高二下语文开学第一课
高二语文开学第一课的教案优秀5篇
高二语文开学第一课的教案优秀5篇高中语文第一课教案篇一一、复习计划1、复习文言文专题，复习达到的效果是选择题全对，翻译尽量不失分。
2、复习基础知识中的字音、字形、词语、病句专题3、复习语言表达及运用（简明、连贯、得体）4、复习诗歌鉴赏专题5、复习现代文阅读专题6、在复习期间，两周一次作文；每月一次考试。
二、思想、心理、身体准备1、要有目标，并且要对目标保有坚定的态度。
有的同学常立志，不能立长志，在玩到尽兴之时，忽而想到了高三的目标，于是乎，内心恐慌，导致兴尽而归，这样只能是玩没玩好，学也没学好。
我们只有树立目标，并坚定不移地为了目标而不懈努力才能实现自己的既定目标。
（还记得讲《沁园春·长沙》是我给大家说的毛主席的立志诗吗？）古希腊的哲学家苏格拉底有一次在授课时对自己的学生们说：“同学们，从今天开始我们要做一件事。
”学生们都暗暗猜想：“老师要求的肯定很难吧？可是苏格拉底说的却是：“请同学们从今天开始每人每天坚持甩手300下。
”大家顿时哄堂大笑，觉得老师让他们做这么简单的事情，是拿他们开涮。
到了第二天，苏格拉底问：“有多少人坚持甩手300下了？”90%的学生都举起了手。
一个月过去了，苏格拉底再问第二次，还有80%的学生举起了手，表示自己坚持下来了。
一年以后，苏格拉底突然再次提起这件当时大家都觉得简单而微不足道的事情，又一次问所有的学生：“一年之前我说的每人每天坚持甩手300下，请做到的人举手。
”这时候全场鸦雀无声，大家面面相觑，都觉得十分惭愧，只有一个人举起了手，他就是后来成为古希腊又一哲学泰斗的柏拉图。
所以，坚持是最容易的，也是最难的事情，因为没有几个人能够真正坚持下去。
对学习时刻保有百分百的热情，不能一曝十寒。
谁能够坚持，谁就能成就大事。
2、心态决定一切。
有人问建筑工地上的三个瓦匠：“你们在干什么？”第一个说：“我在彻砖块。
”第二个说：“我在赚五十块钱。
”第三个说：“我在建高楼大厦！”不同的心态，产生的人生体验和结果是截然不一样的。
(语文教案)高二语文开学第一课教案
高二语文开学第一课教案你知道怎么写高二语文开学第一课教案吗一名物理学家的教育历程是美籍日裔理论物理学家加来道雄的作品，加来道雄是什么人这位纽约市州立大学的理论物理学教授是超弦理论的奠基人，一起看看高二语文开学第一课教案!欢送查阅!高二语文开学第一课教案1教学目标：知识目标：引导学生从生活出发，了解科学、认识科学。
能力目标：引导学生以“教育历程〞为重点，探讨其中表现的思想内涵。
德育目标：引导学生体会科学精神。
教学重点、难点：高维空间对普通人来说，是很难想像的。
所以，教学重点是文章内容，而不是相关的科学知识。
相关知识教师有所了解，能帮助教学课文即可，不必教授给学生。
教学方法：师生合作探究教学课时：两课时第一课时教学过程一、导入新课成为一位科学家是无数有志青年的梦想，对物理的探究更是许多年轻的学子孜孜以求的，我们来看一下加来道雄的成长道路，或许能得到一些启发。
(板书)一名物理学家的教育历程二、明确目标1.引导学生从生活出发，了解科学、认识科学2.引导学生以“教育历程〞为重点，探讨其中表现的思想内涵。
三、整体感知1.简介加来道雄，美籍日裔物理学家，毕业于美国哈佛大学，获加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位，后任纽约市立大学城市学院理论物理学教授。
主要著作有超越爱因斯坦(与特雷纳合著)量子场论超弦导论。
2.本文的根本结构文章的题目是“一名物理学家的教育历程〞，因此，表达的顺序主要是历时性的。
但是，开头就说“童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程。
〞而“童年的两件趣事〞作为文章的主要内容，又是共时性的表达。
这样的结构安排，使文章既脉络清楚，又重点突出。
结构如图：童年青年(成年)鲤鱼世界的梦想(想像)实验(理论物理学家)爱因斯坦故事(理论)3.本文的根本内容①人人都对自然感到好奇，都以自己喜爱的形式寻求自然的“谜底〞，但是大多数人一般直接探寻自然本身，而却由人的观察角度，反思人类对宇宙的认知。
高二语文下学期开学第一课12123
这人的命运悬殊咋就这么大呢？？？
• 志向的高低，将决定你命运的走向 。我们来到这个世界上，带着一张嘴 ，谁都可以有一碗饭吃。但，你仅仅 只是为一碗饭而来此一遭吗？
•
