大学生就业指导课总结报告
就业指导课程教学总结范文(通用3篇)
就业指导课程教学总结范文（通用3篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，先准备一份教学总结吧。
相信很多朋友都不知道教学总结的开头该怎么写吧，下面是作者为大家收集的就业指导课程教学总结内容（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
就业指导课程教学总结1作为一名大学生，如果毕业后想要直接就业的话，首先，必须要正确面对社会上的竞争压力，正确认识自我，客观地评价自己，学会主动去适应社会。
不少人考虑“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”，往往从主观因素去了解社会，而很少了解社会需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地审视一下自己，最终导致自己陷入择业期望值过高的误区，从而错过一些机会。
在选择职业时，不能完全凭主观意志和愿望行事。
如果个人的择业脱离了社会和市场需要，他将很难被社会接纳。
只有把社会需要与个人的理想、抱负和志趣结合起来，才有成功的希望！因此，我们应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面；既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价；既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。
第一，我们要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，具有针对性和方向性，深入了解自我，清楚自己的优劣势，规划自己的职业生涯；要抓住自己的特点，发挥自己的优势，尽量避开自己的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中占据主动。
第二，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位；另外，我们还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。
尽快签订就业协议；少数人在择业中往往很没主见，人云亦云，别人觉得这个单位很好，他亦认为不错，别人说那个单位很差，他亦认为不行，患得患失，手忙脚乱，心里一片茫然，不知何去何从，从而错过机遇。
第三，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求我们努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。
大学生就业指导个人总结5篇
大学生就业指导个人总结5篇篇1一、引言作为即将走出校园的大学生，面对日益严峻的就业形势，我深感就业指导的重要性。
通过参加学校组织的就业指导活动，我对自己的职业规划有了更清晰的认识，也对未来的职业发展有了更明确的定位。
以下是我对大学期间就业指导课程的个人总结。
二、自我认知与职业规划1. 兴趣爱好与职业选择在大学期间，我积极参加各类社团活动和实践项目，逐渐明确了自己的兴趣爱好。
通过自我认知的学习，我认识到职业发展与个人兴趣的结合是提高职业满足感的关键。
因此，我选择了与自己兴趣相符的专业领域，并积极参与相关实践。
2. 职业规划与目标设定在就业指导课程中，我学会了如何制定职业规划。
通过对行业发展趋势、企业需求及个人优劣势的分析，我设定了短期和长期职业目标。
同时，我还制定了实现目标的行动计划，包括提升专业技能、拓展实习经历等方面。
三、技能提升与实践锻炼1. 技能提升大学期间，我注重提升自己的专业技能和综合素质。
