重庆市巴蜀中学2017届九年级 上学期第三次月考物理试题
重庆市巴蜀中学（鲁能校区）初2017届（三上）第三次月考物理试题1、 选择题（12×3=36分）1、为了让同学们养成关注生活的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流的一些估测数据,其中符合实际的是( )A、手机内锂电池的电压约为220VB、家用节能灯正常工作时的电功率约为10WC、家用电冰箱正常工作时电流约20AD、人体电阻约为1Ω2.下列物体通常情况下，属于绝缘体的是（ ）A、铅笔芯B、铁钉C、玻璃杯D、硬币3、如图,小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中( )A、玻璃棒和验电器都带负电荷B、玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷C、用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D、金属箔张开是因为同种电荷相排斥4、某型号家用全自动豆浆机，可以把它简化为电动机M和加热管R两部分，在下图中能实现这两部分各自独立工作的电路图是（ ）。
5、在如图所示的电路中,正确的说法是( )A、闭合S1,断开S2,L1发光,L2不发光B、闭合S1,S2,L1,L2都发光C、S1,S2都断开,L1,L2都不发光D、闭合S2,断开S1,L1,L2都发光6、如图闭合开关S，发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数但未超出量程，则产生这一现象的原因可能是（ ）。
A、小灯泡发生短路B、小灯泡发生了断路C、滑动变阻器发生了短路D、滑动变阻器的滑片接触不良7、如图电源电压保持不变。
将开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向左滑动，电路中的变化情况是( )。
A、电压表的示数变小B、R2消耗的功率变小C、电路消耗的总功率变大D、电压表和电流表示数的比值不变8、如图，闭合开关后，电流表A1、A2的示数比为1:4，则下列说法正确的是（ ）A、通过R1、R2的电流之比是1:4B、R1、R2两端的电压之比是3:1C、R1、R2的阻值之比是1:3D、R1、R2的电功率之比是1:39、如图甲电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中，R1、R2的I-U关系图象如图乙，则下列判断正确的是（ ）A、图线A是电阻R1的I-U关系图象B、电源电压为20VC、R1的阻值是30ΩD、滑动变阻器R2的最大阻值为70Ω10、把标有“220V 40W”的灯泡L1和“220V 60W”的灯泡L2串联接人220V电路两端，下列说法正确的是（ ）。
A、两灯泡的额定电压都变小了B、灯泡L1两端的实际电压比L2两端的实际电压大C、灯泡L2更亮一些D、通过灯泡L1的实际电流比L2的实际电流大11.如图所示电路,电源两端电压为4.5V且保持不变.电阻R1为10Ω,滑动变阻器R2的铭牌上标有“20Ω 1A”的字样,电流表的量程为0-0.6A,两块电压表的量程均为0-3V,在保证电路安全的条件下,下列说法中正确的是( )A、电压表V2的示数变化范围为0-3VB、电流表A的示数变化范围为0.15-0.45AC、滑动变阻器R2的阻值取值范围为5-15ΩD、电阻R1的电功率取值范围为0.225-0.9W12、在如图的电路中,电源的输出电压恒定不变,现将一个灯泡L拉在离电源很近的A、B两点时,灯泡L的功率为25瓦,若将灯泡L接在离电源较远的C、D两点时,灯泡L的功率为16瓦.则此时输电导线AC、BD共同消耗的功率为( )A、1WB、2WC、4WD、9W2、 填空题（每空1分，共20）箔张开一定的角度，乙不带电，用一根带绝缘柄的铜棒连接两验甲”）14、我们国家家用电器的正常工作电压为 V，电饭煲是根据电流的_____效应工作的。
16、某定值电阻两端的电压为1V时,通过它的电流为0.1A,该定值电阻的17、小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙，则L2两端的电压为_____V，L1两端的电压为_____V。
18、如图,电源电压保持不变,小灯泡L标有“6V 0.6W”的字样,R为定值19、小平家的电能表月初的数字1385.5kW.h，月末表盘如图，则他家本20、如图1，电源电压一定，闭合开关S，滑动变阻器滑片P从最上端滑至最下端的过程中，电流表示数I与滑动变阻器接入电路的阻值R之间的21、热敏电阻是敏感元件的一类,广泛应用于控制电路中,其阻值会随环境温度的改变而改变.如图甲,电源电压不变,电流表是小量程电流表,其允许通过的最大电流为0.06A,电压表的量程为0-3V,滑动变阻器R的铭牌上标有“250 Ω0.3A”字样,Rt为热敏电阻,其阻值随环境温度变化关系如图乙所示.闭合开关S,若把该电路放在温度为10℃的环境中,滑动变阻22、如图，定值电阻R0的阻值为6Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，电源电压为6V保持不变．当S1、S2都闭合，滑片P位于最左端时，电流R1时，电路消耗的总功率为P1；滑动变阻器接入电路的电阻为R2时，电路消耗的总功率为P2，已知R1：R2=1：2，P1：P2=3：2；则滑动变阻器W（此空结果保留两位小数）．3、 实验题（每空2分，共22分）23、在探究并联电路中干路电流与个支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图的电路，然后把一个电流表分别接在电路中A、B、C处测量电流，并记录数据。
（1）小李同学将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图。
为了测（2）小张同学测量时，闭合开关，发现指针向”0“刻度的左侧偏转，（3）老师收集到几个组的实验数据如上表，根据表格数据回答下列问题。
③对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是_____。
A、第1组的数据没有测量误差B、分析多组数据是为了减小误差C、选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性D、第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的24、如图是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，他们所用的电源电压为4V,滑动变阻器的规格为“10Ω 1A”。
（1）本实验采用 （填物理方法）（2）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值如表。
他们所用的定值电阻阻值为 Ω；实验结论：电阻一定时，电流与电压成 。
（3） 探究电流与电阻的关系时，他们的实验步骤如下：①在电路中介入阻值为5Ω的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，使得电压表示数为2.5V，记录电流表示数。
