双语的手抄报版面设计图的手抄报.doc

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中国传统文化英语手抄报黑白模板

中国传统文化英语手抄报黑白模板

中国传统文化英语手抄报黑白模板Chinese traditional culture is a rich and diverse heritage that has been passed down through generations. It encompasses various aspects of life, including art, philosophy, literature, music, and more.One of the key elements of Chinese traditional cultureis Confucianism. Confucianism is a philosophical andethical system based on the teachings of Confucius, a Chinese philosopher who lived in the 6th century BC. It emphasizes the importance of family, respect for elders, and the value of education. Confucianism has had a profound influence on Chinese society and continues to shape the values and beliefs of many Chinese people today.Another important aspect of Chinese traditional culture is Chinese calligraphy. Chinese calligraphy is a unique art form that involves writing Chinese characters with a brush and ink. It is considered a highly respected and revered form of art in China, and calligraphers are admired for their skill and creativity. Chinese calligraphy is not only a way of writing, but also a way of expressing beauty and emotion.Chinese traditional music is also a significant part of Chinese culture. Traditional Chinese music includes a wide variety of instruments, such as the guzheng, erhu, and pipa. Chinese music is known for its melodic and harmonious sound, and it is often used in traditional Chinese ceremonies and festivals.In addition to these aspects, Chinese traditionalculture also includes traditional Chinese medicine, traditional Chinese opera, and traditional Chinesefestivals such as Chinese New Year and Mid-Autumn Festival. These cultural practices and traditions have been cherished and celebrated by the Chinese people for centuries.中国传统文化是一个丰富多彩的遗产,已经传承了几代人。

四年级上册英语手抄报1~6单元

四年级上册英语手抄报1~6单元

四年级上册英语手抄报1~6单元Four Year English Hand Memorial 1~6 UnitUnit 1: Hello!In this unit, students learn basic greetings and introductions. They will learn how to say “hello”, “goodbye”, “thank you” and ask “What’s your name?” They will also learn how to respond to these questions.Unit 2: My familyIn this unit, students learn how to talk about their family members. They will learn the words for father, mother, brother, sister, grandfather and grandmother. They will also learn how to ask and answer questions about family members.Unit 3: My friendsIn this unit, students learn how to talk about their friends. They will learn how to say “This is my friend…” and “These are my friends…” They will also learn how to describe their friends using adjectives such as kind, funny, smart, etc.Unit 4: My schoolIn this unit, students learn how to talk about their school. They will learn how to say the names of different school subjectssuch as math, science, English, etc. They will also learn how to say what they like and don’t like about school.Unit 5: My houseIn this unit, students learn how to talk about their house. They will learn the names of different rooms in the house such as living room, kitchen, bedroom, etc. They will also learn how to say what furniture and appliances are in each room.Unit 6: My hobbiesIn this unit, students learn how to talk about their hobbies and interests. They will learn how to say “I like…” and “I don’t like…” They will also learn how to talk about activities they enjoy such as playing sports, reading, drawing, etc.Overall, these units cover basic language skills that students can use in their everyday lives. By the end of this hand memorial, students should be able to have basic conversations in English and describe themselves and their surroundings.。

