部编版语文七年级下册《土地的誓言》巩固练习
第9课《土地的誓言》同步练习2022-2023学年度部编委语文七年级下册
8.《土地的誓言》同步练习（后附答案）一、基础积累运用1.给下面加点的字词注音。
挚．痛( ) 召．唤( ) 胸膛．(táng) 喷涌( ) 泛滥( ) 2.根据拼音在横线上写出正确的词语。
(1)标直漂亮的白桦树在原野上shēn yín 。
(2)bān lán 的山雕，bēn chí的鹿群。
(3)而我将用我的泪水，洗去她一切的wūhuì_ 和耻辱。
3.下列语句中没有语病的一项是（）A.成都武侯祠博物馆推出线上游览活动，让无法亲临现场的人也能“走进”武侯祠。
B.随着4月16 日返回舱的成功着陆，意味着神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。
C.2022 年北京冬奥会的冰雪比赛项目，有滑雪、冰球等7个大项109 个小项组成。
D.劳动课能够让学生感受到劳动的快乐、有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。
4.阅读语段，按要求完成题目。
①青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。
②生逢盛世，青年既面临着难得的建功立业的人生际遇，也肩负着“天将降大任于是人也”的时代使命。
③青春是用来奋斗的。
④对中国青年来说，今天，以生逢这个伟大时代为荣，明天，应该通过奋斗让时代以自己为荣。
⑤在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花，中国青年将以_A_ B，为民族复兴铺路架桥，X为祖国建设添砖加瓦。
(1)请提取第③句的宾语，并写在下面。
答:(2)第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面。
答:(3)请将下面的语句分别填在第⑤句的横线上。
(只填序号)A.青春之我B.奋斗之我5.给下列句子排序，最合理的一项是（）①要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心。
②勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。
③积极维护祖国的主权独立和领土完整。
④祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占。
⑤肩负着实现中华民族伟大复兴重任的我们，要热爱祖国的大好河山。
部编版七年级下册语文第 8 课《土地的誓言 》同步练习(含答案)
部编版七年级下册语文第 8 课《土地的誓言》同步练习一、基础知识1．下列划线字的注音完全正确的一项是（）A．嗥鸣（háo）斑斓（lán）谰语（lán）亘古（gèn）B．热血（xiě）蚱蜢（zhà）污秽（huì）族系（xì）C．土壤（rǎng）默契（qì）炽痛（zhì）泛滥（làn）D．仰望（yǎng）田垄（lǒng）怪诞（dàn）镐头（gāo）2．下列各项中没有错别字的一项是（）A．人声鼎沸挺而走险亦复如是磐石B．锲而不舍妇孺皆知人迹罕至讪笑C．心会神疑来势汹汹慷慨淋漓确凿D．惹人注目回环曲折锋芒毕露逼侠3．下列解释有误的一项是（）A．斑斓：灿烂多彩。
怪诞：荒诞离奇。
B．丰饶：富饶。
亘古：远古。
C．族系：具有某种共同属性的同类。
污秽：肮脏的东西。
D．炽痛：灼热、疼痛。
谰语：没有根据的话。
4．下面全是褒义的一组近义成语是（）A．①花天酒地醉生梦死②耳闻目睹耳濡目染B．①绘声绘色有声有色②海市蜃楼空中楼阁C．①赴汤蹈火出生入死②坚持不懈锲而不舍D．①改头换面面目全非②钩心斗角尔虞我诈5．下列句子和“我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟”的修辞手法相同的一项是（）A．天气炎热，那张乒乓球桌也在睡觉。
B．人类在历史上的生活正如旅行一样。
C．这里的人们热情好客，火一般热情。
D．生命是一条河流，有奔腾也有平缓。
6．下列表述不正确的一项是（）A．“很”“更”“最”“只”“才”都是副词。
B．“别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有‘说’”一句中的“而”在这里是连词。
C．“我们”“美好的”“已经”分别是、代词、形容词、介词。
D．“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印”一句运用了排比的修辞手法。
7．下列标点符号使用有误的一项是（）A．土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！B．禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
七年级下册语文 8.土地的誓言 同步练习 (含答案解析)
