关于责任的古诗文

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2019小学必备古诗文:《孟子》三则《孟子》三则鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也。

义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。

——《孟子·告子上》故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

——《孟子·告子上》富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

此之谓大丈夫。

——《孟子·滕文公下》字词注释❖亦:也。

❖欲:喜爱。

❖得兼:两种东西都得到。

❖舍:舍弃。

❖取:选取。

❖任:责任,使命。

❖也:语气助词,用在前半句末了,表示停顿,后半句加以申说。

❖苦其心志:使他的意志、痛苦。

心志,意志。

❖劳其筋骨:使他的筋骨劳累。

❖饿其体肤:意思是使他经受饥饿之苦,。

❖空乏:贫困,资财缺乏。

空,使……穷。

乏,使……绝。

这里是动词,使他受到贫困之苦。

❖行拂乱其所为:他的每一行为都不能如他所愿。

行,指每一行为,每做一件事。

拂,违背。

其所为,指其随心所欲,意即愿望。

❖所以:用来。

❖动心忍性:使他的心惊动,使他的性情坚韧起来。

忍,通“韧”,使……坚韧。

❖曾益其所不能:增加他的所不具备的能力。

曾,通“增”,增加。

所不能,指原先所不具备的能力。

❖淫:过度;无节制。

❖移:改变;动摇❖屈:屈服全文译文鱼是我喜欢吃的,熊掌也是我喜欢吃的;如果不能两样都吃,我就舍弃鱼而吃熊掌。

生命是我想拥有的,正义也是我想拥有的;如果不能两样都拥有,我就舍弃生命而坚持正义。

所以上天将要把重大责任降临这个人的身上的时候,就一定要先使他们的性情意志受磨练,使他们的筋骨受一番劳累,使他们的身体经受饥饿,使他的资财缺乏而受到贫穷困苦,在他做事的时候,使他所做的事不顺利,用这些办法来使他的心灵受震撼,使他的性格坚韧起来,不断增加他不具备的才能才干。