民间故事手抄报英文版模板

民间故事手抄报英文版模板

民间故事手抄报英文版模板Once Upon a Time: A Collection of Folk TalesIn the realm of storytelling, where imagination reigns supreme, folk tales have woven their enchanting threads for centuries, captivating hearts and minds with their timeless wisdom and colorful characters. From the sprawling landscapes of distant lands to the cozy confines of our own homes, these tales continue to transport us to worlds both familiar and extraordinary.The Enchanted ForestStep into the depths of the enchanted forest, where talking animals, mischievous fairies, and cunning witches roam freely. Join Little Red Riding Hood as she ventures through the shadowy woods, outwitting the sly wolf; or accompany the Three Little Pigs as they build their sturdy homes to withstand the huffing and puffing of the big, bad wolf.The Land of Kings and QueensVenture into the opulent palaces and majestic castles where kings and queens rule with wisdom and justice. Witness the triumph of Cinderella, as she attends the grand ball and falls in love with a prince; or marvel at the bravery of King Arthur, as he pulls the legendary sword from the stone.The Realm of Heroes and GiantsUnleash your imagination and soar through the skies with Jack and the Beanstalk, as he climbs the magical beanstalk to confront a fearsome giant. Join Odysseus on his epic journey back home from the Trojan War, encountering mythical creatures and facing perilous challenges.The World of Magic and MiraclesDiscover the secrets of the magical world, wherefairies dance among the flowers and wishes can be granted. Witness the transformation of Rumpelstiltskin, the mischievous imp who spins straw into gold; or tremble at the wrath of the sorcerer's apprentice, who loses control of his enchanted broomstick.The Power of ImaginationFolk tales are not merely stories to be read; they are seeds of imagination planted in our hearts. They remind us of the power of courage, kindness, and perseverance. They ignite our curiosity, foster our empathy, and ultimately shape our perception of the world.Preserving the TraditionAs time marches forward, it is crucial to preserve the rich tradition of folk tales. They are a vital part of our cultural heritage, connecting us to our past and enriching our present. By passing them down through generations, we ensure that the wisdom and wonder of these timeless stories will continue to inspire and enchant for centuries to come.A Tapestry of DreamsFolk tales are like a tapestry woven from the threads of human experience. They reflect our fears, our hopes, our dreams, and our aspirations. They teach us about the complexities of life, the importance of family, the value of friendship, and the indomitable spirit that resides within us all.A Legacy of EnchantmentIn a world often overshadowed by technology and digital distractions, folk tales offer a sanctuary of enchantment. They remind us of the power of storytelling, the beauty of imagination, and the enduring magic that lies within the pages of a book. May these tales continue to captivate our hearts, inspire our creativity, and transport us to worlds beyond the realm of the ordinary.。

手抄报、黑板报版面设计

手抄报、黑板报版面设计

标题不够突
总结词
01
解决方案
02
03
预防措施
标题是版面的重要组成部分,需 要突出醒目,吸引读者的注意力。
加大标题字号,使用粗体或斜体, 改变字体颜色或背景色,使其与 其他内容形成对比。
在设计标题时,要充分考虑其位 置、大小、字体、颜色等因素, 确保标题能够引人注目。
05
手抄报、黑板报版面设计案例 分析
02
标题字体应醒目、易读,可以选择手写体、印刷体 等不同风格。
03
标题位置应居中或根据版面需要置于顶部、侧面等。
文字排版
01
文字内容应简洁明了,避免冗长和重复。
02 字体大小和行间距应根据版面需要进行调整,保 持整体美观。
03 段落布局应合理,可采用分段、加框等方式进行 排版。
插图和装饰
插图和装饰可以丰富 版面,突出主题,增 加视觉效果。
手抄报、黑板报版面设 计
目录
Contents
• 手抄报、黑板报版面设计的基本原 则
• 手抄报、黑板报版面的构成要素 • 手抄报、黑板报版面设计的实际操

目录
Contents
• 手抄报、黑板报版面设计的常见问 题与解决方案
• 手抄报、黑板报版面设计案例分析
01
手抄报、黑板报版面设计的基 本原则
主题突出原则
优秀作品欣赏
主题突出
优秀的手抄报、黑板报作品通常 有一个明确的主题,整个版面围 绕主题展开,使观众一眼就能理 解报面的内容。
色彩搭配
色彩搭配是优秀版面设计的关键, 色彩应和谐、鲜明,突出重点, 同时也要考虑往图文并茂, 图片和文字相互补充,使内容更 加生动有趣。
总结词
版面设计应突出主题,确保内容与主题紧密相关,使读者能够快速理解手抄报或黑板报的核心信息。

手抄报的设计与制作

手抄报的设计与制作

手抄报的设计与制作手抄报是一种常见的学生作品,通常以图文并茂的形式展示某一主题的内容,它能够让学生通过设计与制作来锻炼自己的才能,同时也能增强学生对所学知识的理解和记忆。