七年级下册语文 8.土地的誓言同步练习一、单选题1．下列对《土地的誓言》说法有误的一项是（）A．本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B．“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星……当我回想起儿时的往事的时候”气势逐渐增强。
C．题目“土地的誓言”应该理解为“土地自身发出的誓言”。
D．作者将倾诉对象拟人化，以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比作“母亲”的意思。
【答案】C【知识点】概括文章主要内容；筛选并整合文中信息【解析】【分析】ABD.正确；C.有误，题目“土地的誓言”应该理解为“面对土地发出的誓言”。
故答案为：C.【点评】本题考查文章内容的理解。
理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
2．下列词语解释不正确的一组是（）A．炽痛：热烈而深切。
标直：笔直B．嗥鸣：（野兽）大声嚎叫。
亘古：远古C．谰语：没有根据的话。
污秽：肮脏的东西D．怪诞：鬼怪的诞生。
默契：双方意思没有明白说出而彼此有一致的了解【答案】D【知识点】词义理解；解释【解析】【分析】ABC．正确；D．有误，“怪诞”的意思是荒诞离奇；古怪。
故答案为：D.【点评】本题考查词语的理解。
理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。
3．下列加点字的注音全部正确的一项是()A．挚．痛(zhí) 胸膛．(táng)喷涌．(yǒng)B．仰．望(yǎng) 白桦．(huā) 呻吟．(yín)C．斑斓．(lán) 召．唤(zhào) 缠．绕(chán)D．默契．(qiè) 山涧．(jiàn) 浆．液(jiāng)【答案】C【知识点】常用易错字字音【解析】【分析】A项，“挚”应读“zhì”；B项，“桦”应读“huà”；D项，“契”应读“qì”。
七年级语文下册土地的誓言课后巩固练习题
七年级语文下册土地的誓言课后巩固练习题推荐文章七年级语文下册艰难的国运与雄健的国民课后巩固练习题热度：七年级语文下册华南虎课后巩固练习题热度：七年级语文下册邓稼先课后巩固练习题热度：七年级语文下册闻一多先生的说和做课后巩固练习题热度：七年级语文下册孙权劝学课后巩固练习题热度：七年级语文下册的土地的誓言课程即将结束，教师们要准备哪些课后巩固练习题供学生们练习从而提升学习成绩呢?下面是店铺为大家带来的关于七年级语文下册土地的誓言课后巩固练习题，希望会给大家带来帮助。
七年级语文下册土地的誓言课后巩固练习题：一、语言积累与运用(22分)1.下列加点词语读音全都正确的一项是( )(2分)A.炽痛(chì) 嗥鸣(háo) 斑斓(lán)B.谰语(lán) 怪诞(dàn) 亘古(gèng)C.碾着(zhăn) 辘辘(lù) 丰饶(ráo)D.田垄(lŏng) 污秽(suì) 蚱蜢(zhà)2.下面句子中没有错别字的一项是( )(2分)A.我想起那参天碧绿的白华林。
B.在热情的默挈里它们彼此呼唤着。
C.故乡的土襄是香的。
D.而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
3.下列词语解释有误的一项是( )(2分)A.亘古：远古B. 族系：具有某种共同属性的同类C.标直：标准直线。
D. 污秽：肮脏的东西4.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )(2分)A.秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着。
B.土地是我的母亲。
C.金黄的豆粒，黑色的土地。
D.我想起了红布似的高粱。
5.依次填人下面横线上的关联词语，最恰当的一项是( )(2分)我总是被这种声音所缠绕，我走到哪里，我睡得很沉，在睡梦中突然惊醒的时候，我会突然想到是我应该回去的时候了A.不管还是或者总B. 不管即使或者都C.不论或者还是都D.不论即使还是总6.对课文的分析，下面说法错误的一项是( )(2分)A.这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
部编人教版七下语文7《土地的誓言》预习与复习资料汇编（含练习题及答案）
部编⼈教版七下语⽂7《⼟地的誓⾔》预习与复习资料汇编（含练习题及答案）2020部编⼈教版七下语⽂第七课《⼟地的誓⾔》资料汇编⽂学常识1.端⽊蕻（hóng）良，（1912年—1996年），作家，原名曹京平（曹汉⽂），辽宁省昌图县⼈。
他是⼆⼗世纪三⼗年代中国东北作家群的主之⼀，主要作品有长篇⼩说《科尔沁旗草原》，长篇历史⼩说集《曹雪芹》（未完成）等。
3.创作背景：本⽂作于九⼀⼋事变⼗周年之际。
1931年9⽉18⽇夜，在⽇本关东军安排铁道“守备队”蓄意炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路，嫁祸给中国军队。