富贵不能迷乱他的思想,贫贱不能改变他的操守,威武不能屈服他的意志,这才叫作大丈夫。

关于责任与担当的古诗文名句

关于责任与担当的古诗文名句

责任与担当,是一个人品质的体现,也是一个国家强盛和社会进步的基石。

在古代诗文中,有许多名句刻画了这一主题,激励人们以责任和担当去承担社会义务、追求卓越。

下面将结合古诗文中的名句,探讨责任与担当的含义及其重要性。

一、古诗文名句中的责任与担当1. 《离骚》:“黄钟有瑟,鸣皇哲后。

”这是屈原的《离骚》中的名句,表达了他对权力的担当和责任感。

屈原是楚国的大臣,他深知国家的兴衰和民众的疾苦,因此不顾个人得失,忠诚于楚王,尽职尽责地为国家效力。

这句诗描绘了黄钟瑟瑟鸣响的场景,寓意着屈原时刻保持警惕和责任感。

2. 《关雎》:“关关雎鸠,在河之洲。

”《关雎》是《诗经》中的篇目之一,这句名句通过描述雎鸠在河洲上叫唤的情景,表达了作者对家国之义的担当。

在古代,雎鸠作为一种吉祥的象征,常被用来表达忠诚和责任的诉求。

通过这句诗,诗人传达了对家国的深情和对社会责任的追求。

3. 《岳阳楼记》:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

”这是范仲淹《岳阳楼记》中的名句,描绘了岳阳楼的壮丽景色。

范仲淹被贬到岳阳楼任官,他以饱满的热情和担当精神,尽职尽责地管理楼台,并通过《岳阳楼记》表达了对岳阳楼的热爱和责任感。

这句名句表现了作者对自然壮丽景色的赞美,也寄托了他对岳阳楼的深情厚意。

二、责任与担当的内涵和重要性责任是指对自己、他人和社会负有的义务和承诺。

担当则是指主动承担责任,并按照自己的理念和信念去实践。

责任与担当是一个人做人、做事的基本准则,也是一个国家和社会的重要价值观。

责任与担当的内涵包括以下几个方面:1. 对自己负责责任和担当首先表现在对自己负责。

一个负有责任感的人,懂得照顾自己的身心健康,追求个人成长和进步。

他们积极主动地处理好自己的事务,不推诿责任,勇于承担自己的错误和不足,并积极改正和提升自己。

2. 对他人负责责任和担当还表现在对他人的关心和帮助。

一个负责任的人,会关注他人的需要,体谅他人的困境,并愿意尽己所能去帮助他人。

形容优秀员工的古诗词

形容优秀员工的古诗词

形容优秀员工的古诗词古诗词是中国传统文化的瑰宝,通过古诗词可以表达对优秀员工的赞美和称颂。

下面是一些关于优秀员工的古诗词参考内容,用于形容他们的才华、能力和品德。

1. 能力优秀:肩负重任屡建功,智慧高逸超尘藩。

眼明手快遇事稳,决策明智泰山安。

2. 责任担当:身负重任竭忠诚,工作再难也从严。

不辞劳累争一秒,心系事业效益见。

3. 团队合作:团结协作创辉煌,如鱼得水宏图尝。

同舟共济情深重,互帮互助勇于梦。

4. 创新思维:灵感迸发领风骚,设计奇思百变妙。

敢于冒险不畏难,勇往直前胆识豪。

5. 诚信正直:言行如一信念强,正义真挚不偏倚。

严守原则守清廉,以谋事业快奔驰。

6. 自我提升:虚心好学追求新,永远向上不局限。

进修钻研增能力,卓越超群任家珍。

7. 勤奋努力:朝霞辉映日夜长,心无旁骛努力忙。

辛勤耕耘不辞苦,辽阔灵感谱华章。

8. 沟通协调:平和和蔼善沟通,智慧对话达共识。

明察秋毫解争议,化解纠纷唤和谐。

9. 富有激情:火热燃烧我州城,激情澎湃无尽情。

奋斗不息梦无限,磅礴力量创辉煌。

10. 勇于担当:担当责任在肩头,首当其冲困难求。

纵然山重路多坎,挺身而出破重围。

这些古诗词可以用于赞美优秀的员工,表达出对他们才华、能力和品德的赞扬。

优秀员工是企业的中流砥柱,他们的辛勤付出和贡献是组织发展的重要力量。

通过古诗词的形式,不仅可以美化员工的形象,而且可以传递企业对员工的关爱和赞赏之情。

引用古诗或名言的作文开头

引用古诗或名言的作文开头

引用古诗或名言的作文开头1.孟子曰:“穷则独善其身,达则兼济天下。

”如同千年的经典,这句话引导我们思考个人奋斗与社会责任的平衡。

正如古人所言,个人的成功需要与他人的共荣相辅相成。

2.“桃花扇底三千一笑,西风又绿江南岸。

” —— 唐婉《喜迁莺》。

这句诗仿佛是一把打开心扉的钥匙,唤起了对美好的向往。

正文即是这片翠绿江南的风景,我们仿佛身临其境,感受着那一抹青翠的幸福。

3.孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

” 这是一则关于学习、喜好和享受生活的智慧。

正文可以延伸至如何在学习中找到兴趣,如何从喜好中获得满足,以及如何从生活的点滴中找到快乐。

4.“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

” —— 杜牧《山行》。

这句诗描绘了人生的豁达与豪放,正文可以延伸至在追逐梦想的过程中,如何珍惜每一个当下的欢愉,如何避免在成功的背后感到空虚。

5.老子曰:“治大国若烹小鲜。

” 这是一句启示治理之道的经典之言。

正文可以展开探讨国家治理的原则,以及个人在大时代中的责任和使命。

6.“白日依山尽,黄河入海流。

