数) 3.12s 4.三、1.(1)(2)(3)36 (4)–108 2.10cm 23§21.2二次根式的乘除(二)一、1.C 2.C 3.D二、1.a >3 2. 3.(1; 4. 6三、1.(1) (2) 2.(1)87(2)5(3)213.258528=÷nn ,因此是2倍. §21.2二次根式的乘除(三)一、1.D 2.A 3.B二、1.2=x 2.33, , 73.1 4.33三、1.(1)1 (2)10 2. 33=x 3.(26-; 423=S§21.3二次根式的加减(一)一、1.C 2.A 3.C二、1.(答案不唯一,如:20、45) 2. 3<x <33 3. 1三、1.(1)34 (2)216- (3)2 (4)332. 10 §21.3二次根式的加减(二)一、1.A 2.A 3.B 4.A二、1. 1 2. 6+, 3. n m -三、1.(1)13- (2)253- (3)(4)22.因为25.45232284242324321824≈=⨯=++=++)()(>45 所以王师傅的钢材不够用. §21.3二次根式的加减(三) 一、1. C 2.B 3.D二、 1. 32; 2. 0, 3. 1 (4)(x x三、 1.(1)6 (2)5 2.(1) (2)92第二十二章 一元二次方程§22.1一元二次方程(一)一、1.C 2.D 3.D 二、1. 2 2. 3 3. –1三、1.略 2.222(4)(2)x x x -+-= 一般形式:212200x x -+= §22.1一元二次方程(二)一、1.C 2.D 3.C 二、1. 1(答案不唯一) 2.123. 2 三、1.(1)2,221-==x x (2)1233,44x x ==-(3)12t t ==- (4)1222x x ==- 2.以1为根的方程为2(1)0x -=, 以1和2为根的方程为(1)(2)0x x --= 3.依题意得212m +=,∴1m =± .∵1m =-不合题意,∴1m =. §22.2降次-解一元二次方程(一)一、1.C 2.C 3.D 二、1. 1233,22x x ==- 2. 1m ≥ 3. -1三、1.(1)43t =±(2)x =(3)1x =-± (4)1x =2.解:设靠墙一边的长为x 米,则401922xx -⋅= 整理,得 2403840x x -+=, 解得 1216,24x x == ∵墙长为25米, ∴1216,24x x ==都符合题意. 答:略. §22.2降次-解一元二次方程(二) 一、1.B 2.D 3. C二、1.(1)9,3 (2)-5 (3)24m ,2m2.3±3. 1或32-三、1.(1)1211x x ==2)12y y ==3)21,221==x x (4)124,3x x =-= 2.证明:2211313313()61212x x x --+=-++≤§22.2降次-解一元二次方程(三) 一、1.C 2.A 3.D二、1. 9m 4≤2. 243. 0三、1.(1)121x x 12==, (2)12x x ==(3)121x 2x 3==, (4)12y 1y 2=-=,2.(1)依题意,得()222m+141m 0∆=--⨯⨯≥⎡⎤⎣⎦∴21-≥m ,即当21-≥m 时,原方程有两个实数根. (2)由题意可知()222m+141m ∆=--⨯⨯⎡⎤⎣⎦>0 ∴m >12-, 取m 0=,原方程为2x 2x 0-= 解这个方程,得12x 0x 2==,.§22.2降次-解一元二次方程(四) 一、1.B 2.D 3.B二、1.-2,2x = 2. 0或43 3. 10 三、1.(1)12305x x ==-, (2)3,2121-==x x (3)12113y y ==, (4)1,221==x x (5)1217x x == (6)19x =-,22x =2.把1x =代入方程得 ()222114132m m m +⨯+⨯+=,整理得2360m m +=∴120,2m m ==-§22.2降次-解一元二次方程(五) 一、1.C 2.A 3.A二、1.2660x x --=,1,1-,66-. 2、6或—2 3、4三、1.(1)12x 7x 3==, (2)12x x ==, (3)3121==x x (4) 12x 7x 2==-, 2.∵ 221=+x x ∴ 2=m 原方程为2230x x --= 解得 1x 3=,21x =-3.(1)()224(3)411b ac m -=--⨯⨯-944m =-+134m =->0 ∴ m <134(2)当方程有两个相等的实数根时,则1340m -=, ∴134m =, 此时方程为04932=+-x x , ∴1232x x == §22.2降次-解一元二次方程(六)一、1.B 2.D 3.B 二、1. 1 2. -3 3. -2 三、1.(1)51=x ,52-=x (2)21±=x (3)121==x x (4)没有实数根2.(1).4412,4112x x x x -=+∴=-+.21=∴x 经检验21=x 是原方程的解. 把21=x 代人方程0122=+-kx x ,解得3=k . (2)解01322=+-x x ,得.1,2121==x x ∴方程0122=+-kx x 的另一个解为1=x .3.