②将5Ω定值电阻更换为10Ω定值电阻再闭合开关，他们应该将滑动变阻器的阻值调 （选填“调大”、“调小”）直到电压表示数为V，再记录电流表示数。
③将10Ω定值电阻更换为20Ω定值电阻再闭合开关，他们调节滑动变阻器的阻值，发现电压表示数始终不能变为为2.5V，下列原因中不可能的一项是_____。
A、 滑动变阻器最大阻值过小B、所替换的定值电阻阻值过大C、电源电压过低D、控制不变的电压设定过低为了解决③中的问题，小明提供的方案：将一定值电阻R0串联到电路中（非R所在位置），再在R所在位置换接20Ω或者30Ω的定值电阻完成实验。
下列能满足小明方案要求的定值电阻为 。
A、5ΩB、10ΩC、15ΩD、20Ω25、 小飞在实验室做测量小灯泡电阻的实验，他实验桌上的器材有：学生电源，电流表，电压表，滑动变阻器（标有“20Ω 2A”），开关，小灯泡（标有“2.5V”字样），导线若干．（1）小飞刚将实验器材连接成如图甲情况，正好走过他身旁的老师立即指出他的实验流程出现了错误并提醒他及时进行了纠正，这个错误（2）请你用笔画线代替导线将图所示的电路连接完整（要求：电流表结0-0.6A的量程，滑动变阻器右滑时灯泡变亮）（3）小飞连接完电路，将滑片移到阻值最大端，闭合开关发现小灯泡未亮，电压表指针迅速偏转到最大刻度的右边，出现这种情况的原因可（4）排除故障后，小飞移动滑动变阻器的滑片，将三次实验时电压表和电流表的示数记录到下面表一中；当电压表的示数为2.5V时，电流表(6)小飞还想通过实验比较小灯泡“实际电流是额定电流一半时的电功率P1”和“实际电压是额定电压一半时的电功率P2”，但是老师告诉他，根据已有的实验数据和图像，就可以比较这两个电功率，小飞认真4、 计算题（6+8+8=22分）26、如图电路,已知R1=10Ω,R2=20Ω.闭合开关S,电压表的示数为4V.求:(1)通过R1的电流;(2)电源电压.27、如图，电源电压保持不变，小灯泡L标有“3V 1.5W”的字样，滑动变阻器R1的阻值变化范围为0-70Ω，定值电阻R2的阻值为30Ω。
求：（1）小灯泡L正常发光时的阻值为多少？（2）当S1、S2和S3都闭合，滑动变阻器的滑片滑到a端时，小灯泡L恰好正常发光，此时电流表的示数为多少？（3）保证电流表有示数时，电路的最小总电功率为多少？28、学校课外活动小组的同学为检测某传感器而设计的电路如图，传感器上标有“3V 0.9W(传感器可看做一个电阻)。
滑动变阻器R 0上标有“10Ω 1A”，的字样，电流表量程为0.6A，电压表量程为3V。
求：(1)该传感器的额定电流是多少？(2)若电路各元件均完好。
检测时，为了确保电路各部分的安全，在a、b之间所加的电源电压最大值是多少？(3)根据技术资料可知，如果传感器的电阻变化超过1Ω，则该传感器就失去了作用，实际检测时，将一个电压恒定的电源加在国中a、b之间(该电源电压小于上述所求电压的最大值)，闭合开关S，通过调节R0来改变电路的电流和R0两端的电压.检测记录如下：通过计算分析，你认为这个传感器是否仍可使用？此时a、b间所加的电压是多少？。
重庆市巴蜀中学2017-2018 学年上学期期末考试九年级物理试卷(解析版)
重庆市巴蜀中学 2017-2018 学年上学期期末考试九年级物理试卷（全卷共四个大题，满分 100 分，考试时间 90 分钟）一、单项选择题（共 12 个小题，每小题 3 分，共 36 分）1．下列物理量的估计中最接近事实的是（）A．人体的安全电压是不高于 360VB．家用空调正常工作时的电流约为 1AC．家用电视机正常工作时的功率约为 1000WD．教室内一盏日光灯正常工作时功率约为 40W【专题】应用题；估算综合应用题．【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、对人体的安全电压是不高于36V；故A错误；B、空调正常工作时的电流约为 5A，故B错误；C、电视机正常工作时的功率约为100W，故C错误；D、教室内一盏日光灯正常工作时功率约为40W，符合实际；故D正确；故选：D。
【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
2．当带正电的验电器的金属球接触大地时，金属箔片就闭合，这是因为（）A．金属箔中电子转移到大地B．金属箔中正电荷转移到大地C．大地上的原子转移到金属箔上D．大地上的电子转移到金属箔上【专题】定性思想；电流和电路．【分析】物体失去电子带正电，得到电子带负电；在电荷转移中，电荷的运动方向是电子从大地到金属箔片，电流的方向与导电电荷的运动方向相反。
【解答】解：带正电的验电器的金属球缺少电子，当带正电的验电器的金属球接触大地时，大地上的自由电子就会通过金属导体转移到金属箔片上，中和验电器上的正电荷，金属箔片就闭合。
故选：D。
【点评】明确在金属导体中导电的是带负电的自由电子是解决此题的关键。
3．下列关于电路连接方式说法正确的是（）A．马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭，所以它们是串联的。
B．教室里一个开关可以控制多盏日光灯同时亮同时灭，所以它们是串联的。
巴蜀中学初2017届15-16学年(上)半期试题——物理
重庆市巴蜀中学2015-2016学年度第一学期半期考试初2017级（二上）物理试题卷全卷共四个大题 考试时间：90分钟 总分：100分一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，14小题，共42分）1．下列说法错误的是（ ）A ．教室的高度大约为2米B ．一张纸的厚度约为70μmC ．成年人正常步行的速度约为1.1m/sD ．人心脏跳动一次约为1秒2．体育课时，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有的同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来吸铁石吸一下，“吸一下”这一过程属于科学探究中的（ ）A ．提出问题B ．猜想C ．进行实验D ．得出结论3．关于运动和静止，下列说法错误的是（ ）A ．拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的B ．站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，因为他以身边的乘客为参照物C ．站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物D ．飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的4．关于声现象的下列说法中，正确的是（ ）A ．人唱歌时，歌声是声带振动产生的B ．在水中的声速小于在空气中的声速C ．回音的声速比原来声音的声速要小D ．成语“震耳欲聋”是指声音的音调高5．如图1所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（ ）A ．露珠下的叶脉看起来变大了B ．玩具在平面镜中成像C ．日食的形成D ．白光通过三棱镜后变成一条彩色的光带6．有了光，自然界才绚丽多彩。
