幼儿园晨检制度
幼儿园晨检管理制度
一、目的为保障幼儿身心健康，预防疾病传播，提高幼儿园教育教学质量，特制定本制度。
二、晨检原则1. 严格执行国家及地方卫生部门关于晨检的规定，确保晨检质量。
2. 以预防为主，防治结合，及时发现和处理幼儿疾病。
3. 关爱幼儿，尊重幼儿，营造温馨、和谐的教育环境。
三、晨检人员1. 晨检人员由幼儿园保健医生、班主任及保育员组成。
2. 保健医生负责晨检工作的整体安排、指导和监督。
3. 班主任和保育员负责本班幼儿的晨检工作。
四、晨检时间1. 每日早晨入园前进行晨检。
2. 如遇特殊情况，如传染病流行期间，可适当调整晨检时间。
五、晨检内容1. 询问家长幼儿近期的健康状况，了解幼儿是否有发热、咳嗽、腹泻等症状。
2. 观察幼儿精神状态、面色、眼睛、皮肤等，是否有异常情况。
3. 检查幼儿口腔、咽喉、颈部淋巴结等，发现异常及时处理。
4. 检查幼儿手、足、皮肤等，是否有红疹、水疱等。
5. 检查幼儿是否携带危险物品，如小刀、纽扣、弹珠等。
六、晨检程序1. 家长将幼儿送至园门口，保健医生对幼儿进行初步检查。
2. 班主任和保育员引导幼儿进入班级，对幼儿进行详细检查。
3. 检查过程中，如发现异常情况，及时告知家长，并采取相应措施。
4. 检查结束后，保健医生汇总检查情况，填写晨检记录。
七、晨检结果处理1. 对晨检结果异常的幼儿，及时通知家长，并采取隔离措施。
2. 对晨检结果异常的幼儿，做好病情追踪，确保幼儿康复。
3. 对晨检结果异常的幼儿，及时向幼儿园领导汇报，并采取相应措施。
八、晨检记录1. 晨检记录应详细记录幼儿的姓名、年龄、班级、检查时间、检查结果等。
2. 晨检记录应妥善保存，以便查阅。
九、晨检培训1. 定期对晨检人员进行培训，提高晨检人员的业务水平。
2. 对新入职的保育员和班主任进行晨检知识培训。
十、监督与考核1. 幼儿园领导对晨检工作进行监督，确保晨检制度落实到位。
2. 对晨检人员进行考核，考核结果作为评优评先的依据。
本制度自发布之日起实施，如遇特殊情况，可由幼儿园领导根据实际情况进行修订。
幼儿园幼儿晨检制度(6篇)
五、依据询问和查看的状况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定
十一、对有特殊病的幼儿，建立特殊病例档案，随时观看身体状况。 后，特殊是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症
十二、建立家长联系制度，常常和幼儿家长取得联系，向家长
状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。
宣扬传染病的预防和流行状况，幼儿园、家庭共同预防传染病的发生。
黄牌：身体不适但未带药的幼儿。 蓝牌：带药儿童，须填写“儿童服药单〞 4、晨检特殊状况处理： (1)遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。 (2)遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简洁的处理。 (3)对带药来的家长向其索要病历或请家长签字，并检查药名、标签 是否清晰，药物有否过期，如有，则退给家长带回，保健药品一律不收。 (4)对不该带入幼儿园的物品由家长带回，如有幼儿带有贵重物品， 肯定在二人见证状况下退给家长。
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幼儿园幼儿晨检制度（6 篇）
幼儿园幼儿晨检制度〔精选 6 篇〕 在社会进展不断提速的今日，各种制度频频出现，制度一经制定公布， 就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准 则和根据。什么样的制度才是有效的呢？下面是整理的幼儿园幼儿晨检制 度〔精选 6 篇〕，仅供参考，盼望能够关心到大家。
九、每学年对在园幼儿进行两次体检，体检由卫生保健主任帮助相关
记录统计工作，作好未到园或有病师幼的病情询问追踪，准时了解病情作 卫生机构完成。
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十、在体检中发觉幼儿身体有异样的状况，准时通知家长，由家长负 况，准时做好记录。
责到县级以上医院诊治。
幼儿园晨检制度
幼儿园晨检制度一、晨检制度的背景和意义晨检制度是指幼儿园在每天上午孩子到校后，进行一系列的健康检查和观察，以确保幼儿的身体健康和安全。