(1)()22244114b ac k k -=-⨯⨯-=+>0,∴方程有两个不相等的实数根. (2)∵12x x k +=-,121x x ⋅=-,又1212x x x x +=⋅ ∴1k -=- ∴1k =§22.3实际问题与一元二次方程(一)一、1.B 2.D二、1.2)1()1(x a x a a -+-+ 2.222)1()1(+=-+x x x 3.()21a x +三、1.解:设这辆轿车第二年、第三年平均每年的折旧率为x ,则776.7)1%)(201(122=--x ,解得%101.01==x ,9.12=x (舍去). 答:略2.解:设年利率为x ,得1320)1](1000)1(2000[=+-+x x , 解得%101.01==x ,6.12-=x (舍去).答:略§22.3实际问题与一元二次方程(二)一、1.C 2.B二、1. 15,10 2. cm 20 3. 6三、1.解:设这种运输箱底部宽为x 米,则长为)2(+x 米,得151)2(=⨯+x x ,解得5,321-==x x (舍去),∴这种运输箱底部长为5米,宽为3米.由长方体展开图知,要购买矩形铁皮面积为:)(35)23()25(2m =+⨯+,∴要做一个这样的运输箱要花7002035=⨯(元).2.解:设道路宽为x 米,得50423220232202=+-⨯-⨯x x x , 解得34,221==x x (舍去).答:略§22.3实际问题与一元二次方程(三)一、1.B 2.D二、1. 1或2 2. 24 3. 15- 三、1.设这种台灯的售价为每盏x 元,得()()[]1000040x 1060030x =---, 解得80x 50x 21==,当50x =时,()50040x 10600=--;当80x =时,()20040x 10600=-- 答:略2.设从A 处开始经过x 小时侦察船最早能侦察到军舰,得22250)3090()20(=-+x x ,解得1328,221==x x ,1328>2,∴最早2小时后,能侦察到军舰. 第二十三章 旋 转§23.1图形的旋转(一)一、1.A 2.B 3.D二、1. 90 2. B 或C 或BC 的中点 3. A 60 4. 120°,30° 5 . 三、EC 与BG 相等 方法一:∵四边形ABDE 和ACFG 都是正方形 ∴AE=AB ,AC=AG∴∠EAB=∠CAG=90°∴把△EAC 绕着点A 逆时针旋转90°,可与△BAG 重合 ∴EC=BG 方法二:∵四边形ABDE 和ACFG 都是正方形 ∴AE=AB ,AC=AG ∠EAB=∠CAG=90° ∴∠EAB+∠BAC=∠CAG+∠BAC 即 ∠EAC=∠BAG ∴△EAC ≌△BAG ∴EC=BG §23.1图形的旋转(二)一、1.C 2.C 3.D 二、1. 2,120° 2. 120或240 3. 4三、1.如图 2.如图3.(1)旋转中心是时针与分针的交点; (2)分针旋转了108.4.解:(1)HG 与HB 相等. 连接AH ∵正方形ABCD 绕着点A 旋转得到正方形AEFG ∴AG=AD=AB=AE ,∠G=∠B=90°又∵AH=AH ∴△AGH ≌△ABH ∴HG=HB (2)∵△AGH ≌△ABH ∴∠GAH = ∠BAH∴21)2AGH ABH S S cm ∆∆===由122GH ⨯GH在Rt △AGH 中,根据勾股定理得:2AH GH ==∴∠GAH=30°∴旋转角∠DAG = 90°-2∠GAH = 90°-2×30°= 30°§23.2中心对称(一)一、1.C 2.D 3.B二、1.对称中心 对称中心 2.关于点O 成中心对称3 .△CDO 与△EFO 三、1.(略)2.(1)A 1的坐标为(1,1),B 1的坐标为(5,1),C 1的坐标为(4,4).(2)A 2()1,1--, B 2的坐标为()5,1--, C 2的坐标为()4,4-- 画图如下: 3.画图如下:§23.2中心对称(二)一、1.D 2.C 3.二、1.矩形、菱形、正方形 2.正六边形、正八边形(边数为偶数的正多边形均正确) 三、1.关于原点O 对称(图略) 2.解:∵矩形ABCD 和矩形AB 'C 'D '关于A 点对称∴AD=AD ',AB=AB ',DD '⊥BB ' ∴四边形BDB 'D '是菱形 3.解:(1)AE 与BF 平行且相等 ∵△ABC 与△FEC 关于点C 对称∴AB 平行且等于FE ∴四边形ABFE 是平行四边形 ∴AE 平行且等于BF (2)122cm (3)当∠ACB=60°,四边形ABFE 为矩形,理由如下: ∵∠ACB=60°,AB=AC ∴AB=AC=BC ∵四边形ABFE 是平行四边形∴AF=2AC ,BE=2BC ∴AF=BE ∴四边形ABFE 为矩形 §23.2中心对称(三)一、1.B 2.D 3.D二、1. 四 2.3y x =(任一正比例函数) 3. 三 三、1.如图2、解:由已知得212x x +=-, 244y += 解得1x =-,2y =∴()221x y +=⨯-B′B3.(1)D的坐标为(3,-4)或(-7,-4)或(-1,8)(2)C的坐标为(-1,-2),D的坐标为(4,-2),画图如图:§23.3 课题学习图案设计一、1.D 2.C二、1.72° 2.基本图案绕(2)的O点依次旋转60°、120°、180°、240°、300°而得到.三、1.(略)2.如图3.(1)是,6条(2)是(3)60°、120°、180°、240°、300°第二十四章圆§24.1.1圆一、1.A 2.B 3.A二、1. 