下列有关光的说法中正确的是（ ）A ．汽车的观后镜对光线有会聚作用B ．光从空气进入水中，传播方向一定发生改变C ．在暗室里，为了能从镜子中看清自己的脸部，应把手电筒正对镜子照射D ．彩色电视机的彩色画面是由红、绿、蓝三种色光组成的7．如图2所示，人眼在A 处看见河里B 处有一白色鹅卵石。
若从A 处用激光手电筒发出的激光能照在鹅卵石上，则激光应射向（ ）A ．B 点B ．B 点上方C ．B 点下方D ．任意方向均可图1图4图6 图88．某人从平面镜中看到时钟如图3所示，则此时的实际时间是（ ）A 12∶01B 12∶10C 10∶21D 10∶519．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。
巴蜀中学初2018届16-17学年(下)3月月考——物理
重庆市巴蜀中学2016-2017学年度第二学期月考考试初2018届（二下）物理试题卷（全卷g 取10 N/kg ，共四个大题，满分100分，考试时间90分钟）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分）1．下列估计最接近实际的是（ ）A ．一张报纸平铺在水平地面上产生的压强约为100PaB ．一个普通中学生站立在水平地面上对地面的压力约为50NC ．重庆南山山顶处的大气压可达到1000mmHgD ．海洋里10m 深处的鱼受到的海水的压强约为105pa2．如图1所示，下列现象中，属于增大压强的是（ ）3．一块长为L ，质量分布均匀的木板A 放在水平桌面上，A 右端与桌边相齐（如图2所示）。
在板的右端施一水平力F 使A 右端缓慢地离开桌边L /3 ，在木板A 移动过程中，下列说法正确的是（ ） A ．A 对桌面的压强不断变小 B ．对桌面的压力不变C ．A 对桌面的压强不变D ．A 对桌面的压力不断变小4．如图3所示，盛有水的容器中有A 、B 、C 三点，它们受到水的压强分别为p A 、p B 、和p C ，则（ ）A ．p A =pB ＞p CB ．p A ＞p B =pC C ．p A ＜p B =p CD ．p C ＜p A ＜p B 5．如图4所示，体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走。
为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图4中的哪几种情形（ ）A ．甲与乙B ．甲与丙C ．乙与丙D ．以上都不对6．如图5所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。
对此，下列说法正确的是（ ）A ．甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力B ．乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的1/2C ．利用甲图的实验可以粗测大气压的值D ．利用乙图的实验可以粗测大气压的值A ．骆驼具有宽 大的脚掌B ．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液C ．推土机有两条宽大的履带 D ．火车轨道铺 在枕木上 图37．如图6，往浴缸中匀速注水直至注满。
巴蜀中学初2017届15-16学年(下)3月月考——物理
重庆市巴蜀中学2015-2016学年度下期第一次月考初2017届（二下）物理试题卷（时间：90分钟满分：100分本试卷g取10N/kg）一、选择题（每小题3分，12小题，共计36分。
注意：每题只有一个正确答案）1、下列说法中正确的是（）A. 一标准大气压的值为76mmHgB. 中学生双脚站立时对水平地面的压强约为103PaC. 拦河大坝上窄下宽是利用了连通器的原理D. 氢气球在升空过程中，体积会渐渐变大，到达一定高度可能会自动破裂2、下列事例中，为了增大压强的是（）A. 菜刀用久了要磨一磨B. 书包带做得比较宽大C. 铁轨下面铺上枕木D. 大货车安装的轮胎多3、关于压力压强，下列说法中正确的是（）A、压力大小等于物体所受重力大小B、压力的方向一定是垂直于受力面的C、在压力一定时，受力面积越大，压强越大D、竖直作用在物体表面上的力叫做压力4、甲、乙、丙三个实心正方体放在水平地面上，它们对地面的压强关系是P甲﹥P乙﹥P丙。
若在三个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度后，剩余部分对水平地面的压强关系是P甲=P乙=P丙，则三个实心正方体的密度大小关系是（）A、ρ甲﹥ρ乙﹥ρ丙B、ρ乙﹥ρ甲﹥ρ丙C、ρ丙﹥ρ乙﹥ρ甲D、ρ甲﹥ρ丙﹥ρ乙5、如图1所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c，则以下判断正确的是（）A．p a＞p b＞p c B．p a＜p b＜p cC．p a＝p b＝p c D．p a＞p b＝p c6、如图2所示中，A为两端开口的玻璃管，B为轻薄塑料片，B在水面下深度为18cm，向管内缓慢注入密度为1.2×103kg/m3的液体，当塑料恰好脱落时，液柱的高度是（）A.18cmB. 12cmC. 15cmD. 9cm7、如图3所示，甲、乙、丙为底面积相同、重力相等，形状不同的容器。
装有质量相等的不同液体，液面高度相同，则下列判断正确的是（）A．容器底部受到的液体压强P甲=P乙=P丙B．容器底部受到液体压力F甲> F乙> F丙C．容器对桌面的压强P甲> P乙> P丙D．容器对桌面的压力F甲< F乙< F丙图1 图2 图38、 往装满水的容器内倒入一部分水银，此时水对容器底的压力、压强与之前比较（ ）A ．压力、压强都不变B ．压力、压强都变大C ．压力不变，压强增大D ．压力增大，压强不变9、小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图4所示，则观察到烧瓶里的水（ ）A ．一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾B ．先停止沸腾，浇上冷水时，会再沸腾C ．因没有继续加热，且又浇上冷水，故不会沸D ．从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中，始终都会沸腾10、如图5所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。
重庆市渝中区巴蜀中学2017届九年级(下)第一次月考物理试卷(解析版)
