苏科版八年级第七章从粒子到宇宙最新复习
苏科版八年级物理第七章从粒子到宇宙复习学案
苏科版八年级物理第七章从粒子到宇宙复习学案一、教学内容本节课是苏科版八年级物理第七章的复习学案，主要内容包括：物质的组成、微观粒子、原子结构、元素的性质、宇宙的起源和结构。
通过复习，使学生掌握物质的基本组成，了解微观粒子的性质和原子结构，理解元素周期律，以及掌握宇宙的起源和结构。
二、教学目标1. 使学生掌握物质的基本组成，了解微观粒子的性质和原子结构，理解元素周期律，以及掌握宇宙的起源和结构。
2. 培养学生的实验操作能力，提高学生的观察、分析和解决问题的能力。
3. 激发学生对物理学科的兴趣，培养学生的科学思维和科学探究精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：微观粒子的性质，原子结构，元素周期律，宇宙的起源和结构。
2. 教学重点：物质的组成，微观粒子的性质，原子结构，元素周期律，宇宙的起源和结构。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实验器材（如显微镜、模型原子等）。
2. 学具：课本、笔记本、练习册。
五、教学过程1. 引入：通过一个日常生活中的实例，如水的沸腾，引入物质的基本组成和微观粒子的性质。
2. 讲解：讲解物质的基本组成，微观粒子的性质，原子结构，元素周期律，宇宙的起源和结构。
3. 实验：进行相关实验，如观察水的沸腾，使用显微镜观察微观粒子，模型原子等，让学生亲身体验和理解物理知识。
4. 练习：给出随堂练习题，让学生运用所学知识进行解答，巩固知识点。
六、板书设计1. 物质的组成2. 微观粒子的性质3. 原子结构4. 元素周期律5. 宇宙的起源和结构七、作业设计1. 请简述物质的基本组成。
2. 请描述微观粒子的性质。
3. 请画出原子的结构示意图。
4. 请解释元素周期律的含义。
5. 请简述宇宙的起源和结构。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学目标是否达到，学生对物质的组成、微观粒子的性质、原子结构、元素周期律、宇宙的起源和结构的掌握程度如何，是否存在教学难点和问题，需要进行改进和调整。
苏科版物理八年级下册从粒子到宇宙 单元复习
从粒子到宇宙单元复习【基础巩固】【基础巩固】1．有两种关于物质微观结构的模型，模型1：物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之间有空隙．模型2：物质是由微小的颗粒组成的，各个颗粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体．用素描炭笔在纸上画一笔，再用放大镜或低倍显微镜对笔迹仔细观察，观察到的现象是_______．观察到的现象可以作为否定_______（模型1／模型2）的证据．2．进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛这种对人体有害的化学物质．这说明甲醛分子在做_______运动，这种运动会随气温的升高而_______（加剧／减缓）．3．如图所示，把一张干燥的报纸紧贴在竖直墙壁上，松手后报纸会自行脱落．如果用铅笔的侧面迅速在报纸上摩擦几下，报纸就会“黏”在墙壁上．这是报纸和铅笔摩擦_______后，报纸与墙壁互相吸引的缘故；此时报纸相对于墙壁是_______的．4．丝绸与玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒带_______（正／负）电，将丝绸靠近带负电的轻质小球时会相互_______（排斥／吸引）．5．我们生活的地球是浩瀚星空中_______这个大家庭里一颗相对很小的行星．其中除了太阳这个惟一的_______星外，至今已发现还有_______大行星．6．下列关于物质的说法，正确的是( )A．分子是组成物质的最小微粒B．利用纳米科学技术可以操控物质的分子C．物质由液态变为固态时，体积一定减小D．由于固体、液体、气体都是由分子组成的，所以它们的物理性质相同7．水很难被压缩，这是因为( )A．水分子间没有空隙B．水分子间没有引力C．水分子间存在引力D．水分子间存在斥力8．将毛织物和琥珀摩擦，丝绸和玻璃棒摩擦后，则毛织物吸引丝绸，琥珀吸引泡沫塑料球，玻璃棒也吸引这个泡沫塑料球，下列说法正确的是( )A．毛织物带正电，泡沫塑料球带负电B．毛织物带负电，泡沫塑料球带正电C．毛织物带正电，泡沫塑料球不带电 D．琥珀带正电，泡沫塑料球不带电9．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷．下列说法中正确的是( )A．梳子得到了一些电子B．梳子失去了一些电子C．梳子失去了一些原子核D．摩擦创造了电荷10．下列对宇宙和微观世界的描述中，正确的是( )A．地球体积比太阳体积大B．太阳系中大约有1000颗恒星C．电子和中子组成了原子核D．电子、质子、中子等微观粒子的尺度都远小于10－9 m11．给你一个大的玻璃注射器、小橡皮帽一只、少量棕色的溴气，请你设计一个实验，探究气体分子间是否存在着空隙和相互作用的斥力，写出实验方法、现象和结论．