WORD上机实训报告
word实训报告总结
word实训报告总结近日，我进行了一次Word实训，通过这次实训我不仅学会了一些高效的Word操作技巧，还进一步了解了文档编辑的基本原则和规范。
在这里，我将简要总结一下这次实训的体会和收获，并分享一些值得推荐的操作技巧。
实训的开始在实训初期，我主要学会了Word的基本操作和格式设定，比如字体样式、段落格式、行距等。
这些基础知识虽然简单，但却至关重要，是每个Word用户必须掌握的技能。
我意识到，在实际文档编辑过程中，细节决定了品质。
只有通过严谨的格式设定，才能让文档更加清晰易读、美观规范。
进阶的学习随着实训的进一步进行，我逐渐掌握了一些高级的技巧，比如合并单元格、制作目录等。
其中最让我受益匪浅的是关于制作目录的技巧。
在此之前，我一直觉得每次手动制作目录都很费时费力，但是在实训中，我学会了通过样式设置自动生成目录的方法，这极大地提高了我的文档制作效率。
实践中的变化在实践操作中，我发现了一个问题：文档的编辑是一个动态的过程，不断发生着变化和调整。
比如说，在熟练掌握了合并单元格的方法后，我很自然地将这种技巧应用到了我的工作中。
但是随着文档内容的不断添加和修改，这些单元格的合并状态也不断发生变化。
我意识到，为了避免文档格式的混乱，我需要时刻保持警惕性和指导性，对文档进行及时调整和变更。
总结通过这次Word实训，我不仅积累了实用的技巧和经验，更加深了对Word文档编辑规范和原则的认识。
我认为，只有熟练掌握Word的操作技能，遵循文档编辑的规范要求，才能够制作出高质量、规范化的文档。
最后，我希望我的经验能够对Word初学者有所帮助，也希望更多的人能够参加类似的实训，不断提升自己的Word操作水平。
word实训报告总结
word实训报告总结随着科技的不断发展，社会对于计算机技术的需求也在不断增加。
作为计算机操作中最常用的办公软件之一，Microsoft Office的Word在当前的工作和学习中扮演着至关重要的角色。
为了更好地掌握Word的功能和应用，我们进行了一次Word实训。
在这次实训中，我们深入学习了Word的不同功能并进行了实践操作，现在将对实训过程进行总结和归纳。
首先，在实训的一开始，我们学习了Word的基本操作。
Word的界面简洁明了，功能菜单清晰，使得我们可以轻松上手。
我们学会了新建、打开、保存和关闭文档的方法，这些是Word操作的基础，熟练掌握它们对于后续的学习和工作非常重要。
接着，我们学习了Word文档的格式设置。
通过对页面边距、行距、字体、字号等的调整，我们可以使文档在视觉上更加美观和舒适。
另外，我们还学会了利用段落和字体格式化功能来对文本进行排版，使得文章具备清晰的结构和易读的内容。
在实训的过程中，我们还学习了Word的插入功能。
插入图片、表格、图表等元素能够丰富文档的内容，使得信息更加直观和易于理解。
通过掌握插入功能，我们能够制作出更具吸引力和专业性的文档。
在实训的最后阶段，我们学习了Word的高级功能，其中包括目录制作、页眉页脚设计、插入目录、图表和封面等。
这些高级功能的应用使得我们能够更加灵活地制作各类报告、论文、简历等文档，提高了文档的整体质量和效果。
通过这次Word实训，我们对于Word的应用能力得到了显著提升。
我们不仅学会了基本操作和常用功能，还掌握了一些高级技巧和实用技巧。
我们能够更加熟练地处理和编辑文档，提高了工作和学习的效率。
同时，我们也认识到在实际应用中仍然存在着一些问题和挑战，比如多人协同编辑、文档格式兼容等。
这些问题将成为我们进一步学习和探索的方向。
总之，这次Word实训为我们提供了宝贵的学习机会和实践平台。
通过实际操作，我们进一步掌握了Word的功能和应用，并在实际场景中学会了如何处理文档。
word实训报告总结
word实训报告总结《word 实训报告总结》在当今数字化的时代，办公软件的熟练运用成为了一项必备的技能。
