全国100所名校单元测试示范卷 语文卷一 写景抒情散文
全国100所名校单元测试示范卷语文卷一写景抒情散文
全国100所名校单元测试示范卷-语文卷(一)-写景抒情散文标题：春日里的田园牧歌写景抒情散文春天到了，大地被春的气息所包围，万物复苏，生机勃勃。
我来到了乡间的一个小村庄，那里有一片美丽的田园风光，仿佛一个世外桃源。
走进田园，一片绿油油的麦田映入眼帘。
麦苗翠绿欲滴，随风摇曳，像一波波翻滚的绿浪，给人一种宁静和舒畅的感觉。
微风拂过，麦浪起伏，发出沙沙的声音，仿佛在给大地轻轻地唱着歌。
我闭上眼睛，静静地倾听，那种美妙的声音在耳畔回荡，使我置身于一个完全与世隔绝的世界。
一只只小鸟在田间飞舞，它们时而停在麦田上，觅食啄食，时而在空中翱翔，欢快地歌唱。
它们的歌声清脆悦耳，如同天籁之音，使人沉醉其中。
我感到自己的心灵也随着这美妙的声音而飞翔，与大自然融为一体。
田间有一条小溪，水清澈见底，溪水潺潺流淌，仿佛一条绿色的丝带，将整个田野装点得更加美丽。
小溪两岸的青草如茵，微风吹过，青草随风摇曳，泛起一片绿波。
溪水中游着几条小鱼，它们灵巧地穿梭于水中，给田园增添了一抹生机。
傍晚时分，夕阳西下，天空染上了一抹橙红色。
夕阳的余晖洒在田野上，给大地披上了一层金灿灿的光辉。
田间的稻穗金黄饱满，像一颗颗金灿灿的宝石，散发着诱人的香气。
一阵微风吹过，稻浪随风起伏，发出沙沙的声音，仿佛在向人们诉说着秋天的故事。
夜幕降临，满天繁星闪烁。
我躺在田野上，仰望着那无数的星星，不禁陷入了对美的沉思。
我想，这片田园如此美丽，是因为有着勤劳的农民的辛勤耕耘，是因为大自然的恩赐。
我感到自己也应该像这片田园一样，用自己的双手去创造美，去奉献爱。
春日里的田园牧歌，让我感受到了大自然的魅力，也让我明白了劳动的意义。
在这美丽的田园里，我心灵得到了洗涤，思想得到了升华。
我想，每个人都应该来到这里，感受到大自然的美好，感受到劳动的快乐，体验到田园牧歌的魅力。
让我们一起走进田园，用心去感受，用行动去创造，让生活充满阳光和希望。
全国100所名校单元测试示范卷(高三)：语文新课标版 语文新课标全国13教师
全国100所名校单元测试示范卷·高三·语文卷(十三)论述类文章阅读(一)一、阅读下面的文字,完成1~3题。
族姓之根与文化之根任继愈中华民族博大深厚的文化传统,使中华民族形成了坚强、持久的凝聚力。
中华民族把文化认同看得比种姓血统认同更重要。
中华民族是众多民族长期融合的结果。
中华民族有两千年政治统一的历史。
政治统一可以形成中华民族的凝聚力,这是外因;足以形成中华民族凝聚力的内因是它具有共同的道德观、价值观、哲学世界观、长期培育而成的民族意识。
秦以来有全国共同的汉字,有各族共同遵循的道德规范。
靠了这两条,不受方言隔阂,不受山川限阻,广大人民聚拢在一起,形成中华民族的共同体。
中华民族不论民族大小,都为中华民族的发展、进步出了力。
中华民族有自己的文化传统,有自己的根;西方国家,比如欧美诸国,也有它们的文化传统、有它们的根。
中外交往日益扩大,不同文化接触,有时兼容、有时抵牾,像近年来关于“人权”的问题成了中西交往经常争论的热点。
如果双方探寻一下各自的文化传统,就比较容易找到造成分歧的根。
虽不能彻底解决分歧,至少可以增加互相了解。
中国传统文化把个人、家庭、国家以至世界看作和谐的整体,古代中国以小农经济立国,小农经济自然以家庭作为社会的基层细胞。
一家一户是生产单位同时又是消费单位。
千千万万个家庭在高度统一的中央集权政府管理下进行活动。
政治上的高度统一与经济上的极端分散成为长期并存的一对矛盾。
这是秦汉直到鸦片战争两千多年的中国国情。
两千多年来,中国的哲学不论什么流派,基本上都致力于论证政治集中与经济分散两者协调的问题。
传统中国哲学都在论证个人与集体的一致性,不但利害关系一致,而且在理论上个人与整个宇宙是不可分割的整体——天人合一。