2016-2017学年重庆市渝中区巴蜀中学九年级（下）第一次月考物理试卷一、选择题（3×12=36分，每题只有一个选项符合题意）1．对下列物理量的认识中，最接近实际的是（）A．一名中学生散步的速度为4km/hB．一名中学生的身高为1.65cmC．一名中学生的体重为50kgD．一名中学生站立时对水平地面的压强约为1500Pa2．α、b两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度相同，质量之比m a：m b=3：5，把它们竖直放置在水平桌面上，则水平桌面受到圆柱体的压强之比p a：p b等于（）A．1：1 B．3：5 C．5：3 D．9：253．2011年3月22日，中国三一重工公司向日本免费支援一台62米泵车，参与福岛核电站反应堆冷却作业．泵车涉及到的物理知识分析正确的是（）A．轮胎做得多且宽是为了减小压强B．轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C．开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性D．泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力4．以下说法错误的是（）A．马德堡半球实验测出了大气压的值B．大气压随高度的增加而减小C．一切液体的沸点都随气压的增大而升高D．密闭容器内的气体温度不变时，体积减小，压强增大5．下列说法中正确的是（）A．测量值与真实值之间的差异叫误差B．观察天平时，一定要等指针指在分度盘的中线处C．如果把皮尺拉伸了再来测量物体的长度，则测量结果偏大D．弹簧测力计只能测量竖直方向上的力6．下列说法正确的是（）A．飞机获得升力的原因是流速大的地方压强大B．划船时使船前进的力的施力物体是桨C．磁场方向既可以是该点磁感线的切线方向，又可以是小磁针在该点静止时北极的指向D．一本书放在桌上静止，书对桌子的压力和桌子对书的支持力大小相等，方向相反，所以这两个力合力为零7．如图所示，水平传送带上放一物体，物体下表面及传送带上表面均粗糙，导电性能良好的弹簧右端与物体及滑动变阻器滑片相连，弹簧左端固定在墙壁上，不计滑片与滑动变阻器线圈间摩擦，当传送带如箭头方向运动且速度为v时，物体与传送带发生相对滑动，当传送带逐渐加速到2v时，物体受到的摩擦力和灯泡的亮度将（）A．摩擦力不变，灯泡的亮度不变B．摩擦力变大，灯泡的亮度变亮C．摩擦力不变，灯泡的亮度变亮D．摩擦力变小，灯泡的亮度变暗8．电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定．下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是（）A．通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度B．人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况C．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）关系D．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它9．如图为放在水平桌面上的质量相等的圆柱形容器甲和底大口小的容器乙，分别倒入适量的同种液体，液面高度和液体上表面面积都相等，设两容器内液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙，桌面受到的压强分别为P甲、P乙，则（）A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．P甲=P乙D．P甲＜P乙10．如图所示，一重为G的物体，用一水平压力F=kt（k为大于0 的常数，t为作用时间）压在足够长的平整竖直粗糙墙面上，则物体的运动情况是（）A．始终静止B．速度先增加后不变C．速度先增大，后减小，最终静止D．速度始终增大11．某教师用“试管爬升”的实验装置来验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图所示，细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决于开始时细试管插入粗试管的深度，如果插入过浅细试管就不能自动上升．若细试管的重为G=0.1N、底面积S=2cm2，大气压强为一个标准大气压，则细试管开始插入的深度h0至少为多少cm，细管向上“爬升”（）A．5cm B．10cm C．15cm D．20cm12．圆筒形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器中装有密度为ρ1的液体，乙容器中装有密度为ρ2的液体，两容器中液体的体积相等，甲容器的底面积为S甲，乙容器的底面积为S乙，且S甲：S乙=3：2．将体积相等的密度为ρA的金属球A和密度为ρB的金属球B分别放入两容器的液体中，如图所示．金属球A受支持力为N1，金属球B受支持力为N2，且N1：N2=5：12．两容器放入金属球后，液体对甲容器底增加的压强为△p1，液体对乙容器底增加的压强为△p2．已知：ρ1：ρA=1：4，ρ2：ρB=1：10，则△p1与△p2之比为（）A．2：3 B．5：6 C．2：5 D．3：1二、填空作图题（每空1分，共20分）13．世界上第一个发现电与磁之间联系的人是，发电机原理是现象．14．重庆轻轨3号线已于2012年5月全线通车，全线39座车站全部开通，正式通车．当列车减速驶进站台时，列车受到的作用（选填“平衡力”或“非平衡力”），当列车驶离站台时，若以列车为参照物，站台是（选填“静止”或“运动”）的．15．如图是某实验小组做”测平均速度”的情形．小车从位置A开始沿直线运动到位置B为止，通过的距离是cm．小车的平均速度是m/s．16．某空瓶的质量为100g，装满水后总质量为600g，若在此瓶中装满某种液体后总质量为500g，则该液体的密度是，在装满水的瓶中缓慢放入10g砂，等水不在溢出后称得水、砂、瓶的总质量为602g，则砂的密度为g/cm3．17．如图，甲，乙两个实心正方体放置在水平地面上，S甲＞S乙，它们对地面的压强相同，若沿竖直方向上切去相同的厚度，比较甲，乙的剩余部分对地面的压强p甲p乙．若沿水平方向切去相同的质量，则甲，乙剩余部分对地面的压强p甲’p乙’（选填“＞”“=”“＜”）18．如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个．若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则（填“甲”或“乙“）水龙头出水速度大．19．一高压锅的排气孔的横截面积约为10mm2，限压阀的质量为80g，则锅内最大的压强为Pa，若高压锅盖的面积约为300cm2，则锅身接口处对锅盖的拉力为N（设外界大气压为一个标准大气压）．20．有A、B两个正方体，它们的边长之比为2：1，密度之比为3：4，质量之比为，将它们如图叠放在水平地面上，此时A对B的压强与B对地面的压强之比为．21．水平地面上有一个质量为1kg、底面积为10﹣2cm2的薄壁圆柱形容器，容器内盛有质量为4kg的水．则容器对地面的压强是Pa，现将一物块浸没在水中，水未溢出，若容器对地面压强的增加量等于水对容器底部压强的增加量，则该物块的密度为kg/m3．22．如图，容器中装有水，放在水平桌面上．水中有一个木块被细线系着，木块的体积为4dm3，木块的密度为0.6g/cm3，容器的底面积约为200cm2，木块由如图位置到绳子断了，最终木块漂浮在水面上，水对容器底部的压强变化量是Pa．