九年级历史上册 第23课构建科学殿堂的巨匠课件 北师大版

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九年级历史上册 第四单元 第23、24课 构建科学殿堂的巨匠课件 北师大版

九年级历史上册 第四单元 第23、24课 构建科学殿堂的巨匠课件 北师大版
来人类科学的发展产生了重大影响, 因此被称为“现代科学之父”
物种起源的探索者——达尔文
国别: 英国的生物学家 (1809—1882)
著作:《物种起源》
➢提出“物竞天择,适者生存”的观
贡献: 生点。物进化论 (核心:优胜劣汰)
影响: 第一次把生物学放在了科学的基础上,
在科学和社会领域引发了一场革命,同 是也为生物学家和其他科学家的科学研 究奠定了理论基础。
达尔文 生物进化论
现代物理学的泰斗——爱因斯坦
(1879—1955)
国别: 德国(美国)物理学家
贡献: 相对论
狭义:物质的运动与时间和空间相连 广义:万有引力是由物质内部引起
为原子弹的研究
影响: 是原子提内供部了微理观论物基理础学的基础,也
是天体物理学和宇宙学的基础,成 为现代物理学的基本理论之一。
贡“弟献,在:弟未弟来乘某狭宇一义宙时飞间:物船,质光有的速一运飞对动行20与,岁时哥的间哥孪和留生空在兄间地相连 相球他对上去论。迎接50回年广到后地,义球哥:的哥万弟已有弟是引,白力却发是发苍有现苍物弟的质弟老内还人部是,引起
一个30多岁的年轻人!原来,对于乘坐光速 飞船的弟弟来为讲原,子才弹刚的刚研过究了十几年。”
贝多芬 1770—1827
德国
《英雄交响曲》 《命运交响曲》
乐坛雄狮
从下图中你可以获得哪些信息?
从漫画中 可以看出达尔 文的进化论观 点受到了攻击, 其研究受到了 阻碍。
讽刺达尔文的漫画
爱 因 斯 坦
请思考:爱因斯坦有哪些重大贡献?
现代物理学的泰斗——爱因斯坦
(1879—1955)
国别: 德国(美国)物理学家
构想科学殿堂的巨匠
文学艺术的大师

北师大版九上第四单元第23课构建科学殿堂的巨匠(共28张PPT)

北师大版九上第四单元第23课构建科学殿堂的巨匠(共28张PPT)

哥白尼——太阳中心说
撼动了地心说,打击封建神学,本人被称为异端,受到迫 害。
林耐——植物划分学
门捷列夫——元素周期表
世界是由物质构成的,物质是元素组成的。
科学巨匠的队伍是庞大的,还有哪些科学巨匠?
阿基米德
伽利略
诺贝尔
居里夫人
• 系统总结并严格证明了杠杆定律,为静力学奠定了基础。 2.在著名的《论浮体》一书中,他总结出了著名的阿基米德 原理;从而奠定了流体静力学的基础 。 • 伽利略在比萨斜塔上做了“两个球同时落地”的著名实验, 从此推翻了亚里士多德“物体下落速度和重量成比例”的学 说,纠正了这个持续了1900年之久的错误结论。 1609年, 伽利略创制了天文望远镜(后被称为伽利略望远镜),并用 来观测天体。
第23课 构建科学殿堂的巨匠
学习目标
(1)了解科学巨匠及其主要成就,认识科学 家在社会发展中的作用。
(2)探讨科学家取得成就的原因,分析自己 存在的不足,树立献身科学的精神。
看图识伟人:
牛顿
达尔文
爱因斯坦
哥白尼
门捷列夫
林耐
你 能 说 出 他 们 的 成 就 及 其 影 响 吗 ?
“现代科学之父”——牛顿(Issaac 主要贡献:
A. 哥白尼 C. 牛 顿 B. 爱因斯坦 D. 达尔文
20世纪最后一期的《时代周刊》评选出了 一位“世纪人物”,《时代周刊》称他为“天才、 政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启 者”。这位“世纪人物”应是 A.牛顿 B.爱迪生 C.达尔文 D.爱因斯坦
• 发明硝化甘油炸药,发明雷管,发明无烟火药,创立奖项。
• 发现两种新元素钋(Po)和镭(Ra),在她的指导下,人们第 一次将放射性同位素用于治疗癌症。她是巴黎大学第一位女 教授,也是获得两次诺贝尔奖的第一人。但她最终因接触放 射性物质,死于白血病。

