成长感悟收获

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个人成长感悟和心得(优秀10篇)

个人成长感悟和心得(优秀10篇)

个人成长感悟和心得(优秀10篇)个人成长感悟和心得篇1我们十岁了!十岁意味着我们从幼稚走向成熟,十岁意味着我们将从无知走向渊博,十岁意味着我们要学会担当,要学会感恩。

2018年5月25日,学校为我们举行了十岁成长典礼。

今天,是我们的十岁成长礼。

中午,我们一来到学校,就有序地把桌子椅子推到了两边,各自坐在椅子上。

不仅是我们很激动,老师也很激动呢,很早就来到了学校,为我们布置教室。

过了好一会儿,成长礼终于开始了,首先出场的是我们班的两位主持人,王忆如、陆季成,他们肩并肩地站在讲台上,顿时,喧闹的教室鸦雀无声。

第一个节目是相声,张雨泽、陈凯行的表演可真精彩呀,逗得大家哈哈大笑。

这个还不算什么,高维可厉害了,他把魔方玩得淋漓尽致,我们都还没看清楚,他就把魔方弄好了。

时间过得真快,一个节目接着一个节目从我们眼前掠过。

终于到了吃蛋糕的时候了,老师把一个硕大的蛋糕放在讲台上,打开盖子,映入眼帘的是一个乳白色的蛋糕,上面洒满了五颜六色的水果。

我们一个个兴奋不已,脸上挂满了灿烂的笑容。

陈老师微笑着伸出手,只见她轻轻地按了一下开关,教室里的灯灭了,我们会意的把双手合并,每个人闭上双眼,默默地给自己许下了美好的愿望。

接着,今天的寿星陈思棋头顶皇冠,代表我们吹灭了蜡烛。

老师给每个同学分了一份蛋糕,我们美滋滋地品尝着成长的甜蜜。

老师举起手机,“咔咔”的记录下了这美好的记忆。

“感恩的心,感谢有你……”随着音乐的响起,成长典礼结束了,今天的我很开心,我要感谢学校,感谢老师,感谢你们给我们举行了一场隆重的十岁成长典礼。

个人成长感悟和心得篇2时间轻吻着秀发,岁月便似水般从指尖滑过。

深秋,阳光透过树枝洒下斑驳的身影,那些依旧开放的花朵,则在秋日下尽情地绽放着属于自己的美丽,洒下一地芬芳。

在这样一个沉甸的季节,秋风也拂过我的心头,不由得让我想起了一个镜头:六岁那年的一个晚上,妈妈突然对我说:“李谦,你是小学生了,应该自己睡觉,行吗?”我心想:不就一个人睡觉吗,有什么行不行!便一口答应:“好。