无数经过这一点的直径 2. 30 3. 半径圆上三、1.提示:证对角线互相平分且相等 2.提示:证明:OCDOAB∠=∠§24.1.2 垂直与弦的直径一、1.B 2.C 3. D二、1.平分弧 2. 3≤OM≤53.三、1. 120 2. (1)、图略(2)、10cm§24.1.3 弧、弦、圆心角一、1. D 2. C 3. C二、1.(1) ∠AOB=∠COD, = (2) ∠AOB=∠COD, AB=CD (3) =, AB=CD2. 15°3. 2三、1. 略2.(1)连结OM、ON,在Rt△OCM和Rt△ODN中OM=ON,OA=OB,∵AC=DB,∴OC=OD,∴Rt△OCM≌Rt△ODN,∴∠AOM=∠BON,∴AM=BN§24.1.4圆周角一、1.B 2. B 3.C二、1.28 2. 4 3.60°或120°三、1.90o 提示:连接AD 2.提示:连接AD§24.2.1点和圆的位置关系一、1.B 2.C 3. B二、1.d<r d r= ,d>r 2. OP>6 3. 内部, 斜边上的中点, 外部三、1.略 2. 5cm§24.2.2直线与圆的位置关系(一)一、1. B 2. D 3. A二、1.相离, 相切 2.相切 3. 4三、1.(1)相交, 相切⌒⌒§24. 2.2直线与圆的位置关系(二) 一、1.C 2.B二、1.过切点的半径 垂直于 2.3、30°三、1.提示: 作OC ⊥AQ 于C 点 2.(1)60o(2)§24.2.2直线与圆的位置关系(三)一、1.C 2.B 3.C二、1. 115o 2. 90o 10cm 3. 1﹕2 三、1. 14cm 2. 提示:连接OP ,交AB 与点C. §24.2.3圆与圆的位置关系一、1.A 2.C 3. D二、1. 相交 2. 83. 2 3 10三、1.提示:分别连接1212,,O O O B O B ;可得1216030OO O O B O AB ∠=∴∠=2.提示:半径相等,所以有AC=CO ,AO=BO ;另通过说明∠AEO=90°,则可得AE=ED. §24.3正多边形和圆(一)一、1. B 2. C 3.C二、1.内切圆 外接圆 同心圆 2.十五3.2cm 三、1.10和5 2. 连结OM ,∵MN ⊥OB 、OE =21OB =21OM ,∴∠EMO =30°,∴∠MOB =60°,∴∠MOC =30°,∠MOB =6360︒、∠MOC =12360︒.即MB 、MC 分别是⊙O 内接正六边形和正十二边形的边长.§24.3正多边形和圆(二) 一、1.C 2. B二、1. 72 2. 四 每条弧 连接各等分点3. 2a π三、1. 22. 边长为4,面积为32 §24.4.1 弧长和扇形的面积一、1. B 2. D 3.C二、1.o 3602π, 2. π3434-3.83π三、1. 10.5 2. 112π(2cm ) §24.4.2 圆锥的侧面积和全面积一、1.A 2. B 3.B 二、1. 130π2cm 2. 215cmπ3. 2π三、1. (1)20π (2)220 2. S 48π=全第二十五章 概率初步§25.1.1随机事件(一)一、1. B 2. C 3.C二、1. 随机 2.随机 3.随机事件,不可能事件 4.不可能三、1. B ; A 、C 、D 、E ; F 2.(1)随机事件 (2)必然事件 (3)不可能事件 §25.1.1随机事件(二) 一、1.D 2.B 3. B二、1.黑色扇形 2.判断题 3. C 4.飞机三、1.(1)不一样,摸到红球的可能性大 ;(2)他们的说法正确2.事件A >事件C >事件D >事件B §25.1.2概率的意义(一) 一、 1. D 2. D二、1. 折线在0.5左右波动, 0.5 2. 0.5,稳定 3. 1,0,0<P(A)<1 三、1. (1)B,D (2)略2.(1)0.68,0.74,0.68,0.692,0.705,0.701 (2)接近0.7 (3)70% (4)2520§25.1.2概率的意义(二) 一、1. D 2. C 二、1.明 2. 75 3.1584. 16 三、1.(1)不正确 (2)不一定2.(1)201 (2) 201 3.(1)0.6 (2)60%,40% (3)白球12只,黑球8只. §25.2用列举法求概率(一) 一、1.B 2. C 3.B 二、1.31 2. 72 3. 51 4.41 三、1.(1)“摸出的球是白球”是不可能事件,它的概率为0;(2)“摸出的球是黄球”是随机事件,它的概率为0.4;(3)“摸出的球是红球或黄球”是必然事件,它的概率为1. 2.50000013. 不唯一,如放3只白球,1只红球等§25.2用列举法求概率(二) 一、1.B 2.C 3.C二、1.83 2.23 3.112 4.NM L N ++ 三、1.(1)31 (2)61 (3)212.摸出两张牌和为偶数的概率是95,摸出两张牌和为奇数的概率是94,所以游戏有利于小张,不公平;可以改为,如果摸出两张牌,牌面数字之和为3,小张胜.牌面数字之和为5,则小王胜. 3.(1)16 (2)12 (3)12§25.2用列举法求概率(三) 一、1.A 2. B 3. B 二、1.3652. 1613.214.31三、1.(1)12;(2)树状图为:两位女生同时当选正、副班长的概率是21126=. 2.