统计调查统计数据的收集与整理

展战略，构建社会主义和谐社会，提供科学准确的统计信息支 持。 内容:人口和住户的基本情况，内容包括：性别、年龄、 民族、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻 生育、死亡、住房情况等。 时间:标准时点是2010年11月1日零时。
77Βιβλιοθήκη 第三次全国经济普查的标准时点是2013年12月31日，
2014年12月16日公布普查结果。 主要目的是全面调查了解第二产业和第三产业的发 展规模及布局，了解产业组织、产业结构、产业技术的
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2.观测法
观测法是指调查者通过直接观测、跟 踪和记录被调查者的情况来收集资料的一种 调查方法。 3.报告法 报告法是由报告单位根据原始记录和 核算资料，按照统计机关颁发的统一的表格 和要求，按一定的报送程序提供资料的方法。
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（二）次级资料收集方法 次级资料又称二手资料，是指他人为了 自己的研究目的而调查、整理的资科。
统计学
Statistics
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第二章 统计数据的收 集与整理
第一节 统计数据收集
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一、收集资料的方式 概括起来分为直接方式和间接方式
（一）统计资料的直接收集
主要包括统计调查和试验设计
（二）统计资料的间接收集
通过各种渠道收集第二手资料
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（一）统计资料的直接收集
1.统计调查
统计报表 按调查组织形式 专门调查：普查、重点 调查、典型调查、抽样 调查 全面调查：统计报表、 普查 统计调查 按调查单位的范围 非全面调查：重点调查 、典型调查、抽样调查 经常性调查：主要适合 调查时期现象 按调查时间是否连续 一次性调查：主要适合 调查时点现象 4
用 途：用于搜集全面的基本情况，也为重点调 查等非全面调查所采用。
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（5）典型调查（课外）
典型调查（Model Survey ）：选取少数具有代 表性的单位进行深入细致的调查，以把握总体的 特征。 特 点：属于社会调查方法；
可以取得第一手数据资料和文字资料、
资料具体生动，便于总结经验教训。
关 键：选好典型——典型调查的质量保证。
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（4）统计报表（制度）
Statistical Report Forms
按照国家统一规定的表格形式，定期地、 自 上而下布置，自下而上填报统计资料的一种调 查形式。 特 点：已经形成一种制度；可以组织全面、非 全面调查。 类 型：国家统计报表、业务统计报表、地方统 计报表； 半月报、月报、季报、半年报、年报。
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谢
谢！
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现状以及各生产要素的构成，进一步查实服务业、战略
性新兴产业和小微企业的发展状况，摸清各类单位的基 本情况，全面更新覆盖国民经济各行业的基本单位名录 库、基础信息数据库和统计电子地理信息系统。
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（2） 抽样调查
抽样调查（Sampling Survey）：按照随机原则 从总体中抽取一部分调查单位进行观察，用以推 断总体。 特 点： 按照随机的原则抽取调查单位；
3）资料整理过程中产生的误差。
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统计的整个工作过程就是对数据的加工 过程，从原始数据的收集开始，经过整理、 显示、样本信息的获取到总体数量规律性的 科学推断，都有一个减少误差、提高数据质 量的问题。也就是说，统计数据的质量控制 问题是贯穿于统计全过程的重要问题，因此， 加强统计数据质量的管理要体现在统计研究 的全过程。
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今后，我国的普查将规范化、制度化， 即每逢末尾数字为“ 0” 的年份进行人口 普查，每逢“ 3” 的年份进行第三产业普 查，每逢“ 5” 的年份进行工业普查，每 逢“ 7” 的年份进行农业普查，每逢“ 1” 或“6”的年份进行统计基本单位普查
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第六次全国人口普查 主要目的:人口普查是一项重大的国情国力调查。组织开 展第六次全国人口普查，将查清十年来我国人口在数量、结构、 分布和居住环境等方面的变化情况，为科学制定国民经济和社 会发展规划，统筹安排人民的物质和文化生活，实现可持续发
