学校健康教育进度安排表
健康教育教学进度表
九年级
1
3,1～3.5
青春发育的奥秘
感冒与流行感冒
青少年的危险行为
2
3.8～3.12
3
3.15～3.19
平衡膳食与重要的早餐
水与健康
土壤与健康
4
3.22～3.26
5
3.29～4.2
维生素缺乏
微量元素缺乏
血脂与健康
6
4.5～4.9
7
4.12～4.16
科学用脑
缺铁性贫血
保健食品与用品
8
4.19～4.23
Байду номын сангаас保健食品与用品
8
3.30～4.3
9
4.6～4.10
调节学习压力
常见的头痛
预防肺结核
10
4.13～4.17
期中阶段质量检测
11
4.20～4.24
体育锻炼与健康
自信、自制与自强
性传播疾病
12
5.4～5.8
13
5.11～5.15
噪声有碍健康
肥胖、减肥与健美
运动创伤与急救
14
5.18～5.22
15
5.25～5.29
下学期初中人口与计划生育、健康教育教学进度表
周次
时间
教学进度
年级
七年级
八年级
九年级
1
2.21～2.25
青春发育的奥秘
感冒与流行感冒
青少年的危险行为
2
2.28～3.4
3
3.7～3.11
平衡膳食与重要的早餐
水与健康
土壤与健康
4
3.14～3.18
5
3.21～3.25
维生素缺乏
心理健康教育教学进度表
4
6
6
2
中职生人际交往
提高人际交 往的能力
5
了解常见学 掌握心理调适 完成课后学习习
习心理问题
方法
惯心理测试
了解常见的 学习心理问
题
掌握心理调适 完成课后提升训
方法
练
认识自己
接纳自己的优 电影《心灵捕手》
缺点
观后感
人际交往的 解决与父母的 完成人际关系综
意义
沟通问题 合诊断心理测试
7
7
2
中职生情绪与情 绪管理
学会表达情 绪
6
了解情绪的 学会调适不良 电影《海洋天堂》
概念和分类
情绪
观后感
8
8
2
中职生情绪与情 绪管理
学会表达情 绪
9
9
2
中职生挫折与挫 折应对
理智面对挫 折
10
10
2
中职生挫折与挫 折应对
理智面对挫 折
11
11
2
恋爱与性心理健 康
正确认识和 看待性
12
12
2
中职生的网络心 理辅导
学会建立健 康的网络生
前后的心理
12
于心理健康 能够对心理问
变化
的理解程度 题正确处理
论文
填表人： 填表时间：
教研室审核意见：
保存期限： 长期
保存部门：教务处、系部、教研室
1. 2 学时为 1 个讲次 2.“授课类型”栏内应注明本次课属面授课、实验课、上机课、习题课等类型。
3. 周次、教学内容、作业等内容应详细填写，以便随时检查。
观后感
13
13
2
中职生的生命教 正 确 看 待 死
健康教育选修课程教学安排表
健康教育课程教学计划一健康教育的主要计划策略1 转变理念学校的领导和全体教师要转变办学理念,树立"健康第一"的思想,把为社会培养健康人材作为学校的第一追求目标,并把理念的转变体现在具体行动上.2 制定健康政策创建健康促进学校,首先要求学校从政策(规章,制度)方面给予健康更高的重视,要根据学校的具体情况适时出台相应的健康政策,例如不歧视残疾学生的政策;不准在校园内吸烟的制度;有关教师和学生运动时间的规定;营养午餐的规章等.3 与学校所在社区形成健康互动的关系社区中存在着丰富的促进学生健康的资源,如医疗卫生机构在学生常见病防治方面的人力和技术资源,社区中的学生实践场所资源,社区治安机构的学生安全教育资源,企业和商业机构的资金资源,非政府组织和社区志愿者服务资源,学生家长资源等,这些资源的充分开发和利用,将有效促进健康促进学校工作的开展.同时学生把在学校学到的知识带到家庭和社区,影响社区居民的健康行为,形成学校和社区的良性互动.4 跨部门合作跨部门合作是健康促进活动的重要策略之一.健康促进学校工作是一项系统的社会工程,仅仅靠学校自身的力量是不可能做好的,学生的健康促进需要形成跨部门合作的工作机制.特别是卫生部门与教育部门的密切合作,对健康促进学校工作的开展十分关键.5 与学校其他工作有机结合创建健康促进学校是素质教育的重要策略之一,健康促进学校工作应与现有的教学改革措施,教育行政主管部门推行的工作密切结合,融为一体,不能把健康促进工作视为学校的额外负担.6 师生员工和家长共同参与教职员工,学生和家长共同参与学校的健康工作,关注学生的健康,自己以身作则,并承担对学生健康的责任.二健康教育的工作内容进行健康教育的工作内容包括以下方面:1 培训教职工通过学习有关健康促进学校的文件和资料,邀请有关专家举办讲座,使全体教职工能够改变过去的 "考试第一"的办学理念,树立"健康第一"的理念.