(1)由列表(略)可得:P (数字之和为5)14=;(2)因为P (甲胜)14=,P (乙胜)34=,甲胜一次得12分,要使这个游戏对双方公平,乙胜一次的得分应为:1234÷=分. 3.(1)根据题意可列表或树状图如下:从表或树状图可以看出所有可能结果共有12种,且每种结果发生的可能性相同,符合条件的结果有8种, ∴P (和为奇数)23=(2)不公平.∵小明先挑选的概率是P (和为奇数)23=,小亮先挑选的概率是 P (和为偶数)13=, ∵2133≠, ∴不公平.(1,2) (1,3) (1,4) 23 4 1(2,1) (2,3) (2,4) 1 3 4 2(3,1) (3,2) (3,4) 1 2 4 3(4,1) (4,2) (4,3) 1 2 3 4第一次 摸球 第二次 摸球§25.2用列举法求概率(四)一、1.A 2.D 3. D二、(1)红、白、白, (2)92 3. 9 4. 13三、1.列表或树状图略:由表或图可知,点数之和共有36种可能的结果,其中6出现5 次,7出现6次,故P (和为6)536=,P (和为7)636=. ∴P (和为6)<P (和为7),∴小红获胜的概率大. 2.(1)31 (2)31 (3)31. 3.(1)树状图为: (2)由图可知评委给出A选手所有可能的结果有8种.对于A 选手,“只有甲、乙两位评委给出相同结论”有2种,即“通过-通过-待定”、“待定-待定-通过”,所以对于A 选手“只有甲、乙两位评委给出相同结论”的概率是14. §25.3利用频率估计概率(一)一、1. B 2. C二、1. 常数 2. 2501 3. 210, 270 三、1. (1)0.025,0.063,0.058,0.050,0.050,0.050 (2) 0.050 (3)20002. (1)0.75,0.8,0.8,0.85,0.83,0.8,0.78 (2)0.8(3)不一定.投10次篮相当于做10次实验,每次实验的结果都是随机的,所以投10次篮的结果也是随机的,但随着投篮次数的增加,他进球的可能性为80%.3.(1)0.25,0.33,0.28,0.33,0.32,0.30,0.33,0.31,0.31,0.31 (2)0.31(3)0.31§25.3利用频率估计概率(二)一、1.A 2. B二、1. 0.98 2. 3, 2, 1 3.271 三、1. (1)92 (2)略 2.先随机从鱼塘中捞取a 条鱼,在鱼上做下记号,经过一段时间饲养后,再从中捞取b 条鱼,记录下其中有记号的鱼有c 条,则池塘中的鱼估计会有ab c §25.4 课题学习通过 通过待定 待定通过 通过 待定 通过待定通过 待定通过 待定 甲 乙丙一、1.D 2. B二、1.概率 2.Z 3.31 三、1.(1) 91 (2) 31 (3) 32 2.(1)这个游戏的结果共有四种可能:正正. 正反. 反正. 反反,所以甲赢的概率为41,因乙赢的概率为21,因此这个游戏有利于乙,不公平; (2)若要使游戏公平只需使两人赢的概率相同,我们可以改规则为“若出现两个正面或两个反面,则甲赢;若出现一正一反,则乙赢”.。
九年级上册数学同步练习册答案

九年级上册数学同步练习册答案【练习一:实数的运算】1. 计算下列各数的平方根:- √9 = ±3- √64 = 8- √0.25 = 0.52. 计算下列各数的立方根:- ∛8 = 2- ∛-27 = -3- ∛0 = 03. 判断下列各数是无理数还是有理数:- π 是无理数- 0.3 是有理数- √2 是无理数【练习二:代数式】1. 化简下列代数式:- 3x + 2y - 5x = -2x + 2y- 4a² - 3a + 5b² = 4a² + 5b² - 3a2. 求下列代数式的值,当x=2,y=-3:- 2x - 3y = 2*2 - 3*(-3) = 4 + 9 = 133. 判断下列代数式是否可以合并同类项:- 5x² + 3x²可以合并为 8x²- 2y + 3z 不能合并【练习三:一元一次方程】1. 解下列一元一次方程:- 3x - 5 = 10,解得 x = 5- 2y + 4 = 0,解得 y = -22. 根据题目条件列出方程并求解:- 如果一个数的3倍加上4等于26,设这个数为x,可列出方程3x + 4 = 26,解得 x = 63. 判断下列方程是否有解:- 5x - 7 = 0 有解- 2x + 3 = x - 1 有解,解得 x = -4【练习四:几何图形】1. 计算下列图形的面积:- 一个边长为4的正方形的面积为 4*4 = 16- 一个半径为3的圆的面积为π*3² = 9π2. 计算下列图形的周长:- 一个边长为5的正六边形的周长为 6*5 = 30- 一个直径为10的圆的周长为π*10 = 10π3. 判断下列几何图形的性质:- 等边三角形的三个内角都是60度- 矩形的对边相等且互相垂直【结束语】以上是九年级上册数学同步练习册的部分答案,希望能够帮助同学们更好地理解和掌握数学知识。