农业小生产者的世界观,以它的生活实践体会认为世界像生物机体,人在自然界的地位像田园诗那样和谐、稳定。
个人、家庭、国家是和谐的整体。
中国传统文化中理想的人格——圣人以拯济天下人的饥寒为己任。
【精选】全国100所名校单元测试示范卷(四)
（2） 古人之观于天地 、山川 、草木 、虫鱼 、鸟兽 往往有得 ， 以其求思之深而无不在也。
译文： 古人观察天地 、 山川 、草木 、虫鱼 、 鸟兽的时候 ， 往往有心得 ， 因为他们探究 、思考 得非常深入而且无处不在。
• 8、D • 解析：
• A “是文人雅士们智慧的结晶 ”错误 ， 也有很多无需文化水平就可参与的酒 令 ，“文人雅士 ”范畴太狭窄。
• B “最佳手段 ”错 ，重要手段。
• C “直到明清时代进入了发展的高峰 ” 唐代也有长足发展。
• 9C
• “分曹 ”“射履 ”是同一种酒令。
• 1 0C
• A “参与者中谁的知识文化水平最高谁就能稳操胜 券 ”错 ，还需要敏捷等非智力因素。
• 低头族的行为无可厚非 。与世界沟通的方 式多种多样 ， 从电子产品和互联网中可以 非常迅速地获取信息 ， 了解世界的变化， 利用上下班的机会和其他的零碎时间低头 看手机 ， 或者玩游戏 ， 可以打发无聊 ， 愉 悦心情； 也可以通过微博或者微信等平台 及时与他人交流 ， 增进彼此的感情和信任。
18 、作文 •
这种差距 ， 垂钓者才感到脱钩的鱼最大。
• 16 、请仔细观察艺术节志愿者标志图 ， 说说其 构图要素和寓意 。要求语言准确 、简明。
• 答案： （示例一 ）构图要素： 红心的图形与跳舞的 人形 ， 组合成热烈而积极向上的红心“怀抱 ”。寓意： 体现第十届中国艺术节志愿者“奉献 、友爱 、胡互助、 进步 ”的精神。
• （示例二） 上方水墨笔触的水花与下方虚形组成欢快 的人形 ， 与心形敞开的怀抱一起 ，表达了人们欢欣鼓 舞迎接盛会到来的心情。
高中语文必修2第一单元写景状物散文知识点测试卷
第一单元测试卷写景状物散文（时间90分钟，满分100分）第Ⅰ卷(阅读题共65分)一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
孟浩然山水田园诗的寄托作为唐代第一位以山水诗见长的诗人，孟浩然不仅以创作大量的山水田园诗丰富了诗歌的题材，而且以清淡旷远的风格闪烁着夺目的光彩。
纵观他的山水田园诗，我们不难发现，那里寄托了孟浩然的诸多情怀。
其中之一就是寄托了强烈的出仕愿望。
在盛唐诗人中，孟浩然是唯一一位终身不仕的诗人。
在他人眼里，孟浩然是一位地地道道的隐逸诗人。
李白就曾说：“吾爱孟夫子，风流天下闻。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
”（《赠孟浩然》）这是诗人李白心目中的孟浩然，也是一般唐人心目中的孟浩然——一位多么倜傥而又飘然出尘的逸士！其实，孟浩然并非无意仕进，年轻时候的他，虽然生活在家乡的山清水秀之中，但他的内心怀着积极的抱负，与盛唐其他的诗人一样，他也怀有济时用世的强烈愿望。
其《临洞庭湖赠张丞相》前四句写洞庭湖的壮美景色，气势雄伟，意境开阔。
后四句即景抒情，“临渊羡鱼”而坐观垂钓，孟浩然希望能够通过张丞相的引荐而进入仕途。
诗歌中含有一种不甘寂寞的豪逸之气，从中反映出孟浩然的雄心壮志。
他在《田园作》一诗中写道，“粤余任推迁，三十犹未遇”，“冲天羡鸿鹄，争食嗟鸡鹜”。
诗人写自己年已三十却还居于田园，叹息无人举荐，岁月流逝，徒有鸿鹄之志却无法实现。
从这些诗句中，我们可以看出诗人追求仕途的心愿是很强烈的。
毕竟，孟浩然处于初盛唐之交的时代，他的社交活动和文学创作则主要在盛唐时期。
这是一个士人要求摆脱各种传统束缚，渴望建功立业、获取功名富贵并进入社会上层的时期。