伟大的毅力只为伟大的目标而产 生。志向远大的人会产生出天赋神 授一般的精神力量和旺盛斗志。
“孩子，我要求你读书用功，不是因为 我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望 你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有 时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工 作在你心中有意义,你就有成就感。当你的 工作给你时间，不剥夺你的生活,你就有尊 严；成就感和尊严,给你快乐。 _____致开学的孩子们
高二下学期语文第一课
你假期过Байду номын сангаас好吗？
开学了， 你们准备好了吗？
放牛娃的故事
(1)
• “你放牛做什么?” • “挣钱!” • “挣钱做什么?” • “娶媳妇!。” • “娶媳妇做什么？” • “生娃。” • “生娃做什么？” • 孩子回答：“放牛！”
为什么要读书？考大学 ，上大学又为什么？找份好 工作，找个好工作可以买个 好房子，借此找个好媳妇， 然后呢？生孩子，让他考大 学，找工作，买房子，娶媳 妇……
超实用高二语文开学第一课(教学课件)
语文是苏轼的词——豪迈豁达，心鹜八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。 是“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ”的豪情壮志。 是“大江东去，浪淘尽”的赤壁怀古 也是“十年生死两茫茫”的凄婉离殇
语文是琼瑶手中的妙笔生花—— 一代代天王巨星凭此星途灿烂；
她的小说名都很很美，《问斜阳》《紫贝壳》《庭院深深》《烟锁重楼》《一帘幽梦》《几度夕阳红》《失火的天堂》等都很有诗意， 我觉得最有诗意有意境的最美的还是《庭院深深》 庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
东曰：“大红十字郭美美，可为明星乎？” 名曰：“美美虽出红会，手握数G种子，然扰乱市场秩序，私设赌场，干爹伏法，是故卖萌也，何足为明星！” 东曰：“如张耀扬等辈皆何如？” 名鼓掌大笑曰：“此等碌碌之辈，冢中枯骨，何足挂齿！” 东曰：“舍此之外，某实不知。” 名曰：“夫明星者，胸怀大志，腹有良谋，青春偶像出生，脑残粉无数，抑或是龙的传人。”
善始者实繁， 克终者盖寡 想想：你可能就想到了什么！
为什么要读书？考大学，上大学又为什么？找份好工作，找个好工作可以买个好房子，借此找个好媳妇，然后呢？生孩子，让他考大学，找工作，买房子，娶媳妇是为了高考。。。 高考不只是一种挑战，更是一种成长。。。
创造（写作、读书）
希望我们成为朋友， 共同畅游语文世界！
高中课外必读推荐书目（20部）
1《论语》 2《三国演义》罗贯中 3《红楼梦》 曹雪芹 4《呐喊》鲁迅 5《女神》 郭沫若 6《子夜》茅盾 7《家》 巴 金 8《雷雨》曹禺 9《围城》 钱钟书 10《谈美书简》朱光潜 11《哈姆莱特》莎士比亚 12《堂吉诃德》塞万提斯 13《歌德谈话录》 艾克曼 14《巴黎圣母院》雨果 15《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克 16《匹克威克外传》狄更斯 17《复活》 列·托尔斯泰 18《普希金诗选》普希金 19《老人与海》 海明威 20《泰戈尔诗选》泰戈尔
高二语文开学第一课的教案模板(精选3篇)
高二语文开学第一课的教案模板（精选3篇）高二语文开学第一课的教案模板篇1[自读导言]理解本诗中“草莓”和“上帝”指代的详细内容及诗歌蕴含的深刻寓意。
扩展阅读：赏析芒克的诗《阳光中的向日葵》，理解诗中蕴含的深刻寓意。
[解说]这是一首蕴含着深刻寓意的哲理诗，理解诗歌的寓意是学习本诗的重点，也是难点[自读程序]总体把握，理清思路争论：这首诗是从哪几个层面上来阐述哲理的。
明确：两个。
一是小孩想摘草莓而又有所顾忌，另一个是上帝假如也是小孩，也会爬过篱笆去摘草莓。
研读全诗，争论以下问题：诗中的草莓指代什么。
明确：草莓指代世间美妙的事物。
思索这一问题应从草莓的特点入手。
草莓色泽艳丽，圆润可爱，在形状上给人以美感；味道酸甜可口，是人们都宠爱的一种水果。
1.“我”想不想爬过篱笆？为什么？明确：想。