Word 作为其中最常用的文字处理工具之一，其重要性不言而喻。
为了提升自身的 Word 操作能力，我参加了一次 Word 实训课程。
通过这段时间的学习和实践，我收获颇丰，以下是我对此次 Word 实训的总结。
一、实训的目的与内容本次 Word 实训的主要目的是让我们全面而深入地掌握 Word 的各项功能，能够熟练运用 Word 进行高效、准确的文档编辑和排版。
实训内容涵盖了 Word 的基本操作、文档格式设置、页面布局、表格制作与编辑、图形与图片处理、邮件合并、长文档编辑等多个方面。
二、实训的过程与经历在实训的初期，我们从 Word 的基础知识入手，学习了如何新建、保存、打开和关闭文档，以及如何进行文本的输入、选择、复制、粘贴和删除等基本操作。
这些看似简单的操作，却是后续复杂操作的基础。
随着实训的深入，我们开始学习文档格式的设置。
包括字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线等字体格式的设置，以及段落的对齐方式、缩进、行距、段间距等段落格式的设置。
通过实际操作，我逐渐掌握了如何根据不同的需求，对文档进行合理的格式调整，使其更加美观、易读。
页面布局是 Word 中非常重要的一个环节。
我们学习了如何设置页面大小、方向、页边距，如何插入页眉、页脚、页码等。
这些设置能够让文档的整体布局更加合理，符合正式文档的规范要求。
表格的制作与编辑也是实训中的重点内容。
我们学会了如何创建表格、调整表格的行高和列宽、合并和拆分单元格、设置表格的边框和底纹等。
通过表格的运用，可以让数据更加清晰、有条理地展示出来。
图形与图片的处理为文档增添了更多的色彩和活力。
我们掌握了如何插入图片、调整图片的大小和位置、裁剪图片、设置图片的环绕方式等。
同时，还学会了如何绘制各种形状的图形，并对其进行格式设置。
邮件合并功能在处理大量相似文档时非常实用。
word实训报告总结
word实训报告总结引言在现代社会中，计算机应用已经成为了非常普遍的事情。
无论是学生还是职场人士，都需要具备一定的电脑技能。
而在这些电脑技能中，Word的应用是不可或缺的一部分。
作为一名大学生，我也深知Word的重要性，因此参加了一次Word实训。
通过这次实训，我对Word的应用有了更深入的了解，并且也发现了自己在使用Word过程中存在的一些问题。
下面我将从实训目的、内容、经验以及不足之处对这次实训进行总结。
实训目的这次Word实训的目的是让我们掌握Word的基本操作和常用功能，培养我们熟练运用Word进行文字处理的能力。
Word作为一款文字处理工具，它不仅可以用来撰写文章，还可以用来制作演讲稿、报告、简历等各种文档。
掌握了Word的使用，对我们未来的学习和工作都会有很大的帮助。
实训内容在实训过程中，我们学习了Word的各种基本操作和常用功能。
首先是页面设置，我们需要根据具体需求设置页面的大小、方向、边距等。
接着是文字排版，我们学会了如何对文本进行对齐、缩进、行距等设置，以及如何插入页码、分节符等特殊符号。
此外还学习了表格的制作、图片的插入与处理等。
在这个过程中，我们通过实际操作，不断巩固所学知识，并且在老师的指导下，学会了如何解决一些常见的问题。
实训经验通过这次实训，我总结出了一些使用Word的经验。
首先，我发现在使用Word时，合理的使用快捷键是提高效率的关键。
例如，Ctrl+C和Ctrl+V分别是复制和粘贴的快捷键，使用这些快捷键可以让我们更加快速地完成一些重复性的操作。
另外，我还发现了Word中一些实用但较为隐蔽的功能。
例如，通过"插入"-"附录"，我们可以方便地添加封面、目录等。
此外，通过设置"自动更正"功能，我们可以将一些常用的长句或单词设置成快捷键，进一步提高工作效率。
最后，我认识到规范使用样式对于提升文档的可读性和一致性非常重要。
word实训报告总结