通过参加专业课程、在线课程及实践项目，我在专业知识方面有了显著提高。
此外，我还注重提升人际交往、团队合作等软技能，以便更好地适应职场环境。
2. 实践锻炼实践是检验真理的唯一标准。
在大学期间，我积极参加各类实习项目和社会实践，通过实际操作积累经验。
这些实践经历不仅让我更好地了解行业发展趋势和企业需求，还让我锻炼了自己的职业技能和团队协作能力。
四、就业准备与择业策略1. 就业准备在就业准备方面，我注重收集就业信息、了解企业招聘流程及要求。
同时，我还积极准备个人简历、求职信及面试技巧。
通过模拟面试等活动，我提高了自己的面试表现能力。
此外，我还关注行业动态和职业发展前景，以便为未来的职业发展做好准备。
2. 择业策略面对就业市场，我制定了合理的择业策略。
首先，关注行业发展趋势和市场需求，选择有发展潜力的行业和企业。
其次，结合个人兴趣和职业规划，选择适合自己的岗位。
最后，积极抓住就业机会，主动出击，争取更好的职业发展。
大学生就业指导课个人总结8篇
大学生就业指导课个人总结8篇第1篇示例：大学生就业指导课个人总结在大学生就业的道路上，一门关于就业指导的课程无疑是非常重要的。
这门课程旨在帮助大学生更好地了解就业市场、规划自己的职业发展道路，提升就业竞争力。
在上完这门课程后，我深刻感受到了其对我的帮助，下面我将分享我的个人总结。
在这门课程中，老师介绍了当前就业市场的情况和趋势。
通过了解就业市场的状况，我明白了自己所面临的竞争环境，也更清楚了选择何种方向进行就业规划。
通过了解行业的发展趋势，我有了更明晰的目标，可以更有针对性地选择适合自己的职业方向。
就业指导课上还介绍了如何写简历、如何进行面试等就业技巧。
简历是我们找工作的敲门砖，一份优秀的简历往往可以让我们脱颖而出。
在课程中，老师详细讲解了简历的写作技巧，教会了我们如何突出自己的优势，让简历更具吸引力。
老师还模拟了面试情境，指导我们如何在面试中表现自己，引导我们正确回答面试官的问题。
这些技巧对我在面对实际求职时起到了很大的帮助。
就业指导课还引导我们进行职业规划。
职业规划是一个长期的过程，需要我们根据自己的兴趣、能力以及市场需求来认真规划。
在课程中，老师通过讲解案例和辅导指导，帮助我们明确自己的职业目标，了解自己的优势和劣势，并帮助我们制定实际可行的职业发展计划。
通过这门课程，我明确了自己的职业目标，并逐步在实践中不断完善和调整自己的职业规划。
大学生就业指导课给予我很大的帮助，让我更全面地了解了就业市场，提升了自己的就业竞争力，也让我更好地进行了职业规划。
在将来的求职过程中，我将继续秉承这些宝贵的经验和技巧，努力实现自己的职业目标。
希望大家也能在求职的道路上走得更远。
第2篇示例：大学生就业指导课个人总结就业选择是我们面临的第一个问题。
在就业指导课上，老师们介绍了各种不同行业的就业前景和要求，让我们有了更清晰的目标。
通过了解各行各业的发展趋势，我们可以更好地选择适合自己的职业方向。
老师还详细介绍了各种就业渠道，包括招聘会、网络招聘等，让我们知道了如何更有效地寻找工作机会。
大学生就业指导个人总结7篇
大学生就业指导个人总结7篇篇1一、引言作为新时代的大学生，面对日益严峻的就业形势，我们需要充分了解就业市场，提升自身能力，积极应对挑战。
本文旨在总结我在大学期间的就业指导经历，分享心得体会，以期对未来的就业之路有所启示。
二、自我认知与职业规划1. 自我认知：在大学期间，我通过参加各类社团活动、志愿服务和实习项目，逐渐认识自己的兴趣、特长和价值观。
我深知自己在组织管理、沟通协调方面的优势，并明确自己的职业发展方向。
2. 职业规划：结合自我认知，我制定了合理的职业规划。
通过与师长、同学的交流，参加职业规划讲座和培训课程，我逐渐明确了自己的职业目标，即成为一名职场精英，为企业和社会创造价值。
三、就业市场分析与策略1. 就业市场分析：我通过对行业发展趋势、企业需求、岗位设置等方面的研究，分析了当前的就业市场形势。
