六年级下册科学《月相变化》PPT课件
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(完整版)教科版科学六下《月相变化》ppt课件

我们认为月相的变化是否有规律?有什么规律? 我们认为上半月的月相将如何变化?
模拟月相变化
月球是一个不发光、不透明的球体,我 们看到的月光是它反射太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的月 球被太阳照亮的部分。
由于观察的角度不同,所以看到的月相 亮面大小、方向也就不同。
我们可以做一个模拟实验来观察一下。
你分析对了吗?
答:张三最有可能是罪犯。因为春节指农历正月初 一,根本没有月亮。可他说自己借着月光看见李 四进商店偷东西,这是在说谎。因此,他最有可 能是罪犯。
月相变化歌
初一新月不可见,只缘身陷日地中。 初七初八上弦月,半轮圆月面朝西。 满月出在十五六,地球一肩挑日月。 二十二三下弦月,月面朝东下半夜。
新月也称朔月;满月也称朔月;
3-2 月相变化
月相
我们也许观察到天空中的月球有圆缺变化。
月球在圆缺变化过程中出 现的各种形状叫做月相。
我们来画月相。在几 张大小相同的圆纸片 上画出我们观察到的 几种不同的月相,然 后把它们剪下来。
给月相排序
我们一起来贴“月相”。按时间的先后排排序, 把剪下来的月相贴在黑板上相应的圆纸片里。
在1~8的位置,我们观察到的“月球”的亮面大 小一样吗?亮面朝向一样吗?
观察白天的月相
在白天,我们上午上学或者下午放学时, 有时会发现天空中有月亮。让我们对白 天的月相进行一个月的持续观察,并记 录有关月相的情况。
观察白天的月相,我们需要注意:
1、准备两张记录纸,画上15个大小相同的圆, 并标上方向。
2、在每天下午放学后的傍晚时分和上午上学 前的清晨时分进行观察,将天空的月相、月相 的旧历时间、月相所在位置、太阳所在位置记 录下来。
3、我们也可以在夜晚做一些观察,与白天对比一 下,月相有什么变化?
月相变化优秀课件PPT

6、诗句“月落啼霜满天,江枫渔火对愁眠,姑苏城外寒 C 山寺,夜半钟声到客船。”描写的月相是 ( ) A、新月 B、满月 C、上弦月 D、下弦月
阅读下列月相示意图(阴影表示暗部),回 答问题。
(1)写出各图所示意的月相名称:① 下玄月 ② 新月 ③ 满月 ④ 上玄月 。 (2)在一个农历月中,上述月相按照时间先后顺序排列是 2431 。 (3)将各图所示月相与下图中的日地月位置关系图相对应。 (4)其中可能发生月食的月相是
初九 十一
初七 初五
十三
初三
上半月的月相有什么规律吗?
十 五 初一
一起贴月相
二十五 二十七
二十三
二十一
二十九
十 九
下半月的月相有什么规律吗?
三 十 十
把月相变化按顺序排列起来
农历上半月:
缺
农历下半月:
圆
圆
缺
月相变化按农历顺序该咋排列呢?
农历上半月:
初一 初三 初五 初七 初九 十一 十三 十五
填一填
序号 1 2 3 4 5 6 7 8
月相
新月 娥眉月 上弦月 凸月
农历
初一(朔) 初三、四 初七、八 十二、三
日地月位置关系
地、月、日成一线
月、地、日成直角
满月
凸月 下弦月 娥眉月
十五、六(望) 月、地、日成一线 十七、八 二十二、三 二十七、八 月、地、日成直角
从朔到下一个朔前(从望到下一个望前)所经历的时间为一个农历月。
1图
。
练习
写出下列我国传统节日的农历日期及月相
正月初一 ;月相 _____ 新月 春节:日期 __________
正月十五 ;月相 _____ 满月 元宵节:日期 __________ 满月 八月十五 ;月相 _____ 中秋节:日期 __________ 五月初五 ; 端午节:日期 __________
月相变化PPT精获奖课件

• 3、完毕后,相互交流自己 旳所得。
本课总结:
1,月相形成原因? 答:月球是一种不发光、不透明旳球体,我们看到 旳月光是它反射旳太阳旳光。月相实际上就是人们 从地球上看到旳月球被太阳照亮旳部分。虽然月亮 不论何时都被照亮二分之一,但从地球上看去,不 同步间,不同地点看到旳亮面面积、朝向不同,所 以我们看到月亮旳样子就好像在不断地变化着。
月球在圆缺变化过程中出现旳 多种形状叫做月相。
月相旳变化是否有规律?