这一制度的实施对于幼儿园的健康管理、疾病预防和及时发现问题具有重要意义。
通过晨检，可以及时发现幼儿的健康问题，并进行相应的处理和指导，保障幼儿的身体健康，为幼儿园的教育工作提供有力保障。
二、晨检制度的具体内容和流程1. 晨检的时间和地点晨检普通在每天上午幼儿到校后进行，具体时间为上午8:00-8:30。
晨检地点通常设在幼儿园的卫生室或者专门的晨检室。
2. 晨检的人员和责任晨检工作由专门的保健医生或者护士负责，他们需要具备相关的医学知识和技能，能够准确判断幼儿的健康状况。
同时，幼儿园的教师也要参预到晨检工作中，负责引导幼儿按照规定的流程进行检查。
3. 晨检的具体项目（1）体温测量：使用电子体温计或者红外线体温枪，测量幼儿的体温，正常体温范围为36.5℃-37.5℃。
（2）口腔检查：观察幼儿口腔的卫生状况，如有牙齿异常、口臭等问题要及时记录并通知家长。
（3）眼睛检查：观察幼儿眼睛的璀璨度、瞳孔大小等，如有异常要及时记录并通知家长。
（4）耳朵检查：观察幼儿耳朵的清洁度和听力情况，如有异常要及时记录并通知家长。
（5）口鼻检查：观察幼儿口鼻的呼吸情况，如有异常要及时记录并通知家长。
（6）身体状况检查：观察幼儿的面色、精神状态、皮肤状况等，如有异常要及时记录并通知家长。
（7）其他项目：根据需要，可以进行其他项目的检查，如心跳、血压等。
4. 晨检记录和数据管理晨检工作要求将每一个幼儿的检查结果进行记录，包括体温、口腔、眼睛、耳朵、口鼻、身体状况等项目的情况。
这些记录可以以纸质形式保存，也可以通过电子系统进行管理。
幼儿园要建立健全的数据管理机制，确保晨检数据的安全和隐私。
5. 异常情况的处理和通知如果在晨检过程中发现幼儿有异常情况，如发热、咳嗽、拉肚子等，保健医生或者护士要及时进行处理和指导，并通知家长。
关于幼儿园的安全晨检制度范文(4篇)
关于幼儿园的安全晨检制度范文幼儿园的安全晨检制度是保障幼儿园安全的重要措施之一。
下面是一个关于幼儿园安全晨检制度的范本，供参考。
幼儿园安全晨检制度一、制度目的为了保障幼儿的安全与健康，确保幼儿园的正常教育教学秩序，制定本制度。
二、晨检的内容与范围1. 晨检的时间：每日上午幼儿入园后，自8:00至9:00之间进行。
2. 晨检的范围：幼儿园全体幼儿。
三、晨检组织与管理1. 晨检组织：（1）每日晨检由班主任负责组织，并由其他教师协助进行检查。
（2）晨检组织者应在晨检开始前10分钟内到达指定区域，做好前期准备工作。
（3）晨检组织者应明确每位教师的具体职责，确保晨检工作的有序进行。
2. 晨检管理：（1）晨检记录：晨检组织者应准备好晨检记录表，对每位幼儿进行晨检，记录幼儿的体温、是否有不适症状等信息。
（2）晨检报告：晨检组织者每日将晨检记录整理分类，形成晨检报告提交给园长办公室，并保存3个月。
四、晨检流程及要求1. 晨检流程：（1）幼儿到达幼儿园之后，班主任将幼儿引领到晨检区域，排队等候晨检。
（2）晨检期间，教师按照班级顺序，依次进行幼儿晨检。
（3）晨检结束后，晨检组织者应与学生的家长沟通，将晨检结果进行反馈。
2. 晨检要求：（1）体温检测：使用电子体温计对每位幼儿进行体温检测，记录在晨检记录表中。
如体温超过37.3℃，应立即通知家长，采取相应措施。
（2）身体状况检测：检查幼儿是否有咳嗽、流鼻涕、发热、皮肤异常等不适症状。
（3）卫生检查：检查幼儿的卫生习惯和仪表形象，包括穿着整洁、身体清洁等方面。
五、晨检记录与分析1. 晨检记录：（1）晨检记录表：每天进行晨检时进行记录。
（2）晨检记录的保存：将晨检记录按日期整理归档，保存3个月，以备查阅。
2.晨检分析：（1）晨检报告：晨检报告由班级教师上交给园长办公室，园长办公室根据晨检报告分析幼儿晨检情况。
（2）根据晨检分析结果，及时采取相应措施，保障幼儿的健康与安全。
幼儿园晨检制度
幼儿园晨检制度晨检是指幼儿园每天早晨对幼儿进行身体健康检查的一项重要制度。
它的目的是及时发现幼儿的身体异常情况，保障幼儿的健康安全。
下面将详细介绍幼儿园晨检制度的标准格式文本。
一、晨检时间和地点1. 晨检时间：每天早晨8:00-8:30进行晨检。
2. 晨检地点：在幼儿园指定的晨检区域进行。
二、晨检人员1. 晨检由专门的保健医生或者医护人员负责进行。
2. 晨检人员应具备相关医学知识和技能，熟悉幼儿常见疾病的症状和处理方法。
三、晨检内容1. 体温检测：使用体温计测量幼儿的体温，正常体温应在36.5℃-37.5℃之间。
2. 呼吸检测：观察幼儿的呼吸是否正常，正常呼吸频率为每分钟20-30次。