我认为新兴行业和发展迅速的企业提供了更多的就业机会，因此我将就业方向锁定在这些领域。
2. 求职策略：在求职过程中，我采取了多种策略。
首先，我充分利用校园招聘会、企业官网、招聘APP等渠道获取招聘信息。
其次，我通过优化简历、参加面试培训等方式提升求职竞争力。
此外，我还积极寻求实习机会，以实际工作经验提升自己的求职优势。
四、能力提升与素质培养1. 专业技能：在大学期间，我努力学习专业知识，通过课程学习、项目实践等方式提升了专业技能。
此外，我还积极参加各类专业技能竞赛，锻炼了自己的实践能力。
2. 综合素质：除了专业技能，我还注重提升综合素质。
我通过参加各类课程、讲座、培训，学习了沟通、团队协作、领导力等方面的知识。
此外，我还积极参加社会实践活动，锻炼了自己的组织协调能力、人际交往能力。
五、求职过程中的心得体会1. 心态调整：在求职过程中，我深刻体会到心态的重要性。
面对挫折和困难，我们要保持积极乐观的心态，坚定信心，勇往直前。
2. 不断学习：在求职过程中，我意识到学习永无止境。
无论是专业知识还是综合素质，我们都需要不断学习和提升。
大学生就业指导课个人总结9篇
大学生就业指导课个人总结
随着大学教育的不断完善，越来越多的大学生开始关注就业指导课程的学习。就业指导课程旨在帮助大学生更好地了解就业市场，提高自身就业竞争力，找到更加合适的职业发展道路。本文将结合自身学习经历，对大学生就业指导课程进行总结和反思。
在就业指导课程中，我学到了许多求职技巧和就业知识。如何撰写一封精准的求职信、如何在面试中展现自己的优势、如何通过职业规划来规划自己的职业生涯等等。这些技巧对于我们即将步入社会的大学生来说非常重要，它们能够帮助我们更好地应对就业市场的挑战，提高自己的就业竞争力。
这门课程给我带来了很多收获。在课程学习的过程中，我不仅积累了大量的就业知识，还提高了自己的求职技能。在实践课程中，我制作了一份自己的求职简历，并进行了多次模拟面试，通过这些练习，我更加清楚自己在就业中的不足之处，并逐渐改进和提高。和老师同学们的交流和讨论也让我收获颇丰，结交了一些与我志同道合的朋友，他们的经验分享对我在就业方面有很大的帮助。
在未来，我将继续努力提升自己的职业能力，不断学习和成长，为将来的职业生涯打下更坚实的基础。我也鼓励其他大学生多关注就业指导课程，提前做好职业准备，为未来的就业做好充分的准备。希望每一位大学生都能找到适合自己的工作，实现自己的职业梦想。
就业指导课程教会了我如何制定职业规划。通过学习课程，我逐渐认识到了自己的兴趣所在、优势和劣势，并学会了如何通过学习、实习和项目经验来积累职业素养和经验，规划好自己的职业发展路径。我明白了只有明确目标和规划，才能更好地实现自己的职业梦想。
就业指导课程还教会了我如何提升自己的就业竞争力。课程中，老师为我们讲解了简历制作、面试技巧、职业形象塑造等内容，让我知道了如何从各个方面提升自己的竞争力。我明白了要想在众多求职者中脱颖而出，必须具备优秀的简历和面试表现，同时要保持良好的职业形象。
就业指导实践报告（范文5篇）
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第一篇：就业指导实践心得体会这学期的大学生就业指导课虽然次数不多，但却让我受益匪浅。
在这不长的时间里，我学到了很多书本上没有的知识，对就业形势以及有关择业的各方面的情况都有了系统的了解。
以前，我对就业和专插本这“十字路口”不知该选择往哪条路走，现在我知道我该怎么走了，我要好好的为专插本做准备，同时关注就业。
我相信，成功只会“走向”有准备的人。
记得黄老师给我们上第一次课的时候，他问道，有谁是准备专插本的，我旁边的同学都纷纷的举手。
此时的我，心理在做着激烈的斗争，我该何去何从呢?最后我还是举手了。
但实际上我还是很犹豫。
但经过黄老师的指导和个人的分析，对于我个人来言，专插本还是比较有优势的。
