最新“道德讲堂”主题班会教案
2024年小学道德讲堂主题班会教案内容
2024年小学道德讲堂主题班会教案内容一、第一章：爱国情怀1. 教学目标：让学生理解爱国情怀的含义，培养学生的爱国情感。
2. 教学内容：讲解爱国情怀的定义，通过举例说明爱国人士的事迹，引导学生体验爱国情感。
3. 教学活动：讲述爱国故事，观看相关视频，讨论爱国行为的意义。
二、第二章：尊敬师长1. 教学目标：让学生理解尊敬师长的意义，培养学生的尊敬师长的态度。
2. 教学内容：讲解尊敬师长的含义，通过举例说明尊敬师长的行为，引导学生实践尊敬师长的态度。
3. 教学活动：讲述尊敬师长的故事，观看相关视频，讨论尊敬师长的意义。
三、第三章：团结友爱1. 教学目标：让学生理解团结友爱的意义，培养学生的团结友爱的精神。
2. 教学内容：讲解团结友爱的含义，通过举例说明团结友爱的行为，引导学生实践团结友爱的精神。
3. 教学活动：讲述团结友爱的故事，观看相关视频，讨论团结友爱的意义。
四、第四章：诚信做人1. 教学目标：让学生理解诚信做人的意义，培养学生的诚信品质。
2. 教学内容：讲解诚信做人的含义，通过举例说明诚信行为，引导学生实践诚信做人。
3. 教学活动：讲述诚信做人的故事，观看相关视频，讨论诚信做人的意义。
五、第五章：节约环保1. 教学目标：让学生理解节约环保的意义，培养学生的节约环保意识。
2. 教学内容：讲解节约环保的含义，通过举例说明节约环保的行为，引导学生实践节约环保。
3. 教学活动：讲述节约环保的故事，观看相关视频，讨论节约环保的意义。
六、第六章：尊重他人1. 教学目标：让学生理解尊重他人的重要性，培养学生的尊重他人意识。
2. 教学内容：讲解尊重他人的含义，通过举例说明尊重他人的行为，引导学生实践尊重他人。
3. 教学活动：讲述尊重他人的故事，观看相关视频，讨论尊重他人的意义。
七、第七章：勤奋学习1. 教学目标：让学生理解勤奋学习的意义，培养学生的学习积极性。
2. 教学内容：讲解勤奋学习的含义，通过举例说明勤奋学习的行为，引导学生实践勤奋学习。
道德讲堂 班会教案
道德讲堂班会教案教案标题：道德讲堂班会教案教学目标：1. 帮助学生理解道德的重要性和作用；2. 培养学生的道德意识和道德品质；3. 引导学生形成正确的价值观和行为准则；4. 促进学生积极参与班级和社区的道德活动。
教学内容：1. 道德的定义和特征；2. 道德与个人、家庭、社会的关系；3. 道德行为的标准和原则；4. 道德故事和案例分析；5. 道德讨论和互动活动。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 引入话题：道德的重要性和作用；2. 提出问题：你认为道德是什么？为什么道德对我们的生活很重要？二、知识讲解（10分钟）1. 讲解道德的定义和特征；2. 分析道德与个人、家庭、社会的关系；3. 介绍道德行为的标准和原则。
三、案例分析（15分钟）1. 提供一些道德故事或案例，如孝顺父母、帮助他人等；2. 分组讨论案例中的道德问题，并提出自己的看法；3. 汇报讨论结果，展示不同观点和解决方法。
四、道德讨论和互动活动（15分钟）1. 提出一些道德问题，如诚实、友善、公平等；2. 学生自由发言，表达自己的观点和看法；3. 引导学生进行互动讨论，鼓励积极参与。
五、总结和拓展（5分钟）1. 总结今天学到的道德知识和观点；2. 提出道德行为的具体要求和建议；3. 鼓励学生在日常生活中实践道德准则，并分享经验。
教学资源：1. 道德故事和案例材料；2. 班级互动讨论的平台或工具。
教学评估：1. 案例分析中的讨论和汇报结果；2. 道德讨论和互动活动中的学生参与度和表现；3. 学生在日常生活中的道德行为观察。
教学延伸：1. 鼓励学生参与社区的道德活动，如义工服务、环保行动等；2. 组织道德主题的班级活动，如道德讲座、道德表彰等；3. 提供更多的道德故事和案例，激发学生的思考和讨论。
注：以上教案仅供参考，具体教学内容和步骤可根据教育阶段和学生实际情况进行调整和修改。
2024年道德大讲堂主题班会教案
2024年道德大讲堂主题班会教案一、教学目标通过本次道德大讲堂主题班会，我们期望达到以下几个目标：增强道德意识：使学生明确道德在个人生活中的重要性，理解道德对社会和谐稳定的作用。
提升道德判断：培养学生独立思考和判断道德问题的能力，形成正确的道德观念。
促进道德实践：鼓励学生将学到的道德知识运用到实际生活中，做到言行一致，成为有道德责任感的人。
增强团队协作能力：通过小组讨论等活动，增进学生间的沟通与合作，培养集体荣誉感。
二、教学重点和难点教学重点道德概念的深入理解和应用道德判断力的培养道德行为习惯的养成教学难点如何将抽象的道德概念具体化，让学生易于理解和接受如何在教学中有效促进学生道德判断力的提高三、教学过程1. 导入新课通过一个真实的道德困境案例来引发学生的兴趣和思考。
提问学生：“如果你遇到类似的情况，你会怎么做？”并让学生简单分享想法。
2. 知识讲解系统介绍道德的定义、分类和作用，让学生形成对道德的基本认识。
结合生活中的例子，说明道德在日常生活中的体现，如诚实守信、尊重他人等。
3. 道德判断训练展示一系列道德情景案例，如公交车让座、捡到东西归还等，让学生分组讨论并作出道德判断。