word实训报告总结为了适应信息化时代的需求，提高办公效率和文档处理能力，我参加了一次Word实训。
在这次实训中，我学到了许多关于Word使用和技巧方面的知识，通过实践的方式提升了我的能力。
下面是我对这次实训的总结和收获。
一、实训内容这次Word实训主要包括基本操作、文档格式设置、插入对象、制作表格、应用样式和主题、使用引用功能等方面的内容。
通过老师的讲解和实践操作，我们全面了解了Word的各个功能和特点，并进行了实际应用。
二、实训收获通过这次实训，我获得了以下一些收获：1. 掌握了Word的基本操作和文档格式设置。
在实训中，我们学会了创建新文档、打开和保存文档的方法，并学会了设置页面布局、页眉页脚、段落格式等。
2. 学会了插入对象并进行编辑。
在实际操作中，我们学会了插入图片、表格、图表等对象，并学会了对其进行移动、调整大小、添加文字和格式化处理。
3. 熟练掌握了表格的制作和格式化。
实训中，我们学会了创建表格、添加内容、调整行列大小、合并单元格、使用公式等操作，并学会了对表格进行样式和边框设置。
4. 熟练应用样式和主题。
在实践中，我们学会了使用样式库和主题库，通过应用预设的样式和主题来快速美化文档，并提高文档的整体效果和一致性。
5. 熟练使用引用功能。
在实训中，我们学会了插入目录、标注、脚注和尾注等引用功能，并学会了对其进行格式化和更新。
三、实训体会通过这次实训，我深刻认识到了Word这一强大的办公软件的重要性和广泛应用的范围。
Word作为一款功能强大的文字处理软件，可以帮助我们高效地完成各种文档的创建和编辑工作。
掌握Word的技巧，不仅可以提高我们的工作效率，还能使我们的文档更加美观和专业。
在实训中，我遇到了一些问题，比如对一些高级功能的不熟悉以及一些操作的不准确。
但是通过自己的努力和老师的指导，我逐渐克服了这些问题，并取得了较好的实训效果。
同时，我也认识到学习Word并不是一蹴而就的，需要不断地进行实践和掌握新的功能和技巧。
计算机实训报告【五篇】
计算机实训报告【五篇】计算机实训报告【一】一、实训目的透过为一周的实训，牢固本学期所学习的知识，加强的各种基于工作的过程的各种操作技术，进一步培养学生熟练办理 word 文档的综合应用、 excel 高级数据管理、 powerpoint 演示文稿高级制作技巧及 inter 网络综合应用潜力，并为学生参加计算机水平考试及办公自动化考试作好准备。
二、实训资料纲领1、word 中文办理的综合应用2、excel电子表格的综合应用3、powerpoint演示文稿的制作技巧4、申请邮箱、收发邮件、outlookexpress的使用5、信息检索与信息的综合应用6、利用 serv-u软件建立与配置ftp站点，实现文件的上传与下载。
7、web 站点的建立与配置，网页的阅读( 选)三、实训出现的问题、剖析及解决方法:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行! ”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在本质运用中的专业知识的困穷，刚开始的一段时间里，对一些工作感觉无从下手，茫然慌张失措，这让我感觉十分的伤心。
在学校总以为自己学的不错，一旦接触到本质，才发现自己理解的是多么少，这时才真切领悟到“学无止境”的含义。
在实训的过程中，透过老师的悉心指导，我能够比较熟练地掌握word 中文办理的综合应用、excel 电子表格的综合应用、powerpoint 演示文稿的制作技巧等等。
对于计算机基础知识的掌握，我已经不是只停留在实训前的一孔之见上，也不能够是只懂得理论而没有实践。
可是这一个星期的实训也不是一件简单的事，在这个过程中我学到很多的同时，也有过很多的挫折。
下面就拿我在实训中遇到的一些主要问题来做说明吧:1、word 文档的办理。