实验方法：_________________________________________________．实验现象：_________________________________________________．实验结论：_________________________________________________．【拓展提优】12．如下图所示，根据分子动理论：①说明分子_______；②说明分子间_______；③说明分子间_______．13．固体、液体和气体分子间的距离，从大到小排列的次序一般是_______，其分子间的引力和斥力大小从大到小排列的次序一般是_______．14．如图所示，A是检验物体是否_______的仪器叫验电器，他的工作原理是_______，验电器此状态表明B物体_______（带电／不带电）．15．如图是氢原子结构示意图，其中原子核是图中的_______(A/B)，原子核带_______电．16．16世纪后，_______（托勒玫，／哥白尼／哈勃）创建了“日心说”，引发了天文学领域的一场革命；20世纪20年代，天文学家_______（托勒玫／哥白尼／哈勃）利用仪器观察星系发出的光，发现星系的光谱向长波方向偏移，称之为谱线“_______”．17．一般分子的直径大约是( )A．0.3～0.4 m B．0.3～0.4 cm C．0.3～0.4 mm D．0.3～0.4 nm 18．下列事实不能用分子观点解释的是( )A．柳絮纷飞B．花香四溢C．给轮胎打气时气体被压缩D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子19．纳米陶瓷作为高科技材料应用广泛，它具有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防浸透、完全无磁性等特点。
苏科版物理八年级下册 第七章 《从粒子到宇宙》复习
图3第七章 《从粒子到宇宙》复习班级： 姓名：【导学目标】1、知道物质是由分子组成的，了解分子动理论的内容；2、知道静电现象，了解原子的核式模型，了解人类探索微观世界的历程；3、大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入；4对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。
【知识点精练】知识点一：分子动理论概念：1．分子动理论的主要内容：①物质由大量 构成，分子间有__________，分子是能保持_________的最小微粒。
②分子在永不停息的做 运动，温度越高，分子无规则运动越__________。
③分子间存在相互作用的 。
（会举例）2．一般分子直径的数量级为_____________m ，通过放大率达1500万倍的超级电子显微镜可得到碳化硅分子的结构图。
例题：1、下列现象中属于扩散现象的是 （ ）A ．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞B ．打开一盒香皂，很快就会闻到香味C ．粉笔蹭到衣服上，在衣服上留下粉笔痕迹D ．冬天，雪花漫天飞舞2、两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着______，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在____________，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明___________，酒精和水混合后，总体积会_______，说明_________________。
3、如图2所示，上瓶内装有空气，下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体，将上下两瓶间的玻璃板抽掉后，两瓶气体混合在一起，颜色变得均匀，这个现象主要说明A ．物质是由分子组成的B ．分子不停做无规则运动C ．分子间有作用力D ．分子有一定的质量4、如图3所示，a 是一个铁丝圈，中间较松弛的系着一根棉线，图中是浸过肥皂水的铁丝网，图c 表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d 表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了 __________。
5、“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子断裂处大多数分子间距离 ，分子间 的缘故。
苏科版八年级第七章从粒子到宇宙复习
典型例题
例8：二十世纪二十年代，天文学家 哈勃 ________( 选填“托勒密”或“哥白尼 ”或“哈勃”)利用仪器观察星系发出 的光，发现星系的光谱向长波方向偏 红移 ”，此现 移，称之为谱线“______ 象说明星系在远离我们而去．
四 物质的极大（宇宙）
古人看天： 日心说：哥白尼 宇宙是一个有层次的天体结构系统。
宇宙
银河系 太阳系 （八大行星） 水 金 地 火 木 土 天 海 星 星 球 星 星 星 王 王 星 星
量天尺的单位
光年 光在真空中一年所经过的距离