由于那儿“有草莓一棵”，而且“草莓，真甜！”2.“我”能不能爬过？为什么？明确：能。
由于“假如我愿/我可以爬过”。
那么，“我”愿不愿爬过？为什么？明确：不愿。
由于“脏了围裙/上帝肯定要骂我！”3.争论：上帝又指代什么？明确：上帝号令一切，具有至高无上的权力，他是权威的代表，又是正统思想的化身，或代表着种种清规戒律。
思索这一问题应从上帝特别的身份入手。
4.如何理解“我”“想爬过”、“能爬过”却又由于怕脏了围裙挨上帝的骂而不愿爬过？联系生活实际，谈谈你的感受。
明确：“想爬过”“能爬过”，是“我”有追求美妙事物的愿望和力量，而怕脏了围裙挨骂则说明“我”在追求美妙事物的过程中有种种顾虑，担忧会患病责怪。
归根究竟，这一切是“上帝”的行为约束、思想禁锢造成的。
联系实际示例：孩子本是纯真无邪的，他们活泼好动，对一切美妙的事物抱有剧烈的奇怪心，这其中隐藏着多少制造的萌芽啊。
但我们现存的教育制度，不允许孩子有任何不合常规的行为，用许多清规戒律来束缚他们的思想，压制他们的共性，从而扼杀了他们的创新力量。
[解说]以上供应的只是示例，并非唯一的标准的答案。
《高二年级下学期开学第一课》PPT课件 (定)
告别孤独，我们也一定能收获灵魂的深度！
• 自己把自己说服，是一种理智的胜利。 • 自己被自己感动，是一种心灵的升华。 • 自己把自己征服，是一种人疾《青玉案· 元夕》） • 解析：王国维则采用了宋代词人辛弃疾《青玉 案· 元夕》中的词句。辛弃疾的原词是：“东风夜 放花千树，更吹落星如雨。宝马雕车香满路，凤 箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿三境界是指在 经过多次周折，经过多次的磨练之后，逐渐成熟 起来，别人看不到的东西他也能明察秋毫，别人 不理解的事物他也会豁然领悟贯通。这时他在事 业上就会有创造性的独特的贡献。这是功到事成。 这是用血汗浇灌出来的鲜花，是用毕生精力铸造 的大厦。第三境界是经过不断地磨练，多次的失 败，某一时刻忽然灵犀一点、参透真谛。在旁人 看来，多少羡慕他的“蓦然回首”是如何偶然而 幸运，但其背后的用功之勤、平时的积累之深， 又
送给大家的几句话 以此与同学共勉
此刻打盹，你将做梦， 而此刻学习，你将圆梦 。
勿将今日之事拖到明日
学习这件事，不是缺乏时间， 而是缺乏努力
幸福或许不排名次，但成功必排名次
含泪播种的人一定能含笑收获。
学习时的痛苦是暂时的 未学到的痛苦是终身的
祝大家笑到最后！ 期待着期末的辉煌！
新学期寄语
也没能飞起来……
这个好心好意的人并 不知道，蝴蝶从茧上 的小口挣扎而出，这 是上天的安排，要通 过这一挤压过程将体 液从身体挤压到翅膀 ，这样它才能在脱茧 而出后展翅飞翔……
有时候，在我们的
生命中需要奋斗乃
至挣扎。
如果生命中没有障
碍，我们就会很脆 弱。我们不会象现 在那样强健，我们 将永远不能飞翔 ……
砍掉之后走起来，的确是轻松了很 多，他的步伐也不由得加快了。
于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很 久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它 还是太重了。
高二开学第一课+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册
作文立意主要角度： • 文化传承与传播 • 文明交流与互鉴（中国风引领国际化）
贰 寒假我们能get点啥之——
影视作品里的文化创新
《满江红》
• 精忠报国 家国情怀 • 历史现实 文化传承 • 大历史与小人物 新视角与风格化 • 艺术创新 与时俱进 • 舍生取义 杀身成仁 • 喜剧力量 艺术魅力 寓教于乐 • 色彩美学 中国味道
2023年是“一带一路”倡议提出十周年。十 年以来，我国连同世界149个国家、32个国际 组织签署了二百多份共建“一带一路”合作 文件。
历史上的丝绸之路，丝霞万匹，花香满路。新时代的 “一带一路”，交流互鉴，歌声盈途。阳光下的“中 国东方”，正传承优良传统，当好“文化使者”，擦 亮“文化名片”。
隐藏考点
我是___班___,我的理想院校是____,今天是2023.2.7日，距 离2024年高考还有547天。
我志愿在本学期语文学习中打好___(某板块）基础，在 _____(某板块）有所突破。我把目标拆解为星期任务，每 一周我将额外做这三件事提高语文成绩：
1. 2. 3.