由于以前寻书本的理论知识认识不够，同时本质操作比较少，因此在实训过程中就难免会找不到最基本的菜单栏中的项目。
在这个时候，就会开销很多的时间去搜寻，理所自然地就会减慢做题的速度。
可是勤能补拙，平常回到宿舍我都会利用自己的电脑去牢固加强自己的不足，进行多次屡次的练习。
计算机实训报告3篇
计算机实训报告第一篇：计算机实训报告-Word应用本次计算机实训，我们主要学习了Word的应用，掌握了基本的文档编辑和排版技能。
下面我来总结一下我在实训中学到的知识和经验。
首先是文档编辑方面。
通过实际操作，我们掌握了如何创建、打开、保存和关闭文档，如何插入和编辑文本、图片、表格和超链接等。
此外，我们还学会了一些快捷键的使用方法，如Ctrl+S保存，Ctrl+C复制，Ctrl+V粘贴等，这些操作可以大大提高文档编辑的效率。
其次是文档排版方面。
在实训中，我们学习了如何为文档设置标题、页眉、页脚、分页和页码等，通过设置这些信息，可以使文档看起来更加专业和规范。
此外，我们还学会了如何调整文本的字体、字号、对齐和缩进等，这些设置也可以让文档更加美观和易读。
最后是文档格式转换方面。
在实际使用中，我们可能会遇到需要将Word文档转换成PDF或其他格式的需求。
在实训中，我们学会了如何将Word文档另存为PDF、HTML和纯文本格式，这些操作非常实用，可以满足不同需求下的文件格式转换。
总之，本次计算机实训让我深刻认识到Word文档编辑和排版的重要性，也让我掌握了一些实用的技巧和方法。
希望今后能够将所学知识用于实际工作和学习中。
第二篇：计算机实训报告-Excel应用在本次计算机实训中，我们主要学习了Excel的应用，掌握了基本的数据处理和图表制作技能。
下面我来总结一下我在实训中学到的知识和经验。
首先是数据处理方面。
通过实际操作，我们掌握了如何创建、打开、保存和关闭Excel工作簿，如何输入和编辑数据、日期、时间和公式等。
此外，我们还学会了一些常见的函数的使用方法，如SUM、AVERAGE、IF、VLOOKUP等，这些函数可以大大提高处理数据的效率和准确性。
其次是图表制作方面。
在实训中，我们学习了如何为数据创建各种类型的图表，如柱状图、折线图、饼图等。
通过制作图表，可以更清晰地呈现数据的规律和变化趋势，使得数据更加生动易懂。
word实训报告总结
word实训报告总结Word实训是一门非常实用的课程，通过掌握Word软件的基本功能和高级应用，我们可以提高工作效率，完成各种文档处理任务。
下面我将对本次Word实训进行总结和回顾。
一、实训内容概述本次实训的内容主要包括Word的基本操作、文本编辑与格式设置、表格处理、图形插入和处理、页眉页脚设置、样式应用、宏的录制与应用等。
在这些内容的学习中，我逐渐掌握了Word软件的各项功能，并能熟练地运用于实际工作中。
二、实训收获与感悟通过本次实训，我收获了很多实用的技能和知识。
首先，我学会了如何正确使用Word软件，包括创建、保存和打开文档等基本操作。
其次，我了解了各种文本编辑和格式设置的方法，例如字体、字号、加粗、斜体等。
还学会了如何利用表格进行数据的整理和统计，以及如何插入和处理图形。
此外，通过学习页眉页脚的设置和样式的应用，我能够更好地组织文档的结构，并使其更加美观和易读。
最后，我还学习了宏的录制与应用，通过编写简单的宏代码，可以自动执行一系列复杂的操作，提高工作效率。
在学习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，在处理表格时，我发现难以调整表格的列宽和行高，经过多次尝试和练习，渐渐掌握了相应的操作技巧。
同时，在样式应用方面，我发现选择和修改合适的样式也需要一定的经验和技巧，我通过查阅相关资料和学习他人的优秀样例，加深了对样式应用的理解和掌握。
三、实训应用与展望在实训过程中，我将所学到的知识应用于日常工作中，能够更加高效地处理文档和数据。