小组代表分享讨论结果，教师给予点评和补充。
4. 道德行为实践设计校园道德实践活动，如环保行动、助老爱幼等，鼓励学生积极参与。
让学生记录自己的道德实践过程和感受，并在班会上分享。
5. 课堂总结与反思总结本次班会学到的道德知识和实践经验。
引导学生反思自己在道德行为方面的不足和进步，以及今后应如何更好地践行道德。
四、教学方法和手段情景教学：通过创设道德情景，让学生在模拟的环境中体验道德行为，提高道德判断力。
小组讨论：鼓励学生通过小组讨论的方式分享观点，增进交流和理解。
案例分析：利用真实案例进行分析，帮助学生理解道德在实际生活中的应用。
实践活动：组织校园道德实践活动，让学生在实践中学习道德知识，提升道德素质。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习在教学过程中穿插道德判断题，让学生在课堂上即时练习，教师及时给予反馈。
道德讲堂主题班会活动方案
道德讲堂主题班会活动方案道德讲堂主题班会活动方案道德讲堂主题班会【方案一】：主持人：也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈的”之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。
每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。
难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”今天我们要说的就是“道德讲堂”第一讲----文明礼貌。
本次课程，我们将会包括六个部分：1.唱一首歌曲2.看一部短片3.讲一个故事4.颂一段经典5做一份分享那么我们就开始今天的道德之旅吧一. 唱歌曲主持人：一起来学唱《文明在那里》请全体起立，有请我们的音乐老师为大家授课。
场景：全体人员起立唱《文明在那里》教学用具：《文明在那里》伴奏带二、看短片主持人：可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。
我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人。
下面我们就来看一部文明礼仪活动短片。
场景：全体观众观看短片主持人：看完了短片，我认为大家都有所感触，相信对于文明礼仪已经有了一定的认识及了解。
试着去常识改变下自己的文明礼仪，那么你将会发现原来改变了自己那么一点点，就能为社会多做那么多的贡献。
如同短片中说的，文明离我们很近很近，近的触手可及，有时候文明就是一个弯腰的动作，有时候只是一个举手的瞬间。
我希望大家能在生活中体现文明礼貌。
感谢福建师大经济学院的学生拍了一部那么有意义的短片。
教具：文明礼仪活动短片。
三、讲故事主持人：在我们身边，相信也有很多个文明礼仪的模范人员。
今天我们真的很高兴，请到了学习委员为我们来讲讲平时的文明礼仪。
道德主题班会教案（精选11篇）
道德主题班会教案道德主题班会教案（精选11篇）道德主题班会教案篇1【教学目标】1、让学生了解和体验亲情，孝敬父母，养成良好习惯，在家做一个懂事的好孩子。
2、让学生做到同学友爱，关心集体，做有道德的合格小学生。
3、遵守公德，教育学生在社会做一个有同情心和有社会责任感的讲道德的小公民。
【教学重点】自觉提高道德认识水平，培养学生的良好道德品质。
【教学难点】如何将做一个有道德的人落实到现实生活中。
【教学准备】收集相关案例素材，制作课件【活动过程】一、导入1、观看图片，谈感受。
2、出示名言，引入课题。
（A：意大利诗人但丁曾说：“一个只是不健全的人，可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识去弥补。
”思想家老子说：“做一天人，就要讲一天的道德。
”）3、小结板题。
二、新课【一、在家里】1、导言：父母赐予我们生命，我们从出生到今天，父母牺牲了无数的时间和心血，花费了多少精神财力……父母对我们的恩情深厚而无私，所以孝敬父母是我们做人的起码道德。
那么，在家里我们应该怎样做一个有道德的人呢？2、观看一段视频―“为妈妈洗脚”，观后谈体会。
3、简单的调查。
谁知道父母的生日？谁为父母洗脚？谁在父母生日的时候为父母送上了生日礼物和祝福？3、学生自由发言，谈谈在生活中是如何孝敬自己的父母的。
4、由学生代表讲述自己和父母之间爱的故事。
5、发动全体学生把最想对自己父母说的心里话写在准备好的心愿卡上，并贴到心愿树上。
（播放音乐：音乐烛光里的妈妈）【二、在学校】学校是我们成才的摇篮，老师是我们成长道路上的引路人，是我们成才的辛勤园丁，为我们付出无私的劳动。
那么，在学校我们怎样才能成为一名有道德的小学生呢？2、观看小品：不是我扔的。
（观后谈体会）3、游戏：借物成功。
（评议成功和不能成功借物的原因，并说明应该怎样做。
）4、世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
在生活中还有很多的人和事都闪现着道德的光芒，让同学们列举校园里的道德行为。
2023道德讲堂主题内容活动方案(5篇)