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《新课程课堂同步练习册·数学(华东版九年级上)》参考答案 第22章二次根式§22.1 二次根式(一)一、1. D 2. C 3. D 4. C二、1. 12+x 2. x <-7 3. x ≤3 4. 1 5. x ≥2y三、1. x ≥212. x >-13. x =0 §22.1 二次根式(二)一、1. B 2. B 3. D 4. B二、1.(1)3 (2)8 (3)4x 2 2. x -2 3. 42或(-4)2 27)(或27)(- 4. 1 5. 3a三、1. (1) 1.5 (2) 73(3) 25 (4) 20 2. 原式=(x -1)+(3-x )=23. 原式=-a -b +b -a =-2 a §22.2 二次根式的乘除法(一) 一、1. D 2. B二、1. 14,a 15 2. 30 3. 112-=-n n ·1+n (n ≥3,且n 为正整数)三、1. (1)15 (2)32 (3) -108 2. 1021 cm 2§22.2 二次根式的乘除法(二) 一、1. A 2. C 3. B 4. D二、1. 53 b b 2 2. a 32 72 3. 5三、1. (1) 52 (2) 26 (3) 22 (4) b a 234 2. 14cm §22.2 二次根式的乘除法(三)一、1. D 2. A 3. A 4. C二、1.33, 210 2. x =2 3. 6 三、1.(1) 232(2) 3-22 (3) 10 (4) 2 2. 258528=÷nn ,因此是2倍. 3. (1) 不正确,9494)9(4⨯=⨯=-⨯-;(2) 不正确,574251122512425124==+=. §22.3 二次根式的加减法一、1. A 2. C 3. D 4. B二、1. 52 53-(答案不唯一) 2. 1 3. 3<x <334. 10255+5. 33 三、1.(1)34 (2)33(3) 1 (4)3-25 (5)25-23 (6)3a -2 2. 因为25.45232284242324321824≈=⨯=++=++)()(>45所以王师傅的钢材不够用. 3. 2322)26(-=-第23章一元二次方程§23.1 一元二次方程一、1.C 2.A 3. C二、1. ≠1 2. 3y 2-y +3=0,3,-1,3 3.-1三、1. (1) x 2-7x -12=0,二次项系数是1,一次项系数是-7,常数项是-12(2) 6x 2-5x +3=0,二次项系数是6,一次项系数是-5,常数项是3 2. 设长是xm ,根据题意,列出方程x (x -10)=375 3. 设彩纸的宽度为x 米,根据题意得(30+2x )(20+2x )=2×20×30(或2(20+2x )x +2×30x =30×20 或2×30x +2×20x +4x 2=30×20)§23.2 一元二次方程的解法(一)一、1.C 2.D 3.C 4. C 5. C二、1. x =0 2. x 1=0,x 2=2 3. x 1=2,x 2=21- 4. x 1=-22,x 2=22三、1. (1) x 1=-3,x 2=3; (2) x 1=0,x 2=1;(3) x 1=0,x 2=6; (4) x 1=32-, x 2=1 2. 11米 §23.2 一元二次方程的解法(二) 一、1.D 2. D 3. B二、1. x 1=3,x 2=-1 2. x 1=3+3,x 2=3-3; 3.直接开平方法,移项,因式分解,x 1=3,x 2=1 三、1.(1) x 1=3,x 2=0 (2) x 1=3,x 2=-5(3) x 1=-1+22,x 2=-1-22 (4)x 1=27,x 2=45 2. x=1或x=31-§23.2 一元二次方程的解法(三) 一、1.D 2.A 3. D二、1. 9,3;3191,; 2. 移项,1 3.3或7 三、1. (1)x 1=1,x 2=-5;(2) x 1=2135+,x 2=2135-;(3)x 1=7,x 2=-1;(4)x 1=1,x 2=-9.2. x=2175+或x=2175-.3. x 1=242q p p -+-,x 2=242q p p ---.§23.2 一元二次方程的解法(四)一、1.B 2.D 二、1. 3x 2+5x=-2,3,32352-=+x x ,(65)2,222)65(32)65(35+-=++x x ,65+x ,361,x 1=32-,x 2=-1 2. 41,1625 3. 4三、1.(1)222±=x ; (2)4173±-=x ; (3)a ac b b x 242-±-=.2. 原式变形为2(x -45)2+87,因为2452)(-x ≥0,且87>0, 所以2x 2-5x -4的值总是正数,当x=45时,代数式2x 2-5x +4最小值是87.§23.2 一元二次方程的解法(五)一、1.A 2.D二、1. x 2+3x -40=0,169,x 1=5,x 2=-8; 2. b 2-4ac >0,两个不相等的;3. x 1=251+- ,x 2=251-- 三、1.-1或-5; 2. 222±=x ; 3. 3102±=x ; 4.2979±-§23.2 一元二次方程的解法(六)一、1.A 2.B 3. D 4. A二、1. 公式法;x 1=0,x 2=-2.5 2. x 1=0,x 2=6 3. 1 4. 2三、1. x 1=2155+,x 2=2155-; 2. x 1=4+42,x 2=4-42 ;3. y 1=3+6,y 2=3-64. y 1=0,y 2=-21; 5. x 1=21,x 2=-21(提示:提取公因式(2x -1),用因式分解法) 6. x 1=1,x 2=-31§23.2 一元二次方程的解法(七) 一、1.D 2.B二、1. 90 2. 7三、1. 