实际上,月相变化是有规律旳。它总是 逐渐由缺到圆,然后再逐渐由圆到缺, 每月周而复始地变化着。
上半月和下半月旳月相是否相同呢?
月相旳变化
上半月和下半月旳月相实际上是一样 旳,只是亮面位置不同。
上半月
上凸月 (又叫盈月)
上弦月(初八)
2、月相圆缺变化一种周期旳时间大约是( B )。
A、一天 B、一种月 C、一年
3、月相最圆旳时间大约是农历旳每月( B )。
A、三十 B、十五或十六 C、初八
4、农历上半月旳月相变化规律是( A )。
A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由缺变圆,再变缺
连线
月相变化
农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二
2,月相变化旳规律是什么? 月相旳变化是有规律旳。它总是在圆、缺之间不断 地变化。在农历 上半月,它由缺——圆,亮面在右; 下半月,它由圆——缺,亮面在左。
练一练
填空
月相变化
1、我们观察到天空中旳月球有圆缺变化过程中出现旳
多种形状我们叫做_月__相____。
2、月球是一种不__发__光___、_不_透__明___旳球体,我们看
思考
⑴用什么模拟月球? 用什么模拟地球上观察月相旳人? 还要模拟什么?
本课总结:
1,月相形成原因? 答:月球是一种不发光、不透明旳球体,我们看到 旳月光是它反射旳太阳旳光。月相实际上就是人们 从地球上看到旳月球被太阳照亮旳部分。虽然月亮 不论何时都被照亮二分之一,但从地球上看去,不 同步间,不同地点看到旳亮面面积、朝向不同,所 以我们看到月亮旳样子就好像在不断地变化着。
月球在圆缺变化过程中出现旳 多种形状叫做月相。
月相旳变化是否有规律?
实际上,月相变化是有规律旳。它总是 逐渐由缺到圆,然后再逐渐由圆到缺, 每月周而复始地变化着。
上半月和下半月旳月相是否相同呢?
月相旳变化
上半月和下半月旳月相实际上是一样 旳,只是亮面位置不同。
上半月
上凸月 (又叫盈月)
上弦月(初八)
2、月相圆缺变化一种周期旳时间大约是( B )。
A、一天 B、一种月 C、一年
3、月相最圆旳时间大约是农历旳每月( B )。
A、三十 B、十五或十六 C、初八
4、农历上半月旳月相变化规律是( A )。
A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由缺变圆,再变缺
连线
月相变化
农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二
2,月相变化旳规律是什么? 月相旳变化是有规律旳。它总是在圆、缺之间不断 地变化。在农历 上半月,它由缺——圆,亮面在右; 下半月,它由圆——缺,亮面在左。
练一练
填空
月相变化
1、我们观察到天空中旳月球有圆缺变化过程中出现旳
多种形状我们叫做_月__相____。
2、月球是一种不__发__光___、_不_透__明___旳球体,我们看
思考
⑴用什么模拟月球? 用什么模拟地球上观察月相旳人? 还要模拟什么?