在这样的时代里，一身才华的孟浩然又何能例外呢？之所以会让他人误会孟浩然是一位隐逸诗人，是因为他受着佛禅思想的濡染，并不像时人那样热衷于应举考试，而是一般都过着隐居的生活，只不过他的隐居是“养望待时”，“其求仕过程的表现，颇有点走‘终南捷径’的味道”。
全国100所名校单元测试示范卷 语文 第二套 良知与悲悯
全国100所名校单元测试示范卷语文第二套良知与悲悯1、1关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家。
[判断题] *对错(正确答案)2、关联词选择：在北平（）不出门去吧，（）在皇城人海之中，租人家一椽破屋住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你（）能看得到很高很高碧绿的天色[单选题] *虽然只要就虽然但也即使就是也(正确答案)即使只要就3、1叶子底下是（）的流水，遮住了，不能见一些颜色。
（朱自清《荷塘月色》）括号内应填“脉脉”。
[判断题] *对错(正确答案)4、关联词选用：（）怎么样，（）让你觉得它们是泰山的天然的主人，好像少了谁都不应该似的。
[单选题] *只有才不仅还不但而且不管都(正确答案)5、1介绍工艺流程一般按照工序的先后顺序逐一介绍，突出每个步骤的操作要领。
[判断题] *对错(正确答案)6、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、沮丧（sāng）B、桎梏（kù）C、虔诚（qián）(正确答案)D、冠冕（guàn）7、1《史记》与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称前四史。
[判断题] *对(正确答案)错8、《雨中登泰山》是一篇（）散文。
[单选题] *游记(正确答案)抒情纪实记事9、“间隔”“亲密无间”的“间”读音都是“jiàn”。
[判断题] *对(正确答案)错10、下列句子中加括号成语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.近日，国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众，不断加大的问责力度让为官不为者（如坐针毡），推动着工作的真落实，让群众真正受益。
B.新华中学举行中考前誓师大会，庄严的国旗下，十六个教学班方阵棋布操场，声震山河，（气冲斗牛），引得栅栏外的路人纷纷驻足，交首称赞。
C.公园路夜市熙熙攘攘，一派繁荣的景象，街头作画、架子鼓表演、手工编织……各种摊位（摩肩接踵），夜市摆摊重新兴起，给城市带来了久违的烟火气息。
全国100所名校单元测试示范卷答案(1--13)
全国100所名校单元测试示范卷●卷一26、（1）特点：以军事征服为基础；分封对象主要是本族的王孙公子和姻亲功臣。
作用：推动了其他民族的社会变革；加强了有效的统治；促进了社会文化的共同发展；促进了民族融合。
（2）秦始皇统一全国后，在中央设立了三公九卿制；地方上推行了郡县制度；地方的郡守和县令皆由皇帝直接任免。
这样将地方权力集中到中央，中央权力集中到皇帝，最终皇帝掌握全国一切大权。
（3）颁布“推恩令”，削弱王国的地位；推行“附益之法”，使诸侯王只能衣食租税，不得参与政事。
27、（1）地位：居于全国经济重心地位，号称“天府之国”。
（2）原因：关中地区社会生产力的进步；关中地区土地肥沃；郑国渠的兴修；关中地区交通便利，商业发达；秦国的商鞅变法，确立了封建制，推动了关中地区经济的发展。
（3）影响：为秦的统一奠定了物质基础；为秦汉乃至后世在此长期定都奠定了基础；为关中地区长期作为中国古代的经济和政治中心创造了条件。