北师大版历史九年级上册第23课构建科学殿堂的巨匠PPT课件

北师大版历史九年级上册第23课构建科学殿堂的巨匠PPT课件

“子代和亲代间的变异是普遍存在的,是进化的基础。
这一教学内容是下列哪一观点的体现( A )
A.生物进化论
B.广义相对论
C.天体运行论
D.女娲造人论
3.(2010·福州学业考试)下面是一位男士的简历,他的
中文译名是(பைடு நூலகம்D )
A.牛顿 C.爱因斯坦
B.达·芬奇 D.达尔文
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
牛顿被葬于伦敦威斯敏斯特大教堂
牛顿故居
2.物种起源的探索者
达尔文
19世纪英国杰出的生物学家、物 种起源和发展学说的创始者、生物进 化论的奠基人。找到生物发展的规律 ,证明所有的物种都有共同的祖先。 他在科学上完成了一个伟大的革命, 结束了生物学领域中唯心主义、形而 上学的统治时期,对近代生物科学产 生了巨大而深远的影响。
第23课 构建科学殿堂的巨匠
牛顿PK爱因斯坦,谁是史上最伟大的科学家
简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就, 认识科学家在社会发展中的作用。
1.“现代科学之父” 2.物种起源的探索者 3.现代物理学的泰斗
1.“现代科学之父”
牛顿
主要成就: 提出了运动三大定律和万 有引力定律,奠定了近代 物理学的基础。 国籍:英国 代表作:《自然哲学的数 学原理》
国家 英国 英国 美国
人物 牛顿
主要成就
建立经典力学体系—牛顿力 学,被称为“__现__代__科__学__之__父__”
达尔文
著有《物种起源》,提出“物竞天 择,适者生存”
爱因 斯坦
提出著名的“__相__对__论__”
1.(2010·南京学业考试)初三某班的黑板报以名人格言的

〔北师大版〕构建科学殿堂的巨匠 教学PPT课件2

〔北师大版〕构建科学殿堂的巨匠 教学PPT课件2
2.通过阅读牛顿、达尔文和爱因斯坦的 名言,学习这些科学家的谦虚、勤奋、珍 惜时间等可贵精神,确立严谨的治学态度。
二、教材分析
两次工业革命的完成对资本主义发展起了巨大的作用,而科 学技术的发展对两次工业革命的进行和完成起了重要作用,尤其 是第二次工业革命,本课给介绍了17—20世纪的三位科学巨匠: 牛顿、达尔文和爱因斯坦。本课分为三个子目:第一子目“现代 科学之父”主要讲述了牛顿在数学、天文学、光学和力学等方面 对科学的贡献;第二子目“物种起源的探索者”主要讲述英国生 物学达尔文; 第三子目“现代物理学的泰斗”讲述了爱因斯坦和 他所提出的“相对论”的内容和意义。
牛顿为什么被称为“现代 科学之父”?
二、物种起源的探索者
在本目的学习中,通过图片介绍达 尔文的生平事迹和《物种起源》的内容。
达尔文是19世纪英国 杰出的生物学家,也正是 他找到了生物发展的规律, 成为进化论的奠基人。他 的《物种起源》对近代生 物科学产生了巨大而深远 的影响,具有划时代的意 义。现代“生物学之父”达 尔文1809年2月12日出生在 英国的施鲁斯伯里。祖父 和父亲都是当地的名医, 家里希望他将来继承祖业,
前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……——
四、教学过程
一、 “现代科学之父”
1.介绍牛顿的生平事迹和牛顿三大定律 的内容。
2.通过讲故事的方法,介绍牛顿发现万 有引力的经过。
牛顿,伟大的英国物 理学家,1642年12月25日 生于林肯郡伍尔索普村的 一个农民家庭。12岁他在 格兰撒姆的公立学校读书 时,就表现了对实验和机 械发明的兴趣,自己动手 制作了水钟、风磨和日晷 等。1661年,牛顿就读于 剑桥大学的三一学院,成 了一名优秀学生。1669年, 年仅27岁,就担任了剑桥 的数学教授。1672年当选 为英国皇家学会会员。

