高考区域地理澳大利亚
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2024届高考地理一轮复习课件区域地理教学10-大洋洲及澳大利亚
澳大利亚的人文环境特征
Characteristics of human environment in Australia
墨累—达令盆地的农事安排
②经济
澳大利亚混合农业轮牧
澳大利亚的人文环境特征
Characteristics of human environment in Australia
②经济
墨累—达令盆地混合农业
农业类型
对象
特点
②经济 优点
饲养牲畜
养羊
土地交替使用
农场成为一个良性的 农业生态系统
混合农业
谷物生产
种麦
生产交替进行 比例市场决定
农民可有效利用时间 合理安排农活 灵活的生产选择 市场适应性强
• 墨累—达令盆地混合农业的的三个优点是由混合农业这种农业地域类型的生
产特征和对象决定的。
澳大利亚的人文环境特征
Characteristics of human environment in Australia
人口集中分布在东南沿海地区
① 沿海地区地形平坦 ② 气候温暖湿润，适宜居住，环境优美 ③ 拥有便利的港口交通，能将货物运往
世界各地 ④ 英国移民首先到达这里，开发时间早，
经济较发达
Characteristics of natural environment in Australia
②地形
大自流盆地亦称“澳大利亚大盆地”。该盆地的地下水可透过自流井或 天然泉眼等涌出地表，水体盐度高，不宜灌溉，但可作为牲畜饮水。
思考：结合地质构造图，说说大自流盆地自流井的形成原因？
（1）地质构造为向斜构造； （2）地下水补给来自东部山地降水，地下水丰富； （3）地下水为承压水，井口低于承压水位；
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东中西三大地形区
中部平原井，地下水可自动流出地面，成为自流 井。自流井盐度高，不宜灌溉，一般可作牲畜饮水。
下图是美国的北水南调和澳大利亚的 东水西调示意图，图中箭头表示调水 方向，据图回答下列问题。
(1)美国太平洋沿岸为什么北部水资 源富余，南部水资源贫乏？造成澳 大利亚墨累—达令盆地水资源短缺的 主要原因是什么？
山东省新高考高二区域地理澳大利亚P PT精美 版
•
1.用这一自然概念理解书法，具体可 感，真 实可信 ，但这 种一一 对应的 关系毕 竟有限 。因为 ，它只 能停留 在书法 具体点 画外形 的层面 ，一旦 超出点 画外形 ，进入 到点画 姿态以 及整个 字的造 型与姿 态问题 时，这 种以物 对应的 办法就 陷入了 尴尬。 于是， 书法理 论的构 建中就 出现了“ 第二自 然”， 即“胸中 自然”。
•
9.大量外来食物品种能够进入中国并 转化为 饮食的 有机部 分，不 仅在于 地理条 件与自 然气候 为其提 供了生 长发展 的基本 环境， 更重要 的还在 于中国 人将其 放在“ 和”文 化的平 台上加 以吸纳 。
•
10.人 生 正 如 航 行， 有大风 大浪、 挫折低 谷，也 有风平 浪静、 微风和 煦，凡 此种种 接踵而 至，让 人不经 意间迷 失路途 。这时 的你， 最需要 的是给 予你方 向的路 标——梦 想， 而它， 正是带 你到达 目的地 的两只 翱翔的 翅膀！ 就让两 只翅膀 的翱翔 带你飞 往人生 的目的 地！
(2)澳大利亚的东水西调。理由：美国输水路线 位于盆地，与山脉走向一致；而澳大利亚输水 路线与山脉相交，需开凿隧道，工程量大。
自助餐