下面,我将从设计与制作两个方面,介绍一下手抄报的制作过程。

首先,设计是手抄报制作过程的重要一环。

设计有两个层面,一是整体的版面设计,二是具体元素的设计。

在整体的版面设计上,手抄报的页面通常分为上中下三个部分。

上部分一般是手抄报的标题,可以通过字体和颜色来突出主题的重要性。

中部分是最核心的内容部分,一般采用图文并茂的形式来展示。

这部分的设计要注意图文的搭配和布局的合理性,可以借鉴一些设计原则,例如对比、对称、统一等。

下部分一般是手抄报的总结或结尾语,可以用醒目的字体和颜色来引起读者的注意。

在具体元素的设计上,手抄报需要包含文字和图像两种元素。

对于文字,要注意字体的选择和排版的规范性。

字体的选择可以根据主题的性质来确定,例如科技类主题可以选择一些现代感强的字体,文艺类主题则可以选择一些风格独特的字体。

排版的规范性则要求文字的对齐和行距的合理调整,使得文字易读且美观。

对于图像,要注意图像的清晰度和色彩的搭配。

清晰度可以通过选择高质量的素材或者使用专业的图形处理软件来提高,色彩的搭配可以根据主题的性质和情感的表达来确定,要注意不同颜色的搭配是否协调。

其次,制作是手抄报制作过程的实质性内容。

制作主要包括准备材料、剪贴素材、粘贴、装饰等步骤。

首先是准备材料,包括纸张、刀具、胶水、彩色笔等。

纸张要选择质量好的,刀具要锋利,胶水要有一定的湿粘性,彩色笔要鲜艳色彩。

然后是剪贴素材,根据设计的要求选择合适的图片和文字素材。

剪贴时要注意精准剪贴,使得图文能够完整地出现在手抄报上。

接下来是粘贴,在粘贴之前要先规划好版面的布局,通过简单的标记来确定素材的位置和大小。

然后将素材分别粘贴到对应的位置上,要注意背面均匀涂抹胶水,防止素材出现起皮或者剥离的情况。

英语手抄报版面设计

英语手抄报版面设计

英语手抄报版面设计篇一:初中英语手抄报版面设计图将英语融入我们的生活----浅谈我校开展英语手抄报比赛活动的实践与思考阳西县程村中学英语科组胡艳影程村中学是一所规模较大的农村初级中学。

有学生3000多人,其中农村生源占绝大多数,学生整体素质参差不齐,学困生面积相当大,特别是英语的基础更是令人担忧,英语口语带有浓厚的地方口音。

据调查,发现有相当多的学生由于英语不理想而产生了一种畏忌的心理,久而久之,这些同学对学习英语或英语课就产生了厌恶的情绪。

基于上述情况,为了扭转我校学生学习英语兴趣不高的局面,我校英语教研组多方求索,一直尝试开展“激发学生学习英语兴趣,分层制作英语手抄报”的课题研究,并收到较好的效果。

此课题不仅是面向全体,开展自主学习英语、合作式学习英语和探究式学习英语的一种研究,也是将学生自主互助、小组合作、教师指导融为一体,从而大面积地提高英语水平的一种尝试。

下面就我校英语报的制作谈谈我们的体会,当是抛砖引玉。

1、制订目标。

为了使英语报制作成为我校的一种特色,我校英语科组经过讨论、研究,制订了“面向大多数,抓中间带两头” 的目标,提出了让好、中、差各类学生都从实际出发,按照不同层次的要求,给予不同层次的制作,学校给予不同评奖,努力使各类学生对英语学习人人有兴趣,个个有所得,在各自的“最近发展区域内”得到充分的发展,全面提高学生的英语的成绩。

2、宣传、动员。

目标制订后,我们通过学校、任课教师宣传、指导,动员全体学生积极参与,并要求他们从最简单的做起,要克服畏忌英语的情绪,根据自己的英语水平来制作英语手抄报。

通过动员,指导,在上学期,我校七八年级制作了两期手抄报,九年级制作了一期手抄报,举行了一次全校性的手抄报比赛,评出了130多篇优秀作品,在给予奖励的同时还在学校的厨窗公开展出,以此表扬优秀。