⽇军以此为借⼝，炮轰沈阳北⼤营，是为“九⼀⼋事变”。
次⽇，⽇军侵占沈阳，⼜陆续侵占了东北三省。
1932年2⽉，东北全境沦陷。
九·⼀⼋事变（⼜称奉天事变、柳条湖事件）是⽇本在中国东北蓄意制造并发动的⼀场侵华战争，是⽇本帝国主义侵华的开端。
内容主题《⼟地的誓⾔》是对故⼟的誓⾔。
这是⼀篇沉淀着“挚痛的热爱”的抒情散⽂。
作者以倾述式的语⾔任由情感的激流倾泻，抒发了作者对沦陷了⼗年的关东原野的怀念对了的美丽丰饶的东北⼤地炽热的眷恋⽢愿为其牺牲⼀切的决⼼。
字⾥⾏间深沉的爱国热情，具有强烈的爱国⾊彩。
阅读课⽂，完成以下练习：0．选出本课中让你印象最深刻的3-5个好词，把它们写在⼀段连贯合理的话中。
（5分）1．选出下列词语的字⾳或字形有误的⼀项（）（3分）A．⾼粱（liáng）斑澜（lán）缠（chǎn）绕亘（gèn）古B．碾（niǎn）碎誓（shì）⾔胸膛（tǎng）嗥（háo）鸣C．⼭涧（jiàn）耻辱（rǔ）镐（gǎo）头谰（lán）语D．丰饶（ráo）污秽（huì）默契（qì）⽥垄（lǒng）2．下列关于《⼟地的誓⾔》的说法有误的⼀项是（）。
（3分）A．作者端⽊蕻（hóng）良，现当代作家，他是⼆⼗世纪三⼗年代中国东北作家群的主之⼀，主要作品有长篇⼩说《科尔沁旗草原》等。
《土地的誓言》巩固练习
巩固练习基础知识识记1.给下列加红字注音。
怪诞．（）镐．头（）斑斓．（）田垄．（）辘．辘（）亘．古（）默契．（）呻吟．（）污秽．（）炽．痛（）嗥．鸣（）谰．语（）蚱蜢．．（）（）端木蕻．良（）泛滥．（）辗．转（）丰饶．（）2.下列词语中无错别字的一项是（）A．田垄蚱蜢耻辱仰望辘辘 B．污秽族系奔弛丰饶谰语C．埋葬土壤跳跃默锲参天 D．碧绿缠绕胸膛泛滥桨液3.用恰当的词语替换下列句子中画线的部分。
（1）对于祖国的山山水水，我心里怀着热烈而深切的热爱。
（）（2）当我回想起儿时的往事的时候，我想起那高耸到空中的碧绿的白桦树在原野上呻吟。
（）（3）而我将用我的泪水，洗去她一切的肮脏的东西和耻辱。
（）4.《土地的誓言》写于_________十周年，作者_________，原名_________，有长篇小说代表作《_________》《_________》等。
课题的意思是___________________________。
运用能力提升5.在括号中填写恰当的关联词语。
我总是被这种声音所缠绕，（）我走到哪里，（）我睡得很沉，（）在睡梦中突然惊醒的时候，我（）会突然想到是我应该回去的时候了。
6.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
B．原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
C．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。
D．我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。
7.下列说法有误的一项是（）A．《土地的誓言》是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B．“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星……当我回想起儿时的往事的时候”运用了排比的手法。
C．题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。
D．《土地的誓言》的写作时间是1931年九一八事变发生之时。
部编版七年级语文下册《土地的誓言》巩固 拔高测练
土地的誓言基础巩固一、积累·识记⒈给加点词注音。
炽．痛（）泛滥．（）呻吟．（）嗥．鸣（）谰．语（）默契．（）污秽．（）耻辱．（）⒉根据拼音填汉字。
胸_____（táng）喷_____（yǒng）高_____（liáng）斑_____（lán）怪_____（dàn）_____（gèn）古⒊选出词语运用正确的一项。
A、美国用武力解决伊拉克问题，其目的在于既能推翻萨达姆政权，又能控制中东石油，可谓一箭双雕。
B、他这个人做事非常认真，绝不放过一丁点错误，总是那么斤斤计较。
C、电视剧《激情燃烧的岁月》播出后，在社会上引起强烈的反响，人们对之说三道四，大加赞赏。
D、我国许多石灰岩地区有钟乳石，它们千姿百态，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
⒋选出与原文衔接最恰当的一项。
对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？A．从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。
B．如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。