4m ; 2. 道路宽应为1m §23.2 一元二次方程的解法(八)一、1.B 2. B 3.C二、1. 500+500(1+x )+500(1+x )2=20000, 2. 30% 三、1. 20万元; 2. 10% §23.3 实践与探索(一) 一、1.D 2.A二、1. x (60-2x )=450 2. 50 3. 700元( 提示:设这种箱子底部宽为x 米,则长为(x +2)米,依题意得x (x +2)×1=15,解得x 1=-5,(舍),x 2=3.这种箱子底部长为5米、宽为3米.所以要购买矩形铁皮面积为(5+2)×(3+2)=35(米2),做一个这样的箱子要花35×20=700元钱). 三、1. (1)1800 (2)2592 2. 5元3.设道路的宽为xm ,依题意,得(20-x )(32-x )=540 整理,得x 2-52x +100=0解这个方程,得x 1=2,x 2=50(不合题意舍去).答:道路的宽为2m .§23.3 实践与探索(二) 一、1.B 2.D二、1. 8, 2. 50+50(1+x )+50(1+x )2=182 三、1.73%; 2. 20%3.(1)(i )设经过x 秒后,△PCQ 的面积等于4厘米2,此时,PC=5-x ,CQ=2x .由题意,得21(5-x )2x=4,整理,得x 2-5x +4=0. 解得x 1=1,x 2=4.当x=4时,2x=8>7,此时点Q 越过A 点,不合题意,舍去. 即经过1秒后,△PCQ的面积等于4厘米2.(ii )设经过t 秒后PQ 的长度等于5厘米. 由勾股定理,得(5-t )2+(2t )2=52 .整理,得t 2-2t=0. 解得t 1=2,t 2=0(不合题意,舍去). 答:经过2秒后PQ 的长度等于5厘米.(2)设经过m 秒后,四边形ABPQ 的面积等于11厘米2.由题意,得21(5-m ) ×2m=21×5×7-11,整理得m 2-5m +6.5=0,因为15.614)5(422-=⨯⨯--=-ac b <0,所以此方程无实数解. 所以在P 、Q 两点在运动过程中,四边形ABPQ 的面积不能等于11厘米2.. §23.3 实践与探索(三)一、1.C 2.A 3. C二、1. 1,-2, 2. 7, 3. 1,2 4.(x -1)(x +3) 三、1.3; 2. 32-=q .3. k 的值是1或-2. 当k =1时,方程是一元一次方程,只有-1这一个根;当k =-2时,方程另一个根为-31.第24章图形的相似§24.1 相似的图形1.(2)(3)(4) 2. 略 3. 略 §24.2 相似图形的性质(一)一、1.D 2.C 3. A 4. D二、1. 23, 38 2.22221=(或22221=……等) 3.57三、1. 51 2. 5113. 95§24.2 相似图形的性质(二)一、1.A 2.D 3. C二、1. 1:40 000 2. 5 3.180 4.③⑤ 三、1. ∠β=81°,∠α=83°,x =28.2.(1)由已知,得MN =AB ,MD =21AD =21BC . ∵ 矩形DMNC 与矩形ABCD 相似,DM MN AB BC =,∴21AD 2=AB 2,∴ 由AB =4得,AD =42(2)矩形DMNC 与矩形ABCD 的相似比为DM AB =§24.3 相似三角形(一)一、1.D 2.B二、1. AB ,BD ,AC 2. 21 3.45 ,31三、1.x =6,y =3.5 2.略§24.3 相似三角形(二)一、1.B 2.A 3. A 4. B二、1. 310 2. 6 3.答案不唯一(如:∠1=∠B 或∠2=∠C 或AD :AB=AE :AC 等)4.28三、1. 因为∠A =∠E =47°,75==ED AC EF AB ,所以△ABC ∽△EFD . 2.CD=213.(1)① △ABE ∽△GCE ,② △ABE ∽△GDA .① 证明:∵ 四边形ABCD 是平行四边形,∴ AB ∥DC ,∴ ∠ABE=∠GCE ,∠BAE=∠CGE ,∴ △ABE ∽△GCE .② 证明:∵ 四边形ABCD 是平行四边形,∴ ∠ABE=∠GDA , AD ∥BE ,∴ ∠E=∠DAG ,∴ △ABE ∽△GDA . (2)32.4.(1)正确的结论有①,②,③; (2)证明第①个结论:∵ MN 是AB 的中垂线,∴DA =DB ,则∠A =∠ABD =36°, 又等腰三角形ABC 中AB =AC ,∠A =36°,∴ ∠C =∠ABC =72°,∴ ∠DBC =36°, ∴ BD 是∠ABC 的平分线.§24.3 相似三角形(三)一、1.B 2.D 3. C 二、1. 3:2, 3:2, 9:4 2. 18 3.2:5 4. 答案不唯一.(如:△ABC ∽△DAC ,5:4或△BAD ∽△BCA ,3:5 或△ABD ∽△CAD ,3:4) 三、1.(1)31,(2)54cm 2.2. 提示:设正方形的边长为x cm.由PN ∥BC ,得△APN ∽△ABC ,BCPN ADAE =,1288x x =-, 解得x =4.8cm.3.(1)8,(2)1:4.§24.3 相似三角形(四) 一、1.B 2.A二、1. 1.75 2. 100 3.10 4. 712或2三、1.过E 作EF ⊥BD ,∵∠AEF =∠CEF ,∴∠AEB =∠CED .