叁
刮刮“乐”一下
奋发“兔”强刮刮乐
亮点1 究所的李传夔先生发现并命名，化石现收藏 于中国古动物博物馆。李传夔等老一辈古生 物学家带领科研团队在祖国大地山川戈壁上 奔走几十年，一步步将空白逐一填满，使我 国拥有了近乎完整的兔演化化石证据。
• 春晚吉祥物“兔圆圆”，不仅仅是传统文 化意义上的生肖兔，更是凝结中国科学家求 索精神的中国白兔“祖先”。
亮点3
以花为名，飞花为令，一路歌唱。
从中国最经典的《茉莉花》开始唱起，先是印度尼西 亚歌曲《美丽的梭罗河》；其次是希腊歌曲《比雷埃 夫斯的孩子》，第三是塞尔维亚歌曲《那遥远的地 方》；第四是埃及歌曲《太阳露出了它最美的光芒》； 第五是基斯坦歌曲《克丽娜》；第六为新西兰歌曲 《河水湍湍》；第七首是坦桑尼亚歌曲《马菜卡》； 第八首为阿根廷歌曲《一步之遥》；第九首是哈萨克 斯坦歌曲《我的草原》；第十首又重新回到中国歌曲 《茉莉花》，由一带一路沿线各国艺术家共同表演完 成。
高二语文开学第一课教案精选
高二语文开学第一课教案精选【高二语文开学第一课教案一】教学目标：1自我介绍，建立良好的师生初次见面印象2 谈语文学习的作用，培养学生学习语文的兴趣3 提学习语文的要求，规范学习行为教学步骤：一、开场白(自我介绍)自我介绍(板书名字)我的父母希望我成为优秀的人，今天我更希望我的学生各个都成为优秀的人。
在这个温和的九月我们初次相识，在以后的一年时间里我们将朝夕相处，我希望和大家在语文学习的天地里快乐地耕耘收获，更希望和大家成为知心的朋友。
这节课我们一起来聊聊，让我走近你，也让你了解我。
二、语文学习的认识(读书的作用)我们同学从幼儿园开始认字，到小学初中一直到高中，已经学了近十年的语文，那我想问问同学，学习语文有什么用?会听说读写，是一切学习的基础。
同学们，当你们怀着满腔的激情和美好的理想从初中跨进高中的大门时，老师已在这里等候着你们。
师唱“我在兴农等你，等你和我相遇，等待如此美丽。
”(根据歌曲《我在贵州等你》的高潮部分改动了一下)正如席慕蓉在《一棵开花的树》里写到为这个美丽的相遇时刻“我在佛前求了五百年”。
如果仅此，那我们只要学到小学的程度就可以了。
为什么高中大学还要学呢?巴金曾说过一句话：“人不是单靠吃米活着的”意思是说人除了物质需求外还要有精神需求。
一个人只有精神健康才是真正的健康。
而学习语文，阅读书籍就是我们获取精神食粮的重要途径。
一项最新的调查显示读书已经是现代人生存的需要。
阅读使人充实，笛卡儿说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”。
教师范读，一方面让学生弥补自己朗读中的不足，另一方面，可以让学生受到强烈的感染和影响，加深对文章的理解。
让学生想像画面，重在培养学生的想像能力和创新能力，爱因斯坦曾说过：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，并且是知识进化的源泉”。
而要求学生用自己喜欢的方式来朗读，则是考虑学生的个性差异，也便于创设融洽的教学氛围和激发学生的主动意识。
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高二下语文开学第一课
以下是XX为大家搜集整理的，欢迎借鉴与阅读!
高二下语文开学第一课(一)
1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?