东部调出区河流中下游水质变差、污染加重 的原因：河流水量减少，水体的净化能力和 稀释作用降低。治理措施：研究确定合理的 调水量和适宜的调水时间。西部调入区土壤 盐碱化加重的原因：大量灌溉导致地下水位 上升。治理措施：①建设排水工程，做到有 灌有排；②推广喷灌、滴灌等节水技术；③ 调整种植结构，减少耗水量大的农作物种植 面积等。
高考地理区域地理大洋洲澳大利亚课件
品味经典·领会命题意图
图甲
(1)该类地下住宅可能分布于图甲所示的( B ) A．①地附近 B．②地附近 C．③地附近 D．④地附近 (2)该类地下住宅通天井的主要作用是( D ) A．收集雨水 B．方便通信 C．增加采光 D．通风换气
(3)推测该类地下住宅( B )
①室温不变 ②冬暖夏凉 ③类似黄土高原的窑洞
层级实战·提升核心能力
一、选择题 1.关于大洋洲的叙述,正确的是
A.大洋洲的面积比欧洲稍大 B.大洋洲介于印度洋和大西洋之间 C.各大洲中,大洋洲距南极洲最近 D.大洋洲的居民主要是欧洲移民的后裔
(D)
2.澳大利亚与日本两国在经济上的相似之处是 A.经济发展与对外贸易关系不大 B.经济发展严重依赖对外贸易 C.都是农产品出口大国 D.都是矿产品出口大国
(3)经纬度定位。
点:40°S 和 150°E 的交点;墨累河河口。 线:30°S、40°S、120°E、150°E;大分水岭;墨累河。 面:塔斯马尼亚岛,艾尔湖。 澳大利亚的定位关键是抓四条线,40°S、120°E、150°E、大 分水岭,墨累河河口位于 35°S。注意大分水岭,墨累河与 150°E 的关系。
【例 2】 读大洋洲部分地区图,回答下列问题。
(1)图中字母 A 代表的城市是世界上最大的 羊毛 贸易市
场和出口港。
(2)该国发展畜牧业的有利条件有 地势平坦,草原广阔;冬季
温和;地下水丰富,无野生肉食动物
。它与图上同为移民国家
的邻国都具有的农业地域类型是 乳畜业、大牧场放牧业
。
(3)在图上用箭头方向,表示流经该国西海岸的洋流,并说明
二、澳大利亚 1.地理位置 (1)经纬度位置 澳大利亚纬度大致在 10°S~45°S,经度大致在 110°E~160°E 之间,属于南半球、 东半球 地区。 (2)澳大利亚联邦由 澳大利亚大陆 、 塔斯马尼亚岛 和附 近的岛屿组成。面积为 768.23 万平方千米,是世界上唯一独立占 一个大陆的国家。
高三区域地理复习 澳大利亚 优质精ppt精选课件
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澳大利亚的混合农业区位条件分析
优势： 地势平坦； 水热充足; 灌溉条件好； 地广人稀，生产规模大；
交通便利；
有固定的销售市场；
政府扶持鼓励。
精选ppt课件2021
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墨累—达令盆地
澳大利亚小麦——牧羊带分布
墨累—达令盆地混合农业
精选ppt课件2021
31
（3）生产特点
•①良性的农业生态系统
澳大利亚
一、教学目标 1、澳利亚位置、地形、气候 2、能够从纬度位置、地形、洋流等方面分析气候类型分布 及成因 3、树立起区域特征的整体性观念 二、教学重难点 教学重点 地形特点，气候分布及成因 教学难点 能够从位置、地形、洋流等方面分析澳大利亚 气候成因。
精选ppt课件2021
1
120°E
Hale Waihona Puke 150°E主要分布在东部沿海地区(甘蔗种植区)。接近
原料地(原料指向)，接近港口，接近市场。
精选ppt课件2021
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目前我国每年需要通过远洋货轮进口大量铁矿石。图所示区 域是我国重要的铁矿石进口地。完成题。