初中九年级历史上册 4.23 构建科学殿堂的巨匠名师课件 北师大版

初中九年级历史上册 4.23 构建科学殿堂的巨匠名师课件 北师大版

物 竞天择
生物进化
物种起源 物种不变论
3.影响:达尔文的进化论第一次把_生__物__学__放在了科学的基础之上, 为生物学家和其他科学家的科学研究奠定了理论基础。
三、“现代物理学的泰斗”——爱因斯坦 1.出生地:德国。 2.成就:提出了著名的“_______”,分为狭义相对论 和广义相对论。
3.影响:相对论是_____内部微观物理学的基础,也是 天体物理学和宇宙学的基础,因而成为现代物理学的
提示:提出进化论(确立了生物进化学说)。
(3)图三中的公式是相对论的动能表达式。这一理论的提出有什么 重要意义?
提示:相对论是原子内部微观物理学的基础,也是天体物理学和 宇宙学的基础,因而成为现代物理学的基本理论之一。
【史料引深思】
材料一 哈雷撰写的用作《自然哲学的数学原理》前言的那首诗 文,可以当之无愧地被看成是第一篇……的文件。在那首诗里, 哈雷写到如何去了解世界:“在理性光芒的照耀下,愚昧无知的 乌云/终将被科学驱散。”
第23课 构建科学殿堂的巨匠
一、“现代科学之父”——牛顿 1.国籍:英国。 2.成就:著有《自然哲学的数学原理》,系统阐述了 运动的三大定律和_____________,建立起经典力学的 完整体系——牛顿力学。 3.影响:开创了物理学的一个新时代,被称为“_____ _________”。
科学之父
【解读】这句话告诉我们,个人功成名就的“成功”算不了什么, 比这更有价值、更值得去追求的是国家和民族的利益,以及全人 类的福祉。
【图解历史】
作者: A 法则:“物竞天择, B ,优胜劣汰” 作用:推翻“ C ”和“物种不 A:_______ B:_变__论__”__,__确C立:生__物__进__化_ 学说

【初中历史】构建科学殿堂的巨匠ppt 北师大版

【初中历史】构建科学殿堂的巨匠ppt 北师大版

凡· 高的作品<<向日葵>>
第24课 文学艺术的大师
2007 .12
1、查找关于列夫· 托尔斯泰的资料,了解其国籍、成就、 作品的艺术风格;介绍其小说《战争与和平》、《安 娜· 卡列尼娜》和《复活》的故事梗概;简述其在教育 方面的成就。 2、查找凡· 高的生平资料,找到其代表作《向日葵》。 3、查找贝多芬的生平资料,搜集贝多芬的音乐作品。
第23课 构建科学殿堂的巨匠
预习提纲
1、叙述牛顿小时候被苹果砸到头的故事, 并概括 牛顿早年的性格特点。 2、关于人类的起源,中外有哪些传说?人类真正的 起源是什么? 3、介绍爱因斯坦的生平。 4、了解哥白尼、林耐、门捷列夫的主要贡献。
自学提纲
• 自学课本、小组讨论完成以下内容: • 1、牛顿成为科学巨匠的原因是什么? • 2、阅读牛顿的名言:“如果我看得远,那是因为我站 在巨人们的肩上。”我们应学习牛顿的什么品质? • 3、达尔文是哪国人?主要著作是什么?作品阐发了什 么观点?其生物进化论对人类进化发展有何影响? • 4、严复所翻译的英国科学家赫胥黎的著作《天演论》 中提出了什么观点?与达尔文的观点是否一致? • 5、“完成工作的方法是爱惜每一分钟”是谁的名言, 体现了他的什么精神? • 6、爱因斯坦的主要成就是什么?有何作用?
自学提纲(一)
ห้องสมุดไป่ตู้
托尔斯泰
1、列夫·托尔斯泰有哪些著名的作品?试复述其中一部的故事梗概。 2、关于正义、法律、宗教、上帝等等一切话都是空话,用来掩盖最粗暴的贪欲 和残忍!(托尔斯泰《复活》)结合课文内容,概括出其作品的艺术特色是什 么? 3、托尔斯泰作品内容涉及哪些方面?其作品语言给我们以什么启示?为什么说 托尔斯泰是“心理描写大师” 4、托尔斯泰哪些可贵品质值得我们学习?