3. 心跳检测：观察幼儿的心跳是否正常，正常心跳速度为每分钟80-140次。
4. 头颈部检查：检查幼儿头颈部是否有异常情况，如淋巴结肿大、头痛等。
5. 呼吸道检查：观察幼儿是否有咳嗽、打喷嚏、流鼻涕等症状。
6. 眼耳鼻喉检查：观察幼儿眼睛、耳朵、鼻子和喉咙是否有异常情况。
7. 口腔检查：观察幼儿口腔是否有溃疡、牙龈出血等问题。
8. 皮肤检查：观察幼儿皮肤是否有红肿、瘙痒、湿疹等问题。
9. 肢体检查：观察幼儿四肢是否有异常情况，如肿胀、疼痛等。
10. 精神状态检查：观察幼儿的精神状态是否良好，是否有疲劳、困倦等问题。
四、晨检记录和处理1. 晨检人员应将每位幼儿的晨检情况记录在晨检表中，包括体温、呼吸、心跳等数据。
2. 若发现幼儿身体有异常情况，应即将通知幼儿园负责人，并按照幼儿园规定的程序进行处理。
3. 对于体温异常的幼儿，应将其隔离并通知家长，建议家长及时带幼儿就医。
4. 对于其他身体异常的幼儿，应根据情况决定是否需要就医或者采取其他措施。
五、晨检结果通知1. 晨检结果应及时通知幼儿园负责人和家长，确保信息畅通。
2. 对于正常的幼儿，可以通过班级通知或者家长群等方式进行告知。
3. 对于异常情况的幼儿，应与家长沟通并提供相应的建议和处理方案。
幼儿园晨检卫生管理制度
一、目的为了保障幼儿的健康，预防疾病在幼儿园的传播，确保幼儿的身心健康发展，特制定本制度。
二、晨检时间每天早晨入园时，由保健医生负责对幼儿进行晨检。
三、晨检内容1. 观察幼儿的精神状态，是否有不适、发烧、咳嗽等症状。
2. 检查幼儿的口腔、皮肤、头发等是否有异常。
3. 检查幼儿的手指甲是否干净，是否有皮肤病。
4. 检查幼儿的衣物是否整洁，是否穿着合适的衣物。
5. 检查幼儿的口袋是否有不安全的物品。
四、晨检程序1. 幼儿进入幼儿园后，先由家长将幼儿带入保健室进行晨检。
2. 保健医生对幼儿进行全面的检查，发现问题及时告知家长。
3. 家长对幼儿进行检查结果进行确认，如有异常情况，家长需配合幼儿园进行进一步的处理。
4. 幼儿经过晨检后，方可进入班级。
五、晨检注意事项1. 保健医生需穿戴整洁，保持良好的卫生习惯。
2. 检查过程中，保持耐心，尊重幼儿，避免引起幼儿的不适。
3. 检查过程中，如发现幼儿有不适症状，应立即通知家长，并做好记录。
4. 晨检结束后，保健医生应及时将晨检情况告知班级教师。
5. 家长需配合幼儿园进行晨检工作，如有特殊情况，应及时告知幼儿园。
六、晨检记录1. 保健医生需对晨检情况进行详细记录，包括幼儿的姓名、班级、检查日期、检查结果等。
2. 晨检记录需妥善保存，以便查阅。
七、晨检结果处理1. 如发现幼儿有发热、咳嗽等症状，应及时通知家长，并建议家长带幼儿就医。
2. 如发现幼儿有皮肤病、口腔问题等，应及时通知家长，并告知家长相关注意事项。
3. 如发现幼儿携带不安全物品，应及时告知家长，并协助家长将物品取出。
八、晨检总结1. 每月对晨检工作进行总结，分析晨检过程中存在的问题，提出改进措施。
2. 定期向家长反馈晨检情况，提高家长对晨检工作的重视程度。
通过以上制度，确保幼儿园晨检工作的规范化、制度化，为幼儿的健康成长提供有力保障。
幼儿园晨午检制度规章模板
幼儿园晨午检制度规章模板推荐文章幼儿园门卫管理规章制度热度：幼儿园安全管理规章制度5篇热度：幼儿园教师管理规章制度范文热度：幼儿园管理制度精选范文热度：幼儿园管理制度精选范文10篇热度：管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯。
下面是小编给大家带来的幼儿园晨午检制度规章范本，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!幼儿园晨午检制度规章模板(一)1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。
2.晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3.对幼儿晨午检的程序为：(1)一摸：有无发热(可疑者测量体温)。
(2)二看：一般情况(精神状态、面色等)，传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等)。
(3)三问：饮食、睡眠、大、小便情况。
(4)四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
(5)五记：根据晨检情况做好当天记录，对缺课幼儿要追查到每个人;并注明缺课原因。