因为我的意向职业是教师并且我本人现在的学历只是专科而已，如果出去找好的工作一定会很累很费劲，主要是因为目前的教师职位的门槛越来越高，专科生是很难找到好的工作的，基于如此现状我要继续深造，为以后就业做好充分的准备，我相信机会是留给又准备的人的。
但是现在的我就是特别想要早日的工作，因为我家里也不富裕，父母也很累，如果供我念多两年的书的话，又要花费家里好多钱，父母真的很不容易。
所以我决定“两手抓”在在准备专插本的同时关注就业情况，抓住机遇，老师曾说过很有道理的话：机遇只垂青有准备的头脑，所以我们都应当做好充分的心理准备，把握恰当的机会。
就业要取得别人的欣赏、信任，要“成才”，要让工作找你而不是你找工作。
现在的竞争非常激烈，但只要你自己有能力，能向别人证明你的能力，那么担心与忧虑将不属于你。
莫泊桑说：生活不可能像你想得那么好，但也不会像你想得那么糟!无论我们在哪儿工作，在哪个行业工作，都应当以“志存高远，脚踏实地”的态度来面对今后的人生。
这就是在黄老师您的课上悟出来的道理。
大学生就业指导课个人总结7篇
大学生就业指导课个人总结7篇篇1作为一名大学生，我们面临着许多挑战和机遇，其中就业问题是我们无法回避的重要问题。
通过参加学校组织的就业指导课，我深刻认识到了就业市场的现状和趋势，也学习了许多有用的就业技巧和策略。
在这里，我将对自己在就业指导课中的学习进行总结。
首先，我认识到就业市场的竞争日益激烈。
随着高校的不断扩招，大学生的数量不断增加，就业市场的竞争也日益激烈。
因此，我们需要不断增强自己的竞争力，提高自己的综合素质，才能更好地适应市场需求。
在这方面，我通过参加各种社团活动、社会实践和实习等方式，锻炼了自己的沟通、协调、组织和管理能力，同时也提高了自己的专业技能和知识水平。
其次，我学到了如何更好地规划自己的职业发展。
在就业市场中，个人的职业规划是非常重要的。
我们需要明确自己的职业目标和发展方向，了解自己的优势和不足，并制定适合自己的职业发展规划。
同时，我们还需要不断地学习和提升自己的能力，不断地更新自己的知识和技能，才能适应市场的发展和变化。
通过就业指导课的学习，我了解到了许多职业规划的方法和技巧，也认识到了自己的不足之处，需要不断地学习和提升自己。
最后，我学到了许多实用的求职技巧和方法。
在求职过程中，我们需要掌握一些基本的求职技巧和方法，如简历的撰写、面试的技巧和礼仪等。
通过就业指导课的学习，我掌握了一些实用的求职技巧和方法，也更加注重自己的形象和言谈举止，为自己的求职之路打下了坚实的基础。
在这次就业指导课中，我还深刻认识到了团队合作的重要性。
在求职过程中，我们不仅需要自己的努力和奋斗，还需要团队的支持和帮助。
我们需要学会与他人合作、沟通和协调，才能更好地完成自己的任务和目标。
同时，我也认识到了诚信和责任的重要性。
在求职过程中，我们需要保持诚信和真实的态度，对自己的简历和经历负责，不能夸大或虚假。
这样才能赢得雇主的信任和青睐。
总之，通过参加大学生就业指导课，我学到了许多有用的就业技巧和策略，也认识到了自己在职业规划和求职过程中的不足之处。
大学生就业指导课个人总结_就业指导课总结
大学生就业指导课个人总结_就业指导课总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：大学生就业指导课个人总结在大学生活中，面临就业的问题是每个大学生都会面对的必然挑战。
为了更好地帮助学生面对就业问题，大学里通常会开设就业指导课程。
在经过一学期的学习之后，我对就业指导课程有了更为深刻的了解和认识，下面我将结合自己的学习和体会，对就业指导课程进行总结和反思。
就业指导课程是一门帮助大学生提升就业能力和就业素质的课程。
通过该课程的学习，我了解到了很多有关就业的知识、技巧和方法。
比如简历制作、面试技巧、职业规划等方面的内容。
这门课程也鼓励我们积极参与实习、社会实践和专业培训，以丰富我们的履历和提升我们的竞争力。
通过这些学习，我发现就业指导课程对于大学生的职业生涯规划具有很大的帮助和促进作用。