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典型调查方式有两种：
一是“解剖麻雀”式调查 ，它在调查对象总体 单位之间的差异较小时适用。
二是“划类选典”式的调查 ，它在调查对象总 体各单位之间的差异较大时适用。 注意事项： 1）正确地选择典型单位； 2）注意点与面的结合； 3）必须将定性分析与定量分析结合起来。
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2.试验设计
科学试验是进行科学研究的重要手段，在 许多学科中几乎都起着积极的作用。统计中的
1.根据研究项目的内容判别所需资料的类型 2.寻找资料的来源
3.对次级资料的查找
4.对查找的资料进行甄别、清理、补充
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三、统计数据的质量问题 准确性和可靠性是统计工作的生命！
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（一）真值与相对真值
客观现象的实际数量水平可理解为两层意 思：一是真值，即客观现象真正存在的数 量状态，是唯一的，但往往不易取得；二 是相对真值，它是根据事先确定下来的统 计方案，正确实施该方案的各项规定而应 该取得的值。
各有关环节工作的失误而造 查只观察总体一部分单位， 一种是代表性误差 成的。例如，调查方案中有 这部分单位不能完全反映总 关规定或解释不清楚而产生 体的性质而产生的误差。 歧义，或计算错误、抄录错 误，或汇总错误以及不真实 填报等。
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登记性误差产生的三个原因：
1）由于数据调查准备工作不充分而引起的 误差； 2）数据收集阶段产生的误差；
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真值与相对真值之间存在的差异应该以不 影响统计认识为前提，否则说明统计方案 存在问题。
真值与相对真值可以作为观测数据质量评 估的参照数。
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（二）统计调查误差
调查误差是指经过调查所获得的统计数值 与被调查对象实际数值之间的差别。 调查误差有两种：
一种是登记性误差 登记误差是由于调查过程中 代表性误差是由于非全面调
由抽查结果从数量上推断总体；
对总体推断的准确性和可靠性有概率保证。
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用途：不可能进行全面调查的情况下；
可以进行全面调查但经济上不合算的情况下；
时间紧迫的情况下；
检查修正普查和全面调查的结果；
对生产过程进行质量控制。
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（3）重点调查
重点调查（Key-point Survey）：从调查对象中 选取一部分对全局具有决定作用的重点单位进行 调查。 特 点：调查单位少、经济，对重点单位之外的其 他单位可进行抽样调查作为对总体调查的补充。 所谓重点调查单位，是指这些被调查的总体单位 中数目不多，所占比重不大，但其调查的标志值 却在总量中占有很大比重，在总体中具有举足轻 重的作用。（20/80法则，即帕累托法则）
（1）普查
普查（Census）是专门组织的一次性的全面调查。
特
点：其他调查方式不能替代；
涉及面广、准确度要求高、时效性强，
必须统一领导、统一要求、统一行动。
组织原则：规定标准时点； 确定普查期限；规定 调查项目；选择普查的时期； 用 途：对没有必要经常调查的项目；
总 体
其他调查方法达不到既定精度的情况。
试验设计是科学试验研究的组成部分之一 。
试验设计，包括五个相互关联的环节，分别是：
方案设计
方案实施 数据采集
数据分析
优化生产
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（二）统计资料的间接收集 凡不是通过直接的统计调查和试验，而是 从其他各种渠道搜集的第二手资料，我们 把它总称为统计资料的间接收集。
间接资料的来源大体包括：统计年鉴、 统计摘要、统计资料汇编、统计台账、统 计公告、报纸、杂志、网上资料等。
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数据的搜集方法
数据的搜集方法
询问调查
访 问 调 查 邮 寄 调 查 电 话 调 查 座 谈 会 个 别 深 访
观察实验
观 察 实 验
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二、收集资料的方法 数据资料的收集方法可以分为初级资料收 集方法和次级资料收集方法或称文案资料。
（一）初级资料收集方法 1.访问法 访问法是按所拟调查事项，有计划地通过访 谈询问方式向被调查者提出问题，通过他们的回答 来获得有关信息资料的方法。 按访问内容的传递方式不同，可分为: 面谈调查、电话调查、邮寄调查、留置调查、日 记调查和网上调查等方法。