宇宙是有起源的、膨胀的、演化的
“谱线红移”证实宇宙正在膨胀，星系正在 远离我们
第七章
从粒子到宇宙
一 走进分子世界
科学家发现：物质是可分的 许多现象都能用物质的微粒模型来解释 保持物质化学性质的最小微粒称为分子 探索微观世界的工具是显微镜等 常见的物质是由大量分子 组成的，分子间有间隙
分子运动的证据
美味佳肴香气扑鼻
闻闻就可以鉴别
水中墨Βιβλιοθήκη 分子在永不停息的无规则运动中分子间的相互作用
典型例题
典型例题
例6：将A、B、C三个带电的通草球悬挂 起来，它们静止后的位置如图所示， 请你判断三个通草球的带电情况
思维点拨
(1)由图：A、B相斥，B、C相吸； (2)由电荷间的相互作用，因A、B 相斥，则A、B带同种电荷； (3） 由B、C相吸，但由于带电体 也能吸引轻小物体（小球），所 以 B、C可能带异种电荷，也可能 一个带电，另一个不带电； （4）综合以上3点可知：A、B带 同种电荷，C可能带电，也可能不 带电。
二 探索更小微粒
分子由原子构成 比原子更小的带 负电荷的粒子—— 电子
《第七章 从粒子到宇宙》复习教学案 2023年苏科版物理八年级下册期末复习
《第七章从粒子到宇宙》复习教学案【同步知识梳理】1、分子动理论的基本内容：物质是由大量构成的，分子间有；分子处在___________________________________；分子间存在相互作用的___ 力和___ __力。
2、用摩擦的方式使物体带电叫，带电体能够吸引物体，摩擦起电现象证明了电子的普遍存在，从而揭示了。
3、我们把被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为电荷，把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为电荷，同种电荷相互，异种电荷相互。
4、原子核所带的正电荷与电子所带的负电荷在数量上，因此原子呈电中性。
摩擦起电的实质是电子从一个物体到另一个物体，得到电子带电，失去电子带电。
5、原子是由和组成的，原子核是由和组成的，电子带电，质子带电，中子电。
6、散布在宇宙中的星系多达1000亿个，宇宙是个有的天体结构系统。
7、在宇宙尺寸中，米和千米都是非常小的单位，使用米作单位记录和运算都不方便，所以用作为单位比较方便(1 l.y.=9.461×1015m)。
而在很小的原子内部，原子直径为10-10m的数量级，同样也不方便，所以用作为单位较方便。
8、大多数科学家认为宇宙起源于距今约150亿年前的一次。
宇宙大爆炸理论认为，宇宙一开始是一个“原始火球”，原始的火球发生了爆炸，导致宇宙空间处处，温度则（上升/下降/不变）到一定程度时，逐步形成了超星系团，星系团、星系乃至恒星和行星。
___ __ 现象证明了宇宙在膨胀。
【精题精练精讲】例题1：下列例子中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A、室内扫地时，在阳光下看见灰尘在空中飞舞B、晒衣服时，水蒸发，衣服变干C、卫生球放在箱里，过几天整个箱子充满了樟脑味D、把一块方糖投入一杯开水中，隔一会整杯水变甜了例题2：有A、B、C三个轻小物体，为判断三个物体带电情况，将三个物体分别互相靠近，发现AB间吸引，BC间排斥，AC间吸引，则下列判断正确的是（）A．A、B带异种电荷 B．B、C带同种电荷C．A、C带异种电荷 D．A、B、C均带电例题3：下列说法正确的是（）A．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力B．宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀C．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动D．原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电例题4：在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中，在直玻璃管中应先注入_______，为使实验观象更明显，应选用内径较_______的玻璃管（ρ酒精= 0.8×103kg/m3）。
第七章 从粒子到宇宙——单元复习(课件)-苏科版八年级物理下册课件
B．物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙 C．固体由微粒组成，液体连成一片，固体微粒可以挤进液体中 D．固体和液体均连成一片，气体是由微粒组成的
用显微镜观察到固态炭笔的笔迹在固态纸上变得浓淡而间断，
说明物质是由微粒组成的，且微粒间有空隙。故ACD不符合题
（4）把压在一起的铅圆柱体小心地挂在支架上，并轻轻 挂上钩码，可观察到两铅块不会分开，说明分子之间存在相 互作用的引力。
第2节 静电现象
本节 知识点
01 两种电荷 02 静电现象
知识结构
电荷 静 电 现 静电 象 现象
原子
第2节 静电现象
①电荷：物体能够吸引轻小物体，就说它带了电，或带了电荷。 ②用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电. 实质是电子的转移.