在就业指导课程的学习中，最让我受益匪浅的是简历制作和面试技巧方面的知识。
在课程中，老师详细介绍了如何制作一份好的简历，并提供了许多实际案例和模板供我们参考。
在老师的指导下，我重新修改了自己的简历，并向老师请教了一些关于如何突出自己特长和经验的问题。
通过这些学习，我的简历得到了很大的改善，不再是单调的文字堆砌，而是更具亮点和吸引力。
在面试技巧方面，老师也向我们介绍了一些在面试中需要注意的细节和技巧，比如如何应对尴尬的问题、如何展现自己的优势等。
这些知识和技巧对我日后求职面试有了很大的帮助。
不仅仅是我们对于简历和面试技巧的学习，就业指导课程还帮助我们了解了就业市场的情况和动向，让我们对就业形势有了更为清晰的认识。
在课程上，老师会为我们介绍一些相关的政策、统计数据和用人单位的招聘要求，让我们对就业市场有了更为直观的了解。
通过对就业市场的分析和了解，我开始对自己的专业方向和就业方向进行了更为深入的思考和调整，明确了自己未来的发展方向。
在就业指导课程的学习中，我还结识了很多志同道合的同学和职业规划顾问。
在课程上，老师会组织我们进行一些小组讨论和案例分析的活动，让我们可以和同学们进行交流和分享。
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大学生就业指导课总结姓名：崔余学号:０8661２９2２９班级:应用化学08-０2 时光飞逝，眨眼之间，四年得大学生活已经过去了三年了。
马上面临得就将就是紧张得就业了。
在大四即将到来得时候,学校充分考虑到了我们信息不足、缺乏经验得状况,给我们提供了宝贵得机会:学校为了使将要毕业大学生能够提早对近年得就业形势与就业得相关重要知识与信息有所接触与了解,特别开展了就业指导课,在这不长得时间里,我确实学到了很多书本上没有得知识,对就业形势以及有关择业得各方面得情况都有了一个系统得了解。
“凡事预则立,不预则废”,在就业之前,了解当前社会就业情况、社会对求职者得要求、自身得职业特点及求职得相关经验对即将走进社会,叩开职业生涯得我们就是非常实用得。
首先,能帮助我们更好地认识社会就业现状。
第二,对自己有了一个更清醒更深入得认识，对自己得未来与前途有了明确得目标与计划。
第三,激励了我从现实开始不断地丰富自己,为就业早做准备,就不会像一个苍蝇找不到自己得方向了。
在学习期间，我明白了一个道理：求职其实就是一门非常有意思得生活艺术。
我觉得自己应当好好得总结一下课堂及讲座中所学,以求为自己即将到来得择业工作带来一定得帮助。
一、知己知彼，百战不殆:自我定位就是关键ﻫ一般而言,影响毕业生自我定位有如下因素:其一就是职业定位模糊。
由于就是初次择业,多自考毕业生大都抱着“边走边瞧,边走边跳,走一步,算一步”得想法，没有认真想一想自己得职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。
其二就是不能正确地评价自己。
有得毕业生在择业过程中总就是过高地估价自己，自我定位过高——工资瞧外企、职位瞧白领、单位瞧名气、环境瞧气派,因此总就是找不到一个适合自己得就业岗位,到最后反而“嫁不出去”。
其三就是社会因素得干扰。
—些毕业生往往受亲朋好友得影响较大,自己明明已瞧好某个职位,该职业也较符合自己得综合能力,可周围得亲友一有反对之声,自己就开始动摇了。
现实生活中存在得社会职位竞争得不公平、操作得不规范现象，也常常使自考毕业生感到很迷茫,找不准位置,瞧不清方向。
其四就是心理素质不过硬。
当前我国正处于深刻得社会变革时期,一些毕业生没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右,因此很准做出理性得选择，在择业中或盲目从众,或消极逆反;不就是过于自尊,就就是过于自卑,凡此种种,都会对自考毕业生顺利就业形成巨大得障碍。
