小记者培训材料

小记者培训材料
---多读课外书，多和陌生人交往，多写作文，开阔视野，了解社会……”
小记者应具备的条件
一、是非分明。

小记者是做舆论宣传工作的，提倡什么?反对什么?态度应该十分鲜明。

在中小学生的生活中，确实有一些不文明、不健康的现象，小记者应该旗帜鲜明地予以反对，大力提倡积极的东西。

二、知识丰富。

小记者所写的新闻是多方面的，因此必须对各方面的知识都要有所了解，可以通过阅读书籍和报刊、听广播、看电视、收集信息来丰富自己的知识。

小记者对各方面知识不求专与深，但一定要了解，以免在写稿中出现知识性错误。

三、高度敏感。

当今社会的信息很多，但这些信息不一定都能够构成新闻。

小记者要能敏锐地发现其中具有新闻价值的线索，及时发现那些重要的、新鲜的、有价值的新闻线索，并紧追不舍，这样，才能采写出有价值的新闻。

如有位小记者采写的《小白露打赢了官司》，就是从保护少年儿童合法权益这
一角度写出的新闻稿件。

四、吃苦耐劳。

当小记者也是非常辛苦的，一分辛苦，才能有一分收获。

因为好新闻不会自己送上门来，而需要小记者自己去挖掘。

有时需要白天、周末采访，晚上写稿，非常辛苦。

五、广交朋友。

小记者要广交朋友，因为朋友越多，新闻窗口就越多。

这些朋友有你的同学、小伙伴，也有老师、家长，还有大记者。

有许多新闻线索，朋友会及时、主动提供给你的，缺少朋友是当不好小记者的。

六、勤奋写作。

面对同一新闻事实，不同的小记者写出的报道有很大的差别，这是由于写作基本功不一样所造成的。

小记者要勤奋学习，坚持写作，学习别人好的写作方法，不断提高自己的写作水平。

小记者培训内容:
对小记者进行系统的培训，了解新闻的采访、写作、编辑、办报及摄影的基本知识。

结合当地的实际情况，组织小记者冬、夏令营活动;采访科学家、名人、企业家、政府官员等;与各界成功人士对话;走进军营;征文、演讲、摄影、小主持等比赛。

1、习作天地。

主要记录、发表一些小学生的征文，作文。

2、作品展览。

学生的一些绘画、书法、摄影作品等等
3、新闻。

即对新近发生的事实的报道，主要包括:事情发生的
时间、地点、经过、记录事实，报道追踪，简短总结，事情的社
会意义或价值。

4、一句话新闻、校园好人好事、重大活动，班级新闻等等
5、名人专访。

校园名人、校园名师、社会能人、成功人士、学
校校长等等。

名人专访主要包括:名人专访的这种独特的"专"
和"访"，能在读者心中产生较大的影响。

那么，名人专访指的是
什么？《现代汉语词典》中对名人的解释是:著名的人物。

在某
种学术或技能方面有特殊贡献的著名人物，人物专访的写作要求具有人物、现场、背景和作者,要素。

要注意抓住被访问者的工作特点，思想个性，所谈细节，精采语言和独特的现场景。

行文要灵活生动。

据此，对名人专访的解释是:就某个名人新近发生的或某种具有新闻价值的问题进行的门访问。

一、专访前的准备专访要求记者、通讯员能够在事前围绕一个主题，对采访工作做一些专门准备。

包括他的生平、性格、兴趣、爱好，有一些初步的了解，在准备提问要点时，一定要注
意针对性。

我们要认真思考:为什么访问这个人物？访问的目的是什么？访问时应把重点放在哪里？对所要访问的人物读者已经知道了什么？目前还想知道些什么？等等。

二、确立专访的采访价值。

怎样确立名人专访的价值呢？看名人的社会实践活动有没有新的动态，有没有与国家的政策、方针、路线相一致的益社会活动的新鲜事。

其次，要同社会焦点紧密联系。

第三，作者要时刻掌握当前国家宣传的重点和社会上涌现出的名人新事。

三、如何进入名人专访采写。

一旦发现有必要专访名人时，可以马上同名人联系(一)让被访者答应你的采访。

让被访者丢掉对采访的顾虑。

坦白地亮明你采访的必要性。

(二)注意你的采访表现。

让名人对采访者有信任。

追求轻松、自然的气氛，或是一种淡淡的感觉。

(三)把握名人专访的写作基调。

要实事求是，一分为二地客观报道。

不能言过其实，吹捧抬高名人不符合本人的学术成果和个人业德、艺德、人德的事实。