” —— 王之涣《登鹳雀楼》。

这句诗通过自然景色表达了时光流转不息的主题。

正文可以引导读者深入思考时间的流逝,如何更好地珍惜和利用每一个时刻。

7.庄子曰:“道可道,非常道;名可名,非常名。

” 老子的这句名言引导我们思考超越名与实的境界。

正文可以引导探讨超越表面的本质,追求真实和深度的人生境界。

8.“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。

” —— 李清照《如梦令·常记溪亭日暮》。

这句诗表达了对美好的追求和向往。

正文可以延伸至如何在生活中创造自己的“春风”和“花容”,使生命更加绚烂。

9.孟子曰:“人皆可以为尧舜。

” 这是一种对人性本善的信仰,正文可以围绕如何激发每个人的潜能,成就更高尚的人生。

10.“春江潮水连海平,海上明月共潮生。

” —— 徐再思《浪淘沙·北戴河》。

这句描绘了大自然的壮丽景象,正文可以引导我们从中感悟到人生的广阔与壮美,以及如何在生活中与之共振。

高中语文课外古诗文曾国藩《诫子书》原文及翻译

高中语文课外古诗文曾国藩《诫子书》原文及翻译

曾国藩《诫子书》原文及翻译曾国藩原文余通籍三十余年,官至极品,而学业一无所成,德行一无许可,老大徒伤,不胜悚惶惭赧。

今将永别,特将四条教汝兄弟。

一曰慎独而心安。

自修之道,莫难于养心;养心之难,又在慎独。

能慎独,册内省不疚,可以对天地质鬼神。

人无一内愧之事,则天君泰然。

此心常快足宽平,是人生第一自强之道,第一寻乐之方,守身之先务也。

二曰主敬则身强。

内而专静纯一,外而整齐严肃。

敬之工夫也;出门如见大宾,使民如承大祭,敬之气象也;修己以安百姓,笃恭而天下平,敬之效验也。

聪明睿智,皆由此出。

庄敬日强,安肆日偷。

若人无众寡,事无大小,一一恭敬,不敢怠慢。

则身强之强健,又何疑乎?三曰求仁则人悦。

凡人之生,皆得天地之理以成性,得天地之气以成形,我与民物,其大本乃同出一源。

若但知私己而不知仁民爱物,是于大本一源之道已悖而失之矣。

至于尊官厚禄,高居人上,则有拯民溺救民饥之责。

读书学古,粗知大义,既有觉后知觉后觉之责。

孔门教人,莫大于求仁,而其最切者,莫要于欲立立人、欲达达人数语。

立人达人之人,人有不悦而归之者乎?四曰习劳则神钦。

人一日所着之衣所进之食,与日所行之事所用之力相称,则旁人韪之,鬼神许之,以为彼自食其力也。

若农夫织妇终岁勤动,以成数石之粟数尺之布,而富贵之家终岁逸乐,不营一业,而食必珍馐,衣必锦绣,酣豢高眠,一呼百诺,此天下最不平之事,神鬼所不许也,其能久乎?古之圣君贤相,盖无时不以勤劳自励。

为一身计,则必操习技艺,磨练筋骨,困知勉行,操心危虑,而后可以增智慧而长见识。

为天下计,则必已饥已溺,一夫不获,引为余辜。

大禹、墨子皆极俭以奉身而极勤以救民。

勤则寿,逸则夭,勤则有材而见用,逸则无劳而见弃,勤则博济斯民而神祇钦仰,逸则无补于人而神鬼不歆。

此四条为余数十年人世之得,汝兄弟记之行之,并传之于子子孙孙,则余曾家可长盛不衰,代有人才。

译文我作官做了三十多年,官职已经到了最高等级,可是学业一点也没有成就,德行一点儿也没有可赞许的地方,到岁数大了只有伤悲,不胜惊慌惭愧。

古诗里有答应别人就要做到的句子

古诗里有答应别人就要做到的句子

古诗里有答应别人就要做到的句子
古诗中有很多关于诺言和信守承诺的句子,这些句子反映了古人对诚信和责任的重视。

其中一句著名的古诗句是出自《诗经》中的《国风·周南·关雎》,“维南有箕,不可以簸扬。

”这句话表达了对诺言的信守和责任的承担。

箕是用来簸谷子的工具,这句话比喻答应的事情就要做到,不可以食言而肥。

另外,《诗经》中的《小雅·信南山》中也有“言必信,行必果”的句子,强调言而有信,行而果敢的态度。

这些句子都体现了古人对守信的重视,提醒人们答应别人的事情就要认真对待,言出必行,不可食言而肥。

另外,唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中也有“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的名句,表达了要言出必行,不要辜负自己的承诺和机会的意思。

这句诗也被广泛引用,成为了人们常用的励志名句之一。

总的来说,古诗中关于诺言和责任的句子有很多,它们都体现了古人对诚信和守信的重视,提醒人们答应别人的事情就要认真对待,言出必行,不可食言而肥。

这些句子也对我们今天的生活和处世态度有着积极的启示作用。

凡事自己扛的经典句子古诗

凡事自己扛的经典句子古诗

凡事自己扛的经典句子古诗“下无不散之筵席,事自己扛更无比这是一句古诗,意思是每件事情都有结束的时候,自己应该担负起责任,无论是成功还是失败,一定要尽自己最大努力去面对。

“凡事自己扛”这句话深刻地揭示了一个道理,即重要的事情不能依赖别人,必须靠自己承担。

当我们看到身边的一些同龄人,他们都会从父母的口袋里拿到一堆宽裕的资金,一拍腿就可以购买到自己想要的东西,而我们却面对着财政紧张、资金匮乏的状况,只能依靠自己的双手艰苦而又长期的取。