28、（1）不同：汉初采取“和亲”式的消极防御，而汉武帝时实行军事上的积极进攻。
原因：汉初国力衰微，无力对抗匈奴；汉武帝时国力强盛，具备了军事打击的条件。
（2）管辖：在河西走廊一带设郡；修筑长城；派兵戍守；移民屯田。
（3）丝绸之路开辟后，汉朝和西域的交往日益频繁，中原的铸铁、开渠、凿井技术和丝织品以及金属工具等远传西域；西域的马匹、葡萄及其他农作物也传入到了中原地区；丝绸之路开通后中国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济文化交流；印度佛教由丝绸之路传入我国；中国的造纸术也是通过丝绸之路传到西亚再传到欧洲的。
29、（1）核心内容是“仁”，以爱人之心协调社会与人际关系。
政治思想：要使天下安定，以“德”和“礼”来治理国家。
（2）董仲舒主张“罢黜百家，独尊儒术”。
目的：加强中央集权，以思想上的统一巩固政治上的统一。
影响：儒家思想在政治上占据了统治地位，确立了儒学在中国传统文化中的主导地位。
（3）会让全球掀起新一轮学习儒家学说的高潮。
全国100所名校单元测试示范卷
全国100所名校单元测试示范卷一、语文（满分100分）I. 选择题（每题2分，共30分）1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 璀璨（cuǐ càn）沙砾（shā lì）瑕疵（xī cī）B. 氛围（fēn wéi）感慨（gǎn kǎi）竣工（jùn gōng）C. 惬意（qiè yì）憧憬（chōng jǐng）涵养（hán yǎng）D. 沉湎（chén miǎn）沙滩（shā tān）沮丧（jǔ sàng）2. 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）A. 这部电影情节跌宕起伏，引人入胜，让人拍案叫绝。
B. 老师在课堂上耐心讲解，同学们洗耳恭听，收获颇丰。
C. 比赛过程中，他发挥失常，最终名落孙山。
D. 在艰苦的环境中，他们齐心协力，共度难关。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高同学们的语文素养，老师要求大家平时多读、多写、多思考。
B. 通过这次活动，使同学们更加深刻地认识到团队合作的重要性。
C. 在这条街道上，沿途可以看到许多风格各异的建筑。
D. 老师告诉我们，在学习过程中要善于发现问题、分析问题、解决问题。
……II. 填空题（每题2分，共20分）4. 古诗文名句默写（1）山重水复疑无路，______。
（陆游《游山西村》）（2）不畏浮云遮望眼，______。
（王安石《登飞来峰》）（3）______，思君不见下渝州。
（李白《夜发清溪向三峡》）（4）庭下如积水空明，______。
（苏轼《记承天寺夜游》）（5）______，随君直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）……III. 阅读理解（共30分）（一）文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成10～15题。
【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卷行天下全国100所名校单元测试示范卷语文高二
卷行天下全国100所名校单元测试示范卷语文高二选择题下列各组词语中，没有错别字的一组是：A. 峥嵘岁月世外桃源殒身不恤B. 和盘托出苍海桑田义愤填膺C. 阴谋鬼计挺而走险一愁莫展D. 汗流浃背鞭长莫及插科打诨下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是：A. 这部历史剧的制作精良，情节跌宕起伏，让人叹为观止。