23．如图，物体静止在斜面上，画出斜面上的物体所受支持力的示意图．三、实验与探究题（每空1分，共24分）24．2014年5月15日，中国商飞公司C919大型客机首架机的前机身部段成功下线．该部段采用重庆西南铝业集团制造的具有世界先进水平的铝锂合金．小彬同学在征得科研人员同意后对一块圆柱型实心铝锂合金的密度进行了测量．（1）将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻度线，发现指针偏向分度标尺的左边，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节．用调节好的天平测量合金的质量，平衡时砝码规格和游码的位置如图甲所示，合金的质量是g．（2）量筒中装适量水，读出体积为50cm3．放入合金后，液面静止时如图乙所示，合金体积为cm3，计算出合金的密度为g/cm3（3）测量合金体积的操作中水可能溅出，引起密度测量值（选填“偏大”或“偏小”）．（4）取出合金擦干水，用细线系好挂在弹簧测力计下，然后浸没在不与合金反应的某液体中，测力计的示数为0.4N，合金所受浮力为N，该液体的密度为kg/m3．25．如表是小莉同学用如图装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况．（1）使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置（漏气/不漏气）；若在使用前U 形管两边的液面有高度差，应通过方法进行调节．A、从U形管中倒出适量水B、取下软管重新安装C、向U形管中加入适量水（2）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而，比较表中序号3、4两组数据可得到的结论：不同液体的压强还跟液体的有关．（3）为进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制的变量有和．（4）小莉同学在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行分析计算（g=10N/kg），得出金属盒在30mm深处水的压强是Pa，而从压强计测出的压强为280Pa，由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值，你认为造成的原因是什么？答：．26．在测量小灯泡电功率的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω．（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉．（2）若某小组同学闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P的过程中，发现小灯泡始终不亮，电压表、电流表均有示数但始终不变，则电路中发生的故障时．（3）排除故障后，继续进行实验．测量数据如表．分析实验数据可知：①小灯泡的额定功率为W②7、8两次实验中，灯泡熄灭的原因是．③小灯泡的电阻不是定值，是因为电阻受到的影响．请推测：小灯泡断电一点时间后的电阻可能是（选填“0Ω”“1Ω”“2Ω”“8.9Ω”）．（4）另一个小组的电压表突然损坏，该组同学手边有多余电流表和5Ω的定值电阻，为了测出小灯泡的额定功率，小明灵机一动，设计了如图电路图；并进行如下操作：①调节滑片至阻值最大处，并同时闭合S1、S2、S3；②调节滑动变阻器的滑片，直至电流表A1的示数为A时，记下电流表A的示数A（见图）；③根据公式计算出灯的额定功率为W．四、计算题题（6+7+7=20分）27．某货车自重50000N，轮胎与地面接触面积共0.3m2．司机师傅在执行一次运输任务时，开着装有25t沙子的货车在一段平直的公路上匀速行驶8km，所用时间是6min．求：（1）货车的速度为多少km/h；（2）货车轮胎对地面的压强是多少？28．某同学利用热敏电阻为家中灯暖型“浴霸”（用电灯取暖的用电器）设计了一个温度可自动控制的装置，如图甲．“控制电路”中的热敏电阻R1的阻值随温度变化的曲线如图乙所示．电磁铁线圈可看成阻值为40Ω的纯电阻R0，“浴霸”共安装有2盏标有“220V 550W”的灯泡，当电磁铁线圈中电流大于或等于50mA 时，继电器的衔铁被吸合，使“浴霸”电路断开；当线圈中的电流小于或等于40mA 时，继电器的衔铁被释放，使“浴霸”电路闭合．求（1）工作电路闭合时时，浴霸正常工作1min内产生的热量是多少？（2）若浴室中的温度不得超过38℃，则控制电路的电源电压U1最小值是多少？（3）若电源U1电压恒定为10V，则将此装置放在浴室内，浴室内温度可控制在多大范围内？29．在水平桌面上放有一柱形容器，底面积为500cm2，里面装有深度为20cm的水；一个重力为2N的开口玻璃杯A，其底部与一个体积为50cm3重力为3.9N的实心铁块B用细线相连（细线的质量体积忽略不计），然后放入水中，但在放入过程中由于不小心，容器中有少量的水流入了玻璃杯中，最后A、B两物体在水中处于静止，如图所示，此时玻璃杯A排开水的体积为640cm3．求：（1）没有放入玻璃杯和铁块时水对容器底部的压强．（2）A、B两物体在水中静止时细线对铁块B的拉力．（3）若细线突然断开，A、B两物体再一次静止后（这个过程中玻璃杯A开口始终向上），水对容器底部的压强为多少？2016-2017学年重庆市渝中区巴蜀中学九年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（3×12=36分，每题只有一个选项符合题意）1．对下列物理量的认识中，最接近实际的是（）A．一名中学生散步的速度为4km/hB．一名中学生的身高为1.65cmC．一名中学生的体重为50kgD．一名中学生站立时对水平地面的压强约为1500Pa【考点】速度与物体运动；质量的估测；长度的估测；压强．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、人步行的速度约为4km/h≈1.1m/s，符合实际，故A正确；B、一名中学生的身高为1.65m左右，不符合实际，故B错误；C、据实际可知，一名中学生的质量为50kg，即体重为500N左右，不符合实际，故C错误；D、中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强在p====1.0×104Pa，故D错误；故选A．2．α、b两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度相同，质量之比m a：m b=3：5，把它们竖直放置在水平桌面上，则水平桌面受到圆柱体的压强之比p a：p b等于（）A．1：1 B．3：5 C．5：3 D．9：25【考点】压强的大小及其计算．【分析】知道两圆柱体的高度和密度关系，根据公式P=推导出压强的变形公式p=ρgh，进一步求出水平桌面所受的压强之比．【解答】解：∵在水平桌面上，∴圆柱体对地面的压力：F=G，∴圆柱体对地面的压强：P=====ρgh；∴==．故选A．3．