2023道德讲堂主题内容活动方案（5篇）2023道德讲堂主题内容活动方案【篇1】一、“学校道德讲堂”工作目标1、倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。
2、在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3、增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
二、活动目的围绕“四德”：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
（针对学生，我校着重以“社会公德”和“个人品德”为主）三、活动安排，以班级为单位，利用班会课开展“道德讲堂活动”。
1、每月统一安排一次班会课开展活动，以“让普通人成为主角，让身边人成为典型”为主题，班主任根据本班情况制作一个“道德讲堂”的课件。
2、在开展活动之前，各班根据本班情况确定一名“典型学生”，并对他的事迹进行故事编写、拍照或制作成PPT课件，确定一批宣讲学生，主持和开展此项活动。
3、规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动（原则上每月开展一次）。
（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前或结束时，要唱一首道德讲堂主题歌曲。
歌曲根据每次不同的典型学生的事迹特点进行合适的选择搭配或者自己作词作曲。
歌曲可选择在开讲前唱也可在结束时唱。
（2）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
德育主题班会教案（精选6篇）
德育主题班会教案（精选6篇）德育主题班会教案篇1一、活动背景：时间：x年xx月地点：x班教室主题：诚实守信，言行一致：人人讲诚信，事事守信用形式：讲故事、自由讨论相结合的综合活动方式。
二、活动目的和任务：1、使学生名礼诚信，做一个诚实守信，言行一致的人。
2、锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。
3、倡导“我口说我心”的表达自我观点的学习研究氛围。
三、活动准备过程：1、学生事先准备好有关诚实守信的相关书面材料2、班长为本次主题班会的主持人，准备好相关讲稿。
四、活动实施步骤：（一）主持人（班长）：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。
诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。
而言行一致则是诚实守信的.外在表现。
但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。
日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。
那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为中学生又应该如何坚持诚信，如何学会保护自己战胜欺诈呢？今天我们全班同学特以“诚实守信，言行一致”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。
（二）同学们讲自己所知道的“诚信”故事。
美国总统华盛顿与樱桃树的故事。
一天，父亲送给小乔治一把小斧头。
小乔治看到花园边上有一棵樱桃树，就举起小斧头把樱桃树砍倒在地上。
一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。
小乔治这才明白自己闯了祸，可他从来不爱说谎，就承认了错误。
父亲听了小乔治的话，高兴地说："爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。
爸爸原谅诚实的孩子。
"曾参杀猪的故事。
有一天，曾参的妻子要外出办事。
在一旁玩耍的儿子，赶忙跑上前去，扯着母亲的衣襟，又哭又闹，吵着也要去。
关于学生主题班会教案范文道德讲堂
一、教案名称：关于学生主题班会教案范文道德讲堂第一章——爱国情怀二、教学目标：1. 让学生理解爱国情怀的内涵，认识到爱国是每个公民的基本素养。
2. 培养学生热爱祖国、为国家利益着想的思想品质。
3. 通过实例分析，使学生学会在日常生活中践行爱国行为。
三、教学内容：1. 爱国情怀的定义与内涵2. 爱国的重要性与必要性3. 如何在日常生活中践行爱国行为四、教学过程：1. 导入：讲解爱国情怀的定义与内涵，引导学生认识到爱国的重要性。
2. 新课内容：分析爱国的重要性与必要性，通过实例让学生了解爱国行为的具体表现。
3. 互动环节：分组讨论，让学生分享自己在日常生活中如何践行爱国行为。
4. 总结：对学生的讨论进行点评，强调爱国行为在日常生活中的重要性。
五、课后作业：1. 写一篇关于爱国情怀的感悟文章。
2. 制定一个属于自己的爱国行为计划，并在日常生活中践行。
六、教学评价：1. 学生对爱国情怀的理解程度。
2. 学生对爱国行为在日常生活中的实践情况。
3. 学生对爱国相关知识的掌握程度。
1. 教学PPT。
2. 相关爱国案例资料。
3. 作文纸。