A 7月份将该地铁矿石运往上海，货轮在航行过程中总体上
A.顺风顺水 B.顺风逆水 C.逆风顺水 D.逆风逆水
(3)相同点：②③两地都有丰富的地下水。
不同点：②地水资源总量比③地少，地表水终年缺乏。③地地
（3表）水比较较为②丰地富和，③集地中水在资冬源季精的选。异ppt课同件点202。1 （10分）
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四、人口、城市分布
澳大利亚的人口、城市主要分布
在 东南沿海 。
原因：
A、气候温暖湿润，适于人类居 住，并有利于农牧业的发展。
6
2、地形 西部为 高原 ；中部为 平原（大盆地），这里有
2024高考地理一轮复习区域地理之世界地理澳大利亚(课件)
例如澳大利亚港口运输业发达，养羊产业化、机械化程度 高，羊毛和羊肉市场需求量大等等。
4坐在矿车上 的国家
澳大利亚矿产丰富， 储量产量都很大，在 对外贸易中矿产品所 占比重大，名副其实 称之“坐在矿车上的 国家”。
澳大利亚有哪些矿产
指出工业中心分布特 点。
主要沿海分布
为什么把澳大利亚称为 “坐在矿车上的国家”？
5 澳大利亚 重要的城市
堪培拉 悉尼 墨尔本 珀斯
1、人种、语言、宗教： 白种人、英语、基督教
地广人稀
2、城市人口分布： 东南沿海地区
人口集中分布在东南沿海的原因？
（1）地形： 沿海平原，地形平坦 （2）气候： 气候温暖湿润，适宜人类居住 （3）交通： 海陆交通便利 （4）开发历史：殖民者首先到达这里，开发早。
澳大利亚位于东半球 澳大利亚位于南半球
海 陆 位 置 四面环海，是独占一个大陆的国家。
经纬度位置
南回归线穿过中 部， 地跨热带和南温带
亚洲
印
太
度
平
洋
洋
南极洲
2世界活化石 博物馆
国徽
我是袋鼠。
我是鸸鹋。
我们是澳大利亚特有的物种。
世
界
活
化
石
博
据统计，澳大利亚有植物12000种，其中9000种是其
我是半细毛羊，我适 应湿热的环境
我是肉用羊，我要待 在温暖湿润，全年温 差不大的地方
萨福克羊
牧羊业
地形 河流
气候
社会经 济条件
地形平坦宽广、起伏不大；没有大型野生食肉动物，天敌少
地下水丰富，河流流量大，牧草优良，草原广阔
气候类型多样，适合不同品种绵羊的生长，同时在湿润的地 区还可以发展混合农业
4坐在矿车上 的国家
澳大利亚矿产丰富， 储量产量都很大，在 对外贸易中矿产品所 占比重大，名副其实 称之“坐在矿车上的 国家”。
澳大利亚有哪些矿产
指出工业中心分布特 点。
主要沿海分布
为什么把澳大利亚称为 “坐在矿车上的国家”？
5 澳大利亚 重要的城市
堪培拉 悉尼 墨尔本 珀斯
1、人种、语言、宗教： 白种人、英语、基督教
地广人稀
2、城市人口分布： 东南沿海地区
人口集中分布在东南沿海的原因？
（1）地形： 沿海平原，地形平坦 （2）气候： 气候温暖湿润，适宜人类居住 （3）交通： 海陆交通便利 （4）开发历史：殖民者首先到达这里，开发早。
澳大利亚位于东半球 澳大利亚位于南半球
海 陆 位 置 四面环海，是独占一个大陆的国家。
经纬度位置
南回归线穿过中 部， 地跨热带和南温带
亚洲
印
太
度
平
洋
洋
南极洲
2世界活化石 博物馆
国徽
我是袋鼠。
我是鸸鹋。
我们是澳大利亚特有的物种。
世
界
活
化
石
博
据统计，澳大利亚有植物12000种，其中9000种是其
我是半细毛羊，我适 应湿热的环境
我是肉用羊，我要待 在温暖湿润，全年温 差不大的地方
萨福克羊
牧羊业
地形 河流
气候
社会经 济条件
地形平坦宽广、起伏不大；没有大型野生食肉动物，天敌少
