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小结：随便拿别人 的东西是不对的， 知道错后，应该自 己道歉，求得别人 的原谅。
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小组讨论
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就想拿回家玩，他能不能这 样做？为什么？
小结
别人的东西即使自己特 别喜欢，特别想玩，也不 能随便拿走，因为这东西 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良，学习能力较弱。 不是自己的，如果想拿走，
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熊大婶要用水桶挑水，发现水桶不见
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了，心里很着急，就四处寻找。
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教育就是培养习惯 ——叶圣陶
有人说：良好的习惯是成功的一半。接 下来,我想和家长们谈谈“培养好习惯， 收获好人生”这个话题。
有一位校长说：
孩子进入中班学习，是人生的第一 次转折，现在的孩子们智力上存在的差 异极小，竞争的是良好的生活与学习习 惯，而良好的习惯也要有一个养成过程 的，需要家长、孩子及学校共同配合， 在平时就注意加以引导。好习惯终身受 益，坏习惯有害终身。
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