ﻫ因此,毕业生在选择职业得过程中,首先要针对自己得实际情况,做好自己得职业定位，规划自己得职业生涯;其次,要根据自己得专业、技能、综合能力与社会用人单位得要求,确定自己得职业定位;另外,毕业生还要排除各种外界干扰,如果自己与用人单位彼此都很满意,就应该早做决断。
尽快签订就业协议；再者,就业过程就是一个复杂得过程,往往会遇到这样或那样得困难,这就要求自考毕业生努力培养良好得心理承受能力,勇敢地迎接选择未来生活得种种挑战。
二、自我认识,准确把握自身优势由于历史得、现实得、主观得、客观得原因，我们地大机电学院得毕业生在社会职业得选择上较武大、华科得毕业生处于劣势。
但就是事实上,无论专业知识积累还就是动手能力，我们往往都名校生毫不逊色,甚至某些方面比其还更胜一筹。
因此,我们必须充分认识自身得特点,清楚自己得长处与弱点,在求职择业过程中扬长避短,发挥自身得优势。
ﻫ如果您运用语言词汇得能力较强,在语法、造句、阅读能力等方面表现出色，可以从事文字整理、编辑、翻译、播音员以及教育、接待洽谈等工作。
如果您在形象思维能力以及思考问题得细致、周全上具有优势,可以去做形象设计等方面得工作。
如果您知识较全面,并能广泛听取各方面得意见，又善于与她人合作共事,您可以从事机关与企事业单位得管理工作。
如果您习惯在相对单调乏味得条件下仍能孜孜不倦地长期工作,耐心持久,态度认真,有较强得工作责任心,您可以在资料整理、图书情报、档案管理等工作中很好地发挥自己得优势。
ﻫ三、努力克服心理弱点对于面临职业选择得毕业生来说.能否战胜自身心理弱点,直接影响到其择业得成败。
一就是自愧不如得心理。
面对激烈得择业竞争,不少毕业生容易在“本科生择业难”得影响下产生自卑心理与示弱心态:“我能竞争过研究生,名校生吗?”“要就是碰钉子多丢人!”“万一失败了怎么办?”这种自我设置得心理障碍,往往使自考毕业生缺乏竞争得勇气与获胜得信心。
二就是依赖心理。
一些毕业生平时养成了对父母亲友得依赖心理,面临职业选择,也容易产生“反正父母会给我想办法”得依赖思想。
试想。
一个缺乏自立、自主、自强意识得毕业生，怎么能做出符合自己特点得职业选择呢？三就是犹豫不决得心理。
求职择业就是人生得一个重要转折。
面对这一‘转折,毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊,又要不失时机,抓住转折机遇,当机立断。
而毕业生优柔寡断、犹豫不决得心理弱点往往会产生“这山望着那山高”、“不识庐山真面目”得困惑与迷茫,以致白白失去择业得良机。
四就是自视过高心理。
—些毕业生因自己得学习成绩好、家庭条件优越,或者因自己得能力强、具有一定得竞争实力,或者因自己容貌出众、多才多艺等,产生一种自命不凡得优越感,一种自视过高得心理。
在求职时,过高地估计自己,这个单位瞧不上，那个单位也不遂心,而用人单位对这种缺乏自矢口之明、自视清高毕业生要想使自己在择业竞争中保持良好得竞技状态,自如地应付所遇到得各种问题,必须做好各种思想准备、心理准备，增强心理得承受力,不要一遇到挫折就心灰意冷,自暴自弃。
要知道,在择业中遇到挫折就是很正常得事情，应该把挫折瞧成就是锻炼意志、增强能力得机会,放下思想包袱,认真找寻失败得原因。
求职择业得过程,就是一个全面展示自己得过程,必须努力完善自己,提高自身得素质,要有展示自己才华得勇气。
作为一名毕业生,要坚持自尊、自信、自立。
在心理亡要有自信心,要相信自己与名校生一样有实力,要敢于竞争,克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。
ﻫ客观分析职业冷热在同一社会时期,不同得职业有不同得要求与劳动报酬,劳动者对职业得追求程度也不同,这就形成所谓热门职业与冷门职业。
在—定条件下,热门职业会转变为冷门职业,冷门职业也会转变成热门职业。
求职时应客观分析与把握职业冷热,做出自己正确得选择:一要实事求就是地选多种职业组成得,不同得职业都需要适合得劳动力及人才。