B. 他虽然年事已高，但依然老当益壮，活跃在科研一线。
C. 这位艺术家的画作充满了想象力和创意，真是匠心独运。
D. 他对朋友的帮助不屑一顾，让人觉得他有些冷漠。
下列关于文学作品的表述，不正确的一项是：A. 《红楼梦》中的“金陵十二钗”指的是小说中的十二位主要女性角色，她们各自有着独特的性格和命运。
B. 《哈姆雷特》是莎士比亚创作的著名悲剧，剧中哈姆雷特王子的复仇行动贯穿始终，展现了人性的复杂和矛盾。
C. 《围城》是钱钟书的小说，通过对主人公方鸿渐的描写，揭示了社会现实的荒诞和虚伪。
D. 《老人与海》是美国作家海明威的代表作，讲述了一位老渔夫与一条大鱼的斗争，展现了人类面对困境时的坚韧和勇气。
下列句子中，语意明确、没有歧义的一项是：A. 他连续三天都去了图书馆。
B. 这个苹果不甜，我不喜欢吃。
C. 这个人好说话。
D. 他走了一个多小时了。
下列关于文学体裁的说法，不正确的一项是：A. 诗歌是一种高度凝练的语言艺术，通过韵律、节奏和意象来表达情感和思考。
B. 小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
C. 散文是一种形式灵活、内容广泛、表达真实的文学体裁，既可以写景抒情，也可以叙事议论。
D. 戏剧是一种以对话为主要手段，通过演员的表演来展示故事情节和人物形象的文学体裁，包括话剧、歌剧、舞剧等。
填空题《沁园春·长沙》中，毛泽东以“__________，__________”表达了自己对国家命运的关切和对个人理想的追求。
《红楼梦》中，林黛玉的《葬花吟》中有名句“__________，__________”表达了她对命运的无奈和对爱情的执着。
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全国100所名校单元测试示范卷语文卷（一）写景抒情散文
第I卷（选择题共36分）
1.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是
A. 处暑(chǔ) 气氛(fēn) 巨擘(bò) 力能扛鼎(gāng)
B. 请帖(tiè) 骨碌(gū) 炮烙(páo) 泥牛人海(nì)
C. 裨益(bì) 道行(xíng) 豆豉(chǐ) 羽扇纷巾(guān)
D. 徜徉(cháng) 龟裂(jūn) 楷油(kāi) 沐猴而冠(gu àn)
2.下列词语中，没有错别字的一组是
A.联袂通牒天堑仗义直言
B.瞋目韶光按摩趋之若骛
C.凑合文身良宵暗剑难防
D嘉奖蜂拥缉拿世外桃源
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①他只要在泉边采撷一枝芦管，一吹起来便足够使泉水，使整个的森林吟唱，使听者屏息在夕暮的风中。
②记忆中，芦花多半是生在沼泽之地，或是江畔或是
湖湄， _白居易才说：“浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟。
”
③对于普通话的发音是否准确，很多同学，长此以往，就变成“走音王子”了。
A. 振动所以不以为意
B. 振动而且不以为然
C. 震动所以不以为意
D. 震动而且不以为然
4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是
A.孔子在谈到如何治理国家时说，“民无信不立”，表明诚信是“立政之本”。
孔子又说，“上好信，则民莫敢不用情。
”政府有诚信，公民自然也讲诚信。
B.论坛的开放、博客的普及和互联网技术的革新使世界进入到“人人都有麦克风”的时代。
但人人都有“麦克风”，绝不等于人人都可以“乱放风”。
C.他每次面对那些需要他审批签字的文件，拿起笔的手就会自然发抖，因为他知道，若稍有不慎批下去，这将意味着什么?