而最终,我们也会发现,靠自己努力,一再地挫折,一定会在心中留下一种强制性的力量,对待未来的事情,才会更有坚定的信念。

因此,当我们遇到困难时,不要迷失方向,要坚强自己不断前进,不要惧怕艰苦和挫折,要按照自己设定的目标一步步前行。

只有坚定的目标,才能够勇往直前,坚信自己的努力,最终会收获成功。

自身修养是一个人成长的成功关键,虽然外部条件因素是一种推动力,但有些情况还是需要靠自己的勤奋和毅力来克服困难,并取得成功。

面对困难,只有百折不挠的信心和不断的努力才能以坚韧的心态挑战前进。

而凡事自己扛的道理,使我们有了振作的勇气和希望,即便一切似乎不顺利、艰苦困难,只要付出足够的努力和自己最大的热情,最终就一定可以迎来成功的日子。

历史上的伟大人物大多是凭借着自己的努力、勤奋和毅力,一步一步在艰苦的环境之中克服重重困难,最终取得成功,他们都是很好的例子,可以参考。

因此,要坚持凡事自己扛的精神,即便是困难重重,只要坚定自己把握自己的机会,不怕困难,要把握前进的机会,面对挫折,要乐观积极地去应对,利用自己的智慧去解决问题。

凡事自己扛,就是要坚定不移地走自己的道路,跟随自己的内心,勇敢地去追求自己的梦想,不要被外界虚假的面具所蒙蔽,要把自己所坚持的道路,紧紧的抓在手里,勇敢前行。

凡事自己扛,意味着永远的勤奋,拼搏,勇敢,机智,这些都是成长的必备品,也是一种坚持不懈的精神,是必须努力赢得的。

人生有许多困难,有傻乎乎的选择,也有机会去做事,但要做好主人翁,自己必须负责任,承担困难,不离弃,不轻易放弃,坚持自己的想法,用自己的努力和毅力去改变未来,一定会有收获。

语文园地二日积月累六年级上册

语文园地二日积月累六年级上册

语文园地二日积月累六年级上册
六年级上册语文园地二的日积月累是关于国家利益和爱国精神的古诗和名言。

1. 捐躯赴国难,视死忽如归。

——曹植
这句话的意思是,为了解除国难献身,把死亡看作回家一样。

这表达了为国献身、血洒疆场的决心和勇气。

2. 祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。

——李纲
这句话的意思是,祖宗留下来的土地,我们无论如何也要守住,一寸土地也不能让给别人。

这强调了坚守国土、保卫家园的信念。

3. 位卑未敢忘忧国。

——陆游
这句话的意思是,即使地位卑微也不敢忘记忧国忧民。

这表达了对自己责任的认知和关注国家大事的情怀。

4. 鞠躬尽瘁,死而后已。

——诸葛亮
这句话的意思是,勤勤恳恳,竭尽全力(劳苦),到死为止。

这表达了勤勉努力、忠诚奉献的精神。

这些古诗和名言都是关于国家利益和爱国精神的经典之作,旨在培养学生的爱国情怀和责任感。

同时,这些古诗和名言也是中国传统文化的重要组成部分,对于提高学生的文化素养和传承中华文化具有重要意义。

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关于责任的古诗文
岳阳楼记
[作者]范仲淹[朝代] 宋
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼...
过零丁洋
[作者]文天祥[朝代] 宋
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

赴戍登程口占示家人二首
[作者]林则徐[朝代] 清
力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!谪居正是君恩厚,养拙刚于戍卒宜。

戏与山妻谈故事,试吟断送老头皮。

十一月四日风雨大作
[作者]陆游[朝代] 宋
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

茅屋为秋风所破歌
[作者]杜甫[朝代] 唐
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

行路难·其一
[作者]李白[朝代] 唐
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

满江红·写怀
[作者]岳飞[朝代] 宋
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。

三十功名尘与土,八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头,空悲切。

靖康耻,犹未雪。

臣子恨,何时灭。

驾长车,踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河!
江村
[作者]杜甫[朝代] 唐
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。

自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米,微躯此外更何求。

从军行七首
[作者]王昌龄[朝代] 唐
烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋。

更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。

琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。

撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。

关城榆叶早疏黄,日暮云沙古战场。

表请回军掩尘骨,莫教兵士哭龙荒。

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

从军行七首·其四
[作者]王昌龄[朝代] 唐
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

寒菊/画菊
[作者]郑思肖[朝代] 宋
花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

南园十三首·其五
[作者]李贺[朝代] 唐
男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?
南园十三首
[作者]李贺[朝代] 唐
其一花枝草蔓眼中开,小白长红越女腮。

可怜日暮嫣香落,嫁与春风不用媒。

其二宫北田塍晓气酣,黄桑饮露窣宫帘。

长腰健妇偷攀折,将餧吴王八茧蚕。

其三竹里缲丝挑网车,青蝉独噪日光斜。

桃胶迎夏香琥珀,自课越佣能种瓜。

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