最新的三年级数学日记我的错题本.doc
作文《我的错题本》
我的错题本篇一我的错题本要说我的错题本啊，那真是我的老伙计了，陪我经历了多少次考试的“腥风血雨”。
它可不是那种规规矩矩的本子，封面都磨得快掉皮了，角还被我不小心撕掉了一块，上面乱七八糟的，贴满了各种小纸条，还有几道被我用红笔狠狠划掉的题目，那画面，简直惨烈。
不过，这本错题本里，可藏着不少我的“血泪史”呢。
就说上次数学考试吧，那叫一个惨绝人寰。
最后一题，一道几何证明题，我当时看着题目，脑子里一片空白，感觉自己就像个被抛弃在荒岛上的鲁滨逊，周围全是密密麻麻的线条和符号，我完全不知道从哪里下手。
我抓耳挠腮，冥思苦想，最后实在没办法，只能硬着头皮乱写一气，结果可想而知，全军覆没。
那道题，我足足花了半个小时，最后答案跟正确答案差了十万八千里，我当时就感觉天都塌了。
回到家，我气得把笔都扔了，然后默默地把这道题工工整整地抄到了我的错题本上，还特意用红笔在旁边画了个大大的“×”，表示我对这道题的强烈不满。
不仅如此，我还把我的解题思路，以及老师讲解的正确思路，都详细地记录下来，甚至还画了个小图，把几何图形的各个部分都标注清楚了，就怕自己以后再犯同样的错误。
篇二我的错题本这本错题本，除了记录我的“失败经验”外，它也见证了我学习的进步。
刚开始用的时候，我的错题本简直就是一片“惨不忍睹”的红海，密密麻麻的红叉，看得我心惊胆战。
后来，我慢慢摸索出了一些学习方法，比如，我会把错题按照题型分类，然后针对每个题型，总结出一些解题技巧。
我会在错题旁边写上一些自己的心得体会，或者一些容易混淆的概念，方便以后复习的时候，能更加快速地理解。
记得有一次，我做物理题时，总把加速度和速度搞混淆。
我把很多公式都写错了。
于是，我灵机一动，在错题本上画了一个小表格，把加速度和速度的概念、公式、单位等等，都整理得清清楚楚明明白白，还用不同的颜色做了区分，这样一看，就一目了然了。
从此之后，这个问题再也没有困扰过我。
我的错题本，也从一片“红海”，慢慢变成了“绿洲”。
作文《我的错题本》
我的错题本篇一我的错题本我的错题本，说白了就是我的“战败史”，一本记录我智商下限的“英雄事迹”集。
它长得其貌不扬，一本普通的A4活页本，封皮都磨得泛黄了，上面还沾着几滴不知道是什么的污渍，可能是咖啡，也可能是某次考试时我紧张到手抖洒上的可乐。
总之，它见证了我学习路上无数次“壮烈牺牲”。
要说这错题本里最精彩的一幕，还得数那次数学期中考试。
那道题，我现在想起来还后怕，它就像一个数学界的“小李飞刀”，直插我的数学心脏。
题目是这样的：一个圆柱形水桶，高10厘米，底面半径5厘米，装满水后，倒入一个长方体容器，容器的长是15厘米，宽是10厘米，问水的高度是多少？当时我看到这题，脑子里一片空白，只觉得这水桶和长方体容器“势不两立”，恨不得它们永远不要见面。
我拿着笔，在草稿纸上画了无数个圆柱和长方体，它们在我的笔下旋转跳跃，却始终无法重合。
我计算圆柱的体积，计算长方体的体积，两种体积反复出现，像在跳着奇怪的华尔兹。
最后，我实在是算不出结果，脑子都快要烧坏了，干脆瞎蒙了一个答案。
结果，不用说，当然是错的。
把这个惨败的答案工工整整地抄进错题本里，我添了一行小字：“记住，圆柱体积公式永远是πr²h，不是πrh²！别再犯这种低级错误了！” 我还画了个哭笑不得的表情，旁边狠狠地写了一个“笨蛋！”，算是对自己智商的自我嘲讽。
篇二我的错题本这本错题本，现在已经成了我的“后悔录”，看着上面密密麻麻的红叉叉和改错，我总是忍不住想：要是当初仔细点，要是当初认真点，说不定成绩就… 哎呀，现在说这些还有什么用呢？只能继续往前看，争取少往错题本里添内容。