月相的变化ppt课件

• 另附:《月相变化歌》 • 初一新月不可见,只缘身陷日地中。 • 初七初八上弦月,半轮圆月面朝西。 • 满月出在十五六,地球一肩挑日月。 • 二十二三下弦月,月面朝东下半夜。
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•《月相变化歌》 •初一新月不可见,只缘身陷日地中。 •初七初八上弦月,半轮圆月面朝西。 •满月出在十五六,地球一肩挑日月。 •二十二三下,且变化是有规律的: 上半月---由亏到圆 下半月---由圆到亏(亮面始终朝向太阳)
9
2、月相的变化
1
月球在圆缺变化过程中出现的各种形 状叫做月相。
2
3
4
5
新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→凸 月→下弦月→蛾眉月→新月。 初一时月亮是不可见的,十五、十六左右 是满月。
6
• 月相是以日月黄经差度数(以下的度数就是日月黄经差值)来算的,共划分八种: • 新月(农历初一日,即朔日):0度; • 峨眉月(一般为农历的初二夜左右至初七日左右):0°至90°; • 上弦月(农历初八左右,即半月):90°; • 渐盈凸月(农历初九至农历十四左右):90°至180°; • 满月(农历十五日夜或十六日左右,即望日):180°; • 渐亏凸月(农历十六至农历二十三左右):180°至270°; • 下弦月(农历二十三左右,半月):270°; • 残月(农历二十四左右至月末):270°至360°; • 另外,农历月最后一天称为晦日,即不见月亮。
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•《月相变化歌》 •初一新月不可见,只缘身陷日地中。 •初七初八上弦月,半轮圆月面朝西。 •满月出在十五六,地球一肩挑日月。 •二十二三下,且变化是有规律的: 上半月---由亏到圆 下半月---由圆到亏(亮面始终朝向太阳)
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2、月相的变化
1
月球在圆缺变化过程中出现的各种形 状叫做月相。
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3
4
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新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→凸 月→下弦月→蛾眉月→新月。 初一时月亮是不可见的,十五、十六左右 是满月。
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• 月相是以日月黄经差度数(以下的度数就是日月黄经差值)来算的,共划分八种: • 新月(农历初一日,即朔日):0度; • 峨眉月(一般为农历的初二夜左右至初七日左右):0°至90°; • 上弦月(农历初八左右,即半月):90°; • 渐盈凸月(农历初九至农历十四左右):90°至180°; • 满月(农历十五日夜或十六日左右,即望日):180°; • 渐亏凸月(农历十六至农历二十三左右):180°至270°; • 下弦月(农历二十三左右,半月):270°; • 残月(农历二十四左右至月末):270°至360°; • 另外,农历月最后一天称为晦日,即不见月亮。
教科版六年级科学下册第三单元宇宙2月相变化教学课件

• 2.转动时必须保证“月球”的亮 面始终对着“太阳”,转到相应 位置时停一下,以便其他同学有 时间画月相。
• 3.完成后,先思考再交流记录表 下方的问题。
➢什么时候去观察记录?
观察时间:今天我们应该什么时候去观察月相? (建议清晨去观察记录)
➢记录哪些内容?
尽量准确地画下月相 农历的时间 观察时的具体时刻
把这段话反复读二十遍!!参透股市的本质!不然你永远是底层的韭菜!! 股市崩盘?钱到底去哪了?是蒸发了吗?还是被某些人赚走了?举个例子:一开始一股值一块钱, 从一块炒到十块中间经历了九次倒手,每个人赚一块,第十个人经历暴跌,一块钱卖出去了,等于 他承担了前面九个人的利润,所以钱并没有蒸发。 钱只不过实现了换手,从一些人的手里转移到另一些人的手里。股价从一开始上涨,就是一个泡沫 不断被吹大的过程。泡沫扩大的过程中,每一个抓住机会上车的人都会从中赚一笔钱,直至最后泡 沫破裂,没有及时下车并且持有泡沫的人,将承担崩盘造成的所有损失。 所以从这个意义上:股市崩盘,钱并没有蒸发,也没有消失。只不过股市的财富实现了重新分配, 前面的人都赚到钱了,谁亏损了?最后接盘的人。 所以说到这里,我们应该明白:股市只是实现全社会资产重新分配的一个工具。股市崩盘,并不 会带来全社会财富的消失,它只是完成了把全社会的资产重新分配的任务。 但钱确实也蒸发了: 因为我们忽略了股市是一个全民参与的活动。我们看到,当牛市来临时,几乎所有人都投入了股市: 小区门口的保安、已经退休的工人、学校懵懂的学生、甚至对股市一窍不通的菜市场大妈都是市场 的参与者。 所以当雪崩来临时:几乎所有人的资产都会蒸发,因为整个社会大多数人都成了接盘侠。全民参与 必然全民接盘。你们的钱被谁抢走了?被谁掠夺了?你们自己去想,这里我不方便说太多。总之: 你们的财富已经通过股市,集中到了少数人手里。 所以股市崩盘:也是一种经济危机。他是多数人的危机,少数人的狂欢。
• 3.完成后,先思考再交流记录表 下方的问题。
➢什么时候去观察记录?