地下水丰富，河流流量大，牧草优良，草原广阔
气候类型多样，适合不同品种绵羊的生长，同时在湿润的地 区还可以发展混合农业
高考地理澳大利亚复习课件ppt课件
目前，服务业大大超过农牧业和工矿业成为经济支柱 ①特点: 大规模，机械化, 专业化,商品化,因地制宜 ⑶农业： ②分布: 墨累－达令盆地---混合农业----小麦 、牧羊带
①部门：采矿、冶金、机械、化学、纺织 ⑷工业： ②分布: 主要分布在东南沿海地区
⑸贸易： 世界重要的煤、铁矿石、羊毛、牛肉、小麦的出口国
④中西部常年受副高和寒流影响，降水稀少，形成沙漠气候。
自流井盆地的形成示意图
气 候 炎 热
气 候 类 型 呈 半 环 状 分 布
气 候 干 燥， 荒 漠、 半
荒
漠 分 布 很 广
二、澳大利亚的自然地理环境
1、地形：
2、气候： 3、河湖：
⑴最大的河流是墨累河及其支流达令河,注入印度洋 ⑵最大湖泊是北艾尔湖,是全国最低点﹙ － 16m ﹚ 4、资源： ⑴矿产： 铝土、锰、铀(北部), 铁(西部),煤(东部)等丰富 ⑵特有而古老的动物: 如袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽
①6500万年前与大陆分离，是一种孤立、隔绝的海陆位置. ②长期以来,自然条件比较单一，生物进化速度缓慢
③既无大型的肉食动物,人类开发较晚,古老动物得以存活下来
鸸鹋，又叫澳洲鸵鸟，是现存世上除了驼鸟以外最大的鸟 类，也是澳洲最大的本土鸟类。据考证，澳洲鸸鹋鸟与恐 龙生长于同一个时期，长相一直保持史前时代的形状，没 有丝毫变化。
以桉树叶和嫩枝为食，几乎从不下地饮水, 这是因为树袋熊从桉树叶中得到了足够的水 分，因此，一般很少饮水，所以当地人称它 “克瓦勒”，意思就是“不喝水”.小“考 拉”出世后，会立即钻进母亲腹部的袋中吮 乳，等长到约15厘米高时，才依依不舍地离 开母袋。“考拉”的袋与袋鼠不同，其袋口 朝后，小熊一旦离开母袋，就再也进不去了。
二、澳大利亚的自然地理环境
①部门：采矿、冶金、机械、化学、纺织 ⑷工业： ②分布: 主要分布在东南沿海地区
⑸贸易： 世界重要的煤、铁矿石、羊毛、牛肉、小麦的出口国
④中西部常年受副高和寒流影响，降水稀少，形成沙漠气候。
自流井盆地的形成示意图
气 候 炎 热
气 候 类 型 呈 半 环 状 分 布
气 候 干 燥， 荒 漠、 半
荒
漠 分 布 很 广
二、澳大利亚的自然地理环境
1、地形：
2、气候： 3、河湖：
⑴最大的河流是墨累河及其支流达令河,注入印度洋 ⑵最大湖泊是北艾尔湖,是全国最低点﹙ － 16m ﹚ 4、资源： ⑴矿产： 铝土、锰、铀(北部), 铁(西部),煤(东部)等丰富 ⑵特有而古老的动物: 如袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽
①6500万年前与大陆分离，是一种孤立、隔绝的海陆位置. ②长期以来,自然条件比较单一，生物进化速度缓慢
③既无大型的肉食动物,人类开发较晚,古老动物得以存活下来
鸸鹋，又叫澳洲鸵鸟，是现存世上除了驼鸟以外最大的鸟 类，也是澳洲最大的本土鸟类。据考证，澳洲鸸鹋鸟与恐 龙生长于同一个时期，长相一直保持史前时代的形状，没 有丝毫变化。
以桉树叶和嫩枝为食，几乎从不下地饮水, 这是因为树袋熊从桉树叶中得到了足够的水 分，因此，一般很少饮水，所以当地人称它 “克瓦勒”，意思就是“不喝水”.小“考 拉”出世后，会立即钻进母亲腹部的袋中吮 乳，等长到约15厘米高时，才依依不舍地离 开母袋。“考拉”的袋与袋鼠不同，其袋口 朝后，小熊一旦离开母袋，就再也进不去了。