错题本上，除了数学题，还有不少语文题的“尸体”。
我最尴尬的一次，是分析《背影》的中心思想。
当时我写的是“父子之情”，老师在旁边批了一个大大的“片面”，然后在下面补充：“应该从社会大背景下分析，父爱的伟大是和那个时代的苦难……”我当时看完批改就懵了，心想：这……这也太高深了吧！我当时只觉得父亲的背影很让人动容，哪里考虑过什么“社会大背景”啊！我把老师的评语工工整整地抄在错题本上，还加了一句话：“下次要多读课外书，多了解那个时代的背景知识，不能只看表面意思！” 现在想想，语文题其实也不完全是靠死记硬背，得理解作者的意图，还要多想想作者写这篇文章想表达什么，不然就容易“跑题”了。
作文《我的错题本》
我的错题本篇一我的错题本我的错题本啊，那可是个宝贝疙瘩，陪伴我度过了无数个“痛并快乐着”的夜晚。
说它是宝贝，是因为它记录了我的成长，见证了我的智商（偶尔）上线的时刻；说它让我快乐，那是自欺欺人，毕竟谁会对错题本产生快乐的情绪呢？痛苦才对！这本子，外表看着挺普通，薄薄的一本，硬皮的，有点泛黄，边缘还磨损得厉害，就像经历过一场场激烈的思想斗争似的。
里面密密麻麻的，全是我的“杰作”——错题。
各种颜色笔的痕迹交织在一起，像抽象派画作，但比抽象派更让人头秃。
记得有一次数学考试，我那叫一个“自信满满”。
考卷发下来，我“唰唰唰”地写，感觉自己像个数学天才，题题都能解，简直是宇宙无敌手。
直到交卷前，我扫了一眼最后一题，一个复杂的几何证明题，我愣住了。
我好像……少写了一步？又好像……写错了步骤？为了不影响我“宇宙无敌手”的形象，我毅然决然地选择了蒙一个答案。
结果嘛，不出所料，错得离谱。
那道题，我整整错了三个步骤，每个步骤都写得理直气壮，像一颗颗被精挑细选的“定时炸弹”，炸得我自信心全无。
我用红笔把这道题工工整整地抄到错题本上，旁边还用蓝色笔写了满满当当的分析，标注了错在哪里，应该怎么做，还画了几张图辅助理解，生怕以后再犯同样的错误。
当时写得那叫一个认真，比写作业都认真。
现在想想，有点好笑，为了纠正一个错误，我花了比做对它多几倍的时间和精力。
篇二我的错题本这本错题本，不仅仅记录着我的错题，还记录着我的心情。
有的题旁边，我写满了沮丧的感叹；有的题旁边，我用各种表情符号来表达我当时的崩溃；还有的题旁边，我甚至写了一段小作文，控诉出题人（此处应有狗头表情）。
比如，有一道物理题，让我至今都记忆犹新。
那题描述了一个什么复杂的运动模型，涉及到几个力，几个角度，我当时就懵了。
我绞尽脑汁，试了各种方法，都得不出正确答案。
最后，我不得不求助于我的同学，他花了半天时间才帮我解答出来，我这才发现，原来我在受力分析的时候，漏掉了一个关键的力！我把我复杂的解题思路，以及我当时崩溃的心情，都毫无保留地写在错题本上。
作文《我的错题本》
我的错题本篇一我的错题本我的错题本，说起来真是个又爱又恨的东西。
它长得其貌不扬，就是一个普通的笔记本，封皮都磨得有点泛黄了，页角还卷着，看着就感觉它饱经风霜，像是经历过无数次考试的洗礼。
其实吧，它还真经历过不少考试，我的数学、物理、化学，甚至语文作文，都拜它所赐，留下了不少“辉煌战绩”。
记得初三那次期中考试，数学卷子发下来，我一看，我的妈呀，简直是晴天霹雳！那分数，惨不忍睹，低得我都不好意思跟人提。
我仔细一分析，发现问题出在我的几何题上，尤其是立体几何，简直像天书一样，完全搞不懂。
那些复杂的图形，各种线条交错，我感觉我的脑袋都要炸了。
为了弄懂这些题，我开始认真研究错题本。
