专升本英语辅导——名词性从句

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专升本从句练习题和答案

专升本从句练习题和答案

专升本从句练习题和答案### 专升本从句练习题及答案#### 练习题1. 名词性从句练习- 完成下列句子,使用适当的名词性从句:- 我不确定_________。

- 他告诉我_________。

2. 定语从句练习- 用定语从句重写下列句子:- 那个穿红衣服的女孩是我的妹妹。

- 我找到了我丢失的钥匙。

3. 状语从句练习- 将下列句子转换为含有状语从句的句子:- 他一到达就给我打了电话。

- 如果你明天有空,我们可以一起去看电影。

4. 条件状语从句练习- 用条件状语从句重写下列句子:- 只有你努力工作,你才能成功。

- 我会帮你,如果你需要的话。

5. 虚拟语气从句练习- 用虚拟语气从句完成下列句子:- 我希望_________。

- 我宁愿_________。

#### 答案1. 名词性从句答案- 我不确定他是否会来参加聚会。

- 他告诉我他将在下周到达。

2. 定语从句答案- 那个穿着红色衣服的女孩是我的妹妹。

- 我找到了我几天前丢失的钥匙。

3. 状语从句答案- 他一到达就给我打了电话。

- 如果你明天有空,我们可以一起去看电影。

4. 条件状语从句答案- 只有你努力工作,你才能成功。

- 我会帮你,如果你需要的话。

5. 虚拟语气从句答案- 我希望我能早点知道这个消息。

- 我宁愿我昨天没有参加那个会议。

#### 练习题解析- 名词性从句通常作为主句中的主语、宾语或表语,它们可以是完整的句子,但通常缺少主语或谓语。

- 定语从句用来修饰名词或代词,通常由关系代词或关系副词引导。

- 状语从句用来说明时间、地点、原因、条件等,通常由副词或副词短语引导。

- 条件状语从句用来表达在某种条件下可能发生的事情,通常由"if"或"unless"等词引导。

- 虚拟语气从句用来表达愿望、建议或与现实相反的情况,通常由"wish"、"would"等词引导。

通过这些练习题和答案,学生可以更好地理解和掌握英语从句的用法。

2022专升本英语巩固强化【名词性从句】

2022专升本英语巩固强化【名词性从句】

名词性从句在主从复合句中充当主语、宾语、表语和同位语的从句分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

这些从句在句中相当于名词在句中所起的作用,因此统称为名词性从句。

名词性从句的语序使用陈述句语序。

1.主语从句主语从句是在复合句中作主语的名词性从句,通常放在主句谓语动词之前。

主语从句通常由连接词that, whether, if 和连接代词what, who, which, whatever, whoever 等以及连接副词how,when,where,why 等引导。

连接词that在从句中无词义,不充当任何语法成分,只起连接作用,但不能省略;连接代词和连接副词在句中既保存自己的疑问含义,又起连接作用,并在从句中充当一定的句子成分。