又∵∠ABE =∠CDE =90°,∴ △ABE ∽△CDE ,∴DE BE CD AB = ,即1850.050.16=⨯=⨯=DE CD BE AB (米).2.(1)△CDP ∽△P AE .证明:∵ 四边形ABCD 是矩形,∴ ∠D=∠A=90°,∴ ∠PCD +∠DPC=90°.又∵ ∠CPE=90°,∴ ∠EP A +∠DPC=90°, ∴ ∠PCD=∠EP A . ∴ △CDP ∽△P AE .(2)在Rt △PCD 中,CD=AB=6,由tan ∠PCD =CDPD .∴ PD=CD •tan ∠PCD=6•tan 30°=6×33=23. ∴ AP=AD -PD=11-23.解法1:由△CDP ∽△P AE 知APCD AE PD =, ∴ AE=233116)3211(32-=-⨯=⋅CD AP PD解法2:由△CDP ∽△P AE 知∠EP A =∠PCD =30°,∴ AE=AP •tan ∠EAP=(11-23)•tan 30°=23311-.(3)假设存在满足条件的点P ,设DP=x ,则AP=11-x由△CDP ∽△PAE 知2=AP CD ,∴ 2116=-x,解得x=8,∴ DP=8.§24.4 中位线(一)一、1.D 2.C 3.C二、1. 26 2. 2.5 3.25 4. 12 三、1.(1)提示:证明四边形ADEF 是平行四边形; (2)AC =AB ; (3)△ABC 是直角三角形(∠BAC =90°);(4)△ABC 是等腰直角三角形(∠BAC =90°,AC =AB ) 2. 提示:∵ DC =AC ,CE ⊥AD ,∴ 点E 是AD 的中点. §24.4 中位线(二) 一、1.D 2.D二、1. 7.5 2. 2 3.15 三、1.ab 21 2.2§24.5 画相似图形一、1.D 2.B二、1. 4,画图略 2. P 3. 略 三、1.略 2.略 §24.6 图形与坐标(一) 一、1.D 2.B 二、1.(-2, 1) 2.(7,4) 三、1.略 2.略 §24.6 图形与坐标(二)一、1.C 2.C 3. C 二、1.(1,2) 2.x 轴,横,纵 3.(-a ,b ) 三、1.略 2.略3.(1)平移,P 1(a -5,b +3).(2)如图所示. A 2(-8,2), B 2(-2,4),C 2(-4,0),P 2(2a -10,2b +6).第25章解直角三角形§25.1 测量 一、1. B 2.C 二、1.30 2.200 三、1.13.5m§25.2 锐角三角函数(一)一、1.C 2.B 3.C 4.A 二、1.53 2.21 3.54三、1. sinB =53,cosB =54,tanB =43,cotB =34 2.sinA =55,cosA =552,tanA =21,cotA =2§25.2 锐角三角函数(二)一、1. A . 2. C 3. A 4.A 5.C 6.C 二、1. 1 2. 1 3.70三、1.计算:(1(2)-3 (3)0 (4)-12.(1)在Rt △ADC 中55sin =α, 552cos =α, tan α=21,cot α=2(2)在Rt △ABC 中,BC =AC ·cot α=2×2=4,∴BD =BC -CD =4-1=3. §25.2 用计算器求锐角三角函数(三) 一、1. A 2. B二、1. 0.7344 2. 0.464 3. > 三、1.(1)0.9943 (2)0.4188 (3)1.76172.(1)17°18′ (2)57°38′ (3)78°23′ 3. 6.21§25.3 解直角三角形(一) 一、1.A 2.C二、1. 2.5 3.4. 8三、1.答案不唯一. 2.10 §25.3 解直角三角形(二) 一、1.D 2.B二、1.20sin α 2. 520cos 50°(或520sin 40°) 3.1.66 三、1. 3.93米.2. 作CD ⊥AE 交AB 于D ,则∠CAB =27°,在Rt △ACD 中,CD =AC ·tan ∠CAB =4×0.51=2.04(米) 所以小敏不会有碰头危险,姚明则会有碰头危险.§25.3 解直角三角形(三) 一、1. B 2. B二、12. 2633. 30三、1.15米2.如图,由已知,可得∠ACB =60°,∠ADB =45°. ∴在Rt △ABD 中,BD=AB .又在Rt △ABC 中,tan 60AB BC =,AB BC∴=即BC AB =.BD BC CD =+,AB AB CD ∴=+.∴ CD =AB -33AB =180-180×33=180-603(米). 答:小岛C ,D 间的距离为(180-米.3.有触礁危险.理由:过点P 作PD ⊥AC 于D .设PD 为x ,在Rt △PBD 中,∠PBD =90°-45°=45°.∴ BD =PD =x .在Rt △P AD 中,∵∠P AD =90°-60°=30°,∴x .xAD 330tan =︒=∵ AD =AB +BD , ∴ x .x +=123∴ )13(61312+=-=x .∵ ,<18)13(6+∴ 渔船不改变航线继续向东航行,有触礁危险.§25.3 解直角三角形(四)一、1.C 2.A二、1. 30° 2.2+3.34 三、1. 作AE ⊥BC ,DF ⊥BC ,垂足分别为E ,F , 在Rt △ABE 中,tan AE B BE =,∴ tan AE BE B ==6tan55. ∴6221624.4tan55BC BE AD =+=⨯+≈(cm ). 