例如，我在撰写报告和制作演示文稿时，利用Word的各项功能，能够更好地展示内容、排版格式，并且节约了大量的时间和精力。
展望未来，我希望能够进一步优化自己在Word软件上的应用能力。
通过不断地实践和学习，我将不断拓展自己的技能边界，提高工作效率，为工作和学习带来更多的便利。
总结起来，本次Word实训不仅使我掌握了基本的文档处理技能，还培养了我独立学习和解决问题的能力。
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word基本操作实验报告一、实验目的与要求1．掌握word的基本操作；2．掌握字符格式、段落格式和页面格式等排版技术； 3．掌握图文混排、表格处理和邮件合并技术； 4．熟悉个人名片或毕业论文的设计与制作； 5．学会自己提出问题，并得出解决问题的方法。
二、实验内容与方法1．word的基本操作，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。
2．word的字符格式，段落格式和页面格式等排版技术，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。
3．word的图文混排、表格处理和邮件合并技术，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。
4. 通过word进行个人名片或毕业论文的设计与制作，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。
三、实验步骤与过程1.word的基本操作：①启动word软件(1) 启动“开始”菜单中的microsoft word程序(2) 双击资源管理器或“我的电脑”中的c:\program files\microsoft office\office11\winword.exe程序 (3) 双击word 文档文件（*.doc） (4) 双击桌面上的word图标 (5)开始-运行-输入“winword”②认识word2003窗口（1）标题栏位于屏幕最顶端的是标题栏，由控制菜单图标、文件名、最小化按钮、最大化（还原）按钮、关闭按钮组成。
（2）菜单栏菜单栏位于标题栏下面。
使用菜单栏可以执行word的许多命令。
菜单栏共有九个菜单：文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口、帮助。
当鼠标指针移到菜单标题上时，菜单标题就会凸起，单击后弹出下拉菜单。
在下拉菜单中移动鼠标指针时，被选中的菜单项就会高亮显示，再单击，就会执行该菜单所代表的命令。
如“文件”—“打开”，就会弹出“打开”文件对话框。
（3）工具栏标题栏下面的是工具栏，使用它们可以很方便地进行工作。
通常情况下，word会显示【常用】和【格式】两个工具栏。
“常用”工具栏：新建、打开、复制、粘贴、打印、撤消、恢复等“格式”工具栏：字体、字号、下划线、边框、对齐方式等如果想了解工具栏上按钮的简单功能，只需将鼠标指针移到该按钮上，过一会儿旁边会出现一个小框，显示出按钮的名称或功能。
word窗口中可以有许多工具栏，可以根据需要在“视图”—“工具栏”中增加或减少工具栏。
每一个工具栏都可以用鼠标拖动到屏幕的任意位置，所以又称为浮动工具栏。
工具栏内图标按钮体现了“菜单栏”中的一些主要功能。
我们可以利用这些按钮进行相应操作。
如我要打开一个文件，除了可以使用菜单栏外，还可以使用工具栏上的按钮。
（4）编辑窗口再往下的空白区域就是word的编辑窗口，输入的文字就显示在这里。
文档中闪烁的竖线称为光标，代表文字的当前输入位置。
（5）标尺在编辑窗口的上面和左面有一个标尺，分别为水平标尺和垂直标尺，用来查看正文的高度和宽度，以及图片、文本框、表格的宽度，还可以用来排版正文。
（ 6）滚动条在编辑窗口的右面和下面有滚动条，分别为垂直滚动条和水平滚动条，用来滚动文档，显示在屏幕中看不到的内容。