That the college will take in more new students is true.大学要招收更多新生,这是真的。

Where we should go on vacation remains to be discussed.我们假期应当去哪里仍有待讨论。

2.宾语从句宾语从句是在复合句中作宾语的名词性从句,通常放在动词(及物动词)或介词之后。

宾语从句可以由连接代词、连接副词或连接词that/whether/if引导。

另外,that引导宾语从句时常常可以省略,但当一个句子中有多个并列的宾语从句时,第一个从句中的that可以省略,其后从句中的that往往不可以省略。

He said (that) he could finish his design before supper.他说他会在晚饭前完成设计。

3.表语从句表语从句是在复合句中作表语的名词性从句,通常位于连系动词之后,其后可接表语从句的连系动词有be,look,remain,seem等。

表语从句的引导词与主语从句的引导词大致一样。

另外,that引导表语从句时不可以省略。

表语从句的基本结构为:主语+连系动词+表语从句。

云南省普高专升本公共课(公共英语)语法精讲(六):名词性从句、定语从句与状语从句

云南省普高专升本公共课(公共英语)语法精讲(六):名词性从句、定语从句与状语从句

云南普通专升本公共课(公共英语)语法精讲(六):名词性从句、定语从句与状语从句学习目的:1. 掌握四大名词性从句,特别是引导词的选择。

2. 掌握限定性定语从句和非限定性定语从句。

3. 掌握常见的状语从句及其引导词的选用。

在主从复合句中,根据其语法作用可以分为:名词性从句、定语从句和状语从句。

引导从句的关联词有三种,分别为:1. 连词that, whether, whether…or(not), if. 连词只起到连接作用,在从句中不充当任何成分。

不可以省略。

2. 连接代词who, whom, whose, which, what, whatever, whoever等。

它们既起到连接作用,又在从句中起到代词的作用。

3. 连接副词when, where, why, how. 它们既起连接作用,同时也在从句中作状语。

一.名词性从句在句子中起名词作用的各种从句,统称为名词性从句。

它具体又包括:主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。

1.主语从句整个句子做主语,放在主语的位置就叫主语从句。

引导词有that, whether, what, how等如:That he will come to the discussion is certain.That mathematics is one of the most useful and fascinating divisions1in human knowledge is widely accepted.Whether it will do us harm or good remains to be seen.How he managed to accomplish the job is of interest to us all.Where we shall do the test is still under discussion.Why the sun in the morning looks bigger than the sun at noon is very interesting.主语从句放在句首,句子常常显得比较笨重,因此常把它移到句子末尾,用it作形式主语。

海南专升本专业基础英语-从句

海南专升本专业基础英语-从句

海南专升本专业基础英语-从句英语有三大从句:名词性从句,形容词性从句(定语从句),以及副词性从句(状语从句)。

名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句。

1英语从句分类介绍从句体系包括:从句体系(从句系统)图示从句体系(从句系统)图示第一,名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句)第二,定语从句第三,状语从句从句不能单独成句,但它也有主语部分和谓语部分,是一个特殊句子,就像一个句子一样。

所不同在于,从句须由一个关联词引导。

根据从句语法功能的不同可分为:主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。

前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词,所以通称名词性从句;定语从句功能相当于形容词,称为形容词性从句;而状语从句功能相当于副词,称为副词性从句。

状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、地点状语从句、目的状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句、结果状语从句和时间状语从句。

常见的从句出现形式有四类:①名词+从属连词+句子=定语从句/同位语从句②动词+从属连词+句子=宾语从句/表语从句③从属连词+句子=状语从句④从属连词+句子+动词=主语从句对于以上四类从句出现形式有了一定的了解,那么今天就首先看看第一类从句出现形式的辨认方法和注意事项吧!①名词+从属连词+句子=定语从句/同位语从句例子1:Yet, being friendly is a virtue that many Americans value highly and expect from both neighbors andstrangers.(1997年Text2)从句类型:定语从句辨别方式:a virtue(名词)+that(从属连词)+many Americans value highly and expect from both neighbors andstrangers(句子)译文:然而,表示友好是一种美德,美国人高度重视这种美德,并期望邻居和陌生人都能有这种美德。

英语专升本语法知识点汇总

英语专升本语法知识点汇总

英语专升本语法知识点汇总一、时态。

1. 一般现在时。

- 用法:- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。

例如:I go to school by bike every day.(我每天骑自行车去上学。

)- 表示客观事实或普遍真理。

例如:The earth moves around the sun.(地球绕着太阳转。

)- 结构:- 主语为第三人称单数(he/she/it等)时,动词要加 -s或 -es,如He likes reading. 其他人称用动词原形,如I like reading.2. 一般过去时。

- 用法:- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例如:I visited my grandparents last weekend.(我上周末去看望了我的祖父母。

)- 结构:- 动词一般用过去式形式。

规则动词的过去式一般在词尾加 -ed,如work - worked;不规则动词有其特殊的过去式形式,如go - went。

3. 一般将来时。

- 用法:- 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

例如:I will go to Beijing next month.(我下个月将去北京。

)- 结构:- 常见的结构有will+动词原形,be going to+动词原形(表示计划、打算做某事或有迹象表明即将发生某事)。

如He is going to have a party tonight.(他今晚打算举办一个聚会。

)4. 现在进行时。

- 用法:- 表示现在正在进行的动作或存在的状态。

例如:She is reading a book now.(她现在正在读一本书。

)- 结构:- be动词(am/is/are)+动词的 -ing形式。

5. 过去进行时。

- 用法:- 表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。

例如:I was watching TV at 8 o'clock last night.(昨晚8点我正在看电视。

河南专升本公共英语语法——名词性从句

河南专升本公共英语语法——名词性从句

河南专升本公共英语语法——名词性从句一个主句和一个或一个一上的从句组成的句子称为复合句Complex sentence。

主句是句子的主体,从句只用作句子的一个成分而从属于主句。

从句种类由从句在句中所起的作用而定。

充当主语、宾语、表语、同位语、定语和状语的从句称为主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。

其中主语、宾语、表语和同位语从句在句中作用相当于名词通常在句中所起的作用,故统称为名词性从句(noun clause)。

引导这些从句的词主要有三类:从属连词:that(无词义),whether(是否),if(是否)连接代词:who(谁),whom(谁),whose(谁的)what (什么;所…的(东西)),which(哪一个,哪一种)连接副词:when(什么时候),where(什么地方),why(为什么),how(怎样)从属连词只起连接作用,连接代词和连接副词除可起连接作用外,还充当句中的某一成分。