2、新学期开始了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么经验?还有什么困惑?需要老师的什么帮助?(目的：相互了解)
(说明：各校考生都非常重视语文科。
希望大家努力把自己语文成绩提高一个档次。
)
(目的：使学生高度重视语文)
三、讲故事教师讲故事，学生讨论，教师总结。
一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。
有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办?”年青人喃喃：“往下跑。
”老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。
你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。
”说完便飘然而去。
(——只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。
往上走，不要往下走，学习亦如此。
) 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，
主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。
这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!(——相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。
)
开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。
”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
(——成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。
) 父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。
老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。
到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用
尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。
到底是怎么回事?儿子百思不得其解。
最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。
(要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
)
有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要?小孩回答：“我想要你手中的钓竿。
”老人问：“你要钓竿做什么?小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。
”你们说，这个小孩是不是很聪明?(——重要的还在钓技。
学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。
)
第二、养成习惯，重在坚持
第三、注重方法，培养能力
(目的：鼓励士气，明白学习的道理)
要求大家：主动投入，参与讨论，大胆提问，适时笔记。
《成才之路》第一卷课前完成，第二卷课后完成。
基础知识每周一练。
作文训练，单周一篇随笔，写在随笔本上;双周一篇作文，在作文课当堂完成。
课堂笔记做在课本上。
作业本2本，一本写作文，一本抄写和默写。
随笔本一本。
读书笔记本一本。
黑色水笔、红
色笔、铅笔各1支。
考试、作文、作业一律用黑色水笔工整书写。
(目的：规范要求，养成习惯
4、你在新学期有什么新设想?语文的弱项在哪里?什么原因?想怎么解决?有什么困难需要老师帮助?对老师有什么要求?(结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。
写在随笔本上，我阅读后回复)(目的：进一步摸底，以便因材施教)
高二下语文开学第一课(二)
教学目标：1自我介绍，建立良好的师生初次见面印象
2 谈语文学习的作用，培养学生学习语文的兴趣
3 提学习语文的要求，规范学习行为
自我介绍(板书名字)我的父母希望我成为优秀的人，今天我更希望我的学生各个都成为优秀的人。
在这个温和的九月我们初次相识，在以后的一年时间里我们将朝夕相处，我希望和大家在语文学习的天地里快乐地耕耘收获，更希望和大家成为知心的朋友。
这节课我们一起来聊聊，让我走近你，也让你了解我。
我们同学从幼儿园开始认字，到小学初中一直到高中，已经学了近十年的语文，那我想问问同学，学习语文有什么用?
会听说读写，是一切学习的基础。
如果仅此，那我们只要学到小学的程度就可以了。
为什
么高中大学还要学呢?
巴金曾说过一句话：“人不是单靠吃米活着的”意思是说人除了物质需求外还要有精神需求。
一个人只有精神健康才是真正的健康。
而学习语文，阅读书籍就是我们获取精神食粮的重要途径。
一项最新的调查显示读书已经是现代人生存的需要。
阅读使人充实，笛卡儿说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”。
在温州这样一个非常物质的城市，人们浮躁功利，同学们平时也经常会遇到一些麻烦的不顺心的事情。
如果在这个时候能静下心来读一篇好的文章，就像吃了一剂定心丸一样地舒畅。
举例子：一个学生很聪明，思维敏捷反应迅速。
即使趴着睡觉最后也能通过考试——当然成绩是不理想的。
他喜欢理科，不学语文，觉得语文学习没用。
性格偏激，行动鲁莽，和同学老师关系紧张，自己也很痛苦，如果他能多读一点书，陶冶性情，心态自然会平和许多。
古今中外有大智慧成大事业的人都是喜欢读书的。
古代有个钱思公家里虽然非常富贵，但很少其他嗜好，曾跟朋友说：“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。
”宋代的欧阳修在《归田录》中说：“余平生所作文章多在三上，乃马上，枕上，厕上也。
盖惟此尤可以属思尔。
”这就是著名的“三上”的由来。
可见古人阅读写作思考之勤。
国学大师王国维在《人间词话》里提到：“古今之成大事业，大学问者，必经过三种境界。
”
(1)“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”(晏殊《蝶恋花》)
(2)“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”(柳永《蝶恋花》)
(3)“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”(辛弃疾《青玉案》)
(1)是说做学问成大事业者虽然环境不好，但应该登高远眺，树立大志。
如果立志考浙大，纵然考不上，温大也必唾手可得。
(2)是说做学问成大事业不是轻而易举的，必须经过辛勤劳动的过程，“为依消得人憔悴”，就是说要像渴望恋人那样，废寝忘食，孜孜不倦，人瘦带宽也不后悔。
态度决定结果。
情商重于智商。
保龄球规则：10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300
9+9+9+9+9+9+9+9+9+9=90
语文学习重在日积月累。
别忽视自己平时比别人少学一点。
平时小小的差距会使你莫名其妙地落后。
要重视自己比
别人多一份努力，相信量变一定会达到质变。