并通过培训使教职工理解自身对学生健康承担的责任,考虑如何在自己的教学活动中有机结合健康知识和对学生的健康行为进行引导.2 制定学校健康政策健康政策是健康促进学校工作制度化和可持续发展的根本保证,学校应逐步制定以下几个方面的政策:(1) 把健康促进工作纳入学校整体工作计划和规划.(2) 要求教职员工承担对学生健康的责任.(3) 所有在校学生均应接受基础的健康教育,内容至少应包括生长发育,心理健康,合理膳食,健康生活方式,影响健康的危险因素,环境保护,以及常见病,传染病,寄生虫病,艾滋病的预防.(4) 学校内禁止吸烟,酗酒.(5) 反对歧视,禁止对学生进行体罚.(6) 保证学生每天课外运动时间.3 改善学校物质环境学校物质环境包括校舍建筑,照明,通风,饮水,可调式课桌椅,体育活动等基础设施,以及平衡膳食的供应等物质条件等,是影响学生健康的最直接的因素之一,完善的物质环境必然促进学生的身心健康和学习效率的提高.在创建健康促进学校的物质环境建设中至少应包括以下几个方面:(1) 学生学习,生活和娱乐时使用的建筑和设施应有利于保护和促进学生的健康,如照明,采光和通风等,教室的黑板,灯光等要修整,照度要定期测定,使其符合国家教育部门的要求.(2) 学校有足够面积的体育运动场所,操场要平整,没有堆放杂物,没有坑凹.(3) (3)学校要为学生提供清洁卫生的饮用水和平衡膳食,学校要有足够数量的供水设施,学校的食堂要符合《食品卫生法》的规定,食堂工作人员要接受体检.(4) 校园要清洁,要有足够绿化面积和美化的环境.(5) 校园内要有足够的卫生设施,如厕所蹲位要符合《学校卫生工作条例》的要求.(6) 学校内要有卫生的垃圾收集装置.(7) 学生宿舍要求安全,整洁.4 建立良好的校内社会环境(人际关系)学校社会环境是指学校内部的人际环境,包括以下内容:(1) 在师生员工之间形成相互关心,信任和团结友爱的人际关系.(2) 使学生的个性和发展得到尊重,要帮助残疾学生,保证他们不受歧视.(3) 给有经济困难的学生提供帮助,使他们能和其他学生一样接受良好的教育.(4) 学校的领导,教师随时为学生提供积极的心理支持.5 与社区建立健康互动关系强化与社区之间的互动,强调社区参与学校的健康促进工作.其工作内容包括:(1) 学校利用所在社区的人力和技术资源为学生的健康服务.(2) 鼓励师生参与当地社区的健康实践活动,如参与社区的卫生宣传,把学校的健康新观念和健康信息带到社区去.6 促进学生健康相关知识,态度,行为的改变,提高学生个人保健技能(1) 开设正规的健康教育课程,并纳入整体教学计划(见附表一).(2) 培养学生掌握基本的健康知识和保健技能,如安排平衡膳食与营养,选择适合于自的,安全的运动,懂得预防性病艾滋病等方面的知识,懂得怎样监测和控制自己的体重.(3) 教会学生必要的健康选择,如拒绝烟草和毒品.(4) 提高学生有关人际沟通,应对挫折和压力的社会适应能力以及心理调适能力等.附表一:教学计划(以社区管理专业为例),各专业已纳入公共必修课(红色标注). 表1 2008级社区管理专业教学计划进度表（高中生）实践教学实习注：理论16学时/学分；实验32学时/学分；#表示周数,实训、企业实习一周折合24学时,计1学分/周；三健康教育具体教学计划:。
中职心理健康教学进度计划表
中职心理健康教学进度计划表心理健康教育是目前社会上已广为人知的一种科学观点，作为学校健康教育工作的内容之一，正日益体现出它的重要性和时代性。
本学期我校的心理健康教育将继续把全面培养学生健康的心理素质作为工作的重点，在校领导的支持下，教务处、科室组的指导下，针对学生的心理特点，围绕学校德育要求，开展一系列行之有效的心理健康教育活动，确保取得较为明显的效果。
一、加强自身修养、促进专业成长1．继续学习利用视频学习、自主选择学习、结合平时教师工作的实践与反思。
努力提升自己的教育教学策略。
2．参与教科研活动这学期，我积极投入到我校的各种教学科研活动，并交流学习心得，研讨专业技术，达到专业成长。
同时，我觉得作为一名新胜任的心理健康老师，更要积极参与听课、教育教学和教研活动。
这学期相互听课和共同听课。
虚心向上课讲方法、管理有经验的老师学习，还不断查阅相关的书本与资料，不断促进自身的再成长。
进行教学反思，投身于心理健康教育创新实践。
二、认真开展讲座，心理宣传落实到位。
1、开设心理健康讲座，围绕大多数同学经常遇到的或关心的问题，结合实际加以解述，给予学生辅导和帮助。
主要利用电视讲座、网络视频，针对中专学生普遍存在的对新的学习方式、新的生活环境、新的角色适应问题，将结合心理问卷调查结果举办《管道的故事》、邹越演讲《让生命充满爱》、法律讲堂《魂断屠龙刀》、于丹《论语心得》之心灵之道、交友之道、处世之道、理想之道、人生之道等。