成长路上的收获与感悟

成长路上的收获与感悟

成长路上的收获与感悟人的一生是一条漫长的道路,这条道路上会有很多的坎坷,也会有很多的收获与感悟。

我在成长的道路上也经历了很多的事情,其中的收获和感悟也是难以言表的。

下面我就来分享一下我在成长路上的收获和感悟。

一、相信自己在成长的道路上,我逐渐明白一个道理——只有相信自己,才能克服困难,实现自己的目标。

曾经有一次,我参加了一个演讲比赛。

比赛前几天,我因为紧张和不自信,甚至想要退出比赛。

后来,我想到了我参加比赛的初衷,就对自己说:“相信自己,你一定能行。

”最终,我成功地排在了前三名,这让我明白了相信自己的力量是多么的强大。

二、勤奋努力成长路上最重要的一点莫过于勤奋努力。

很多时候,别人的天赋和自己的天赋差距并不是很大,最终成功的人往往是勤奋努力的人。

我们可以学习别人的成功经验,但是最终的成功还是要靠自己的努力和思考。

当你在为自己的梦想而奋斗的时候,只有一直勤奋努力,才能使自己在成长的道路上越走越远。

三、自己的路自己走在成长的道路上,我们不能一直听从别人的意见和想法,因为每个人的经历和人生观都不尽相同。

我们应该为自己的理想,为自己的目标不断努力,开辟自己的道路。

一些人可能会嘲笑你的梦想,甚至试图打压你的积极性,但是我们不能因此停下来,要坚定自己的信念,走自己的路。

四、懂得感恩在成长的路上,我们可能会得到很多人的帮助,这些人或许是父母、老师、朋友甚至是陌生人。

当我们拥有了这些人的帮助之后,就应该在心底深深地感谢他们。

有人说,感恩不需要很大的仪式和表现,而是需要真实、深刻的感受。

只有在心中真正得到了帮助的人,才会理解感恩的重要性。

五、坚持不懈在成长的道路上,我们可能会一度失败,身体原因不能奋斗等等遇到挫折。

但是,我们不能轻易放弃,要始终坚持不懈。

我们可能要付出很多的努力,要面对很多的困难,但是最终的成功会让一切变得值得,这也就是坚持不懈的力量所在。

六、学会放下在成长的道路上,我们也会遇到很多的挫折和失败,这时我们一定要学会放下一些不必要的事情。

年度总结自己成长感悟(3篇)

年度总结自己成长感悟(3篇)

第1篇时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,一年又即将过去。

回首这一年,我在工作、生活、学习等方面都取得了不小的进步,也经历了一些曲折与挑战。

在此,我对自己过去一年的成长进行总结,以期为新的一年奠定更好的基础。

一、工作成长1. 专业技能提升过去的一年,我深刻认识到专业技能的重要性。

为了提高自己的业务能力,我积极参加各类培训和学习,努力拓宽知识面。

通过不断学习,我在工作中取得了显著的成绩,得到了领导和同事的认可。

2. 团队协作能力增强在工作中,我学会了如何与团队成员沟通、协作。

我深知,一个优秀的团队离不开每个成员的努力。

因此,我主动承担责任,积极为团队贡献力量。

在团队中,我逐渐成长为一名具备良好协作精神的成员。

3. 时间管理能力提高面对繁重的工作任务,我学会了合理安排时间,提高工作效率。

通过制定详细的工作计划,我确保了工作的高效完成。

同时,我还学会了在忙碌的工作中保持良好的心态,确保身心健康。

二、生活成长1. 健康意识增强过去的一年,我意识到身体健康的重要性。

为了保持良好的身体状况,我坚持锻炼身体,保持良好的作息习惯。

通过调整饮食、加强锻炼,我的身体素质得到了明显提升。

2. 情感沟通能力提升在生活中,我学会了如何与家人、朋友沟通,关心他们的生活。

通过倾听、理解,我学会了换位思考,使人际关系更加和谐。

此外,我还学会了调整自己的心态,面对生活中的挫折和困难。

3. 自我成长意识提高过去的一年,我逐渐认识到自我成长的重要性。

为了不断提升自己,我制定了个人成长计划,努力培养自己的兴趣爱好。

通过不断学习、实践,我在多个领域取得了进步。

三、学习成长1. 知识储备丰富为了拓宽知识面,我利用业余时间阅读了大量的书籍,包括专业书籍、人文社科、历史地理等。

通过学习,我的知识储备得到了丰富,为今后的工作奠定了基础。

2. 学习方法改进在阅读过程中,我学会了如何筛选、整理信息,提高学习效率。

同时,我还学会了运用多种学习方法,如思维导图、笔记整理等,使学习更加系统、高效。

成长感悟收获心得体会(通用8篇)

成长感悟收获心得体会(通用8篇)

成长感悟收获心得体会(通用8篇)成长感悟收获心得体会篇1生日会在你们眼里或许就是气球漫天飞舞,动听的音乐随时播放,所有人祝福你生日快乐吧!可今天的生日会不仅有华丽的装饰,还有庄重严肃的仪式。