此尤如一石激起千重浪,很多英语成绩不好的同学看到了自己的作品也能在学校展出时,万分激动,学习英语的热情空前高涨。

爱国主题手抄报 英语 一等奖

爱国主题手抄报 英语 一等奖

爱国主题手抄报英语一等奖Love for the CountryAs a citizen of our great nation, it is important for us to show our love and devotion to our country. There are many ways in which we can express our patriotism and contribute to the well-being of our country. From respecting the national flag to participating in community service, every small effort counts in building a strong and prosperous nation.One of the most significant ways to demonstrate our love for the country is by respecting and upholding its laws and regulations. By obeying the laws, we contribute to the maintenance of peace and order in our society. This not only ensures our own safety and well-being but also that of our fellow citizens. It is our duty to be law-abiding citizens and to work towards creating a harmonious and just society.Another important aspect of patriotism is to be actively involved in promoting the welfare of our country. This can be done by participating in community service activities,volunteering for social causes, and contributing to the betterment of our society. By working towards the common good, we can make a positive impact on the lives of our fellow citizens and contribute to the overall development of our country.Moreover, showing respect for the national symbols and traditions is an integral part of expressing our love for the country. The national flag, anthem, and other symbols represent the pride and unity of our nation. By honoring and preserving these symbols, we demonstrate our allegiance to our country and its values. It is important to understand the significance of these symbols and to uphold them with dignity and respect.In addition, being informed and aware of the current affairs and issues affecting our country is crucial for being a responsible citizen. By staying informed, we can actively participate in discussions and debates that shape the future of our nation. It is our responsibility to stay engaged in the democratic process and to contribute our thoughts and ideas towards the betterment of our country.Ultimately, love for the country is not just about words, but about actions. It is about making the effort to contribute to the well-being of our nation and to upholdits values and principles. By striving to be responsible, law-abiding, and socially conscious citizens, we can make a positive impact on the future of our country.爱国主题手抄报作为我们伟大国家的公民,表达我们对国家的热爱和忠诚至关重要。

手抄报面设计图手抄报面总体构思文字稿

手抄报面设计图手抄报面总体构思文字稿

手抄报版面设计图手抄报版面总体构思
总体构思如何使一张手抄报在有限的空间内,既容纳一
定的知识内容,版面设计又精彩美观呢?这不单纯是技巧问题,
对编者来说,组稿、编辑、排版、插图、书写,这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程,是他的文化修养、生活情趣、精神风
貌和艺术修养的综合体现。

这对一个学生来说,无疑是发展个性
才能的广阔天地。

办手抄报,从总体上考虑,首先要确立主题思想。

一期
手抄报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩。

版面编排和美化设计,也要围绕着
主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与
内容的统一。

如不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章,就利用移引、转版的形式等,并用字号、
颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

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两只小鸟:两只小鸟在围墙上,一只叫彼特,一只叫鲍尔。

飞走了彼特,飞走了鲍尔,回来吧!彼特。

回来吧鲍尔。

手抄报国庆节祖国在我心中手抄报图文资料内容国庆节祖国在我心中手抄报图文资料内容祖国啊,我亲爱的祖国,你是多么伟大。

祖国60岁生日即将来临,我们怎么能不感到激动。

虽然我们并没有陪伴着祖国降生,但是祖国无时无刻不在我心中。

六十年的风风雨雨,铸就了祖国的繁荣昌盛。

作为祖国的普通一员,祖国,你无时无刻不在我心中。

时光回到160年前,那场耻辱的战争。

侵略者用洋枪洋炮敲开了中国的大门。

腐败的清政府在1911倒下之际,袁世凯那个卖国贼又复辟称帝。

那段日子,真是不堪回首。

在我们心里留下了痛苦的记忆。

这段记忆无时无刻不在我心中。

而后的1931,又爆发了九一八。

日本人比蚕还快地侵蚀着中国土地。

中国人名奋起抗争,浴血战斗,100年的耻辱,14年的重大牺牲,换来的是——中国人民的伟大胜利蒋介石的内战,无法阻止统一的步伐。

伟大的毛主席,在1949发出了胜利的呼声:“中华人民共和国成立了!”这句呼声,无时无刻不在我心中!最近六十年,祖国有惊人的成就。

文化大革命挡不住前进的脚步。

容两弹一星再到神七,那是史无前例的巨大飞跃!贫困,温饱,再到小康,靠的是邓小平的改革开放!祖国啊,我亲爱的祖国,你的这些伟大的历史,无时无刻不在我心中!过去,我们的生活不如牛马。