我先把错题抄到本子上，然后把老师讲解的步骤也一字不漏地写下来。
有些地方，我还画了图，标注了各种角度和线段，弄得密密麻麻的，像个蜘蛛网。
那段时间，我的错题本几乎成了我的第二本课本，比课本还认真。
尤其有一道题，我到现在都印象深刻。
那是一道求圆锥体积的题，题目里的条件绕来绕去，把我绕晕了。
我当时算了好几次，答案都错得离谱。
后来，我仔细研究老师的讲解，发现是我漏看了一个条件，导致后面的计算全错了。
我当时真是懊悔不已，恨不得给自己一巴掌。
我把这道题在错题本上仔仔细细地分析了一遍，还画了一个详细的辅助线图，生怕下次再犯同样的错误。
篇二我的错题本这本错题本，不仅仅记录着我的失败，更记录着我的成长。
它见证了我从一个数学渣到（勉强）及格生的心酸历程。
翻开错题本，你会看到各种各样奇奇怪怪的解题思路，有些甚至连我自己都觉得不可思议，那时候的我，简直是初生牛犊不怕虎，脑洞大开得匪夷所思。
比如有一次，我做物理题，一道关于力学平衡的题，我居然用了一种极其奇葩的方法解出来了，虽然答案是对的，但过程复杂到让人头皮发麻。
老师批改的时候，还特意在旁边画了个问号，估计也是被我这种独特的解题思路给惊呆了。
我把这个“杰作”也忠实地记录在了错题本上，旁边还加了注释：极其不推荐，仅供娱乐……我还记得有一次，因为粗心大意，把一个正方形的面积计算成了正方形的周长，当时拿到卷子我简直不敢相信自己的眼睛。
作文《我的错题本》
我的错题本篇一我的错题本：那场与圆锥体积的世纪大战要说我的错题本，那可真是我的“老伙计”了，比我对象还了解我。
它记录的不只是我学习的“血泪史”，更是我的智商下限的“里程碑”。
翻开它，就像在看一部我个人专属的“喜剧片”，笑点密集，堪比德云社的相声专场。
就拿最近那场与圆锥体积的“世纪大战”来说吧，那真是惊天地泣鬼神啊！考试的时候，我对着题目，脑子里一片空白，就好像硬盘格式化了一样。
公式我记得，1/3πr²h，但这1/3是哪个神仙想出来的？为什么不是1/2，或者直接就是πr²h，省事啊！我绞尽脑汁，各种方法都试了，最后硬生生把圆锥的体积算成了圆柱的。
这操作，绝了！做完题后，我心里还美滋滋的，心想：这次肯定稳了！结果，答案揭晓，我被打了个措手不及。
那鲜红的叉，刺痛了我的双眼，仿佛在嘲笑我的智商。
我像泄了气的皮球，瘫在椅子上，恨不得找个地缝钻进去。
然后，我开始我的“复仇”计划—认真总结。
我把题目工工整整地抄到错题本上，旁边还画了个小圆锥，可怜巴巴的，像个受了委屈的小朋友。
然后，我开始分析我的错误，这1/3到底从哪冒出来的？我查阅了各种资料，看了无数的讲解视频，最后终于明白，原来是圆锥的体积是圆柱体积的三分之一，这就好比说，三个圆锥能拼成一个圆柱。
我真是个天才，居然能想出这么“高明”的解题方法（当然，是错的）。
我把整个解题过程，我的错误思路，以及正确的解题方法，都详细地记录在错题本上，就像写日记一样，还加了几句吐槽，比如：“圆锥，你咋这么难搞哦！”篇二我的错题本：那些年，我与语法斗争的日子我的错题本，除了记录数学的“惨案”，还记录了我与语文的“血战”。
特别是语法，那是我的“死对头”，我们之间的恩怨情仇，说上三天三夜也说不完。
记得有一次，老师讲宾语从句，我听得昏昏欲睡，感觉自己跟吃了安眠药似的。
课后做练习，我直接懵了，各种从句乱飞，主句、宾语、定语从句，我都分不清谁是谁。
我仿佛置身于一个复杂的迷宫，找不到出口。
作文《我的错题本》
我的错题本篇一我的错题本：一个悲伤的故事我的错题本，说它悲伤，一点都不夸张。
这玩意儿，厚得跟砖头似的，都快赶上我小学到现在的数学课本总和了。