一到现场,我就被庞大的场面震撼了,很多同学已经按捺不住内心的兴奋,啊!激动人心的生日会开始了。

首先我们看到了同学们的照片回放,这里面记录了我们小时候生活的`点点滴滴,有开怀大笑,有愁眉苦脸,还有的耍帅扮酷,我们看得哈哈大笑。

集体吹奏葫芦丝的场面就更壮观了。

我们吹得又响亮又婉转,还非常整齐,动听极了。

有的同学即使吹得不太熟练,也在努力保持步调一致;有的同学吹得满脸通红,但他没有放弃;还有的同学吹得上气不接下气,但他一直在坚持,这就是集体的力量。

最后,我们一起宣誓,大家齐声朗读,吐字清晰,声情并茂。

是的,十岁,代表我们长大了。

十岁,代表我们更懂事了。

我们十岁啦!十岁就像一条小河,奔向大海;十岁就像一株蒲公英,飞向远方;十岁就像一棵小草,茁壮成长。

成长感悟收获心得体会篇2每个学生都渴望自我成功,每位家长都期望自我的孩子成材,每个教师都期盼自我教出的学生取得喜人的成绩。

可是,成长的道路并非是一帆风顺的。

《成长比成功更重要》这本书谈了一批最优秀的中国人成长的过程。

从王坚到许峰雄,从张宏江到张亚勤,书中每一个真实的故事,每一段生动的点评,每一句诚恳的话语都能够成为成长之路上的坚实阶梯,能够让学生、家长和教师明白自我该怎样做才能不断成功。

这本书给我印象最深的是中美两国教育的比较。

美国是当今世界的NO.1,它之所以强盛,主要是因为它拥有最先进的教育体系:1.美国的教育是从人的角度去讲,教给你怎样做人,怎样对待别人,教给每一个公民有行使民主权利的本事,这是他们的最基本的宗旨。

而中国的教育,是从科学技术出发的,是为了培养科学家,培养人才。

在这种教育制度下,孩子们付出了很大的代价,叫做“优秀的代价”,结果是导致了他们的很多不优秀。

成长感悟主题心得体会(3篇)

成长感悟主题心得体会(3篇)

第1篇岁月如梭,转眼间,我已从一个懵懂的少年成长为一名肩负社会责任的成年人。

在这漫长的成长过程中,我经历了无数的风雨,也收获了无数的感悟。

以下是我对成长的一些心得体会。

一、学会独立在我成长的过程中,独立是我最为宝贵的财富。

小时候,我总是依赖父母,无论大事小事,都希望得到他们的帮助。

然而,随着年龄的增长,我逐渐意识到,只有学会独立,才能在这个世界上立足。

记得有一次,我因为生病住院,父母因工作繁忙无法陪伴在我身边。

在那个孤独的夜晚,我学会了照顾自己,自己吃饭、喝水、服药。

那一刻,我感受到了从未有过的成就感。

从此,我开始学会独立思考,独立解决问题。

在学习和生活中,我不再轻易向他人求助,而是努力去寻找解决问题的方法。

正是这种独立精神,让我在成长的道路上越走越远。

二、学会担当成长的过程,也是学会担当的过程。

小时候,我总是把责任推给父母,认为他们应该为我承担一切。

然而,随着岁月的推移,我逐渐明白,责任是每个人都需要承担的。

学会担当,意味着要为自己的言行负责,为身边的人负责。

有一次,我在学校里与同学发生了矛盾,原本想逃避责任。

但经过一番思考,我意识到,逃避并不能解决问题,反而会让自己陷入更大的困境。

于是,我主动与同学沟通,化解了矛盾。

这次经历让我明白了担当的重要性。

从此,我在生活中勇于承担责任,不再逃避问题。

三、学会感恩成长的过程中,我们总会遇到许多帮助我们的人。

他们或是对我们的关心,或是对我们的教导,或是给予我们帮助。

学会感恩,就是要珍惜这些美好,将它们铭记在心。

在我成长的道路上,父母、老师、朋友都给予了我无尽的关爱和支持。

每当我遇到困难时,他们总是第一个站出来帮我。

正是因为他们的关爱,我才能茁壮成长。

因此,我时刻怀着感恩之心,回报他们的关爱。

四、学会坚持成长的道路上,充满了曲折和坎坷。

有时候,我们会遇到挫折,甚至想要放弃。

然而,只有学会坚持,才能战胜困难,实现自己的梦想。

记得有一次,我参加了一场重要的比赛。

学期成长感悟心得体会(3篇)