2011年3月22日，中国三一重工公司向日本免费支援一台62米泵车，参与福岛核电站反应堆冷却作业．泵车涉及到的物理知识分析正确的是（）A．轮胎做得多且宽是为了减小压强B．轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C．开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性D．泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力【考点】减小压强的方法及其应用；惯性；平衡力的辨别；增大或减小摩擦的方法．【分析】A、根据压强公式p=可知，在压力一定的情况下，受力面积越大，压强越小．B、增大摩擦的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度．C、惯性只和物体质量有关，和其他因素无关．D、二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在一个物体上．【解答】解：A、泵车的轮胎做得多且宽，就是通过增大受力面积减小压强．故本选项正确；B、轮胎上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦．故本选项错误；C、开车时要求系安全带是为了避免惯性带来的危害，不能减小惯性，惯性只和物体质量有关，和其他因素无关．故本选项错误；D、泵车受到的重力和泵车对地面的压力不作用在同一个物体上，方向不相反，不是一对平衡力．故本选项错误．故选A．4．以下说法错误的是（）A．马德堡半球实验测出了大气压的值B．大气压随高度的增加而减小C．一切液体的沸点都随气压的增大而升高D．密闭容器内的气体温度不变时，体积减小，压强增大【考点】大气压强的存在；沸点及沸点与气压的关系；大气压强与高度的关系；气体压强跟体积的关系．【分析】要解答本题需掌握：①气压与越高沸点越高．②高度越高，气压越小．③密闭容器内的气体温度不变时，体积减小，压强增大．【解答】解：马德堡半球实验半球实验证明了大气压的存在；大气压随高度的增加而减小；一切液体的沸点都随气压的增大而升高；闭容器内的气体温度不变时，体积减小，压强增大．故B、C、D不符合题意．故选A．5．下列说法中正确的是（）A．测量值与真实值之间的差异叫误差B．观察天平时，一定要等指针指在分度盘的中线处C．如果把皮尺拉伸了再来测量物体的长度，则测量结果偏大D．弹簧测力计只能测量竖直方向上的力【考点】误差及其减小方法；天平的使用；长度的测量；弹簧测力计的使用与读数．【分析】（1）测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差；（2）观察天平时，可等指针静止时观察，也可观察指针偏转的幅度；（3）皮尺的弹性是比较好的，用力拉伸皮尺的刻度就变得不准了，就变成了我们俗话说的大尺；（4）使用弹簧测力计时力的方向应与弹簧的轴线一致．【解答】解：A、测量时，测量值和真实值之间的差异叫误差，故A正确；B、判断天平是否平衡，既可以看指针是否在完全静止时指向分度盘标尺的正中间，也可以观察指针在分度盘中央线左右摆动的幅度是否相等．故B错误；C、用被拉长了的皮尺测量物体长度，物体的真实值不变，被拉长的皮尺上的分度值的真实长度变大，但分度值的示数没有变化，因此其测得的结果比真实值偏小，故C错误；D、在正确使用的前提下，弹簧测力计可以根据需要测量不同方向的拉力，只需要拉力方向与弹簧的轴线方向一致即可，故D错误．故选A．6．下列说法正确的是（）A．飞机获得升力的原因是流速大的地方压强大B．划船时使船前进的力的施力物体是桨C．磁场方向既可以是该点磁感线的切线方向，又可以是小磁针在该点静止时北极的指向D．一本书放在桌上静止，书对桌子的压力和桌子对书的支持力大小相等，方向相反，所以这两个力合力为零【考点】飞机的升力；力作用的相互性；力的合成与应用；磁场．【分析】（1）流体流速越快的位置压强越小，据此做出分析；（2）物体间力的作用是相互的，据此分析；（3）根据磁场方向的定义可做出判断；（4）一对平衡力的合力为零，首先判断两力的关系，再确定其合力．【解答】解：A、飞机前进时，机翼上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，上下表面存在压强差，因而有压力差，从而产生升力，故A错误；B、用桨向后划水，船就会向前运动，利用了物体间的作用是相互的，使船前进的力的施力物体是水，故B错误；C、磁场方向既可以是该点磁感线的切线方向，又可以是小磁针在该点静止时北极的指向，故B正确；D、一本书放在桌上静止，书对桌子的压力和桌子对书的支持力大小相等，方向相反，这两个力作用在不同的物体上，不能求合力，故D错误．故选C．7．如图所示，水平传送带上放一物体，物体下表面及传送带上表面均粗糙，导电性能良好的弹簧右端与物体及滑动变阻器滑片相连，弹簧左端固定在墙壁上，不计滑片与滑动变阻器线圈间摩擦，当传送带如箭头方向运动且速度为v时，物体与传送带发生相对滑动，当传送带逐渐加速到2v时，物体受到的摩擦力和灯泡的亮度将（）A．摩擦力不变，灯泡的亮度不变B．摩擦力变大，灯泡的亮度变亮C．摩擦力不变，灯泡的亮度变亮D．摩擦力变小，灯泡的亮度变暗【考点】摩擦力的大小；欧姆定律的应用．【分析】由摩擦力大小的影响因素可知摩擦力的变化；对物体由力的平衡可知触片的位置变化；则由欧姆定律可得出灯泡亮度的变化．【解答】解：因摩擦力大小只与压力大小及接触面的粗糙程度有关与物体的相对运动速度无关，故物体所受摩擦力不变；因物体在弹簧弹力及摩擦力的作用下将处于平衡状态，故物体的位置将不发生变化，与滑动变阻器保持相对静止，滑动变阻器接入电阻不变，则由欧姆定律可得电路中电流不变，灯泡的亮度不变．故选A．8．电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定．下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是（）A．通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度B．人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况C．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）关系D．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它【考点】物理学方法；累积法测量微小质量．【分析】解答此题要用到的物理学研究方法有：“累积法”、“转换法”“控制变量法”、“等效替代法”等．【解答】解：电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定．运用到的是转换法．A、通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度，是“累积法”，不符合题意；B、人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况，是转换法，符合题意．