或“不同”）电荷，将两根带有电荷的硬橡胶棒相互靠近，观察到的现象
是___两__根__硬__橡__胶__棒__相__互__排__斥______；
（3）将用丝绸摩擦过的有机玻璃棒，靠近用毛皮摩擦过的硬橡胶棒，
观察到的现象是__吸__引____。实验表明，丝绸摩擦过的有机玻璃棒与用毛皮
摩擦过的硬橡胶棒，所带的是__不__同_____（选填“同种”或“不同”）性
金属箔
3. 验电器的原理： 同种电荷互相排斥
4. 检验方法：
让物体接触验电器的金属球，若金属箔片 张开，说明物体带了电。 金属箔张开的角度越 大 ，说明所带电荷量越多。
第2节 静电现象
金属杆 金属罩
知识点四、原子的核式结构
1. 原子结构及带电情况
第2节 静电现象
+
原子核
质子 +
原子
苏科版八年级下第七章 从粒子到宇宙 复习课件
·
问题：
1.先装进杯子中的液体是什么？为什么这样装？ 2.为什么选择这样容器？
·
问题：
1.如果分子动理论中只有两条结论，会有什么错误的推论？
①分子间有间隙 ②分子在不停的做无规则运动
2.哪些实验说明分子间存在作用力？
·
练习：
D 1.下列现象中，不能用来说明分子运动的是（ ）
A．箱子里放几颗樟脑丸，过几天整个箱子里都充满樟脑味 B．在楼下，能闻到楼上人家的饭菜香味 C．在一杯水中放些盐，一会儿整杯水变咸了 D．汽车驶过，公路上扬起灰尘
练习：
9. 1911年物理学家卢瑟福用束带正电的、质量比电子大得多的α粒子轰击 金箔来探究原子的内部结构，根据实验现象提出原子的核式结构。该实验
说明（ C ）
A．绝大多数α粒子穿过金箔方向不变，说明原子所带正电是均匀散布的 B．极少数α粒子产生大角度的偏转，说明任何实验都存在一些偶然现象 C．原子全部正电荷和几乎全部质量都集中在体积较小的原子核里 D．带负电的电子在核外空间里绕着核旋转
练习：
10.玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电，这种起电方式为摩擦起电，其
原因是（ C ）
A．丝绸上的一些电子转移到玻璃棒上 B．丝绸上的一些正电荷转移到玻璃棒上 C．玻璃棒上的一些电子转移到丝绸上 D．玻璃棒上的一些正电荷转移到丝绸上
学习目标 • 四、宇宙探秘
宇宙是一个有层次的天体结构系统.
触面处铅原子间的距离 > r0
（选填“>”“<”或“=”）。
学习目标
• 二、静电现象
自然界只有两种电荷：正电荷和负电荷. 同种电荷相互排挤，异种电荷相互吸引.
摩擦起电的实质： 摩擦起电并不是产生了电荷，而只是电荷从一个物体 转移到另一个物体.