学期成长感悟心得体会(3篇)

第1篇时光荏苒,转眼间一个学期已经过去。

回首这一学期的学习与生活,我感慨万分,收获颇丰。

在这段时间里,我不仅在知识上得到了充实,更在心灵上得到了洗礼。

以下是我对这一学期成长的一些感悟和心得体会。

一、知识收获1. 专业知识的积累这个学期,我系统学习了专业课程,如《高等数学》、《线性代数》、《大学物理》等。

通过这些课程的学习,我对专业知识有了更加深入的理解。

同时,我还参加了课外学术活动,通过阅读专业书籍和参加学术讲座,拓宽了自己的知识面。

2. 实践能力的提升在实践方面,我积极参加各类实践活动,如实验课、实习等。

通过这些实践,我不仅巩固了理论知识,还提高了自己的动手能力和团队协作能力。

特别是在实习过程中,我学会了如何将理论知识运用到实际工作中,这对我的未来发展具有重要意义。

二、心灵成长1. 自我认知的提升这个学期,我更加清楚地认识到自己的优点和不足。

在学术方面,我认识到自己需要更加努力地学习,提高自己的专业素养;在人际交往方面,我意识到自己需要更加主动地与人沟通,学会换位思考。

通过自我认知的提升,我更加明确了自己的发展方向。

2. 心理素质的增强在学习过程中,我遇到了许多困难和挫折。

面对这些困难,我学会了调整自己的心态,保持积极向上的态度。

同时,我也学会了寻求帮助,与同学、老师共同克服困难。

这些经历使我心理素质得到了锻炼,更加坚定了面对困难的信心。

三、人际交往1. 同学关系的融洽这个学期,我与同学们建立了深厚的友谊。

在课堂上,我们互相帮助,共同进步;在生活中,我们互相关心,共同成长。

这种融洽的同学关系使我感受到了集体的温暖,也让我更加珍惜这段时光。

2. 师生关系的和谐在师生关系中,我深知老师的重要性。

这个学期,我主动与老师沟通交流,虚心请教问题。

老师也给予了我很多关心和指导,使我受益匪浅。

这种和谐的师生关系使我更加热爱学习,更加珍惜老师的教诲。

四、未来展望面对未来,我充满信心。

在接下来的日子里,我将继续努力学习,提高自己的专业素养;积极参加实践活动,锻炼自己的实践能力;加强人际交往,提升自己的综合素质。

成长心得感悟与收获(优秀8篇)

成长心得感悟与收获(优秀8篇)

成长心得感悟与收获(优秀8篇)成长心得感悟与收获篇120--年的第一天,我们蒲公英班大家庭的37个小精灵相聚在一起,来到清凉山崇正书院,举行十岁成长礼。

刚进书院,大家都吵吵嚷嚷的,直到司仪很严肃地开始讲话,整个大厅才安静了下来。

司仪告诉我们,中华文明有5000多年的历史,这个十岁成长礼,是让我们了解中国的传统美德和传统文化,真正成为一个有用的少年。

首先我们每个人都排着队穿汉服,汉服很漂亮,就像空中的云朵一样,非常的飘逸。

我发现一个细节,汉服袖口都长出了一截。

老师告诉我们,这是为了让我们写字和行走都能保持正确的姿势,古人真是太聪明了。

随着司仪焚香,并敬告天地后,我们的成长礼正式开始了。

我们跟随着老师,把自己的头发、衣服都好好地整理了一下,叫做正衣冠。

接下来,是行净手礼。

老师帮我们洗手、点朱砂,代表了我们真正启蒙;然后,我们每个人认认真真地写下一个“人”字,表示学文也是做人的开始。

我们每个同学都很认真,感觉一下子自己长大了好多。

最后我们用力地敲了一下鼓,并许下了自己十岁的承诺。

我印象最深的,还是投壶游戏!你要不急不躁,才能把箭扔到壶里去。

我们还学了好多的礼仪,就像握拳敬礼,对平辈和对长辈就完全不一样,其中有很多的学问;尤其是握拳的时候,男生左手在上,女生右手在上。

这次十岁成人礼,真的很有意义。

成长心得感悟与收获篇2作为一个外企的部门经理,我也是从一名青涩的大学生,通过自己的奋斗,用五年的时间做到现在的的位置,期间有很多的酸甜苦辣以及更多的经验经历,希望能将自己的感悟现今的大学生分享,希望大家能为今后有一份满意的工作打好基础。