4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时报告园长并送往当地医院。
5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况，由检查者负责记录，登记在《晨检记录》上。
幼儿园晨午检制度规章模板(二)一、晨检1、晨检要求：每天幼儿入园，须接受早班教师的晨间检查。
(体温测量、酒精消毒)2、晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象。
二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
3、晨检记录晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时通知教师联系家长。
二、午检1、午检要求：每天中午幼儿入睡前，须接受保健医的午间检查。
2、午检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。
幼儿园晨检的制度
幼儿园晨检的制度一、晨检制度的内容：1.晨检时间：每天上午7:30-8:00之间。
2.晨检地点：通常是在幼儿园的室外或室内场地进行晨检，可以选择教室门口、操场或是指定的晨检区域。
3.晨检人员：一般由幼儿园的保健医生或护士进行晨检工作，辅助人员由班主任和教师负责。
4.晨检项目：包括身高、体重、体温、口腔卫生、皮肤观察、精神状态、五官功能检查、肢体活动度等。
5.晨检记录：对每个幼儿进行晨检项目的记录，包括身高、体重、体温等数据，以及是否有异常的症状或疾病发现。
二、晨检制度的意义：1.预防疾病传播：晨检可以及时发现幼儿园中的疾病传播风险，并采取相应的防控措施，来预防疾病的传播。
2.及时发现异常症状：晨检可以观察幼儿的身体状况，及时发现异常症状，如发热、咳嗽、皮疹等，以便及时就医或采取相应的处理措施。
3.提高家长的关注度：晨检记录可以与家长分享幼儿的身体状况，引起家长对幼儿健康的重视和关注，促使家长采取积极的措施保护幼儿的健康。
4.培养良好的卫生习惯：晨检过程中，可以对幼儿进行口腔卫生检查和教育，培养良好的卫生习惯，避免传染疾病的发生。
5.监测幼儿身体发育：通过身高、体重等数据的记录，可以了解幼儿的生长发育情况，及时发现身体发育异常，为幼儿提供相应的营养和保健指导。
6.提高工作效能：晨检可以及时发现幼儿的健康问题，帮助幼儿早期就医或治疗，减少人员因健康问题而耽误学习的情况发生，提高工作效能。
总之，晨检制度对幼儿园的健康管理和安全保障至关重要。
通过规范的晨检流程，可以及时发现和处理幼儿的健康问题，为幼儿提供一个良好的学习环境，同时也提高了工作效能，确保了幼儿园的正常运行。
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幼儿园晨检制度
每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。
晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨检记录：晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
告知家长并请家长配合我们做好以下工作：
1、来园时必须带孩子参加晨检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
传染病报告流程图金太阳幼儿园传染病疫情报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。
一、幼儿园疫情报告人的设置保教主任为我园责任疫情报告人，保健医和班主任及所有教职员工、幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责
1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
2、指导保健医汇总全园学生的晨检工作，每天对全园幼儿的出勤、疾病情况进行汇总
三、疫情报告内容及时限
1、如在同一班，１天内有３例或者连续３天内有多个幼儿（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内上报相关信息。
2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即上报相关信息。