C．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。
D．只要认真想，想中等教育的培养目标，我们就会说：“不可以”。
⒌选出标点符号使用有误的一项。
A．我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……B．稻禾的香气是强列的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
C．我向那边注视着、注视着，直到天边破。
D．我代表的那位英雄总不会是空虚的，”上面那石头有点不高兴，竭力想说服底下的那些石头，“看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上实实在在的英雄。
”拔高训练一、课内阅读。
当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古铬，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……1．作者在这段话中列举了哪些东北特有的景色、物产？2．作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物，你觉得哪些词语用得好，能够引起你丰富的联想？3．有人说这段话排列的词语过多，不够简洁，有些句子完全可以删掉，比如“红玉的脸庞，黑玉的眼睛”“狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风”。
第08课 土地的誓言-2022-2023学年七年级语文下册课后培优分级练(部编版)(解析版
第08课土地的誓言课下注释小练1．给下列划线字选择正确的读音。
①炽痛 (A．zhì B．chì)②嗥鸣 (A．háo B．áo)③怪诞 (A．yán B．dàn)④默契 (A．qiè B．qì)⑤亘古 (A．gèn B．gèng)⑥辗转(A．niǎn B．zhǎn)答案自查【答案】B；A；B；B；A；B【解析】【分析】考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。
①炽痛 ( B．chì)、②嗥鸣 (A．háo )、③怪诞 ( B．dàn)、④默契 ( B．qì)、⑤亘古 (A．gèn )、⑥辗转(B．zhǎn)故答案为：①B ②A ③B ④B ⑤A ⑥B【点评】正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
课后培优练培优第一阶——基础过关练2．《土地的誓言》本文写于十周年，作者，原名，有长篇小说代表作《》《》等。
课题的意思是。
【答案】九·一八事变；端木蕻良；曹汉文；《科尔沁旗草原》；《大地的海》；面对土地发出的誓言【解析】【分析】背诵默写一定的文学常识。
【点评】主要考查对文学常识等考点的掌握。
3．根据课文《土地的誓言》，在横线处填上恰当的关联词语。
我总是被这种声音所缠绕，我走到哪里，我睡得很沉，在睡梦中突然惊醒的时候，我会突然想到是我应该回去的时候了。
【答案】不管；即使；或者；都【解析】【分析】关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。
如果两个或者两个以上的小句子（分句）要组成一个大句子（复句），就要根据它们相互关联的意思，用恰当的关联词语把它们连接起来。
这样，才能组成一个表达一定意思的复句。
“我走到哪里”“我总是被这种声音所缠绕”，说明在任何条件下都会产生“我总是被这种声音所缠绕”的结果，所以第一个空格填表示条件关系的“不管”；这种结果，引出的假设情况是“即使是睡得很沉”或者“在睡梦中突然惊醒”，我“都”会想起该回去了。
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巩固练习基础知识识记1.给下列加红字注音。
怪诞（）镐头（）斑斓（）田垄（）辘辘（）亘古（）默契（）呻吟（）污秽（）炽痛（）嗥鸣（）谰语（）蚱蜢（）（）端木蕻良（）泛滥（）辗转（）丰饶（）2.下列词语中无错别字的一项是（）A．田垄蚱蜢耻辱仰望辘辘 B．污秽族系奔弛丰饶谰语C．埋葬土壤跳跃默锲参天 D．碧绿缠绕胸膛泛滥桨液3.用恰当的词语替换下列句子中画线的部分。
（1）对于祖国的山山水水，我心里怀着热烈而深切的热爱。
（）（2）当我回想起儿时的往事的时候，我想起那高耸到空中的碧绿的白桦树在原野上呻吟。
（）（3）而我将用我的泪水，洗去她一切的肮脏的东西和耻辱。
（）4.《土地的誓言》写于_________十周年，作者_________，原名_________，有长篇小说代表作《_________》《_________》等。
课题的意思是___________________________。
运用能力提升5.在括号中填写恰当的关联词语。
我总是被这种声音所缠绕，（）我走到哪里，（）我睡得很沉，（）在睡梦中突然惊醒的时候，我（）会突然想到是我应该回去的时候了。