五年的经历一言难尽,这里总结了几个关键点,虽是老生常谈,但都是心得体会,也都是周边成功人士的真实写照,与君共勉!1、工作态度我曾经在一个上千职工的私人集团公司做总经理助理,在你们眼里除了处理文件及协助老板处理一些相关事务就够了。

可那时只要公司存在的工作我都有可能被派去。

记得有一次为了赶货,我和办公室的所有职员都到车间包装产品,整整做了三天三夜,老板并没有向我们说声谢谢,更不用说加班工资了;还有公司驾驶员因出事故被吊销了驾照,一时找不到合适的人,我又成为了驾驶员长达三个月,还有一次,老板自己接了个现金生意的单子,但必须货到付款,于是我又变成了业务员,跟着货车颠簸了两天把货送到了对方,直到把款结回来等等。

成长感悟心得体会小学(3篇)

成长感悟心得体会小学(3篇)

第1篇时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,我已经度过了六年的小学生活。

在这六年里,我从一个懵懂无知的孩童成长为一名懂事的小学生。

回首这段美好的时光,我感慨万分,有许多感悟和心得体会。

一、学会感恩在小学的时光里,我学会了感恩。

首先,我要感谢我的父母,是他们给予了我生命,让我有机会来到这个世界,体验生活的酸甜苦辣。

他们默默付出,无微不至地关心我,为我排忧解难。

每当我遇到困难时,他们总是耐心地教导我,鼓励我勇敢面对。

其次,我要感谢我的老师,是他们用辛勤的汗水浇灌着我们,让我们在知识的海洋里遨游。

他们不仅是我们的引路人,更是我们的良师益友。

最后,我要感谢我的同学们,是他们陪伴我度过了一个又一个快乐的日子,让我学会了团结协作,共同进步。

二、学会自律在小学的六年里,我逐渐明白了自律的重要性。

自律意味着自我约束,自我管理。

在日常生活中,我学会了按时完成作业,养成良好的作息习惯。

在学习上,我严格要求自己,努力提高成绩。

我深知,只有自律,才能在人生的道路上越走越远。

三、学会坚持坚持是一种品质,更是一种精神。

在小学的时光里,我经历了许多挑战和困难。

有时候,我会因为一道难题而感到沮丧,但最终我选择坚持下去。

正是因为这种坚持,我才能在数学、英语等学科上取得优异的成绩。

同时,我也明白了,只要心中有梦想,就一定要勇敢地去追求,去实现。

四、学会关爱他人在小学的六年里,我学会了关爱他人。

我记得有一次,我的同桌生病了,我主动帮她完成作业,还陪她一起度过了一个又一个寂寞的时光。

这让我明白了,关爱他人不仅是一种美德,更是一种责任。

在今后的日子里,我会继续关心身边的人,传递正能量。

五、学会合作在小学的六年里,我参加了许多集体活动,如运动会、文艺汇演等。

在这些活动中,我学会了合作。

只有团结协作,才能取得优异的成绩。

在合作的过程中,我懂得了尊重他人,学会了倾听,明白了团队的力量。

六、学会面对挫折人生不可能一帆风顺,挫折和困难在所难免。

在小学的六年里,我遇到了许多挫折,但每次我都能勇敢地面对。

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成长.感悟.收获
绍兴市柯桥区安昌镇中心小学沈徐亮
我是一个很“博爱”的“小学老师”,对每一门学科都非常喜欢。

七年教学时间也让我有幸参加了很多优秀备课组,聆听了许多种区市级优质课。

可能是出于这个原因吧!这些年一直在各学科间徘徊着,徘徊着……2013年,我有幸成为了柯桥区郑老师“真知”综合实践名师工作室的一员,那一刻,让我有了一种“归属”的感。