期末复习：第七章 从粒子到宇宙 苏科版物理八年级下册期末复习
7.试谈谈你对原子核的认识，至少提出两点认识。
高效上好每节课·快乐上好每天学
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例、下列关于宇宙认识说法正确是（ ） A.宇宙中恒星的位置是始终不变的 B.人类认识宇宙是一个由远及近的过程 C.哥白尼创立的“日心说” D.太阳就是宇宙的中心
例、如图所示，在一只气球上画一 些小圆点，充气使气球不断膨胀， 观察此过程中各个小圆点之间的距 离变化。该实验是模拟（ ） A．板块的运动 B．细胞的生长 C．分子的运动 D．宇宙的膨胀
高效上好每节课·快乐上好每天学
知识梳理
带电的方式有哪些？ 带电体的基本性质是什么？ 有几种电荷？怎么规定的？ 电荷间相互作用规律是什么？
高效上好每节课·快乐上好每天学
验电器的原理是什么？ 摩擦起电说明什么？本质是什么？
例、用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物 体，结果甲被排斥、乙被吸引。由此可以判定（ ） A 甲带正电，乙带负电 B 甲带负电，乙带正电 C 甲带负电，乙不带电或带正电 D 甲带正电，乙不带电或带负电
苏科版物理八年级下册
期末复习 第七章 从粒子到宇宙
高效上好每节课·快乐上好每天学
知识梳理
能够保持物质化学性质的最小微粒叫做分子；
1、物体是由大量分子组成的
分子很小，一般分子直径的数量级为10-10m； 分子间存在着空隙； 2、分子在不停地做无规则运动
分子运动快慢程度跟温度有关；温度越高，分 子运动越剧烈。 3、分子间不仅存在引力，而且同时还存在排斥力
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典型例题
例1、用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上 不掉下来，下列现象与其实质相同的是 （ B ） A．寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠， 手会被粘上 B．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发 时，头发会被梳子粘起 C．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起 D．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘 在竖直悬挂的棋盘上
分子间不仅存在吸引力还存在排斥力
关于分子、分子 运动、分子间相 互作用的认识成 为分子动理论
知识整理
3.扩散现象： 不同物质相互接触时彼此进入对方的 (1)__________________________ __现象叫做扩散现象。 固、液、气体都会发生扩散现象 ②扩散现象表明分子在不停地做无 规则运动 ③分子扩散的快慢与温度有关，温 度越高，扩散的越快 举例：闻到花香、水变红、墙壁会变黑等
三 静电现象
经摩擦过的物体能够 吸引轻小物体，我们 就说它带了“电”， 或者说带了电荷，用 摩擦的方式使物体带 电叫做摩擦起电。
知识整理------摩擦起电
使物体带电的方法之一：摩擦起电 （1）定义：用摩擦的方法可以使物体带电 举例：拿梳子梳头，头发会翘起来 脱毛衣会听见噼啪响等 （2）实质：电子的转移 得到电子------ 带负电 失去电子------ 带正电
D.炒菜时温度高，分子的运动加快。
乙瓶 甲 瓶中装有空气，____ 例4、如图实验中，____ 大 的_____ 红棕 色二氧化氮气体。 中装有密度较____
抽去两瓶之间的玻璃板，我们可以观察到 __________________________________, 相互混合在一起，颜色变得均匀 分子在永无停息地作无规则运动 。 这一现象说明__________________________ 为什么不将二氧化氮气体置于上方？
点评：分子间引力和斥力同时存在；物体能被拉 长是因为分子间作用力主要表现为引力；但不同 种物质材料分子之间作用力大小是不同的
例题3
通常把萝卜腌成咸菜需要较长时间，而把 萝卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，仅 需几分钟，造成这种差别的原因是（D ) A.盐分子减小了，很容易进入萝卜。 B.盐分子间有相互作用的引力。 C.萝卜分子间有空隙，易扩散。
典型例题
典型例题
例6：将A、B、C三个带电的通草球悬挂 起来，它们静止后的位置如图所示， 请你判断三个通草球的带电情况
思维点拨
(1)由图：A、B相斥，B、C相吸； (2)由电荷间的相互作用，因A、B 相斥，则A、B带同种电荷； (3） 由B、C相吸，但由于带电体 也能吸引轻小物体（小球），所 以 B、C可能带异种电荷，也可能 一个带电，另一个不带电； （4）综合以上3点可知：A、B带 同种电荷，C可能带电，也可能不 带电。
3、科学家探索微观世界的历程
电子的发现者 汤姆生 质子的发现者 卢瑟福
中子的发现者 查德威克
夸克的提出者 盖尔曼
典型例题
例4:一百多年来，科学家们一直在微观 世界领域不懈地探索着。下列微粒按空 间尺度从大到小排列的顺序是（ B ） A．分子 夸克 质子 电子 B．分子 原子核 质子 夸克 C．原子核 电子 质子 分子 D．分子 原子 电子 原子核