这些讲座针对学生在某一阶段的心态，具有针对性，确保收到良好的效果。
2、举办丰富多彩的健心活动戴高帽：职业中专的学生，在他们进入这个学校以前的义务教育阶段，很少有机会获得老师和来自他人的积极评价，因为对于他们的`评价，个人的学习成绩占主导地位。
再者，由于年龄特征，他们也不习惯直接地、具体的谈论自己的优点和赞美别人。
为了让每一个学生更好地认识自我，学会悦纳自己、欣赏别人，促进班级成员之间的肯定与接纳，准备在课堂上举行一次团体活动——“戴高帽”游戏。
小学二年级上册体育与健康教学工作进度表
游戏：打活动靶
3.复习巩固第三套广播操
4.基本跳法：速度跳绳（二）
4
6
10月7日～10月11日（12日补班）
国庆节
1.单人基本跳法:开合跳（三）
1
7
10月14日～10月18日
1.坐立行我最美 游戏：比姿势
2.队列队形 游戏：找位置
3.饮水有益健康 游戏：数蛤蟆
4.单人基本跳法:开合跳（四）
4
10
11月4日～11月8日
1.队列队形（五） 游戏：找朋友
2.投掷：抛.接轻物 游戏：抛接比稳
3.复习浪漫樱花韵律操
4.双摇跳绳（七）
4
11
11月11日～11月15日
1.投掷：单手持轻物掷远 游戏：投远
2.投掷：单手持轻物投准 游戏：投准
3.投掷：单手正面投掷垒球 游戏：赶猪
4.双摇跳绳（八）
4
12
二年级上册体育与健康教学进度表
学校2024－2025学年 第一学期
二年级 科目体育与健康任课教师
年 级
二年级
周 课 时
4
教材书名
体育与健康
册 次
1至2年级全册
出 版 处
人民教育出版社
版次：版次（2012 ）年第 1 版
周次
起讫日期
教 学 内 容 安 排
课时
备注
1
9月2日～9月6日
1.体育课常识：课堂常规
12月16日～12月20日
1.技巧：前滚翻 游戏：喊数抱团
技巧：前滚翻—纵叉 游戏：开火车
2.技巧：连续滚翻 游戏：迎面接力
3.技巧：横叉-蹲撑-前滚翻-纵叉 游戏：点名接包
五年级心理健康教育教学进度表
第九周
打败诱惑
第十一周
轻松面对考试
第十三周
失败不可怕
第十五周
找回自信
第十七周
做自己的主人
五年级心理健康教育教案（上学期）进度表
周数
上课内容
第一周
个性优势
第三周
幸福就在身边
第五周
大我和小我
第七周
生命的意义
第九周
人生旅途
第十一周
我的未来
第十三周
合作的力量
第十五周
坏脾气要不得
第十七周
有效沟通
一年级心理健康教育教案（下学期）进度表
周数
上课内容
第一周
我也能做领导
第三周
我长大了
第五周
成长的烦恼
第七周
六年级健康教育进度表
教者
教学年级
六
总节数8Biblioteka 考试次数1周次
预定进度
周次
预定进度
目的与
要求
通过教学提高学生们对六年级健康教育的正确思想观念认识，明确学生热爱卫生和对待健康教育的目的。教学中要求学生掌握一些简单、易懂、方便和保险系统非常稳定的健康教育理论知识。
1
11
2
女性青春期的生理变化与保健
12
食品的选购
基本知识与
基本技能训练
了解社会的规则，培养户外健康活动的文明行为，同时注意青春期前后的个人卫生和良好的饮食习惯，增加学生从小遵守社会文明规范，“三从八不”。增加学生医治保健常识，教育学生遵纪守法，养成健康的心理，防治疾病，维护健康，有非常重要的意义，教育学生改变个人和集体，社会健康的人性和行为，掌握维护心理健康技能，关心他人，自觉履行社会义务，遵守他人，讲礼貌，培养正确的价值观。
3
13
4
男性青春前期的生理变化与保健
14
废渣的危害
5
15
6
理想与健康
16
青春前期的体育卫生
7
17
8
临考前的情绪调节
18
重点
养成正确的个人卫生习惯
9
19
难点
青春期的保健知识
10
考试期间的卫生
20
机动
二年级上册健康与安全教育计划及教学进度表
二年级上册健康与安全教育计划及教学进
度表
目标
本健康与安全教育计划旨在促进学生对健康和安全的认识，并提供基本的健康和安全知识，以帮助他们养成良好的生活惯和安全意识。
教学内容
1. 健康
- 健康的定义
- 身体的部位和器官
- 健康的饮食
- 锻炼身体的重要性
- 卫生惯
2. 安全
- 安全的定义
- 安全的场所和环境
- 家庭安全
- 道路交通安全
- 火灾和紧急情况应对
教学进度
注意：教学进度表仅作为参考，实际教学进度可能会有调整。
以上是二年级上册健康与安全教育计划及教学进度表，旨在为学生提供基本的健康和安全知识，以保障他们的身体健康和生活安全。