培训活动目的:
1、培养孩子的创新能力、实践能力、社交能力和创业精神;
2、培养孩子的理性思考能力;
3、帮助孩子树立正确的人生观、世界观和价值观;
4、培养孩子的“团队精神”和合作能力;
5、培养孩子获取、处理信息的能力;
6、培养孩子克服困难、应付挫折的能力;
7、培养孩子策划、组织能力和责任感;
8、培养孩子对科学技术的兴趣、爱好，了解科学技术的发展。

2.当小记者有什么好处呢,
学会当小记者，对于少年儿童的全面发展，是非常有益的。

因为，学当小记者，至少能提高学生四个方面的能力:观察能力、交流能力、分析能力、写作能力。

这些都是当代少年儿童应当具备的才能。

先说观察能力。

当小记者一要敏感，二要善于观察，否则，就当不好小记者。

因为，不敏感便抓不住新闻，而不善于观察，即使抓住了新闻，也难以发展其真正的价值和特点。

再说交际能力。

当小记者必须善于与人交往。

而且要经历各种场面。

如果见了陌生人不敢讲话，到了一个大场面就紧张得心跳，那是无法完成采访任务的。

再说分析能力。

小记者一般知道的事情比较多，但要采写新闻，就必须学会迅速地分析判断问题:当前的形势特点是什么,哪件事是最重要的新闻,应该怎样采写这条新闻,等等。

还有写作能力。

写新闻的一个基本要求:必须学会用最简洁的语言，把最重要的事实表达清楚。

这种锻炼，是其它作文形式得不到的。

其实，当小记者能得到的锻炼和收获，还不止以上四个方面。

但是，这四个方面，不就是非常重要的吗,
采访和写作是件辛苦的事儿，不过做小记者也很快乐。

首先，写新闻不用像写作文那样“构思”，不用冥思苦想
做小记者的快乐
附表:1
合作经营协议书
甲方:
乙方:
经甲乙双方友好协商，就中石油煤层气保德区块地面工程合作经营事宜，自愿达成如下协议，以资信守:
一、合伙宗旨:共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。

二、合作经营项目:中石油煤层气保德区块地面建设工程。

三、合作经营地点:山西省保德县。

四、出资金额方式:期限垫付。

1、甲方以现金方式出资200万元;乙方以现金方式出资200万元(主要用于补足前任合伙人撤资款项)。

2、合同签订之日乙方向甲方交付100万元投资款，剩余100万元乙方须在2012年3月31日前全额到位。

3、2012年3月31日前应付前任合伙人撤资的17万利息，双方各承担8.5万元。

4、乙方垫付2012年2月开工前期全部费用。

(回款前) 五、股份划分:甲方
% 、乙方 %。

作为确定盈余分配和债务承担的基础。

六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产，不得随意请求分割。

七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤，任何一方在不给合作事务造成不利影响的前提下可以退出，但须经双方协商认可。

八、甲乙双方的分工、权力与义务:
1、甲方为合作项目的负责人，全面负责合作业务的日常经营与管理，重点负责商务活动及工程的回款工作。

费用不得超过工程总额的10%。

2、乙方负责合作项目的生产，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名义，在保德县与当地银行开设账户，双方各留印鉴、共同管理。

乙方负责施工过程中的财务工作，对于涉及财务、账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过
元额度( 元以下的应各自记账留存凭证定期对账)，应许甲乙双方协商一致方可进行。

同时，甲乙双方都有对财务账目的监督权利。

九、盈余分配与债务承担:
合作双方共同经营，共同合作、共担风险、共负盈亏。

十、合作任一方违反本协议导致合作损失的，应当对另一方承担。

本协议未尽事宜，双方协商解决。

本协议一式 2 份，甲乙方各执一份，经甲乙方签字画押后生效。

甲方: 乙方:
年月日年月日。