第23课构建科学殿堂的巨匠

第23课构建科学殿堂的巨匠

二二、、物物种种起起源源的的探探索索者者 达尔文(1809—1882)
讨论合作:达尔文的贡献有哪些?
英国博物学家,进化论的奠基 人,1859年出版了震动当时学 术界的《物种起源》。提出 “物竞天择,适者生存”的观 点。第一次将生物学放在了科 学的基础上,为其他科学家的 研究奠定了思想基础。书中证 明了生物是由简单到复杂,由 低等到高等,不断发展变化的。
B、收集牛顿、达尔rson who never made a
mistake never tried anything new. 一个从不犯错误的人,一定从 来没有尝试过任何新鲜事物。
Thank you 谢谢! Bye bye 再见
欣赏与牛顿有关的故事
Why?
牛顿为什么被称为“现代科学之父”?
因为牛顿在天文学、数学、力学 等许多方面都取得了巨大成就, 如:在天文学上发现了万有引力 定律,在数学上创建了微积分, 在力学上建立了完整的力学理论
体“系牛牛,顿其 三顿中 定为, 律力 ”什学 ,么三 牛被定 顿律的称,成为也就称是 现代“科现学的代理科论基学础之。父”?
从下图中你可以获得哪些信息?
从漫画中可 以看出达尔 文的进化论 观点受到了 攻击,其研 究受到了阻 碍。 讽刺达尔文的漫画
三、现代物理学的泰斗
相对论的提出是物理学 思想的一场重大革命,是人 类文化宝库中极为重要的成 果。
为原子弹的研究 提供了理论基础
国家 英国
英国 美国
人物 牛顿
主要成就
建立经典力学体系—牛顿力
北师大版义务教育课程标准实验教科书 九年级历史上册课件
学习目标
1、掌握牛顿、达尔文和爱因斯坦 等人的主要成就。
2、理解科学家在社会发展中的作 用。

北师大版九年级上第23课《构建科学殿堂的巨匠》课件2-PPT课件

北师大版九年级上第23课《构建科学殿堂的巨匠》课件2-PPT课件

爱 因 斯 坦
生活中的爱因斯坦
狭义相对论 相对论
广义相对论
相对论的提出是物理学 思想的一场重大革命,是人 类文化宝库中极为重要的成 果。
为原子弹的研究 提供了理论基础
反战卫士——爱因斯坦
现代科学之父
达尔文 相对论
北师大版义务教育课程标准实验教科书
历史九年级上册讲义
第23课 构建科学殿堂的巨匠
过程与方法 1.通过上网或查阅图书等方式 ,搜集牛顿、达尔文和爱因斯坦 等人的资料。 2.通过讲故事的方式,介绍三 位科学家的事迹,增加学生对这 些科学家的认识。
情感态度与价值观
1. 通过对牛顿、达尔文和爱因斯坦等科 学家的科学成就的了解,使学生树立继承 和发展人类优秀文化成果的观念,以及为 科学而献身的精神。 2.通过阅读牛顿、达尔文和爱因斯坦的 名言,学习这些科学家的谦虚、勤奋、珍 惜时间等可贵精神,确立严谨的治学态度。
二、教材分析
两次工业革命的完成对资本主义发展起了巨大的作用,而科学 技术的发展对两次工业革命的进行和完成起了重要作用,尤其是 第二次工业革命,本课给介绍了17—20世纪的三位科学巨匠:牛 顿、达尔文和爱因斯坦。本课分为三个子目:第一子目“现代科 学之父”主要讲述了牛顿在数学、天文学、光学和力学等方面对 科学的贡献;第二子目“物种起源的探索者”主要讲述英国生物 学达尔文; 第三子目“现代物理学的泰斗”讲述了爱因斯坦和他 所提出的“相对论”的内容和意义。 教学重点: 牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就。 教学难点: 如何认识科学家在社会发展中的作用 。
你知道哪些和牛 顿有关的故事呢?
一六六六年,一個晴朗的午後:
Why?
万有引力定律
万有引力定律是解 释物体之间的相互作用 的引力的定律。
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“如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩膀上”
“成功等于艰苦劳动加正确方法和少说空话。”
“我能成为科学家,最重要的是:对科学的爱好; 思索问题的无限耐心;在观察和收集事实上的勤勉; 一种创造力和丰富的常识。”
你能说出这三句名言分别出自何人吗? 请你说说你从这些名言中得到的启示。
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第23课
2.科学巨著《物种起源》 的作者是 ( ) A.牛顿 C.爱因斯坦 B.达尔文 D.严复
3.连一连 将下列相对应的内容连在一起。
“现代科学之父”
物种起源的探索者 现代物理学的泰斗
爱因斯坦
达尔文 牛顿
万有引力定律
相对论 生物进化论
4.读图简答题 在历史中注入漫画,即可以形象地表达历史, 也可以激发我们学习历史的兴趣。请结合下面两幅 漫画回答下列问题。