可以单击滚动条中的按钮或者拖动滚动框来浏览文档。
（7）显示方式按钮由普通视图、web版式视图、页面视图、大纲视图等4个按钮构成。
（8）状态栏位于编辑窗口的下面一行，用来显示一些反映当前状态的信息，如光标所在行列情况、页号、节号、总页数、工作状态等。
③新建文档1、文档：用word建立的信函稿纸、公文稿纸、传真稿纸等等，扩展名默认为*.doc。
2、新建文档的方法是：（1）选择“文件”菜单的“新建”命令；（2）单击常用工具栏上的左边第一个的“新建”按钮；（3）使用键盘快捷键ctrl + n。
其实，每次启动word2003时都会自动新建这样一个名为“文档1”的空白文档。
无论哪种情况，新文档经创建，您就可以进入该新文档窗口录入文档了。
④打开文档打开文档的方法是：（1）选择“文件”菜单的“打开”命令；（2）单击常用工具栏上的左边第三个的“打开”按钮；（3）使用键盘快捷键ctrl + o。
⑤保存文档保存文档的方法是：（1）选择“文件”菜单的“保存”命令；（2）单击常用工具栏上的左边第三个的“保存”按钮；（3）使用键盘快捷键ctrl + s或 shift + f12。
⑥退出word 退出word有三种方法：(1) 选择“文件”菜单的“退出”命令； (2) 单击word标题栏右端的“关闭”按钮； (3)使用键盘快捷键alt+f4。
实验总结: word是一个集文字录入、编辑、制表、绘图、排版及打印为一体的文字处理软件。
word还可以进行格式设置、表格设置、图形处理、模板及邮件合并。
在word文档的编排过程中，使用样式格式化文档的文本，可以简化重复设置文本的字体格式和段落格式的工作，节省文档编排时间，加快编辑速度，同时确保文档中格式的一致性。
通过学习word我了解到文字格式的编辑和设置，还掌握了一些表格的插入和绘制，当然还有图片的插入、文字艺术效果的设置等。
要点：选择office按钮、新建，可以创建新文档。
特殊符号在插入里面找。
打开文档的方式：按office按钮—打开、ctrl+o或ctrl+f12可以打开。
移动和复制文本：①用鼠标拖动；② ctrl+x快捷键，将插入点定位在所要移动的位置，按ctrl+v; ③开始—剪切板---剪切---粘贴;④按住ctrl键拖动鼠标，使用复制，粘贴工具，使用ctrl+c,ctrl+v.姓名：王涛班级：2012级数学本科班学号：201202014038 指导老师：石林江老师篇二：计算机word实训报告xxxx工程职业技术学院2009～2010 学年第一学期计算机应用基础实训实习报告班级 xxxxxx 学号 xx 姓名指导教师 xxxxxx 2009年 12 月 11 日xxxx工程职业技术学院2009—2010学年第1学期xxxx工程职业技术学院2009～2010学年第一学期计算机应用基础实训任务书系别机电工程系专业班级指导老师 xxxxxx 2009年 12 月 2日2009～2010学年第一学期《计算机应用基础实训》任务书一、实训目的：通过强化实训，要求学生对以前所学知识进行巩固和强化，查漏补缺，掌握以下内容： 1、熟悉计算机的基本组成，了解硬件和软件的基本知识，并能熟练操作计算机。
2、使用互联网的基本应用，如电子邮件，文件的上传和下载及信息检索等操作。
3、使用word进行文字处理的编辑工作，能熟练进行图文混排和高级排版（索引和目录、邮件合并）的操作。
二、实训内容：实训分为三个基本任务，分别对办公自动化软件的各个组件进行分项训练，熟练应用word进行文字编辑处理，熟悉internet的基本应用。
三、实训要求：1、实训在机房完成，要求按时、保质保量的完成实习任务。
2、严格遵守机房的规章制度。
3、每人书写一份实习总结。
4、完成实训报告和实习总结的打印及上交。
四、实训方法及步骤：任务一：windows基本操作熟练使用windows操作平台，巩固win xp窗口的基本操作，巩固win xp的系统环境设置，按照要求建立相应的文件夹并且在其中保存相应的文件。