C、研究电流与电阻关系时，控制电压不变，研究电流与电电阻的关系，是“控制变量法”，不符合题意；D、学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它，是“类比法”，不符合题意；故选B9．如图为放在水平桌面上的质量相等的圆柱形容器甲和底大口小的容器乙，分别倒入适量的同种液体，液面高度和液体上表面面积都相等，设两容器内液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙，桌面受到的压强分别为P甲、P乙，则（）A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．P甲=P乙D．P甲＜P乙【考点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较．【分析】（1）由题意可知，两容器内液体相同即密度相同和液体深度相同，根据p=ρgh可知两容器受到液体压强的关系，由图可知两容器底面积的关系，根据F=pS可知两容器底部受到液体压力的关系；（2）先拿一个和乙底面积相同、质量相同的圆柱体容器丙，加入高度相同的同种液体，因为丙容器内液体的质量大、重力大，丙容器的总重大于乙，根据压强公式知道丙容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强，再根据p=ρgh判断出甲、丙两个圆柱容器对地面的压强相同，从而得出甲乙两容器对桌面的压强关系．【解答】解：（1）甲、乙两容器中盛的是同种液体，液面高度相等，由p=ρgh知道液体对两容器底部的压强相等，由题知，液体上表面积都相等，则乙容器底部面积较大，由p=的变形式F=pS可知，F甲＜F乙，故A错误，B正确；（2）拿一个和乙底面积相同、质量相同的圆柱体容器丙，加入高度相同的同种液体，因为丙容器内液体的质量大、重力大，所以，丙容器的总重大于乙，由p=可知，丙容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强；因为甲、丙两个容器为圆柱容器，装的同种液体，且液面等高，将两容器看作固体，所以，由p======ρgh可知，甲、丙两容器对桌面的压强相同，综上可知，甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强，即p甲＞p乙，故CD错误．故选B．10．如图所示，一重为G的物体，用一水平压力F=kt（k为大于0 的常数，t为作用时间）压在足够长的平整竖直粗糙墙面上，则物体的运动情况是（）A．始终静止。
【物理】重庆巴蜀中学九年级上册期中精选试卷检测题
【物理】重庆巴蜀中学九年级上册期中精选试卷检测题一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．演绎式探究﹣﹣﹣探究点电荷的电场强度如果带电体间的距离比它们的大小大得多，这样的带电体可以看成是点电荷．（1）实验发现，带电量分别为q1、q2的两个点电荷距离为r时，它们之间的作用力F=k，其中k为常量，当q1和r一定时，F与q2之间的关系图象可以用他图甲中的图线来表示．（2）磁体周围存在磁场，同样，电荷周围也存在磁场．电场对放入其中的电荷产生电场力的作用．点电荷q1和q2之间的作用力实际是q1（或q2）的电场对q2（或q1）的电场力．物理学中规定：放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值，叫做该点的电场强度，用E表示，则E= ．如图乙所示，在距离点电荷Q为r的A点放一个点电荷q，则点电荷q受到的电场力F= ，点电荷Q在A点产生的电场强度E A= ．（3）如果两个点电荷同时存在，它们的电场会相互叠加，形成合电场．如图丙所示，两个互成角度的电场强度E1和E2，它们合成后的电场强度E用平行四边形的对角线表示．如图丁所示，两个点电荷Q分别放在A、B两点，它们在C点产生的合电场强度为E合．请推导证明：E合=．【答案】（1）c；（2）；；；（3）证明过程如上所示【解析】试题分析：（1）作用力为F=k，k是常数，q1和r一定时，F与q2成正比，所以是一条过原点的直线，c符合题意；（2）根据题意，电场强度：E=；Q在A点对q的电场力：F=，所以点电荷Q在A点产生的电场强度：E A=/q=；（3）由题意知，AB在C点电场强度的大小相等，E A=E B=，且互相垂直，做出其合场强，如图所示：所以E=，即得证．【考点定位】电场强度；电荷间的相互作用2．实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，若干个不同阻值的定值电阻和足够多的导线。
小华想用实验桌上的器材证明：“当通过导体的电流一定时，导体的电阻越大，导体两端的电压越大”，为此他设计的实验电路如图所示。
【全国百强校】重庆市巴蜀中学2017届九年级下学期第三次模拟测试物理试题(pdf版,无答案)
随堂练习物理说明：1、与化学合堂考试时间共120分钟，分值80分2、本试卷所有计算g取10N/kg一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，8小题，共24分)1、下列估测的数据中最接近事实的是（）。
A.教室里凳子的高度约为50cmB.冬季洗澡水的温度约为80℃C.电磁波在真空中传播速度约为340m/sD.一个家用LED灯泡的工作电流约为5A2、三月桃花别样红，下列关于桃花的情景中，属于光的折射的是（）A.看见十里桃林B.桃树的影子C.拍照留念D.桃花倒映水中3、夏季炎热，吃冰棍解署，是大多数人的选择，下列说法正确的是（）A.冰棍在舌尖熔化时放热B.舌尖觉得冰，是通过热传递的方式改变内能C.冰棍冒“白气”，是汽化现象，白气向下冒D.冰棍包装袋上有“白粉”，是凝固现象，要放热4、如图1所示，关于电磁现象，下列说法正确的是（）A.利用甲图的原理，可以制造电动机B.乙图说明了电磁铁的磁性强弱与电流大小有关C.丙图中，插座上连接使用的用电器越多，插座的总电流越大D.丁图中，开关接在零线上，不会有任何安全问题5、2016年12月17日，第27届重庆市青少年科技模型大赛在第95中学举行，某同学制作了一辆压缩空气动力模型车，结构如图2甲所示；先用打气简将空气压入储气瓶内高压储存，再让高压气体从瓶内喷出，通过机械传动装置驱动车轮滚动，使小车通过如图乙所示的水平加速区，冲上飞跃台，飞入沙坑。
下列关于空气动力车的说法中，正确的是()A.打气筒将空气压缩进入储气瓶，是利用大气压的作用B.在水平加速区，空气动力车受到的是非平衡力C.空气动力车离开飞跃台还能向前飞行，是受到了惯性的作用D.空气动力车离开飞跃台到落地过程中，它的重力势能一直减小6、有一种电动玩具鱼(如图所示)内部电路主要有电源、小型电动机和灯泡构成。
白天开关S 1闭合，只有电动机工作，玩具鱼将会游动；晚上开关S 1和S 2都闭合时，电动机和灯泡都工作，玩具鱼既游动又发光；不玩时，只需将S 1断开。
【精品】2016-2017年重庆市巴蜀中学(鲁能校区)九年级上学期期中物理试卷带答案