八、教学时间：45分钟九、教学方法：讲授法、案例分析法、讨论法、实践法。
十、教学难点：如何让学生理解爱国情怀的内涵，并将其付诸实践。
十一、教学准备：教师提前准备相关教学资源和案例。
十二、教学反思：课后对教学效果进行反思，针对学生的反馈情况进行调整教学内容和方法。
十三、拓展活动：组织一次以爱国为主题的班会活动，让学生通过表演、演讲等形式表达对祖国的热爱。
十四、教学进度：本章内容安排在第一周班会课进行。
六、教案名称：关于学生主题班会教案范文道德讲堂第二章——诚信教育七、教学目标：1. 让学生理解诚信的内涵，认识到诚信是个人品质的重要体现。
2. 培养学生诚实守信、遵守承诺的良好习惯。
3. 通过实例分析，使学生学会在日常生活中践行诚信行为。
八、教学内容：1. 诚信的定义与内涵2. 诚信的重要性与必要性3. 如何在日常生活中践行诚信行为1. 导入：讲解诚信的定义与内涵，引导学生认识到诚信的重要性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《感恩父母》道德讲堂
主题班会教案
（2015——2016学年第二学期）
一、教学时间：2015年4月12日
二、教学主题：《感恩父母》
三、教学目标：
1、使学生认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的品质。
2、培养培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
四、教学重难点：能够在日常行为中做到感恩父母以及他人。
五、教学过程：
1、导入主题：播放《世上只有妈妈好》歌曲，营造氛围
2、想一想：我们父母的伟大之处？
3、吟诗：《游子吟》，讲解其中的意思
前两句讲的是：慈祥的母亲手里把着针线，为将远游的孩子赶制新衣，是一种母亲为即将远行的孩子赶制新衣的情景。
紧接两句写了老母一针一线，针针线线都是这样的细密，是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫缝制得更为结实一点儿罢。
其实，老人的内心何尝不是切盼儿子早些平安归来呢！慈母的一片深笃之情，正是在日常生活中最细微的地方流露出来。
4、老师讲有关感恩的故事。
A、在唐山大地震中，一对母子被埋在废墟之下，八天，整整过了八天。
当救援人员发现他们时，七八个月大的孩子安然无恙，而母亲，却永远的离开了人间，在那阴冷、没有水、没有食物的环境中
是母亲用乳汁延续着孩子的生命，乳汁吸干了，她用力咬破手指
让孩子吸吮自己的鲜血，直到最后一滴生命流逝。
B、观看视频《黄香温席》：
黄香小时候，家中生活很艰苦。
9岁时，母亲就去世了。
黄香非常悲伤。
他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。
冬夜里，天气特别寒冷。
那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。
一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。
他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。
小黄香为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。
黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。
黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。
9岁的小黄香就是这样孝敬父亲，人称温席的黄香，天下无双。
他长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己
的国家。
事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。
5、心灵表白
同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？
6、我们应该怎么做？
（1）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。
（2）生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。
（3）父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
（4）努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。
六、总结：全班齐唱《世上只有妈妈好》
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。
其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们
从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。
七、家庭作业：今天回家爸爸妈妈做一件事（如：洗碗、端饭、拿筷子、扫地等）。