任务二：word 的应用1、自行搜索素材，制作一个小报，字数在1500-3000字，对该文章进行编辑和排版，要求主题鲜明、内容健康、色彩和谐、技术应用全面，主要技术要求如下：? 字体设置：对不同文本文字设置相应的字体、字型、字号，根据自己爱好加入不同的文字动态效果以及艺术字。
? 段落设置：对不同的文字段落设置首字下沉、段落边框、段落底纹，各段文字设置相应的对齐方式以及段落间距和行距。
? 文档修饰：选择采用首字下沉、分栏、背景、中文版式等方式对文档进行美化。
? 图文混排及其它：可参照样张，在文字中插入自己所喜欢的图片，并且进行图文混排；设置水印等，按照要求插入页眉页脚以及自己所喜欢的艺术型页面边框。
2、自选2个不同的表格（文字表格和数据表格），通过手动和自动制表相结合的方式进行表格的制作、录入数据、表格修饰，并且针对表格数据进行相应计算。
3、利用公式编辑器书写以下公式：任务三：internet的应用掌握internet的基本应用，申请一个免费的邮箱，并收发电子邮件（带附件）；文件资料的下载，搜索引擎的使用。
五、实习报告要求：1、将实训任务二的操作过程要点及结果（彩色）打印。
2、写出实习总结（不少于800字）。
六、实训场地：校内机房篇三：上机实习报告上机实习报告实习时间：2012-6-17——2012-6-20 学校：中原工学院学院：电信学院专业：测控技术与仪器学生学号：201100454204学生姓名：张旭前言：计算机在当今社会起到越来越重要的地位，计算机网络是一门具有实用性的的信息技术。
所以学好计算机就显得十分必要和重要。
本次上级实习，我们对于word和excel以及ppt等办公实用软件进行了进一步的学习和实践，这为我们将来使用计算机打下了良好的基础。
计算机作为一个完整系统所运用的技术，主要有系统结构技术，管理技术以及维护和应用技术等。
总之还有很多东西需要我们去学习和探究，通过本次的上机实习，有了一些心得和体会，在这里进行整理和记录，对以后的技术的提高进行总结。
1、实习目的：上机实习是在学生已经学习了部分专业课以后进行的，是理论与实际相结合的重要环节。
专业实习对于学生综合素质的提高具有重要意义。
专业实习的目的是提高学生的动手能力和综合实践能力，提高学生的学习兴趣，为提高学生的就业竞争打好基础。
更好的掌握电脑的应用。
2、实习时间：3、实习地点：中原工学院二号实验楼四楼4、实习内容：一．求职简历的制作1. 封面制作2. 自荐书3. 个人简历二．程序流程图的绘制三．科技论文排版四．文摘周报排版目的熟悉word 2003的基本功能掌握字体格式的设置掌握段落布局的设置掌握添加边框和底纹掌握添加项目符号掌握表格的基本操作了解打印的设置熟悉word 2003的基本功能a) 建立文档b) 日期的插入c) 拼写和语法检查d) 字数统计? 掌握字体格式的设置? 字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线、文字底纹等的设置? 首字下沉? 段落布局的设置? 格式刷? 段落布局的设置? 边框和底纹的设置? 段落布局的设置? 项目符号和编号? 掌握表格的基本操作? 插入表格? 合并单元格? 设置单元格中文字的对齐方式? 调节表格的行高列宽? 将指针停留在两列间的边框上，向左或右拖动边框到合适的宽度。
? 了解打印的设置1、文本的输入：shift+ctrl：各种输入法的转换；ctrl+空格键：中文与英文输入法的转换；(1)英文：注意大小写字母转换键caps lock(2)汉字：在任务栏中转换中文输入法后输入(3)数字：利用数字键盘（先使num lock键灯亮）(4)符号：a键盘上的符号按shift+符号b键盘上没有的符号：点击“插入”菜单—点击“符号”—选择所需的符号—点击“插入”——点击“关闭”即可。