观察时间:今天我们应该什么时候去观察月相? (建议清晨去观察记录)
➢记录哪些内容?
尽量准确地画下月相 农历的时间 观察时的具体时刻
把这段话反复读二十遍!!参透股市的本质!不然你永远是底层的韭菜!! 股市崩盘?钱到底去哪了?是蒸发了吗?还是被某些人赚走了?举个例子:一开始一股值一块钱, 从一块炒到十块中间经历了九次倒手,每个人赚一块,第十个人经历暴跌,一块钱卖出去了,等于 他承担了前面九个人的利润,所以钱并没有蒸发。 钱只不过实现了换手,从一些人的手里转移到另一些人的手里。股价从一开始上涨,就是一个泡沫 不断被吹大的过程。泡沫扩大的过程中,每一个抓住机会上车的人都会从中赚一笔钱,直至最后泡 沫破裂,没有及时下车并且持有泡沫的人,将承担崩盘造成的所有损失。 所以从这个意义上:股市崩盘,钱并没有蒸发,也没有消失。只不过股市的财富实现了重新分配, 前面的人都赚到钱了,谁亏损了?最后接盘的人。 所以说到这里,我们应该明白:股市只是实现全社会资产重新分配的一个工具。股市崩盘,并不 会带来全社会财富的消失,它只是完成了把全社会的资产重新分配的任务。 但钱确实也蒸发了: 因为我们忽略了股市是一个全民参与的活动。我们看到,当牛市来临时,几乎所有人都投入了股市: 小区门口的保安、已经退休的工人、学校懵懂的学生、甚至对股市一窍不通的菜市场大妈都是市场 的参与者。 所以当雪崩来临时:几乎所有人的资产都会蒸发,因为整个社会大多数人都成了接盘侠。全民参与 必然全民接盘。你们的钱被谁抢走了?被谁掠夺了?你们自己去想,这里我不方便说太多。总之: 你们的财富已经通过股市,集中到了少数人手里。 所以股市崩盘:也是一种经济危机。他是多数人的危机,少数人的狂欢。
教科版小学六年级下册科学月相变化课件_图文

浙江省浦江县治平中心小学张必强制
3、我们从地球上观察的角度不同,那么所看到的月相
_亮_面__大__小__、_方__向___也就不同。
4、貌相的变化规律是,上半月由__缺_变__圆_,下半月由_圆__变_缺。
选择
月相变化
1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫( A )。
A、月相 B、月貌 C、月亮
2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是( B )。
• 2、转动时必须保证“月球” 的亮面始终对着“太阳”, 转到相应位置时停一下,以 便其他同学有时间画月相。
• 3、完成后,相互交流自己 的所得。
月相
观察下列月相,指出它分别属于哪个时期
(A )(B)(C)(D)( E)(F )(G)(H)(A)
前 左 左左 后右 右右 前
前
后
后
前
新 娥 上 凸 满 凸 下娥 新
太阳
阅读下列月相示意图(阴影表示暗部),回 答问题。
(1)写出各图所示意的月相名称:① 下玄月 ② 新月 ③ 满月 ④ 上玄月 。 (2)在一个农历月中,上述月相按照时间先后顺序排列是 2431 。
(3)将各图所示月相与下图中的日地月位置关系图相对应。
(4)其中可能发生月食的月相是 1图
。
谢谢使用
涧中。 ——下弦月 E、暮伴新月宿,晓随残月行。——蛾眉月(上、下)
F、可怜九月初三夜,露似珍珠夜似弓。
——上半月蛾眉月
模拟月相变化
思考
⑴用什么模拟月球? 用什么模拟地球上观察月相的人? 还要模拟什么?