第七章
从粒子到宇宙
一 走进分子世界
科学家发现：物质是可分的 许多现象都能用物质的微粒模型来解释 保持物质化学性质的最小微粒称为分子 探索微观世界的工具是显微镜等 常见的物质是由大量分子 组成的，分子间有间隙
分子运动的证据
美味佳肴香气扑鼻
闻闻就可以鉴别
水中墨
分子在永不停息的无规则运动中
分子间的相互作用
典型例题
例2： 将体积分别为V1、V2的水和 酒精混合，发现混合后液体的总体 积 V总 ＜ V1+V2；这个实验表明液 体分子间有 间隙 ；
典型例题
例3：细线一拉就断，铁丝不易拉断，是因为（ C A.细线分子间引力小于斥力，铁丝分子间引力大于 斥力 B.细线分子间存在斥力，铁丝分子间没有斥力存在 C.细线和铁丝分子间都存在引力，但铁丝分子间引 力远大于细线分子间引力 D.它们不是同种材料的物质，无法比较引力
二 探索更小微粒
分子由原子构成 比原子更小的带 负电荷的粒子—— 电子
原子的核式结构模型
原子是由带正电 的原子核和带负电 的电子构成，且正 负电荷数相等；原 子核位于原子中心， 电子受原子核吸引， 绕核作高速运动
探索更小的微粒
原子 构成， • 分子由______ 原子核 和核外高速旋 • 原子是由位于中心的_______ 转的电子 ______构成的。 • （电子带___ 负 电，原子核带___ 正 电） 质子 和_____ 中子 构成的。 • 原子核是由_____ 不带 电） • （质子带___ 正 电，中子_______ 夸克 组成的。 • 质子和中子都是由____电荷相互排斥 异种电荷相互吸引
自然界和生活中的静电现象
自然界——闪电 静电应用——静电复印
例5、用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上 不掉下来，下列现象与其实质相同的是 （ B ） A．寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠 ，手会被粘上 B．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发 时，头发会被梳子粘起 C．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起 D．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘 在竖直悬挂的棋盘上
典型例题
例7：关于宇宙起源，根据大多数宇宙科学 家的认定， 下列说法中正确的（ D ） ①宇宙诞生于距今约137亿年的一次大爆炸 ②大爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及 时间、空间 ③大爆炸导致宇宙空间处处膨 胀，温度则相应下降 ④宇宙温度下降至一 定程度，逐步形成超星系团、星系团、星系 及恒星、行星等 A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①②③④
四 物质的极大（宇宙）
古人看天： 日心说：哥白尼 宇宙是一个有层次的天体结构系统。
宇宙
银河系 太阳系 （八大行星） 水 金 地 火 木 土 天 海 星 星 球 星 星 星 王 王 星 星
宇宙探秘知识梳理
• 由古至今人类对宇宙的认识。 不是 绝对不动的。 • 恒星______ • 散布在宇宙中的星系多达１０００亿个，宇宙是 天体结构 系统。 个有层次的__________ • 1AU=1.496×1011m 1l.y.=9.461×1015m １37亿 年前的一次大爆炸 • 宇宙诞生于约________ • 证明宇宙在膨胀的证据是：___________ 谱线红移
甲
乙
例5 如图所示，下列说法正确的是（ d ）
a图所示装置是说明气体与液体间能够相互进入 对方 b图说明物质分子间存在排斥力 c图说明压缩气体能增大分子间吸引力 d图中试管内的水温升高，水分子运动更激烈
6.如图所示，a是一个铁丝圈，中间较松弛的系着一根棉 线，图中是浸过肥皂水的铁丝网，图c表示用手指轻碰 一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉 线被拉向右边，这个实验说明了（ ） C A.物质由大量的分子组成 B.分子间有间隙 C.分子间存在引力 D.物质分子在不停的做无规则运动
用分子模型解释固体、 液体、气体的性质
固体 分子间距很小 分子间作用力很大 固定的体积和形状 分子间作用力较大 体积固定无固定形状 分子间作用力很小 无固定的体积和形状
液体
分子间距较小 分子间距很大
气体
典型例题
例1:下列运动中，能表明分子在不停地 做无规则运动的是（ B ） A．无数雨滴从空中落下． B．“固体清新剂”能使居室温馨芳香 C．秋风起，漫天灰尘飞扬 D．铁块在潮湿的空气中生锈． 点评:分子的运动是看不见的，不要把某 些细小颗粒（雨滴或灰尘）的机械运动 当作分子运动； 化学反应不是分子运动
典型例题
例8：二十世纪二十年代，天文学家 哈勃 ________( 选填“托勒密”或“哥白尼 ”或“哈勃”)利用仪器观察星系发出 的光，发现星系的光谱向长波方向偏 红移 ”，此现 移，称之为谱线“______ 象说明星系在远离我们而去．