达尔文 著 有 《 物 种 起 源 》 , 提 出
美国
爱因斯坦 提出著名的“

课堂小结 科 学 殿 堂 的 巨 匠 近代科技革 命成功原因 近代科学家 的突出表现
1.资本主义的产生和发 展是大前提(根本原因) 2.思想自由是大因素 3.科学家们的个人因素
牛顿 爱因斯坦 达尔文
课堂演练
1.牛顿在许多科学领域都取得 了划时代的成就,其中最重 要的是 ( ) A.数学 C.光学 B.天文学 D.力学
牛顿。万有引力定律。 数学创建微积分;物理提出力学三定律。
(4)在这两位科学家身上我们看到了哪些 品质?你还能再列举出一位世界近代史上 著名的科学家吗?请说出他的成就。 敢于向世俗挑战的勇气和关于思考 的精神。爱因斯坦,提出相对论, 打开了近代原子时代的大门。
二、物种起源的探索者
看视频结合课文回答问题。 1.代表作:
2.观点:
3.意义: 达尔文
答: 1.代表作:《物种起源》 2.观点: “进化论” “物竞天择,适者生存” 3.意义: 第一次将生物学放在了科学的基 础上,为其他科学家的研究奠定 了思想基础。
从漫画中 可以得出什么 信息? 看出达尔 文的进化论观 点受到了攻击 ,其研究受到 了阻碍。
构建科学殿堂的巨匠
导航目录
学习目标
新课讲授 课堂小结 课堂演练
学习目标 1.知道牛顿的科学巨著《自然哲学的数学 原理》及其建立的牛顿力学体系。牛顿被 称为“现代科学之父”。 2.了解达尔文在1859年发表的《物种起源》 一书及提出的“物竞天择,适者生存”的 进化论观点。 3.知道爱因斯坦提出的“相对论”是人类 文化宝库中极为重要的成果。
讽刺达尔文的漫画
三、现代物理学的泰斗
爱因斯坦
爱因斯坦有哪 些重大贡献?
爱因斯坦的重大贡献:
“狭义相对论” 相对论 “广义相对论”
“相对论”的提出是物理学思 想的一场重大革命,为原子弹的 研究提供了理论基础,是人类文 化宝库中极为重要的成果。
国家 英国 英国
人物 牛顿
主 要 成 就
建立经典力学体系—牛顿力 学,被称为 现代科学之父 “ ” “物竞天择,适者生存” 相对论
在物理课上,我们学到了很 多关于牛顿的理论,牛顿所创造 的概念至今仍然指导着我们的物 理学思想,牛顿在我们社会发展 中的作用是巨大的。 你知道哪些和牛顿有关的故 事呢?
Why?
1.万有引力定律: 是解释物体之间的相互作用的 引力的定律。 惯性定律 2.运动三大定律: 加速度定律 作用和反作用定律
讲授新课 一、“现代科学之父”
牛顿为什么被称为“现代 科学之父”? 牛顿
牛顿在数学、天文学、光学、力学等 许多科学领域取得过划时代的成就,其中 最重要的是在力学方面。在他发表的科学 巨著《自然哲学的数学原理》中提出了物 体机械运动的三大定律和万有引力定律, 从而形成了牛顿力学体系。人们将牛顿力 学体系的建立作为近代科学形成的标志。 因此被称为“现代科学之父”。
漫画一 漫画二 (1)观察漫画一,你知道这幅漫画是讽刺哪位科 学家吗?漫画为什么画的是半人半猴的形象,这暗 示了这位科学家的什么观点?
达尔文,进化论的思想。
(2)如果我们想了解漫画一中所指科学家的观点, 我们可以阅读的书籍有( ①) ② ①《天演论》 ②《物种起源》 ③《海国图志》④《自然科学的数学原理》 (3)漫画二中的科学家是谁?这位科学家根据 “苹果落地”这一自然现象提出了什么科学理论? 请你再列举出他在数学和物理上所取得的成就。
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