二、澳大利亚的自然地理环境
高考地理澳大利亚复习课件
大堡礁是世界上最大的珊瑚礁 系统，拥有丰富的海洋生物和 美丽的珊瑚礁景观。
澳大利亚的地形和气候
地形多样
澳大利亚地形包括高山、平原、沙漠和丘陵，形成了独特的地貌风景。
气候变化
澳大利亚气候从炎热的热带气候到寒冷的温带气候，因地域广阔而多样。
世界最大沙漠
澳大利亚拥有世界上最大的沙漠，即大维多利亚沙漠，其面积超过25万平方公里。
高考地理澳大利亚复习课 件
澳大利亚是南半球最大的岛屿国家，以其多样的地理特征和丰富的自然资源 而闻名于世。
澳大利亚的地理概况
地标：乌鲁鲁
乌鲁鲁是澳大利亚最著名的地 标之一，是一个巨大的红色岩 石，在日出和日落时呈现壮丽 的景色。大洋路是一条蜿蜒曲折的公路， 沿途可以欣赏到澳大利亚壮丽 的海岸线和岩石地貌。
3 体育热潮
澳大利亚人对体育非常 热衷，橄榄球、板球和 澳式足球是最受欢迎的 运动项目。
澳大利亚的环境问题
1
干旱和水资源
澳大利亚面临着严重的干旱问题，保护和管理水资源变得至关重要。
2
动植物保护
澳大利亚是全球生物多样性热点之一，保护濒危物种和生态系统亟待加强。
3
气候变化挑战
澳大利亚面临来自气候变化的挑战，如严重的林火和海平面上升。
澳大利亚的地理对高考的影响
地域性题材
澳大利亚的地理特点经常成为高考地理试题的题材之一。
全球性问题
澳大利亚面临的环境问题和资源利用等全球性问题也反映在高考地理课程中。
地理意识与责任感
通过学习澳大利亚的地理，学生可以培养地理意识和对环境问题的责任感。
澳大利亚的服务业发达，特别 是金融、旅游和教育等领域。
农业
澳大利亚的农业以谷物种植和 畜牧业为主导，如小麦、羊毛 和牛肉等。
大洋洲和澳大利亚-高考区域地理(世界地理、中国地理)
（2）分析澳大利亚汽车市场对每种品牌和车型的
车辆需求都较少的原因。(6分)
• 人口少，市场规模小； • 国土面积大，自然环境多样，对车的种类和型号要求多样； • 进口政策放宽后，国外汽车品牌进入加剧了本土汽车市场竞争，
消费者偏好趋于多元化。
实战演练
（3）简述澳大利亚汽车生产成本居高不下的主要 原因。(4分)
（2）指出图中左图伦内尔岛东部的潟湖形成排序，并说明判断理由。 排序：①④②③。 理由：潟湖指浅水海域沙坝、沙嘴、珊瑚礁封闭或接近封闭而形成的湖泊， 最初是岛屿，为①，岛屿下沉，珊瑚礁封闭形成潟湖。
潟湖是被沙嘴、沙坝或珊瑚分割而与外海相分离的局部海水水域。巴西 最大的湖泊帕图斯湖为一潟湖，与大西洋仅隔一北宽南窄的沙坝，湖水 最大深度仅5米，辟有人工航道。下图为帕图斯湖位置图。
1．帕图斯湖是雅库伊河和海水 共同作用的产物，其海水作用 （） A．洋流自南向北搬运泥沙 B．波浪不断侵蚀沿岸泥沙
√C．波浪使泥沙平行海岸堆积
D．沿岸流提供丰富的泥沙
潟湖是被沙嘴、沙坝或珊瑚分割而与外海相分离的局部海水水域。巴西 最大的湖泊帕图斯湖为一潟湖，与大西洋仅隔一北宽南窄的沙坝，湖水 最大深度仅5米，辟有人工航道。下图为帕图斯湖位置图。
2．帕图斯湖东岸的沙坝 （） A．增加飓风冲刷海岸 B．沉积物质颗粒杂乱 C．长度与宽度不断减小
√D．作为港口防波堤
潟湖是被沙嘴、沙坝或珊瑚分割而与外海相分离的局部海水水域。巴西 最大的湖泊帕图斯湖为一潟湖，与大西洋仅隔一北宽南窄的沙坝，湖水 最大深度仅5米，辟有人工航道。下图为帕图斯湖位置图。
3．帕图斯湖（ ） A．随时间变化面积越来越大
（1）根据所学知识判断所罗门群岛的气候特征，并说明判断理由。 特征：终年高温多雨。 理由：位于赤道附近，受赤道低气压带控制，多对流雨，终年炎热多雨。
车辆需求都较少的原因。(6分)