2016-2017学年重庆市巴蜀中学（鲁能校区）九年级（上）期中物理试卷一、选择题（共42分）1．（3分）下列物态变化需要吸热的是（）A．冰雪消融B．露珠的形成C．霜打枝头D．冰的形成2．（3分）关于热现象，下列说法正确的是（）A．秋雨连绵，空中弥漫着的雾是空气中的水蒸气B．夏天吃冰糕时，冰糕周围的“白气”是冰糕升华形成的C．向冰面上撒盐可以使冰在0℃以下的温度熔化，说明的熔点升高了D．金秋十月美丽的校园丹桂飘香，说明分子在永不停息地做无规则运动3．（3分）下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中错误的是（）A．做功和热传递在改变物体的内能上是等效的B．分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的C．热量总是自发地从温度低的物体向温度高的物体传递D．燃料的热值与燃料的总质量没有关系4．（3分）关于内能和温度，下列说法正确的是（）A．0℃的冰块内能为零B．温度高的物体，内能一定大C．物体内能增加，温度一定升高D．物体温度升高时内能增加5．（3分）下列事件中在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是（）A．搓手取暖B．玩滑梯，臀部发热C．放大镜聚光烤焦纸片D．压缩空气6．（3分）如图所示电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光。
现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是（）A．a和b B．c和d C．e和f D．g和h7．（3分）九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路。
他们的设想是：同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的。
下图中的四个电路，符合设想的是（）A．B．C．D．8．（3分）如图所示的电路中，要使电阻R1和R2组成并联电路，则应将（）A．S2闭合，S1、S3断开 B．S3闭合，S l、S2断开C．S l、S2闭合，S3断开D．S2、S3闭合，S l断开9．（3分）如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（）A．L1两端电压为2V B．L1两端电压为4VC．L2两端电压为4V D．L1和L2两端电压之和为6V10．（3分）连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点。
重庆市巴渝中学2016-2017学年九年级上学期第三次月考物理试题,12月(word,无答案)
重庆市巴渝中学2016-2017学年2017届（三上）第三次月考物理试题2016.12全卷大题，共80分，与化学共用120min完卷一、选择题（8×3=24分）1、教室里有多盏日光灯，使用时开的越多，则电路中（）A、总电流越小B、总电阻越大C、总电阻越小D、总电压越大2、如图的做法中符合安全原则的是（）3、如图（a）电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b），则电阻R1和R2两端的电压分别为（）。
A、6V；1.5VB、7.5V；1.5VC、1.5V；7.5VD、1.5V；6V4、一只20Ω的定值电阻与一个最大阻值是60Ω的滑动变阻器并联,当滑动变阻器的滑片在两端之间滑动时总电阻的变化范围是( )A、20-60ΩB、0-15ΩC、15-20ΩD、0-20Ω5、在如下所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的（）6、如图电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表和电压表的示数变化情况分别为( )A、电流表的示数变小,电压表的示数变大B、电流表的示数变大,电压表的示数变小C、电流表的示数变小,电压表的示数不变D、电流表的示数变小,电压表的示数变小7、两个阻值相同的电阻并联后阻值为9Ω,那么这两个电阻串联后的电阻阻值为( )A、4.5ΩB、9ΩC、18ΩD、36Ω8、如图的电路中，电源电压保持不变。
闭合开关S，移动滑片，使电压表V1示数与电压表V2示数之比为2：1，此时R2的功率为P1；再次移动滑片，使电压表V1示数与电压表V2示数之比为1：2，此时R2的功率为P2。
则P1：P2为（）。
A、1：4B、1：2C、1：1D、4：1二、填空题（每空1分，作图题2分，共14分）9、德国物理学家总结出导体中电流跟电压和电阻的定量关系，为了纪念他，人们将他的名字命名为的单位。
10、旋转式变阻器(如图)与滑动变阻器相比,外形不同,但原理都11、“多么美丽的《天鹅湖》!灯光渐亮,音乐渐起.”舞台灯光强弱和声音大小是通过改变电流大小来实现的.12、如图的电路中，电源电压恒定，R2=10Ω，开关S、S1都闭合时，电流表示数为0.4A；开关S闭合，开关S1断开时，电流表示数变为0.3A。
【物理】重庆巴蜀中学九年级上册期中精选试卷检测题
【物理】重庆巴蜀中学九年级上册期中精选试卷检测题一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．演绎式探究﹣﹣﹣探究点电荷的电场强度如果带电体间的距离比它们的大小大得多，这样的带电体可以看成是点电荷．（1）实验发现，带电量分别为q1、q2的两个点电荷距离为r时，它们之间的作用力F=k，其中k为常量，当q1和r一定时，F与q2之间的关系图象可以用他图甲中的图线来表示．（2）磁体周围存在磁场，同样，电荷周围也存在磁场．电场对放入其中的电荷产生电场力的作用．点电荷q1和q2之间的作用力实际是q1（或q2）的电场对q2（或q1）的电场力．物理学中规定：放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值，叫做该点的电场强度，用E表示，则E= ．如图乙所示，在距离点电荷Q为r的A点放一个点电荷q，则点电荷q受到的电场力F= ，点电荷Q在A点产生的电场强度E A= ．（3）如果两个点电荷同时存在，它们的电场会相互叠加，形成合电场．如图丙所示，两个互成角度的电场强度E1和E2，它们合成后的电场强度E用平行四边形的对角线表示．如图丁所示，两个点电荷Q分别放在A、B两点，它们在C点产生的合电场强度为E合．请推导证明：E合=．【答案】（1）c；（2）；；；（3）证明过程如上所示【解析】试题分析：（1）作用力为F=k，k是常数，q1和r一定时，F与q2成正比，所以是一条过原点的直线，c符合题意；（2）根据题意，电场强度：E=；Q在A点对q的电场力：F=，所以点电荷Q在A点产生的电场强度：E A=/q=；（3）由题意知，AB在C点电场强度的大小相等，E A=E B=，且互相垂直，做出其合场强，如图所示：所以E=，即得证．【考点定位】电场强度；电荷间的相互作用2．实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，若干个不同阻值的定值电阻和足够多的导线。
小华想用实验桌上的器材证明：“当通过导体的电流一定时，导体的电阻越大，导体两端的电压越大”，为此他设计的实验电路如图所示。