每次翻开它，都感觉自己智商受到了严重的暴击，仿佛在回顾自己一次次作死的辉煌“战绩”。
记得有一次，期中考试，一道几何题，我愣是给它算成了一个五边形，面积还算得无比精准，比标准答案还多平方厘米。
我当时就纳闷了，这题是不是出错了？老师批卷的时候，那红叉叉差点没扎穿我的试卷，我至今还记得她当时的语气，简直像是在宣布我数学已死。
然后，这道题就华丽丽地登上了我的错题本，占据了整整一页，旁边还密密麻麻写满了我的“悔恨”和“反思”，以及各种五花八门的辅助线，画得跟个抽象派艺术作品似的。
当时我真是后悔死了，早知道就老老实实画个三角形，不至于这么丢人现眼。
现在想起来，那平方厘米的误差，简直就是我数学生涯里的一座珠穆朗玛峰，至今无法逾越。
篇二我的错题本：我的“血泪史”我的错题本，其实更像一本“血泪史”，记录的不仅仅是数学的悲伤，还有物理、化学，甚至语文英语的“惨案”。
就拿语文来说吧，那次作文题是“我的梦想”，我写的是“我的梦想是当个亿万富翁，然后环游世界，吃遍全球美食”…… 结果老师的评语是：“缺乏深度，立意不高，想象力匮乏。
” 哎，我当时就想，老师，您就不能理解一下一个少年的简单梦想吗？梦想还是要接地气一点的好！于是，这篇文章，连同我的“伟大”理想，也光荣地记录在了我的错题本里。
还有一个更惨的，是英语试卷上的阅读理解。
那篇文章，我读了三遍，愣是没看懂。
然后我就发挥了我那超强的“猜题”能力，胡乱选了一堆答案。
结果，全军覆没。
那道阅读理解题，占据了我错题本整整两页，我不仅把原文抄了一遍，还把正确的答案和我的“神逻辑”也记录了下来，就为了提醒自己，以后千万别再用“直觉”，还是踏实学英语吧。
篇三我的错题本：我的“进步”见证虽然我的错题本记录了我的无数次“失败”，但它也见证了我的进步。
每一次的错误，都是一次宝贵的教训。
作文《我的错题本》
我的错题本篇一我的错题本：一不小心成了“错题本收藏家”要说我人生中最珍贵的收藏品是什么？那肯定不是什么邮票、古董，而是一个个鼓鼓囊囊，甚至都快撑破封面的错题本。
我啊，从小就是个“错题收集狂魔”，堪称“错题本收藏家”。
你可能会觉得这有什么好炫耀的，但你要是看到我的错题本，保证会感叹：这简直就是一部我的学习血泪史！就拿我初三那年数学的错题本来说吧，那本子，都快赶上砖头厚了！翻开第一页，赫然映入眼帘的是一道关于“二次函数图像与x轴交点”的题。
我当时啊，看到这题就脑壳疼，恨不得把试卷揉成一团扔进垃圾桶。
我记得我那会儿是怎么做的呢？我愣是把二次函数公式忘了，硬是用小学的加减乘除硬算，最后算出来一个奇奇怪怪的答案，跟标准答案压根儿不沾边。
我当时气得把笔都扔了，心想：“我以后再也不碰数学了！” 但这仅仅是我和数学“相爱相杀”的开始。
后来还有无数道题等着我，比如几何证明题，那可真是我的死穴。
我记得有一道题，要求证明两个三角形全等，我却愣是把“角边角”和“边角边”给搞混了，写了一大堆废话，最后连我自己都看不懂了。
更有甚者，我还把一道简单的三角函数题，硬生生算成了微积分的题目。
那试卷简直惨不忍睹，改卷老师估计看到我的答案后，都得血压飙升。
我一边改一边痛定思痛，把一道道错题工工整整抄到错题本上，旁边还详细地写着解题步骤和错误原因，甚至还画了一些小图示，力求做到“一目了然”。
当时我觉得这本破破烂烂的错题本，绝对是我学习生涯里最大的敌人，可笑的是后来我发现，它在关键时刻竟然救了我好多回。
篇二我的错题本：比游戏攻略还实用高中的时候，我依然保持着“错题收集”的好习惯，只不过错题本的厚度，已经从“砖头”升级成了“板砖”。