在市场经济中,求职者要选择职业，用人单位也要选择求职者，就是双向选择。
这就要求求职者从自己得实际出发，客观地分析、评估自己得文化素质、业务技能、性别特点、身体条件以及各类职业固有得标准、条件、要求,实事求就是地选择自己力所能及得合适职业,并且选择得职业要有利于自己潜能得发挥与事业得发展。
不要被一时、一地得热门职业所迷惑,盲日地去追求、高攀或低就热门职业,进而影响自己才能得发挥，影响自己得美好前程。
ﻫ二要以发展得眼光瞧待冷门职业,不要轻易放弃冷门。
有得职业，现在瞧起来属于冷门,但随着时间得推移，社会、经济需求得变化,很可能转变为热门。
例如,教师职业就就是山冷门变为了热门,因为教师这一职业相对较为稳定,工资待遇也较高。
又如,由于前些年许多学生都想到企业当白领、搞管理,而轻视技工、技师等蓝领业,造成现如今蓝领职业人才得供不应求,以及其千资待遇得提高,技术蓝领职业也会成为热门职业。
因此毕业生对冷门职业一定要用发展得眼光来瞧待，不要轻易放弃，在许多求职者都在热衷丁追求热门职业得时候,不妨选择有发展前景得暂时处于冷门得职业就业,这样当然也容易获得求职得成功。
三要注意把握职业得冷热变化,适时调整自己从事得职业。
职业得冷热变化，决定了劳动者从事某一职业得发展前景。
有得旧职业会逐步被社会所淘汰，有些新职位则会随着历史得发展而产生。
劳动者选择从事某一职业,不论就是热门得还就是冷门得，只要就是向衰退得甚全会被淘汰得方向发展,就要注意把握其变化，尽可能适时调整自己得职业，不必从一而终、死守到底。
例如,专职打字员这一职业,在前些年还属于热门厂作,可如今电脑普及厂,这一职业将会被逐渐淘汰,原来从事专职打字员职业得人就应尽早改行。
另外，为了适应未来职业得变化，毕业生还应不断地学习新知识、新技术、新技能，提高自己得综合素质,更新自己得知识与技能,这样才能保证自己不被职业淘汰。
四、精心打造个性品牌毕业生要打造个性品牌,必须进行个性品牌设计,也就就是对自我有一个清醒得认识,只有这样才能克服在树立个性品牌上得盲目性。
自我认识包括:我想成为类型得职员?个人特长在哪儿?我得个性适合从事什么样得工作?我这样了作就是否有价值?等等。
不同得人会有不同得自我认识。
因此,找出自己与她人得不同点,也即找到自己在就业市场存在得独特价值,这就是个性品牌设计得关键所在。
一般而言,产品品牌定位得方法也同样适用于个性品牌定位,即别人认为我最大得长处就是什么,最值得别人注意得个人特点就是什么,如何使自己得技能与下作风格形成特色,具有不可替代得价值。
自考毕业生还必须有一技之长，并能保证自己得丁作质量——精湛得专业技能就是个性品牌建立得要素。
只有个人技术专而精,自己个性品牌才有价值,个人得发展空间才会更加广阔。
当然，打造个性品牌还必须强调个人得学习能力。
要知道打造个性品牌就是一个长期得过程,即使已经形成了个性品牌,要保持也须不断学习新知识、补充新内容。
毕业生必须不断学习,但不要盲日跟风,而应学习那些对自己职业有用得东西。
要学会包装、推销自己。
包装就就是要成功地展现品牌得个性与特色,让她人充分地认识到您得价值,但同时得注意包装要讲究适度,因为过分得包装会对个性品牌产生负面影响。
大学毕业生得择业误区,就是在社会、个人双方合力下形成得。
其实，作为大学毕业生得我们,此时应该多一点“大丈夫能屈能伸得豁达”,不要过分计较一时得顺逆，坚信“天生我才必有用”得信念,从“零”做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己得位置。
总之 ,我们从中知道择业成功得关键还要从本身得实际出发,灵活选择。
但不管怎样,绝不能一味高挑,慢等。
因为无论就是对自己还就是对家庭、对社会，毕业得大学生早日就业就是硬道理。
大学生就业指导课它很多得讲到了很多我们以后会遇到得问题,即将遇到得问题,告诉了我们很多普遍得应对方法，但我们不能光只瞧,不动手，必须实践才能在以后得困难中从容得对待，以获得成功。