6.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
B．原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
C．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。
D．我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。
7.下列说法有误的一项是（ ）A．《土地的誓言》是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B．“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星……当我回想起儿时的往事的时候”运用了排比的手法。
C．题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。
D．《土地的誓言》的写作时间是1931年九一八事变发生之时。
8.我国古代诗歌中有不少抒发爱国主义情怀的名篇佳句，请写出你最欣赏的一个名句，并说明喜欢的理由。
名句：______________________________________________________________________________ 理由：______________________________________________________________________________9.本文大量运用排比句，如“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星……”等处，使文章形成了连贯的，逐渐增强的气势。
请你也用排比的修辞手法写一段话。
10.仿照例句，写一段话。
例句：在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。
仿句：在美丽的校园里，_____________________________________。
在沸腾的操场上，_____________________________________，在安静的图书馆里，___________________________________，在明亮的教室里，_____________________________________。
课内同步阅读阅读下面的文段。
完成第11～14题。
对于广大的关东原野，我心里怀着（1）______的热爱。
我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在（2）______着一种热情。
当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群。
深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，（3）______的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的走道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上（4）_______的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。
她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。
11.按原文在横线上填词：（1）_________（2）_________（3）_________（4）________12.选文第一句话在全文起着什么样的作用？试从结构、内容上分析。
13.“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
”文中还有多处类似的句子，如何理解“她呼唤”“她召唤”？“无时无刻”说明了什么？14.除了对故土的强烈思念之外，选文还表达了哪些情感？课外拓展阅读阅读下面诗歌。
完成第15～18题。
松花江上张寒晖我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。
我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘，九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内，流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能收回我那无穷的宝藏？爹娘啊，爹娘啊。
什么时候，才能欢聚在一堂？1936年15.用“‖”将诗歌分为三层，并概括层意。
16.反复是这首歌词运用的主要修辞手法，试分析下列词句反复所表达的思想感情。