收得的粮食,落到领主家;铁做的鸡笼,保不住鸡的命;池塘里的鸭,被老黄狗当鸟打。

勐海地方,处处荒凉,宽阔的坝子长满野草,道路上老虎豹子成群,田地没有人耕种,寨子像墓地一样阴冷。

穷人的命像枯黄的茅草,领主点着罪恶的火,巴不得一下烧掉。

毛主席的光辉照到边疆,各民族人民得到了解放,我们的勐海也不再黯淡,如同星辰一样发亮。

穷人分得了土地、茶园,心里像寒冬时得到棉被一样温暖,人们用劳动来建设祖国,妇女也走出了竹楼。

党是我们的眼睛和方向,村村都走上了合作化的道路,就像千万只孔雀,展开金色的翅膀。

祖国象征着母亲祖国象征着母亲我们象征祖国的花朵我们做错事是您的一双饱经风霜的手母亲用她的亲切的笑脸与我对话让我有了自信与坚强给我鼓励的力量祖国就象征母亲祖国就象征母亲她给了我温暖的呵护她为我讲述生命的真谛让我们茁壮成长教我摆平人生的砝码祖国就象征母亲祖国就象征母亲您用善良和纯洁她对我们的爱教会我人为善如神圣一般祖国就象征母亲祖国就象母亲她给了我知识她用聪明的智慧让我在知识王国里遨游打透我心中的疑问祖国就象征母亲祖国就象征母亲他是那么坚强她好似一本书雷击不垮,雨打不烂让我寻找人生的奥秘祖国就象征母亲祖国就象征母亲她好似一个园丁他好似一棵大树为我们剪枝去叶为我们抵挡风沙祖国就象征母亲祖国就象征母亲她好似一把雨伞她好似一盏路灯为我们撑起一片蓝天为我们在黑暗中导航祖国就象征母亲祖国就象征母亲她好似一个太阳她好似有源源不断的宝藏为我们送去温暖与博大等待我们去开发它祖国就象征母亲祖国就象征母亲她好似一个厚厚的棉袄她好似一座高高的山为我们在寒冬里取暖等待我们去攀登它祖国就象征母亲祖国就象征母亲他好似一个美丽的天使她好似一条长长的河当我们面临困难来关怀我让我们尽情的流淌祖国就象征母亲祖国就象征母亲她好似一杯热茶她好似天上的雄鹰为我们解除寒冷,带来温暖在广阔的蓝天翱翔祖国就象征母亲总把自己的儿女教导让我们在知识中成长祖国就象征母亲她用博大的胸怀去帮助她的邻居祖国啊!母亲!我们心中永远的妈妈儿女们无论走到哪里也忘不了您的养育之恩祖国啊!妈妈!让我们再此为您庆祝祖国妈妈祝您日异发达雄壮美满!祖国啊,我亲爱的祖国,你是多么伟大。