一、在磨砺中的蜕变成长
虽然从2008年起,我每年参加或协助其他老师参加综合实践活动,但对于这门课的理解尚浅,只觉得综合实践活动就是学生学科之余的课外活动。

活动完后,学生写写心得体会,做些成果展示就可以。

记得有一次,我向学生布置了一篇习作,给予的主题是“难忘的课余生活”。

习作一上交,我惊奇的发现,全班四十余同学,竟然有三分之二以上的人写了我们的几次实践活动:红薯种植记、快乐的收获节、探究青瓜畸形之谜……美术课堂,美术老师也反映《难忘的小学生活》中有好些学生画了活动的情景。

这次惊喜的偶然发现,让我脑袋里不由灵光一现——何不把综合实践与学科整合起来,于是我慢慢开始了我的尝试之路……然而,新的困惑接踵而至——如何指导学生开展这些活动呢?综合活动与一般学科活动有怎样的区别?综合实践活动与课外活动有怎样的区别?……
2014年,正当我困惑之时,我收到一份喜讯——有幸成为了郑老师名下的“真知”综合实践名师工作室的一员。

收到通知时我真是百感交集——内心的欢喜让我一连几天都洋溢在兴奋之中,然而兴奋之余更多的是多了一份担心,担心资历尚浅的我能能跟上同班学员的节奏……
我们名师工作室第一外出活动被安排在了余姚泗门。

第一次参加综合实践的外出培训,感到非常兴奋。

我认真聆听着余姚优秀老师的上课,认真记录着我的听课笔记,那会真怕漏写了那一个重要教学环节……总归一句话——“吸收!吸收!再吸收!”
对于一个新学员,外出培训这样的机会是多么难得!
紧接着,我们又开展了区级的一些教研活动。

“综合实践活动与学科的整合”研讨、“微课的交流与展示”活动、“2014年优质课说导”、“一师一优课”区级磨课……每一次活动对于我来说都是一次成长。

在“学科整合”的研讨,解决了我多年来的困惑。

正如郑老师所说,综合实践是一棵大树,学科知识为其提供源源不断地养分。

这一先进的理念,为我指导学生打开了思路,让我不断地将这一先进理念运用与自己的实践中。

此外,为了更好地指导学生,提高自己的专业水平,我跑了多家书店和网店,购买了江苏潘洪建老师编写的《小学生综合活动指导》、金百炼老师的《走向课程——乡村少年宫活动课程理论与实施方
案》等书籍,不断充实自己的理论知识,同时还与杨国平等优秀教师交流讨论学习教学相关策略,使自己对新课程理念有了更进一步的认识和理解,开阔了眼界,提升了自己的专业理论水平,深度唤醒了自己的教育的责任感,学到了一些先进的理念和教育教学方法,全面提升了自己的基本素质,和业务综合能力,对于今后的发展起到了积极的促进作。

二、在蜕变成长中的感悟
通过一段时间的理论学习,我脑海思路开始清晰起来,也慢慢熟悉了综合实践这门课的味道,知道了活动前期如何引导学生确定课题,制定方案;知道了活动中期如何组织学生开展问卷调查,问卷统计分析;知道了如何开展多元评价……
身为镇综合实践教研组长,此时的我不再局限于独自贪婪地吸收郑老师给予我的先进理念,书中给予我的这些宝贵的知识。

在领导的关心和支持下,我有了自己的“微综合”青年教师成长工作室。

镇校的陈芳依、王佳丽;东昌的何宏燕、韩友琴;白洋的王良、沈菁;大和的魏莉;吉生的娄利红、林丽……这些来自兄弟学校的成员,责任心强,能吃苦耐劳,更主要他们以饱满的工作热情投身于对综合实践这门课的研究之中。

在我们这个大团队里,他们和我先前一样,对综合实践活动有着满腔热情,但都充满着迷惘——迷惘什么叫“综合实践”?迷惘如何指导好学生开展综合实践活动?迷惘什么样的实践成果是优秀的?……面对众多的迷惘,我们一起制定了“微课菜单”,开展了以“沙龙式”、“案例式”、“对话研讨式”等学习形式进行互相交流。