(I).主语从句(Subject Clause)That the sea covers about three-fours of the earth’s surface is well known.众所周知海洋约占地球表面的四分之三。

Which design is more practical is still a question.哪一个设计更为切实可行还是一个疑问。

What we call a hovercraft is a means of transport with neither wheels nor wings.我们所谓的气垫船是一种既无轮又无翼的交通工具。

按照英语习惯,有些句子可用作形式主语,放在句首,而将主语从句放在后面,使句子更为平衡。

如上面1,2句可改写为:(II).宾语从句(Object Clause)宾语从句可以作动词或介词的宾语。

They tell me(that)the math course is difficult.他们告诉我数学课程很难。

专升本辅导课件名词性从句

专升本辅导课件名词性从句

二.宾语从句
#2022
例如:Our success depends on how well we can cooperate with one another.
2.作介词的宾语
例如:I am afraid (that) I’ve made a mistake. that 引导的从句常跟在下列形容词后作宾语: anxious, sure, confident, determined, glad, proud, surprised, worried, sorry, thankful, ashamed, disappointed, pleased, satisfied, content 等。
It is +名词+从句 It is a fact that … 事实是… It is an honor that …非常荣幸 It is common knowledge that 是常识 It is +形容词+从句 It is natural that… 很自然… It is strange that… 奇怪的是…
It doesn’t matter whether he is wrong or not. (right) Whether he is wrong or not doesn’t matter. (wrong)
(3) It doesn’t matter how/whether …结构中的主语从句不可提前。例如:
3.作形容词的宾语
4.It 可以作为形式宾语
It 不仅可以作为形式主语,还可以作为形式宾语而真正的宾语that 从句则放在句尾,特别是在带复合宾语的句子中。 例如: We must make it clear to the public that we are doing an important job.

专转本英语语法2-定语从句和名词性从句

专转本英语语法2-定语从句和名词性从句
• We depend on the land from which we get our food. 我们 依赖土地获得食物。
三. 关系副词引导的定语从句 关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词,在 从句中作状语。
whenre, why的含义相当于"介词+ which"结
English Course
Grammar- Part II.
Lecture 2
第一节 从句概述
• 从句部分是一个重要的英语理论问题,也是一个 非常复杂的语法现象。不仅在单项选择题会有考 题,而且会大量的出现在阅读理解的句子中,直 接干扰对阅读中句子的理解;也会大量出现在完 形填空、翻译考题中;写作中也需要对于从句知 识的熟练掌握,这样才能自如地写出长句,增加 写作的表达效果。
3. 当先行词是物时,关系代词that, which 使用的特别规定 1)只能用that作为定语从句的关系代词的情况
a)在there be 句型中 b)在不定代词,如:anything, nothing, the one, all, much, few, any, little等作先行词时
• I am interested in all that you have told me.
四. 如何判断关系代词与关系副词 • This is the mountain village where I stayed last year. • I'll never forget the days when I worked together
with you.
判断改错: • This is the mountain village where I visited last year. • I will never forget the days when I spent in the
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专升本英语辅导 名词性从句1. We haven’t discussed yet _______ we are going to place our new furniture.A. thatB. whichC. whatD. where2. —Have you finished the book?—No. I’ve read up to _____ the children discover the secret cave.A. whichB. whatC. thatD. where3. I want to be liked and loved for I am inside.A. whoB. whereC. whatD. how4. some people regard as a drawback is seen as a plus by many others.A. WhetherB. WhatC. ThatD. How5. Cindy shut the door heavily and burst into tears .No one in the office knew_________ she was so angry.A. whereB. whetherC. thatD. why6. —I prefer shutting myself in and listening to music all day on Sundays.—That’s_______I don’t agree. You should have a more active life.A. whereB. howC. whenD. what7. Before the sales start, I make a list of ______ my kids will need for the coming season.A. whyB. whatC. howD. which8. It never occurred to me _____ you could succeed in persuading him to change his mind.A. whichB. whatC. thatD. if9. As a new graduate, he doesn’t know _______ it takes to start a business here.A. howB. whatC. whenD. which10. It is uncertain _ _ side effect the medicine will bring about, although about two thousand patients have taken it.A. thatB. whatC. howD. whether11. One reason for her preference for city life is she can have easy access to places likeshops and restaurants.A. thatB. howC. whatD. why12. When changing lanes, a driver should use his turning signal to let other drivers know .A. he is entering which laneB. which lane he is enteringC. is he entering which laneD. which lane is he entering名词性从句【文字描述的很细,看起来很繁琐,但同学们要有耐心,熟练后也就简单了!!!想想张老师写了这么多的文字是不是比你们读起来更累啊!!!哈哈!相信自己!加油!!!】识别和判断!!!名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