⑵月球是如何运动的?
⑶进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些?
同学们在操场上模拟月相变化
月相:月球圆缺变化过程中出现的各种形状
3、我们从地球上观察的角度不同,那么所看到的月相
_亮_面__大__小__、_方__向___也就不同。
4、貌相的变化规律是,上半月由__缺_变__圆_,下半月由_圆__变_缺。
选择
月相变化
1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫( A )。
A、月相 B、月貌 C、月亮
2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是( B )。
• 2、转动时必须保证“月球” 的亮面始终对着“太阳”, 转到相应位置时停一下,以 便其他同学有时间画月相。
• 3、完成后,相互交流自己 的所得。
月相
观察下列月相,指出它分别属于哪个时期
(A )(B)(C)(D)( E)(F )(G)(H)(A)
前 左 左左 后右 右右 前
前
后
后
前
新 娥 上 凸 满 凸 下娥 新
太阳
阅读下列月相示意图(阴影表示暗部),回 答问题。
(1)写出各图所示意的月相名称:① 下玄月 ② 新月 ③ 满月 ④ 上玄月 。 (2)在一个农历月中,上述月相按照时间先后顺序排列是 2431 。
(3)将各图所示月相与下图中的日地月位置关系图相对应。
(4)其中可能发生月食的月相是 1图
。
谢谢使用
涧中。 ——下弦月 E、暮伴新月宿,晓随残月行。——蛾眉月(上、下)
F、可怜九月初三夜,露似珍珠夜似弓。
——上半月蛾眉月
模拟月相变化
思考
⑴用什么模拟月球? 用什么模拟地球上观察月相的人? 还要模拟什么?
⑵月球是如何运动的?
⑶进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些?
同学们在操场上模拟月相变化
月相:月球圆缺变化过程中出现的各种形状
最新科教版小学六年级科学下册《月相变化》精品课件

• 3.完成后,先思考再交流记录 表下方的问题。
一个月中的月 相是不同的, 变化是有规律 的。
由亏到圆, 再由圆到亏。
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这是农历几号的月亮? 这是几时的月亮?
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一月之中,每天月亮升起的 时间是不同的,但升起的 时间变化是有规律的。
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习也只是一个习惯,只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
后序
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你,促进我们共同进步。
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能 提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
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人月 有有 悲阴 欢晴 离圆 合缺 ,。
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月球在圆缺变化过程中出现的 各种形状叫做月相。
下弦月
凸月
满月
凸月
上弦月
点娥此眉播月放教学视频
娥眉月
太阳光 照
初三 初四二七 二八Fra bibliotek十二 十三
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十八 十九
思考
⑴用什么模拟月球? 用什么模拟地球上观察月相的人? 还要模拟什么?
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。 只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!
课后反思
一个月中的月 相是不同的, 变化是有规律 的。
由亏到圆, 再由圆到亏。
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这是农历几号的月亮? 这是几时的月亮?
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一月之中,每天月亮升起的 时间是不同的,但升起的 时间变化是有规律的。
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习也只是一个习惯,只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
后序
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你,促进我们共同进步。
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能 提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
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人月 有有 悲阴 欢晴 离圆 合缺 ,。
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月球在圆缺变化过程中出现的 各种形状叫做月相。
下弦月
凸月
满月
凸月
上弦月
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娥眉月
太阳光 照
初三 初四二七 二八Fra bibliotek十二 十三
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十八 十九
思考
⑴用什么模拟月球? 用什么模拟地球上观察月相的人? 还要模拟什么?
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。 只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!