答:燕尾槽的里口宽BC 约为24.4cm .2.如图所示,过点A 、D 分别作BC 的垂线AE 、所以△ABE 、△CDF 均为Rt △, 又因为CD =14,∠DCF =30°,西东PACBN M 60° 45° ABC D 60°45°所以DF =7=AE ,且FC =12.1, 所以BC =7+6+12.1=25.1m . 3.延长CD 交PB 于F ,则DF ⊥PB . ∴ DF =BD ·sin 15°≈50×0.26=13.0. ∴ CE =BF =BD ·cos 15°≈50×0.97=48.5. ∴ AE =CE ·tan 10°≈48.5×0.18=8.73. ∴ AB =AE +CD +DF =8.73+1.5+13 =23.2. 答:树高约为23.2米.3.(1)在Rt △BCD 中,CD =BCsin 12°≈10×0.21=2.1(米) (2)在Rt △BCD 中,BD =BCcos 12°≈10×0.98=9.8(米)在Rt △ACD 中,︒=5tan CD AD ≈09.01.2≈23.33(米),AB =AD -BD ≈23.33-9.8=13.53≈13.5(米) 答:(1)坡高2.1米,(2)斜坡新起点与原起点的距离为13.5米.第26章 随机事件的概率§26.1 概率的预测——什么是概率(一)一、1. D 2. B 3. C 4. A 5. B 二、1. 20,30 2. 0.18 3.124. 0.2 三、1.(1)2583,5839,8396,3964,9641,6417 (2)62. ①—D ②—C ③—A ④—B ⑤—E §26.1 概率的预测——什么是概率(二) 一、1. B 2. C3. C4. A 二、1.25 2. 35 3.(1)14(2)113 (3)413 4. 1三、1.不公平,红色向上概率对于甲骰子是31,而其他色向上的概率是61 2. 提示:任意将其中6个单个的小扇形涂黑即可.3. 24个球分别为4个红球、8个白球、12个黄球.§26.1 概率的预测——在复杂情况下列举所有机会均等的结果 一、1. A 2. C 二、1. 13 2. 34 3. 12 4.(1)32;(2)61;(3)21F三、1. 树形图:第一张卡片上的整式 x x -1 2第二张卡片上的整式 x -1x x x 1 所有可能出现的结果 1x x - 2x 1x x - 12x - 2x 21x - 也可用表格表示: 所以P (能组成分式)4263==. 2.(1)设绿球的个数为x .由题意,得21212x =++.解得x=1.经检验x=1是所列方程的根,所以绿球有1个. (2)根据题意,画树状图:由图知共有12种等可能的结果,即(红1,红2),(红1,黄),(红1,绿),(红2,红1),(红2,黄),(红2,绿),(黄,红1),(黄,红2),(黄,绿), (绿,红1),(绿,红2),(绿,黄),其中两次都摸到红球的结果有两种(红1,红2),(红2,红1)∴ P (两次摸到红球)21126==.红2 黄 绿 红1 黄 绿 红1 红2 绿 红1 红2 红1 红2 黄 绿 开始 第二次摸球 第一次摸球 黄由表格知共有12种等可能的结果,其中两次都摸到红球的结果有两种.∴ P (两次都摸到红球)21126==. 3. 这个游戏对小慧有利.每次游戏时,所有可能出现的结果如下:(列表)土口木土 (土,土) (土,口) (土,木) 口 (口,土) (口,口) (口,木) 木(木,土) (木,口) (木,木)(树状图)总共有9种结果,每种结果出现的可能性相同, 其中能组成上下结构的汉字的结果有4种:(土,土)“圭”,(口,口)“吕”,(木,口)“杏”或“呆”,(口,木)“呆”或“杏”.()49P =小敏获胜∴,()59P =小慧获胜,∵()P <小敏获胜()P 小慧获胜.∴ 游戏对小慧有利土口 木 开始土(土,土) 口(土,口) 木(土,木) 土(口,土) 口(口,口) 木(口,木) 土(木,土)口(木,口) 木(木,木)§26.2模拟实验——用替代物做模拟实验一、1. A2. C二、1.两张分别标有0、1的纸片 2. 三张纸片进行抽签,两张写“1”一张写“2”.3.合理三、1. 略2. 14,后者答案不唯一3. 点数和为偶数与点数和为奇数的机会各占50%,替代物不唯一§26.2模拟实验——用计算器做模拟实验一、1. B2. B二、1.1662.13013三、1.(1)0.6;(2)0.6;(3)16、242.(1)若甲先摸,共有15张卡片可供选择,其中写有“石头”的卡片共3张,故甲摸出“石头”的概率为31 155=.(2)若甲先摸且摸出“石头”,则可供乙选择的卡片还有14张,其中乙只有摸出卡片“锤子”或“布”才能获胜,这样的卡片共有8张,故乙获胜的概率为84 147=.(3)若甲先摸,则“锤子”、“石头”、“剪子”、“布”四种卡片都有可能被摸出.若甲先摸出“锤子”,则甲获胜(即乙摸出“石头”或“剪子”)的概率为71 142=;若甲先摸出“石头”,则甲获胜(即乙摸出“剪子”)的概率为42 147=;若甲先摸出“剪子”,则甲获胜(即乙摸出“布”)的概率为63 147=;若甲先摸出“布”,则甲获胜(即乙摸出“锤子”或“石头”)的概率为5 14.故甲先摸出“锤子”获胜的可能性最大.3.(1)填18,0.55 ;(2)画出正确图形;(3)给出猜想的概率的大小为0.55±0.1均为正确.。