)一般来说,主语从句当然要置于前面,如That we should learn English is necessary.但是,如果把主语从句后置时,可以使用形式主语it,如It is necessary that we should learn English.I don’t know what he has said. Life today iswhat it used to be.(今天的生活和过去不一样了。

今非昔比)(主要是BE动词)之后,如The problem is when they can come. )同位语从句是置于名词之后,对前面名词内容的解释说明。

The news that he passed the 【同位语从句需要和定语从句区分开】我们需要了解名词性从句的引导词或者连接词及其用法,如that, whether/if, what,等。

在名词性从句中,引导词that在汉语中没有对应的翻译,what相当于汉语中的“什么”或“的”字短语,其他连接词在汉语中有对应的翻译。

如:I don’t know what he says.(我不知他说了什么//我不知他所说的。

)1. We haven’t discussed yet _______ we are going to place our new furniture.B. whichC. whatD. where判断该句是什么从句?如果是名词性从句,是名词性从句中具体哪一种从句?该句有两个谓语,即haven’t discussed和are going to place,所以需要连接词;由于discuss 是及物动词,需要加宾语,所以discuss后面是宾语从句。

在后面的宾语从句中,we是主语,are going to place一起视为谓语部分,our new furniture 是宾语,因此该宾语从句的主要成分齐全,所以可以考虑选择选项A,但也可以给这个主要成分齐全的句子配备状语或者定语、同位语,所以从语法角度选择D也可以。

从语法上说,选项A可以,但语义不通;选项D在语法和语义上即可:语法上,where 引导该宾语从句,且在宾语从句中作状语;语义上,翻译成“我们还没有讨论我们把新家具放在什么地方”。

2. —Have you finished the book?—No. I’ve read up to _____ the children discover the secret cave.首先,up to表示“达到”,需要后接宾语,因此后面是宾语从句。

其次,宾语从句主要成分是齐全的,主语是the children,谓语是discover,宾语是the secret cave,所以从语法上可以排除需要在从句中作主语、宾语或表语的what,而which引导名词性从句时表示“哪一个”,一般后接名词,如I don’t know which answer is correct.选项C在语法上是可以的,that 引导陈述句,但语义不通——“我读到了孩子们发现了秘密山洞”。

最后,从语义和语法上看,where是最佳答案,where在宾语从句中作状语,翻译成“我读到了孩子们发现了秘密山洞的那个地方”。

3. I want to be liked and loved for I am inside.A. whoB. whereC. whatD. how介词for需要后接宾语,所以后面是宾语从句;宾语从句的主语是I,谓语是am,而inside 是状语,所以该宾语从句缺少表语,选择what;句意翻译成“我希望,因为我内在的一面而被大家喜欢。

”4. some people regard as a drawback is seen as a plus by many others.A. WhetherB. WhatC. ThatD. How连接词处于句首,所以该句是主语从句,在some people regard as a drawback主语从句中,some people是主语,regard是谓语,as a drawback是宾语补足语【regard sth as sth】,所以这里缺少一个宾语,选择B;翻译成“被一些人视为缺点的却被别人认为是优点”。

5. Cindy shut the door heavily and burst into tears. No one in the office knew_________ she was so angry.A. whereB. whetherC. thatD. why谓语动词knew后面是宾语从句,该宾语从句的主要成分齐全:主语是she,谓语是系动词was,表语是angry。

从语法上看,这四个选项即可;但从语义上看,A选项的语义不通;选项B有很大的干扰,光看后面的句子,翻译成“办公室里没有人知道她是否很生气”语义是通顺的,但前面的信息“Cindy shut the door heavily and burst into tears”不吻合。

所以,why是最佳答案——“Cindy猛地关上了门,大哭起来。

办公室里没有知道她为什么如此生气”。

6. —I prefer shutting myself in and listening to music all day on Sundays.—That’s_______I don’t agree. You should have a more active life.A. whereB. howC. whenD. whatThat’s后面缺少表语,所以后面是表语从句;表语从句的主语是I,谓语是don’t agree,agree 后接宾语时,需要跟介词with或on,而这里没有介词,所以agree视为不及物动词,因此这里不能选what。

从语义上看,A答案最佳,“那就是我敢苟同的地方”,其他选项how和when语法上符合,但语义不通顺。

7. Before the sales start, I make a list of ______ my kids will need for the coming season.A. whyB. whatC. howD. whicha list of 后接宾语从句,宾语从句中的动词need需要宾语,所以选what。

8. It never occurred to me _____ you could succeed in persuading him to change his mind.注意句型it occurred to me that …“我突然想起”,其中it是形式主语,that引导真正的主语从句。

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