例如,开学初我们综合组这一团队开展了第一次主题“沙龙”——“学科一体化”,让学生成长更具“多元”,作为主讲,我向我的团队介绍了当前我区综合实践研究发展的趋势——“学科一体化”、“社会实践周”、“微课”,然后通过拿出一些优秀的成果案例和存在问题的成果案例,结合自己的经验,一边点评,一边介绍,逐渐让团队成员了解综合实践这们课程和发展趋势。

每个成员对自己的困惑,我们进行“对话研讨”逐一解决。

一些优秀的成果案例我们也会不时的相互欣赏,提高我们团队成员眼界。

苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。

”一些细小的问题,我们电话、QQ、微信等灵活多样的形式,大家群策群力进行培训交流。

其中,我们“综合实践QQ沙龙”成了我们交流的亮点。

我们利用“网络沙龙”对“微课”进行相互观摩、相互研讨,使综合实践的课堂教学改变以往的应付、呆板、满堂哄的现象,做到科学、务实、创新,既促进教师课堂教学理念的转变,又加强了老师、兄弟学校之间的交流互动、取长补短。

“微”理念也在潜移默化中得到了渗透。

通过这两年,综合实践理论、先进的理念慢慢渗透到了我们安昌每个指导老师心中。

我们安昌的综合实践活动成果也逐渐改变部分以往成果集制作精美,但照片堆积、内容空洞的现状。

我们的团队从综合实践活动
指导中获得了快乐,爱上了这门学科。

我们团队正通过一步一个脚印,逐步规范综合实践活动的过程——准备、实施、成果展示、评价等几个阶段,慢慢做到从规范中寻求创新。

合作协进,相互取长补短,我们安昌在开展综合实践过程中不断涌现出韩友琴、陈芳依、林丽、魏莉、王良等优秀指导老师,他们为我们安昌会综合实践开辟了一片有一片的新天地。

“微课程研究”任重而道远,但我们会一一实施,坚持做好。

我也坚信,我们的微课能让更多人了解综合实践课程,喜欢我们这门课,让综合实践这门课正真地普及。

这也是我作为一个教研组长要努力做的事情,更是一个名师班学员应该做的事情。

三、在感悟中取得的收获
在这几年的不断地探索学习中,除了提高自己的专业素养之外,我也收获了一些荣誉,学生的活动成果《孕育在土壤中的红色梦幻想》、《瓜果飘香的季节》获得区一等奖;《走进菊花的世界》获得市第三十届科技创新大赛三等奖。

“学科整合”理念的渗透,辅导学生的科技小论文《神奇的螺纹管》、《揭开错误的面纱》分获区第三、第四届科技小论文一、二等奖;所撰写的,结合综合实践活动开展的品德论文《读报、剪报,让品德教材跟上时代的脚步》获得省三等奖,品德论文《诗画生命,感悟自由课堂》、科学论文《“情”越真,“味”越浓》获得区三等奖;综合实践论文《在“翻转”中,体验探究的深度》获得区二等奖,市三等奖;《研究性学习,让学科课程回归生活》获得区一等奖。

此外,综合实践的微课3次获得区一等奖,案例2次获得区一等奖,1次三等奖,本人也被评为“综合实践优秀指导老师”,学校被评为了“综合实践活动优胜学校”。

所负责撰写的《青石板》非遗校本课程,在市教育局举办的评比中,获得二等奖。

这些,我很感谢郑老师给予我的指导,给了“柯桥区2014学年优质课”的机会,给我“一师一优课”的机会。

通过磨课,我在综合实践这门课的专业素质方面又有了很大提升,也更喜欢上了这门独具特色的课程,但在不断磨砺过程中也让我们看到了自己众多的不足,自己今后所要努力的方向。

“学习无止境,教学无止境”我希望通过自己不断地努力,使自己能够成为知识面广、专业知识深厚的“T”型人才,从专业型教师逐步向综合型、学者型教师过渡,由单纯的教学者成长为研究型、专家型的教师,由“传道、授业、解惑”者变为“学习型”教师,让自己真正地向名师靠近!。

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