D.导演需要不断反思，我做这部影片，是为了别人?还是自己?是娱乐别人？还是自己?心里装着观众，作品呈现的东西就会不一样。
5.下列各句中，没有语病的一项是
A.外交部发言人姜瑜25日表示，中国奉行和平发展战略，积极践行互信、互利、平等、协作的新安全观和
睦邻友好的周边地区合作。
B.“天宫一号”与“神舟八号”已交会对接。
此次飞船上加入的再生式生命保障系统或将使未来航天员在太空中的生活摆脱“尿不湿”。
C.神鹰突击队搭乘两架隐形版神鹰直升机，神不知鬼不觉地隐秘穿越阿富汗与巴基斯坦边界，成功躲过巴基斯坦防空体系。
D.据专家预测，未来10年，我国私人飞机市场规模每年将增长20%~25%以上，10年内我国将成为世界上最大的私人飞机拥有国。
6.下列关于名著的说明，不正确的一项是
A.觉慧因觉民抱怨他的读书声而赌气走出房门，无意中听到婢女婉儿和鸣凤的谈话，说冯老太爷要在大房和三房的丫头中挑一个做姨太太，她们都表示不愿意。
(《家》)
B.宝钗派老妈子送东西给黛玉，口中嚷着“宝玉和黛玉是天生的一对”，这让黛玉辗转反侧以致做噩梦，梦见自己被父亲许配给别人，向宝玉求救，宝玉向她剖心而死。
(《红楼梦》)
C.曹操回军攻冀州，采纳许攸之计，引漳河水灌之，结果城中水深数尺，守军又弹尽粮绝，军士饿死殆尽。
曹操夺取冀州城后，许攸居功自傲，曹操下令杀了许
攸。
(《三国演义》)
D.堕落女子巴格特生有一个女儿，发疯似地爱着自己的女儿，后来她的女儿被两个埃及女人用一个独眼、驼背、罗圈腿的畸形儿将她女儿掉包，只剩下一只小鞋，从此母女失散。
(《巴黎圣母院》)
二、(9分，每小魔3分) 阅读下面的文字，完成7~9题。
情与辞（朱光潜）
一切艺术都是抒情的，都必表现一种心灵上的感触，显著的如喜怒爱恶哀愁等情绪，微妙的如兴奋颓唐忧郁宁静以及种种不易名状的飘来忽去的心境。
文学当作一种艺术看，也是如此。
不表现任何情致的文字就不算是文学作品。
文字有言情说理叙事状物四大功用，在文学的文字中，无论是说理叙事状物，都必须流露一种情致，若不然，那就成为枯燥的没有生趣的日常应用文字，如账簿、图表、数理化教科书之类。
不过这种界线也很不容易划清，因为人是有情感的动物，而情感是容易为理、事、物所触动的。
许多哲学的，史学的，甚至于科学的著作都带有几分文学性，就是因为这个道理。
我们不运用言辞则已，一运用言辞，就难免要表现几分主观的心理倾向，至少也要有一种“理智的信念”，这仍是一种心情。
情感无法直接表现于文字，都必借事、理、物烘托出来，这就是说，都必须化成思想。
行文的第一步要心中先有一种情致，其次要找出具体的事物可以烘托出这种情致，最后要找出适当的文辞把这内在的情思化合体表达出来。
创造也并非无中生有，它必有所本，自然就是艺术所本。
艺术根据自然，加以熔铸雕琢，选择安排，结果乃是一种超自然的世界。
艺术之所以为艺术，全在“自然”之上加这一番“人为”。
情是自然，融情于思，达之于辞，才是文学的艺术。
在文学的艺术中，情感须经过意象化和文辞化，才算得到表现。
浑身都是情感不能保障一个人成为文学家，犹如满山都是大理石不能保障那座山有雕刻，是同样的道理。
一个作家如果信赖他的生糙的情�。