• 人口少，市场规模小； • 国土面积大，自然环境多样，对车的种类和型号要求多样； • 进口政策放宽后，国外汽车品牌进入加剧了本土汽车市场竞争，
消费者偏好趋于多元化。
实战演练
（3）简述澳大利亚汽车生产成本居高不下的主要 原因。(4分)
（2）指出图中左图伦内尔岛东部的潟湖形成排序，并说明判断理由。 排序：①④②③。 理由：潟湖指浅水海域沙坝、沙嘴、珊瑚礁封闭或接近封闭而形成的湖泊， 最初是岛屿，为①，岛屿下沉，珊瑚礁封闭形成潟湖。
潟湖是被沙嘴、沙坝或珊瑚分割而与外海相分离的局部海水水域。巴西 最大的湖泊帕图斯湖为一潟湖，与大西洋仅隔一北宽南窄的沙坝，湖水 最大深度仅5米，辟有人工航道。下图为帕图斯湖位置图。
1．帕图斯湖是雅库伊河和海水 共同作用的产物，其海水作用 （） A．洋流自南向北搬运泥沙 B．波浪不断侵蚀沿岸泥沙
√C．波浪使泥沙平行海岸堆积
D．沿岸流提供丰富的泥沙
潟湖是被沙嘴、沙坝或珊瑚分割而与外海相分离的局部海水水域。巴西 最大的湖泊帕图斯湖为一潟湖，与大西洋仅隔一北宽南窄的沙坝，湖水 最大深度仅5米，辟有人工航道。下图为帕图斯湖位置图。
2．帕图斯湖东岸的沙坝 （） A．增加飓风冲刷海岸 B．沉积物质颗粒杂乱 C．长度与宽度不断减小
√D．作为港口防波堤
潟湖是被沙嘴、沙坝或珊瑚分割而与外海相分离的局部海水水域。巴西 最大的湖泊帕图斯湖为一潟湖，与大西洋仅隔一北宽南窄的沙坝，湖水 最大深度仅5米，辟有人工航道。下图为帕图斯湖位置图。
3．帕图斯湖（ ） A．随时间变化面积越来越大
（1）根据所学知识判断所罗门群岛的气候特征，并说明判断理由。 特征：终年高温多雨。 理由：位于赤道附近，受赤道低气压带控制，多对流雨，终年炎热多雨。
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3.家庭在西洋是一种界限分明的团体 。在英 美，家 庭包括 他和他 的妻以 及未成 年的孩 子。而 在我们 中国“ 家里的 ”可以 指自己 的太太 一个人 ，“家 门”可 以指叔 伯侄子 一大批 ，“自 家人” 可以包 罗任何 要拉入 自己的 圈子， 表示亲 热的人 物。
4.这表示了我们的社会结构本身和西 洋的不 同，我 们的格 局不是 一捆一 捆扎清 楚的柴 ，而是 好像把 一块石 头丢在 水面上 所发生 的一圈 圈推出 去的波 纹，愈 推愈远 ，愈推 愈薄。 每个人 都是他 社会影 响所推 出去的 圈子的 中心。 被圈子 的波纹 所推及 的就发 生联系 。
地广人稀
主要是英国 移民的后裔
白种人为主 通用英语
人口分布不平衡
人口主要分布在 东南沿海地区
高考区域地理澳大利亚
东南沿海人口稠密的原因?
气候条件 交通条件 历史和经济
气候温暖湿润，适宜居住。 东南沿海多良港，对外交通便利。
英国移民首先到达这里，开发时间早， 经济较发达。
其它地区人口稀少的原因？
广大内陆、西部地区 气候干旱，多为荒漠。
大分水岭以东为迎风坡，降水丰沛；分水岭 以西为背风坡降水较少。
中部平原——大自流盆地 想一想，水为何可自动流出？
平原上河流很少，但地下水丰富。在平原中部地 势低的地区凿井，地下水可自动流出地面，成为自流 井。自流井盐度高，不宜灌溉，一般可作牲畜饮水。
（三）古老的生物 袋鼠
鸸鹋
考拉
鸭 嘴 兽
高考区域地理澳大利亚
高考区域地理澳大利亚
（七）城市和铁路： 堪培拉（首都）; 悉尼（最大城市、港口）； 墨尔本（第二大城市）珀斯 （重要城市）
高考区域地理澳大利亚
高考区域地理澳大利亚
1.学习可以彻底的改变自己，即使失 去原来 改变的 条件， 人也不 会退回 到原来 的样子 ，因为 经过“ 輮”。 人已经 脱离一 个旧我 ，变成 一个新 我.