课后反思
教科版六年级下册科学第三单元第二节《月相变化》课件

作业
1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫( )。
A、月相 A、一天 A、三十
B、月貌 B、一个月
C、月亮
)。
2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是(
C、一年
)。
3、月相最圆的时间大约是农历的每月(
B、十五或十六
C、初八
)。
4、农历上半月的月相变化规律是(
A、由缺变圆
B、由圆变缺 C、由缺变圆,再变缺
1、在黑板上贴上太阳,在场地中间画2个圆圈,几
个同学站在中间代表地球上的观察者;一个同学举 一个一半涂亮的乒乓球,代表月球,沿大圈转动一 圈,表示月球绕地球运动一个月。
代表地球上的观察者 乒乓球,代表月 球 黑板上代表太 阳
2、让“月球”亮面始终朝着“太阳”,表示 月球只能有一半被太阳照亮。当“月球“分 别运行到1~8的位置时,画下我们所观察到的 “月相”。
农历二十七
农历二十二
月相变化
一半被涂黑的皮球
下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么?
月球绕着地球公转
地球上的观察者 被太阳照亮的月球 月球的亮面朝着太阳 太阳
举着皮球绕场地走一圈
皮球黑色的一面始终背对着黑板 黑板 场地内的同学
练习
1、我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的
月相 。 各种形状我们叫做_______
2、月球是一个_______ 不发光 、_______ 不透明 的球体,我们看 到的月光实际上是它反射太阳的光 _______。 3、我们从地球上观察的角度不同,那么所看到的月相
亮面大小 方向 也就不同。 ________、______
4、貌相的变化规律是,上半月由缺变圆 ______,下半月 ____。 由圆变缺
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阴历是以(月相变化周期 ) 为依据制定的
1以月球绕地球一周的时间(29.53天)为 一月,大月30天,小月29天,积12月为一年, 农历月的表示方法属于阴历
编辑版
中秋节的月相是( 满月 ),此日,月球位 于图中所示的ABCD中的_____C_
A C 地球 B
D 编辑版
日
14
填空
月相变化
1、我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的
编辑版
15
选择
月相变化
1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫( A )。
A、月相 B、月貌 C、月亮
2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是( B )。
A、一天 B、一个月 C、一年
3、月相最圆的时间大约是农历的每月( B )。
A、三十 B、十五或十六 C、初八
4、农历上半月的月相变化规律是( A )。
A、由缺变圆 B、由圆编变辑版缺 C、由缺变圆,再变16缺
连线
月相变化
农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二
编辑版
17
连线
月相变化
下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么?
一半被涂黑的皮球
月球绕着地球公转
举着皮球绕场地走一圈
地球上的观察者
皮球黑色的一面始终背对着黑板 被太阳照亮的月球
月相变化
月相的概念: 月球的各种圆缺状态
编辑版
1
满月
编辑版
2
上弦月
编辑版
3
凸月
编辑版
4
下弦月
编辑版
5
蛾眉月
编辑版
6
月相的成因?
①月球本身不发光也不透明 ②日,地,月三者位置不断变化
编辑版
7
编辑版
8
化月 相 变
太阳光
初一 初三 初四
照
二七 二八
初七 初八
二二 二三
十二
十三
十八
十五 十六
编辑版
十九
月相变化周期约为29.53 天,为农历一个月。 9
初三
初八
初七
初八 十五
二十一
编辑版
二十七
10
由缺变圆再变到缺,月面由右变到左。
编辑版
11
东西
东西
新月
上弦月
满月
下弦月
上(弦月) 上(半月) 上(半夜) 西(边天) 西(边亮)
下(弦月) 下(半月) 下(半夜) 东(边天) 东(边亮)
观察月相时,编要辑版 面 南而立。 12
各种形状我们叫做__月_相____。
2、月球是一个_不_发__光___、_不__透__明__的球体,我们看
到的月光实际上是它反射太__阳__的__光_。
3、我们从地球上观察的角度不同,那么所看到的月相
_亮_面__大__小__、_方__向___也就不同。
4、月相的变化规律是,上半月由__缺_变__圆_,下半月由__圆_变_缺。
黑板
月球的亮面朝着太阳
场地内的同学
编辑版
太阳
18