祖国60岁生日即将来临,我们怎么能不感到激动。

虽然我们并没有陪伴着祖国降生,但是祖国无时无刻不在我心中。

六十年的风风雨雨,铸就了祖国的繁荣昌盛。

作为祖国的普通一员,祖国,你无时无刻不在我心中。

时光回到160年前,那场耻辱的战争。

侵略者用洋枪洋炮敲开了中国的大门。

腐败的清政府在1911倒下之际,袁世凯那个卖国贼又复辟称帝。

那段日子,真是不堪回首。

在我们心里留下了痛苦的记忆。

这段记忆无时无刻不在我心中。

而后的1931,又爆发了九一八。

日本人比蚕还快地侵蚀着中国土地。

中国人名奋起抗争,浴血战斗,100年的耻辱,14年的重大牺牲,换来的是——中国人民的伟大胜利蒋介石的内战,无法阻止统一的步伐。

伟大的毛主席,在1949发出了胜利的呼声:“中华人民共和国成立了!”这句呼声,无时无刻不在我心中!最近六十年,祖国有惊人的成就。

文化大革命挡不住前进的脚步。

容两弹一星再到神七,那是史无前例的巨大飞跃!贫困,温饱,再到小康,靠的是邓小平的改革开放!祖国啊,我亲爱的祖国,你的这些伟大的历史,无时无刻不在我心中!祖国啊祖国,我亲爱的祖国您是多么伟大您60岁生日即将来临我们怎么能不感到激动祖国无时无刻不在我心中60年的风雨铸就了祖国的繁荣昌盛时光回到170年前的那场战争外国侵略者用洋枪洋炮敲开了祖国的大门腐败的清政府在倒下之际袁世凯这个卖国贼又复辟称帝那段日子,真是不堪回首而后的1931年,7月7日卢沟桥事变日本鬼子闯进中国杀人放火,无恶不作人们没有屈服,浴血奋战换来的是--中国人民的伟大胜利1949年,中国共产党打败国民党反动派10月1日,毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣布:“中华人民共和国成立了!中国人民从此站立起来了!”这声音无时无刻不在我心中祖国,我亲爱的祖国,我爱您祖国,我们在您的襟怀中生存了五千年,骨子里便有了不变的中华魂。

祖国,咱们在您的肩上成长了五千年,性格中刻下了不变的“勤恳”当新世纪的钟声敲响,全世界的眼光都集中在你的身上。

金秋季节国庆到,小友人们齐欢笑。

爸爸妈妈都休息,带我游山和玩水。

十月大巷也热烈,处处挂着红灯笼。

天安门前涌人潮,同祝祖国万万年。

我心中的祖国祖国象征着母亲祖国象征着母亲我们象征祖国的花朵我们做错事是您的一双饱经风霜的手母亲用她的亲切的笑脸与我对话让我有了自信与坚强给我鼓励的力量祖国就象征母亲祖国就象征母亲她给了我温暖的呵护她为我讲述生命的真谛让我们茁壮成长教我摆平人生的砝码祖国就象征母亲祖国就象征母亲您用善良和纯洁她对我们的爱教会我人为善如神圣一般祖国就象征母亲祖国就象母亲她给了我知识她用聪明的智慧让我在知识王国里遨游打透我心中的疑问祖国就象征母亲祖国就象征母亲他是那么坚强她好似一本书雷击不垮,雨打不烂让我寻找人生的奥秘祖国就象征母亲祖国就象征母亲她好似一个园丁他好似一棵大树为我们剪枝去叶为我们抵挡风沙祖国就象征母亲祖国就象征母亲她好似一把雨伞她好似一盏路灯为我们撑起一片蓝天为我们在黑暗中导航祖国就象征母亲祖国就象征母亲她好似一个太阳她好似有源源不断的宝藏为我们送去温暖与博大等待我们去开发它祖国就象征母亲祖国就象征母亲她好似一个厚厚的棉袄她好似一座高高的山为我们在寒冬里取暖等待我们去攀登它祖国就象征母亲祖国就象征母亲他好似一个美丽的天使她好似一条长长的河当我们面临困难来关怀我让我们尽情的流淌祖国就象征母亲祖国就象征母亲她好似一杯热茶她好似天上的雄鹰为我们解除寒冷,带来温暖在广阔的蓝天翱翔祖国就象征母亲总把自己的儿女教导让我们在知识中成长祖国就象征母亲她用博大的胸怀去帮助她的邻居祖国啊!母亲!我们心中永远的妈妈儿女们无论走到哪里也忘不了您的养育之恩祖国啊!妈妈!让我们再此为您庆祝祖国妈妈祝您日异发达雄壮美满!抄报图:国庆节手抄报图文内容资料我的梦中国梦手抄报图文资料内容红领巾相约中国梦手抄报图文素材作品展小学生我的梦中国梦手抄报图片我的中国梦手抄报图片爱牙日手抄报图文资料内容我的中国梦手抄报图文并茂践行中国梦手抄报图文资料内容重阳节手抄报图文资料内容雷锋纪念日手抄报图文内容资料国庆节祖国在我心中手抄报图文资料内容普通话推广手抄报图文植树节手抄报图文资料3,22世界水日手抄报图片展国庆节专刊:国庆节手抄报图文内容资料少先队建队日手抄报图库国庆节专刊:中学生国庆节手抄报图例重阳节手抄报图资料国庆节专刊:国庆节祖国在我心中手抄报图文资料内容雅安地震手抄报图展 1国庆节专刊:国庆节小学生手抄报图例国庆节专刊:国庆节手抄报图例重阳节手抄报图库数学学习手抄报图文手抄报资料资料国庆节祖国在我心中手抄报图文资料内容国庆节祖国在我心中手抄报图文资料内容祖国啊,我亲爱的祖国,你是多么伟大。