（1）我的家乡在松花江上_______________________（2）流浪！流浪_______________________（3）哪年，哪月_______________________（4）爹娘啊，爹娘啊_______________________17.下面两段文字都是选择有特征，有意味的景物组成画面来展现家乡的丰饶美丽的。
试比较散文语言和诗歌语言的特点。
（1）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着……（2）那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。
散文语言的特点：_______________诗歌语言的特点：_______________18.谁不爱自己的家乡，一提起家乡，总有说不完的话，道不尽的情，请仿照这首诗歌的开头写一段，写家乡的景、事和人，抒发对家乡的挚爱之情。
我的家乡在________________，这里有________________，还有________________。
我的家乡在________________，这里有________________，还有________________。
我的家乡在________________，这里有________________，还有________________。
附加题（2015•重庆中考B卷）综合性学习。
家和万事兴，家齐国安宁。
近年来，全国各地寻找“最美家庭”的活动开展得轰轰烈烈。
全国妇联评选出全国“最美家庭”，重庆也评选出“最美十大家庭”。
请阅读下面三则材料，按要求回答问题。
材料一：广西南宁的王芳20多年精心照顾脑瘫的女儿，用至诚的母爱给予女儿最贴心的陪护，使女儿得以康复。
多年来她和丈夫李绿江一起坚持各种社会公益慈善活动，他们创办的民间慈善机构——“安琪之家”，至今已为5000多位脑瘫儿童提供了康复教育服务。
由此王芳家庭获得2015年全国“最美家庭”称号。
材料二：“传家忠和孝，兴家文和德，持家勤和俭，安家让和忍，守家遵法度，败家酒和赌……”这是2014年“重庆最美十大家庭”称号获得者杨兴明家传承了百年的家训。
这一家训，让五世同堂的大家庭拥有了长久的和谐与幸福。
杨兴明家住武隆羊角镇石床村，他当年已90岁高龄，共有120余名子孙后人，他家凡是年满12周岁的后生必须熟背家训，其“齐家立德”的家规在当地成为美谈。
材料三：涪陵区的陈朝晖出生于书香文化世家，他甘于清贫，追求精神文化，读书、藏书、品书，建立起了一个丰富的精神家园。
十多年，藏书6万余册，藏书的种类、数量和价值，在私人藏书界都享有盛誉。
他还修复整理古籍3万余本，在古籍文化的收藏方面，已经超过了中国西南各省市的大多数官方图书馆。
陈朝晖用自己对读书和传统文化的爱好，影响着家庭，影响着周边的人。
他的家庭因此获得2014年“重庆最美十大家庭”称号。
19.【发现“最美”】阅读材料一和材料二，探究以下两个最美家庭的特色。
王芳家庭，美在。
杨兴明家庭，美在。
20.【分享“最美”】你所在学校准备在本周五下午三点举行“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，你作为学校代表将电话邀请陈朝晖来校作一次报告，请你用得体的语言邀请他。
21.【弘扬“最美”】重庆市妇联将杨兴明家的老宅确立为“家风教育基地”，请你为这一基地写一条宣传标语。
（要求：有感召力，20字以内）参考答案基础知识识记1.dàn gǎo lán lǒng lù gèn qì yín huì chì háo lán zhà měng hóng làn zhǎn ráo2.A 解析：B项中“奔弛”的“弛”应为“驰”；C项中“默锲”的“锲”应为“契”；D项中“桨液”的“桨”应为“浆”。
3.（1）炽痛（2）参天（3）污秽4.九一八事变端木蕻良曹汉文科尔沁旗草原大地的海面对土地发出的誓言运用能力提升5.不管即使或者都6.B 解析：A项为拟人，C项为拟人，D项为排比。
7.D 解析：本文写于九一八事变十周年。
8.示例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（南宋陆游）这两句诗真切地表达了诗人对“王师北定中原”的无比期盼，人之将死，诗人考虑的不是自己的后事，不是自己的后辈，而是国家的前途与命运，这份爱国热忱谁人能比！9.示例：心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一片皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
10.示例：我留下无数的欢声笑语我洒下颗颗晶莹的汗滴我留下如饥似渴的身影我升起梦想的风帆课内同步阅读11.炽痛泛滥斑斓怪诞12.结构上总领第一段，内容上抒发了对家乡的热爱之情。
“炽痛”的热爱奠定了全文的感情基调。
解析：从结构、内容上可以判断这一句是中心句。
中心句一般对语段起总括的作用，是内容的概括。
13.这是移情于物的写法，实际上是表达自己思念故乡，故乡令自己梦萦魂牵的感情。