我记得高二那年期中考试，有一道物理题，我当时完全懵了，脑子里一片空白。
还好，我灵光一闪，翻出了我的“物理错题宝典”，很快找到了几道类似的题目。
仔细分析这些错题的解题思路，再加上我高中的新知识积累，我竟然把这道难题给解出来了！那感觉，比打游戏通关还要爽！还有一次，我做化学试卷，有个反应方程式老是写不对，纠结了好久，最后实在没办法了，又翻出了我的“化学错题集”。
作文《我的错题本》
我的错题本篇一我的错题本：一个“悲伤”的故事我的错题本，说它悲伤，是因为它见证了我学习生涯里无数次“英勇就义”的惨烈场面。
它可不是那种薄薄的，精致的小本子，而是厚厚的一本，都快赶上砖头了。
封面早就磨损得不成样子，甚至能看到我当年用笔尖划拉的各种涂鸦，一个歪歪扭扭的“王者荣耀”的标志赫然在目，仿佛在嘲笑着我曾经沉迷游戏的时光。
说起来，这本错题本里最让我印象深刻的，还得是那道数学题。
那是一道几何题，题目本身看着不难，就是一个三角形里套个圆，求面积。
我当时心想，这so easy，妥妥的送分题。
结果，我吧里里外外算了三遍，答案愣是和标准答案差了十万八千里。
我当时就蒙了，难道是我算错了？不可能啊，我可是反复检查了好几遍，每个步骤都仔仔细细地写了出来，甚至连草稿纸都用了几张。
我甚至怀疑这答案印错了。
最后，在老师的“悉心指导”下，我终于发现了我的错误：我居然把圆的半径和三角形的底边搞混了。
那时真想找个地缝钻进去，这错误简直是低级到让人想哭！我红着脸，把正确的解题步骤工工整整地抄到了错题本上，还特意用红色笔在错误的地方画了一个大大的叉，并写上了“脑子进水”四个字以示警醒。
当然，这四个字现在看着也挺滑稽的。
篇二我的错题本：我的“后悔录”这本错题本，除了记录我的数学“惨案”，也记录了我其他科目的“光荣事迹”。
语文作文里，我曾经把“比喻”和“拟人”彻底搞混，写出了“月亮像个害羞的小姑娘，躲在云朵后面，偷偷地望着人间”，现在回想起来，当时的我怎么这么有想象力呢？英语里，我更是数不清多少次把单词拼错，语法错误也满篇都是，简直就是个不折不扣的“英语杀手”。
尤其让我印象深刻的是一次英语考试，阅读理解部分有一道题，我绞尽脑汁，把所有选项都分析了一遍，最终选了个看似最合理的答案，结果，答案是错的。
错在了哪里呢？答案解释里明明白白地写着：我居然把“increase”和“decrease”弄混了！increase是增加，decrease是减少，这俩意思完全相反啊！当时我整个人都傻了，感觉自己就像个智障。
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过去，作业本或测验试卷发下来的时候，我只看老师打的等级或分数，从来不考虑错在哪里，为什么错，怎么改正?结果每次测验，不是这儿错点儿，就是那儿错点儿，总是得不到满分。
有一次，我的数学老师对我说：我们学习知识要真正学懂知识，不能只看等级和分数，题目做错了，应该认真分析错误原因，建议你们每人都准备一个改错本，把错题的类型抄下来，找出错误的原因，并且认真订正。
从此以后，我就准备了一个小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地写上三个字改错本。
最新的三年级数学日记我的错题本：每当作业本和试卷发下来时，我总是认真分析，并把错题抄在改错本上，仔细分析错误原因，在错的地方用红笔标上记号，并认真订正。
例如，我在学习解方程这部分内容时，我的改错本上是这样记录的。
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