高考区域地理澳大利亚
3.“坐在矿车上”的国家 高考区域地理澳大利亚 澳大利亚矿产资
源丰富，铁、煤、铝 土、锰等矿产储量居 世界前列。二战后， 澳大利亚的采矿、冶 金、机械、化学、纺 织等工业发展较快， 工矿业出口的收超过 农牧业，特别是煤和 铁矿的出口。
4. 20世纪70年代以来， 澳大利亚的服务业得 到迅速发展。目前， 服务业已经大大超过 农牧业和工矿业，成 为澳大利亚的经济支 柱。
2.这一段介绍了怎样学习，也就是学 习的要 素。荀 子认为 积累是 学习的 第一要 素，也 是学习 的根本 。学习 可以达 到奇妙 的效果 ，可以 “兴风 雨”“ 生蛟龙 ”。“ 神明自 得，圣 心备焉 ”从人 的角度 ，来说 学习的 效果。 接着运 用正反 对比的 手法来 说明积 累的效 果，体 现了荀 子文章 说理的 生动性 。
（四）气候：半环状分布
外环： 自北向南分布着： 热带雨林气候 亚热带湿润气候 地中海气候 温带海洋性气候
中环： 热带草原气候 亚热带草原气候
半环状的核心： 热带沙漠气候
澳大利亚大陆周围洋流
讨论：澳大利亚四面环海，为何还有广阔的 干旱地区？
纬度位置：南回归线横贯大陆中部，大部分 地区受到副热带高压带的控制。 大陆轮廓：比较完整，东西宽，南北窄，扩 大了副高的控制面积。
5.在乡土社会里，地缘关系也是如此 。每一 家以自 己的地 位做中 心，周 围划出 一个圈 子，个 圈子是 “街坊 ”。可 是这不 是一个 固定的 团体， 而是一 个范围 。范围 的大小 也要依 着中心 的势力 厚薄而 定。
6.在这种富于伸缩性的网络里，随时 随地是 有一个 “己” 作中心 的。这 并不是 个人主 义，而 是自我 主义。 在个人 主义下 ，一方 面是平 等观念 ，指在 同一团 体中各 分子的 地位相 等，个 人不能 侵犯大 家的权 利；一 方面是 宪法观 念，指 团体不 能抹煞 个人， 只能在 个人们 所愿意 交出的 一分权 利上控 制个人 。
地形状况：东部高大的大分水岭缩小了东南 信风东澳大利亚暖流的影响范围。
洋流：西澳大利亚寒流的影响。
从北中南 三面沿海 向内陆呈 半环状递 减
植被
外半环森林—中半环草原—内部西部荒漠
气 候 干 燥， 荒 漠、 半
荒
漠 分 布 很 广
五、澳大利亚千米
2．混合农业
澳大利亚的 东南部和西南 部的草原地区 往往采用同时 种植小麦和牧 羊的混合经营 方式。其中东 南部的墨累— —达令盆地是 主要的小麦— —牧羊带。
农场规模大，机械化程度高，技术先进。
高考区域地理澳大利亚
高考区域地理澳大利亚
东南部的墨累—达令盆地的混合农业
1、有利条件 (1)自然条件优越：地势平坦开阔，气候温和，土壤肥沃; （2）地广人稀：农场规模大，适合机械化生产; （3）临近海港，交通便利，便于出口，市场广阔。 2、限制性因素：灌溉（位于大分水岭的雨影区） 解决措施：东水西调（修建水利工程，引大分水岭东侧的 水）
澳大利亚
一、位置和范围
115°E
南回 归线
150°E
世
界
唯
10°S 一
独
占
澳大利亚大陆
一
个
大
陆
的
40°S
国 家
塔斯马
尼亚岛
二、自然地理特征 （一）地形： 东中西三大地形区
东部 山地►►大分水岭 中部 平原►►大自流盆地 西部 高原►►西部高原 低矮200－1000m 面积约占全国一半
澳大利亚地形条件对水资源的影响
东北部沿海
气候湿热，原始热带雨林。
高考区域地理澳大利亚
六、产业构成与经济发展 高考区域地理澳大利亚
1.“骑在羊背上”的国家
18世纪后期引进29只
当今约1.4亿只
发展条件
地势平坦，草原广阔
地下水丰富
无野生肉食动物 羊群无天敌
气候干燥，冬季温和
世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家
高考区域地理澳大利亚
高考区域地理澳大利亚
世界上仅有的三种生蛋的哺乳动物之一 (另两种是刺猬,针鼹）
澳大利亚生物古老性的原因？
①6500万年前与大陆分离，是一种孤立、隔绝的海陆 位置，阻隔了生物的传播，无大型的肉食动物,致使 大陆上没有其它动物与它们进行生存竞争。
② 人类开发较晚,古老动物得以存活下来。
③长期以来,没有发生过大的褶皱运动,地壳一直比较 稳定,自然条件比较单一，生物进化速度缓慢。