祖国60岁生日即将来临,我们怎么能不感到激动。

虽然我们并没有陪伴着祖国降生,但是祖国无时无刻不在我心中。

六十年的风风雨雨,铸就了祖国的繁荣昌盛。

作为祖国的普通一员,祖国,你无时无刻不在我心中。

时光回到160年前,那场耻辱的战争。

侵略者用洋枪洋炮敲开了中国的大门。

腐败的清政府在1911倒下之际,袁世凯那个卖国贼又复辟称帝。

那段日子,真是不堪回首。

在我们心里留下了痛苦的记忆。

这段记忆无时无刻不在我心中。

而后的1931,又爆发了九一八。

日本人比蚕还快地侵蚀着中国土地。

中国人名奋起抗争,浴血战斗,100年的耻辱,14年的重大牺牲,换来的是——中国人民的伟大胜利蒋介石的内战,无法阻止统一的步伐。

伟大的毛主席,在1949发出了胜利的呼声:“中华人民共和国成立了!”这句呼声,无时无刻不在我心中!最近六十年,祖国有惊人的成就。

文化大革命挡不住前进的脚步。

容两弹一星再到神七,那是史无前例的巨大飞跃!贫困,温饱,再到小康,靠的是邓小平的改革开放!祖国啊,我亲爱的祖国,你的这些伟大的历史,无时无刻不在我心中!过去,我们的生活不如牛马。

收得的粮食,落到领主家;铁做的鸡笼,保不住鸡的命;池塘里的鸭,被老黄狗当鸟打。

勐海地方,处处荒凉,宽阔的坝子长满野草,道路上老虎豹子成群,田地没有人耕种,寨子像墓地一样阴冷。

穷人的命像枯黄的茅草,领主点着罪恶的火,巴不得一下烧掉。

毛主席的光辉照到边疆,各民族人民得到了解放,我们的勐海也不再黯淡,如同星辰一样发亮。

穷人分得了土地、茶园,心里像寒冬时得到棉被一样温暖,人们用劳动来建设祖国,妇女也走出了竹楼。

党是我们的眼睛和方向,村村都走上了合作化的道路,就像千万只孔雀,展开金色的翅膀。

祖国象征着母亲祖国象征着母亲我们象征祖国的花朵我们做错事是您的一双饱经风霜的手母亲用她的亲切的笑脸与我对话让我有了自信与坚强给我鼓励的力量祖国就象征母亲祖国就象征母亲她给了我温暖的呵护她为我讲述生命的真谛让我们茁壮成长教我摆平人生的砝码祖国就象征母亲祖国就象征母亲您用善良和纯洁她对我们的爱教会我人为善如神圣一般祖国就象征母亲祖国就象母亲她给了我知识她用聪明的智慧让我在知识王国里遨游打透我心中的疑问祖国就象征母亲祖国就象征母亲他是那么坚强她好似一本书雷击不垮,雨打不烂让我寻找人生的奥秘祖国就象征母亲祖国就象征母亲她好似一个园丁他好似一棵大树为我们剪枝去叶为我们抵挡风沙祖国就象征母亲祖国就象征母亲她好似一把雨伞她好似一盏路灯为我们撑起一片蓝天为我们在黑暗中导航祖国就象征母亲祖国就象征母亲她好似一个太阳她好似有源源不断的宝藏为我们送去温暖与博大等待我们去开发它祖国就象征母亲祖国就象征母亲她好似一个厚厚的棉袄她好似一座高高的山为我们在寒冬里取暖等待我们去攀登它祖国就象征母亲祖国就象征母亲他好似一个美丽的天使她好似一条长长的河当我们面临困难来关怀我让我们尽情的流淌祖国就象征母亲祖国就象征母亲她好似一杯热茶她好似天上的雄鹰为我们解除寒冷,带来温暖在广阔的蓝天翱翔祖国就象征母亲总把自己的儿女教导让我们在知识中成长祖国就象征母亲她用博大的胸怀去帮助她的邻居祖国啊!母亲!我们心中永远的妈妈儿女们无论走到哪里也忘不了您的养育之恩祖国啊!妈妈!让我们再此为您庆祝祖国妈妈祝您日异发达雄壮美满!祖国啊,我亲爱的祖国,你是多么伟大。

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