3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向区疾控中心流行病与传染病防治科报告。
五、幼儿园疫情监测报告制度幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
幼儿园疫情报告人指导保健医及时进行排查，并记录排查情况。
幼儿园疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现、及时报告和预防。
幼儿常见病的防治制度
1、开展丰富多彩的健康教育活动,不断提高幼儿常见病的卫生知识水平和防病能力。
2、从幼儿日常的个人卫生,饮食卫生, 体育卫生, 心理卫生和常见病,传染病等方面着手,定期做好预防和治疗工作。
3、每年组织在园幼儿进行体检一次、并给家长发体检结果通知,向家长汇报
幼儿在园的身体健康状况。
4、每学期对幼儿进行预防近视眼知识教学活动，认真开展“二要”,“二不要”的防近视工作,提高用眼卫生,每天做眼保健操,定期检查视力,不断改善幼儿生活活动环境。
5、加强口腔卫生知识的宣传教育,提高幼儿口腔卫生水平,从小培养幼儿良好的卫生习惯,使幼儿能够正确刷牙,使用保健牙
刷,定期更换牙刷和口腔健康检查;预防龋齿做到早发现,早治疗,确保幼儿的身体健康。
6、普及营养知识,使幼儿和家长掌握均衡饮食等知识,改变幼儿不良的饮食习惯,降低幼儿的营养不良和贫的患病率。
幼儿因病缺勤病因追踪登记制度根据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园卫生工作条例》的规定要求，进一步加强我元传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息的报告。
特制定我园幼儿因病缺勤病因追踪登记制度》
一、各班主任要加强对本班幼儿的观察询问，如发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，及时上报疫情报告人，及时进行排查。
二、加强晨检制度，班主任早晨对到元的每位幼儿进行观察、询问，了解出勤、健康状况。
对于缺勤的幼儿，了解缺勤原因并及时报送保健室进行详细登记。
三、对因病请假的幼儿，在治疗后返园时，班主任必须查验治愈证明，并报保健室室进行备案，确定无传染性后方可进活动室。
四、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，幼儿疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
五、班主任全面负责以上工作，及时报送各类表册，及时与保健医医和园长联系。
六、传染病疫情的监测和控制事关全园师生的身体健康和正常教学秩序，全体班主任、保教室、保健室要认真对待，及时填写、上交各类表格，切实负起责任，共同做好我园的传染病预防工作。
如因个人工作不到位，造成传染病的流行，对幼儿园造成不良影响的，将负相应的责任。
幼儿饮用水安全管理制度为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《幼儿园卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。
一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我园师生的饮水安全。
二、幼儿园对饮水设施定时进行维护，保证饮水的正常使用，密切关注师生饮用水安全。
三、经常观察饮水设施内外部的卫生，及时清除污垢，保证师生水的干净和卫生。
四、生产桶装饮用水的企业要有有效的食品卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验报告。
五、使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
六、饮水机应远离黑板，防止二次污染。
七、有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒，夏季
每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录。
八、设置幼儿饮水安全公告，包括不宜饮用生水、提倡喝开水。
一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，幼儿园必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。